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2023年釣魚的樂趣初中匯總(優(yōu)質(zhì)13篇)
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2023年釣魚的樂趣初中匯總(優(yōu)質(zhì)13篇)
2023-11-17 14:20:37    小編:ZTFB

運動是一種鍛煉身體、調(diào)節(jié)心情的方法,我喜歡跑步、游泳等各種運動方式。怎樣處理失敗和挫折,重拾信心?總結(jié)范文是一個學習和參考的工具,通過多讀多思多練才能真正寫好一篇完美的總結(jié)。

釣魚的樂趣初中匯總篇一

今天,讓我最高興的事兒是釣魚!

說起釣魚,你一定會覺得我是在河邊釣的那種魚吧?那你可錯了,我釣的可不是普通的魚,是金魚呢。

我和弟弟一起,到公園里,拿起魚竿,裝上魚餌,然后把竿一甩,線便到了水里,我們開始等待......

忽然,魚線動了,啊,魚咬鉤啦!我大叫起來:“我釣著了,我釣著了......”,正當我要伸手去拿魚的時候,“嘩”

的一聲,魚又掉到了水里,唉,我氣得頭發(fā)都豎起來了....

我沮喪著臉,只好象上次那樣再放線到水里。不到一分鐘,咦,線又動了,我“嘩”地猛地將魚線向上一拉,魚被釣起來啦!我高興地跳了起來......

今天釣魚,我非常興奮,我還明白了一個道理,就是做什么事都要有耐心,而且又不能灰心,所以一句格言說得好?。禾煜聼o難事,只怕有心人呢!

成長的足跡像一橘樹,現(xiàn)在我把那只最甜的橘子摘下來讓你們嘗嘗。

“釣魚去了!”我興奮得跳來跳去。

來到河邊,爸爸把飼料搓成一個個大大的圓團,用力把他們一個個扔到遠處的河水里。我真不明白為什么這樣。爸爸解釋說:“這是誘餌,把魚兒誘到這區(qū)域來?!比缓笪腋职謱W著把蚯蚓輕輕穿在魚鉤上,再把魚桿上的穿了蚯蚓的魚線用力一甩,魚線就輕快地甩到了遠處的水里,然后就一點一點地沉到了水底,我的心也隨著沉了下來,靜靜地等著魚兒上鉤。

我在心里告訴自己:一定要耐心,一定要沉住氣,一定要釣上一條魚!突然,我的魚桿輕輕一晃,啊,是不是魚兒吃上了?是不是叫爸爸幫忙?不,我自己來!當我看到魚線真的被拖動時,我朝魚線移動的相反方向一提魚桿,哇,一條魚!那魚兒正在我的魚溝上驚恐地、一直扭著身子。呀,它是一條小魚!在媽媽的幫忙下,我取下了它??粗诓莸厣现眮y跳的模樣,我決定把它放回河里。因為它真的還很小,屬于大自然。我雙手捧著它把它送回了它的“家”。

在我的成長足跡中,我真快樂。

釣魚的樂趣初中匯總篇二

在所有的戶外活動中,我最熱衷于釣魚。今天,我就來到青城灣濕地公園,感受。

此時,秋意正濃,是魚兒最肥美的時候。湖邊一排排梧桐樹的葉子上已泛起一絲淡淡的金黃色。一陣秋風拂過湖面,水面剎時波光粼粼。一條大魚忽然躍出水面,“撲通”一聲,激起一朵碩大的水花。

在湖邊,有一位正在垂釣的叔叔,他正熟練地在魚竿上掛好餌料,將釣餌拋向湖心。過了一會,他的浮標猛地下沉,魚竿慢慢被拉得變形了,發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲。一看就知道是條大家伙,只見大魚被叔叔溜得精疲力盡了,不一會兒就被叔叔給拉起來了。我驚呆了,嘴巴張得跟雞蛋一樣大!那條鯉魚起碼也有兩三斤左右的樣子。

我也學著叔叔的樣子,把掛著餌料的魚鉤往湖心一拋,等待著魚兒上鉤??蓻]到十分鐘我就不耐煩了,一會兒將魚竿提起來看看,一會兒又往水里扔石頭。這時,叔叔小聲地對我說:“如果你再往水里扔石頭,魚兒就會被你嚇跑了,釣魚就是要有耐心?!蔽衣犃耸迨宓脑?,坐在岸邊一動不動。這時,魚竿上的浮標往下沉了一點,我知道,這是魚兒在打探我的魚餌。突然,魚竿被猛地拉彎了,我也開始遛魚了,可我畢竟力氣小,兩三個回合下來,就精疲力盡了。但是,“好漢不吃眼前虧!”我咬緊牙關(guān),把那條“超級大魚”給拉了回來,大魚好像因為疲勞而失去了方向,竟然向我沖過來,躍出水面,從我臉龐擦過,沖到草地上。雖然我滿臉都是魚腥味,但是我收獲了一條三斤左右的大鯉魚。頓時,我覺得這么長的等待是值得的。

釣魚不但有趣,還能鍛煉人的專注力和耐心。

釣魚的樂趣初中匯總篇三

國慶節(jié)那天,我和媽媽到淮陰漁灣參加小記者活動。風輕云淡,秋高氣爽,真適合垂釣!

一到那里,我們就去租了釣魚的工具??墒牵也粫灠???粗赃叺娜酸炆弦粭l大鯽魚,我羨慕極了。心想,要是我也能釣到一條大魚該多好??!我和媽媽給魚鉤穿上蚯蚓作為魚餌,然后學著別人的樣子,用力地把魚竿甩出去,接著看水中的浮球,一共有六個浮球,不一會兒四個浮球已經(jīng)沉到水里,只剩下兩個浮在水上。漸漸地,水面上的兩個浮球在慢慢往下沉,有魚上鉤了!我使勁地把魚竿往上一拉,什么也沒有,狡猾的魚兒吃完魚餌溜走了,真讓人生氣!我只好重新上魚餌,耐心地等待。過了幾分鐘,浮球又動了,哈!一條手掌大小的魚兒被我釣到了!我趕忙叫媽媽來看,這可是我釣到的第一條魚??!媽媽也很開心,還給我拍照發(fā)朋友圈。

忽然,有一個小朋友掉到水里了,他嚇得哭喊起來,直喊救命。這時,一位叔叔,眼疾手快,扔下魚竿,立馬飛奔過去,跳進水塘,一把抓住那個落水的小朋友,把他舉過頭頂,朝岸邊走去。小朋友被救上來了。好險?。⌒姨澾@位叔叔見義勇為,不然后果真不敢想象??!

再釣魚時,我下意識地向后退了退,唯恐自己也掉到水里。旁邊的叔叔嫌釣的魚太小,就把它放了??墒撬麆偡诺?,我的浮球就動了,又一條魚兒上鉤了,拉上來一看,也是一條小魚。大家笑著說是叔叔剛放掉的魚被我又釣到了。這魚真傻!奇怪,為什么別人能釣到大魚我卻不能呢?“今天釣不到大魚我就不走了?!蔽倚睦锇蛋档叵?,換個地方繼續(xù)釣。媽媽見我釣魚覺得有意思,也要釣,只是她釣的也還是小魚。

夕陽的余暉灑滿了整個池塘,水面上泛起了星星點點的光。晚風拂過,舒服極了。身邊釣魚的人陸續(xù)地離開了,我也不得不走了。我和媽媽各釣了兩條小魚,盡管沒有釣到大魚,但我們?nèi)匀挥X得很開心。

今天的釣魚活動真是又有趣又驚險,這是我度過的最不平凡的國慶節(jié)。

釣魚的樂趣初中匯總篇四

星期天,爸爸媽媽帶我去吳山釣魚。清晨,白茫茫的霧氣籠罩著大地,一路上金色的稻谷在霧海中翻起層層波浪,那景象真是美極了!

到達目的地了,我們快速地分成了三組,各自拿起魚竿。我的魚竿又細又長,非常輕巧,是爸爸特地為我準備的,我激動地拿著它,坐到自己精心挑選的位置上。釣魚活動正式開始啦!

第一次釣魚,我有些緊張。我把魚竿用力一甩,魚鉤進入水里,水面上有一段魚線,還有一個紅紅的浮子。我穩(wěn)穩(wěn)地、緊緊地攥著魚竿,眼睛一刻不停地盯著浮子。忽然,一陣風吹來,把我的浮子吹進了水里,我以為有魚上鉤了,于是使勁一拎,一看什么也沒有!好失望啊,我被風騙了。但是我沒有放棄,我第二次把魚鉤擲到水里,靜靜地看著浮子。不一會兒,有動靜了!這一次我小心翼翼地拉動魚竿,啊,有點沉喲,一定是一條大魚!魚竿搖搖晃晃地上升,大魚在拼命地掙扎,呀!情況不妙!當魚被拖到岸邊時,水草鉤住了它,我再一用力,哎!大魚逃脫了!好難過啊,釣魚怎么就這么難呢?真不想釣了!這時,媽媽見我一臉的不高興,就輕輕地對我說:“釣魚要有耐心,還要有技巧,不要著急,媽媽相信偉偉一定會成功的。”在媽媽的鼓勵下,我再一次滿懷信心地把魚竿投進水中,心里也默默給自己加油。終于,過了好長時間,我的浮子動了!我按捺中心中的喜悅,慢慢地拎起魚竿,哈哈,我成功啦!我釣到了一條小蝦!小蝦就是我今天的大收獲哦!

看來,釣魚還真不是一件簡單的事情啊!要耐心、細心才能品嘗到其中的樂趣呢!

釣魚的樂趣初中匯總篇五

自從圖書館借了一本《釣魚寶典》后,我一有空就研究如何釣魚,甚至把媽媽的扣針弄成魚鉤。

媽媽說我是紙上談兵,要去實踐才能體驗到真正的垂釣。

到了小池塘,我先找好位置,然后開始準備釣魚:把魚線綁在魚竿上,接著把魚漂、錫和魚鉤綁在魚線上,把挖好的蚯蚓掛在魚鉤上,再扔進水里,等待魚兒上鉤。

等了半天,只看到魚漂輕輕抖動,并沒有往下沉,怎么回事?后來一看,是魚鉤太大了,小魚把蚯蚓啃著吃掉就跑了。爸爸笑我是“姜太公釣魚,愿者上鉤?!备愕梦矣悬c郁悶,又叫爸爸繼續(xù)挖蚯蚓,果然挖出許多又大又肥的蚯蚓,我想“這下大魚總會來了吧?”

剛把釣餌放下不久,果真就有魚來吃餌了,嘩,好大的一條,大概有兩斤。我心里一急,忘記遛魚了,用力一拉以為能把大魚拉上來。誰知,“啪”的一聲,魚竿斷了一小節(jié),魚鉤也被扯掉了一個。還好魚竿夠長,還剩一節(jié),魚鉤是雙鉤的還有一個,我不氣妥,又斷續(xù)釣。過了好一會兒,又來一條大魚上鉤。我吸取了前面的教訓,小心翼翼地收線,可是魚太大了,不但魚鉤被扯掉,而且連最后的一節(jié)魚竿也斷了……大魚也跑掉,最后什么也沒有了!

古人云“知足常樂”,盡管我這次沒有釣上魚,魚竿也沒了,但我還是很開心,因為我積累了釣魚的經(jīng)驗,樂在其中。下次嘛,肯定就可以了。

釣魚的樂趣初中匯總篇六

小學生作文大全。

姐姐開著車,喇叭嘟嘟的一直響,終于到了綠色莊園,走過小橋,來到了河邊。

姐姐用一根木棍劃過水面,嘩啦啦的聲音像是在歡迎我們。我把網(wǎng)里放上魚食,不一會兒一條小魚就上鉤了,在網(wǎng)里吃食。不著急,我再等等,又有小魚游來了,我開始慢慢的收網(wǎng),不好,小魚要跑,我連忙用手去護網(wǎng)子,小魚給堵了回去。哇塞,還有好多蝦呀,原來,小蝦也來找吃的了。啪嗒啪嗒,彈跳力超好的小蝦又跳回水里了一條。看著網(wǎng)里豐盛的戰(zhàn)利品,我好高興啊,身邊的小狗也好像在為我鼓掌也汪汪地叫著。

該回家了,我們把小魚和小蝦放回了河里,再見了小魚,再見了小蝦,我們下次再見吧?;丶遗丁?/p>

釣魚的樂趣初中匯總篇七

溪水在流動,水里倒映著花草樹木。每周我都會來到這里釣魚,這是我的拿手好戲。

我在之前的`日子里,經(jīng)過刻苦練習,終于將釣魚這門絕技練得出神入化。魚兒上鉤的時候,也是我最快樂的時候。

那一次,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ハ挠?,那里不但有美麗的景色,還有一個大池塘,里面有好多魚。老師還同意我們拿上釣魚的工具。我高興得一蹦三尺高,終于可以大顯身手了。

到了第二天,一大早我便背著我的書包,向?qū)W校的方向跑去,想早點兒讓大家看到我的本領(lǐng)。

我坐上了大巴車,和同學們說說笑笑,不一會兒就到達了目的地,那個地方果然很美。老師發(fā)話了:“大家開心地玩兒吧,想釣魚的就趕緊去。中午的時候,我們可要吃烤魚哦。”

我來到大池塘邊,熟練地拿出魚竿,放上魚餌,嘴里喊著:“讓你們看看我的拿手好戲?!蔽姨袅艘粋€離大家很遠的地方,因為我知道吵鬧的地方是釣不成魚的。

我靜靜地等待著,過了一會兒,我的魚竿突然動了幾下,我一邊轉(zhuǎn)動繩子一邊往上拽,一條活蹦亂跳的大魚被我釣了上來。

一個小時過去了,我水桶里釣的魚不斷增加,直到老師說要烤魚了,我才收起魚竿。同學們大多都沒有釣到幾條,都很失望。當我把水桶提過去的時候,老師和同學們都驚呆了,我居然釣到了滿滿一桶。

最后,我一邊吃著烤魚,一邊向大家傳授釣魚絕技??粗蠹乙贿叧灾裔灥聂~,一邊不停地向我請教釣魚秘訣,我心里甭提多高興了。

這就是我的拿手好戲。

釣魚的樂趣初中匯總篇八

星期六,我和爸爸又去西太湖釣魚。今天,天特別好。湛藍湛藍的一望無際,漂亮極了!

爸爸和我沒一會兒就來到了湖邊,爸爸選了一塊“風水寶地”,我拎著漁具也來到了這塊“風水寶地”。爸爸對我說:“今天我一定會釣到大魚的,孩子你等著瞧好戲吧!”我對爸爸笑了笑。我整理好漁具后,爸爸抄起已經(jīng)掛好蚯蚓的魚竿,往河里扔,浮標正好在第三格,真巧??!這時浮標突然上下抖動,爸爸一拉,嗬!一條小魚上鉤了!爸爸笑著對我說:“我還沒有撒魚餌呢!沒想到也能釣到一條魚!肯定能釣到大魚!”我也拿起魚鉤裝上蚯蚓,開始釣。而爸爸在往河里撒魚餌,希望能把大魚引上來。還真有用,引來了一條大約有0。6米的左右的大鯉魚,它一直就在爸爸撒的餌料中轉(zhuǎn)悠,一會兒大魚轉(zhuǎn)到了水底下,也就是這時爸爸,他的眼神突然嚴肅起來了!爸爸大聲喊道:“快拿網(wǎng)來!”我迅速從車子里拿出它,并交給了爸爸。這時我才明白就是剛剛那條大鯉魚,但是我有一個疑問:“爸爸,你為什么不把它直接拉上了?”“因為我是用的最細的線,如果猛拉這線就得斷,所以現(xiàn)在只能跟著它,魚去哪,我就去哪。到最后它的體力不多了,就會來一個沖刺,游向湖中央。如果這線承受不住,咱的大魚也就沒了!”過了十分鐘,好多人都圍了過來,大魚的體力也快沒了,突然!它好像市場吃奶的勁拼命的向中央游。爸爸慢慢使勁拉著,線繃的筆直,生怕斷了,過了一會,魚兒翻著白肚皮被爸爸拉到了湖邊,又用網(wǎng)一撈,大魚就上來了。我仔細的看著它有0。5米長,20厘米寬,真大呀!??!

回到家,媽媽把魚頭燒了一鍋魚湯,哇!真鮮??!

釣魚的樂趣初中匯總篇九

周末,有閑情逸致和朋友們一起去鄉(xiāng)下釣魚,回憶起來自己的釣魚經(jīng)歷,第一次去釣魚是在我老家的一口魚塘里,連魚竿都沒有拿過,魚線都不會甩、魚食都不會穿的我居然釣到了八條鯽魚,居然比同行的釣魚高手還厲害,于是大家笑曰:魚兒識人,認美女之食!這一收獲可是我始料不及的,于是便對釣魚產(chǎn)生了興趣。師傅說:釣魚能讓人靜心,能培養(yǎng)人的耐性,起到修身養(yǎng)性的作用。的確,當你目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮頭,想象著魚兒會怎么樣來啄食,水地下是怎么的一種場景,當魚竿變得沉甸甸的那一刻,那種喜悅是前所未有的,爽!

于是,周末閑時,便會和朋友們一起到鄉(xiāng)下呼吸新鮮空氣,去體驗釣魚的快樂。

出城沿二級公路前行,那一處農(nóng)家:平闊的田疇里荷葉亭亭,水波粼粼的魚塘邊竹樓亭榭,樹木蔥蘢,確實是避暑釣魚的好去處。

農(nóng)家主人為我們備有釣竿,于是大家迫不及待地穿上魚餌,紛紛投入池塘,耐心地等待著,那清澈的河水,微風輕撫著,湖面上漾起粼粼波紋,這種感覺真是妙不可言!

目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮頭,這時候旁邊一朋友釣到了一條魚,羨慕之極!正準備跑過去瞧瞧,旁邊大哥大叫:你的魚兒上鉤了,快拉!使勁往上一拉,居然真的有魚兒,而且還是一條三兩左右的鯽魚,這令我興奮不已!只是可惜拉到堤岸的那一刻,魚兒機智地逃脫了!哎,真可惜!大家都嘆氣表示惋惜。

雖然魚兒跑了,可那種拉著魚線沉甸甸的感覺確實很奇妙!看著旁邊朋友們一會釣一條,心生羨慕!不過,結(jié)果不重要,那一過程的體驗才是最讓人難忘的!這也許就是所在!

釣魚的樂趣初中匯總篇十

一望無垠的田野、山坡上的翠竹林鋪展在眼前。這么美的地方是哪兒?這就是爸爸的故鄉(xiāng)!這不,趁著假期回鄉(xiāng)探親,我和爸爸享受了一次農(nóng)家釣魚樂!

釣魚可不是件簡單事,必須有充足的戰(zhàn)前準備和雷打不動的毅力,才能抱得大魚歸。

接下來,開始釣魚了。我學著爸爸的樣子,把魚餌穿上鉤,裝上魚漂,往水中一甩,靜等小魚上鉤。舅舅和哥哥也前來助陣。舅舅拿著專用漁具,光甩鉤那一下就氣勢逼人,往草地上一坐,目不轉(zhuǎn)睛,一眼便可看出他嫻熟的技藝。

我兩只眼睛死盯著魚漂,心想只要漁鉤稍有動靜,就離大魚上鉤不遠了。忽然,魚漂往下一沉,我興奮地猛然把漁竿提起,一只手掌大小的鯉魚掛在漁鉤上活蹦亂跳??刹恢俏姨岬锰?,還是魚咬鉤不深,鯉魚掙扎了幾下,竟然跳水而逃。太可惜了!這時,舅舅釣到一條一尺來長的草魚。因為沒帶魚桶,我便到附近的小溪筑壩養(yǎng)魚。

我來到小溪邊,找了處水勢較淺、溪澗較窄的地方。先在兩處澗口橫著堵上幾塊大石頭,再挖了些田邊的泥土,和上水緊緊捏在一起,糊在石頭的縫隙間。在我的精心打造下,雄偉的大壩終于完工了。由于積水不多,魚兒在水中開始抬頭喘氣了。我急忙對t程進行改造,又在壩上挖了幾個小孔,讓水流緩緩注入。水位漸漸升高,沒過魚的脊背。我怕大壩被沖垮,又用厚厚的稀泥把孔堵上。

在我筑壩之際,爸爸和舅舅戰(zhàn)果累累,大壩里的魚兒也不斷增加。瘦長的草魚、肥網(wǎng)的紅鯉、金黃的錦鯉、銀白的刁子魚不時轉(zhuǎn)入大壩。于是,我不斷給大壩擴容??粗@么多勝利的果實,想著美味的鮮魚宴,我口水直流。

滿載而歸的我們對這美妙的鄉(xiāng)村生活多了一絲不舍,多了一份懷念。

釣魚的樂趣初中匯總篇十一

我是一個愛釣魚的人,每次去公園,總是要去魚池試試身手。不管釣多少,我總是樂此不疲,總希望釣的魚越多越好。

大年初一那天,我興致盎然地又去釣魚。靜坐在魚池旁,心里無數(shù)遍地禱告,可魚兒就是不上鉤。眼看身旁的一個叔叔一條一條地釣上魚來,我心里急得團團轉(zhuǎn)。

五分鐘過去了,我依舊保持著“0”的記錄。終于我按捺不住自己的好奇心,問那個“釣魚高手”。

“叔叔,您怎么釣了這么多,我卻一條也沒釣上來呢?是不是我的魚餌不好?。俊?/p>

那個叔叔露出了神秘的微笑,說:“小朋友,我呀,釣魚有一套特殊的本領(lǐng)?!闭f著將不帶魚餌的魚鉤放入水中。

我忍不住地提醒他說:“叔叔,您忘了上餌了?!笔迨逡谎圆话l(fā),又笑了一下,示意我看他的魚鉤。只見他將魚鉤悄悄地移到一條魚的下顎處,一提,就這樣,一條魚被“釣”了上來。

想到這兒,我將空空的魚鉤拋入水中,不為別的,只為等待那那十分鐘的結(jié)束。那時,我覺得天好藍,水好清,魚兒好像都在對著我笑。

從那以后,我再也不熱衷于釣魚了。雖然偶爾也釣幾回,卻從不關(guān)心釣到的魚是多是少,因為那個身影永遠鐫刻在我心深處。

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釣魚的樂趣初中匯總篇十二

前天,晴空萬里,我和爸爸去釣魚。我本以為釣魚很容易,誰知,想來容易做來難。也許是魚知道我性子有點急,也許是將魚鉤拋錯了地方,總之,過了一刻鐘,湖面還是風平浪靜,我開始懷疑:“這湖到底有沒有魚?”可看見別人都興高采烈地提著“戰(zhàn)利品”滿載而歸,我心中的雜念就忘得一干二凈。

正在這個時候,湖面上圈了了波紋,魚上鉤了!我興奮地提起魚桿,結(jié)果大失所望,什么也沒有,我一下子象個泄了氣的皮球坐到了地上,賭氣地把沒有了魚食的釣桿扔在一邊,想:“都是這不爭氣的魚桿動了一下,害得我空喜一場。”我不釣了,可我又轉(zhuǎn)念一想:“不行,我這不是在耍孩子氣嗎?釣魚要有耐心,不能半途而廢,慢慢來?!庇谑?,我重新?lián)炱痿~桿,身子用力向前把魚線拋到湖中央,全神貫注地釣起來。

慢慢地,湖面圈起了波紋,我視而不見,照樣盯著浮標。突然,浮標一沉,我趕快用盡九牛二虎之力往上提,魚想跑已經(jīng)來不及了,魚鉤死死釣住了它的下巴。一場搏斗開始了,雖然魚注定要輸,可還在做垂死掙扎。雙方你來我往,像撥河一樣,連魚桿都壓彎了。關(guān)鍵時刻,我停了來。魚兒見有機可趁,發(fā)瘋似地游。過了一會,我在大人的幫助下把“戰(zhàn)利品”提了上來。我的心里美滋滋的,好象幸運女神在向我微笑,大人還夸獎我不錯呢!

釣魚的樂趣初中匯總篇十三

釣魚,這一項運動時我的最愛。每當家人們想要去釣魚時我總是跟著,因為對于我來說,釣魚是我的樂趣,釣魚的這一過程是讓人享受的。哪怕一條也沒有釣上來,我也不會灰心喪氣,因為,我享受的是釣魚的過程。

上小學二年級的一個周末,我和爸爸去洹水公園旁邊的魚池釣魚。從那時起,我喜歡上了釣魚。

運氣似乎并不是太好,半天沒有魚咬鉤,但我并不著急,眼睛直盯著漁浮,回想起剛才釣到魚的那一幕,別提多開心了。這時,姥爺?shù)聂~竿釣到魚了,我一看,驚訝極了!好似看了稀世珍寶。原來,姥爺一箭雙雕,同時釣到了兩條小草魚。我看呆了,這兩條魚濺出的水滴仿佛都是圣水??磥?,不僅自己釣到魚高興,等待魚上鉤,看別人釣上魚都是一種快樂啊!

在我還沉浸在快樂中的時候,似乎看見了水底游動的大魚。突然,我的手抖了一下,定睛一看,漁浮沉了下去,我高興極了,猛地收起了線??墒?,在我收線的過程中我感覺到很奇怪——魚怎么沒有掙扎莫非我釣到了一條死魚我又繼續(xù)收線,發(fā)現(xiàn)越來越沉,心想:或許釣到水草或者是淤泥了!不對,這水池有兩米深,我的線垂下去的一部分怎么也不會有兩米啊這時,姥爺過來幫忙,我收好了線,這景象我哭笑不得,我剛才一樣也沒有猜中!我目瞪口呆了六七秒,才醒悟過來,我釣了一大堆樹枝!哦,對了,前幾天下大雨、刮大風,也許這樹枝無意間被刮到了水池中。別人看見了都哈哈大笑,我也一樣,差點笑破了肚皮!

不必說釣到了幾條魚,也不必說釣到了多大的魚,但是看別人釣魚或者自己釣到了什么魚外之物就有無限樂趣。對于我來說,釣魚時一種樂趣,它不僅可以放松心情,也可以培養(yǎng)人的耐性;對于我來說,釣魚的這種樂趣是可以讓人們享受的,否則,大家也不會選擇釣魚;對于我來說,享受才是!

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總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。精選人
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。關(guān)于遵守學校
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
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總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編給大家介紹
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
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學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下我給大家整理了一
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工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
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作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家
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作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀
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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)