總結是對自己經(jīng)驗的提煉，讓我們從中獲取更多的智慧和教訓。9.總結要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動方案總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒口才班匯報演出主持詞篇一

合：大家好！

學生丙：我是主持人學生丙。

學生乙：我是主持人學生乙。

學生甲：我是主持人學生甲。

學生?。何沂侵鞒秩藢W生丁。

學生戊：我是主持人學生戊。

學生丙：美好的xx，即將過去。

學生乙：翻完了xx年的日歷，

學生甲：就像翻完了一年的四季，

學生?。涸僖娏?！春風、夏雨，

學生戊：再見了！秋風、冬雪。

學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。

學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，

學生?。核妥咝履甑睦先?，

學生戊：迎來春天的姑娘！

學生丙：新年是新的起點，

學生乙：新年是新的航線。

學生甲：春天送來了365天，

學生?。簬砹艘粋€個美好的祝愿。

學生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，

學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。

學生乙：送給你呀，送給他，

學生甲：送給我們每一個小伙伴。

學生丁：我們又長大了一歲，

學生戊：我們又長寬了雙肩。

學生丙：在xx年的起跑線上，

學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，

學生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀元！

幼兒口才班匯報演出主持詞篇二

主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當下這個社會中，主持人的需求越來越高，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒口才班匯報演出主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨。

學生乙：尊敬的'各位老師、同學們，合：大家好！

學生丙：我是主持人學生丙。

學生乙：我是主持人學生乙。

學生甲：我是主持人學生甲。

學生?。何沂侵鞒秩藢W生丁。

學生戊：我是主持人學生戊。

學生丙：美好的xx，即將過去。

學生乙：翻完了xx年的日歷，學生甲：就像翻完了一年的四季，學生?。涸僖娏?！春風、夏雨，學生戊：再見了！秋風、冬雪。

學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。

學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，學生丁：送走新年的老人，學生戊：迎來春天的姑娘！

學生丙：新年是新的起點，學生乙：新年是新的航線。

學生甲：春天送來了365天，學生丁：帶來了一個個美好的祝愿。

學生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。

學生乙：送給你呀，送給他，學生甲：送給我們每一個小伙伴。

學生?。何覀冇珠L大了一歲，學生戊：我們又長寬了雙肩。

學生丙：在xx年的起跑線上，學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，學生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀元！

幼兒口才班匯報演出主持詞篇三

黃：親愛的同學們，

楊：熱情的觀眾朋友們，

合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學員，我是。。。蘇：我是。。。

黃:我是。。。

楊:我是。。。

袁:夏季，艷陽高照，蟬鳴聲聲，

蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，

黃:這個夏季，我們剛剛送走了快樂的“六一”，

楊:這個夏季，我們迎來了巧嘴巴口才班第四期的匯報演出。

袁:學好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說會道，學會表演，更讓我們快樂成長！

蘇:經(jīng)過一個學期的.學習，我們學到了很多書本上沒有知識，比如：主持、朗誦、講故事。

黃:我們從一個個緊張膽小的小學生，變成了舞臺上耀眼的小明星。

楊:今天，我們自信滿滿，向您展現(xiàn)我們的實力與魅力。

合：希望我們精彩的演出，能讓老師滿意、家長滿意！

袁：讓我們蕩起心中的雙槳，歡聚在這美好的夜晚。蘇：讓我們放飛心中的夢想，共同飛向語言的殿堂。

袁：下面我宣布。

幼兒口才班匯報演出主持詞篇四

（開場舞蹈《拉丁恰恰恰》主持人上場）。

（1）今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光；

（2）今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

（1）今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

（2）今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

（1）20xx年“和諧校園，魅力二中”元旦文藝聯(lián)歡會，

（合）現(xiàn)在開始。

（1）首先，由李校長致新年祝詞！......

感謝李校長的祝福！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

（2）出席今天聯(lián)歡會的領導有：劉四民主任、董建設主任、李深義主任、張占兵主任、楊文杰老師、李建華老師，劉梅英老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導老師和家長們的光臨表示最衷心的問候和感謝！

（1）感謝他們！

（2）朋友們，冬日暖陽，尤為珍貴，在冬日里，我們會忍不住一遍遍回憶夏天，“我欲乘風破浪，踏遍黃沙海洋”下面請聽歌曲《七月上》，演唱者：五、1班李闊，大家掌聲歡迎陽光的李闊。

（1）每個人的青春只有一次，青春是最寶貴也是最美麗的，它也剛好是一個人從懵懂無知到走向成熟的過度，是夢想引領我們走過青澀而多姿多彩的青春。小時候，我有一個愿望，到彩虹橋上去歌唱，請聽五、2班張瓊琳、任梅蓉帶來的《跟彩虹一起成長》。

（2）都說青春是舞動的，不信，你看！有請七、1班郁悅琦、郁凱文、朱梓移、張玉潔、陳思雨帶來的舞蹈《青春修煉手冊》。

（1）最近熱映的電影《芳華》里有一段話：一個人在經(jīng)歷了許多事情就會發(fā)現(xiàn)，青春真的是一個人擁有的最美好的東西。多希望有一天突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自已在一節(jié)課上睡著了，一覺醒來還在初中的教室里，眼巴巴地數(shù)著回家的日子？”這些，咱們不缺。請看五（1）李闊、高進、劉鉅熙為大家表演小品《上課》。

（2）感謝孩子們的精彩表演帶給大家的愉悅。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人類也難能有一顆懂得感恩的心，請欣賞六、1班李朵朵、李夢琪、單家芳、郝琳菲、孫樂園、高迪帶來的手語操《感恩的心》。

（1）我發(fā)現(xiàn)啊，前面都是小孩子們的表演，在他們的臉上，還個個稚氣未脫，就已身懷絕技，再來聽一著兒歌《蟲兒飛》，演唱：六、1班李志藝、劉文雅、郁文鴿、張夢琪、郝梓杉。

（2）下面有請校園舞蹈隊帶來的舞蹈《功夫瑜伽》。

（2）孩子們的演唱一下子把我?guī)藘簳r的夏夜，我仿佛看到滿天星斗，嗅到幽幽花香，請再來聽一首六、2班的孩子們帶來的《蘭花草》。

（1）下面有請校園舞蹈隊為我們帶來的舞蹈《鬼步seve》。

（1）感謝孩子們的精彩表演，在咱們學校，有一位老師，他為人低調，才華橫溢，詩詞歌賦漢語英文樣樣精通，多才多藝，聰明絕頂，大家猜猜他是誰？想不想讓他來露一手呢？掌聲還不熱烈一點，有請咱們的董建設主任帶上笛子獨奏輕松的《牧羊曲》，如果掌聲夠熱烈呢，他會為咱們吹上兩首，大家說要不要？有請有請。

（2）感謝董主任的精彩吹奏，這樣精典的樂曲真是會余音繞梁，三日不絕于耳，伴著音樂，咱們來聽段相聲《我愛歷史》，有請八、2班李思翰、郭正陽。

（1）在笑聲之后，咱們來欣賞一段舞蹈，有請八、2班任婉晴、魯嘉琪、劉曉倩、任雅婷舞動《咖喱》。

（2）黑發(fā)不知勤學早，白首方侮讀書遲。有請八、1班高夢松、高之昂等同學為我們帶來的小品《致我們終將逝去的青春》。

（1）《詩經(jīng)·小雅》里有云：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！庇姓埰?、4班田詩雨、任連惠、宋智慧為大家?guī)砦璧浮恫赊薄贰?/p>

（2）都說母愛如天，父愛如山，一直一來，歌誦母愛的詩歌很多，今天我們來歌誦一下如山一般厚重的父愛。掌聲有請九、1班為大家演唱《父親》。

（1）謝謝你做的一切雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，再次感謝父親給予的偉大的愛。媽媽總是給我們溫柔的愛，她總在廚房里忙忙碌碌，調制出不同的味道，有一種味道叫咖喱，請欣賞七、2班閆盈可帶來的舞蹈《咖喱》。

（2）據(jù)說除了咖喱舞還有另外一種舞蹈的味道，請欣賞八、2班李思翰為大家表演街舞《hiphop》。

（1）男孩子總是充滿陽光，女孩子呢，除了溫婉，也有另外一面，請欣賞七、3班李婷為大家?guī)淼睦∥琛兑贰?/p>

（2）看過了動感的舞蹈，最后來讓七、1班為我們帶來一曲柔美的舞蹈《美麗的神話》。

（1）多么難忘的時光，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

（2）今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我校是一個充滿活力，面向未來的集體；

（1）在這里，校訓“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；

（2）在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

（1）在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

（2）在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

（合）因為，我們始終相信：明天會更好！

（1）今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

幼兒口才班匯報演出主持詞篇五

c：各位叔叔阿姨，合：大家下午好!

a：我是主持人a。

b:我是主持人b。

c：我是主持人c。

a：六月是太陽初升的清晨!

b：六月是孕育希望的喜悅!

c：六月是我們放飛心愿的童年!

a：經(jīng)過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了。

b：我們的坐姿、表情更漂亮了。

c：在這里，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光。

a：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!

b：“我自信、我成功”!

c：小主持人一期班匯報表演，合：現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞。

1、快板《練字音兒》。

表演者：xxx。

2、兒歌《大地上風光好》。

表演者：bc。

3、兒童劇《起得早》。

表演者：全班同學。

e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動物都起得很早。

b：可是還有一個小動物沒有起床啊。

e：還有一個?是誰啊?

b：看看下面的節(jié)目你就知道了。

e：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》。

4、兒童劇《春天》。

表演者：ad。

c：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛里的春天吧。

5、繞口令。

表演者：全班。

c：我們的小朋友真是很厲害啊，e：不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，b：而且我們說的還很清楚呢。

a：您不信?那就讓我們一起去瞧一瞧吧。

d：下面請欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I上的繞口令。

結束語。

e：歡樂的時光總是過得很快。

d希望的未來就在不遠處等待。

e：經(jīng)過了4個月的熏陶。

d：經(jīng)過了4個月的學習。

合：我們小主持人的課程即將結束了。

e：今天我們在這里共同度過了愉快而又難忘的時刻。

d：今天我們在這里享受到了親情、友情、恩情的幸福。

e：我們會永遠記住今天這難忘的時刻。

d：我們會永遠記住你們此刻的笑臉。

e：用點滴的積累來成就更加出色的我們。

d：小主持人班的匯報表演到此結束。

合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬事如意!謝謝大家。

教師講話：

尊敬的家長朋友：

你們好!

首先感謝你們陪我們走完了小主持人一期的學習，在下期的學習中我們通過相聲、繞口令等內容，培養(yǎng)孩子興趣的同時加強基本功訓練，以至于達到孩子發(fā)音更加標準清晰的目的，請各位家長盡早到xxx交費報名，以便我們提前安排老師和時間。最后祝小朋友們健康成長，學習愉快!

幼兒口才班匯報演出主持詞篇六

匯報演出是小朋友的一項重要藝術實踐活動，也是幼兒園文化的重要載體。下面就是本站小編給大家整理的幼兒園匯報演出。

主持詞。

僅供參考。

尊敬的各位老師，各位家長親愛的小朋友們大家上午好!

首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來!

今天，我們又迎來了新的一天。

看，教室里，會場上，活潑的是我們孩童的天真。

聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進步，同時我們在這里也很快就要迎來了小朋友的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。六月更有一個小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂!我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

《狗狗樂園》。

《哎呀呀》。

一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請中班的小朋友們!

《牛奶歌》。

小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補充大量的鈣，可以長的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來中班的小朋友們要為大家表演一個關于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級可愛，有請中班的小朋友們!

《我愛洗澡》。

我一直想問大家一個問題：大家會自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來讓可愛的寶寶來教教我們怎樣洗澡吧，請欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!

《青蛙我最大》。

《嘻唰唰》。

今天的演出到現(xiàn)在進行了半個多小時，在座的每一個小朋友認真看表演，遵守紀律，你們每一個小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個節(jié)目就要上場，一首動感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請大班的小朋友們!

《大家一起喜洋洋》。

《踏浪》。

《不怕不怕》。

《爸爸媽媽聽我說》。

媽媽把我比做鮮花在太陽下，鮮花才會綻開笑臉。

爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風破浪。

我們深知自己是祖國的未來，民族的希望。

《快樂寶貝》。

小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個健康快樂的小寶貝，在學校里，老師也希望你是好學快樂的小寶貝，那小朋友們自己想不想當個快樂寶貝呢?好，那現(xiàn)在我們有請大大班的小朋友給我們帶來《快樂寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂，大家鼓掌歡迎!

《

弟子規(guī)。

》

《老鼠偷吃我的糖》。

老師《快樂崇拜》。

看，老師們都準備好了，這個非常動感的舞蹈《快樂崇拜》送給在座的家長朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂，生活幸福!

幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點，促進孩子的全面發(fā)展，家長朋友們，請放心，我們會盡全力為孩子們提供一個健康、豐富的生活和學習環(huán)境，只希望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁!當然也請請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今后的工作中彌補不足，提升亮點，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。

親愛的家長朋友們親愛的老師。

感謝你們，陪伴孩子的快樂童年!

感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?

感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!

幸福的時光卻總是太短暫。

快樂的日子總是那樣匆忙!

創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結束了，再一次衷心感謝家長朋友們對我園的支持和鼓勵!我們，明年再會!

最后祝大家：

合家歡樂。

身體健康!

學習進步!

天天快樂!

(師)尊敬的各位來賓、各位家長朋友;。

(童童)敬愛的老師;。

(悠然)親愛的小朋友們;。

(合)大家下午好!

(師)非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學年的專場教學成果匯報演出。

轉眼間，我們焦村鄉(xiāng)第一中心幼兒園中班的小朋友們在幼兒園已經(jīng)度過了一學年的快樂時光，在這一年里，老師像媽媽一樣關心著你們，愛護著你們，你們也在這里學會了更多的生活本領，也成長為一個個愛學習愛勞動、互相謙讓、相互關愛的大孩子了。此時此刻，我們的心情都非常激動，因為你們就要升入大班了。

(悠然)讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂的大班生活。

中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿，特別是模仿小動物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強。

一、(童童)下面請欣賞園操《十二生肖》。

(師)悠然，老師問你一個問題，你知道國歌嗎?(悠然)我不知道呀，老師。

(師)那你知道我們幼兒園的園歌嗎?

(悠然)我知道，是《我真的很不錯》。

(師)對，園歌對于培養(yǎng)孩子們對幼兒園的感情、對生活的良好態(tài)度都起到很好的作用，因為我們的孩子們不僅需要老師的鼓勵，更需要學會自我的鼓勵。這一點，中班的小朋友做到了。

二、(悠然)下面請欣賞園歌《我真的很不錯》。

(師)中華文明悠悠五千載，留給我們的經(jīng)典更是浩如煙海。這其中的一些經(jīng)典對于幼兒教育也是十分有用的。

三、(童童)下面由我們中班小朋友為大家誦讀《弟子規(guī)》。

(師)一百多年前，梁啟超先生的“少年強則國強”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國夢”的后繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強壯的身體。這不，中班的小朋友們已經(jīng)行動起來了。

四、(悠然)下面由我們中班小朋友為大家表演武術《少年強》。

五、(童童)請欣賞舞蹈《大眼睛》。

(悠然)爸爸夸我好寶寶，媽媽……，

(師)悠然，你怎么在這里唱起來了?

(悠然)怎么了，張老師?

(師)咱們班的小朋友已經(jīng)準備好了，我們還是和他們一起表演吧。

六、(悠然)下面請欣賞歌舞串燒。

(師)接下來呢，我想問在做的諸位一個問題，今年的6月10日是什么日子?。。。。。6月10日是全國低碳日。20xx年6月8日至14日為全國節(jié)能宣傳周，6月10日為全國低碳日。今年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。

眾所周知，我們國家雖然是資源大國，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國家加大對環(huán)境的保護力度，重視資源節(jié)約，倡導低碳生活。在我們幼兒園的保教活動中，我們也積極向孩子們灌輸一種節(jié)約、低碳的理念。

在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因為有一個公益。

廣告詞。

這樣說：“分類產(chǎn)生價值，垃圾變成資源”，我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動手能力。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。

在教學活動中，我們開展了低碳生活進課堂活動，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關知識。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認識筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。

日常教學、戶外游戲、主題活動、區(qū)角活動等領域，我們都進行了“低碳教學”的實踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進入了每一項活動當中。

家長朋友們要和我們老師一起把低碳、節(jié)約等一系列意識灌輸、鞏固于孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。

今天，我們特意準備了一場時裝秀，模特是我們可愛的中班的孩子們，服裝全部來自回收的資源，經(jīng)過我們李老師、路老師兩位設計師的精心設計，我們將體驗到的是一場變廢為寶的魅力秀。

七、有請我們中班的小模特們閃亮登場。

八、(師)童童，你知道味道是什么意思嗎?

(童童)知道，是好吃的。

(師)那中國味道是什么呢?

(童童)是中國好吃的。

(師)我們中國呀有很多傳統(tǒng)的樂器，它們呀也能演奏出來味道，你認為它們好吃嗎?

(童童)肯定好吃。

(師)好吃不好吃，我們看看再說，有請中班大樂坊為大家表演樂器伴奏《中國味道》，看看這些小樂手表演的有沒有“味道”。有請!

轉眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開始，讓我們在象征孩子們精彩人生的紅橙黃綠藍靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂的長大，迎接燦爛的未來。

請中班家長們和自己的孩子一起見證《彩虹的約定》，在這個親子舞蹈中感受孩子一天天長大、感受孩子的快樂、感受家庭的快樂。

親愛的小朋友，老師們：

大家上午好!我們側起耳朵仔細聆聽，明媚的陽光下小鳥在歌唱，我們輕輕走近花的海洋，醉人的花香里蝴蝶在飛翔，我們小心翼翼的珍藏對這學期的美麗記憶，像帆船一樣在今天快樂起航，載著老師的希望，載著小朋友對未來的向往，就讓我們一起扭動起來，熱情的迎接即將到來的新年吧!

看，孩子們的裙角已經(jīng)飛揚了。首先，請欣賞米奇15班的小精靈們帶給我們的健美操和。

印度舞風情萬種，具有獨特的神秘感。接下來請欣賞中(2)班的孩子們帶給我們婀娜多姿的印度舞蹈《阿拉伯之夜》。

每個人心里有擁有一個夢，讓我們?yōu)楹⒆觽兊膲粝氩迳铣岚颉，F(xiàn)在有請大班小朋友為我們表演舞蹈《飛》。

非常感謝小朋友的精彩演出。童心是小鳥，羽毛很美麗，有請小班舞蹈班帶來的舞蹈《童心是小鳥》，大家鼓掌歡迎。

小孔雀吉祥，美麗，看，舞臺上飛來了一群漂亮的小孔雀。請欣賞中班舞蹈班帶來的優(yōu)美舞蹈《小孔雀》。

我們幼兒園不僅發(fā)展小朋友智力，更注重小朋友擁有良好的習慣和健康的身體。看，中(1)班來了一群《健身娃娃》。

一位教育專家說過：“好孩子是夸出來的?！笔前?，保護孩子的自尊心，呵護孩子的自信心非常重要。請家長和老師經(jīng)常對孩子們說：“你很棒!”“你真的很不錯!”小小班三歲的孩子們給爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨們帶來了舞蹈《我真的很不錯》。

孩子們多么可愛呀!聆聽音樂的節(jié)拍，舞動童年的夢想，接下來請欣賞小班小朋友的舞蹈《大小姐》。

我們幼兒園的教師不僅用愛心呵護孩子成長，用耐心引導孩子成長，而且多才多藝，下面請欣賞教師民族舞動《西域風情》。

我園教師不僅舞姿優(yōu)美，美術功底也毫不遜色。在本學期開展的美術班教給學生非常感興趣的吹畫，粘畫，手工，折紙，繪畫等，一起來看看他們的精彩表演吧。

孩子們真不簡單!其實，孩子們的潛力是無限的，需要我們去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。大家都知道，世博會在上海隆重召開，給我國的發(fā)展帶來新的機遇。孩子們現(xiàn)在要把我們帶到80年代的上?？匆豢?，請欣賞大班舞蹈班的《夜上?！?。

感謝小朋友的精彩表演。下面請欣賞中班舞蹈班帶來的舞蹈《快樂天使》。

童年是美好的，童年是充滿激-情的，小班舞蹈班的《激-情童韻》獻給大家，請大家鼓掌歡迎。

小朋友們不僅會跳舞，還會唱歌，也許就是未來的歌唱家呢!中(2)班的歌伴舞讓大家耳目一新，請欣賞《狼的誘-惑》。

以前的孩子們沒玩具，偶爾有爺爺或爸爸做一個。現(xiàn)在孩子們的玩具都是電動的，高級的。是啊，人們的生活條件提高了，孩子是家庭的希望，家長都舍得為孩子投資了。中(1)班帶來的舞蹈《玩具暢想》就反映了現(xiàn)在孩子幸福的童年，請欣賞。

孩子們多么幸福和快樂，希望家長不僅關注孩子們的成長，更要關注孩子們的教育。現(xiàn)在網(wǎng)絡qq流行一首歌《別偷我的菜》，你聽過嗎?一起來欣賞吧。

我們送走五月的風塵，迎來了六月的時光，大班的小朋友們馬上就要畢業(yè)離開幼兒園了。請允許我代表我們幼兒園的老師和小朋友們祝他們在小寶貝藝術幼兒園度過的最后一個“六一”兒童節(jié)節(jié)日快樂!下面請欣賞大班帶來的詩朗誦《感謝老師》。

大班的小朋友就要離開幼兒園了，今天我們特意請來了一直關注我們，支持和幫助我們工作的大班學生家長代表，掌聲有請。

看著孩子們一天天長大了，懂事了，老師的心里非常的驕傲。幼兒園像我家，老師像媽媽。最后，請欣賞大班帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝小朋友的精彩演出以及向他們致以節(jié)日的祝賀!小寶貝藝術幼兒園開園馬上兩周年了，現(xiàn)在已經(jīng)基本建成一個花園式的學校，擁有教職工16名，學生二百多名，非常感謝大家對我們幼兒園的支持和幫助，我園將以一貫的認真負責的態(tài)度，積極飽滿的工作熱情，不斷進取，把我們幼兒園辦成一流的幼兒園!

小寶貝藝術幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束!謝謝大家!

幼兒口才班匯報演出主持詞篇七

學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨。

學生乙：尊敬的各位老師、同學們，

合：大家好！

學生丙：我是主持人學生丙。

學生乙：我是主持人學生乙。

學生甲：我是主持人學生甲。

學生?。何沂侵鞒秩藢W生丁。

學生戊：我是主持人學生戊。

學生丙：美好的xx，即將過去。

學生乙：翻完了xx年的日歷，

學生甲：就像翻完了一年的四季，

學生丁：再見了！春風、夏雨，

學生戊：再見了！秋風、冬雪。

學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。

學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，

學生?。核妥咝履甑睦先?，

學生戊：迎來春天的姑娘！

學生丙：新年是新的起點，

學生乙：新年是新的航線。

學生甲：春天送來了365天，

學生?。簬砹艘粋€個美好的祝愿。

學生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，

學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。

學生乙：送給你呀，送給他，

學生甲：送給我們每一個小伙伴。

學生?。何覀冇珠L大了一歲，

學生戊：我們又長寬了雙肩。

學生丙：在xx年的起跑線上，

學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，

學生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀元！

【節(jié)目串詞】。

1.兒歌《大地上風光好》表演者：學生丁學生丙。

2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學生乙學生丙學生戊學生甲。

學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。

3.兒歌《小犀?！繁硌菡撸簩W生丁學生戊。

4.快板《練字音兒》表演者：學生乙學生甲。

5.繞口令聯(lián)說表演者：全班同學。

學生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的.還很清楚呢。下面請欣賞我們全班同學為大家獻上的繞口令。

（打棗—學生?。恢琅c不知道—學生乙；小女孩兒—學生丙；老爺堂上一面鼓—學生戊；胖娃娃和蛤蟆—學生甲；八百標兵—合）。

【結束語】。

學生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，

學生乙：尊敬的各位老師﹑同學們，

合：大家好！

學生甲：我是主持人學生甲。

學生?。何沂侵鞒秩藢W生丁學生戊：我是主持人學生甲。

學生戊：我是主持人學生丙。

學生丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹；

學生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；

學生甲：有一場夢，說的是少年強則國強；

學生?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。

學生戊：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

學生丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

學生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，

學生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。

學生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，

學生戊：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；

學生丙：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，

學生乙：我們能做得更好！

學生甲：相聚的時刻總是那么短暫，

學生?。嚎鞓返臅r光永遠令人難忘。

學生戊：今天我們在這里共同度這難忘的時刻，

合：讓我們共同期待下一次的相聚，

感謝大家的光臨，我們下期再見！

幼兒口才班匯報演出主持詞篇八

開場語：

a：尊敬的老師

b：親愛的爸爸、媽媽，

c：叔叔阿姨，

d：親愛的小朋友們!

合：大家上午好!

a：我是主持人a

b：我是主持人b

c：我是主持人c

d：我是主持人d

a：六月，是鮮花盛開的季節(jié)，

b：六月，是果實累累的季節(jié)，

c：六月，是收獲的季節(jié)!

d：雖然學習時間過得很快，

a：但是我們在學習中成了好朋友，

b：我們手拉手，心連心

c：一起迎來了這次匯報演出

d：我宣布，小海豚2010年二期班匯報表演——

合：現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞：

1、兒歌《小弟和小貓》 表演者：全 體 同 學

a：有一個小弟弟，他不愛講衛(wèi)生，從來不洗手。

b：我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，要不連小貓都不喜歡我們了。請欣賞《小弟和小貓》

2、繞口令聯(lián)唱 表演者：b c f g

c：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。

d：繞口令可是真正的`主持人功夫，請欣賞繞口令連說!

b c《打棗》 f g《出前門》

3相聲《誰呀》 表演者：d a

e：相聲是一門語言藝術，說好相聲可不是件容易的事。

f：我們班的小朋友就能說好，下面就請看 d a 給大家說相聲《誰呀》。

4、《新年來了》 表演者：e b a

g：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多快樂。請欣賞《新年來了》。

5、《雪地里的小畫家》 表演者：f d e g

a：在冬天下雪的日子里，雪花飄啊飄啊，落滿了大地。

c：雪地里來了一群小畫家?？此麄儊砹?

6、《感恩的心》 表演者：全 體 學 生

b：感恩的心，感謝有你!

d：有了親情，才有感謝!

e：感謝您，爸爸媽媽。

f：感謝您給我們無微不至的關心。

g：請欣賞《感恩的心》。

結束語：

e：尊敬的老師。

f：敬愛的爸爸、媽媽

g：叔叔、阿姨，親愛的伙伴們，

合：大家好!

e：我是主持人e

f：我是主持人f

g：我是主持人g

e：今天，我們在這里快樂的表演，

f：今天，我們在這里享受幸福，

g：今天的匯報表演馬上就要結束了。

e：以后，我們一定更加努力學習，

f：用更優(yōu)異的表現(xiàn)來向大家匯報。

g：我們把一份祝福送給學校，

e：祝金海豚越辦越好，

f：把一份祝福，送給我們的父母和老師，

合：祝爸爸媽媽和老師，身體健康，工作順利!

楊智超、：祝親愛的小朋友們，

合：學習進步，快樂成長!

合：謝謝大家!

g：讓我們共同期待下一次相聚的時刻，

e：金海豚二期班結課表演到此結束。

合：謝謝大家!

尊敬的家長朋友：

您好!

感謝您一直以來對我的支持與幫助，這一期的學習即將結束，我們和孩子共同經(jīng)歷成長，收獲喜悅，收獲進步?？粗⒆右惶焯爝M步，我們心里很高興。祝賀您的孩子在這個班16節(jié)課的精彩人生之旅!

下面我把三期學習的主要內容跟您匯報一下：

好口才貴在日積月累，(即思維訓練)。采用唐詩貫穿全學期，同時有貫口、童謠，文藝續(xù)編故事，及文藝節(jié)目主持，從語言組織，語感培養(yǎng)，語氣訓練入手，讓學員能夠了解專業(yè)的少兒口才知識。

三期的續(xù)報請?zhí)崆?span>報名交費(匯報演出前)，以便我們做好安班計劃。到xx-xx報名繳費,謝謝合作!

幼兒口才班匯報演出主持詞篇九

合：大家下午好！

a：我是主持人a。

b:我是主持人b。

c：我是主持人c。

a：六月是太陽初升的清晨！

b：六月是孕育希望的喜悅！

c：六月是我們放飛心愿的童年！

a：經(jīng)過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了。

b：我們的坐姿、表情更漂亮了。

c：在這里，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光。

a：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!

b：“我自信、我成功”!

c：小主持人一期班匯報表演，

合：現(xiàn)在開始！

幼兒口才班匯報演出主持詞篇十

丙：親愛的同學們，

丁：大家。

合：下午好！

自我介紹：我是主持人。

甲：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。

乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。

丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。

丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。

甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。

乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。

丙：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。

?。涸谶@里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。

幼兒口才班匯報演出主持詞篇十一

各位家長您好，我們的文藝匯演馬上就要開始了，請大家迅速按指定位置坐好。

今天的活動有以下幾個環(huán)節(jié)：

一是文藝節(jié)目(中間有互動游戲活動);。

二是美術活動，畫燈籠;。

三是頒發(fā)獎狀和成績單;。

四是關于下學期報名等活動安排;。

最后是合影留念和家長老師個別交流時間。

請家長朋友們在活動中遵守活動秩序，保持安靜，不要提前退場，不要在教室內接打電話，不要相互走動，教室內不要吸煙。謝謝各位家長配合!

尊敬的家長朋友們、親愛的小朋友們：

大家上午好!

首先感謝各位家長朋友們從百忙之中抽出時間來參加我們的期末表彰暨文藝匯演活動。

時光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，蛇悄然而去，馬年款款而來。過去的半學期里有你們的大力支持和積極配合，使得我們小班的各項工作順利開展，希望我們在下半學期里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學習環(huán)境。

過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們xx幼兒園小班老師，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我給大家提前拜年了!祝大家新年快樂!身體健康!合家歡樂!萬事如意!

現(xiàn)在我宣布：“xx幼兒園小班期末文藝匯演”現(xiàn)在開始。

幼兒口才班匯報演出主持詞篇十二

親愛的各位家長朋友們：

大家晚上好！送走六月的芬芳，迎來七月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

七月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友們邁著喜悅的步子走進了七月，無比歡暢！盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲——謝謝您！你們辛苦啦！

不知不覺，又到了學期末，我們xx班的孩子們在這一個學期里認真學習，努力練好本領，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機會。今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己的表現(xiàn)展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演！也希望家長朋友們能帶著欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面，我宣布，xx班期末匯報表演現(xiàn)在開始！

我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好??！下面請欣賞《我愛我的家》。

謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧！“弟子規(guī)、圣人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風范。下面請欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請！

小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一群活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。下面讓我們來看一看小朋友們?yōu)槲覀儙淼摹督】挡佟贰?/p>

剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家?guī)怼秳痈薪∶啦佟贰?/p>

非常動感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進感情。xx班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。

孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節(jié)奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。下面讓我們來看一看小朋友帶來的節(jié)目《庫企企》，掌聲有請！

愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福！讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂一起來舞動起來吧！看完了精彩的表演，接下來這個環(huán)節(jié)，就到了激動的頒獎環(huán)節(jié)了。本學期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨樹一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以后的日子里再接再厲，爭取更大的進步。

我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹新風的獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒！

下面即將頒發(fā)的是有進步獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。讓我們把掌聲也送給他們。

接下來頒發(fā)的是愛勞動獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。希望你們繼續(xù)加油哦！

接下來頒發(fā)的是愛學習獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。掌聲送給他們。

接下來頒發(fā)的是愛運動獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。掌聲也送給他們。

最后要頒發(fā)的獎項是勤上學，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。讓我們掌聲鼓勵一下他們。

師：今天的期末匯報活動即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒！在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。

下學期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安！

幼兒口才班匯報演出主持詞篇十三

a：尊敬的各位老師b：親愛的爸爸媽媽合：大家下午好！a：我是主持人ab:我是主持人ba：六月是太陽初升的清晨！b：六月是孕育希望的喜悅！

a：經(jīng)過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了b：我們的坐姿、表情更漂亮了。

1、快板《練字音兒》。

表演者：xxx。

2、兒歌《大地上風光好》。

3、兒童劇《起得早》表演者：全班同學。

e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動物都起得很早。

b：可是還有一個小動物沒有起床啊e：還有一個？是誰啊？

b：看看下面的節(jié)目你就知道了。

e：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》。

4、兒童劇《春天》表演者：ad。

5、繞口令表演者：全班。

d：下面請欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I上的繞口令。結束語。

合：我們小主持人的課程即將結束了。

合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬事如意！謝謝大家。

教師講話：

尊敬的家長朋友：

你們好！

首先感謝你們陪我們走完了小主持人一期的學習，在下期的學習中我們通過相聲、繞口令等內容，培養(yǎng)孩子興趣的同時加強基本功訓練，以至于達到孩子發(fā)音更加標準清晰的目的，請各位家長盡早到xxx交費報名，以便我們提前安排老師和時間。

幼兒口才班匯報演出主持詞篇十四

陳：親愛的小朋友！

余：親愛的老師，爸爸、媽媽，

趙：叔叔、阿姨，爺爺、奶奶！

合：大家上午好！

陳：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興，又為你們即將離開我們而依依不舍。

余：我們永遠忘不了，在幼兒園游戲、生活、學習的情景。

趙：我們永遠忘不了，老師們無數(shù)次的擁抱。

余趙：在此我們代表所有的小朋友向你們說一聲——老師，你們辛苦了。余：因為有了你們的愛我們心中才有了自強，自立的信心。

趙：我們將帶著你們的關心和愛護，

余：帶著你們的期望和教導。

余趙：去學習新的本領。

2、園長致辭。

余：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。趙：小朋友，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉，聽聽園長老師的教誨吧?。▓@長致辭）。

陳：謝謝園長的講話！三年的學習、游戲、生活，我們相親相愛，共同成長，孩子們聰明、懂事了；會唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉，同時孩子們與老師也建立了純真、深厚的感情。

3、家長代表致辭。

陳：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。

余：在我們即將揚帆遠航，奔向新起點的今天，爸爸媽媽也有許多話想對我們說。趙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大（2）班呂天揚小朋友的爸爸和大家說說心里話。

陳：感謝家長們三年來對我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師向我們的家長朋友們由衷的說聲“謝謝”！

4、頒發(fā)畢業(yè)證書。

余：我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容，

趙：留下了老師的倩影。

余：當我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，

趙：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！

余趙：我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。

余：走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前；

趙：走過今天，我們依依不舍說再見。

余趙：讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達此時此刻的心情！

合：常州市新北區(qū)圩塘中心幼兒園大班畢業(yè)典禮演出現(xiàn)在開始！

1、《十二生肖操》。

陳：小朋友，你們還記得三年前剛入園的情景嗎？

余：記得，我怎么會忘記那一天呢，可是，經(jīng)過老師三年的辛勤培育，我們已經(jīng)長大了，

趙：如今的我們干凈整潔，而且還學會了跳舞呢。

陳：下面由大（2）班小朋友給大家?guī)怼妒げ佟贰?/p>

2、唐韻新唱《詠鵝》。

余：你還記得我們以前學過的唐詩《詠鵝》嗎？

趙：當然記得！鵝鵝鵝，曲項向天歌……。

余：今天有一群小朋友給我們帶來了一種不同的朗誦方法。

趙：請欣賞大（5）班小朋友帶來的唐韻新唱《詠鵝》。

3、舞蹈《百家姓》。

余：每個人都有自己的姓氏，有請大（4）班為大家表演舞蹈《百家姓》。

4、詩歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》。

5、歌伴舞《彩虹的約定》。

余：每個人心中都有夢，夢是五顏六色。

趙：讓我們用雙手去編織彩色的夢想，跟夢想來個彩虹的約定。

余：請欣賞大（1）班小朋友和老師一起帶來的歌伴舞《彩虹的約定》。

6、古箏彈奏《紡織忙》。

陳：如今我們小朋友的才藝是越來越多了，而且都表現(xiàn)得非常出色。有時我都覺得自嘆不如，請欣賞大（2）班余典小朋友帶來的古箏彈奏《紡織忙》。

7、中班腰鼓表演。

趙：我們就要畢業(yè)了，中班的小弟弟、小妹妹也為我們準備了一個節(jié)目。下面請欣賞中班小朋友帶來的腰鼓表演。

8、舞蹈《三字經(jīng)》。

趙：人之初，性本善，性相近，習相遠。

余：不要念了，我們還是聽大（3）班的小朋友邊念邊舞蹈吧！

趙：請欣賞舞蹈《三字經(jīng)》掌聲歡迎。

9、歌曲串燒《幸福拍手歌》《讓我們蕩起雙槳》《再見了幼兒園》。

陳：孩子優(yōu)美的歌聲傾訴對老師、幼兒園無盡的不舍和留戀！就讓美妙的歌聲唱出他們心里的話。請欣賞由小朋友帶來的歌曲聯(lián)唱。

10、舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》。

趙：余典你喜歡解放軍叔叔嗎？

余：當然喜歡啊！我總是想，要是有一天我也能解放軍那該有多好??！趙：我告訴你，今天呀，來了一群小兵，可神氣了！

余：是嗎？快把他們請出來吧！

趙：請欣賞大（5）班表演的舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》。

11、三句半。

陳：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)。在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面請欣賞大（2）班小朋友帶來的三句半表演。

12、舞蹈《搏擊操——世界風》。

陳：你喜歡跳舞嗎？

趙：沒有！什么樣的是搏擊舞？

陳：看完你就會知道了，請欣賞大（1）班小朋友給我們帶來熱力四射的搏擊舞——世界風。

13、民族時裝秀。

趙：你知道我們國家有多少個民族嗎？

余：56個，我還知道這56個民族他們的衣服都是不一樣！

趙：你說得對，而且他們的衣服都非常的漂亮。

余：接下來有請大（3）班小朋友給大家?guī)淼拿褡鍟r裝秀。

14、舞蹈《小風車》。

陳：我給大家猜個謎語：說它是輛車，可它不是車，風兒一吹來，腦袋轉圈圈接下來請欣賞大（2）班小朋友帶來的舞蹈《小風車》。

15、武術——《男兒當自強》。

陳：經(jīng)過三年的學習你長大了，而且更加懂事了，自立自強了！

趙：當然啦，不信你們瞧瞧大（4）班小朋友帶來的武術《男兒當自強》。

16、舞蹈《彩虹的微笑》。

余：你看見過彩虹嗎？

趙：看見過，彩虹可漂亮了！我覺得它還會對我笑呢。

余：下面請欣賞大（5）班小朋友帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。

17、《同一首歌》。

陳：此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。孩子們，讓我們最后一次唱起同一首歌吧！

余：親愛的老師，再見了！今天我們畢業(yè)了，就像展翅的小鳥，即將飛向更廣闊的天空。

趙：再見吧，老師，以后我們一定會來看您，向您報告我們的成長足跡！

陳：孩子，你們的每一個笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響！再見了，親愛的孩子！請帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們一定會取得好的成績，我們也會耐心地在這兒等著你們來向我們匯報成績。

最后，我代表幼兒園全體教職工，祝愿各位家長家庭幸福、萬事如意！愿可愛的孩子健康、快樂的成長，在廣闊的天地中自由的翱翔！愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。謝謝大家的光臨！再見！

幼兒口才班匯報演出主持詞篇十五

不同主持詞內容適應不同的節(jié)目，一個好的活動開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。以下是小編精心收集整理的關于少兒匯報演出主持詞范文，給大家分享，來欣賞一下吧!

a：尊敬的各位領導、各位來賓。

b：親愛的老師們、同學們。

合：大家好!

a：送去五月的芬芳。

b：迎來六月的時光。

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

a：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。

b：小朋友們帶著歡樂與夢想走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。

合：“六一”兒童節(jié)!

a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

b：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開放在在老師的花園里。

a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

a：今天，區(qū)領導、局領導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來到青少年活動中心慶六一活動現(xiàn)場，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

b：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

a：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對他們的敬意!b：讓我們用舞蹈舞動心中的理想!

a：我們將用智慧與熱情，譜寫屬于我們自己的節(jié)日!b：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個美麗的童年!

一、a愛，是這世界上最動聽的音符，b愛，是這世界上最溫暖的語言。

a我們收獲著愛，但又付出著愛，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關心我們的人，這個六一兒童節(jié)我們長大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛傳遞。

b請欣賞《手語操讓愛傳出去》。

二、a六月的花兒香，六月的好陽光，今天我們在此相聚共度快樂的“六一”國際兒童節(jié)。

b新時代的兒童是幸運的一代，是幸福的一代。

a請欣賞詩歌《六一宣言》。

三、b生活中，我們常常聽到父母和老師“加油”的鼓勵，一聲“加油”能讓我們快樂前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請欣賞一群可愛的小女生為我們帶來的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油!

五、b勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，親愛的同學們，我們應。

八、a我們像一只只快樂的小鳥，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動的收獲。讓我們在美妙的歌聲中，體味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)。

九、a黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲兒飛蟲兒飛你在思念誰天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲兒飛》)。

十、b快樂的符號是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?

伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用怎樣的方式來慶祝歡樂的童年。

結束語：

a：沿著成長的足跡，我們迎來了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

b：用童年的祝愿。

a：用稚嫩的小手。

b：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

a:慶六一“成長的足跡”文藝匯演到此結束。

b：再見!

開場白：

楊：尊敬的各位家長，許：敬愛的各位老師，衛(wèi)：親愛的同學們，刑：大家。

合：早上好!

自我介紹：我是主持人---。

刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。

衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。

許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。

楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。

許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。

楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。

刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。

衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。

合：豫華學校金口才匯報表演，正式開始!

楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請!

串詞：

楊：好!非常感謝兩位-的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢?

衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)淼娜浒氡硌?，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓?

許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊?刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑!

許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。

衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”

楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。

衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請!

刑：許一凱，你會說反義詞么?

許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們!

刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!

楊：保護環(huán)境一直以來都是我們大力倡導的，衛(wèi)：是呀!保護環(huán)境就是保護我們自己的生命，楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請!

刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請!

許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲啊!

刑：哦?是什么啊?

許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。

刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場!

結束語：

刑：明天的太陽是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待!

合：豫華學校金口才匯報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康!再見!

尊敬的各位老師，各位家長親愛的小朋友們大家上午好!

首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來!

今天，我們又迎來了新的一天。

看，教室里，會場上，活潑的是我們孩童的天真。

聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進步，同時我們在這里也很快就要迎來了小朋友的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。六月更有一個小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂!我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

現(xiàn)在我宣布創(chuàng)新幼兒園“慶六一”匯報演出正式開始。

《狗狗樂園》。

《哎呀呀》。

一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請中班的小朋友們!

《牛奶歌》。

小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補充大量的鈣，可以長的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來中班的小朋友們要為大家表演一個關于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級可愛，有請中班的小朋友們!

《我愛洗澡》。

我一直想問大家一個問題：大家會自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來讓可愛的寶-教教我們怎樣洗澡吧，請欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!

《青蛙我》。

《嘻唰唰》。

今天的演出到現(xiàn)在進行了半個多小時，在座的每一個小朋友認真看表演，遵守紀律，你們每一個小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個節(jié)目就要上場，一首動感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請大班的小朋友們!

《大家一起喜洋洋》。

《踏浪》。

《不怕不怕》。

《爸爸媽媽聽我說》。

媽媽把我比做鮮花在太陽下，鮮花才會綻開笑臉。

爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風破浪。

我們深知自己是祖國的未來，民族的希望。

《快樂寶貝》。

小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個健康快樂的小寶貝，在學校里，老師也希望你是好學快樂的小寶貝，那小朋友們自己想不想當個快樂寶貝呢?好，那現(xiàn)在我們有請大大班的小朋友給我們帶來《快樂寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂，大家鼓掌歡迎!

《-規(guī)》。

《老鼠偷吃我的糖》。

老師《快樂崇拜》。

看，老師們都準備好了，這個非常動感的舞蹈《快樂崇拜》送給在座的家長朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂，生活幸福!

幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點，促進孩子的全面發(fā)展，家長朋友們，請放心，我們會盡全力為孩子們提供一個健康、豐富的生活和學習環(huán)境，只希望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁!當然也請請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今后的工作中彌補不足，提升亮點，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。

親愛的家長朋友們親愛的老師。

感謝你們，陪伴孩子的快樂童年!

感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?

感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!

幸福的時光卻總是太短暫。

快樂的日子總是那樣匆忙!

創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結束了，再一次衷心感謝家長朋友們對我園的支持和鼓勵!我們，明年再會!

最后祝大家：

合家歡樂。

身體健康!

學習進步!

天天快樂!

甲：尊敬的各位老師，家長，親愛的小朋友;。

合：大家上午好!

乙：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

甲：六一詩柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來!

甲：在節(jié)日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長講話!大家掌聲歡迎!

乙：“放飛孩子的夢想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!

甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩朗誦。

乙：小朋友每天早上都背書包上學，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時候老師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請欣賞舞蹈班節(jié)目《上學堂》。

甲：貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請看中一班《波斯貓》。

乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請欣賞小一班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。

甲：發(fā)展體育運動，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》。

甲：小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點也一個個躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。

乙：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請欣賞中一班《suppergirl》。

甲：舞動生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》。

乙：請隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領略印度圣地的異國情調，中一班《吉米吉米》。

甲：自然災害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護自救常識已成當務之急，下面請大家拭目以待，看大班的小男子漢們在今天的模擬地震中表現(xiàn)如何，大班男生的節(jié)目《地震演練》。

乙：愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，請欣賞中二班《愛的抱抱》。

甲：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請看小一班《nobody》。

乙：童年的記憶永遠鮮活，童年的故事里常常有外婆，請欣賞小二班，《外婆的澎湖灣》。

甲：機智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小三班帶來的《聰明一休》。

乙：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》，深切感受我們中國京劇的神韻。

甲：下面請小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。

乙：觀眾的興致越來越高，小朋友的節(jié)目越來越好，小一班集體舞蹈《越來越好》。

甲：一位科學家說：給我一個支點，我就能撬動地球;小朋友說：給我熱烈的掌聲，我就能搖動太陽，掌聲歡迎大班《搖太陽》。

乙：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請欣賞小三班《小豬睡覺》。

甲：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球《我真的很不錯.》16體會現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請中一班小朋友為大家?guī)淼摹锻婺仭贰?/p>

乙：愛自然，關愛生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬次的掌聲有請她們閃亮登場《環(huán)保時裝秀》。

甲：我們園開辦了舞蹈班，繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長，全面發(fā)展，下面請欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》。

乙：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂年年在舞，快樂的腳在跳!請欣賞具有濃厚異域風情的舞蹈《快樂的跳吧》。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：別看我油腔滑調，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實《我真的很不錯》中二班舞蹈，每一個快樂的節(jié)日，都是您陪伴我們走過，一路春風化雨，一路笑語歡歌。

乙：六月，我童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

甲：讓我們一起駛向新的時代!

合：--幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位領導家長的光臨!讓我們明年六一再相會!

師一：尊敬的各位領導、各位來賓。

師二：親愛的老師們、朋友們。

合：大家晚上好!

幼一：離開五月的芳香芬芳。

幼二：喜迎六月的美好時光。

幼一：我們的心像正怒放的花朵兒。

幼二：蕩起一片片那歡樂的海洋!

師一：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

師二：今天我們將用自己的方式表達內心的幸福!

幼一：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

幼二：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

幼一：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

幼二：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

師一：--幼兒園慶“六一”文藝匯演。

合：現(xiàn)在開始!

師一：孩子就是祖國的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。

師二：現(xiàn)在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。

幼一：小班的小朋友雖然入園的時間不長，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加嬌艷，更加堅強!

幼二：請欣賞《成長寶貝》。

幼一：有人說，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注。

幼二：有人說，愛是全心全意的奉獻，是彌漫一生的執(zhí)著。

幼一：老師對孩子們的愛究竟有多深?

幼二：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。

幼一：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。

幼二：請欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》。

師一：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

師一：好呀!請欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。

幼一：一群可愛的小不點兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來啦!

幼二：請大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。

師一：孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們。

師二：小朋友們最喜歡的動畫片都有什么啊?

師一：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等，我們這代人就是看著那一部部精彩的動畫片成長起來的。

師二：接下來讓我們共同欣賞學前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》。

幼一：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍欲試。

幼二：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》。

師一：街舞，當下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術表現(xiàn)形式，深受青少年的喜愛。

師二：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力，請欣賞《街舞寶貝》。

幼一：繽紛的童年，彩色的六一。

幼二：讓我們盡情釋放心中的熱情。

幼一：請欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》。

幼一：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險正向她一步步靠近。

幼二：請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。

幼一：戲曲大家都愛看，我們幼兒園的小朋友表演起來，一招一式有模有樣，不信你就看看吧。

幼二：請欣賞戲曲《朝陽溝》。

幼一：我們--幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛，機靈乖巧。

幼二：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》。

師一：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領略真我的風采。

師二：請欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛贰?/p>

幼一：童年的歌聲悅耳動聽，童年的記憶永遠難忘。

幼二：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!

幼一：請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

幼一：古時候，有一個愚蠢的人把錢埋進地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。

幼二：結果怎么樣那?讓我們共同欣賞學前二班帶來的情景劇《此地無銀三百兩》。

師一：我們所處的時代是一個多元的時代，我們所處的時代是一個崇尚個性發(fā)展的時代。

師二：瞧，一群個性張揚的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿，請欣賞舞蹈《邁克舞動》。

師一：歡樂的時光總是那么短暫，到了該和大家說再見的時候了。

師二：希望通過此次活動，能增進我們--兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。

師一：希望所有觀眾都來關心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康快樂的成長空間。

師二：愿我們--幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國的明天培育更多的棟梁。

師一：--幼兒園慶六一文藝演出到此結束，我們明年再見!

幼兒口才班匯報演出主持詞篇十六

c：各位叔叔阿姨，

合：大家下午好！

a：我是主持人a

b:我是主持人b

c：我是主持人c

a：六月是太陽初升的清晨！

b：六月是孕育希望的喜悅！

c：六月是我們放飛心愿的童年！

a：經(jīng)過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了

b：我們的坐姿、表情更漂亮了

c：在這里，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光

a：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!

b：“我自信、我成功”!

c：小主持人一期班匯報表演，

合：現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞

1、快板《練字音兒》

表演者：xxx

2、兒歌《大地上風光好》

表演者：bc

3、兒童劇《起得早》

表演者：全班同學

e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動物都起得很早

b：可是還有一個小動物沒有起床啊

e：還有一個？是誰??？

b：看看下面的節(jié)目你就知道了

e：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》

4、兒童劇《春天》

表演者：ad

c：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛里的春天吧。

5、繞口令

表演者：全班

c：我們的小朋友真是很厲害啊，

e：不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，

b：而且我們說的還很清楚呢。

a：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧

d：下面請欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I上的繞口令。

結束語

e：歡樂的時光總是過得很快

d希望的未來就在不遠處等待

e：經(jīng)過了4個月的熏陶

d：經(jīng)過了4個月的學習

合：我們小主持人的課程即將結束了。

e：今天我們在這里共同度過了愉快而又難忘的時刻

d：今天我們在這里享受到了親情、友情、恩情的幸福

e：我們會永遠記住今天這難忘的時刻

d：我們會永遠記住你們此刻的笑臉

e：用點滴的積累來成就更加出色的我們

d：小主持人班的匯報表演到此結束

合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬事如意！謝謝大家

幼兒口才班匯報演出主持詞篇十七

學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨。

學生乙：尊敬的各位老師、同學們，合：大家好！

學生丙：我是主持人學生丙。

學生乙：我是主持人學生乙。

學生甲：我是主持人學生甲。

學生丁：我是主持人學生丁。

學生戊：我是主持人學生戊。

學生丙：美好的2010，即將過去。

學生乙：翻完了2010年的日歷，學生甲：就像翻完了一年的四季，學生丁：再見了！春風、夏雨，學生戊：再見了！秋風、冬雪。

學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。

學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，學生?。核妥咝履甑睦先耍瑢W生戊：迎來春天的姑娘！

學生丙：新年是新的起點，學生乙：新年是新的航線。

學生甲：春天送來了365天，學生丁：帶來了一個個美好的祝愿。

學生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。

學生乙：送給你呀，送給他，學生甲：送給我們每一個小伙伴。

學生丁：我們又長大了一歲，學生戊：我們又長寬了雙肩。

學生丙：在2011年的起跑線上，學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，學生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀元！

【節(jié)目串詞】。

1.兒歌《大地上風光好》表演者：學生丁學生丙。

2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學生乙學生丙學生戊學生甲。

學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。

3.兒歌《小犀?！繁硌菡撸簩W生丁學生戊。

4.快板《練字音兒》表演者：學生乙學生甲。

5.繞口令聯(lián)說表演者：全班同學。

學生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的還很清楚呢。下面請欣賞我們全班同學為大家獻上的繞口令。

（打棗—學生??；知道與不知道—學生乙；小女孩兒—學生丙；

老爺堂上一面鼓—學生戊；胖娃娃和蛤蟆—學生甲；八百標兵—合）。

【結束語】。

學生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，學生乙：尊敬的各位老師﹑同學們，合：大家好！

學生甲：我是主持人學生甲。

學生?。何沂侵鞒秩藢W生丁學生戊：我是主持人學生甲。

學生戊：我是主持人學生丙。

學生丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹；

學生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；

學生甲：有一場夢，說的是少年強則國強；

學生丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

學生戊：新世紀的太陽正照耀著我們前進，學生丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

學生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，學生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。

學生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，學生戊：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；

學生丙：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，學生乙：我們能做得更好！

學生甲：相聚的時刻總是那么短暫，學生丁：快樂的時光永遠令人難忘。

學生戊：今天我們在這里共同度這難忘的時刻，合：讓我們共同期待下一次的相聚，感謝大家的光臨，我們下期再見！

尊敬的家長朋友：

您好！

小主持人本期的學習即將結束，下期學習的續(xù)報已經(jīng)開始。在下期的學習中，我們將在16個課時中增加專業(yè)的基本功練習，在培養(yǎng)孩子的語感同時，為孩子進行糾音訓練，讓我們的孩子發(fā)音更加標準清晰。最終達到吐字清晰、發(fā)音標準的目標。

請各位家長盡早報名，以便我們更好的安排下學習的課程，謝謝合作~！

最后祝孩子們健康成長，學習愉快！

幼兒口才班匯報演出主持詞篇十八

(悠然)親愛的小朋友們;。

(合)大家下午好!

(師)非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學年的專場教學成果匯報演出。

轉眼間，我們焦村鄉(xiāng)第一中心幼兒園中班的小朋友們在幼兒園已經(jīng)度過了一學年的快樂時光，在這一年里，老師像媽媽一樣關心著你們，愛護著你們，你們也在這里學會了更多的生活本領，也成長為一個個愛學習愛勞動、互相謙讓、相互關愛的大孩子了。此時此刻，我們的心情都非常激動，因為你們就要升入大班了。

(悠然)讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂的大班生活。

中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿，特別是模仿小動物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強。

一、(童童)下面請欣賞園操《十二生肖》。

(師)悠然，老師問你一個問題，你知道國歌嗎?(悠然)我不知道呀，老師。

(師)那你知道我們幼兒園的園歌嗎?

(悠然)我知道，是《我真的很不錯》。

(師)對，園歌對于培養(yǎng)孩子們對幼兒園的感情、對生活的良好態(tài)度都起到很好的作用，因為我們的孩子們不僅需要老師的鼓勵，更需要學會自我的鼓勵。這一點，中班的小朋友做到了。

二、(悠然)下面請欣賞園歌《我真的很不錯》。

(師)中華文明悠悠五千載，留給我們的經(jīng)典更是浩如煙海。這其中的一些經(jīng)典對于幼兒教育也是十分有用的。

三、(童童)下面由我們中班小朋友為大家誦讀《弟子規(guī)》。

(師)一百多年前，梁啟超先生的“少年強則國強”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國夢”的后繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強壯的身體。這不，中班的小朋友們已經(jīng)行動起來了。

四、(悠然)下面由我們中班小朋友為大家表演武術《少年強》。

五、(童童)請欣賞舞蹈《大眼睛》。

(悠然)爸爸夸我好寶寶，媽媽……，

(師)悠然，你怎么在這里唱起來了?

(悠然)怎么了，張老師?

(師)咱們班的小朋友已經(jīng)準備好了，我們還是和他們一起表演吧。

六、(悠然)下面請欣賞歌舞串燒。

(師)接下來呢，我想問在做的諸位一個問題，今年的6月10日是什么日子?。。。。。6月10日是全國低碳日。20xx年6月8日至14日為全國節(jié)能宣傳周，6月10日為全國低碳日。今年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。

眾所周知，我們國家雖然是資源大國，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國家加大對環(huán)境的保護力度，重視資源節(jié)約，倡導低碳生活。在我們幼兒園的保教活動中，我們也積極向孩子們灌輸一種節(jié)約、低碳的理念。

在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因為有一個公益廣告詞這樣說：“分類產(chǎn)生價值，垃圾變成資源”，我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動手能力。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。

在教學活動中，我們開展了低碳生活進課堂活動，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關知識。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認識筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。

日常教學、戶外游戲、主題活動、區(qū)角活動等領域，我們都進行了“低碳教學”的實踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進入了每一項活動當中。

家長朋友們要和我們老師一起把低碳、節(jié)約等一系列意識灌輸、鞏固于孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。

今天，我們特意準備了一場時裝秀，模特是我們可愛的中班的孩子們，服裝全部來自回收的資源，經(jīng)過我們李老師、路老師兩位設計師的精心設計，我們將體驗到的是一場變廢為寶的魅力秀。

七、有請我們中班的小模特們閃亮登場。

八、(師)童童，你知道味道是什么意思嗎?

(童童)知道，是好吃的。

(師)那中國味道是什么呢?

(童童)是中國好吃的。

(師)我們中國呀有很多傳統(tǒng)的樂器，它們呀也能演奏出來味道，你認為它們好吃嗎?

(童童)肯定好吃。

(師)好吃不好吃，我們看看再說，有請中班大樂坊為大家表演樂器伴奏《中國味道》，看看這些小樂手表演的有沒有“味道”。有請!

轉眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開始，讓我們在象征孩子們精彩人生的紅橙黃綠藍靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂的長大，迎接燦爛的未來。

請中班家長們和自己的孩子一起見證《彩虹的約定》，在這個親子舞蹈中感受孩子一天天長大、感受孩子的快樂、感受家庭的快樂。