電影是我們日常生活中的一大娛樂方式，也是藝術的重要表現形式。要注重總結的客觀性，不要帶有個人主觀色彩。下面是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和學習。

什么的自述篇一

金無足赤，人無完人。每一個人都有優(yōu)點與缺點，我當然也不例外了。

我喜歡聽音樂，在閑暇時總是會戴上耳機躲在一個沒人的角落里聽著最喜歡的歌，并且不由自主的哼唱。從歌詞到聲音。再有聲音唱歌人的心情與心境，我總是可以讀到很多，很多種心境在我面前總是一覽無余。這便是我最大的優(yōu)點——“細心而又感情細膩”的大女孩。

可是我的壞毛病也不少。我是一個惰性“生物”，回到家中，說好聽點就是十指不沾陽春水，說難聽點就是衣來伸手，飯來張口。明明精明能干的的我，卻因為自己的懶惰，成為了無所事事的花瓶。在學習方面，更是像臃腫的大肥貓，從來都不會主動看功課、做題，只會左顧右盼等著老師布置，然后再規(guī)劃。“明日復明日，明日何其多?！蔽乙部偸菚巡幌胱龅氖隆⒉辉敢馊プ龅氖峦频矫魈?。這便是我的缺點——“懶惰”

樹上的葉子尚且有一片殘缺的，人類不也是如此。

什么的自述篇二

有一種可愛的小動物，頑皮、聰明。那就是我——人人所喜歡的猴子。

說來也奇怪，我們猴子敏捷的身手都是和身體息息相關的。頭腦機智，身子短小，尾巴又長又靈活。最令我們整個猴族感到驕傲的是那長長的'尾巴，使我們猴子多了一倍效率。因此，每當森林比賽摘果子時，我們總會奪魁。但是，我最討厭關于猴子紅屁股是由于驕傲形成的書，因為這是我們猴家族最恥辱的話。（這段話是什么意思？說話必須有根有據。）。

接著，我來說說我美味的飲食吧！我們喜歡吃桃子、蘋果、干果等好吃的水果。我不像普通動物低頭就咬，太沒有素質了。我很紳士，能像人一樣，用手捧起食物往嘴里送。所以，我被人稱為“模仿專家”。在寒冷的冬天，我的食物是干果，在秋季我們會將很多的果實儲存起來，不必擔心漫長的冬天餓肚子。

請大家記住我“老頑”，記住我的尾巴，多來見我！

什么的自述篇三

我，一本普普通通的故事書，我自從被一個叔叔生產出來就到了這，聽別的書說這里是民生大街小學的圖書館，然后我就安心的住了下來，這里的老師天天給我洗澡然后就把我整理好了讓我舒舒服服的睡覺。

一天，一個同學把我?guī)У搅肆硪粋€世界從此我的生活就和原來不一樣了。這個同學一點都不愛惜我總是把我到處亂扔，或者亂折亂畫把我弄得生疼生疼的。有一次，我正在老老實實的為他服務，突然，一把閃亮的刀子向我揮來，嗞——的一聲鮮血從我臉上流出來，我小心的摸著我的傷口，心想：小主人您就那么狠心嗎？我一直勤勤懇懇的為你服務，您卻····。還有一次我正在為你服務突然，你把我朝天上扔去砰的一聲我掉進了水盆里，可您卻不管不顧繼續(xù)把我扔來扔去。其實我已經習慣了，怪不得別人都叫你小霸王呢。

可是不知哪一天，當我從夢中醒來時，我卻又到了另一個世界，這好像是一位女主人，但不同的是這位小主人十分愛惜我，天天給我洗澡，并且把我身上的傷全部用膠帶粘好，還把我放在寬敞的“小床”上睡覺。我很喜歡這個小主人，當然我也很愿意為這個小主人服務，讓她長知識。

這幾天，我一直在思考一個問題：為什么人類的思想品質的差別就這么大呢？

什么的自述篇四

尊敬的各位老師：

上午好！

我是土木0304班的xx，我的設計題目是《貴陽市希望中學教學樓設計》。本設計是在我的指導老師須老師和師兄曾義和王磊的悉心指點下完成的，在這段時間里，須老師和師兄對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對他們表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這份設計向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。

首先，我簡單介紹下本設計，貴陽市希望中學教學樓設計擬建在貴陽市某處，建筑結構選型為框架結構，建筑層數為：主體4層，局部5層。全部設計由建筑設計和結構設計組成我的論文主要分為以下四個部分：

第一部分，進行了建筑設計。

建筑設計是在綜合考慮基地環(huán)境，使用功能，結構施工，材料設備，建筑經濟及建筑藝術等問題。著重解決建筑物內部各種使用功能和使用空間的合理安排，建筑與周圍環(huán)境，與各種外部條件的協調配合，內部和外表的藝術效果。各個細部的構造方式等。創(chuàng)造出既符合科學性又具有藝術的教學和學習環(huán)境。

第二部分，進行了樓板的設計，首先計算出了各部分設計值，然后選取一層的一塊板進行手工計算，根據本設計的具體情況，樓板全為雙向板。然后按塑性理論分析方法來計算。

第三部分，進行了塑向荷載作用下框架結構的內力計算，首先對一榀橫向框架進行計算。再利用分層法計算各節(jié)點彎矩。

第四部分，在橫向荷載作用下框架的內力計算，采用d值法對風荷載的計算，這一部分完成之后進行內力組合，內力組合的目的就是要找出對于構件配筋的最不利值。

最后一部分就是進行基礎的設計，根據實際情況，本設計采用了獨立基礎。

什么的自述篇五

我是一名熱愛社會主義祖國、堅決擁護黨領導的當代大學生，從小就懷著一顆用自己的努力去學習科學文化知識，掌握過硬的本領去投入我們偉大的社會主義現代化建設事業(yè)中去，在報效祖國的實際行動中實現自己的人生價值的心。

由于受家庭壞境的影響，我從小就對自然科學產生了濃厚的興趣，癡迷于現代科學技術發(fā)展提高所創(chuàng)造的輝煌成果。在這所有的一切中，電氣化讓人們方便的同時，也引發(fā)了我的思考，使我決定將來要致力于這個領域的建設和發(fā)展中去。

中學期間努力學習基礎學科，為了將來能夠拓寬自己的視野，在外語學習時下了很大功夫。正是因為這樣，我打下了堅實的外語基礎。在高考中，英語成績對我的總成績起到了很大的推動作用。在大二、大三學年期間，我順利透過了大學英語四六級考試。這對我在今后的研究生學習和工作中定會起到很大的幫忙。

xx年參加高考，我被錄取到了黃河科技學院。由于我們學院沒有我喜歡的電力系統及其自動化專業(yè)，入學后申請調劑到了與電力系統及其自動化比較接近的機械設計制造及其自動化專業(yè)。在這四年期間，除了完成基本學科的學習任務，我還利用課余時間去學習一些與電力系統及其自動化專業(yè)有關的課程，如電路、電力系統自動化、電機學、發(fā)電廠電氣部分等。由于我明白咱們長沙理工大學在我們河南鄭州有長沙理工大學繼續(xù)教育學院的函授點和教育站，我在周末的時候也去聽課，來彌補我在學校沒有學習到的知識。假期間，我透過親屬去接觸一些猶如變電所設計，農網改造之類的電力系統設計和工程建設。透過這能夠讓我對電力系統有一個初步感性的認識，和掌握一些電力系統的基本常識。相信這些會在我將來的學習和工作中起到必須的作用。透過對大學四年學習的認真總結，我覺得我能夠在業(yè)務和未來的科研方面做如下評述：

1、我能夠在實踐中發(fā)現問題，并且透過查閱資料，向人請教等途徑來解決問題。這樣不僅僅使我掌握和鞏固了課本中的理論知識、同時還提高自己解決問題的潛力，做到學以致用，理論與實踐相結合。

2、由于能夠對英語的熟練閱讀和提取信息，我能夠透過書刊和互聯網及時追蹤當今世界同行業(yè)的發(fā)展狀況，做到與時俱進。

3、在平常學習中，能夠做到與人交流信息，在與別人的交往中發(fā)現自己不足和別人的優(yōu)點長處，做到取長補短，互相學習，同時我具有團隊協作精神。

4、對自己嚴格要求，對目標執(zhí)著追求，對任務認真完成。投入學習或研究中能夠做到堅持到底，善始善終，能夠做到讓教師和同學信賴。

5、對待事物我能夠做到系統全面的分析，做到協調好各個方面因素的影響，把有限資源的價值發(fā)揮到最大化，做到整體優(yōu)化和提高。

6、時間觀念強，能夠在規(guī)定的時間保質保量完成規(guī)定的任務。

7、具有很好的進取精神，能夠在一個人的狀況下去進行學習和某項工作的嘗試。

透過對目前電力行業(yè)發(fā)展的認識，我認為現代電力工業(yè)的發(fā)展方向是智能控制和電力設備的小型化，而在電力行業(yè)發(fā)展中的問題有如下幾方面：

由于自然資源和產業(yè)結構的分配不均衡，導致發(fā)電廠和用電需求關系中出現了不平衡。有些地方電力重復建設，造成電力生產過剩，更嚴重的地方還造成生態(tài)破環(huán)；而有的地方電力緊缺，在用電高峰期不得不采取拉閘限電的措施，這嚴重影響了我國國民經濟和電力產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，與當今所提倡的科學發(fā)展觀不符。

中國的幅員遼闊，地理環(huán)境迥異，能源分布和負荷發(fā)展極不平衡。水力資源主要集中在西南地區(qū)，煤炭資源主要集中在山西、陜西和內蒙古西部，而負荷主要集中在東部沿海地區(qū)。所以，遠距離大容量輸電和受端高密度輸電是必然趨勢。而目前最直接的就是采用高壓輸電以減小在輸電過程中的電能損耗，來滿足國民經濟發(fā)展的要求。我國電網的主網架大部分是以500千伏電，而國外已經實現了800千伏和1100千伏以上的特高壓。如何解決我國在高壓輸電中存在的問題以實現采取更高電壓等級輸電是電力工作者值得思考和研究的問題。

新能源發(fā)電，是我國電力工業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選取。國家發(fā)展和改革委員會提出了全國新能源發(fā)電的中長期目標，國家有關部門將制定有關可再生能源電力的併網技術標準，國家也正在制定《可再生能源法》。《可再生能源法》將對電力行業(yè)帶來諸多有利和不利的影響，這就需要電力工作者及早研究對策。

我的研究方向是電力系統保護與控制，透過學習理論知識和在實際應用的結合尋求更深層次的掌握和應用。同時，我在本科中學習的專業(yè)和未來的研究方向能夠做到很好的結合，能夠適應當今電力行業(yè)發(fā)展的方向，實現電力系統的智能控制和設備的小型化。具體理由如下：

在本科學習期間我學習了設備設計與制造，機電一體化以及控制工程，將來在研究生深造中學習電力系統保護與控制，在研究生中和以后的學習和工作中將會有很好的結合，正如此刻交叉學科的發(fā)展就是為了培養(yǎng)綜合素質的人才。

在未來的研究生深造中，我的研究計劃為：

1、第一學年主要學習基礎課程和專業(yè)課，透過這一年打下堅實的基礎。在課余期間，去學習一些在以前沒有學習到的課程，來擴展我的知識面。

2、第二學年開學前透過假期完成對本專業(yè)研究方向在實際應用的狀況，將未來的畢業(yè)設計做出開題報告，用心為畢業(yè)做準備。

3、在最終一學年完成學業(yè)和就業(yè)。

透過自己的努力，在這次研究生入學考試中考得了如下成績：電路專業(yè)課113，數學一60，政治60，英語53；總分286。我十分熱愛電力系統及其自動化這個專業(yè)，也期望能夠透過這次復試進入咱們長沙理工大學電氣與信息工程學院進行深造，來學習電力系統及其自動化，將來像我的親屬一樣從事電力事業(yè)，為我們社會主義國家的人民電力事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量，實現我的人生價值。

謹請審查并提出寶貴推薦！

什么的自述篇六

大家好，我的名字叫做水。我們是一個大的家族，在全國各地，到處都有我們的落腳點，在小溪、江河、海洋中到處都有我們的足跡。我是一種簡單的氫氧化合物，無色無味是我們最大的特點，在正常氣溫下，我們都會以液態(tài)的形象呈現在人們面前;在100℃時，我們會沸騰，變成水蒸氣，而在0℃以下時，我們則會結成冰，變成固體。

我們在人類的生活中起到了不可缺少的作用，人的身體里有70%是我們水，是人類賴以生存的重要資源之一，以至于人類越來越依賴我們，甚至一刻也離不開我們。城市里，公園的景觀湖、小區(qū)邊的小河里，到處都有我的兄弟姐妹，他們給人們帶來一種美和寧靜，使人心曠神怡。鄉(xiāng)村里，農民們正在用我的一些伙伴們澆灌著田里的莊稼，我為他們感到自豪。因為正是他們無私的付出，才有秋天豐收的果實。

雖然我們在生活中有很大作用，但也有一些人不以為然，仍在破壞和傷害我們?；S排放著我們的“天敵”有毒有害有污染氣體，亂扔垃圾袋。使我們的同伴魚兒都翻著肚皮飄浮在河面上，他們流著眼淚，拖著骯臟身軀。緩緩地向前流淌著。

文檔為doc格式。

什么的自述篇七

我是一本默默無聞向人類做著巨大奉獻的書。而我的小主人卻非常不在乎我，總是虐待我，把我弄得臟兮兮，皺巴巴的，心煩時還會兇狠狠地打我，我只有默默忍受一切。

又有一次，小主人要折飛機，便拿起我，撕了一張又一張的紙，折了一個又一個飛機，他開心地拿著紙飛機飛來飛去，一下撞到墻上，一下摔到地上。玩得沒勁了就干脆把飛機一撕兩半，扔到又臟又臭的垃圾筒里，而我卻忍受著劇烈的疼痛。

還有一次，小主人做作業(yè)時遇到了難題，便把我翻來翻去找答案，找來找去沒答案，就把我惡狠狠地扔到地上，還生氣地說：“答案也沒有，真是個破書！”我憤怒了：“我也是有感情的，書籍給人類帶來了很多豐富的知識，人類珍惜過我們嗎？”可是無論怎我怎么說，人類也聽不到的。哎！

如今，我已破破爛爛，不堪一擊了。雖然高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯?！钡祟悘臎]愛惜過書籍。書籍不但可以給予人類智慧，才干，還讓人類知道天文地理，醫(yī)學常識。請人類一定要愛惜書籍呀！

什么的自述篇八

尊敬的評審教師，您好!

我叫王xx，22歲，陜西省xx人，是xx大學xx專業(yè)xx級本科生。今年報考的是貴校xx的研究生，十分榮幸能夠參加xx入學考試的復試?，F將本人的基本情景介紹如下：

本人本科在校期間政治表現良好，進取上進，熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的領導。品德良好，遵紀守法，愿意進取投入到中國特色社會主義建設的偉大事業(yè)中去。始終以共產主義接班人的情懷堅決維護黨的宗旨和政策。

本科期間，經過大學英語四級、六級，經過雅思、托?？荚嚒Ｑ芯可踉囉⒄Z成績?yōu)閤x分。英語基礎知識較扎實，具有較強的聽說讀寫本事。

本科期間學習的主要課程有：《數理經濟學》、《宏觀經濟學》、《微觀經濟學》、《高等數學》、《常微分方程》、《偏微分方程》、《中國經濟思想史》、《制度經濟學》、《博弈論》、《貝葉斯方程》、《管理會計》、《計量經濟學》、《金融學》、《發(fā)展經濟學》、《政治經濟學》等。在校期間學習成績優(yōu)秀，多次獲得獎學金，并獲得“三好學生”等榮譽稱號。學習本事較強，并且認真努力，具有團隊協作精神，在平常的學習中能夠進取地與人交流信息，取長補短、互相學習。我是一個對自己嚴格要求，對目標執(zhí)著追求的人，具有求知進取的精神，能夠在一個人的情景下去進行學習和某項工作的嘗試。

在研究生階段，我力求在經濟學方向上有更深層次的研究，培養(yǎng)自己的科研本事，能夠協助導師做好課題，并發(fā)表有必須質量的學術論文，同時進取參與課題研究，對本科期間的不足加以改善，優(yōu)點則繼承發(fā)揚，廣泛涉取專業(yè)知識，關注學術前沿動態(tài)。同時，要發(fā)揚和堅持求真務實艱苦樸素的作風，創(chuàng)造出有價值的研究成果，為推動我國經濟學事業(yè)的發(fā)展貢獻一份微薄之力。

什么的自述篇九

自從蔡倫發(fā)明紙，畢升發(fā)明活字印刷術，就有了我——書。

書是人類進步的階梯，我的種類很多，有小人書，笑話書，雜志等……我對人類的作用非常大，我能讓人類懂得很多知識，你煩惱時看見我，能讓你發(fā)笑，還有一些我的朋友，能讓人類重新鼓起生活的勇氣。

雖然，社會上提倡保護書籍，可還是有很多人要破壞我。每當小主人發(fā)脾氣時，總把我亂扔亂踩，像踏腌菜一樣，還亂撕，結果我變得破破爛爛的。每當小主人陷入沉思時，總是在我身上亂寫亂涂，結果，我變得臟兮兮的。每當下雨，小主人沒帶雨傘時，總把我當作傘，頂在頭上，回家后，我渾身濕淋淋的，根本和落湯雞沒什么兩樣。每當小主人嬉戲時，比如打毽子時我便會被小主人當羽毛拍來用，結果，我身上多了好多小洞洞，跟老鼠咬的一樣。經過這幾次劫難，我已經面全非了，如今，我的很多兄弟姐妹，破的破，傷的傷，甚至剝掉了外殼，讓人殘不忍睹！

我多希望小生人能保護我呀！比如，我是新書，請你給我穿件白衣；當我的角翹起時，請幫我揉平；當我哪里破了，請幫我修補好。別讓我像以前一樣難堪！