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總結(jié)可以促進團隊成員之間的交流和協(xié)作,提高團隊的工作效率。在撰寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重事實的客觀描述。以下是學(xué)界對于社會制度的批判和改革建議,希望促進社會進步。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇一
職業(yè)生涯路線選擇:能力和職稱并進路線。
長期目標(biāo)小學(xué)高級教師職稱實現(xiàn)時間2028年。
中期目標(biāo)進入市中心的好學(xué)校實現(xiàn)時間2018年。
短期目標(biāo)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教書實現(xiàn)時間2015年。
完成長期期目標(biāo)的計劃與措施。
1)××××——××××年通過進修、自學(xué),參加各種職稱評定考試。
2)不斷反思和改進自己的教學(xué)水平。
3)××××年到市中心的好學(xué)校當(dāng)高級教師。
4)××××年如果有機會盡可能到西部支教兩年。
完成中期目標(biāo)的計劃與措施。
1)參加學(xué)校組織的進修學(xué)習(xí),不斷給自己充電。
2)參加職稱評定考試。
3)不斷完善自身能力,關(guān)注政策消息。
完成短期期目標(biāo)的計劃與措施。
2)××××年7月初——8月底:到培訓(xùn)班當(dāng)小老師或找份家教做做;
3)××××年9月——12月底:報考普通話證書;
4)××××年2月以后——畢業(yè)匯演并準備“教師招考”。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇二
職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理,運用科學(xué)的方法,根據(jù)自身的職業(yè)興趣、性格特點,能力傾向,以及自身所學(xué)的專業(yè)知識技能等自身因素,發(fā)揮個人特長,分享了大學(xué)生個人的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文給大家!
1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。
2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力:現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)班級工作中,增強了合作意識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強,做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。
6、我的技能:英語比較好,計算機常用軟件的使用,口語表達能力比較強,善于學(xué)習(xí)新事物。
我所學(xué)的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù),就很難找到一個滿意的.工作。
由于對技術(shù)的要求較高,而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,對于一個女生來說,學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難,但是如果堅定了信念,并努力把它學(xué)好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情?!凹热贿x擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,只是在一點點的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多,而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
2、 我的職業(yè)選擇:第一,是電力工程師;第二,是大學(xué)老師;第三,是考公務(wù)員。
3、 我的選擇路徑:考研
4、 swot分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(s)
1.有學(xué)習(xí)新知識的能力
2. 目標(biāo)明確
3.善于動腦思考
4.分析問題的能力比較強
5.英語水平較高
6.求職能力強
7.情商較高,綜合素質(zhì)比較強
弱勢因素(w)
1.專業(yè)知識水平不夠
2.做事毛躁,不耐心
3.自己努力不夠
外部環(huán)境因素
機會因素(o)
1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機會不錯
2.工科專業(yè)缺口,需求量較大
3.我們畢業(yè)時,金融危機逐漸減輕
威脅因素(t)
1.女生工作不好找
2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多,競爭壓力較大
3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張
swot分析:我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè),而且綜合素質(zhì)比較高,比較有競爭力,而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢,就需要我去學(xué)好專業(yè)知識,在其他方面超出男生,才能找到一份滿意的工作。
5、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件
工作內(nèi)容:
1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項,進行投資概算。
2、負責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計工作。
3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。
4、負責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運行的技術(shù)督導(dǎo)工作。
5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。
職業(yè)概述:電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。
勝任條件:我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān),如果研究生畢業(yè)后參與此工作,在專業(yè)上的知識應(yīng)該就夠用了。我比較認真,在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強,可以建立一個很好的合作團隊。
6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:主要是在專業(yè)知識上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以后的工作很可能會比較枯燥,比較復(fù)雜,這就需要我有很強的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。
1、201x年暑假:進行實踐活動,在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀,因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品,最高的技術(shù)展示,所以很有必要去參觀并仔細了解它們,提高自己的創(chuàng)新能力。
2、201x—201x學(xué)年:大二是專業(yè)課最多的時候,因為我要從事本專業(yè)工作,并想考研,因此,大二一定要抓緊一切時間努力學(xué)習(xí),并加深編程知識,如c語言和c++,這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),一定要打好基礎(chǔ)。大二的實驗課程明顯增多,一定要把學(xué)習(xí)與實驗相結(jié)合,工科需要的是動手能力,一定要在實驗里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽,并申請urtp項目,幫助老師做一些項目。
四六級:在12月份考過英語四級,在201x年6月考過英語六級,并爭取考過計算機三級。
獎學(xué)金:爭取在這一學(xué)年,每科成績都過80,爭取獲得專業(yè)獎學(xué)金。
入黨:好好表現(xiàn),向黨組織靠攏,起好帶頭作用,爭取入黨。
體育:加強鍛煉,爭取減肥15斤。提高體能,為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強度的工作提前鍛煉好身體。
3、 考驗計劃:201x—201x學(xué)年這考研的沖刺時刻,大部分的時間就要放在考研上,并參加考研輔導(dǎo)班,爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。201x年6月開始,關(guān)注考研動態(tài),在英語方面開始背單詞和課文,報考研英語輔導(dǎo)班,開始向考研方向?qū)W習(xí)英語。報考爭執(zhí)輔導(dǎo)班。20x年8月開始,從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等,按章節(jié)排好復(fù)習(xí),掌握復(fù)習(xí)時間。
實習(xí)計劃:我們學(xué)院大三有金工實習(xí),爭取在這些實習(xí)過程中,提高動手能力,為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個有理論也有時間的大學(xué)生。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇三
主管關(guān)注屬員的年度目標(biāo),甚至調(diào)整其目標(biāo),是因為要考慮整個團隊目標(biāo)的設(shè)計及達成。因此,作為屬員必須先仔細了解團隊甚至公司的年度目標(biāo),并將自己的目標(biāo)與其聯(lián)系起來,才稱得上一個有全局觀的個人規(guī)劃。那些善于將時間和精力用在一個確定目標(biāo)上的人,都會獲得成功。
如果希望自己借用上一年度業(yè)績有了較多積累,可以調(diào)整一下時間更多提升自己的學(xué)習(xí)力,以儲備更多后續(xù)發(fā)展的能量,你的年度規(guī)劃中就應(yīng)該增設(shè)學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃。如果你萌生了發(fā)展組織的念頭,就要多留意增員與留存方面能力的培養(yǎng)。
人類天性中具有挑戰(zhàn)欲望,正因為如此,人類才能夠從猿進化成人。此外,不論是業(yè)績目標(biāo),還是人力發(fā)展目標(biāo),預(yù)先規(guī)劃,不過是為了更加明確前進方向,讓職業(yè)生涯更加科學(xué)有序。因此,在規(guī)劃業(yè)績目標(biāo)時,一定要遵循“既不盲目攀高,又要具有挑戰(zhàn)性”原則。但是我們永遠不要忘記人性中自我膨脹的弱點,不要忘記在社會行進過程中時不時留下的諸如“人有多大膽地有多大產(chǎn)”這樣自我膨脹的笑柄。盡管,你的任何規(guī)劃都可能要拿給你的上司看,甚至要博得他的認同乃至好感,但是,切記:打腫臉充胖子只能曇花一現(xiàn)。到頭來,交不了差,丟的還是自己的臉。
目標(biāo)有無挑戰(zhàn)性,其實每個人自己心里最清楚。所謂挑戰(zhàn)性,是說既不要高不可攀,又要有一定實現(xiàn)難度。因為只有樹立這種有一定挑戰(zhàn)性的目標(biāo),努力的過程才有價值,成長的幅度和收獲也才最大。唾手可得的目標(biāo),不能算作目標(biāo),會使目標(biāo)制定失色很多。所以,只要自己希望在新年度里,無論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所突破,就要為自己設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。
在目標(biāo)規(guī)劃中,數(shù)字化和具體化行動方案的擬定,是讓規(guī)劃四腳著地、不流于形式的最高法則。
只有形容詞的空泛目標(biāo)沒有任何意義,所以要把工作計劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化,例如時間化、數(shù)量化、金額化。甚至,連學(xué)習(xí)計劃都可以數(shù)字化,例如,你預(yù)計花費多少時間學(xué)得某類技術(shù),或獲得某項專業(yè)證照。
有了數(shù)字化的工作目標(biāo),還要附帶有效的執(zhí)行計劃,因為高度可行性規(guī)劃,除了讓你在落實目標(biāo)時有依循的步驟,另外也會讓主管更相信與支持你的規(guī)劃。
個人規(guī)劃,完成初稿后,一定要打印一份先交給主管,然后與主管約一個時間和自己來一次面對面的溝通,而不只是用電子郵件把工作計劃傳送給主管。
你也可以藉由面對面的機會,告訴主管你的中長期目標(biāo),比如你希望用兩年時間達成國際龍獎ida獎項,或者希望可以用三年時間完成團隊達成50人人力目標(biāo)等。然后請主管針對你的這些規(guī)劃給出建設(shè)性意見。
確定規(guī)劃后,向家人、朋友,以及團隊事業(yè)伙伴說出自己的年度目標(biāo),對達成目標(biāo)的信心和執(zhí)行力有著不可估量的作用。因此,對自己經(jīng)過縝密思考制定的目標(biāo)規(guī)劃,一定要找機會向他人公告出來,因為,不論是懷疑的目光,還是愿意為你見證的熱切期盼,都將對你全力達標(biāo)大有裨益。更重要的是,因為已經(jīng)公布了自己的目標(biāo),更有動力去實現(xiàn)它。
走過必留下痕跡,時光荏苒,又到了歲末。站在新舊交替的檔口,我們總會忍不住回頭看看逝去的一年里經(jīng)歷的那些故事,總結(jié)一年里的得與失。身為保險從業(yè)人員的我們,回顧行業(yè)這一整年的表現(xiàn),則可謂是五味雜陳,酸甜苦辣種種余味恐怕各自也都能身臨其境、感同身受?;蛟S,對大多數(shù)從業(yè)人士來說,這一年,走得并不順暢。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇四
a.家庭環(huán)境:
母親知識水平低,幾乎不過問我的學(xué)習(xí)情況。
哥哥沒有學(xué)習(xí),到外面打工賺錢幫忙貼補急用。
家里沒有人上過大學(xué),我是第一個。
b.影響:
二、學(xué)校環(huán)境。
a.專業(yè)。
本專業(yè)是教育學(xué),其目標(biāo)是為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀并且多才多藝的小學(xué)老師。為此,我們專業(yè)開設(shè)了各種各樣的專業(yè)和技能課程。如:心理學(xué)、教育學(xué)、兒童文學(xué)、班級管理學(xué)以及“五筆”(排筆、簡筆畫、鋼筆、粉筆和毛筆)、舞蹈、音樂等技能課。這為培養(yǎng)優(yōu)秀出色的人民教師奠定了基礎(chǔ)。
b.老師的影響。
各科老師知識淵博,技藝高超,從他們身上我了解了很多東西。老師還常常跟我們傳達最新的有關(guān)教育方面的消息,老師們經(jīng)常對我們進行輔導(dǎo),并且學(xué)校里面時常有有關(guān)就業(yè)方面的輔導(dǎo),這種種都讓我能夠有目標(biāo)的查詢一些自己想要的新信息。
c.所學(xué)東西的側(cè)重點。
我的專業(yè)是教育學(xué)(小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)方向),側(cè)重點是數(shù)學(xué),這算是我的優(yōu)勢之一,但是我也針對本專業(yè)的特點,學(xué)習(xí)各種技能,并且樹立了“一精多廣”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
d.實踐經(jīng)驗。
三、社會環(huán)境。
a.現(xiàn)今就業(yè)的大環(huán)境。
就業(yè)情況年份大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)大學(xué)生失業(yè)率××××我國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達到×××萬失業(yè)率達到×%××××應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生×××5萬待的有××××萬,失業(yè)率是××%左右××××大學(xué)畢業(yè)生達到達到×××萬人大學(xué)生失業(yè)率超過××%××××大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)達×××萬大學(xué)生失業(yè)率是××%左右××××全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將達×××余萬。
b.大學(xué)生就業(yè)政策。
國家為促進普通高校畢業(yè)生就業(yè),對高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)、應(yīng)征入伍、參與重大科研項目、自主創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與就業(yè)援助等方面進行政策支持,鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè),鼓勵和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè),就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與就業(yè)援助等。
四、職業(yè)環(huán)境。
1)教師行業(yè)分析現(xiàn)狀及前景:
教育部公布:我國2015年新增10萬教師崗位。金融危機日益嚴重,就業(yè)成了國家的首要問題。教師職業(yè)的光輝前景使教師職業(yè)成為熱門。
80年代,教師跳槽,師范類院校招不滿學(xué)生,教師職業(yè)很難吸引人們的目光。
國務(wù)院審議并通過《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的指導(dǎo)意見》,決定從2015年1月1日起,在全國義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資,確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平,同時對義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補貼。這一重大措施將再進一步提高教師待遇的同時,增強教師職業(yè)的吸引力,加之目前各地普遍開始推行教師入編考試,考試機制的規(guī)范化,教師招錄聘用競爭將更加激烈。趨勢以實施繼續(xù)教育來提高教師素質(zhì),已成為世界各國教育改革的共識。主要發(fā)達國家更是從國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度來規(guī)劃教師的繼續(xù)教育藍圖。國際教師繼續(xù)教育呈現(xiàn)出以下方面的發(fā)展趨勢:
一、教師繼續(xù)教育的模式趨向多樣化。
世界主要發(fā)達國家教師繼續(xù)教育的模式歸納起來主要有以下五種模式[1]:
1、“課程本位”模式。
2、“教師本位”模式。
3、“學(xué)校本位”模式。
4、作為培訓(xùn)者的參與式培訓(xùn)模式。
5、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持的培訓(xùn)模式。
二、政府和非政府組織的教師進修機構(gòu)多元化并存。
三、教師繼續(xù)教育越來越關(guān)注教師的內(nèi)在需求。
四、教師繼續(xù)教育從遠離課堂開始轉(zhuǎn)向嵌入情境之中。
五、教師繼續(xù)教育從學(xué)歷導(dǎo)向開始轉(zhuǎn)向能力本位。
六、教師繼續(xù)教育開始成為貫穿職業(yè)終身的過程2)教師行業(yè)概況。
a)當(dāng)老師的前提條件:
通過教育學(xué)、心理學(xué)以及要教的專業(yè)課考試,拿到教師資格證;再到當(dāng)?shù)氐慕逃块T去應(yīng)聘。應(yīng)聘時,也要考試和面試;通過了才能當(dāng)老師。
b)小學(xué)教師的工作內(nèi)容:
教授學(xué)校開設(shè)的各種課程,學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,認真?zhèn)湔n,按時保質(zhì)完成學(xué)校的。
教學(xué)任務(wù)。批改和講解學(xué)生作業(yè),解答學(xué)生疑問;
組織考試,選擇或編寫考卷,批改試卷并登記學(xué)生成績;
對學(xué)生進行個別輔導(dǎo),必要的時候進行家訪;
組織學(xué)生開展課外活動,并與學(xué)生一起參與,保護學(xué)生的人身安全;
對學(xué)生開展思想道德教育,樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀;
發(fā)現(xiàn)兒童的興趣,指導(dǎo)兒童加入學(xué)校的興趣組,促進學(xué)生的健康發(fā)展;
如實對學(xué)生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價。
c)勝任標(biāo)準:
教師的角色越來越向多元化發(fā)展。
(一)注重學(xué)生的全面發(fā)展。
(二)教師幫助學(xué)生選擇自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。
(三)設(shè)計豐富的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生探究。
(四)教師為學(xué)生提供盡可能多的"學(xué)習(xí)資源",參與學(xué)習(xí)。
(五)課堂上,教師在轉(zhuǎn)換角色的同時也特別突出了學(xué)生的主體地位。
(六)一個好的教師不能只想著教書,還應(yīng)該做好與人的工作。
課程改革要改變舊有的教學(xué)模式,突出學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)有健全的人格的主人。因此,我們每位教師,教育工作者,應(yīng)以最堅實的信念、最高的熱情去面對我們的課程改革,用崇高人格去感染和影響學(xué)生,讓他們明白如何做個真正的人,用良知去面對孩子的發(fā)展來完善和鞏固教育的改革和發(fā)展。
d)待遇:
根據(jù)小學(xué)的規(guī)模、教師級別、地域的不同,工資水平的差別很大,一般為1000-2500元。國家有關(guān)部門正在抓緊研究制定事業(yè)單位績效工資政策。在實施績效工資前,各地規(guī)范公員收入分配秩序時,要充分估計對義務(wù)教育學(xué)校教師可能產(chǎn)生的影響,統(tǒng)籌考慮解決義務(wù)教育學(xué)校教師特別是農(nóng)村義務(wù)教育教師待遇保障問題,切實落實《義務(wù)教育法》的規(guī)定,確保義務(wù)教育教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。
e)小學(xué)高級教師職稱評定:
小學(xué)(幼兒園)高級教師。
具備下列條件之一者,可以申報評審小學(xué)(幼兒園)高級教師職務(wù)任職資格:
4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷,從事教學(xué)工作累計達到上述相應(yīng)年限,取得小學(xué)(幼兒園)一級教師職資格,并在職后取得達標(biāo)學(xué)歷后從事小學(xué)(幼兒園)一級教師工作五年以上。
專業(yè)理論水平。
中學(xué)一級(小學(xué)、幼兒園高級)教師:
教學(xué)基本功扎實,具有本學(xué)科牢固的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,熟練掌握教學(xué)原則和教學(xué)方法,勝任本學(xué)科的教學(xué)工作,具有一定的教學(xué)研究能力,了解本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。
業(yè)績條件。
積極投身教育改革,較好完成教育教學(xué)任務(wù),注重實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造和實踐能力。晉升中、小學(xué)教師職務(wù),必須承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù),備課、講課,批改講解作業(yè),從事學(xué)生學(xué)習(xí)成績的命題、分析工作、完成額定的教學(xué)工作量,承擔(dān)班主任工作或少先隊輔導(dǎo)員工作,指導(dǎo)、組織學(xué)生課外活動和社會實踐活動,能結(jié)合教學(xué)實踐寫出一定水平的教(科)研文章,在推進素質(zhì)教育中取得一定的工作實績。
工作能力與實踐經(jīng)驗。
4、積極參加教學(xué)改革和研究,交流或發(fā)表有一定水平的本專業(yè)教育教學(xué)論文一篇(在縣以上教育行政部門組織的教研活動),或參與編寫本專業(yè)有一定水平的教育教學(xué)方面的正式出版物。
職業(yè)分析小結(jié)。
以上種種資料顯示,教師行業(yè)有著良好的現(xiàn)狀及前景。雖然它與地區(qū)有很大的關(guān)系,但我的生源地:福州福清。這里的“教師”行業(yè)有著良好的發(fā)展前景,且各個方面都良好。我相信只要我不斷地完善自己,取長補短,一定可以成功的。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇五
古人云:“良好的開端是成功的一半?!贝笠晃一旧蠜]有干過幾件象樣的事情,完成應(yīng)該完成的任務(wù)就更是差遠了,按邏輯推理,我就已經(jīng)失敗了一半。可是我又不甘心,因為嚴格說來,我的大學(xué)生活還剩下四分之三,失敗一半對我來說也太不公平。如果說世界上真的沒有后悔藥,那么能帶給我最大安慰的莫過于現(xiàn)在流行的選秀節(jié)目中的“復(fù)活”一詞。把自己將來要做的每一件事當(dāng)做一次“選秀”對待,“死了”還有“復(fù)活”的機會。
特此,我從三個方面對接下來三年的大學(xué)生涯進行了規(guī)劃。“有夢想就有希望”,我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實可行,但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想,也是近期最應(yīng)該付諸時間實踐的,它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作,最重要的是它能讓你終身受益,所謂的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個意思吧。無論怎樣,學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),拋開了學(xué)習(xí)一切都無從談起。作為學(xué)會計的學(xué)子,社會對我們的期望值普遍要偏高,我們不僅要有扎實的專業(yè)知識,還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標(biāo)是成為一名會計師,歷史上的出名的會計師沒有一個不是博才多學(xué),厚積而勃發(fā)已是一個不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書,為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備。
大二:
一、要把會計資格證、初級會計師證考過,這是自己在會計這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過,拿了證就算是本事了。
二、認真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科,堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。大一的時侯英語考砸了,影響了整體成績跟獎學(xué)金還有一點距離,要加倍努力,爭取獲得獎學(xué)金。
三、拼了命也要把英語四級過了,爭取一次性通過。這學(xué)期實在過不了,下學(xué)期再給最多一次機會,當(dāng)然這不絕對不優(yōu)先考慮。
四、認真在學(xué)習(xí)和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己,寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐,鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,從別的實際工作人員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對社會的道理。教授們常跟我們說,“學(xué)新聞的如果不結(jié)合實踐,那么課堂上學(xué)得再好,你也只學(xué)到了一半甚至還沒有”,遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以,必須要求自己學(xué)以至用。
大三:
一、考英語六級。自己的基礎(chǔ)不夠扎實,為了讓現(xiàn)實和理想之間不要有太大的落差,對六級,我的宗旨是—只求有勇氣嘗試,不過也原諒自己,奇跡當(dāng)然是我夢寐以求的,或許六級并沒有我想象中那么難。
二、證書大攻破。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了,可以準備考一些相關(guān)的證書,但是千萬杜絕盲目考證,要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專家、老師,獲取對自己最有效的信息,然后對癥下藥。自己應(yīng)該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當(dāng)然,教師資格證也該備用,以便不時之需。
大四:
一、前期進入實習(xí)階段,選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實踐。認真做好上級領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項任務(wù),記好每一筆賬,把自己最真誠、最敬業(yè)的心挖給會計,把最優(yōu)秀的自己展示給會計,最好讓媒體感受到自己的重要性,最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的,也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。
二、后期,準備畢業(yè)論文,參加畢業(yè)論文答辯,最終能順利畢業(yè)。
三、參加工作后月薪不能太低,至少要能養(yǎng)活自己。
第二、為人處世方面。
一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病,千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突。
二、尊重身邊的每一個人,不管他(她)有著什么樣的性格,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,感化惡搞的人,用一顆真誠的心去對待他們,不去爭名利,不計較利益,做一位合格的中國公民,為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的。
三、抓住每一個鍛煉自己的機會,這樣的機會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作,為集體做一些力所能及的事,為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔(dān)也好。干出一點成績,不一定非要得到他人的肯定,重要是給自己找一個相信自己的理由。
第三、生活方面。
大學(xué)是真正屬于自己的天地,在人的一生中這種日子不會長久,如果在這里我都不能很好的生活,那么估計我以后就別想好好生活。所以除了學(xué)習(xí)和工作之外,我必須給自己一個快樂的生活方式,珍惜現(xiàn)在擁有的。愚一直以為,讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖,在大學(xué)里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念,無論如何也不逼自己,只做值得自己做的事,好好地為自己活一次!
一、籃球是我的好伙伴,那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,我喜歡他們的大氣,喜歡和他們呆在一起的感覺。所以,每周至少打一次籃球,這是必須的,勞逸結(jié)合,和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情,調(diào)節(jié)身心健康。
二、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò),告訴他們我的快樂和不安,一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母,他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已,所以我絕對不能讓他們失望,他們幸福了我才能真正的心安理得。
最后,祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補回來,最終如愿以償!
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇六
習(xí)慣了讓別人幫我做決定,小到購置衣物,大到選擇專業(yè),我都是聽從父母的安排。幸運的是他們愛我,了解我,所以做出的決定一向合我心意,于是我漸漸的依賴他們,不喜歡自己動腦筋去做出難以取舍的抉擇。習(xí)慣了做被安排好的事情,習(xí)慣了走早已設(shè)定好的路。就像是做作業(yè),我自認為是一個聽話的學(xué)生,老師留的作業(yè)我一定會做,即使有時我很清楚,它對我而言完全沒有用。十多年來我一直像是一個沒有自己的想法和靈魂,只知道服從命令的木偶。我的一切努力都只是為了讓愛我的父母和關(guān)心我的人不要失望。
直到上了大學(xué),我才意識到,這是我自己的人生,我該為自己的理想和生活而奮斗,而不是為了滿足誰的期待。當(dāng)我脫離了他們的保護,我就要學(xué)會獨立和堅強,要為自己的未來負責(zé)任,我必須清楚自己將來要成為什么樣的人。
職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓我更清楚的了解自己,了解社會,意識到自己的能力與理想職業(yè)的要求之間的差距,并在日后的學(xué)習(xí)中有目標(biāo)的豐富和完善自己。通過進行職業(yè)生涯規(guī)劃,我能夠明確自己的奮斗方向,并在這一目標(biāo)的指導(dǎo)下有針對性的提高自己的能力,讓自己不斷的進步,以適應(yīng)社會需要,為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ),不至于在面臨機遇和挑戰(zhàn)的時候毫無準備,束手無策。只有清楚自己的目的地和通向終點的路線,我們才不會迷失在追尋成功的路上。
二、自我分析。
理想的職業(yè)不僅要滿足自己物質(zhì)方面的需求,更要考慮自己的精神追求。條件優(yōu)越且合理可行的才是理想的職業(yè)。所以選擇職業(yè)之前先要對自己有一個客觀清醒的認識。
1、我的性格:
我的性格屬于開朗外向型,喜歡與人接觸溝通,在與人交流的過程中往往積極主動;樂于幫助他人,希望能用自己的行動給他人帶來快樂和溫暖;善于觀察,能夠捕捉到易被忽略的細節(jié),對自己所處的環(huán)境和氛圍能快速把握,能很快察覺身邊人情緒的變化;對專注的事情認真負責(zé),不放松細節(jié)問題,爭取做到盡善盡美。
可是我的性格方面也有一些缺陷。有時太過在意他人的感受,會強迫自己做一些本不愿做的事情。洞察力太過敏銳,有時過于敏感,會給自己增添一些不必要的煩惱。有時太過追求完美,導(dǎo)致做事速度慢,效率不高。
2、我的興趣:
我對于邏輯思維的運用比較感興趣,喜歡通過對于一個問題進行深入的分析,將這個問題按照一定的層次整理出來。律師要做的工作就是將當(dāng)事人或客戶要解決的問題進行分析,并結(jié)合自己的知識和技能為他們爭取最大的利益,所以我很喜歡律師這個職業(yè)。
另外我還對英語方面的工作很有興趣,希望能將自己所學(xué)的英語方面的技能應(yīng)用到將來的工作當(dāng)中。
3、我的能力:
作為一個法英專業(yè)的學(xué)生,我具備基本的法律知識和英語的聽、說、讀、寫能力。另外在學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作鍛煉了我的溝通能力,人際交往能力和組織能力。
4、我的價值觀:
我是一個道德觀念和社會責(zé)任感很強的人,我希望能用自己的知識和技能與社會的不公平和黑暗現(xiàn)象做斗爭,保護守法公民的合法權(quán)益。
我認為一個人的職業(yè)不只是謀生的工具,更是實現(xiàn)自己的理想和社會價值的渠道,我們不能為了名利而放棄自己追尋的最初的夢想。
三、法英專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。
法英專業(yè)是培養(yǎng)具有法學(xué)和英語兩方面能力復(fù)合型人才的專業(yè)。它為學(xué)生提供了更多的選擇機會,為學(xué)生創(chuàng)造了更廣闊的就業(yè)方向。
1、法學(xué)方面:
法學(xué)專業(yè)是朝陽學(xué)科,隨著社會的不斷發(fā)展和進步,從社會需要上來看是大有發(fā)展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看,他們擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),能夠在檢察機關(guān)、審判機關(guān)、行政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會團體、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律服務(wù)工作。就業(yè)前景非常廣泛,做警官、檢察官、法官、行政機關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到研究所做法學(xué)研究者都是不錯的選擇。
法學(xué)專業(yè)對人才高素質(zhì)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì),還要有深厚的專業(yè)知識背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識。隨著近年來對法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高,法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生,特別是與經(jīng)濟、國際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生,就業(yè)前景廣闊。
2、英語方面:
入世后,經(jīng)濟全球化、市場國際化的進一步深化,各個領(lǐng)域都離不開英語人才,所以英語專業(yè)的發(fā)展領(lǐng)域很廣闊。大致可以分為翻譯類、教師類、外貿(mào)/海外營銷類、導(dǎo)游類和海外勞務(wù)類等幾個部分。畢業(yè)生可在涉外機構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作,除了就業(yè),英語專業(yè)的學(xué)生出國的機會也相對較多,也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè)。
據(jù)勞動人事部統(tǒng)計,英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文以上,就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后,大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢,受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展進一步加快,中國和世界的聯(lián)系也會加強,在一個較長的時期內(nèi),英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。
中國加入wto以來已經(jīng)邁開了國際化步伐,慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進一步深入,中國對外語類人才的需求會與年俱增。更為重要的是,在我國與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下,對于外語尤其是英語專業(yè)人才的需求不斷增長,這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運用方面的人才。種種因素都在促進外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長。就業(yè)前景是樂觀的。
四、職業(yè)選擇分析。
1、個人職業(yè)選項:
我所確定的職業(yè)選項分別是律師、大學(xué)教授和法學(xué)方向的翻譯員。
首先律師是我一直都非常向往的職業(yè),我夢想著在將來能用自己的努力來維護社會的公平和正義,用我的付出去捍衛(wèi)法律的尊嚴。
其次我覺得老師是一個神圣的職業(yè),一個優(yōu)秀的老師能給學(xué)生們很大的影響。我也經(jīng)歷了大學(xué)生活的迷茫和艱辛,我希望我能夠做一名優(yōu)秀的老師,在教給學(xué)生知識的同時,解開他們對所學(xué)專業(yè)的困惑。
另外對于英語的興趣促使我尋求一些在英語專業(yè)方面的發(fā)展,基于我們專業(yè)所學(xué),我希望可以成為法律方面的英語翻譯員,將這兩個方面結(jié)合起來,應(yīng)用到實際的工作當(dāng)中。
2、選擇路徑:
首先,大學(xué)本科畢業(yè)后我一定會考研。我認為考研不只是學(xué)歷層次上的一個提升,它更是對一種新的研究方法的學(xué)習(xí)和運用,在研究生階段我們的學(xué)習(xí)工作方法又不同于本科階段,除了對專業(yè)知識的深入探索外,這種研究方法的掌握和熟練運用才是攻讀研究生的真正目的。繼攻讀研究生之后,我可能會去就業(yè),也可能會出國留學(xué),具體問題具體分析,最終選擇要依到時的現(xiàn)實情況而定。
3、選擇理由:
(1)優(yōu)勢(strength)。
a.我的性格開朗外向,與人溝通交流能力強;
b.我的發(fā)言思路清晰,觀點明確,很有感染力;
c.我有敏銳的觀察力,善于捕捉細節(jié);
d.做事認真謹慎,不放松細節(jié),力求盡善盡美;
e.分析事情冷靜清楚,會多角度考慮問題;
f.適合團隊工作,與人合作能力強,不會因為自己的原因影響團隊協(xié)作;
g.組織協(xié)調(diào)能力強,善于調(diào)動同伴的工作積極性;
h.具有法學(xué)與英語兩方面的基本素養(yǎng),選擇機會更大一些;
i.我校的地理位置優(yōu)越,學(xué)習(xí)資源和社會資源較豐富;
(2)劣勢(weakness)。
a.考慮的方面太多,有時會優(yōu)柔寡斷,不適合做決策;
b.做事太過要求完美,導(dǎo)致有時效率不高;
c.實踐活動參加的不多,社會經(jīng)驗少;
(3)機會(opportunity)。
隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和綜合國力的不斷提高,國民的素質(zhì)也上升到了新的高度。人們的法律意識正在逐步的增強,這就增加了社會對法律人才的需求,給我們提供了更多的就業(yè)機會。
由于我國經(jīng)濟水平的提高,改革開放的不斷推進,中國與世界的聯(lián)系越來越緊密,中國成為國際社會中一個十分重要的部分。我國正慢慢與國際接軌,逐步走向國際化道路。所以我國對外語翻譯類人才的需求量也在增加,這就擴大了我們的發(fā)展空間。
(4)威脅(threat)。
當(dāng)今社會的法律人才激增,本科學(xué)歷以上者已占絕大多數(shù),由于司法考試的門檻已經(jīng)提高,未來新加盟律師隊伍的人才學(xué)歷只會越來越高,在加上外資所的進入與國內(nèi)律師的同臺發(fā)展,律師之間的競爭永遠都是強者之間的對話。所以法學(xué)專業(yè)競爭相當(dāng)激烈。
前不久的一則消息稱,目前我國約有3億多人在學(xué)英語(專業(yè)和非專業(yè)),約占全國總?cè)丝诘?/4。專家預(yù)測,再過幾年,我國學(xué)英語的人數(shù)將超過英語母語國家的總?cè)丝跀?shù)。在英語如此普及的情況下,要達到一個較為高端的水平才能在未來的就業(yè)市場上有一定的競爭力。
4、第一職業(yè)目標(biāo)。
我的第一職業(yè)目標(biāo)是成為一名涉外律師。
涉外律師一般處理涉外的各類訴訟和仲裁,需要熟練掌握國際、國內(nèi)相關(guān)法律法規(guī),并通曉金融、國際貿(mào)易等知識,同時又具有優(yōu)秀的外語表達能力。
主要的工作內(nèi)容為:
1、代理國內(nèi)外反傾銷、反補貼、保障措施調(diào)查;
2、提供世界貿(mào)易組織法律、政策咨詢服務(wù);
3、協(xié)助政府相關(guān)部門參與wto爭端解決;
5、負責(zé)外商在華投資項目的法律論證;
7、為外商投資企業(yè)重組及參與國企收購等提供全面法律服務(wù);
10、代表境內(nèi)企業(yè)參與海外股票上市、股權(quán)轉(zhuǎn)讓及吸收風(fēng)險投資等涉外權(quán)益性融資項目;
11、協(xié)助建立中外合作基金及外商投資基金管理公司;
12、為境內(nèi)企業(yè)的境外貿(mào)易、投資項目進行法律論證及協(xié)調(diào);
13、為外貿(mào)企業(yè)就國際貨物買賣合同、技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同、信用證及托收等國際支付、提單及國際風(fēng)險防范等提供咨詢,并協(xié)助外貿(mào)企業(yè)進行海外賬款追收。
其職業(yè)要求如下:
1、教育培訓(xùn):一般要求國際法、國際私法或國際經(jīng)濟法等相關(guān)法學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷。通過國家統(tǒng)一司法考試,并獲得律師執(zhí)業(yè)資格證書。
2、工作經(jīng)驗:3年以上律師事務(wù)所涉外法律工作經(jīng)驗;良好的英文口頭、書面表達能力,思維嚴謹,口頭表達能力強,邏輯思維能力強,文筆周密,法理功底扎實,具有非常強的分析、處理、應(yīng)變及解決法律問題的工作能力;較強的獨立分析和綜合判斷能力;較強的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。
5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距。
通過對自己理想職業(yè)的了解才知道自己的能力還差的太多太多,涉外律師不僅要求我們的法學(xué)基本功過硬,還要求我們要具有很好的英文口語和書面表達能力。參照涉外律師的勝任條件,我發(fā)現(xiàn)我身上有太多的不足。
1、法學(xué)基本功不扎實,理論知識掌握的不牢固,整體的法律思維運用不夠靈活,法學(xué)方面的書籍閱讀量太小了。我們平時法學(xué)的課程學(xué)習(xí)的不夠深入,沒有在課下仔細的研究所學(xué)的內(nèi)容,只是在課堂上記了筆記,看了看書,沒有花更多的時間和精力將所學(xué)知識進行整理,使之條理化、系統(tǒng)化,變成自己的知識。
2、沒有進行過系統(tǒng)的法律方面的社會實踐,對律師要處理的具體事務(wù)沒有清晰的概念,缺少工作經(jīng)驗,理論與實際脫節(jié),沒有進行將法律應(yīng)用到實際生活中的訓(xùn)練,對律師工作認識不夠清楚透徹。
3、法律與英語兩方面沒能結(jié)合起來,只是兩個單獨的專業(yè),還沒能將這兩種技能有機的聯(lián)系在一起。
4、專業(yè)技能欠缺。作為律師要有扎實的文字功底,在寫起訴書、答辯狀、辯護詞等文書時要做到言簡意賅、用詞精準,思路清晰、結(jié)構(gòu)縝密。在正式文書的寫作上,我還需要多多練習(xí)。另外英語能力需要盡一步的提高,我的英語水平距涉外律師的要求還相去甚遠,還需要做大量的練習(xí)以達到要求。
五、未來三學(xué)年的行動計劃。
我現(xiàn)在的知識儲備量和能力都遠遠達不到理想職業(yè)的要求,還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。為了充實和完善自己以靠近理想職業(yè)的標(biāo)準,我未來三學(xué)年的行動計劃如下:
1、每天做英文擴展閱讀,積累單詞量;做聽力練習(xí),提高聽力水平和理解能力;朗讀并背誦一些英語短文,以提高口語水平和寫作水平。定期做語法練習(xí),規(guī)范用法;寫一些短文,提高駕馭英語的能力。在大二下半學(xué)期,通過英語專業(yè)四級的考試。爭取在大四通過英語專業(yè)八級的考試。
2、對法學(xué)課程在課前預(yù)習(xí),課堂認真聽講,課下整理好筆記,對知識整體結(jié)構(gòu)進行整理和總結(jié),將所學(xué)知識內(nèi)化成為自己的能力;多閱讀法律方面的專著等書籍,夯實法學(xué)理論基礎(chǔ),為以后能靈活運用法律法規(guī)做鋪墊;平時多留意熱點問題和熱門案件,關(guān)注法律研究方面的最新動態(tài);多多進行案例分析及論文寫作的練習(xí),提高法律知識的應(yīng)用技能。爭取在大四參加司法考試,取得律師資格證。并且在大四準備考法學(xué)方面的研究生。
3、在寒暑假期間積極參加社會實踐,到律師事務(wù)所或法院實習(xí),去了解一下律師要處理的各項事務(wù)。
4、廣泛閱讀各個領(lǐng)域的書籍,包括經(jīng)濟類、政治類、市場營銷類等等,豐富自己對各個領(lǐng)域的認識,以面對將來就業(yè)時的各種挑戰(zhàn),也為了拓展今后事業(yè)的寬度。
5、在人際交往中不斷的改正自己的缺點,不再過分在意他人的看法;有自己獨立的意識,不再猶豫不決,提高決策能力;提高辦事效率,爭取在保證質(zhì)量的前提下將速度提高。
六、結(jié)語。
理想不是有了規(guī)劃就能實現(xiàn)的,夢里走過的路再多醒來也不會留下腳印。只有踏踏實實的努力拼搏,為了自己的理想而不懈的奮斗,才有機會走近成功。明天的命運都掌握在我們自己手里,我們能做什么事,能成為什么樣的人,都由我們自己來決定。每一個人都是藝術(shù)家,希望我們都能手執(zhí)今天的畫筆,描繪出美好的明天。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇七
作為一名工作時間不長的教師,我認為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃,使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展。我雖然能達到一些必要的工作要求,但在教學(xué)時還是認為離一個合格教師的要求很遠,在課堂教學(xué)上還是會出現(xiàn)一些差錯,不能那么的得心應(yīng)手。僥幸的是我還年輕,能吃苦、有上進心。在未來的三年里我對自己制定的總目標(biāo)是:
教師們都有同感:“教師每天都在吐出知識,如果不及時吃進新知是不行的?!碑?dāng)今知識“爆炸”的時代,需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)。
1、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,積極進行課堂教學(xué)模式的改革、探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中,自信且成功地成長。
2、上課要明確教學(xué)目標(biāo),把握重、難點進行教學(xué)。課后對每節(jié)課進行認真反思,寫下教學(xué)后記,不斷總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗。勤于實踐,不斷自我反思。
3、平時教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高,如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識,以達到從全方位的提高。
教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點:
1、教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。
2、因材施教的能力。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點,并能運用適合的方式進行指導(dǎo),提高他們的信心,鼓舞他們前進。
3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù),如何控制時間,如何實現(xiàn)師生互動,如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。
1、積極努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論知識,并能運用在自己的教學(xué)中,及時進行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多寫、多練。
2、積極主動進行教學(xué)研究。
第一年。
通過自己的努力學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活,能讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹立自己良好的形象。
第二年。
通過不斷的學(xué)習(xí),做到教得扎實、教得靈活,使自己能靈活駕馭教材。
第三年。
1、達到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項要求。
2、在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。形成“向?qū)W生學(xué)習(xí),師生共同進步”的德育互動的模式。
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個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇八
三、計劃與途徑:
1。大學(xué)期間:
1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。
2)大四前英語6級爭取過600分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談。
3)大四前考取全國計算機二級證書。
4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語,希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通。
5)假期實習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗。
2。大學(xué)畢業(yè)的五年:(隨機應(yīng)變)。
1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2)考公務(wù)員,去cdc工作。
3)進科研院。
4)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造。
5)去國外工作。
3。長期計劃:
1)在努力工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,增長各方面見識。
3)堅持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。
5)擴大自己的交際圈,享受友誼。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇九
1、通過多種學(xué)習(xí)機會與渠道,選擇和運用適合自己的學(xué)習(xí)方式,不斷提升自身的專業(yè)化水準。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。
2、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要。
3、積極借助各種交流與展示的平臺促進自己的業(yè)務(wù)能力,積累豐富的經(jīng)驗。認真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。
積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等,并爭取獲得等第獎。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程,才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。
4、通過教育研究與實踐,提升自身的科研水平。認真參加每一次的教研活動,認真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強與同事、來自不同幼兒園的教師進行專業(yè)合作,交流教學(xué)心得體會,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗。
5、認真對待每一個學(xué)生,認真處理每一件事情,認真對待每一次班級活動,把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。
6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。
7、每天擠出30分鐘的閱讀時間。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇十
職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動,以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。簡單說,職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作,這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。對于剛剛跨入社會的職場人士職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的啟示作用。只有規(guī)劃好自己的人生,才能避免走許多的彎路。
一,自我分析。
(1),出生背景。
我來自中國的靠東南沿海的內(nèi)地省份,出生在一個相對比較落后的小縣城里,雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟不是很發(fā)達,但由于周邊都是沿海的省份,還是感覺到了改革開放30年對中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種,但是對于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去,所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠遠不夠的,社會是復(fù)雜的,對于我們這些大學(xué)生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的,所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己,加強自己的獨立生存能力,和自我解決問題的能力。
(2),性格與能力。
我的性格并不是那種外向類型,很多東西我都愿意自己一個人體會與經(jīng)歷,有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流,也很難接受別人的意見,比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情,有些時候不能堅持自己最初定下的目標(biāo)。但我有一種不服輸?shù)男愿?,每一次的成功都會給我?guī)砭薮蟮膭恿?,我喜歡超越周圍的人。
我雖然有時候做事丟三落四,但我在關(guān)鍵時刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人,并不計較目前的得失,能夠把目光放在遠方。
二,專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。
我學(xué)的是有關(guān)財務(wù)管理方面的專業(yè)。財務(wù)管理說通俗了就是原來的會計和出納的工作,當(dāng)然,現(xiàn)有體制下的財務(wù)管理工作不再是那么簡單的統(tǒng)計和支出的事情了。財務(wù)管理專業(yè)在我國成立得比較晚,所以我國的財務(wù)管理研究水平也與國際水平有較大的差距。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè)、商業(yè)銀行、保險公司、各類投資基金和金融機構(gòu)、政府部門的財務(wù)分析和管理工作,以及在學(xué)校、科研單位從事財務(wù)管理方面的教學(xué)和研究工作,也有相當(dāng)數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、國內(nèi)重點科研院所及國外著名大學(xué)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
就業(yè)前景分析:財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分,它是對企業(yè)資金籌集、控制和投放的一項管理活動,因此財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財務(wù)部門,當(dāng)然也包括一些事業(yè)單位,用一句很通俗的話來說就是:“成為企事業(yè)單位資金流動的中樞神經(jīng)”。但由于我國正處于改革的第二個階段,由過去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型,所以各方面都亟待完善,這其中當(dāng)然也就包括財務(wù)管理方面。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財業(yè)務(wù)的人,而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì),從而能夠為企業(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻,包括投資、規(guī)避風(fēng)險等一些方面。企業(yè)對人才的需求使得畢業(yè)生市場上此類人才十分走俏。當(dāng)然,這里所說的走俏主要還是指名牌或重點大學(xué)的畢業(yè)生。因為這些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學(xué)校師資水平的緣故,所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿足企業(yè)的要求,而且進行在職培訓(xùn)的潛力巨大。相對于這些名牌畢業(yè)生而言,一般學(xué)校的畢業(yè)生就顯得供大于求了,因為不管從現(xiàn)有能力還是從潛力上來看,他們都不具有優(yōu)勢也就無法滿足用人單位的要求。因此,從整體上來說,財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場是相對意義上的供大于求。
而且一般來說畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職,但就我個人的觀點,在大公司謀職不僅需要深厚的財務(wù)功底,能夠精通財務(wù)知識的精髓,更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光,能夠為企業(yè)的長遠發(fā)展做打算,能夠精打細算,以使公司的財務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報率。上述所有的要求使得每一位想要勝任財務(wù)部門工作的求職者必須具有極強的能力,使自己每一天都保持著清醒的頭腦,并不斷地學(xué)習(xí),不斷地進步。因此,我們在擇業(yè)時不光是羨慕那些大公司,更多的應(yīng)該是仔細分析與思考一下自己的優(yōu)勢與劣勢,從優(yōu)勢突破回避劣勢,這樣才能做到有的放矢,也為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
三,職業(yè)分析。
對于我們來說當(dāng)然是進一些金融機構(gòu),或者是一些前景比較好的企業(yè)去工作。相對于其他的管理專業(yè),財務(wù)管理有比較長的歷史,并在管理運營中起著非常重要的作用。財務(wù)管理需要有扎實的經(jīng)濟理論基礎(chǔ),熟悉市場經(jīng)濟運作原理,通曉管理學(xué)知識。專業(yè)知識面較寬,培育出來的人才適應(yīng)能力也比較強。要想學(xué)好本專業(yè),應(yīng)該經(jīng)常到實際財務(wù)部門進行專業(yè)實習(xí),了解實際財務(wù)工作的運作情況,熟悉實際財務(wù)資金的流轉(zhuǎn),提高實際工作能力。
財務(wù)管理的就業(yè)內(nèi)在環(huán)境分析:
在全球經(jīng)濟一體化影響下,財務(wù)的國際化問題已是必然選擇,中國企業(yè)要走出國門,展開國際競爭,更要強調(diào)財務(wù)的國際化。處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里,企業(yè)規(guī)模越大,投資項目也越多。資金來源已不再局限于股本與銀行貸款。此外,不同的策略與決定帶來不同的風(fēng)險,例如:業(yè)務(wù)國際化涉及外匯風(fēng)險;以浮動利率融資則產(chǎn)生利率風(fēng)險。針對避險的需求,金融市場提供了不少避險工具,如期貨與期權(quán)等。各級經(jīng)營管理人員必須牢固樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風(fēng)險觀念,從整體最優(yōu)化出發(fā),進行各項財務(wù)決策,在動態(tài)中實現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營的導(dǎo)向、調(diào)節(jié)和控制,最終實現(xiàn)財務(wù)管理目標(biāo)。
財務(wù)管理的就業(yè)外部環(huán)境分析:。
隨著以信息技術(shù)為特征的科技革命的興起和發(fā)展,跨國公司規(guī)?;?、國際經(jīng)濟一體化趨勢,特別是金融市場地位的日趨重要,使投資風(fēng)險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此,我們的財務(wù)管理也應(yīng)向國際慣例靠攏,目前國際上,投資管理受到空前重視。公司財務(wù)的內(nèi)容轉(zhuǎn)向?qū)τ行袌隼碚摗⑼顿Y組合理論、資本結(jié)構(gòu)理論和定價理論等問題的研究。公司財務(wù)的研究方法逐漸由描述性轉(zhuǎn)向分析性,由定性方法轉(zhuǎn)向定量方法。需要說明的是,公司財務(wù)理論和方法深入發(fā)展的同時,其外延也得到了不斷突破。公司財務(wù)管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構(gòu)中,如中小企業(yè)的財務(wù)管理,非盈利性組織的財務(wù)管理等。公司財務(wù)管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務(wù)管理專題。
我的第一職業(yè)目標(biāo)是進入銀行工作。
在工作中應(yīng)具備許多方面的知識與能力。
我認為本專業(yè)應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:能得到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練,具有較強的分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的基本能力和科學(xué)研究能力及運用所學(xué)理論結(jié)合實際業(yè)務(wù)進行創(chuàng)新的能力;熟悉我國經(jīng)濟管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)及國際企業(yè)管理的慣例及規(guī)則;有較強的文字表達能力,通曉電子計算機在企業(yè)管理中的應(yīng)用;掌握企業(yè)在投資和籌資決策時的基本原則和決策分析方法,學(xué)會運用財務(wù)分析方法對企業(yè)財務(wù)狀況進行分析和進行財務(wù)預(yù)測。
具體分類就是以下6點:
(1),掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和財務(wù)與金融的基本理論和基本知識;
(2),掌握財務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法;
(4),熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針,政策和法規(guī);
(5),了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
我離自己想要的崗位還有很大的差距,不了解財務(wù)管理在公司經(jīng)營過程中的財務(wù)活動進行預(yù)測、組織、協(xié)調(diào)、分析和控制的方法。一個實行現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè),在產(chǎn)品生產(chǎn)方向、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的情況下,企業(yè)管理的中心就是財務(wù)管理。因此,參與財務(wù)決策的管理人員,尤其是財務(wù)經(jīng)理,必須具備、掌握基本的財務(wù)管理知識。在這方面我所欠缺的太多,所以我要在未來的三年中好好的豐富自己。
四,未來三年的計劃。
我所讀的專業(yè)也不是我們學(xué)校的強項專業(yè)。但在這里有一在平凡不過的我,但是我的心是絕對不平凡的,我的“野心”絕對可一征服我在這里的每一天,我所做的每一件事,既然我改變不了現(xiàn)實,我也不要現(xiàn)實改變我自己,我要自己改變自己。讓我的一生都是奮斗的一生。
大學(xué)生對未來應(yīng)該有一個規(guī)劃。在我著一直都樹立著這樣的就業(yè)關(guān):謀生,不應(yīng)該是心為形役;更理想主義應(yīng)該是收獲幸福,互相成全,值得為之奉獻的。而我選擇后者。求職應(yīng)聘,學(xué)習(xí)和能力是兩張永久的通行證,但在學(xué)歷和能力相差無幾的情況下,個性品質(zhì)優(yōu)秀才能被主考官看重。誠實,感恩,勤奮,自信。
對于未來的三年,我的計劃是這樣的:
首先是去考一些必要的證書。
1,首先是考英語四六級,再是計算機二四級,這些都是專業(yè)必須具備的基本的條件。
2,接著是考會計上崗證,這個證書對與我們這種專業(yè)來說很重要。它在我們找工作時會是很重要的砝碼。
3,其次是考cpa,難點的就是acca,acca之《財會資格證書》自1972年推出后,全世界已有一萬多人獲得了這一證書。其中不少人得益于這一研究生水平的課程,在世界各地擔(dān)任財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理等職。然后再考個內(nèi)部審計師。
接著是去去企業(yè)實習(xí)。
在企業(yè)能學(xué)到學(xué)校和課本里不能學(xué)到的知識,也可以進快的融入社會。
如果有條件的話我還是會去選擇考研,因為研究生有兩大優(yōu)勢。
1,與大專生本科生相比,碩士和博士研究生在知識的深度廣度和技能的熟練程度等方面優(yōu)勢明顯,特別是博士畢業(yè)生。而且,大多數(shù)研究生都有跟導(dǎo)師一起做課題的經(jīng)驗,理科研究生還有參與實際項目的經(jīng)驗,這些經(jīng)驗是彌足珍貴的,對求職有很大的幫助。很多大公司的技術(shù)研發(fā)崗位之所以青睞研究生,就是看中了這一份的經(jīng)驗。
2,求職目標(biāo)更為明確,心態(tài)更成熟。
研究生能學(xué)到更多與更專業(yè)的知識,也是能去自己心目中理想的學(xué)校的一次好機會。
這一直是我經(jīng)常對自己說的話:個人奮斗制勝、攫取成功的精神財產(chǎn)將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸,你應(yīng)該自豪地告訴世界,你追求過,你奮斗過,你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望,從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你:只要奮斗不息,人生終將輝煌。
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個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇十一
從小就常聽老輩這樣說:人生有兩件大事,一是成家,二是立業(yè)。可見“就業(yè)”在人生旅途中所處的重要地位。大一,校園新鮮人,對未來充滿太多的幻想。大二,知道了人生要有個目標(biāo),開始了重新審視自身。大三,開始抉擇,是就業(yè)還是繼續(xù)深造。大四,一切都仿佛是在自然而然中到來。四年的大學(xué)時光看似漫長,但又真的是在一轉(zhuǎn)眼間就面臨著人生的一次重大抉擇。
公關(guān)一直是我的理想職業(yè)。因為我個人認為自己比較善于交際,開朗,樂觀。愛也十分廣泛,也十分喜歡結(jié)交朋友,在與人相處的過程中,能給人很好的印象,而這些,正好是一名公關(guān)人員所需要的。
再者,本人覺得公關(guān)這個職業(yè)非常適合我。因為一名公共關(guān)系人員,可以每天接觸不同的人,能讓我結(jié)交很多的朋友。公關(guān)不想別的職業(yè),有很強的時間限制。公關(guān)人員的時間表很靈活,能自由安排時間。而且公共關(guān)系人員需要博采眾長,廣泛涉獵,這正好能讓我不斷的學(xué)習(xí),拓展自己。
自改革開放以來,中國經(jīng)濟處在不斷發(fā)展中,隨著gdp\gnp的增長,綜合國力不斷增強,對人才的需求量加大。同時,國家頒布了關(guān)于應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策,鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),可見就業(yè)前景大好,但也應(yīng)看到,大學(xué)擴招大學(xué)生數(shù)量劇增,企業(yè)職員趨于飽和,出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)困難的局面。最近又爆發(fā)金融危機,企業(yè)紛紛裁員,大學(xué)生就業(yè)更加艱難。而公共關(guān)系作為一門邊緣學(xué)科,涉及到人際關(guān)系、公共傳播、組織行為、市場營銷等諸多領(lǐng)域,越來越受到企業(yè)和政府部門的重視,公關(guān)人才將成為中國21世紀的稀缺人才之一,具有良好的就業(yè)前景。
據(jù)悉,20xx年,我國公共關(guān)系專業(yè)服務(wù)市場年營業(yè)額達45億元。與之形成鮮明對比的是,專業(yè)的公共關(guān)系人才極度匱乏,僅以x“三資”企業(yè)為例,就需要各類公關(guān)人員420xx人,如再加上各級政府機關(guān)、事業(yè)部門,國有、集體、民營企業(yè),需求量更是驚人,而x專業(yè)公關(guān)人才的培養(yǎng)不到需求的百分之一,供需矛盾突出。
針對公關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀,我對公關(guān)一職的就業(yè)形式分析如下:
首先,公共關(guān)系是個新職業(yè),在中國只有3年歷史,屬于新生事物,而新生事物具有強大的生命力。在絕大多數(shù)人還不知道、不了解公共關(guān)系的時候,最先吃螃蟹的人,應(yīng)該是這個行業(yè)中的佼佼者,取得成功的機會應(yīng)該更多一些,其中道理不言自明。
其次,市場經(jīng)濟體制的建立和完善,使得公共關(guān)系業(yè)成為中國經(jīng)濟發(fā)展中的一種潤滑劑。市場經(jīng)濟法則中的公平性、競爭性、有序性、效益性、道德性、法制性原則都與公共關(guān)系有緊密關(guān)系,公共關(guān)系已經(jīng)成為現(xiàn)代管理的一種全新理念,同時也成為一種帶來巨大社會效益、經(jīng)濟效益的實務(wù)手段。
再次,中國加入wto,公共關(guān)系作為一種舶來品,將成為生種推動中國進一步開放和發(fā)展的巨大動力。政府職能的轉(zhuǎn)變,為公共關(guān)系業(yè)的提升和發(fā)展創(chuàng)造了絕好的機遇和市場。須知,作為咨詢、策劃業(yè)的公共關(guān)系,作為品版形象樹立和管理的公共關(guān)系,作為處理解決競爭中不可避免的出現(xiàn)的糾紛和危機的公共關(guān)系,在入世后的中國社會中,必將發(fā)揮不可替代的重要作用。
最后,我認為公共關(guān)系是一種文化,一種跨國界文化,這種文化在不同傳統(tǒng)、不同理念、不同思維模式、不同生活方式的相互撞擊中會成為一種適應(yīng)中國本土的新的文化。而公關(guān)文化在中國社會的形成和發(fā)展,無疑對公關(guān)職業(yè)的發(fā)展成熟有著重要意義。
總之,公共關(guān)系正在中國社會中被廣泛推廣和運用,在越來越受到各級政府的重視,越來越成為各類組織從事經(jīng)營管理、創(chuàng)造品牌、塑造形象、獲取效益的戰(zhàn)略手段,越來越為廣大的社會公眾認知、接受和歡迎。從這個意義上,公共關(guān)系將再一次成為21世紀初年中國社會備受關(guān)注并引起巨大反向的熱點。
隨著公關(guān)人才的需求看漲,原本從事市場、媒體、新聞、中文、企業(yè)公關(guān)的部分人才將眼光投向了公關(guān)行業(yè)。公關(guān)公司的規(guī)模雖然都不是很大,對人員的素質(zhì)要求卻并不低,員工個個都是精兵強將,代理著一家到幾家國內(nèi)外知名企業(yè)的公關(guān)業(yè)務(wù)。即使是有新聞、企業(yè)公關(guān)等工作經(jīng)驗的人加入該行業(yè),都需要從頭做起,晉升到總監(jiān)級更需經(jīng)歷10多年的奮斗。
要想在該行業(yè)游刃有余,從業(yè)者需要具備以下四方面的素質(zhì):
首先,擁有廣博的知識。公關(guān)從業(yè)者一般需要有本科以上學(xué)歷,擁有新聞、市場、營銷、社會學(xué)、國際關(guān)系、公關(guān)廣告等專業(yè)背景,熟悉媒體運作或政府關(guān)系者為佳。由于某些公司擁有跨國公司客戶,因此從業(yè)人員還需要有豐富的閱歷,熟悉中外文化,有國際化的眼光和思維,這樣才能更好地理解國外客戶的要求和意圖。在這一點上,海歸求職者有較大的優(yōu)勢。不過,大多數(shù)公司仍然比較看重本土人才,畢竟公關(guān)的運作大多需要和本土媒體、政府打交道。此外,由于公關(guān)需要和跨國公司總部的高層溝通對話,因此優(yōu)秀的英語聽說讀寫能力也非常重要。
其次,有強烈的求知欲,創(chuàng)新能力強。公關(guān)經(jīng)常接觸不同行業(yè)的客戶,需要不斷充電學(xué)習(xí),了解企業(yè)運作目標(biāo)。一般而言,公司客戶分為it、消費品、政府公關(guān)、公司公關(guān)等幾類,根據(jù)客戶的不同,公關(guān)需要的背景也不同,掌握某一方面專業(yè)知識、熟悉國際法和相關(guān)法律法規(guī)的人才是最缺乏的,比如掌握財經(jīng)、it知識的公關(guān)人才。此外,創(chuàng)新創(chuàng)意也是高層公關(guān)人才應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。他需要根據(jù)項目策劃、尋找產(chǎn)品賣點,策劃有創(chuàng)意的活動,幫助企業(yè)達成品牌塑造、產(chǎn)品推廣、品牌維護等不同的戰(zhàn)略目標(biāo)。
再次,良好的溝通和團隊合作能力。公關(guān)公司一般采取團隊合作的工作模式,一個團隊負責(zé)一個或多個客戶。有時候某地公司的員工需要和各個分公司同事共同負責(zé)一個客戶,因此優(yōu)秀的溝通能力和團隊合作精神是非常重要的。
最后,具備服務(wù)意識。很多人喜歡公關(guān),因為它具有挑戰(zhàn)性和新鮮感;也有人厭倦這個行業(yè),覺得要看媒體和客戶的臉色。公關(guān)從業(yè)者需要有強烈的服務(wù)意識和耐心,如原本做媒體的,要從彈性工作時間轉(zhuǎn)變成坐班工作;原本做企業(yè)公關(guān)的,要轉(zhuǎn)變成以客戶為核心,滿足客戶的要求等。
困難一:要成為一名合格的公關(guān)人員,本人所面臨的最大問題就是知識還有局限性,不夠廣博。這對于公關(guān)工作是致命的,可能在與人交流的時候會因為某些知識的匱乏而出現(xiàn)冷場,最后不能成功地與客戶建立良好的關(guān)系。
解決方案:利用閑暇的時間廣泛涉獵書籍,吸收各種知識。平時應(yīng)當(dāng)對身邊的每個事物多留心,發(fā)現(xiàn)一些小常識。利用一切媒體去了解事實,趣事。多與不同專業(yè)的同學(xué)打交道,去聽取他們專業(yè)的知識。
困難二:我平時不怎么喜團隊合作,喜歡個人創(chuàng)新。創(chuàng)新固然是好,但是合作精神在哪里都是需要的,尤其是在公關(guān)這個行業(yè)中。每個公關(guān)人員都非常出色,如果能形成一個團隊去與客戶簡歷關(guān)系,可以各補所短,成功率會提高很多。
解決方案:培養(yǎng)自己的合作意識,多多聽取他人的意見。平時上課的時候,盡量多參加小組討論??梢约尤胍恍﹫F隊,去進行團隊拓展訓(xùn)練。
困難三:公關(guān)這個職業(yè)是很需要經(jīng)驗的,在與人接觸的過程中,說話的技巧,方式,都很大程度取決于工作經(jīng)驗。我是個大學(xué)生,沒有參加工作,工作經(jīng)驗幾乎為零。
解決方案:利用假期的時候,找到公關(guān)公司實習(xí),利用一切機會學(xué)習(xí)東西,積累經(jīng)驗。
1、職業(yè)的選擇和定位。
該步驟在上文都分析的很清楚了,在這里就不再贅述了。
2、了解求職途徑、搜索招聘信息。
我可以通過以下渠道獲得到公關(guān)招聘的信息:招聘網(wǎng)站、名企校園宣講會、本地招聘會、本校就業(yè)輔導(dǎo)中心、向親戚朋友打聽、向該公司員工打聽(很多企業(yè)有內(nèi)部推薦制度)、報刊雜志上的招聘信息。但是我需要注意的幾點是:
(2)網(wǎng)上發(fā)布簡歷存在一定的危險性,個人信息可能會泄露,因此求職時應(yīng)盡量選擇權(quán)威、專業(yè)的招聘網(wǎng)。
3、根據(jù)招聘要求撰寫簡歷和求職信。
4、面試。
面試之前,我應(yīng)盡可能多的了解該企業(yè)的文化背景、產(chǎn)品運營、招聘流程、同類職位薪酬等信息,如果是知名企業(yè),還可在網(wǎng)上搜索到別人的面試經(jīng)驗一些面試技巧、禮儀服裝進行練習(xí),以克服緊張和羞怯感。面試的時候我會做到保持一個好的形象,從容不迫,沉著冷靜。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇十二
職業(yè)生涯(career)即事業(yè)生涯,是指一個人一生連續(xù)擔(dān)負的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設(shè)計要求你根據(jù)自身的興趣、特點,將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,可以最大限度地實現(xiàn)自我價值。一個職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的,職業(yè)生涯設(shè)計實質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。
成功的人生需要正確規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁哪里卻很重要。
步驟一:了解你自己。
一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計,必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行。對自我及環(huán)境的了解越透徹,越能做好職業(yè)生涯設(shè)計。因為職業(yè)生涯設(shè)計的目的不只是協(xié)助你達到和實現(xiàn)個人目標(biāo),更重要的也是幫助你真正了解自己。
你需要審視自己、認識自己、了解自己、并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等內(nèi)容。
詳細估量內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢與限制設(shè)計出自己的合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,通過對自己以往的經(jīng)歷及經(jīng)驗的分析,找出自己的專業(yè)特長與興趣點,這是職業(yè)設(shè)計的第一步。
值得注意的是,很多人往往認為選擇最熱門的職業(yè)就意味著對自己最有前途,專家提醒:選擇職業(yè)重要的是能正確地分析自己,找到自己最適合做的專業(yè),然后努力成為本行業(yè)的`佼佼者。
步驟二:清楚目標(biāo),明確夢想。
如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了。
每個人眼前都有一個目標(biāo)。這個目標(biāo)至少在你本人看來是偉大的。沒有切實可行的目標(biāo)作驅(qū)動力,人們是很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)的。蓋爾·希伊在《開拓者們》中,通過一份內(nèi)容十分廣泛的“人生歷程調(diào)查問卷”,訪問了6萬多個各行各業(yè)的人士,發(fā)現(xiàn)那些最成功和對自己生活最滿意的人有一個共同的特點:他們都致力于實現(xiàn)一個其實際能力所難于達到的目標(biāo)。他們的生活有意義,而且比那些沒有長遠目標(biāo)驅(qū)使其向前的人更會享受生活。
制定自己的職業(yè)目標(biāo)并沒有想象的那么難,只要考慮一下你希望在多少年之內(nèi)達到什么目標(biāo),然后一步一步往回算就可以了。目標(biāo)的設(shè)定要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,有效的生涯設(shè)計需要切實可行的目標(biāo),以便排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標(biāo)的實現(xiàn)。
步驟三:制訂行動方案。
正如一場戰(zhàn)役、一場足球比賽都需要確定作戰(zhàn)方案一樣,有效的生涯設(shè)計也需要有確實能夠執(zhí)行的生涯策略方案,這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功,實現(xiàn)目標(biāo)。
通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題:
1、我想往哪方面發(fā)展?
2、我能往哪方面發(fā)展?
3、我可以往哪方面發(fā)展?
如果你現(xiàn)在是一個財務(wù)人員,但你的5年、10年或20年個人職業(yè)規(guī)劃是希望成為一個理財規(guī)劃師。那么,你應(yīng)該問自己下列幾個問題:
1、我需要哪些特別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能使我夠資格做一名理財規(guī)劃師?
2、為使自己發(fā)展路上順暢坦蕩,需要排除的內(nèi)部和外部障礙有哪些?
3、我目前的上司在這方面能給我?guī)椭鷨?我周圍的人在這方面能給我?guī)椭鷨?
4、目前的公司對我最終成為理財規(guī)劃師的可能性有多大?是否比在其他公司機會更大?
5、作為理財規(guī)劃師這個職位的經(jīng)驗水平和年齡層次是怎樣的?我是否符合這個范圍?
步驟四:停止夢想。
開始行動。
行動。這是所有生涯設(shè)計中最艱難的一個步驟,因為行動就意味著你要停止夢想而切實地開始行動。如果動機不轉(zhuǎn)換成行動,動機終歸是動機,目標(biāo)也只能停留在夢想階段。
職業(yè)規(guī)劃成功的案例都是在有明確的職業(yè)目標(biāo)后,在求職過程中不斷與那個目標(biāo)看齊。當(dāng)然,并不是每一個人都具有遠見,定下自己的目標(biāo),并有計劃地不斷朝這個方向努力的,但這一點對職業(yè)發(fā)展起著致關(guān)重要的作用。
立即行動,無論你是處于大學(xué)畢業(yè)剛剛踏上職業(yè)路途的年輕人,還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人,現(xiàn)在都是你進行職業(yè)規(guī)劃的好時機。只要你還沒有到安享晚年的地步,任何時候開始你的職業(yè)規(guī)劃都不為晚。
計劃不如變化快。
計劃不如變化快。影響你職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測。要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估、修正生涯目標(biāo)、生涯策略、方案是否恰當(dāng),以能適應(yīng)環(huán)境的改變,同時可以作為下輪生涯設(shè)計的參考依據(jù)。
成功的職業(yè)生涯設(shè)計需要時時審視內(nèi)外環(huán)境的變化,并且調(diào)整自己的前進步伐。目標(biāo)的存在只是為你的前進指示一個方向。而你是它的創(chuàng)造者,你可以在不同時間不同環(huán)境下更改它,讓它更符合你的理想。
在今天,我們的工作方式不斷推陳出新,除了學(xué)習(xí)新的技能知識外,還得時時審視自己的生涯資本并意識到其不足的地方,不斷修正自己的目標(biāo),才能立于不敗之地。
帶上職業(yè)導(dǎo)航圖。
不論你的夢想是建立一家自己的咨詢公司還是管理一家跨國企業(yè),期望未來的職業(yè)生涯不是夢。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇十三
一、自我認知。
1.職業(yè)興趣:服務(wù)型,希望日后能在旅游服務(wù)方面工作。
2.職業(yè)能力:對工作和生活的態(tài)度始終積極向上,幽默樂觀、吃苦耐勞的天性適合從事第三產(chǎn)業(yè)。
3.個人特質(zhì):喜歡相對自由、靈活的職業(yè);做事細心主動;生活和工作態(tài)度積極向上;熱情、勇敢;樂意終生學(xué)習(xí)。
4.職業(yè)價值觀:基于個人學(xué)歷和對生活品質(zhì)的要求,會首先考慮起點要求不高,但發(fā)展空間大的職業(yè)。并且對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會,追求精神上的富足;最主要的,是將來能給父母一個安穩(wěn)幸福的晚年生活,所以在某些時候會優(yōu)先考慮家人的意愿。
5.勝任能力:
1)能力優(yōu)勢:積極向上的心態(tài),吃苦耐勞的精神。在我擅長的地方我努力進取,不擅長的地方,我調(diào)整心態(tài)虛心求教。對生活總是抱著的熱情,是一個計劃性較強的人,并且會盡自己努力去實現(xiàn)目標(biāo)。
2)能力劣勢:在人際關(guān)系上有所欠缺,有時做事方式欠考慮;控制欲較強,有時會忽略他人想法;記性差,邏輯推理和分析能力差。
自我分析小結(jié):
有明確職業(yè)興趣及就業(yè)方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,優(yōu)勢條件我會繼續(xù)保持,針對弱勢我會在生活中慢慢改變,在生活的細節(jié)上作出努力。比如多聽取他人建議、多看名著雜志、向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。
二、條件分析。
1.家庭環(huán)境分析:。
家中成員較多,經(jīng)濟壓力相對比較大,但父母非常勤勞顧家,所以家中氣氛和睦,輕松快樂的氛圍使得我成長為一個積極向上、活潑開朗的人。父母相對于同齡人更加辛苦,所以我很心疼他們,目前我人生中的奮斗動力就是我的家人。
2.學(xué)校環(huán)境分析:
我就讀于長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院,雖然只是一個??圃盒?,但是校內(nèi)教學(xué)設(shè)備齊全先進、師資力量雄厚、校園環(huán)境優(yōu)美、就業(yè)率與本科院校相比也毫不遜色,總的來說,學(xué)校提供的條件十分優(yōu)越。
3.社會環(huán)境分析:
我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,但現(xiàn)在社會對專業(yè)型人才需求越來越大,政府和社會開展的人才招聘活動也越來越大型、健全,我們每個求職者應(yīng)該從自身出發(fā),學(xué)好技能。
4.職業(yè)環(huán)境分析:
市場營銷是一個在上世紀七八十年代才從國外引進的專業(yè),發(fā)展還不成熟,人才需求的缺口還很大。
5.行業(yè)環(huán)境分析:
隨著當(dāng)代經(jīng)濟的不斷發(fā)展,市場機制的不斷完善,市場營銷成為職業(yè)發(fā)展前景中最為廣闊的行業(yè)之一。我國社會主義市場機制的經(jīng)濟政策也在推動著這個行業(yè)的發(fā)展前進。
五:結(jié)論。
1)職業(yè)目標(biāo):
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,最終開一家旅游項目公司。
考取職業(yè)資格證書-到旅行社實習(xí)-到大型旅游公司工作-創(chuàng)業(yè)。
三、計劃與途徑:
1.大學(xué)期間:20xx-20xx。
1)大一積極參與各個師團組織以及學(xué)校開展的活動,拓展人脈圈和增強交際能力。
2)大二考取營銷員職業(yè)資格證書和參加英語四級考試,學(xué)好專業(yè)知識,爭取拿到獎學(xué)金。
3)大三通過英語六級考試,并努力成為長沙國際旅行社的實習(xí)生,學(xué)習(xí)旅游營銷的相關(guān)知識。
4)業(yè)余時間多看書,熟悉我生活的和周邊的城市,了解周邊旅游景點。
5)假期實習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗.
2.大學(xué)畢業(yè)的五年:20xx-20xx。
1)回到四川,先進入一些小規(guī)模的旅游公司,積累經(jīng)驗(大概一年)。
2)向四川中青旅集團投。
簡歷。
并盡努力成為其中一員。
3)在工作中積極表現(xiàn),爭取晉升機會,努力成為一名管理人員,學(xué)習(xí)管理知識。
4)到各個旅游景點進行實地考察,為自己創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
3.長期計劃:
1)在努力工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,增長各方面見識,不斷提高自身的修養(yǎng)。
2)拓展人脈圈,找與自己興趣相投的朋友,享受友誼。
3)堅持鍛煉身體。
4)工作相對穩(wěn)定以后,抽時間多陪父母,帶他們?nèi)ヂ糜巍?/p>
5)根據(jù)實際情況,考慮開一家旅游公司,做一些公益項目。
在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天,職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和生命的浪費。
作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革,總是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準備充分了,所以,對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),才會有動力!
一、自我分析。
1.價值觀。
我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一直認為,人最可貴的就是能團結(jié)合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格。
比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實可靠。
3.興趣。
平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網(wǎng),看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,比如學(xué)吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力。
計算機應(yīng)用,office軟件應(yīng)用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維??梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣。
我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。
6.職業(yè)個性。
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動,在獨立的和負有職責(zé)情景中感到愉快,喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的。在工作中形成一定個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。
7.職業(yè)價值觀。
希望工作以團隊合作的方式進行,大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
二、自我分析小結(jié)。
所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補體質(zhì)不夠帶來的負面影響。要有溫情,有同情心,反應(yīng)敏捷,有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、未來人生。
職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)。
1.基本目標(biāo)(理想狀況下):富裕水平,有房有車;身體健康,工作順利;家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃。
(一).即日起至大學(xué)畢業(yè)。
a.認真修完大學(xué)所有學(xué)分,拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書;爭取通過英語四六級考試。
b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識,多參加些社會實踐,拓寬視野。
c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)。
目標(biāo):
a.找份較為理想的工作,不一定要與專業(yè)對口,能養(yǎng)活自己。能養(yǎng)活家人。
b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理能力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三).大學(xué)畢業(yè)后5/10年。
目標(biāo):
a考取公務(wù)員,買套房子(不排除按揭)。
b.如果對原來工作不滿意,則重新找工作。往金融方面發(fā)展,要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。
c.看準時機,抓住機遇,自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。
d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年。
目標(biāo):
a.買車;過富裕生活。
b.在前十年的基礎(chǔ)上,制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步。
四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析。
1.社會環(huán)境:
當(dāng)今經(jīng)濟全球一體化,我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本,沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后,總是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境:
我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會,下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多,就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題,我們至少要有一技之長,才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識,受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練,具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析。
a.職業(yè)分析:三百六十行,行行出狀元。
b.企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力,口碑要好,是上市公司。
五、職業(yè)選擇。
1.樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動力,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標(biāo)的實現(xiàn)。那么,如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常,在自我調(diào)查、評估、定位之后,根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度,將自我動機和需要以奮斗目標(biāo)的形式與社會需要相結(jié)合,來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.職業(yè)選擇:公務(wù)員。
3.職業(yè)風(fēng)險:公務(wù)員考試很多人都認為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動,研究公務(wù)員,研究如何做好一個公務(wù)員,但是在我國的公務(wù)員考試方面,行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧,考試的科目也沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專業(yè)要求,因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對你的事實操作能力很高,所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會事物,如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機關(guān)的,這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。
六、職業(yè)優(yōu)化。
我對自己感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛自己的事業(yè)。自信,進取,奉獻是我的所擁有的。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);實踐,實踐,再實踐;鍛煉,鍛煉,再鍛煉。這是給自己充電的方式,這要求我要有虛心,耐心,進取心,信心。我對自己有信心。父母,老師的社會經(jīng)驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路,如行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說:“天有不測風(fēng)云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標(biāo),只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實際歸實際。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遇到問題,所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
七、反饋與修正。
這項工作只能在計劃的實施當(dāng)中進行,但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實施策略過程。近期目標(biāo)的計劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,所以這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素,以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時,在制訂每年的計劃時,還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應(yīng)該在實踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下,我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃。或許,大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作,那時的我絕不會苦苦的搜索等待,我會先將就的找份工作安定,然后再專心尋找自己中意的工作。
八、對職業(yè)規(guī)劃的看法。
記得曾聽說過:“一個人的悲哀不在于目標(biāo)未達成,而在于沒有目標(biāo)可達成?!比绻銓ψ约旱娜松翢o目標(biāo),毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功,但有一點可以肯定的是:你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒有捷徑,但是有方法。選擇比努力更重要,方向比速度更重要。記?。寒?dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時,就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始,再加上自己的努力與速度,人生將會飛黃騰達。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇十四
測評結(jié)果。
(1)。性格探索報告:智多星型——總有一些新點子。
1)優(yōu)點:本人品行端正,謙虛謹慎,吃苦耐勞的素質(zhì)較好,交際溝通能力較強,擁有創(chuàng)新思維,有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學(xué)習(xí)能力較強,求知欲強,愛好看書。有很強的自信心。
性格開朗,愛笑,待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣,具有一定的隱忍性,會和認識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人,對我好的人我會加倍的對他好。
我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友,喜歡見到各種各樣的陌生人,不是為了和他們交朋友,只是喜歡觀察陌生人。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”,并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認可和期望的限度。
善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點:總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮,可能因為忽視必要的準備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo),而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié),不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
通常同時展開多項任務(wù)與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預(yù)知能力,會誤認為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2)。職業(yè)興趣探索報告:
職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜歡和人打交道,喜歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動,性格外向、冒險、抱負心強。
2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略,具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個人智慧和支配性。
(3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報告:
行動型(9.2,非常強烈的偏好)。
1)能從新體驗、新問題、新機遇中學(xué)習(xí),在以下活動中學(xué)習(xí)效果最佳:全神貫注于短時間、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒?,諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)等練習(xí);能引人注目,如主持會議,主導(dǎo)討論或進行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。
2)在以下活動中學(xué)習(xí)效果最差:聽講座,閱讀,分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
(4)技能報告(最擅長的五項技能):人員管理積極傾聽監(jiān)測時間管理口頭表達。
(5)職業(yè)價值觀:崇尚獨立,注重關(guān)系。
1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。
2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。
自我分析小結(jié):
一個人應(yīng)該學(xué)會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點;可也存在著有時過于理想話,據(jù)個人價值觀進行判斷,容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇十五
職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程,為能限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃。人的一生中,職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,協(xié)助其進行有效的自我評估。因此,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,能有效地整合個人資源,確定職業(yè)目標(biāo),找準突破,快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。
在前進的路上,只要我們敢走。路就在腳下。
在我們前進的路上,有許多的坎坷,但是,只我們敢邁出腳步,路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說過:世界上本沒有路走,走的人多了,也便成了路。也是在告訴我們,只要我們敢走,路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己:前面不會沒有路的。只要我們敢走,路就在腳下。
1、我的夢想,在我選擇護理專業(yè)的時候。我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的`幾件大事。
第一、在走出學(xué)校之后,我要找一個適合自己的科室,在前輩護士的指導(dǎo)下努力充實自己,不斷提高自己的專業(yè)知識。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度,研究自己的職業(yè)前景和要點重點。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。
第三、不斷提升自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進,在工作中不斷努力,向主管護師、副主任護師、主任護師努力。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇十六
3、當(dāng)月沒有受到口頭警告、書面警告、記過的處分。
二、傳菜員到服務(wù)員的成長條例。
1、調(diào)任的前一個月內(nèi)沒有遲到、早退、事假、工傷、曠工的紀錄。
2、調(diào)任的前一個月內(nèi)沒有受到口頭警告、書面警告、記過的處分。
3、被評選過月度樓面優(yōu)秀員工的傳菜員方有資格調(diào)職樓面服務(wù)員。
三、優(yōu)秀服務(wù)員到高級服務(wù)員的成長條例(迎賓到資深迎賓)。
1、連續(xù)三個月被評選為月度樓面優(yōu)秀員工的服務(wù)員即可以晉級為高級服務(wù)員。
2、高級服務(wù)員的獎勵是榮譽證書、次月起月薪增加100—200元。
四、高級服務(wù)員到樓面部長的成長條例(資深迎賓到樓面部長)。
1、連續(xù)二個月沒有遲到、早退、事假、工傷、曠工的紀錄。
2、連續(xù)二個月沒有受到口頭警告、書面警告、記過的處分。
3、連續(xù)二個月每月被客人點服2次且不被任何客人投訴。
6、在本店樓面部長編制超標(biāo)時,由集團公司安排到其它分店任職。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇十七
有耐心、凡事都腳踏實地,細心,有責(zé)任感。
虛心求教、善于采納別人的意見或建議,關(guān)心別人的感受。
講究公平、公正。
喜歡參加各種集體活動。
2、興趣愛好。
喜歡運動,尤其是打籃球。
喜歡上網(wǎng)關(guān)心時事政治,了解國家大事。
喜歡組織策劃活動。
喜歡和朋友們外出游玩。
3、技能特點。
排筆、簡筆畫是我們專業(yè)的特色。
三筆(毛筆、鋼筆、粉筆)是我的特長。
善于唱中文兒歌和英文兒歌。
善于寫策劃書。
4、成長經(jīng)歷。
“老師”,一個崇高而偉大的代名詞,特別是因為父母文化程度較低,他們沒有給與我很多的啟蒙,而是學(xué)校里的老師,在他們的細心教育和指導(dǎo)下使得我的學(xué)習(xí)生涯豐富多彩。所以我很感激,很崇拜“教師”這個平凡而神圣的職業(yè),它是人類靈魂的工程師,為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才。
老師對于學(xué)生一生的影響是非常深遠的,尤其是小學(xué)老師,因為這個時期是孩子性格形成的關(guān)鍵時期。記得,我小學(xué)四年級的時候,我們學(xué)校有開設(shè)興趣小組,我被老師安排到寫作組。我本身就是個不愛寫作的人,到了寫作組卻提不起興趣去學(xué)習(xí),因此沒有學(xué)到比較好的寫作能力。到了五年級的時候,我的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我對數(shù)學(xué)很有天賦,因此把我調(diào)到她所培訓(xùn)的數(shù)學(xué)奧賽組。雖然在數(shù)學(xué)奧賽中沒有得過前三名,但是我在這里享受到了數(shù)學(xué)給我的快樂,我的數(shù)學(xué)成績在班上也是名列前茅的。正是在她的影響下,我有了自己的目標(biāo),學(xué)我自己所喜愛的科目(數(shù)學(xué)),做一名懂得學(xué)生想法的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
我覺得當(dāng)一位好老師很難,也很重要,因為它影響著學(xué)生的一生。而經(jīng)過這種種之后,我堅信我可以做好一位老師,懂得學(xué)生所需要的,知道如何正確引導(dǎo)他們走向成功。我相信只要每位老師都盡心盡職,學(xué)生一定會成功的。
5、社會實踐。
寒暑假在家?guī)陀H戚的孩子補習(xí)功課。
擔(dān)任毛筆小導(dǎo),教同學(xué)如何寫好毛筆字。
在校學(xué)生自律委員會擔(dān)任過文體,現(xiàn)任副主席,在領(lǐng)導(dǎo)能力和策劃活。
動的能力得以提升。
在校學(xué)生會禮儀隊一年的時間里,學(xué)會了一些禮儀性的東西,課余時間也參。
加商業(yè)禮儀賺錢。
6、mbti職業(yè)性格測試及分析。
通過mbti人格類型測量,我的性格測試結(jié)果為enfj型(教導(dǎo)型),如下圖:
從測試結(jié)果可以看出,我喜歡并善于和人交流,做事謹慎,責(zé)任心強,真誠地關(guān)心身邊的每一個人。我能夠輕松地組織領(lǐng)導(dǎo)團體活動,社會性強,受人歡迎,富有同情心。我喜歡催化、引導(dǎo)他人,協(xié)助他人發(fā)揮潛能;活力充沛,適應(yīng)力強,組織領(lǐng)導(dǎo)能力較高,適合從事教師職業(yè)。做事追求穩(wěn)妥、力求完美是我為人處世的原則。只要做的事情是正確的,我就會義無反顧的做下去,求緩求穩(wěn),竭盡全力,并把這種精神應(yīng)用到工作中。
7、霍蘭德職業(yè)興趣測評。
從人才素質(zhì)測評報告中,可以看出我的職業(yè)興趣前三項是社會型(8分)、企業(yè)型(7分)、藝術(shù)型(6分)。
霍蘭德六邊形。
根據(jù)上圖顯示,我的職業(yè)興趣是社會型,這也說明我適合做一些具有服務(wù)性特點的工作。我是一個樂觀主動、情緒穩(wěn)定、為人熱情、喜歡幫助他人、教導(dǎo)他人的人。我既善于理論創(chuàng)新,解決事務(wù)性的問題,又可以適應(yīng)社會交往。較有責(zé)任感,關(guān)愛他人,善于協(xié)調(diào)和與人溝通,喜歡從事教育性質(zhì)的工作,尤其是思想教育工作并希望用自己的意見影響別人,喜歡別人按自己的指示行事。我的職業(yè)興趣特點決定了我所制定的思想政治教師這一目標(biāo)是正確的。
8、職業(yè)價值觀測評。
人才素質(zhì)測評報告顯示我的職業(yè)價值觀取向為:自我實現(xiàn)取向(7分)、支配取向(6.5分)、志愿取向(6分)。
我的具體情況是傾向自我實現(xiàn)取向,成就感強、敢于創(chuàng)新,不斷努力地實現(xiàn)自我價值,責(zé)任意識強,工作的目的和價值在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。在工作中善于決策,做事干練,富有洞察力,做事細心,富有同情心,喜歡幫助他人,渴望為教育事業(yè)貢獻自己的力量,在教育中實現(xiàn)自我價值。
9、優(yōu)勢與劣勢。
優(yōu)勢劣勢1.沉著冷靜、穩(wěn)重踏實1.因循守舊、比較死板2.善于傾聽他人的想法,并把他人的意見和建議擺在重要地位2.缺乏主見,遇事優(yōu)柔寡斷3.做事盡最大努力做到最好3.不太擅長合作4.做事講求公平、公正4.有時易感情用事,缺乏活力。
自我分析小結(jié):
在自我認知的過程中,或許有些測試并不是十分精確,不是十分地客觀,與實際有一定的距離。通過以上的分析,我覺得我的興趣愛好廣而不精,做事缺少探索精神,不夠活躍,比較刻板、嚴肅,這不應(yīng)該是一個老師應(yīng)該有的性格特點。所以,我要深入的了解并發(fā)展自己的能力,取長補短,盡最大努力做到最好,并借助以上的種種測試,來認識自己的優(yōu)點和不足,確定適合自己的職業(yè)目標(biāo)。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇十八
促進教師專業(yè)發(fā)展是現(xiàn)代教育的一個熱門話題。這不僅是教育行政部門和學(xué)校的事,更是每個教師個人所面臨的一個重要問題。為此,為了讓自己在這一學(xué)年中有新的發(fā)展,請老師們?yōu)樽约涸O(shè)計、規(guī)劃一下,具體內(nèi)容如下:
在課改的推動下教育領(lǐng)域無疑在發(fā)生著一場巨變。教學(xué)三維目標(biāo)在教學(xué)中的不斷體現(xiàn)、落實,為學(xué)生的發(fā)展帶來了廣闊的前景,我們看到了學(xué)生的思維活了、涉及的視野廣了、參加社會實踐的機會多了、敢于表達自己想法的勇氣足了,但是作為教師也越來越感覺到駕御課堂越來越難了、學(xué)生的需求越來越大了,這對教師自身提出了更高的要求。
加強校本教研與科研就是對教師專業(yè)成長的'的一種具體體現(xiàn)。認識到教師自我專業(yè)發(fā)展應(yīng)該根植于自己的教育教學(xué)實踐,在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升。要學(xué)會規(guī)劃自身的教師生涯,在不斷實現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)中完善自己、發(fā)展自己,成為一名名副其實的好教師。
二、自身狀況分析。
1、自身背景及成績分析。
從事教學(xué)工作4年,在這些年來我一直從事英語教學(xué)工作。在教學(xué)中我一直培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,教學(xué)之余我不斷進行學(xué)習(xí),提升自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)的過程是一個不斷充實的過程,它為自己的教師專業(yè)成長奠定了基礎(chǔ)。
2、對自身問題的分析。
從教4年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下,教學(xué)方面我取得了一些成績,獲得了一些榮譽,要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。隨著教育改革的深化和推進,感性的教學(xué)經(jīng)驗需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導(dǎo),來服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生。
三、自身專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)。
1、整體性目標(biāo)。
力求自己由專業(yè)型向經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變。
2、階段性目標(biāo)。
第一階段:以自主學(xué)習(xí)提升理論素養(yǎng)專業(yè)化為主的目標(biāo)。
美國著名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長的公式為:教師成長=經(jīng)驗反思。這個教師成長的公式揭示了教師專業(yè)發(fā)展的本質(zhì)。校本研究則可以從“提高經(jīng)驗認識水平”和“強化教學(xué)反思能力”這兩個方面促使教師理論素養(yǎng)的專業(yè)化。
具體措施:
(1)認真讀好六本書,并作好理論學(xué)習(xí)筆記。六本書是:
(1)《教育新理念》、(2)《給教師的一百條新建議》、(3)《教師專業(yè)化的理論與實踐》、(4)《新課程中教師行為的變化》、(5)《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、(6)《多元智能》。
(2)記錄整理個人成長的足跡。
(3)爭取學(xué)習(xí)機會,充實自己,開闊自己的思路。預(yù)習(xí)的習(xí)慣的養(yǎng)成。
第二階段:
(1)、提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力。
在日常教學(xué)活動中,要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段,學(xué)會積累,學(xué)會研究。
(2)、加強教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
在教研與科研的實踐中,發(fā)展自己,將自己的專業(yè)知識運用于教學(xué)實踐并通過實踐與反思而與教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境不斷互動的過程,通過這個過程來強化自己的教學(xué)實踐能力;將學(xué)科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合,通過教學(xué)實踐來整合自己的專業(yè)知識,重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇十九
1.職業(yè)興趣:服務(wù)型,希望日后能在旅游服務(wù)方面工作。
2.職業(yè)能力:對工作和生活的態(tài)度始終積極向上,幽默樂觀、吃苦耐勞的天性適合從事第三產(chǎn)業(yè)。
3.個人特質(zhì):喜歡相對自由、靈活的職業(yè);做事細心主動;生活和工作態(tài)度積極向上;熱情、勇敢;樂意終生學(xué)習(xí)。
4.職業(yè)價值觀:基于個人學(xué)歷和對生活品質(zhì)的要求,會首先考慮起點要求不高,但發(fā)展空間大的職業(yè)。并且對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會,追求精神上的富足;最主要的,是將來能給父母一個安穩(wěn)幸福的晚年生活,所以在某些時候會優(yōu)先考慮家人的意愿。
5.勝任能力:
1)能力優(yōu)勢:積極向上的心態(tài),吃苦耐勞的精神。在我擅長的地方我努力進取,不擅長的地方,我調(diào)整心態(tài)虛心求教。對生活總是抱著最大的熱情,是一個計劃性較強的人,并且會盡自己最大努力去實現(xiàn)目標(biāo)。
2)能力劣勢:在人際關(guān)系上有所欠缺,有時做事方式欠考慮;控制欲較強,有時會忽略他人想法;記性差,邏輯推理和分析能力差。
自我分析小結(jié):
有明確職業(yè)興趣及就業(yè)方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,優(yōu)勢條件我會繼續(xù)保持,針對弱勢我會在生活中慢慢改變,在生活的細節(jié)上作出努力。比如多聽取他人建議、多看名著雜志、向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。
1.家庭環(huán)境分析:。
家中成員較多,經(jīng)濟壓力相對比較大,但父母非常勤勞顧家,所以家中氣氛和睦,輕松快樂的氛圍使得我成長為一個積極向上、活潑開朗的人。父母相對于同齡人更加辛苦,所以我很心疼他們,目前我人生中最大的奮斗動力就是我的家人。
2.學(xué)校環(huán)境分析:
我就讀于x民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院,雖然只是一個??圃盒?,但是校內(nèi)教學(xué)設(shè)備齊全先進、師資力量雄厚、校園環(huán)境優(yōu)美、就業(yè)率與本科院校相比也毫不遜色,總的來說,學(xué)校提供的條件十分優(yōu)越。
3.社會環(huán)境分析:
我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,但現(xiàn)在社會對專業(yè)型人才需求越來越大,政府和社會開展的人才招聘活動也越來越大型、健全,我們每個求職者應(yīng)該從自身出發(fā),學(xué)好技能。
4.職業(yè)環(huán)境分析:
市場營銷是一個在上世紀七八十年代才從國外引進的專業(yè),發(fā)展還不成熟,人才需求的缺口還很大。
5.行業(yè)環(huán)境分析:
隨著當(dāng)代經(jīng)濟的不斷發(fā)展,市場機制的不斷完善,市場營銷成為職業(yè)發(fā)展前景中最為廣闊的行業(yè)之一。我國社會主義市場機制的經(jīng)濟政策也在推動著這個行業(yè)的發(fā)展前進。
五:結(jié)論。
1)職業(yè)目標(biāo):
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,最終開一家旅游項目公司。
考取職業(yè)資格證書-到旅行社實習(xí)-到大型旅游公司工作-創(chuàng)業(yè)。
1)大一積極參與各個師團組織以及學(xué)校開展的活動,拓展人脈圈和增強交際能力。
2)大二考取營銷員職業(yè)資格證書和參加英語四級考試,學(xué)好專業(yè)知識,爭取拿到獎學(xué)金。
3)大三通過英語六級考試,并努力成為x國際旅行社的實習(xí)生,學(xué)習(xí)旅游營銷的相關(guān)知識。
4)業(yè)余時間多看書,熟悉我生活的和周邊的城市,了解周邊旅游景點。
5)假期實習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗.
1)回到x,先進入一些小規(guī)模的旅游公司,積累經(jīng)驗(大概一年)。
2)向x中青旅集團投簡歷,并盡最大努力成為其中一員。
3)在工作中積極表現(xiàn),爭取晉升機會,努力成為一名管理人員,學(xué)習(xí)管理知識。
4)到各個旅游景點進行實地考察,為自己創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
3.長期計劃:
1)在努力工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,增長各方面見識,不斷提高自身的修養(yǎng)。
2)拓展人脈圈,找與自己興趣相投的朋友,享受友誼。
3)堅持鍛煉身體。
4)工作相對穩(wěn)定以后,抽時間多陪父母,帶他們?nèi)ヂ糜巍?/p>
5)根據(jù)實際情況,考慮開一家旅游公司,做一些公益項目。
個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃篇二十
首先我們需要確立發(fā)展職業(yè)。有些人在寫目標(biāo)的時候可能就會寫經(jīng)理,主任這些空泛的詞語,很容易引起面試人員的反感,因為它給人的感覺就很假,我們在填寫目標(biāo)的時候需要根據(jù)自身的情況,選擇一個最適合自己發(fā)展的職業(yè),然后填寫相關(guān)的發(fā)展目標(biāo)。例如從事it互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),就寫項目部經(jīng)理,從事服務(wù)性行業(yè)就寫客服部經(jīng)理,這樣比起只寫經(jīng)理就好很多了。
完成職業(yè)的選擇,我們就可以樹立發(fā)展目標(biāo)了。首先自然是短期目標(biāo),可以是一個月,一個季度,也可以是一年的目標(biāo),既然是短期,時間就不能制定的很長,具體的內(nèi)容可以根據(jù)自身情況進行制定,例如一個新進公司的php程序員,一個月的時間成為正式員工,一個季度的時間成為核心成員,一年的時間成為項目小組的組長。
完成了短期目標(biāo)的制定,我們就可以制定長期的目標(biāo)。說白了長期目標(biāo)就是短期目標(biāo)的進階版,它的完成需要靠每個短期目標(biāo)的支持,還拿一個php程序員為例,長期目標(biāo)可以是成為一個公司的項目部經(jīng)理,也可以是獨立開公司,但是前提條件是你的短期目標(biāo)必須完成,只有完成之后才能實現(xiàn)長期的目標(biāo),短期目標(biāo)的存在就是為了長期目標(biāo)而服務(wù)。
想要完成我們樹立的目標(biāo),我們需要哪些知識的儲備和職業(yè)技能?這是我們樹立目標(biāo)之后首先要想到了,沒有付諸行動的目標(biāo)都是空想,但是在行動之前我們?nèi)匀灰涝撏睦锸箘?,例如你想成為項目部?jīng)理,不但自身專業(yè)知識要過硬,身為領(lǐng)導(dǎo)還必須有團隊凝聚力才能成為一個合成的經(jīng)理。
知道了努力的方向,我們就要考慮如何提升。例如想要提升專業(yè)知識,可以向行業(yè)內(nèi)的其他精英學(xué)習(xí),也可以報個專業(yè)的學(xué)習(xí)班進行深造,多參加一些業(yè)內(nèi)精英人士常去的`聚會,和他們多多的進行交流從而提升自身水平。
擁有以上幾項內(nèi)容才是一個完整的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),當(dāng)然其中的第四項的知識儲備和第五項的如何提升并非必要內(nèi)容,不過還是寫上為好,畢竟沒有計劃的目標(biāo)給人的感覺有些像空想,當(dāng)然具體是否需要可以根據(jù)自身情況進行取舍。
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