文學(xué)是人類(lèi)表達(dá)情感、展示思想以及傳遞智慧的藝術(shù)形式。寫(xiě)作技巧有哪些？來(lái)和我一起學(xué)習(xí)吧。接下來(lái)，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的總結(jié)范文，相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。

為生命著色高中簡(jiǎn)短篇一

人生如卷，白色永遠(yuǎn)是自然畫(huà)卷上的基本色調(diào)。

白色，純潔的象征。白色，簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單在白色的外表，端莊素凈。不簡(jiǎn)單在白色的內(nèi)涵，由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色建構(gòu)。

紅色喜悅的象征。各種節(jié)慶之日總少不了它的身影。因?yàn)樗?，?jié)日到處都洋溢著歡樂(lè)和喜悅。所以，紅色代表“喜”。

黃色太陽(yáng)的顏色。太陽(yáng)“發(fā)怒”時(shí)總會(huì)瘋狂燃燒它的小宇宙，讓萬(wàn)物感受到她的“怒火”。黃色代表“怒”。

靛色是其中的冷色調(diào)。由它包圍的的地方總有一絲絲的涼意，讓人心生悲意。有它的地方，總有悲傷的曲調(diào)。靛色代表“哀”。

橙色紅色與黃色的混合色。它是一個(gè)十分醒目的顏色，總洋溢著暖意，讓人眼前一亮。再多的煩惱它也會(huì)幫你清走。橙色代表“樂(lè)”。

綠色春天的顏色。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。綠色，生命的象征。初春小草的嫩綠，讓人對(duì)生命有了一份期待和憐愛(ài)。一年之計(jì)在于春，綠色代表“希望”。

藍(lán)色大海和藍(lán)天的顏色?！疤旄呷硒B(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。海天的寬容和博大啟示人們要學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)諒解。藍(lán)色代表“寬容”。

紫色紫色溫馨、浪漫。它是一枚紫貝殼，見(jiàn)證友誼的天長(zhǎng)地久；它是一枚桔梗花，見(jiàn)證愛(ài)情的海誓山盟；它是一件紫色的風(fēng)衣，見(jiàn)證母親的無(wú)私紫色時(shí)時(shí)提醒我們要銘記，要感恩。紫色代表“感恩”。

紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫組成了自然畫(huà)卷的基調(diào)白色，也構(gòu)成了人生中的喜、怒、哀、樂(lè)和人生中必不可少的三顆心希望之心、寬容之心、感恩之心。

擁有了白色，你就擁有了純潔，擁有了自然界的七彩，擁有了人生喜怒哀樂(lè)和三顆心。擁有了白色，你就擁有了全部。

為生命著上白色吧！因?yàn)榘咨此坪?jiǎn)單，卻又不簡(jiǎn)單。

為生命著色高中簡(jiǎn)短篇二

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的為生命著色高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命是自己的畫(huà)板，為什么要要依賴(lài)別人著色？

――題記。

白，如東坡。"把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任，踏雪飛鴻"。東坡的`一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛(ài)情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國(guó)放棄文學(xué)，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感"人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥"之淡泊，他不為"蠅頭微利，蝸角虛名"所觸動(dòng)，只愿"滄海寄余生"。

東坡從政治的窄門(mén)中走出，為自己的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔。

灰，如中國(guó)歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內(nèi)斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來(lái)，他們，在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮！

紅，如陸幼青，每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫(xiě)下的文字時(shí)，每當(dāng)看到他那株笑魘為面的向日葵時(shí)，我都會(huì)有一種欲哭無(wú)淚的酸楚。在生命的最后一刻，他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來(lái)托起生命的輝煌像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧！他的生命因此而燦爛！

人生的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致！

生命的畫(huà)板，讓我們自己著色！

活著，總會(huì)有一個(gè)位置，讓你綻放屬于自己的光彩！也許我們并不卓越，但平凡并非沒(méi)有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹(shù)就成為棟梁之材！

不要問(wèn)什么是低，什么是高，在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是！

蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑，惠特曼的詩(shī)篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏！

讓我們拿起畫(huà)筆，傾聽(tīng)心聲，為自己的生命著色！

為生命著色高中簡(jiǎn)短篇三

我不知道我的生命中到底會(huì)出現(xiàn)多少種斑斕的色彩，也不知道我的生命是否會(huì)因此而分外妖嬈。但我想，在我的生命中必定要出現(xiàn)那懶惰的橘黃，那抹我親手為生命著上去的橘黃。因?yàn)椋瑧卸枋谷顺晒Γ?/p>

當(dāng)然，我為生命著上的那抹懶惰的橘黃，并不意味著傻傻地懶惰。懶惰要懶出方法，懶出對(duì)策。不去種地而又不想出路的莊稼漢終要為他的懶惰而埋單：到了冬天，家中無(wú)糧，身上無(wú)棉衣；不勤奮背誦詩(shī)詞，又不總結(jié)背誦技巧的學(xué)生，終會(huì)為他的懶惰所禍害：考試的時(shí)候，一句也默不上來(lái)；不依靠傳統(tǒng)方式搞生產(chǎn)，也不謀求技術(shù)進(jìn)步的工廠，終會(huì)為自己的懶惰所懊喪：因不景氣而倒閉……懶惰是為了謀發(fā)展，而發(fā)展又促進(jìn)了懶惰，只有懶惰與發(fā)展一并前行，成功才會(huì)與我們同行。

站在歷史的門(mén)檻，我看到了人類(lèi)的未來(lái)。那是多么祥和安逸的景象！一派橘黃，欣欣向榮。每個(gè)人都用手中的畫(huà)筆，不輟地為自己的生命涂抹著，為絢麗的生活涂抹著。更有甚者，因懶得用畫(huà)筆一筆一筆涂抹，干脆用刷子刷，刷去了生命中愚笨的灰色，換以懶惰的橘黃為生命增添光彩。

這就是我為我生命著上的色彩，懶惰卻能使人成功的橘黃！

為生命著色高中簡(jiǎn)短篇四

“人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”在中國(guó)古代圣賢的眼中，初生的嬰兒就如同一張白紙，隨著他們的成長(zhǎng)，將由他們自己拿起畫(huà)筆，用熱情、純潔、痛苦……艱辛地為生命著色。

生命是一片如雪的潔白。茫茫浩渺的汨羅江啊，是發(fā)絲迎風(fēng)飛舞，仰天長(zhǎng)嘯，仿佛沾了血的聲音呢喃：“安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎?”屈原用“世皆濁我獨(dú)清的傲骨”為生命蘊(yùn)出一片耀眼的白。

生命是一番明亮的漆黑。瞎子阿炳看不見(jiàn)琴弦，望不到樂(lè)譜。可是他用音樂(lè)為那黑暗的社會(huì)注入一縷光明。《二泉音樂(lè)》深沉中含質(zhì)樸，“朝霞相伴夕陽(yáng)斜，胡琴盲杖乞天涯?！边@是阿炳在漆黑的絕望中點(diǎn)亮的光芒。

生命是一張燦爛的鮮黃。梵高擁有一個(gè)怎樣奇妙的靈魂，他日日夜夜與疾病和噩夢(mèng)糾結(jié)，時(shí)時(shí)刻刻掙扎在現(xiàn)實(shí)和虛幻中。然而，卻閃耀出無(wú)與倫比的純真與輝煌，那金黃的向日葵就是他為童年繪出的生命的色彩。

生命的色彩，是白居易“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的閑情逸致，是李賀“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”的沉著，是黛玉“偷來(lái)梨蕊三分白，借的梅花一縷魂”的超凡脫俗，是毛澤東“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”的豪邁，也是杜牧“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花的”的愜意。

我們雖是一張白紙，但要以自己的智慧和雙手擁有生命的絢爛，創(chuàng)造我們的人生。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，生如夏花之絢爛，死如秋水般靜美。在澄澈的陽(yáng)光下，讓我們以青春為畫(huà)筆，夢(mèng)想為顏料，在晶瑩剔透的心靈上為生命著色。

為生命著色高中簡(jiǎn)短篇五

每一種顏色都代表著一種態(tài)度和情感，不同的人擁有不同的情感主調(diào)，為自己的人生涂上不同的色彩。

藍(lán)色是女詞人李清照的生命色彩。

愁，似乎總喜歡包圍著她。經(jīng)歷了國(guó)家滅亡，丈夫逝世，文物喪失等苦難之后，把那個(gè)：“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅?！钡膵尚吲幼兂闪耍骸拔锸侨朔鞘率滦荩Z(yǔ)淚先流?！钡膫信~人。美好的生活已經(jīng)過(guò)去，剩下的只是孤寂，凄涼，和揮之不去的濃濃的愁緒。

這愁多濃啊，竟使作者“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”新愁舊愁，使那個(gè)原本“一襲勝雪白衣，露濃花瘦，薄許輕衣透?！钡拿利惻泳棺兊谩叭吮赛S花瘦?！?/p>

濃濃的愁緒為李清照的生命著上憂傷的藍(lán)。

綠色，則是田園詩(shī)人陶淵明的生命色彩。

他看透了官場(chǎng)的黑暗，厭惡世俗的險(xiǎn)惡，更不為五斗米折腰，他向往“晨興理荒，帶月荷鋤歸?！钡奶飯@生活。于是他毅然辭官回鄉(xiāng)，過(guò)上了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡碾[居生活。雖環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日但依舊高興?！皯蚜汲揭怨峦?，或植杖而耘耔，登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)?！边@才是他的追求。

閑適的田園生活，隱匿的性格，為陶淵明的生命著上清新的綠。

白色是詩(shī)仙李白的生命色彩。

他孤傲的性格使他周?chē)錆M白色的孤獨(dú)。他雖一腔熱血卻無(wú)法施展，前路迷茫，只盼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海。”的那一天到來(lái)。他是孤獨(dú)的。有時(shí)會(huì)坐在敬亭山上看“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。”有時(shí)他在良辰美景下只能以影為友，邀月為伴，自飲自酌。

孤傲的生活為李白著上冷傲的白。

“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生?！敝倚膱?bào)國(guó)，為辛棄疾著上勇士的紅。

不同的情感，為生命著上不同的色彩。讓我們培養(yǎng)良好的情感態(tài)度，為生命著上亮麗的色彩。

聞一多先生在《色彩》中吟道：“生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)以我悲哀……從此以后，我便溺愛(ài)與我的生命，因?yàn)槲覑?ài)他的色彩?！?/p>

的確，人生本來(lái)就是從一張白紙開(kāi)始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩，走自己的路，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

生命，是一種流淌，活著就應(yīng)該有個(gè)方向，不必太在意乎別人對(duì)自己的看法，只求對(duì)得起天地良心即罷！一頭豬抱怨地對(duì)著老牛說(shuō)：“為什么世界總是那么的不公平？為何你們就可以深受人們喜歡？難道說(shuō)你們?yōu)槿祟?lèi)做了貢獻(xiàn)，我們就沒(méi)有嗎？你依然同我們一樣，需要人們的太多時(shí)間精心照料，可為何……命運(yùn)是如此的不公平??？”老牛笑嘻嘻對(duì)著豬說(shuō)：“我可沒(méi)有你說(shuō)的那么偉大，我也不管那么多心眼，人們對(duì)我好，我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍！也許是因?yàn)槲覀兂缘氖遣?，換來(lái)的卻是奶吧！()呵呵，其實(shí)你沒(méi)有必要去注重這些得失嘛！再者，你也奉獻(xiàn)了，奉獻(xiàn)不分大小，在人們心里想的也未必如你所說(shuō)的啦！做好你自己分內(nèi)的事情就行啦??！”

這個(gè)寓言給我最大的遺憾就是豬的想法，其實(shí)正如老牛說(shuō)的：奉獻(xiàn)不分大小。只要奉獻(xiàn)過(guò)，就沒(méi)有啥遺憾的，就更不應(yīng)該祈求有所回報(bào)或是要人們記得你的好??！生命的意義在于價(jià)值的所在，無(wú)私的奉獻(xiàn)正是價(jià)值的體現(xiàn)，而無(wú)私的奉獻(xiàn)就意味著生命的死得其所，不求回報(bào)或是荒芳百世，這就是生命的一縷色彩，一律藍(lán)。

惟有懂得生命的意義在于無(wú)私的精神，就像老牛一樣明白生前的價(jià)值而為之，不求回報(bào)而奉獻(xiàn)，為它自己的生命著上斑斕的色彩、燦爛而又明艷。

蒙娜麗莎的微笑，聞一多的詩(shī)篇在召喚，我也試著拿起心中的筆，為編織我的生命，為我自己的生命著色――生命的價(jià)值與無(wú)私奉獻(xiàn)并存。

生命是自己的畫(huà)板，為什么要依賴(lài)別人著色？

dd題記。

人一出生，便如白紙，生機(jī)盎然，傲對(duì)來(lái)世。隨著歲月流逝，光陰輪轉(zhuǎn)，白紙上會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，紅的，黃的，藍(lán)的，白的，抑或是春的萬(wàn)紫千紅夏的濃蔭綠樹(shù)，秋的金黃世界，還是冬的潔白剔透。

白，如東坡。“把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任，踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛(ài)情的曲折，輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報(bào)效祖國(guó)放棄文學(xué)，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。

東坡從政治的窄門(mén)中走出，為自己的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔……。

灰，如中國(guó)歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內(nèi)斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來(lái)，他們，在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮！

紅，如陸幼青，每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫(xiě)下的文字時(shí)，每當(dāng)看到他那株笑魘為面的向日葵時(shí)，我都會(huì)有一種欲哭無(wú)淚的酸楚。在生命的最后一刻，他選擇了一種落葉的方式dd用拼盡全力的翩舞來(lái)托起生命的輝煌像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧！他的生命因此而燦爛！

人生的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致！

生命的畫(huà)板，讓我們自己著色！

活著，總會(huì)有一個(gè)位置，讓你綻放屬于自己的光彩！也許我們并不卓越，但平凡并非沒(méi)有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標(biāo)，詮釋自己的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹(shù)就成為棟梁之材！

不要問(wèn)什么是低，什么是高，在生命的藍(lán)天中飛到你的極致，這便是最好！

蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑，惠特曼的詩(shī)篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏！

讓我們拿起畫(huà)筆，傾聽(tīng)心聲，為自己的生命著色！

為生命著色高中簡(jiǎn)短篇六

“嗚哇……嗚哇……”

伴隨著陣陣響亮的啼哭聲，我如同一張純潔的白紙茫然地來(lái)到這個(gè)世界。當(dāng)我睜開(kāi)懵懂的雙眼時(shí)，生命之中便有了顏色—那絢麗的光！

小的時(shí)候，我就是個(gè)喜歡熱鬧的孩子，我喜歡和大家在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；喜歡那在一起時(shí)的相互問(wèn)候和關(guān)心。就像年三十晚上，只有幾個(gè)月大的我，喜歡湊著大人坐在明亮的客廳里，雖然聽(tīng)不懂他們的言語(yǔ)，卻能與他們一起歡笑，情不自禁地將自己置身其中，一起體會(huì)那節(jié)日的氛圍。那時(shí)候，我在我生命的白紙上畫(huà)上了第一筆——紅的熱鬧！

稍大點(diǎn)，到了上學(xué)的年齡，雖然每天清晨從睡夢(mèng)中被媽媽叫醒，有點(diǎn)殘忍；但是每當(dāng)我背著書(shū)包沐浴在金黃色的陽(yáng)光之中，想著父母對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)，想著我將汲取越來(lái)越多的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，想著將要長(zhǎng)大……好溫暖，好愜意！那時(shí)候，我在我生命的畫(huà)紙上又畫(huà)上了一筆——黃的溫暖！

漸漸地，我長(zhǎng)大了，有了自己的愛(ài)好——游泳。讓自己沉浸在那天一般藍(lán)的水中，讓柔如藍(lán)綢的流水從周身滑過(guò)，那是一種享受！我常常因?yàn)樨澙范浟藭r(shí)間，靜靜地……靜靜地……那時(shí)候，我在我生命的畫(huà)紙上再添上一筆——藍(lán)的柔美！

快要到中考了，我們面臨著生命的第一次重大抉擇，壓力好大好大。我每天有著相同的心情，就像梅雨季節(jié)的天空，陰沉沉、灰蒙蒙的。我很壓抑，很沉悶。那時(shí)候，我在我生命的畫(huà)紙上無(wú)力地畫(huà)上一筆——灰的壓抑！

時(shí)光飛逝，初中的生活讓我驚喜太多，驚訝也太多。初中生們已經(jīng)沒(méi)有小時(shí)候那么單純，除了學(xué)習(xí)以外，不知什么時(shí)候會(huì)有莫名的狀況發(fā)生。所以，我學(xué)會(huì)了低調(diào)中的華麗，就像鉆石放在黑色的絲絨上，更加璀璨、華麗。那時(shí)候，我在繁多的色彩中畫(huà)了一筆永遠(yuǎn)無(wú)法遮蓋的——黑的華麗與沉穩(wěn)！

生命隨著年齡的變化而變化著，經(jīng)歷了生理以及心理的成長(zhǎng)，我漸漸地喜歡上了一個(gè)女孩。情竇初開(kāi)，我天天渴望著浪漫的到來(lái)，幻想著自己初戀的故事。那時(shí)候，我加上了一筆——紫的夢(mèng)幻！當(dāng)我們一起看流星雨、一起許下愿望的時(shí)候，我再次在我生命的畫(huà)紙上畫(huà)上一筆——粉的浪漫！

經(jīng)歷過(guò)就會(huì)有感受，自己的體驗(yàn)就會(huì)給自己帶來(lái)不同的顏色。生命就是由這么多五彩斑斕的顏色組成，無(wú)論是絢麗的還是灰暗的，也不管是溫暖的還是沉悶的，它都是我們生命的組成，我們只有經(jīng)歷并從容面對(duì)，才會(huì)有不一般的精彩生命！

為生命著色高中簡(jiǎn)短篇七

生命本是一張雪白的紙，當(dāng)從你呱呱落地的那一刻起，生命的畫(huà)筆就握在了你的手中，生命的畫(huà)卷將由你來(lái)繪出。

我的生命曾經(jīng)歷過(guò)不同的時(shí)期，懵懂、迷茫、心灰意冷，亦或是不經(jīng)意之間的愉快和感動(dòng)?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，我要在這張畫(huà)卷上涂滿屬于我的顏色。紅色，燃燒的火焰，張揚(yáng)的色彩，講述了我不后悔的生命。

“我們惟一的悲哀是生活于愿望之中而沒(méi)有希望。”這是意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)的話，而對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)希望是讓生命繼續(xù)下去的動(dòng)力，正如黑暗中的火把把生命照亮，有了活下去的理由，有了生存的理由。燃燒生命，就如夜幕里炫麗的煙花，轉(zhuǎn)眼的消逝卻是永恒的美麗。

每一次正視自己，都有種特殊的感覺(jué)。每一天每一秒都在感受生命的流逝，前方的那條路日漸清晰，我知道生命的路是坎坷不平的，有高山有大海，有磅礴的大雨。無(wú)論多么艱險(xiǎn)，都不能止步不前。曾經(jīng)有過(guò)的低潮和迷茫都已經(jīng)隨著那歲月被拋棄，骨子里的那股倔強(qiáng)和不屈讓我抬起頭昂首接受即將面對(duì)的困難。

如果我還不夠堅(jiān)強(qiáng)就不要去假裝堅(jiān)強(qiáng)，那個(gè)時(shí)候的我還可以因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，或者是摔倒了受了傷而抹著眼淚哭泣，因?yàn)槲抑郎磉呌屑胰擞信笥芽梢园菸摇６F(xiàn)在的我完全有能力去接受挫折，兩個(gè)字“不怕”，三個(gè)字“我能行”。

的確，生命本來(lái)就是從一張白紙開(kāi)始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩，走自己的路，體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。

生命，是一種流淌，活著就應(yīng)該有個(gè)方向，不必太在意乎別人對(duì)自己的看法，只求對(duì)得起天地良心即罷！一頭豬抱怨地對(duì)著老牛說(shuō)：“為什么世界總是那么的不公平？為何你們就可以深受人們喜歡？難道說(shuō)你們?yōu)槿祟?lèi)做了貢獻(xiàn)，我們就沒(méi)有嗎？你依然同我們一樣，需要人們的太多時(shí)間精心照料，可為何……命運(yùn)是如此的不公平?。俊崩吓Ｐξ麑?duì)著豬說(shuō)：“我可沒(méi)有你說(shuō)的那么偉大，我也不管那么多心眼，人們對(duì)我好，我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍！也許是因?yàn)槲覀兂缘氖遣荩瑩Q來(lái)的卻是奶吧！呵呵，其實(shí)你沒(méi)有必要去注重這些得失嘛！再者，你也奉獻(xiàn)了，奉獻(xiàn)不分大小，在人們心里想的也未必如你所說(shuō)的啦！做好你自己分內(nèi)的事情就行啦??！”

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！鄙梢哉f(shuō)是只有短短一瞬，比起中華的悠久歷史，比起蒼茫宇宙的浩瀚，我們的生命就是如此渺小?？善陀腥擞眠@短暫的生命創(chuàng)造了奇跡，寫(xiě)下了輝煌?！扒赝鯍吡希⒁暫涡墼?！”嬴政，從一個(gè)邯鄲街頭的叛逆少年長(zhǎng)成一個(gè)大秦王宮的孤獨(dú)君王，千古一帝這個(gè)詞就從那時(shí)起深深印刻在歷史中。原來(lái)，生命也可以是如此絢爛。

生命像是流水，本沒(méi)有方向，因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而讓它有了自己的流向。我無(wú)法選擇自己的生命，也不想它一帆風(fēng)順。珍珠在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后才從一顆普普通通的石子變?yōu)樵谑廊搜壑姓滟F美麗的模樣。

如果說(shuō)要用一種顏色來(lái)表達(dá)我的生命，我會(huì)毫不猶豫的選擇紅色。我會(huì)用這種顏色繪出自己的價(jià)值，繪出自己的路，繪出屬于我的畫(huà)卷。

莊子曉夢(mèng)迷夢(mèng)蝴蝶，是一種超然；蘇子與客泛舟赤壁，是一種超然；陶潛菜菊東籬下，是一種超然。他們以超然為生命著色，這樣的生命顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后，不知曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少艱辛的歷程。風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹。這份超然是需要我們銘記的，我們要堅(jiān)守自己的超然，為生命著上永恒的一筆。

為生命著色，一筆坦然，一筆巍然，一筆超然，每一筆都是那么堅(jiān)實(shí)有力，每一筆都是無(wú)悔無(wú)怨。

為生命這張白紙著上不掉的色彩，生命將更加精彩。

為生命著色高中簡(jiǎn)短篇八

在這大千世界里，有太多生命的奇跡，但是，被發(fā)現(xiàn)的都只是些人們所看到的，人們沒(méi)有去看那些在石縫間的生命;沒(méi)有去看那些“落地生根”的樹(shù)枝;沒(méi)有去看那些死里逃生的各式各樣的動(dòng)物與植物。

生命的奇跡，無(wú)處不在，“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”沒(méi)錯(cuò)，一株草，一顆瓜子，一條藤蔓，一棵青松，都可以發(fā)生生命的奇跡，只可惜，沒(méi)有人去尋找，它們也就漸漸被時(shí)光的波浪吞噬、覆蓋。

以前，我拿了一個(gè)瓜子當(dāng)彈弓的子彈打，飛到了陽(yáng)臺(tái)上的窗臺(tái)外面，結(jié)果，第二年的五月份，瓜子芽竟然從外面的木板上的一點(diǎn)薄得不到一厘米的泥土里鉆了出來(lái)，雖然只活了一個(gè)星期，但是，卻使我感到驚奇，那么薄的一點(diǎn)土，高不過(guò)一厘米，長(zhǎng)不過(guò)五厘米，寬不過(guò)三厘米的土里，竟然長(zhǎng)出了綠芽，細(xì)小的枝干訴說(shuō)著它生存有多么的艱難。這使我不禁心生敬意。

生命是如此的偉大，我不禁對(duì)這個(gè)事物，產(chǎn)生了濃厚的敬意。這個(gè)世界上，生命的奇跡，無(wú)處不在。

為生命著色高中簡(jiǎn)短篇九

眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，乘著一絲秋風(fēng)，踏在回家的小路，心中不免失落，物是人非，她卻悄然離去，生命里，從此留下了她的腳步，那段童年，依昔的往事，隱隱約約，生命因此被染上了一道絢麗的色彩，抹不去，更是無(wú)法代替。

夕陽(yáng)西下，整個(gè)村莊又恢復(fù)了原有的寧?kù)o，我嚷嚷著：“去挖野菜，快點(diǎn)撒，天馬上黑了……”，我一手提著菜籃，一手拽著奶奶的衣服，急著我直跺腳。沒(méi)辦法，奶奶再也不能忍受我又拉又扯了，只姑放下手中的事，無(wú)奈的一起去了田里。

這一路，我拉住她的手，又蹦又跳。期盼著能滿載回來(lái)，想象著這次野菜又將對(duì)做出好吃的春卷，心中不免偷樂(lè)起來(lái)。來(lái)到這滿是油菜花的菜田，生恒有誰(shuí)跟我搶?zhuān)瑏G了籃子就拼命的找。“奶奶，這邊，這邊，我又找到了，”拿起鏟子就挖了下去，隨即便拿起野菜，跳到奶奶前面，在她眼前忽悠了幾下“咦，咦，咦，”一副自得的樣子，咧著嘴又開(kāi)始了下一個(gè)目標(biāo)。

或許是因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，所以手腳沒(méi)我那么靈活，但我還是總是搶她的菜，每次看到她準(zhǔn)備挖的時(shí)候，我便以最快的速度飛奔過(guò)去，“這菜我先看到的，我來(lái)挖”，她明知道我在賴(lài)皮，但還是一聲不吭的讓給我了，只是嘴里小聲地說(shuō)著“這死丫頭……”

這心里到是過(guò)幸災(zāi)樂(lè)禍，“嘿嘿，挖的比奶奶多”，但其實(shí)我挖的多半都是奶奶先找到被我給搶來(lái)的.。

“過(guò)來(lái)，快點(diǎn)，看這個(gè)是不是野菜”，我招了招手，于是奶奶走過(guò)來(lái)，告訴我野菜的樣子和特點(diǎn)，她一邊用手指劃著野菜，一邊擦了擦頭上的汗珠，但還是不停的講給我聽(tīng)，從此，無(wú)論野菜是小是大，我都能一眼認(rèn)出來(lái)。

天快黑了，奶奶催我說(shuō)“丫頭，回家了，馬天快黑了，下次再挖吧?！笨晌疫€是不舍地回過(guò)頭去，無(wú)奈的被奶奶牽回家了。

第二天，熱騰騰的春卷端上了飯桌，我心里有種說(shuō)不出的自豪。

而那一個(gè)晚上，奶奶卻離我而去，永遠(yuǎn)的不見(jiàn)了，依昔回想起曾經(jīng)的一切，心里暗暗心痛。

她，將深深的烙印在我生命里，為我的生命抹上了一層永不退色的色彩。

那個(gè)春天，依舊那么燦爛絢麗，直到永遠(yuǎn)……。

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