新聞是一種通過報(bào)道事實(shí)和觀點(diǎn)來傳遞信息和引起公眾關(guān)注的媒體形式。在總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的成長和進(jìn)步。最后，希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的熱情，不斷提高自己的寫作水平。

體育生訓(xùn)練日記篇一

從四月中旬組建單位女子排球隊(duì)已經(jīng)差不多二個月了，最初是一個星期練二次，后來感覺時(shí)間不夠，改成天天訓(xùn)練，隊(duì)友們比較積極和團(tuán)結(jié)，盡管水平不是很高，但團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神高，配合默契，自然球也在這種配合中取勝別人。

早上七點(diǎn)隊(duì)員們就都到了訓(xùn)練館，我因兒子的事耽誤了一會兒，隊(duì)友們都玩笑于我的遲到。做好準(zhǔn)備就開始訓(xùn)練，先連發(fā)十個球，全用的是破了的軟排球，這樣好把力發(fā)出來。再和隊(duì)友們對練接球，熱身也差不多了。

今天一同訓(xùn)練的還有二個單位的人員，他們二家已經(jīng)對賽起來了，一家厲害一點(diǎn)，一家的水平差火候，有打得好的，關(guān)鍵是配合差了，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意思，所以失誤的球也多。另一家的整體水平高些，但配合還是不到位，如果提早練的話這個隊(duì)?wèi)?yīng)該是一個不錯的隊(duì)。

他們打完一場后，輸了的下場，我們隊(duì)與這家對賽。上場后，隊(duì)友興奮度沒有提高，配合也不到位，居然糊里糊涂的輸了二個球，昨日發(fā)球個個過網(wǎng)的，今日居然我有一個球沒有發(fā)過去，這是與他們對賽以來第一次輸球。

下場后教練指出了我們的不足。大家總結(jié)一下，反思自己的表現(xiàn)。其實(shí)上場我沒有帶動大家的積極性，也許是不強(qiáng)的隊(duì)，也就打得隨隨便便的。第二次上場，不再輕敵，開展認(rèn)真配合打，打好每一個球，結(jié)果勝了。

每一場比賽都要認(rèn)真，而且一定要配合好，才能勝。

體育生訓(xùn)練日記篇二

淅淅瀝瀝的毛毛細(xì)雨下了起來，我坐在大客車的最后面，因?yàn)楹竺娴淖伪容^高，所以車子開起來時(shí)，就會搖搖晃晃的，像坐在海盜船上一樣刺激，很好玩！

到了娃哈哈小學(xué)，我們先去聽課，老師把昨天沒講完的課接著講，又讓我收獲了更多的新知識。

當(dāng)?shù)卣鸾Y(jié)束你還被埋在廢墟下時(shí)，你就找一些堅(jiān)硬的物品使勁連續(xù)敲三下長，三下短的聲音。注意：這種信號只能用在有人的情況下才管用呢！夏老師還告訴我們，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，打119電話，告訴警察你家的地址、電話和起火原因，如果來不及你還可以選擇把毛巾弄成半干半濕，折8層，捂住口鼻。貼著墻，離地板30厘米處匍匐前進(jìn)，這樣就可以減掉30%的一氧化碳和毒氣。同學(xué)們這些知識一定要認(rèn)真聽，因?yàn)檫@對我們小朋友們是很重要的哦！

接下來就是游泳開始了，同學(xué)們紛紛做好了一切準(zhǔn)備，一個個像小鴨子一樣蹦蹦跳跳的都下了池，便先練習(xí)了起來。在游泳池里面我們像魚兒一樣在泳池里鉆上鉆下，快活地游來游去，滿池都是我們的快聲笑語。過了一會兒，激動人心的游泳比賽開始了，只聽教練老師一聲令下，四（1）班和四（2）班的'女生左右開弓，奮勇向前，可還是不分上下。這時(shí)我的心里有多焦急，很拼命的用盡力氣向前游去，一直堅(jiān)持到游回來時(shí)，四（1）班慢了一拍，終于讓我們班有了獲勝的機(jī)會，?。∥覀儎倮?！我們班贏了！同學(xué)們歡呼起來，不知道有多高興！

然后陳老師叫我們自己同學(xué)來比賽，我是和郭淑怡比。噓——！又聽見教練老師一聲口令，我和郭淑怡像一只離弦之箭沖了出去，你追我趕，雙方都不甘示弱，可惜當(dāng)快要到終點(diǎn)的時(shí)候，一股水咕嚕咕嚕地鉆入了我的耳朵，我難受極了。本來開始是我領(lǐng)先的，可由于我耳朵受了影響，我落后了，怎么追都追不上，最后郭淑怡贏了，我有點(diǎn)惋惜，但沒關(guān)系，下次我會繼續(xù)努力的！

明天的比賽還要進(jìn)行，我得加把油！

體育生訓(xùn)練日記篇三

今天在體育課上，老師說我們要測試，老師把所有要測試的項(xiàng)目都說了一遍。

當(dāng)我聽到要做仰臥起坐時(shí)，我非常吃驚，平時(shí)我根本就不做仰臥起坐的，有時(shí)侯我連起都起不來，所以我以后一定要多加練習(xí)仰臥起坐，這樣考試起來就不用緊張了。

體育生訓(xùn)練日記篇四

今天，我特別開心。帶著愉快的心情起了床，準(zhǔn)備去田徑。

因?yàn)闆]那么早起床過，所以我迷迷糊糊的，一不小心撞上了書架，幾本書落在了我的腳上，這時(shí)我才清醒過來。

可是一到效實(shí)中學(xué)的操場，我打起了十二分的能量，精神抖擻。把剛才的睡意拋在了腦后。像一只正在鳴叫的大公雞。

準(zhǔn)備活動開始了，先是“小步跑、高抬腿帶頭”，但我覺得最好玩的是鴨子步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一群鴨子在陸地上走來走去，真可愛！

一百米、六十米、三十米測試開始了。你們猜猜我會跑得怎么樣。告訴你們一個小秘密：“在三十米、六十米這種短跑我有時(shí)候跑不過他們，可在一百米我常常得第一哦?！辈恢挥X就到了吃早飯的時(shí)間了，我飛快地離開了操場去增加我的“能量”！

這真是愉快的一天啊！明天繼續(xù)努力。

體育生訓(xùn)練日記篇五

10月1日至5日，我參加了巨人的學(xué)校舉辦的精英成長訓(xùn)練營活動。

國慶節(jié)的上午八點(diǎn)半，是訓(xùn)練營開營集合的時(shí)間。當(dāng)我來到集合地時(shí)，這里已經(jīng)是人山人海，有背著旅行包拉著旅行箱的學(xué)生，有送孩子參加訓(xùn)練營的家長，還有負(fù)責(zé)訓(xùn)練的老師，一派熱鬧景象。

九點(diǎn)整，我們參加訓(xùn)練的學(xué)生排著隊(duì)登上了開往目的地的班車。當(dāng)班車啟動出發(fā)后，我的心里既有些興奮也有些緊張。興奮是因?yàn)槲业谝淮螀⒓佑?xùn)練營活動，緊張是因?yàn)檫@也是我第一次離開爸爸媽媽單獨(dú)在外面生活。就在我思來想去的時(shí)候，我們的目的地少年報(bào)讀者基地已經(jīng)到了。

從一下班車，訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練生活也就開始了。

當(dāng)天也是第一天的訓(xùn)練課程是目標(biāo)制定。通過制定目標(biāo)計(jì)劃書，它讓我明白了制定人生目標(biāo)的重要性，人如果沒有目標(biāo)就會失去前進(jìn)的'動力和方向，目標(biāo)是靠自己的努力一步一步才能實(shí)現(xiàn)的。第二天的訓(xùn)練是自信鍛煉，其中有一項(xiàng)活動是“信任背摔”，就是人站在臺子上背對著接你的人倒下去，通過背摔讓我更加堅(jiān)信了人必須要有自信，同時(shí)也要“信他”和“他信”，它讓我深深地記住了這樣一句話“做事情有自信不一定能夠成功，但沒有自信是萬萬不能成功的！”接下來的第三天是堅(jiān)持的心訓(xùn)練，也是這幾天訓(xùn)練中最累的，雖然看上去好像一點(diǎn)也不累，但當(dāng)你把手舉過頭頂堅(jiān)持了兩個小時(shí)不放下，就不會覺得容易了，它讓我明白了做任何事情，只要去做就要堅(jiān)持到底，而不能半途而廢。第四天感恩的心讓我明白了爸爸媽媽生我養(yǎng)我培育我到現(xiàn)在是多么的辛苦！沒有老師的教導(dǎo)和其他人的幫助，我也不會有今天的進(jìn)步。第五天是結(jié)營的一天，也是我們展示自我的一天，我站在臺上，面對著所有的營員和家長說出了我的訓(xùn)練收獲和心聲。

短短的五天就這樣過去了，它讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，讓我受益匪淺。

體育生訓(xùn)練日記篇六

“可惡”的老爸又給我報(bào)了為期十天的籃球訓(xùn)練營，我喜歡踢足球，不愛打籃球呀，我寧愿呆在家里寫暑假作業(yè)，有道是早日完成早日休息，那個日子才叫一個爽，這真是多此一舉呀，但父命難違呀！

我一邊不情愿地嚷嚷著，一邊無可奈何地慢悠悠地跟著爸爸來到回浦中學(xué)室內(nèi)籃球館。一進(jìn)門，我的眼球就被吸引了住了，隊(duì)員們穿著整齊的`訓(xùn)練服，個個精神抖擻，整個場地里都充滿著運(yùn)動的氣息，每個人都在漂亮的運(yùn)球，那個動作真叫一個帥，來到這里的人充滿活力，整個人血液沸騰，充滿陽剛之氣，我頓時(shí)喜歡上這里的一切，我高興的告別爸爸，立刻融入這個大家庭里。

球場上有我四個哥們，他們起步都比我早，自然我根本就不是他們的對手。第一天老師就給我一個下馬威，幫我們訓(xùn)練體能，繞偌大的球場跑5圈，我忍著堅(jiān)持下來，中場休息一分鐘，那就是喝口水的時(shí)間，這是磨練我的意志，增強(qiáng)我體質(zhì)，不由讓我想到一句話，“少年強(qiáng)就是國強(qiáng)”，我一定行，我堅(jiān)持下來了，這可是我破天荒這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練。不過我的表現(xiàn)，讓等在球場上的家長刮目相看了，他們對我的表現(xiàn)是極力夸贊。

第二天我學(xué)會了運(yùn)球，第三天我對三步上籃有了初步的了解，第四天我竟然能投進(jìn)一個球了。這可是瘦弱的我，人生第一個進(jìn)球，回憶過去在學(xué)校里我投的球連籃球框都碰不到，唉，這是慘淡悲哀，真是想不到在這里我會有這么大的進(jìn)步，原來我也是可塑之才呀，我越來越喜歡上打籃球這項(xiàng)運(yùn)動，也對自己越來越有信心了。

五天，六天，伴隨著我的進(jìn)球數(shù)量越來越多，訓(xùn)練營也快接近尾聲了，我心里竟然有些戀戀不舍。在這里我學(xué)到了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了互相合作，教會我不管什么事情只要有付出，就會有回報(bào)。

為期10天的籃球訓(xùn)練營結(jié)束了，我竟然想像著下一次的團(tuán)聚，下一次訓(xùn)練營里還會出現(xiàn)我的身影。

體育生訓(xùn)練日記篇七

中考雖然已經(jīng)過去了，但是，中考作為我們?nèi)松氖状未筇魬?zhàn)，給我們帶來了許多歡樂和淚水，使我們回味無窮。下面是關(guān)于我中考體育訓(xùn)練的日記及所感?，F(xiàn)在，就來和你們一起分享吧！

3月13日星期四晴。

今天，我跑步時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己這么沒用了，要是再這樣不鍛煉下去，恐怕到時(shí)連走路都沒力氣了。因此我下定決心，從今天開始要好好鍛煉身體，為自己，也為中考！沒有什么是做不到的，只有想不到的。只要我們相信自己，并堅(jiān)持不懈，就一定行！

3月18日星期日陰。

3月24日星期五多云。

真是頭疼??！肩膀和腿部的肌肉都疼，走起路來也不太利落了，讓我無法加強(qiáng)訓(xùn)練，這可怎么辦呢？時(shí)間所剩不多了，我卻一籌莫展，無所長進(jìn)……我曾想拼命地練，不過我意識到如果這樣下去的話，我的身體遲早會跨的。應(yīng)科學(xué)地、合理地進(jìn)行訓(xùn)練，這樣子才會有效。如果暫時(shí)無法訓(xùn)練的.話，就應(yīng)該停止訓(xùn)練，待狀況好轉(zhuǎn)再繼續(xù)訓(xùn)練。不能慌！慌也沒用。

3月31日星期四晴。

懶腰，結(jié)果腿抽筋，那滋味確實(shí)不好受。清明節(jié)快到了，正好有幾天假，這樣我就可以好好“養(yǎng)傷”了，放假歸來時(shí)，便是我賽道沖刺日了，一切就看我這之后的努力了，加油?。?！

這就是我那段時(shí)日的美好回憶，也是我人生中的一筆寶貴的精神財(cái)富！

體育生訓(xùn)練日記篇八

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，堅(jiān)持鍛煉，是生命力永唱不息的歌;堅(jiān)持鍛煉，是人嗎要走向成功的通道。體育是人們的生活充滿情趣。

體育鍛煉有助于身體健康，堅(jiān)持體育鍛煉是一種好習(xí)慣。而體育好也可以去參加體育比賽，這些比賽中的精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。因此，我熱愛體育鍛煉。

體育生訓(xùn)練日記篇九

“大家排成縱隊(duì)做熱身運(yùn)動！”教練邊吹口哨邊給我們示范動作：壓腿、擴(kuò)胸、頭部運(yùn)動。我們也跟著教練認(rèn)真地做起來，同學(xué)們穿著泳裝，帶著泳帽，像一個個游泳健將。

熱身完畢后，我們排著隊(duì)，小心翼翼地順著梯子爬下游泳池。池里的水溫溫的舒服極了，我們很快適應(yīng)了水的環(huán)境，便開始在教練的指揮下進(jìn)行接力賽，同學(xué)們興奮地叫起來，個個摩拳擦掌等待接力。規(guī)則是：在游的人必須要碰到浮標(biāo)才可以返回。我打沖鋒，“撲通”一聲鉆進(jìn)水里，心想：我要快點(diǎn)，快點(diǎn)，糟糕！我使勁用雙臂劃水，卻怎么也快不起來，四肢仿佛不聽使喚，糊里糊涂沒有碰到浮標(biāo)就返回了。哎，太慢了！在組員的強(qiáng)烈要求下，只好乖乖站到最后面去了。對于我這種沒有接受過正規(guī)游泳訓(xùn)練的人，我無語了，心想：在接下來的幾天，我一定要認(rèn)真練習(xí)，不能讓同學(xué)小瞧我！

體育生訓(xùn)練日記篇十

今天是集訓(xùn)后首次一日兩練。上午的訓(xùn)練比較常規(guī)，在下午的訓(xùn)練中，哈恩取消了例行的分隊(duì)比賽，而花大量時(shí)間演練了他設(shè)計(jì)的新戰(zhàn)術(shù)，但效果難以令人滿意。

在下午5時(shí)開始的訓(xùn)練中，哈恩用了近30分鐘演練全新的邊路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。由于其中的環(huán)節(jié)比較復(fù)雜，哈恩向隊(duì)員們講解了約10分鐘后，訓(xùn)練才正式開始。新戰(zhàn)術(shù)依然圍繞邊路進(jìn)攻展開，哈恩要求隊(duì)員們在中路進(jìn)行倒腳，吸引防守球員的注意力，等到出現(xiàn)空當(dāng)后，突然將球轉(zhuǎn)移至邊路，然后由邊路插上的隊(duì)員完成傳中。

然而，國腳們對于如此復(fù)雜的配合顯然不太適應(yīng)，盡管進(jìn)攻隊(duì)員多達(dá)6人而負(fù)責(zé)防守的只有3人，進(jìn)攻一方卻很難按照要求完成一次像樣的配合，不是中路倒腳時(shí)出現(xiàn)失誤，就是邊路傳中質(zhì)量太差。哈恩不得不多次中斷訓(xùn)練來重新進(jìn)行講解?？吹絿_們實(shí)在無法找到感覺，哈恩只得將訓(xùn)練內(nèi)容改為簡單的邊路傳中，防守球員也僅剩下了季銘義和李瑋峰兩人。

令哈恩稍感欣慰的是，幾名前鋒隊(duì)員在同時(shí)進(jìn)行的射門練習(xí)中表現(xiàn)不錯，命中率較高，尤其是新人陳濤表現(xiàn)出了不錯的水平，負(fù)責(zé)射門訓(xùn)練的徐韜專門對這名小將提出了表揚(yáng)。

體育生訓(xùn)練日記篇十一

在體育項(xiàng)目中，我最不拿手的便是仰臥起坐了。趁著暑假，一定要提升起來。我讓姐姐幫我坐腿，她手里拿著計(jì)時(shí)器，然后一聲令下，“開始!”我一開始還氣勢洶洶，仿佛有無窮的力氣，一個，兩個地上去?？墒?，這種狀態(tài)只持續(xù)了幾秒，就煙飛云散了，當(dāng)做到了20個時(shí)我早已氣喘吁吁了，根本沒力氣了。我試圖再做幾個，但總感覺身后有枷鎖牢牢地拉著我，無論如何都起不來。最后只做了21個。姐姐看我這樣狼狽不堪，便讓我再做100個。這可嚇著我了。但為了提高體育成績，就拼了!

體育生訓(xùn)練日記篇十二

很久沒練武術(shù)了,今天,感受最深的是正踢,正踢時(shí)我的腿沒有踢高沒有伸直,手掌沒有撐平,以后我一定要加強(qiáng)訓(xùn)練!不要被別人嘲笑!下面是我三天的武術(shù)訓(xùn)練記.

剛開始我們先熱身運(yùn)動,把韌帶拉開,我在豎叉時(shí)腿一直壓不下去,坐盤做不下去,搬腿時(shí)沒辦法放在頭上.

輔助動作盤打還可以,另外一種摟手坳弓步?jīng)_拳弓步壓不下去,直角做成了鈍角;彈腿沖掌并步抱拳腳我總是沒有踮起來;馬步架打手沒有橫拳豎拳搞不清楚,婷婷姐姐為了我動作好記編個故事:前面有個敵人我用左手揮一下,他還沒死,我用右手沖拳打他還沒死,我再用左手打還沒死,最后我用右手沖掌被我給打死了,這時(shí),我的左邊又有敵人,我馬上收拳回來用右手打他一下給打死了,我的右邊又有敵人,我用右手沖掌打他一下死,我就馬上收氣又來一個敵人,用右手插過去給他一個暗示,又打他,連續(xù)地打他......

好久沒動了,今天腿很痛很想不去,但是媽媽讓我堅(jiān)持,上午,沒讓我練基本動作就讓我練輔助動作,打敵人的'動作打錯了.后來,我規(guī)定拳我很多地方都不會,我總是蹲不下去,掌沒撐好,勾手也做不好.

掄臂單拍腳右腳弓步左手拳右手掌而且右手壓著左手。

婷婷姐姐又教我一個套路,為了好記動作又編一個故事口訣:左手右手的掌都朝著左邊,這時(shí)右邊有個敵人,我的右手擋過去,同時(shí)左腳往后退,左手穿掌,撲步后整個人成大字形撐起來,重復(fù)......

體育生訓(xùn)練日記篇十三

今天下午放學(xué)，足球楊老師帶領(lǐng)我們一起去訓(xùn)練。為了檢驗(yàn)我們以前學(xué)的動作是否掌握了，老師就擺了幾個標(biāo)志牌讓我們做以前經(jīng)常做的動作。經(jīng)過一番訓(xùn)練以后，我們大家都把這幾個技巧掌握得非常熟練！老師就開始讓我們練習(xí)射門。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了幾個動作:射門的速度一定要非?？?，腳內(nèi)側(cè)還要繃得緊緊的，想打球的時(shí)候才會用上力。由于守門員的技術(shù)還不夠熟練，所以我們只能練習(xí)推射，老師也漸漸地加入了我們的訓(xùn)練，由他來為我們守門，這下子我們終于可以用全身最大的力氣去踢啦。

老師的守門技術(shù)果然名不虛傳，我們一次次想方設(shè)法進(jìn)門，但都被老師那靈活的身軀擋了出去。終于老師放棄了守門，讓我來代替他。老師也同樣給我詳細(xì)地講解啦守門的要領(lǐng)。我也不辜負(fù)老師的期望，把球一個一個踢了出去。有一個飛球?qū)嵲谔ｋU(xiǎn)了，它快速地朝我飛過來，這個球我一定要接住。我縱身一跳，還沒等我的手碰到球的時(shí)候，球已經(jīng)被球桿彈飛啦。哈，讓我虛驚一場！

這次訓(xùn)練讓我學(xué)會了怎樣守門，怎樣觀察對方的入球路線，并且更準(zhǔn)確地把球抱住或踢出去。