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最新少年夢想詩歌朗誦稿(模板12篇)
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有些人總是抱怨時間不夠用,其實問題往往出在他們自己不會合理利用時間??偨Y(jié)不僅要總結(jié)自身,還要學(xué)會關(guān)注他人的意見和建議。這里為大家精選了一些關(guān)于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)范文,希望能為大家的職場生涯提供一些建議和思考。

少年夢想詩歌朗誦稿篇一

我們當代青年更應(yīng)該有屬于自己的夢想,夢想最大的意義是給予我們一個方向,下面本站小編整理了夢想詩歌朗誦稿件,供你閱讀參考。

裊裊飄舞。

落入塵土的睡鄉(xiāng)。

枝葉間。

滲透深濃淺淡的光芒。

輕然捧起。

默然輕放。

晶瑩剔透。

凝聚著一種堅強。

垂掛綠葉之上。

癡然守望。

恍若一生。

匆匆的過往。

畢生的夢想。

在心里一遍遍吟唱。

熬過一生的黑暗。

凝聚畢生的力量。

情愿枕著花朵。

清淚流淌。

與黑夜對抗。

晨暮中。

被陽光撫愛。

折射出。

前所未有的光芒。

生命在跳動閃爍中。

越變越小。

亮晶晶的心。

擁抱了太陽。

七彩的光線。

梅花,數(shù)九寒天,沒有與風(fēng)雪搏斗,怎能凌寒綻放?

野草,烈火熊熊,沒有那頑強生長,怎能綠滿大地?

蒼松,懸崖峭壁,沒有這堅忍不拔,怎能俯視四方?

巨鯊,浩淼滄海,沒有慘烈的廝殺,怎能獨霸海洋?

雄獅,無垠草原,沒有千百次伏擊,怎能草原稱王?

禿鷲,蒼茫天際,沒幼年時的折磨,怎能天宇翱翔?

劉翔,飛人如云,沒有如雨的汗水,怎能獨占鰲頭?

霍金,全身癱瘓,沒有鋼鐵的意志,怎能享譽全球?

居里,寒來暑往,沒有堅定的信念,又怎能舉世無雙?

讓夢想起飛,用勤奮和汗水鑄就無悔的青春夢想。

即使流星瞬間轉(zhuǎn)逝,但我們記住那剎那間的美麗;。

曇花一現(xiàn),但我們卻享受了那瞬間的芳香;。

無論成功與否,我們都記住了那奮斗途中的景色美不勝收。

天空留不下鳥兒飛過的痕跡,但我已飛過;。

泥濘的道路上留不下那深深的足跡,但我已艱難走過;。

生活留不下成功的喜悅,但我的確為它而飛翔過。

那藍藍的蒼穹,那朵朵的云霞永恒地映在了我心靈的最深處。

即使沒有鮮花為你綻放;。

即使沒有眾人為你鼓掌;。

但額頭的汗水,跋涉的足跡,會將最豪邁的歌聲為你唱響!

勇敢去飛,為了夢想;為了夢想,勇敢飛翔!

中國我美麗的家園。

是我生長的地方。

中國夢流淌在歲月里。

五千年民族魂生生不息。

世代炎黃子孫風(fēng)雨同行。

朝陽下。

國歌奏響。

五星紅旗冉冉升起。

我似那白鴿飛越藍天。

我看到。

江南水鄉(xiāng)的秀美。

北國雪野的無垠。

泰山一覽重山小的巍峨。

長城一去萬里的雄偉。

我看到。

濤濤長江蜿蜒流淌。

滾滾黃河沸騰咆哮。

中國在困惑中崛起。

中國在災(zāi)難中強盛。

我的夢中國夢。

少年夢想詩歌朗誦稿篇二

就讓我來告訴你吧。

花兒的第一個夢想是,

想長得和小朋友一樣高大,

能和小朋友一起玩耍。

花兒的第二個夢想是,

想每天都能看到紅紅的太陽,

和小朋友一起成長。

花兒的第三個夢想是,

到了秋冬也不會枯干,

和小朋友度過幸福的每一天。

花兒的第四個夢想是,

想和小朋友一樣快樂地唱歌跳舞,

相聚在美麗的游樂場。

花兒的夢想很豐富吧,

每個小朋友一定也有很多夢想,

請你來和大家一起分享。

沒有理想的人像是草木,

在春天生發(fā),到秋日枯黃,

對于生活它做不出總結(jié),

面對絕望它提不出希望。

沒有理想的人像是流水,

為什么聽不見它的歌唱?

原來它已為現(xiàn)實的泥沙。

逐漸淤塞,變成污濁的池塘。

沒有理想的人像是空屋。

而無主人,它緊緊閉著門窗,

生活的四壁堆積著灰塵,

外面在叩門,里面寂無音響。

那么打開吧,生命在呼喊:

讓一個精靈從邪惡的遠方。

侵入他的心,把他折磨夠,

因為他在地面看見了天堂。

理想是個迷宮,按照它的邏輯。

你越走越達不到目的地。

呵,理想,多么美好的感情,

但等它流到現(xiàn)實底冰窟中,

你看到的就是北方的荒原,

使你豐富的心傾家蕩產(chǎn)。

“我是一個最合理的設(shè)想,

我立足在堅實的土壤上,”

但現(xiàn)實是一片陰險的流沙,

只有泥污的腳才能通過它。

“我給人指出崇高的道路,

我的明光能照澈你的迷霧,”

別管有多少人為她獻身,

我們的智慧終于來自疑問。

毫無疑問嗎?那就跟著她走,

像追鬼火不知撲到哪一頭。

少年夢想詩歌朗誦稿篇三

夢想是燈塔,指引人生前進的方向。

勇敢成長,就是種鋒芒。

我相信,夢想就是最好的信仰。

它指引著我向前,讓我不再彷徨。就算前路充滿荊棘,困難重重;

就算面臨失敗、痛苦、掙扎。

只要把堅強做作翅膀,逆風(fēng)也能飛翔;只要把希望化成力量,奇跡會從天而降。我相信,我就是我。

獨一無二,勢不可擋;

不怕孤獨,不懼風(fēng)浪。

因為有你,與我并肩。

我相信朝著夢想,大步向前。

我們可以改變世界我們可以實現(xiàn)夢想ibelieveican!

少年夢想詩歌朗誦稿篇四

青春是什么?是奔跑的腳步,我們用力量追逐明天的希望;。

青春是什么?是揮灑的汗水,我們用勇氣堅定青春的信念。

青春是什么?青春不是懦弱,不是畏懼,更不是放棄,青春是人生進取的火焰。

夢想是什么?是“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”的領(lǐng)悟;。

夢想是什么?是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的堅持;。

夢想是什么?是“自信人生兩百年,會當擊水三千里”的勇氣;。

夢想是什么?是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神。

夢想是什么?夢想不是孤傲,不是欺騙,更不是海市蜃樓,夢想是我們飛向成功的翅膀。

青春,火一般的燦爛;青春,水一般的透明;。

夢想,海一般的遼闊;夢想,詩一般的激情!

啊,青春!夢想!我們的驕傲!我們的承諾!

少年夢想詩歌朗誦稿篇五

我的夢想是擱淺的孤船。

瘦骨如柴,皸裂疲倦。

斑駁的漆皮,折斷的桅桿。

那一層層白皚皚的海鹽。

是傾瀉的淚干。

許多次,也曾揚起風(fēng)帆。

遵循蔚藍大海彼岸的召喚。

向著未來,滿載期盼。

不過短暫如一支煙。

風(fēng)浪的.怒吼如野獸的狂歡。

一次次如同夢魘。

千瘡百孔,茍延殘喘。

我的人生是輾轉(zhuǎn)飄散的青煙。

我的未來是深不見底的黑淵。

一回回支離的夢幻。

一段段傷心的遺憾。

我的悲傷在一萬年前已注定:

不屈的靈魂總是歷經(jīng)艱難。

作者:閑庭信步001。

天空中出現(xiàn)一道彩虹。

彩虹中似乎還有仙蹤。

朦朧中聽到她們歡笑。

隱約中看到霓裳飄飄。

倏地,天空陰沉無比。

一團烏云好似魔鬼。

暴風(fēng)挾著雷電。

世界變得一片混沌。

霎那間變幻場景。

冰天雪地一派迷蒙。

一群雪人在奔跑跳躍。

空中飛來了一只奇異的大鳥。

大鳥煽動著翅膀。

在天空中自由飛翔。

遠處一片金光。

還有一座精美的殿堂。

那里有我的夢想。

那里是我的天堂。

我的身體像羽毛一樣。

飄向那遙遠的地方。

作者:音轍。

星光閃爍。

點亮大江南北。

神奇姥爺給小字輩。

斟滿膽量。

誰說藝術(shù)的圣殿。

不是平民的天堂。

公平和歡笑滋養(yǎng)著。

小草竄成大樹。

百姓變成帝王。

阿寶拉響沖鋒引笛。

把民歌送上云霄。

旭日陽剛埋在春天里的愿望。

騙走觀眾多少眼淚。

二妮還原村姑。

濃郁的鄉(xiāng)土味醉倒你我。

大衣哥淳樸的山東話。

草帽姐攜傻傻純真。

詮釋鴻雁南飛的癡狂。

樸實挽著歌聲。

成就智慧兒女。

樸實,讓夢想揚帆起航。

少年夢想詩歌朗誦稿篇六

我站在巍峨的頂峰。

大江咆哮。

我漂浮在咆哮的身上。

想要大聲呼喊。

撕心裂肺無懼無畏。

我有一個夢想。

在未知的遠方。

此時滿是憂傷。

血液全是彷徨。

我需要一支靜靜燃著的煙。

彈一首無聲無息的曲。

全世界都在呼吸。

唯有我在下雨。

彩虹遮住我遠方的視線。

邁步。

低頭。

竟是擺不脫的情意綿綿。

少年夢想詩歌朗誦稿篇七

便只顧風(fēng)雨兼程。

女:我不去想能否贏得愛情。

既然鐘情于玫瑰。

就勇敢地吐露真誠。

男:我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨。

既然目標是地平線。

留給世界的只能是背影。

女:我不去想未來是平坦還是泥濘。

只要熱愛生命。

一切,都在意料之中。

男:我知道。

歡樂是人生的驛站。

痛苦是生命的航程。

女:我知道。

當你心緒沉重的時候。

最好的禮物。

是送你一片寧靜的天空。

男:你會迷惘。

也會清醒。

當夜幕低落的時候。

你會感受到。

有一雙溫暖的眼睛。

女:我知道。

當你拭干面頰上的淚水。

你會燦然一笑。

那時,我會輕輕對你說。

走吧你看。

槐花正香月色正明。

男:只要明天還在。

只要春天還在。

我就不會悲哀。

縱使黑夜吞噬了一切。

太陽還可以重新回來。

女:只要生命還在。

我就不會悲哀。

縱使陷身茫茫沙漠。

還有希望的綠洲存在。

男:只要明天還在。

我就不會悲哀。

冬雪終會悄悄融化。

春雷定將滾滾而來。

我微笑著走向生活。

合:我們微笑著向生活。

無論生活以什么方式回敬我們。

女:報(我)以平坦嗎。

男:我是一條歡樂奔流的小河。

女:報(我)以崎嶇嗎。

男:我是一座大山莊嚴地思索。

女:報(我)以幸福嗎。

男:我是一只凌空飛翔的燕子。

女:報(我)以不幸嗎。

男:我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨。

女:生活里不能沒有笑聲。

男:沒有笑聲的世界該是多么寂寞。

合:什么也改變不了我們對生活的熱愛。

我們微笑著走向火熱的生活。

少年夢想詩歌朗誦稿篇八

張開理想的風(fēng)帆。

帶上心中。

那個早已。

籌劃多時的夢想。

飛向藍天大海。

讓巍峨的高山。

更加峰巒疊嶂。

讓寂寞的河流。

恢復(fù)昨天的歡唱。

讓碧綠的大海。

擴展她那無限的'胸懷。

讓富源遼闊的土地。

更加美麗富饒。

讓綠色的草原。

再添茂盛的色彩。

讓茂密的森林。

更現(xiàn)層層綠浪。

愿勤勞的人們。

水遠世代平安。

愿貧困的地區(qū)。

享受豐衣足食。

愿善良的愛心。

撒遍人間大地。

愿和平的號角。

響徹在全球各國。

愿戰(zhàn)爭的硝煙。

永遠永遠地熄滅。

愿幸福的快車。

勇往直前。

走遍天涯海角。

穿越三山五岳。

把夢想和祝福。

遍布全球每一角落。

夢想。

我變得庸俗。

潔白的靈魂蒙上一層灰。

直至抵制不住現(xiàn)實的殘酷。

消失在人生的軌跡。

有多少人追尋夢想?

又有多少人像我屈服于生活。

一支信念推動多少夢想。

一段生活讓所有希望破碎。

所有的青春都是夢想。

而我的夢想只屬于青春。

亦隨之流逝與年華。

夢想。

作者:繁蕪。

小舟,載不動滿天繁星。

就像它載不動我的愁。

一個深深夜里的夢。

讓我沉默、沉默。

踏歌行舞。

用最傷情的帶子。

跳出最傷情的步子。

美麗的、是夢。

殘酷的、命運。

月華與屋影勾勒出的。

叫永不能釋懷。

傷、這是一場夢。

就化為水,淋濕我。

愛、這是一場夢。

就變成火,燃燒我。

好吧、好吧。

虛幻是虛幻,你說。

好吧、好吧。

過了就算了,我說。

交錯、熙熙攘攘的街頭。

像誰一樣錯過了你。

面帶從容、你、是一場夢……。

少年夢想詩歌朗誦稿篇九

能自由飛翔。

今天云淡、風(fēng)輕、溫暖、陽光。

我要到戶外飛。

飛過草地。

飛過高樓。

飛過山崗。

遠離煩惱和憂傷。

冬去春來放飛夢想。

蜻蜓點水、蝴蝶戲花。

這是鳥的天堂。

沒有寒冷。

沒有猜疑。

沒有恐慌。

這里的空氣是花的芬芳。

這里的街市燈火輝煌。

青青的山崗上一片天籟風(fēng)光。

吻一吻潔白的云彩。

冬去春來放飛夢想。

少年夢想詩歌朗誦稿篇十

有一個人。

她穿過大街和小巷。

微笑著向我走來。

走來,卻一身憂怨。

像秋天飄落的一束白花。

它落,不管你在與不在。

也不管天色是否已晚。

它只是一粒塵埃。

盡管它曾經(jīng)來過我的窗臺。

可是他畢竟只是輕率。

因為年輕所以他來。

因為年輕所以他愛。

因為年輕所以他離開。

離開,像飄落風(fēng)中的。

一根絲帶。

慢慢地消散。

消散,在我的心海。

不再回來,永遠不再。

少年夢想詩歌朗誦稿篇十一

這里有家長的希望。

這里是五彩的樂園,

這里是小苗茁壯成長的土地。

是我們光榮的夢想教師。

用閃爍著智慧的靈光,

用太陽般光亮的音容,

用飽含著澆灌的心血,

我清風(fēng)拂過那深情的淚珠。

為小苗抽芽,為綠葉撐傘,

為花兒開放,為鳥兒飛翔,

是你,是我,是他。

是我們,是我們光榮的夢想教師。

愛是尊重,尊重孩子們獨立的人格尊重孩子們差異的個性。

尊重孩子們選擇的權(quán)利。

尊重孩子們探索的欲望。

愛是微笑,微笑能贏得信賴,微笑能傳遞友好,

微笑能帶給自信,

微笑能給予支持,鼓勵。

微笑能拉近心的距離,

我們從不吝惜我們的微笑。

大樹夢想伸向藍天,小草夢想遍布大地,小兔夢想和平家園,

燕子夢想純凈空氣。

世間萬物,都有它的夢想。

我們都為了一個夢想去奮斗!我們都為了一個夢想去拼搏!

在這里,,讓我們一起,放飛愛的夢想!

少年夢想詩歌朗誦稿篇十二

有多少次我被黑夜綁架著。

離開親人穿過陽光家園。

來到?jīng)]有呼吸,沒有擁堵的天堂。

我知道:同一片藍天。

這里都不是我要來的地方!

黎明,我仰望天空。

心中升騰起一個美麗的憧憬。

輕輕推開潮濕的憂傷。

撒一顆夢想的種子在天上。

我?guī)е霭l(fā),穿過八百里。

高山,越過生命的河流。

在四季的上空乘上前進的風(fēng)帆。

讓夢想在蔚藍的天空里自由地翱翔。

我要放飛夢想。

在文字的世界里,用。

紅筆點亮生活,綠筆關(guān)心社會。

從身體中走出只留一顆跳躍的心。

樸素善良自然如這詩行。

用我的笑臉與堅強不管路途多遠。

也要走出這堡壘里的流浪。

我決定飛。

暗自把腰桿挺起來。

我要主宰我的人生。

我要讓夢想飛起來。

讓輪椅上的生命一樣精彩!

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