心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新藝術(shù)展覽參觀心得體會(huì)范文如何寫一

青春流韻，繽紛校園

我挑戰(zhàn)，我參與，我成功

豐富校園的文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報(bào)藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識(shí)，為張揚(yáng)師生個(gè)性構(gòu)建平臺(tái)。增強(qiáng)校內(nèi)各部門，各班級(jí)的集體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

（一）校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

主 任：張淑梅

副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

（二）組織分工

1、辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳標(biāo)語，開幕詞的審定及外請(qǐng)工作，并做好記錄工作；

2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報(bào)送的方案，籌備開幕式活動(dòng)，文藝匯演工作；

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字編輯工作，各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)分表，講座安排等；

4、總務(wù)處負(fù)責(zé)保障文化藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時(shí)到位，各種臨時(shí)性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎(jiǎng)品的確定；負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全、秩序，確保活動(dòng)的正常進(jìn)行；

5、德育辦、團(tuán)委負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節(jié)目單，音響攝影，現(xiàn)場(chǎng)布置等籌備工作及校園氛圍的營(yíng)造；負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的藝展場(chǎng)景設(shè)計(jì)，包括文化藝術(shù)節(jié)標(biāo)志，舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，各類展出的材料收集及藝術(shù)設(shè)計(jì)；開幕式的節(jié)目計(jì)劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

（三）活動(dòng)要求：

1．各部門要高度重視這次活動(dòng)，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)?；顒?dòng)開展要體現(xiàn)時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活、創(chuàng)新地開展活動(dòng)，形式多樣、百花齊放，讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的特長(zhǎng)。

2．各相關(guān)部門年級(jí)組要積極配合，緊密合作，確保各項(xiàng)工作有序展開。

3．各類活動(dòng)要積極籌劃和準(zhǔn)備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會(huì)將進(jìn)行檢查，評(píng)價(jià)。

4. 正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

6月1日—6月5日

活動(dòng)內(nèi)容包括：競(jìng)賽類和展示類。競(jìng)賽類主要主題繪畫比賽、手抄報(bào)制作比賽、班級(jí)板報(bào)比賽、英語演講比賽、班級(jí)節(jié)目表演比賽。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。

1、各項(xiàng)競(jìng)賽以班級(jí)為單位按年級(jí)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績(jī)，還將計(jì)入文明班級(jí)的評(píng)比中。班級(jí)獲獎(jiǎng)并按一等獎(jiǎng)得20分、二等獎(jiǎng)14分、三等獎(jiǎng)10分記分。

2、展示類活動(dòng)不記分。

【各子活動(dòng)方案】（附后）

校園藝術(shù)節(jié)繪畫比賽方案

一、比賽主題

體現(xiàn)“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容。

二、參賽對(duì)象

七、八年級(jí)學(xué)生參與，按照年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。以班級(jí)為單位，每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式

畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術(shù)）

四、作品要求

1.內(nèi)容

根據(jù)自己的觀察和想象，認(rèn)真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達(dá)自己對(duì)生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。

2.規(guī)格

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現(xiàn)形式不限。

五、評(píng)選原則

根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評(píng)選，鼓勵(lì)表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。

獎(jiǎng)項(xiàng)分布：各年級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。并設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)若不。

校園藝術(shù)節(jié)手抄報(bào)比賽方案

一、比賽主題

體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主題

二、參賽對(duì)象

七、八年級(jí)以班級(jí)為單位，每班選三張。

三、比賽形式

可以手工設(shè)計(jì)也可以電腦設(shè)計(jì)。

四、作品要求

1、版面設(shè)計(jì)新穎，風(fēng)格獨(dú)特，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。

2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

獎(jiǎng)項(xiàng)分布：各年級(jí)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。并設(shè)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)若不。

校園藝術(shù)節(jié)板報(bào)設(shè)計(jì)比賽方案

指導(dǎo)思想：

激發(fā)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的活動(dòng)積極性，豐富校園生活，讓全體學(xué)生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸?！保岣邔W(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)、集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作的精神。同時(shí)，在活動(dòng)過程中，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、親和力，促進(jìn)學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。

活動(dòng)主題：科學(xué)創(chuàng)新與生活

最新藝術(shù)展覽參觀心得體會(huì)范文如何寫二

：在當(dāng)前的信息時(shí)代中，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)行業(yè)中有著廣泛應(yīng)用，而在此過程中有不少學(xué)習(xí)者片面地認(rèn)為只需將電腦軟件操作技能掌握熟練即可，完全忽視了設(shè)計(jì)作品的質(zhì)量?jī)?yōu)劣與美術(shù)基本功存在直接關(guān)系，結(jié)合這一問題，對(duì)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)中美術(shù)基本功的重要性展開探究。

：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)；美術(shù)基本功；重要性

隨著電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中得以廣泛運(yùn)用，越來越多的年輕人也積極投身于該專業(yè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，然而在具體的設(shè)計(jì)工作當(dāng)中，許多學(xué)習(xí)者片面地認(rèn)為只需掌握電腦設(shè)計(jì)軟件的操作技能即可，而對(duì)美術(shù)基本功有所忽略。殊不知，在設(shè)計(jì)行業(yè)中美術(shù)基本功是重要根基，唯有在基礎(chǔ)夯實(shí)的前提下，才能得到知識(shí)的融會(huì)貫通，進(jìn)而設(shè)計(jì)出優(yōu)秀作品。

電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)主要是利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)替代傳統(tǒng)紙筆，在電腦上進(jìn)行各類作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，進(jìn)而得出紙質(zhì)化與電子化的設(shè)計(jì)作品文件[1]。電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)作為藝術(shù)與技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，其在展現(xiàn)線條、色彩明暗、構(gòu)圖等方面有著更多的可能性，能夠創(chuàng)作出更多創(chuàng)意作品。然而，不管是傳統(tǒng)的手工藝術(shù)設(shè)計(jì)，還是現(xiàn)如今的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)，作為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人員，其美術(shù)基本功是必不可少的。

美術(shù)基本功在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)中的重要性主要表現(xiàn)在美術(shù)基礎(chǔ)構(gòu)成元素在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方面，一般來講，一件藝術(shù)設(shè)計(jì)作品要能夠稱得上合格，則必須在畫面布局、色彩搭配等方面體現(xiàn)出協(xié)調(diào)與均衡，而美術(shù)基本功中的色彩運(yùn)用、構(gòu)圖以及素描則是確保藝術(shù)設(shè)計(jì)作品不斷趨向完美的必要基礎(chǔ)。

2.1色彩運(yùn)用

無論是在人們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，還是在藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中，色彩都屬于不可或缺的元素，倘若我們的世界無色彩無區(qū)分，則后果不敢相信。在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中，色彩運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的掌握更有助于在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中對(duì)色彩的合理運(yùn)用，而準(zhǔn)確把握色彩能夠?qū)ψ髌樊嬅嬗兄嬲瓶兀热羯侍幚聿粎f(xié)調(diào)，即便是其他方面已趨向完美，依舊難以稱得上合格。因此，設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)工作時(shí)，必須充分認(rèn)識(shí)到色彩知識(shí)的重要性。在大量實(shí)踐中表明，色彩在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用并非簡(jiǎn)單的色彩單配，在不同的藝術(shù)作品中對(duì)于色彩的應(yīng)用有著非常大的差異，比如寫生色彩的主要把握對(duì)象為光源色、環(huán)境色以及固有色，其主要以三原色（紅、黃、藍(lán)）為中心，進(jìn)而調(diào)配出各類復(fù)色與間色，進(jìn)而去強(qiáng)化表現(xiàn)事物景象的自然色彩[2]。因此，為了凸顯出設(shè)計(jì)人員對(duì)藝術(shù)作品的設(shè)計(jì)感，則需確保設(shè)計(jì)人員對(duì)色彩的明度、色相、純度等知識(shí)有全面了解，唯有掌握這門美術(shù)基本功，才能夠利用電腦軟件中的工具去調(diào)配出最合適的色彩。

2.2構(gòu)圖

構(gòu)圖在設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)過程中不可缺少，其主要是指結(jié)合作品表達(dá)意圖、形象或是符號(hào)在作品空間中的占有關(guān)系，進(jìn)而形成和諧完整的畫面。對(duì)于電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)來講，設(shè)計(jì)人員的構(gòu)圖基本功主要在設(shè)計(jì)作品中各種符號(hào)、形象的布局方面有所體現(xiàn)，而這一基本功的掌握與否則會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)作品的整體觀感和表現(xiàn)力有直接影響。所以，在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中，設(shè)計(jì)人員需要重視自身構(gòu)圖基本功的提升，確保作品畫面的布局合理，線條張弛有力，呈現(xiàn)出良好的視覺觀感。畫面架構(gòu)通常以幾何圖形完成，進(jìn)而形成簡(jiǎn)約特色，并且不同的構(gòu)圖形式能夠表達(dá)出更為深層的思想含義。比如，圓形構(gòu)圖會(huì)給人和諧包容感，方形構(gòu)圖給人規(guī)矩感等。此外，構(gòu)圖過程中還應(yīng)講究對(duì)比與均衡，其中對(duì)比主要強(qiáng)調(diào)點(diǎn)、線、面與整個(gè)畫面產(chǎn)生的對(duì)比，如形狀、色彩陰暗、圖形代銷、物象動(dòng)靜等方面的對(duì)比[3]；均衡則可分為對(duì)稱式與非對(duì)稱式的均衡。構(gòu)圖形式與原則對(duì)于電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)而言極為重要，設(shè)計(jì)人員需要加強(qiáng)這一美術(shù)基本功的學(xué)習(xí)，將平面、色彩與立體方面的構(gòu)圖知識(shí)運(yùn)用到作品設(shè)計(jì)當(dāng)中，達(dá)到最佳效果。

2.3素描

設(shè)計(jì)人員的素描基本功，指的是在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中對(duì)物象的透視、明暗、結(jié)構(gòu)有準(zhǔn)確把握的技能，而在大量實(shí)踐表明，良好的素描訓(xùn)練能夠促使設(shè)計(jì)人員對(duì)物象的觀察能力有所深入，進(jìn)而對(duì)其各方面形成準(zhǔn)確把握，而這一能力體現(xiàn)在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中，其作品表現(xiàn)力便會(huì)有明顯提升。作為美術(shù)基本功的重要一項(xiàng)，素描技術(shù)的掌握能夠讓設(shè)計(jì)人員在作品設(shè)計(jì)前期便能夠在頭腦中對(duì)其有整體感知，而在之后的實(shí)際設(shè)計(jì)中便能夠?qū)ζ浣Y(jié)構(gòu)、明暗分配、色彩調(diào)和有精準(zhǔn)把握，全面提升設(shè)計(jì)作品的平面與立體表現(xiàn)力。除此之外，素描訓(xùn)練對(duì)于學(xué)習(xí)者的空間思維與想象能力有顯著提升作用，而這些都是電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)人員需要具備的基礎(chǔ)能力。綜上所述，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)并非單純的電腦設(shè)計(jì)軟件操作技術(shù)，而其重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在藝術(shù)設(shè)計(jì)上，因此在針對(duì)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者的教育過程中，需要加強(qiáng)對(duì)其美術(shù)基本功的培養(yǎng)，從色彩運(yùn)用、構(gòu)圖、素描等美術(shù)基本功方面去全面提升藝術(shù)設(shè)計(jì)水平，進(jìn)而在電腦操作技術(shù)的承載下，輸入更為完美的設(shè)計(jì)作品。

[1]秦明江。教育敘事之輔導(dǎo)學(xué)生電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)反思[j]。中小學(xué)電教（下半月），20xx（10）：45.

[2]魏娜。電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)置必要性的探索[j]。前沿，20xx（2）：173-174.

[3]趙振宇。電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的誤區(qū)[j]。產(chǎn)業(yè)與科技論壇，20xx（2）：173-174.