社交能力是個(gè)人發(fā)展的重要指標(biāo)，如何提升自己的社交能力呢？在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，突出重點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。推薦大家閱讀一下下面這些總結(jié)案例，或許對(duì)你的寫(xiě)作有啟發(fā)。

我的舞蹈夢(mèng)篇一

我愛(ài)舞蹈，每每聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè)曲我就會(huì)情不自禁地翩翩起舞。

舞蹈伴著我成長(zhǎng)。上幼兒園時(shí)我就開(kāi)始學(xué)舞蹈了，但年幼的我常會(huì)鬧笑話，現(xiàn)在想來(lái)還忍俊不禁。記得有一次訓(xùn)練，小朋友們穿得都是舞蹈褲，只有我一個(gè)人穿得是牛仔褲。我當(dāng)時(shí)就想：糟了，忘記換舞蹈褲了，如果一會(huì)要劈叉小學(xué)作文，我該怎么辦呢?褲子要是扯爛了，那多不好意思啊……我的思緒還沒(méi)有回來(lái)，老師已教完了動(dòng)作，讓我們自己來(lái)做一下。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……前面小朋友都做得很好。輪到我了，我小心翼翼地把腿分開(kāi)，“咔”的一聲，褲子還是開(kāi)襠了，我看看大家，還好，大家沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我繼續(xù)小心地往下做動(dòng)作。褲子也太不給面子了，撕得更大了，我當(dāng)時(shí)好尷尬，趕快把腿合住，但整個(gè)舞蹈室還是充滿了大家善意的笑聲。

后來(lái)，我長(zhǎng)大了，改去藍(lán)天少年宮去系統(tǒng)學(xué)習(xí)舞蹈。每個(gè)周六、周日我都去少年宮參加訓(xùn)練。老師要求很嚴(yán)格，練習(xí)基本功時(shí)我常常疼得直咧嘴，甚至偷偷掉眼淚，但想到老師的鼓勵(lì)，父母的的殷切期望，我忍痛堅(jiān)持，不懈努力。在舞蹈老師的精心培育下，我的舞姿越來(lái)越美，專業(yè)技能逐漸提高，考過(guò)了國(guó)家舞蹈二級(jí)。去年建軍節(jié)的時(shí)候，我們少年宮舞蹈班的孩子們以優(yōu)美的舞姿向武警叔叔獻(xiàn)上節(jié)日的祝福;十天之后，我們又在慶祝運(yùn)城市“撤地建市十周年”晚會(huì)中以精彩的`表演贏得社會(huì)的贊譽(yù)……有時(shí)候我也想和小朋友痛痛快快地玩，但是老師告訴我們只有堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能取得更大的進(jìn)步。我克服各種困難堅(jiān)持下來(lái)了，我在舞蹈方面也取得了更大的進(jìn)步。

舞蹈不僅讓我強(qiáng)身健體、讓我快樂(lè)，更陶冶了我的情操，鍛煉了我的意志。我愛(ài)舞蹈!

鹽化小學(xué)五(三)班趙方琪指導(dǎo)老師：楊雪宏。

我的舞蹈夢(mèng)篇二

“再見(jiàn)，媽媽！”第一天上課，我很開(kāi)心，但也有點(diǎn)小緊張：同學(xué)們待人好嗎？他們的功底好嗎？老師長(zhǎng)什么樣？?jī)床粌矗恳贿B串問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)，想著想著就到了我的舞蹈班——韋娟舞蹈學(xué)校。我長(zhǎng)舒了一口氣，壯著膽子走了進(jìn)去，哇哦，里邊好漂亮！我的教師在二樓，所以我就徑直走到了二樓。當(dāng)我進(jìn)教室時(shí)，已經(jīng)有人比我早到了。她說(shuō)：“你也是來(lái)學(xué)舞蹈的嗎？哈嘍，我叫林梓潼，你叫什么名字？”“我叫蘆瑜怡，哈嘍！”就這樣，我和她成了好朋友。

接著，有好多人都來(lái)了。老師來(lái)了之后，開(kāi)始上課了。首先，老師教我們練芭蕾手位。接著，老師讓我們下小腰，我下去了，可是橫豎叉不行。

有一次回老家不小心讓摔了一下，結(jié)果腿上流了很多血，留了傷疤。去舞蹈班時(shí)我不能貴到那里只能坐在那里看著他們練習(xí)舞蹈。我心里想著要是我們和他們一起練，那該多好??！待到我的傷疤好的時(shí)候，很多人已經(jīng)學(xué)會(huì)橫豎叉了。全班只有我一個(gè)人不會(huì)橫豎叉，當(dāng)時(shí)，我很尷尬，所以，我下定決心要學(xué)會(huì)橫豎又，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了！

既開(kāi)心快樂(lè)，又痛苦悲傷。

我的舞蹈夢(mèng)篇三

舞蹈給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，

作文。

當(dāng)我能劈叉的時(shí)候，媽媽興奮的對(duì)我說(shuō)：“閨女，你真棒！”我聽(tīng)了心里甜甜的。我還把學(xué)習(xí)舞蹈的方法告訴我的好朋友，并且像個(gè)小老師一樣教她們?？此齻冋J(rèn)真練習(xí)的樣子，我特別自豪。

謝謝舞蹈！

北京市豐臺(tái)區(qū)芳城園小學(xué)一年級(jí)3班。

我的舞蹈夢(mèng)篇四

作文一：（843字）。

每一個(gè)人都有五彩斑斕的夢(mèng)想，當(dāng)醫(yī)生當(dāng)老師當(dāng)警察，這些夢(mèng)想就好似一盞指路燈，它將帶你找到成功的彼岸。

我就有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，那是媽媽的一句話：“瀟瀟，舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿會(huì)給人以美德熏陶，看看那些舞蹈那個(gè)不是亭亭玉立，身段多么優(yōu)美，你不是一直希望這樣嗎？”“那當(dāng)然”我使勁向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，在媽媽的大力支持下，我去文化宮報(bào)名，并步入了學(xué)習(xí)舞蹈生涯。

記得是暑假的一天，天氣十分熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室十分寬敞，十多個(gè)人在里面，練軟功?？创蠹揖毜檬州p松，老師也總是愛(ài)笑，所以我便放松心情面帶微笑進(jìn)了教室，可是事實(shí)并不如此，上課了，老師對(duì)我們很兇，起初我們練壓腿，我們把腿放在把桿上，身體盡全力往腿上壓，老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來(lái)，壓了有一分鐘左右，老師松了手，我艱難的爬起來(lái)時(shí)已經(jīng)面目通紅，接下來(lái)是壓胯，聽(tīng)別人說(shuō)壓胯很痛，尤其是硬的，我的骨頭本來(lái)就硬，我忙排到最后一個(gè)，還是到我了，我心想。老師讓我躺下，腳踩著兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下去“啊――”我叫了一聲，一聲撕心裂肺地叫，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，汗珠大滴大滴的滾下來(lái)浸濕了我的舞蹈服。老師忙說(shuō)：“不要緊，深呼吸！”我大口大口做著呼吸，是好了點(diǎn)，“終于壓完了”我說(shuō)，“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了！”我趕快下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜，接下來(lái)是芭蕾練習(xí)，每個(gè)人面帶笑容，每一個(gè)部位讓人感覺(jué)到天鵝般優(yōu)美，我流露出羨慕的眼神。零售讓我跟著做，我也使了使盡量把手抬高，脖子伸長(zhǎng)，突然老師拍拍我的肩說(shuō)：“還不錯(cuò)，不過(guò)要記住，延升、開(kāi)、直！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，久而久之我對(duì)動(dòng)作越來(lái)越熟了，跳得一次比一次好！

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我的身段越來(lái)越美了，雖然在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中有過(guò)辛酸，有過(guò)痛苦，不過(guò)在一次一次的堅(jiān)持下我成功了！

在舞蹈藝術(shù)的花園里，必須要付出不可估量的心血和汗水來(lái)澆灌它，成功之花必定完美綻放，當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，心中想起學(xué)舞中的酸甜苦辣！也許我是這藝術(shù)花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞臺(tái)上綻放！

作文二：（509字）。

我是一名普普通通的小學(xué)生，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名舞蹈家。我一直在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力著。

作文三：（822字）。

最愛(ài)跳舞的我，舞蹈曾是我的夢(mèng)想、幻想及希望。因?yàn)橛辛怂狞c(diǎn)綴，才能使我的童年，留下繽紛美好的一頁(yè)。

我學(xué)了將近四年的舞，在這四年來(lái)，嘗盡了酸、甜、苦、辣各種滋味。雖然練舞時(shí)很辛苦，但一想那是我心中的'光芒，心中又將苦轉(zhuǎn)化成一股斗志，使我更上一層樓；而當(dāng)你在舞臺(tái)上婆娑起舞，隨著音樂(lè)的節(jié)拍舞動(dòng)，綻放出最迷人的笑容時(shí)，那又是一股成就感涌上自己的心頭！當(dāng)燈一暗，布幕拉下時(shí)，臺(tái)下觀眾如雷的掌聲從四面八方、此起彼落的傳來(lái)時(shí)，我想，這些日子的辛酸和眼淚全都值得了。舞蹈是我的最愛(ài)，更是我學(xué)習(xí)吃苦耐勞的良藥！

很幸運(yùn)地，小學(xué)四年里，我考上了舞蹈班，在那兒，我從喜歡舞蹈到認(rèn)識(shí)舞蹈到一直扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)問(wèn)。我知道，這將會(huì)是一條漫長(zhǎng)，一路上充滿阻礙及甜美果實(shí)的路。當(dāng)別人開(kāi)開(kāi)心心的去打球，我們要在教室排舞、拉筋；當(dāng)別人歡歡喜喜的下課，我們要關(guān)在教室里背唐詩(shī)、論語(yǔ)、算術(shù)學(xué)。老師不僅要求我們的舞蹈，更要求我們的學(xué)業(yè)一定要比他人更好，精益求精。但沒(méi)有一個(gè)人喊苦叫累，我們互相加油打氣，切磋琢磨，彼此扶持，得到了更珍貴的友誼，這是誰(shuí)也無(wú)法取待的！

掌聲響起，燈光一亮，音樂(lè)一下。臺(tái)上的我們，展現(xiàn)四年來(lái)的總成果，每個(gè)舞步已熟練到不行，每個(gè)轉(zhuǎn)身、跳躍間摩擦出彼此間的火花，隨著音樂(lè)擺動(dòng)的我們綻放出迷人的笑容，那是多么美好的回憶啊！我們?cè)?jīng)一起南征北討一起表演競(jìng)賽，一起同甘共苦了四年，那些眼淚，并不是白流的，流下的并不只是淚珠，是美好的回憶，也是你我間的祝福。

舞蹈是我的最愛(ài)，因此學(xué)舞四年，這四年是大家用，汗水、淚水交織的動(dòng)人樂(lè)章，當(dāng)然，我學(xué)到的不只是跳舞，還有珍貴的友誼、吃苦耐勞的精。老師們殷殷期盼，師長(zhǎng)諄諄教誨都是我們的原動(dòng)力，在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心敲炊鄸|西陪伴我，使我在童年里過(guò)得快樂(lè)充實(shí)，更上一堂寶貴的課，一生受用無(wú)窮！

也許，未來(lái)的我，無(wú)法再跳舞，但我不會(huì)忘記一起共舞的四年，更不會(huì)忘記因?yàn)橛辛怂易兊酶墒?，穩(wěn)重還有最初的夢(mèng)想。畢竟，舞蹈曾是我的希望，我的最愛(ài)！

我的舞蹈夢(mèng)篇五

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。有人夢(mèng)想當(dāng)一名偉大的人民教師，有人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有人夢(mèng)想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍戰(zhàn)士……而我夢(mèng)想當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家，用腳尖去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

每當(dāng)我要放棄時(shí)，我便會(huì)想到邰麗華姐姐雖然是一個(gè)聾啞人，但她每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終，她克服了種種困難，成為了我國(guó)著名舞蹈家，甚至還在萬(wàn)眾矚目的春晚舞臺(tái)上表演。想到這兒，之前的抱怨和想放棄的念頭頓時(shí)煙消云散，因?yàn)橐粋€(gè)聾啞人可以成為著名舞蹈家并登上春晚舞臺(tái)，我也一樣可以做到。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)學(xué)習(xí)舞蹈6年了，這6年，酸甜苦辣我遍嘗過(guò)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我放棄了多少同齡孩子看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間；為了這個(gè)夢(mèng)想，我丟掉了多少次與朋友出去游戲的機(jī)會(huì)；為了這個(gè)夢(mèng)想，我失去了很多很多，但是也收獲了更多更多。如今，我已學(xué)會(huì)了側(cè)手翻、倒踢紫金冠等動(dòng)作，我更是完成了一個(gè)又一個(gè)獨(dú)舞、群舞的編排與表演，我不僅在實(shí)小的六一舞蹈表演的舞臺(tái)上已經(jīng)小有名氣，而且在縣市舞蹈大賽也收獲成功的碩果。我想有朝一日我一定能實(shí)現(xiàn)——站到春晚的舞臺(tái)上，用腳尖去圓夢(mèng)！

說(shuō)完了我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？說(shuō)出來(lái)和我分享一下吧！

我的舞蹈夢(mèng)篇六

(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻，慶圣誕，迎新年文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。(我是主持人xxx)。

(乙)我是主持人蔣子婧，請(qǐng)聽(tīng)吳悠和朱羽琳為我們帶來(lái)的鋼琴四手聯(lián)彈《鈴兒響叮當(dāng)》。

(甲)請(qǐng)聽(tīng)鋼琴獨(dú)奏《那波里舞曲》演奏者洪曉倩，獨(dú)唱《門(mén)前有條小溪流》演唱者李林。

(乙)看，那漫天的雪花夾雜著櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，而我們勇敢的草原小姐妹冒著風(fēng)雪保護(hù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)請(qǐng)聽(tīng)鋼琴四手聯(lián)彈《櫻花》和《草原英雄小姐妹》演奏者蘇婷、蘇雯葉熠恒、陳一微。

(甲)請(qǐng)聽(tīng)鋼琴獨(dú)奏《捕魚(yú)歌》和《騎士》表演者何琦婧、李萱。

(乙)請(qǐng)欣賞小提琴《慶豐收》演奏者邵晶晶，鋼琴伴奏蔣子婧。

(甲)請(qǐng)聽(tīng)鋼琴獨(dú)奏《石楠玫瑰》演奏者許雨晴。

(乙)春天的歌兒唱起來(lái)，歡樂(lè)的牧童趕著成群的牛羊朝我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《春之歌》《歡樂(lè)牧童》，演奏者梁姸、盧雅娟，林怡晨、何琦婧。

我的舞蹈夢(mèng)篇七

在我很小的時(shí)候，就非常喜歡跳舞。我在電視機(jī)上經(jīng)常看到一些大姐姐在寬敞的舞臺(tái)上翩翩起舞，于是我就對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘。媽媽看出了我的心思，就問(wèn)我：“你是不是想學(xué)舞蹈？”我連連點(diǎn)頭，眼睛里放射出乞求的目光。媽媽說(shuō)：“好吧！那我就送你去學(xué)舞蹈，可你一定要堅(jiān)持不懈哦！”

在去舞蹈學(xué)院的路上，天空是那么的藍(lán)，花兒是那么的可愛(ài)。到了舞蹈學(xué)院門(mén)口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)舞蹈學(xué)院的李老師那粗暴的聲音，我不由自主地后退了幾步。媽媽用和藹可親的聲音安慰我道：“還記得我給你說(shuō)的那句話嗎，做什么事都不要半途而廢。”我聽(tīng)了這格言警句般的話,我情不自禁地握緊了拳頭，心里燃起自信的火焰。

我深深地吸了一口氣，面帶微笑走進(jìn)了教室。李老師給我找一個(gè)中間的位置讓我坐下。過(guò)了一會(huì)兒，老師給我壓腿，開(kāi)始不覺(jué)得痛，最后疼得我叫出聲來(lái)：“好痛，好痛啊……”突然我停止了叫聲—想起了媽媽的那句話：做什么事都不要半途而廢。

在一次舞蹈課上，老師說(shuō)：“還有一個(gè)月就要去比賽了，今天老師要選人準(zhǔn)備參加下個(gè)月的比賽。”我靜靜地聽(tīng)著，默默地看著老師，心里暗暗祈禱著老師念到我的名字。真是事如人愿，過(guò)了一會(huì)兒，果然聽(tīng)到老師念到我的名字，我心里暗暗高興：我可以參加比賽了。

帶著老師的期盼，父母的希望，我進(jìn)了比賽現(xiàn)場(chǎng)上。此時(shí)，我的心呀，跳呀，跳呀，幾乎要跳出胸膛來(lái)。我默默地對(duì)自己說(shuō)放松，不要緊張，加油。該輪到我表演了，我快步走上舞臺(tái)上，舞臺(tái)上只有我一個(gè)人，靜悄悄的，感覺(jué)好緊張。忽然想到：臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，我一定要全力以赴，不能辜負(fù)老師的期望。想到這里，我的心恢復(fù)了平靜。當(dāng)音樂(lè)響起，跟著音樂(lè)的節(jié)拍，我翩翩起舞，場(chǎng)上響起陣陣掌聲。最終我獲得了第二名，雖然和桂冠失之交臂，可我心里依然是美滋滋的。

夢(mèng)想如七彩陽(yáng)光，照亮了我童年的生活；夢(mèng)想像一把火炬，點(diǎn)燃！

我的舞蹈夢(mèng)篇八

1、小朋友們，你們都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》嗎？小丸子聰明又善良，我們都很喜歡她，今天大2班的小朋友就給我們帶來(lái)了活潑動(dòng)感的《櫻桃小丸子》，大家掌聲歡迎！

2、愛(ài)是真誠(chéng)的，美好的，也是最溫暖的，下面讓我們一起同中一班的小朋友奏響愛(ài)的旋律，請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的《愛(ài)的主打歌》、（請(qǐng)小朋友跟著節(jié)奏拍手）。

3、天不怕地不怕，看見(jiàn)蟑螂更不怕，接下來(lái)上場(chǎng)的是小2班小朋友，他們表演的是《不怕不怕》、小朋友們請(qǐng)為勇敢的小2班小朋友鼓掌！

5、我們小朋友長(zhǎng)大后要做什么呢？大一班的小朋友長(zhǎng)大后要種太陽(yáng)，讓我們來(lái)看一看，這是為什么？請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的《種太陽(yáng)》。

我的舞蹈夢(mèng)篇九

一、開(kāi)場(chǎng)白（羅園長(zhǎng)講話）。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！歡迎大家在這初冬曉寒之日不畏辛勞光臨我園指導(dǎo)工作?！扒镌?lián)P明輝，冬嶺秀寒松”，這個(gè)寒意漸襲的天氣，更加顯現(xiàn)了各位的玉壺冰心、明月照人的美好善意和您大力支持我園發(fā)展的拳拳之意！在此向您們表示深深的謝意?。ň瞎?。

在各位的鼎力相助下，我園走過(guò)了初創(chuàng)時(shí)期的艱難，走上了一條健康的發(fā)展道路。今天又迎來(lái)了xx領(lǐng)導(dǎo)和xx園長(zhǎng)，值此我園與xx園共簽《幼兒園園際結(jié)對(duì)帶教協(xié)議》的美好時(shí)刻，請(qǐng)你們以先行者的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)對(duì)我園“傳幫帶教扶”，讓我們攜手前進(jìn)，共同為萬(wàn)州的幼教事業(yè)盡綿薄之力！

教育事業(yè)，執(zhí)德弘道，有教無(wú)類，誨人不倦；幼教工作，契合孩子身心，保教共重，培育孩子后期教育的平衡協(xié)調(diào)發(fā)展的完善基質(zhì)，為孩子們贏在起跑線做好扎實(shí)的基礎(chǔ)工作。茲事體大，任重道遠(yuǎn)。

嚴(yán)冬不肅殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春？挑戰(zhàn)性的工作更能激發(fā)我們的工作熱情和工作意志，提高我們的工作水平。我們一定按照教委的工作要求和部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)姊妹幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力把我園的工作提高到一個(gè)新的水平，以回報(bào)社會(huì)，回報(bào)您們的支持和關(guān)愛(ài)！謝謝大家！

（開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束，主持人上場(chǎng)）。

a：誰(shuí)將平地萬(wàn)秋葉，剪刻做此連天花？

c：秋爽天地顯繁華，x園愛(ài)意暖如家。

a：尊敬的各位來(lái)賓，各位老師，家長(zhǎng)朋友們。

c：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨們。

幼：可愛(ài)的小伙伴們！

合：歡迎大家光臨我園《相守元旦共創(chuàng)輝煌》迎新年文藝匯演盛會(huì)，祝你們新年新氣象，來(lái)年萬(wàn)千喜事伴您行！事業(yè)家庭都興旺！

a：假如我是一朵雪花。

翩翩的在半空里瀟灑。

c：我一定認(rèn)清我的方向。

幼：飄揚(yáng)飄揚(yáng)飄揚(yáng)。

合：這地面有我的方向！

a：我會(huì)尋找幸福和友誼，這是奶奶告訴我的人生理想！

c：幸福不會(huì)從天而降，友誼也不在你伸手就到的地方！

合：我們知道，那是因?yàn)橛辛四?！爸爸媽媽，爺爺奶奶，老師，同學(xué)！

a：還有我們這個(gè)溫暖的大家庭——xx幼兒園，以及領(lǐng)導(dǎo)和支持我園發(fā)展的姊妹幼兒園的老師朋友們，培育了孩子們最初的美好愿望和人生的理想！

合：謝謝努力工作支撐家庭的爸爸媽媽！謝謝執(zhí)德弘道，誨人不倦的老師！

a：相守元旦，共創(chuàng)輝煌！領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)，姊妹幼兒園的無(wú)私相助是我們賴以生存發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)基石?？?，他們來(lái)啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！歡迎他們帶給我們幼兒園前進(jìn)的方向，歡迎他們帶給我們xx幼兒園的這一份溫暖的愛(ài)意和真誠(chéng)的友誼！

a：下面請(qǐng)容許我介紹光臨本次盛會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們！

掌聲響起來(lái)?。◣ь^鼓掌）。

a：下面請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)講話。

xx幼兒園創(chuàng)辦于xx年，這八年的起起伏伏，不斷前進(jìn)，使我園發(fā)展成為了一個(gè)比較規(guī)范的民辦幼兒園。為了進(jìn)一步提高我院教學(xué)水平和辦園質(zhì)量，今天，我園和xx幼兒園“喜結(jié)連理”，共簽幼兒園園際結(jié)對(duì)帶教協(xié)議，成為xx幼兒園教育指導(dǎo)基地園。

下面歡迎xx幼兒園園長(zhǎng)和我園園長(zhǎng)羅曉蓉老師上臺(tái)簽訂協(xié)議。

a：請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)授牌。

放禮花。

a：火樹(shù)銀花見(jiàn)證的是友誼，見(jiàn)證的是xx幼兒園發(fā)展歷程上有歷史意義的時(shí)刻！有請(qǐng)雙方領(lǐng)導(dǎo)簽字合影留念。

熱烈慶祝xx幼兒園正式成為xx幼兒園的教育指導(dǎo)基地園！

下面請(qǐng)xx園長(zhǎng)講話！

xx園長(zhǎng)言簡(jiǎn)意賅，深刻透切，謝謝您！

c：與人玫瑰，手有余香。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和姊妹幼兒園的朋友們。讓我們相守xx元旦，相守友誼，相守理想，相守幸福，共創(chuàng)輝煌！

我的舞蹈夢(mèng)篇十

我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我的身邊終于有一個(gè)“小伙伴”了。

小時(shí)候我總是鬧著媽媽買(mǎi)舞蹈碟子給我看，我就跟著舞蹈碟子里的舞蹈跳著。媽媽看我有跳舞的天賦，就把我送到舞蹈俱樂(lè)部里跳舞。

“鈴鈴鈴”揉揉朦朧的睡眼，慨嘆了一聲，原來(lái)又是一個(gè)夢(mèng)，為什么這個(gè)夢(mèng)是如此的真實(shí)？小時(shí)候，在幼兒園里跳舞還得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，我是多么的開(kāi)心?，F(xiàn)在也只能看著電視里他人舞蹈的影子。為什么沒(méi)有堅(jiān)持？我后悔了。記得是暑假的一天，天氣十分熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室十分寬敞，十多個(gè)人在里面，練軟功?？创蠹揖毜檬州p松，老師也總是愛(ài)笑，所以我便放松心情面帶微笑進(jìn)了教室，可是事實(shí)并不如此，上課了，老師對(duì)我們很兇，起初我們練壓腿，我們把腿放在把桿上，身體盡全力往腿上壓，老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來(lái)，壓了有一分鐘左右，老師松了手，我艱難的爬起來(lái)時(shí)已經(jīng)面目通紅，接下來(lái)是壓胯，聽(tīng)別人說(shuō)壓胯很痛，尤其是硬的，我的骨頭本來(lái)就硬，我忙排到最后一個(gè)，還是到我了，我心想。老師讓我躺下，腳踩著兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下去“啊——”我叫了一聲，一聲撕心裂肺地叫，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，汗珠大滴大滴的滾下來(lái)浸濕了我的舞蹈服。老師忙說(shuō)：“不要緊，深呼吸！”我大口大口做著呼吸，是好了點(diǎn)，“終于壓完了”我說(shuō)，“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了！”我趕快下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜，接下來(lái)是芭蕾練習(xí)，每個(gè)人面帶笑容，每一個(gè)部位讓人感覺(jué)到天鵝般優(yōu)美，我流露出羨慕的眼神。零售讓我跟著做，我也使了使盡量把手抬高，脖子伸長(zhǎng)，突然老師拍拍我的肩說(shuō)：“還不錯(cuò)，不過(guò)要記住，延升、開(kāi)、直！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，久而久之我對(duì)動(dòng)作越來(lái)越熟了，跳得一次比一次好。

我的舞蹈夢(mèng)篇十一

看那美麗的身影旋轉(zhuǎn)在草地上，看那優(yōu)美的身姿舞動(dòng)在陽(yáng)光下。小時(shí)候，最喜歡看關(guān)于舞蹈的欄目，看電視上的那些大姐姐舒展著身體，輕盈的跳躍時(shí)，我也情不自禁地跟著手舞足蹈起來(lái)。媽媽看我這么喜歡舞蹈，一方面覺(jué)得我既然喜歡，一方面覺(jué)得舞蹈可以陶冶情操，培養(yǎng)氣質(zhì)，于是就欣然把我送到了舞蹈學(xué)校。就這樣，小小四歲半的我，小心翼翼地踏進(jìn)了舞蹈的世界。

唉，俗話說(shuō)的好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這話可真不假。學(xué)起來(lái)，才明白美麗的舞臺(tái)后面更多的是心酸、眼淚與汗水。

我慢慢地接觸著舞蹈，懵懂幼小的我，在舞蹈課上卻是一本正經(jīng)，像個(gè)小大人一樣，一絲不茍地學(xué)習(xí)。每當(dāng)練習(xí)基本功疼痛難忍時(shí)，我就會(huì)在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：這點(diǎn)疼痛都忍受不了，憑什么還說(shuō)自己喜歡舞蹈？既然喜歡，就必須付出，再大的風(fēng)浪也不能倒下，哪有不勞而獲的道理。有時(shí)實(shí)在忍受不住了，我也會(huì)轉(zhuǎn)移自己的注意力，默默地對(duì)自己高喊：忍者無(wú)敵！每當(dāng)有一個(gè)動(dòng)作不過(guò)關(guān)，我就會(huì)在家對(duì)著鏡子默默練習(xí)，有時(shí)甚至要練習(xí)十幾遍，直到自己滿意為止。在練功房里，一個(gè)舞蹈跳許多遍是常有的事。一節(jié)課只練習(xí)一段舞蹈，豆大的汗珠就會(huì)“啪嗒啪嗒”滴在地板上，卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)停下，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想在我們的內(nèi)心，那是每個(gè)人所堅(jiān)持不懈的答案，那就是我們熱愛(ài)喜愛(ài)舞蹈的精神，正是想圓這個(gè)夢(mèng)想，所以使我們一直不懈的努力！

最令我感興趣的舞蹈是古典舞。古典舞的優(yōu)美與高雅，舒展與輕盈，包括那輕飄飄的紗衣，我都十分欣賞與羨慕。我也好想聽(tīng)著古典曲輕輕的旋律，跳出美麗優(yōu)雅的舞蹈。漸漸的，我心中描繪出了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，勾勒出了一個(gè)場(chǎng)景。在一個(gè)美麗的夜晚，我在月光瀉下的草叢中，聽(tīng)著耳邊響起古典淡雅的音樂(lè)，隨著旋律，古典舞柔柔地飄了出來(lái)，我獨(dú)自一人跳躍在草地上，美麗、高貴。我就像一個(gè)公主一樣，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的旋律，跳著古典氣息的動(dòng)作，多么美妙??！我要努力練習(xí)，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我，遨游在舞蹈的海洋里……我，舞動(dòng)著，展翅飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天下……。

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我的舞蹈夢(mèng)篇十二

今天我們西小天鵝藝術(shù)團(tuán)高新藝術(shù)中心考級(jí)了，考的是舞蹈和音樂(lè)，考試前我有一點(diǎn)緊張，可是進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候我就不緊張了。

我們考了手眼、古典手位、分腿過(guò)跨……到了最后，我們跳了一小段東北秧歌，這些都是五級(jí)的動(dòng)作，我希望我能考過(guò)五級(jí)，拿到五級(jí)的考級(jí)證書(shū)。

我的舞蹈夢(mèng)篇十三

夢(mèng)想是帆，是懸掛在理想之船上的帆；夢(mèng)想是船，是帶動(dòng)我們走向大千未來(lái)的船；夢(mèng)想是風(fēng)，是吹動(dòng)徜徉在未來(lái)之路上的船的風(fēng)。每一個(gè)人都為自己心中的理想而奮斗過(guò)。

那，我的夢(mèng)想是什么呢？

4歲的我走進(jìn)寬敞而明亮的舞蹈房，看著在鏡子面前翩翩舞動(dòng)的我，一顆從遠(yuǎn)方飄來(lái)的種子在我稚嫩的心中深深扎根——長(zhǎng)大了，我要當(dāng)舞蹈家！我努力的練習(xí)，只為在未來(lái)舞出屬于我自己的風(fēng)采，可我卻忍受不了練習(xí)的痛苦。每天晚上，冰冷的燈光照映出的是我較小而孤單的身影。我放棄了。

始于舞蹈房，也止于舞蹈房。當(dāng)冬日的一束暖陽(yáng)將這段塵封的記憶重新暴露出來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。我又拾起了，但它并不來(lái)自曾經(jīng)的舞蹈房，它來(lái)自閱讀。

無(wú)意中從我的小書(shū)柜里翻出一本書(shū)，正打算消磨時(shí)間，可翻開(kāi)第一頁(yè)，我的目光就不打算再去別處了。一張圖片引入我的眼簾：舞臺(tái)上有一位舞者，穿著一身緋色舞衣，面罩輕紗，腳上有一雙銀色舞鞋，她正跟著節(jié)拍婆娑起舞。她的每一個(gè)動(dòng)作都那么自然，似一朵浮在水上的白蓮?？吹竭@，我再也按捺不住自己的心情，換上曾經(jīng)的的舞蹈服，放出一支舞曲，我舞動(dòng)起來(lái)。此時(shí)的我不再為它而痛苦，而是以它為樂(lè)趣，享受。一曲完后，我找回了曾經(jīng)的感覺(jué)：我獨(dú)自一人站在炫麗的舞臺(tái)上，五彩的燈光打下來(lái)，臺(tái)下的人們?yōu)槲覛g呼。關(guān)上書(shū)，我又走進(jìn)自己的房間，打開(kāi)書(shū)柜，翻出了幾本有關(guān)舞蹈的書(shū)籍，坐在課桌前，細(xì)細(xì)品味起來(lái)。這里，有氣質(zhì)典雅的華爾茲，有節(jié)奏活潑的探戈，也有激情四射的桑巴。舞蹈，它曾給我?guī)?lái)的是痛苦，無(wú)味，可現(xiàn)在，它給我的是享受與樂(lè)趣。每翻一頁(yè)，我就堅(jiān)定了一遍自己的信念——我要當(dāng)舞蹈家！

是閱讀，讓我重新認(rèn)識(shí)了舞蹈，讓我堅(jiān)定了心中的信念。是它，讓我將那塵封的痛苦化作如今的享受，讓我的夢(mèng)想從虛無(wú)到堅(jiān)定。

我愛(ài)舞蹈，更愛(ài)閱讀。來(lái)自閱讀。

我的舞蹈夢(mèng)篇十四

“你，你還有你！要把腿伸直了！誒，不要偷懶呀！”聽(tīng)，這個(gè)嗓門(mén)大得能把玻璃都震破的，是我的舞蹈老師——唐老師。

唐老師長(zhǎng)得很美麗。她有著一雙棕色的眼睛，高高的鼻梁，紅色的嘴巴，使人一看還以為是一個(gè)外國(guó)人呢！她的身材苗條，腿細(xì)得站在那兒就像一只天鵝一般優(yōu)雅。

唐老師本事可大了，每次給我們做示范的時(shí)候，只見(jiàn)老師揚(yáng)起雙手，踮起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，那柔軟的身體襯托出舞者高貴的美麗！

唐老師在課堂上既溫柔又嚴(yán)厲。在一次舞蹈課中，有一位同學(xué)突然肚子痛，唐老師立刻走過(guò)去溫和地摸著她的頭，問(wèn)到：“不要緊吧？要不要去上個(gè)洗手間？還是休息一下吧！來(lái)坐在墊子上……”最后哪位同學(xué)坐在了墊子上，老師還用熱水瓶給她捂著肚子，那溫和的樣子真像一個(gè)天使！

但是，當(dāng)她返回到課堂繼續(xù)上課，看見(jiàn)有同學(xué)在偷懶，她眉頭一緊，雙手抱在胸前，開(kāi)始“獎(jiǎng)勵(lì)”了：“好，剛才偷懶的，都給我站出來(lái)！”那眼睛瞪得圓溜溜的，散發(fā)出火焰的氣息，沒(méi)有一個(gè)敢不站出來(lái)的。當(dāng)然那些人也得接受“獎(jiǎng)勵(lì)”——壓腿。同學(xué)們紛紛把腿搭到了桿上，可還是下不去。唐老師三下五除二就壓著同學(xué)們的腿下去了，看到這，同學(xué)們張大嘴巴，眼睛都要“掉”出來(lái)了！但也只好咬著牙，忍著痛，堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)我們的努力練習(xí)，我們的基本功越來(lái)越扎實(shí)，這得感謝這位“狠心”的老師。

這就是我的舞蹈老師，她是一個(gè)嚴(yán)厲、又溫柔的好老師！我們都很喜歡她。

我的舞蹈夢(mèng)篇十五

小的時(shí)候，我看見(jiàn)大姐姐們?cè)谔褡逦?，感覺(jué)十分好看。我特別羨慕那些大姐姐們能跳出那么好看的舞蹈。媽媽看我那么喜歡舞蹈，于是，便給我報(bào)了名。

剛學(xué)的時(shí)候，我特別認(rèn)真。因?yàn)槲也桓荫R虎，如果不認(rèn)真老師學(xué)的動(dòng)作我都不會(huì)了。小時(shí)候覺(jué)得學(xué)舞蹈特別快樂(lè)、有趣。于是，我慢慢地學(xué)會(huì)了更多的舞蹈，許多基本功?？墒锹X(jué)得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越不容易學(xué)習(xí)。但是，只要我們不懈努力，就一定會(huì)學(xué)會(huì)。而且，這個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)了，就會(huì)感到特別高興，我想這也照應(yīng)了“先苦后甜”這個(gè)成語(yǔ)。我小時(shí)候就一直希望學(xué)好舞蹈，能跳出優(yōu)美的舞蹈，能像大姐姐那樣會(huì)練許多的基本功?，F(xiàn)在我小時(shí)候的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在舞蹈班上了好幾年，現(xiàn)在我希望會(huì)跳更好的舞蹈。

我希望我以后要努力學(xué)習(xí)，跳出更好的舞蹈，實(shí)現(xiàn)。

我的舞蹈夢(mèng)篇十六

甲：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

乙：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

甲：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！

乙：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！聽(tīng)，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了！

甲：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！

乙：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞！

甲：讓我們盡情放飛我們最美好的希望！

乙：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。

甲：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。

乙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。

我的舞蹈夢(mèng)篇十七

我愛(ài)舞蹈我從小就非常的喜歡舞蹈，在我四五歲的時(shí)候，只要一有音樂(lè)，我就會(huì)手舞足蹈的跳起舞來(lái)，所以我的媽媽給我報(bào)了舞蹈班。在舞蹈班里的時(shí)候，我只跳了兩個(gè)星期，我們的舞蹈老師就夸我跳舞姿態(tài)好，就把我調(diào)到高一級(jí)別的舞蹈班里，因?yàn)樵谶@個(gè)級(jí)別里我就可以表演我排練已久的舞蹈了。

我每天都會(huì)夢(mèng)到我穿著芭蕾舞裙在演播廳里跳舞。終于有一天，我的這個(gè)夢(mèng)想在一次表演中實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)還鬧了個(gè)笑話，我居然把跳舞的時(shí)間弄錯(cuò)了。那天，我以為要遲到了，就急急忙忙往學(xué)校趕，在路上竟然堵車了，沒(méi)辦法，害得我跑步去了學(xué)校，結(jié)果到教室的時(shí)候一看，居然沒(méi)有一個(gè)人，過(guò)了幾分鐘才來(lái)了三個(gè)人，我就問(wèn)她們：“你們?cè)趺床艁?lái)，你們都遲到了?！彼齻兟?tīng)到我這么一問(wèn)，居然笑得人仰馬翻。噢！原來(lái)是我把時(shí)間弄錯(cuò)了，來(lái)得太早了。

我愛(ài)舞蹈，因?yàn)槭俏璧缸屛业纳畛錆M色彩；因?yàn)槭俏璧覆抛屛业纳辛诵碌幕盍?；因?yàn)槭俏璧缸屛覍W(xué)會(huì)了許多的知識(shí)。我愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲璧甘俏疑械脑慈?

我的舞蹈夢(mèng)篇十八

我的舞蹈老師是一位和藹可親、非常溫柔的好老師。他姓王，長(zhǎng)著一身苗條的身材，引得我們這些同學(xué)阿，羨慕的不得了！

他特別愛(ài)笑，平時(shí)在課間愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，喜歡親近學(xué)生。

工作中的他非常盡職盡責(zé)。舞蹈課上，王老師總要擺好每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，示范給同學(xué)看，如果看到哪一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，他一定會(huì)不假思索的走過(guò)去，幫助糾正不規(guī)范的動(dòng)作，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生他都一樣的對(duì)待，不管是舞蹈基礎(chǔ)表現(xiàn)良好或差一點(diǎn)的，他都會(huì)專注而認(rèn)真的給予指導(dǎo)。

有時(shí)看到我們?cè)谡n上有些偷懶、練習(xí)不是很積極的時(shí)候，為督促我們加強(qiáng)練習(xí)，老師也會(huì)很嚴(yán)厲?？晌覀冎?，這是想讓我們有一個(gè)好的表現(xiàn)，取得一份好的成績(jī)，跳出最美最標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈，嚴(yán)師出高徒嘛！

當(dāng)然，老師非常喜歡我們這幫學(xué)生，也是因?yàn)槲覀兪撬钪牡呐笥眩趵蠋熃?jīng)常會(huì)在我們練形體的時(shí)候給大家說(shuō)一說(shuō)跳舞有什么重要性，它會(huì)陶冶我們的情操，磨礪我們的意志，讓我們一定要認(rèn)真的去學(xué)，每到這個(gè)時(shí)候，我會(huì)從內(nèi)心發(fā)覺(jué)王老師是一個(gè)好老師，王老師對(duì)我們真的很負(fù)責(zé)?。?！

就是這些優(yōu)點(diǎn)，讓新來(lái)的同學(xué)和我們這些老生都很喜歡王老師，感覺(jué)我們之間的距離縮短了不少。

王老師也很關(guān)心我們這些孩子。有一次，有一個(gè)學(xué)生剛到舞蹈教室，就感到身體有些不舒服，沒(méi)有辦法上舞蹈課，眼看上課時(shí)間到了，但那個(gè)學(xué)生從沒(méi)耽誤過(guò)一節(jié)課，她著急地哭了。這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)，看到這種情況，溫和地對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“你怎么了？是不是不舒服呀？不哭不哭，你先去休息一下吧，等好一點(diǎn)再練吧，如果實(shí)在不行，這節(jié)課你就回家吧，讓媽媽帶你去醫(yī)院看看，好嗎？”看到王老師關(guān)切地眼神，聽(tīng)著王老師溫柔的話語(yǔ)，那個(gè)人笑了，我們也都笑了，我知道，他們其實(shí)都跟我想的一樣：王老師真好呀！

這次暑假，我卻因?yàn)闆](méi)考好而讓媽媽停止了我的舞蹈，我真的好傷心！以后的日子，我有時(shí)會(huì)去舞蹈班偷偷的看著王老師，我不敢進(jìn)去，我害怕王老師會(huì)怪我，我更沒(méi)有臉去見(jiàn)王老師。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我加了老師的qq號(hào)，老師在qq里對(duì)我說(shuō)，他從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲也蝗ヌ瓒鴣?lái)怪罪我，王老師讓我要去理解父母，父母是為了我好，我一直都是他的好學(xué)生。當(dāng)我看到這句話，眼淚不禁潸然而下，我慶幸我有這位好老師，我喜歡王老師，王老師我我遇到的老師中最最好的一位?。?！

如今，我看不見(jiàn)王老師了，但是在這里，我想對(duì)你說(shuō)一句話：“老師，您辛苦了！您要保護(hù)好嗓子，保護(hù)好您的腳踝，以后我長(zhǎng)大了，我還會(huì)找你學(xué)的，您是我最最好的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的，我喜歡你，王老師?。。　?/p>

我的舞蹈夢(mèng)篇十九

她們是一群活潑可愛(ài)的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂(lè)跳起來(lái)了。請(qǐng)欣賞小二班舞蹈藍(lán)精靈。

小朋友們都有一個(gè)最疼愛(ài)我們的好爸爸，但是爸爸也有生氣的時(shí)候，下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《好爸爸、壞爸爸》。