環(huán)保意識(shí)是指人們對(duì)保護(hù)環(huán)境、預(yù)防環(huán)境污染的意識(shí)和行動(dòng)?？偨Y(jié)的寫作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。以下是一些總結(jié)的范文，希望能夠幫助到您，激發(fā)您的寫作靈感。

保證書字?jǐn)?shù)要求篇一

我鄭重向自己承若，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提身自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來爭(zhēng)取，來改變這個(gè)處境，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。

現(xiàn)在的我沒有一點(diǎn)能力我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。

這次這么大膽的餓建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢ノ以父淖冇H愛的為了你我愿改變?cè)敢鈱W(xué)做每一件事只愿你的愛是永久的同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)有你的話我會(huì)走得更好爬得更遠(yuǎn)的。

簽名：

日期：年月日

保證書字?jǐn)?shù)要求篇二

尊敬的老師：

您好！

因?yàn)槲彝砩虾芡聿潘栽缟蠈?dǎo)致遲到，我覺得很抱歉！以后我一定會(huì)按時(shí)起床，按時(shí)回校。晚上盡量早點(diǎn)睡，因?yàn)橛辛顺渥愕乃卟粌H不會(huì)遲到還會(huì)使明天的'課程更加有精神！老師，我保證，我從今以后不再遲到！請(qǐng)老師能原諒我這一次！

保證人：xxx。

xx年xx月xx日。

保證書字?jǐn)?shù)要求篇三

相信各位都有曾經(jīng)被。

保證書。

折磨過的經(jīng)歷吧!今天小編為了解決廣大群眾的煩惱，下面是本站小編給大家整理了一些關(guān)于保證書500字?jǐn)?shù)的模板，歡迎參閱。

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份。

檢討書。

表示我對(duì)上課早退這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不無故早退的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得遲到早退。但是我還是無故早退了。關(guān)于早退的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會(huì)按時(shí)上課的，但這一次是我想去上自習(xí)，學(xué)習(xí)一些自己更感興趣的東西，我覺得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，而且向老師用這種方式請(qǐng)假也是不可能被同意的。所以，我選擇了早退這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的私自早退也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,對(duì)他人的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有早退的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該私自曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退甚至?xí)缯n想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，早退了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不無故遲到、早退，不無故曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5.學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無故早退了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日。

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生，還要為遲到而寫檢討書，感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討書，是對(duì)我以后不再遲到而做出的決心。

500字的檢討書我現(xiàn)在真的不知道該怎樣寫下去了，也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)不起父母對(duì)不起學(xué)校的話，那輔導(dǎo)員著實(shí)是太不給力了!如果我是慣性遲到，或許我會(huì)昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽一點(diǎn)，然后整節(jié)課就好像缺了點(diǎn)什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想，我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也覺得很幼稚，畢竟我是大二的學(xué)生了!

anyway，中國的教育制度就是：犯了錯(cuò)誤，就要作檢討!所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼承傳統(tǒng)的!

今天我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤!我也向你們保證，以后再也不會(huì)遲到了!雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對(duì)不是浮云，是有行動(dòng)證明的!

最后，希望輔導(dǎo)員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯(cuò)誤!

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日。

單位領(lǐng)導(dǎo)：您們好!

我在*店外場(chǎng)工作有將近一年的時(shí)間了?，F(xiàn)擔(dān)任*店外場(chǎng)副組長。自從從事這項(xiàng)工作后，我學(xué)到了不少東西，為了今后的工作做的更好，能夠及時(shí)的得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助。我在今后的工作中保證做到以下幾項(xiàng)。

第一，要自覺學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)上面的有關(guān)精神，時(shí)刻不忘自己工作和思想上覺悟的提高。

第二，要時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，要盡職盡責(zé)的做好工作，要做到在崗一分鐘，做好六十秒。

第四，要尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的集體。

第五，自愿遵守**市**區(qū)娛樂有限公司制訂的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

第六，做到對(duì)于公司專業(yè)知識(shí)工作流程熟悉掌握，熟悉操作。

第七，做好自己本職工作，管理好自己區(qū)域，積極完成各項(xiàng)上級(jí)分配下來的工作。

第八，對(duì)待顧客要求自己與員工做到不說不尊重之語不說不友好之語不說不耐煩之語不說不客氣之語。

第九，樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，富有進(jìn)取和創(chuàng)新精神。

各位領(lǐng)導(dǎo)同事，以上是我的保證書，請(qǐng)大家監(jiān)督我。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日。

保證書字?jǐn)?shù)要求篇四

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也必須是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不就應(yīng)上課不認(rèn)真聽講，我感到很抱歉，我期望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。

其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評(píng)我。我想：您就應(yīng)早就明白我說話了，但是您是已經(jīng)明白了我明白了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的，那是因?yàn)槟嘈盼?在此，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤，我必須會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的，請(qǐng)您相信我!

但是，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我也明白不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，您的話十分正確，學(xué)生就是就應(yīng)做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎樣能夠這樣。

本來，我就應(yīng)上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，透過這件事，我深刻的`感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對(duì)我的教育。

我真誠的理解批評(píng)，并愿意理解處理。對(duì)于這一切，我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

學(xué)生：梁雨欣。

20xx年4月11日。

保證書字?jǐn)?shù)要求篇五

新聞稿件字?jǐn)?shù)要求，一篇新聞稿不宜太長也不宜太短，下面是小編帶來的關(guān)于新聞稿件字?jǐn)?shù)要求，歡迎閱讀!

第一：何謂新聞

假設(shè)狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞的話，若咬到你、我、張三、李四或某個(gè)政要首長呢，哪個(gè)才是新聞，寫新聞如同寫作一樣，該事件確能反映現(xiàn)代生活型態(tài)，對(duì)大眾具有感動(dòng)話題或啟示，警覺的影響力就可成為新聞。

第二：如何寫新聞稿

(一)先擬定大綱：寫短稿可以僅憑腹稿，但寫長稿時(shí)，若無大綱或準(zhǔn)備小抄，往往很難寫得好。

(二)開頭與結(jié)尾：寫導(dǎo)言時(shí)，最好已規(guī)劃如何結(jié)尾，才不致於下筆千言，離題萬里。

(三)舉例與說明：寫人物時(shí)，穿插一些小故事最傳神。切記要適可而止，最多兩個(gè)例子。

(四)迅速與簡潔：記者寫稿要求迅速，整篇寫再做修改。眾人皆知的事不寫，不用廢字，力求扼要。

(五)主題應(yīng)熟悉：主題設(shè)定后一次完成，避免中斷思路。遇嚴(yán)肅主題時(shí)，用字也應(yīng)嚴(yán)肅表達(dá)。

(六)可峰回路轉(zhuǎn)：筆法模式試圖改變，運(yùn)用情節(jié)隱喻或拐彎方式，爭(zhēng)取注意。

(七)能力與論述：除具備收集資料，應(yīng)多方查證，抓住重點(diǎn)，論述正確，言之有物，客觀事實(shí)，不穿插個(gè)人意見。

三：新聞稿段落分布

(一)新聞稿撰寫與作家寫作方法，作文相互一致，段落分配也是啟、承、轉(zhuǎn)、合。

(二)第一段之導(dǎo)言是全文的精神，最好在60字以內(nèi)，重點(diǎn)約略提出，提綱挈領(lǐng)。

注意事項(xiàng)(一)

新聞寫作應(yīng)多使用短句，盡量符合150字以內(nèi)適當(dāng)閱讀量。導(dǎo)言不宜直接用引語，避免無謂困擾。每段開頭不宜用同樣的語句，尤其是相接的兩段。

如連續(xù)幾段的開頭都用「他說：」，「他表示：」，會(huì)讓人生厭，也會(huì)使人以為作者文思不足。

連接詞(由于，但是)盡量不要用，先拿掉后再看看是否影響句子敘述的完整性，否則將可省略。

落筆前先應(yīng)審慎確認(rèn)事件之可信度。

注意事項(xiàng)(二)

使用日常，簡單易懂的字：如類似歌迷，影迷，避免改用fans：「粉絲」。

寫短句子，寫簡單的句子：簡短有力的句子，使讀者欣賞起來輕松自然，感受深刻。

盡量少用專門術(shù)語：新聞與寫作是要給大家看的，應(yīng)以貼近生活習(xí)慣，淺出的語言。

盡量少用最，甚，極為或唯一，避免與事實(shí)不符，會(huì)造成讀者抗議。

不要用避諱引語：某人說就用錢xx說，不使用錢氏說。

盡量少夾用外文：除非有必要，但不要亂翻譯，造成誤解。

注意事項(xiàng)(三)

刪去不必要的字：雖簡而不漏，意思不變。

如：1.作為期五天的訪問-訪問五天。

2.今天起辦理報(bào)名手續(xù)-今天起報(bào)名。

不作無謂的解釋：尤其在新聞專題報(bào)導(dǎo)中，有必要才解釋，沒有就省了。

不記流水帳：除非天天精采，否則，僅提重要事件。

人名官銜省略：除總統(tǒng)外，第一次提全銜，第二次用姓名即可，避免禮多文虛。

怎樣寫新聞稿

新聞，是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。

它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。

消息，也叫新聞。

新聞這一概念有狹義和廣義之分。

狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫、評(píng)論等等。

消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。

一、消息特點(diǎn)：

內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。

真實(shí)是消息的生命，是力量的所在。

事實(shí)是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。

真實(shí)，就是事實(shí)真實(shí)，所寫的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu)。

準(zhǔn)確，就是每個(gè)事實(shí)，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無誤。

如果一條消息失真或有差誤，不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值，失信于民，而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。內(nèi)容新鮮，有價(jià)值。

新聞貴在新，而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。

消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。

新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。

而且要選擇有意義、有價(jià)值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。

那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn)，是我們所不取的。

要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。

迅速是消息的價(jià)值，消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值，“新聞”變成了“舊聞”。

時(shí)效，就是速度要快，內(nèi)容要新。

對(duì)新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。

簡明扼要，篇幅短小。

簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。

所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實(shí)，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。

二、消息的種類(一般把消息概括為四類)：

1.動(dòng)態(tài)消息

動(dòng)態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報(bào)道新近發(fā)生的國際、國內(nèi)重大事件、重要的活動(dòng)和各項(xiàng)建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動(dòng)態(tài)、新成就、新問題的一種文體。

它是報(bào)紙上使用最多的一類。

重大新聞的簡訊都屬于動(dòng)態(tài)消息。

重大新聞，指事件重大，意義深遠(yuǎn)，報(bào)道時(shí)在報(bào)紙上占顯著位置的消息。

如《我國多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日?qǐng)?bào)) 1993年5月13日)。

簡訊內(nèi)容第一，篇幅簡短。

如“國際要聞簡報(bào)”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、“市場(chǎng)漫步”等。

2.典型消息

典型消息也叫經(jīng)驗(yàn)消息，它是對(duì)一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法集中報(bào)道的一種文體。

這種消息是在介紹經(jīng)驗(yàn)、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示規(guī)律，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，推動(dòng)工作的目的。

如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗(yàn)》(《人民日?qǐng)?bào)》)1988年12月26日)。

3.綜合消息

綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起，并體現(xiàn)一個(gè)主題的報(bào)道。

它的特點(diǎn)是在綜合、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，提出見解，揭示規(guī)律。

如《濫砍樹木南亞三國水災(zāi)仍頻，亡羊補(bǔ)牢印北方幫助員植樹》(《光明日?qǐng)?bào)》1993年7月25日)。

4.述評(píng)消息

又稱“記者述評(píng)”、“新聞述評(píng)”。

是一種兼有消息與評(píng)論作用的新聞。

它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上，穿插評(píng)論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報(bào)道事實(shí)的本質(zhì)和意義。

它的特點(diǎn)是邊敘邊評(píng)，要求以國家的方針政策為依據(jù)，針對(duì)事實(shí)進(jìn)行評(píng)說，要觀點(diǎn)正確，評(píng)論得當(dāng)。

如《分清主流與支流，莫把“開頭”當(dāng)“過頭”》(《遼寧日?qǐng)?bào)》 1979年5月)。

三、消息的寫法：

1.標(biāo)題

消息的標(biāo)題，分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。

出現(xiàn)在報(bào)刊上有如下幾種情況：

(1)多行標(biāo)題。

多行標(biāo)題，一般有三行，即中間一行是正題，是標(biāo)題的核心，用來揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實(shí)，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題，用來補(bǔ)充說明情況或說明正題或依據(jù)。

如：

經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(眉題)

希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)

愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問題(副題)

雙行標(biāo)題。

其一，出現(xiàn)正題和眉題。

如：

真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造(眉題)

杜蕓蕓將十萬元遺產(chǎn)獻(xiàn)國家(正題)。

其二，出現(xiàn)正題和副題。

如：

成都電訊局花錢“買”批評(píng)(正題)

在報(bào)上登“公告”歡迎群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)

(2)單行標(biāo)題。

單行標(biāo)題只有正題。

如：

1. “新”聞重點(diǎn)：既然是“新”聞稿，講的就不能是“舊”聞，就算是“舊”聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹出新枝。

新聞界常常流傳一個(gè)笑話：這個(gè)新聞可以吃很多天!事實(shí)上除了第一天就真的“新”之外，第二天開始就只是找不同的切點(diǎn)切入新聞，因此只有切口是新的，其他的都不新。

2. 強(qiáng)調(diào)主題，其他以輔助資料整理：一則新聞稿一定只強(qiáng)調(diào)一個(gè)主題，次要的可以放在后面，更次要的或是補(bǔ)充說明的，直接提供附件或是輔助資料即可，否則太多的主題反而會(huì)模糊了焦點(diǎn)，變成沒有主題。

例如兒童奶粉賣點(diǎn)是在有益身體的菌種，最好從頭到尾都繞著這個(gè)主題轉(zhuǎn)，不要一下子又強(qiáng)調(diào)奶粉的維他命b群含量有多高。

3. 倒三角形，每段均可獨(dú)立：除了特殊的特稿、新聞分析或是專題報(bào)導(dǎo)之外，一般新聞寫作最典型的就是所謂倒三角形的“倒寶塔式”。

也就是愈重要的愈放在前面，因此最重點(diǎn)的內(nèi)容當(dāng)然要放在第一段的導(dǎo)語部分，同時(shí)導(dǎo)語也不宜過長，視情形而定，一般不會(huì)超過一百個(gè)字。

新聞寫作發(fā)展出這種相當(dāng)特別的寫作風(fēng)格，當(dāng)然是為了適應(yīng)新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說些什么。

尤其是一份報(bào)紙厚厚的好幾十版，每天見報(bào)的新聞上百則，讀者不可一一看完，因此必須以最簡短的方式讓讀者立即明了最重要的內(nèi)容，如果讀者有興趣就繼續(xù)閱讀，否則即可就此打住。

4. 同樣地，倒寶塔式新聞寫作的段落依重要性遞減，且各段獨(dú)立，對(duì)于有排版時(shí)間壓力的編輯而言，只要看前幾段就可以掌握重點(diǎn)，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大筆刪除，而不會(huì)影響全文。

因?yàn)樵谥v究又新、又快的新聞作業(yè)環(huán)境，包括讀者和老編是都沒有耐心的。

因此千萬記住不要講究所謂的啟承轉(zhuǎn)合，直接開門見山就可以了。

5. 能引起記者注意的標(biāo)題：新聞標(biāo)題必須將此次新聞主題簡單扼要地說明出來，才能吸引記者的注意，不至于成為垃圾桶內(nèi)的廢紙。

新聞的寫作技巧(一)

在我們的生活中，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，他們包括各種媒體記者、各社會(huì)媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。

俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好的第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。

結(jié)合具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本文將依次做如下論述：

一、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備

同是記者、通訊員，共同生活在同一個(gè)環(huán)境里，也都到實(shí)踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有記者、通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個(gè)新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。

一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。

沒有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。

他說：“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫家;一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為一個(gè)音樂家;一個(gè)沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??！薄?/p>

培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。

當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

在記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名記者，通訊員的時(shí)候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感，就是基本的`新聞知識(shí)也不具備。

但是，他們經(jīng)過一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的名“記者”。

新聞稿寫作技巧(二)

要使一份新聞?dòng)行侣剝r(jià)值，就必須能夠引起受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角(例如重要信息、進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯恰⒂绊懙?。

另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營銷性的。

應(yīng)當(dāng)非?？陀^地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。

最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。

標(biāo)題格式

大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時(shí)第一眼看見的就是您的標(biāo)題。

一個(gè)有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會(huì)刊發(fā)你的新聞稿還是會(huì)點(diǎn)擊刪除按鈕。

在確定有效的標(biāo)題時(shí)需考慮以下幾點(diǎn)：

1、標(biāo)題不要超過一行。

許多編輯部會(huì)限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會(huì)被拒收。

2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。

這很關(guān)鍵，因?yàn)樵S多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時(shí)候才會(huì)點(diǎn)擊選擇。

3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的單位的名稱。

不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，除非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。

4、避免所有可能的批評(píng)性的、爭(zhēng)議性的或者判斷性的陳述。

寫作風(fēng)格要求

撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會(huì)很困難。

以下是在草擬新聞稿的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn)：

1、盡快切入主題，用引證和事實(shí)來支撐你的主題。

2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，認(rèn)真校對(duì)打字底稿。

3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰、什么、何時(shí)、哪里、為什么和怎樣這6要素。

4、重復(fù)檢查電話號(hào)碼和鏈接地址。

5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。

6、使用引語來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。

7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時(shí)間、日期、網(wǎng)站地址和電話號(hào)碼，要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。

8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家單位沒有關(guān)系一樣，避免“自夸自”的嫌疑。

9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。

用第三人稱撰寫。

如某市某鎮(zhèn)某學(xué)校，前面提了全稱，后面就不要寫全稱了，就用該鎮(zhèn)、該校等。

10、不要說大話或者顯得像個(gè)癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。

新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。

新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。

100到700不等為宜。

50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。

新聞稿寫作技巧(三)

好第一篇新聞稿的前提。

第一、積累新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫新聞稿件的基本要求。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?！庇袀€(gè)外國記者說：“你要有作為嗎?8小時(shí)寫稿不行，要做24小時(shí)的記者?！边@些都說明積累素材對(duì)寫作的重要意義。

作為一個(gè)初學(xué)寫作的通訊員，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進(jìn)入通訊員視野并被通訊員所意識(shí)，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為通訊員，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

法國作家果戈里便有一個(gè)近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時(shí)每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上。

他說：“一個(gè)作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個(gè)作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個(gè)特點(diǎn)，也很不好。”每一個(gè)通訊員，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。

一個(gè)通訊員在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個(gè)概念。

報(bào)道的角度，是通訊員認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

它在一定程度上能說明通訊員處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為通訊員進(jìn)入材料的世界打開了一個(gè)突破口，開啟了一扇大門;同時(shí)，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度：

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫出有價(jià)值的新聞。

第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。

作為一通訊員，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時(shí)間和空間角度。

有些新聞事實(shí)，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。

有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在a學(xué)校算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決，對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

通訊員要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。

如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。

標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語。

導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價(jià)值的部分。

國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”，沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。

不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。

而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”

第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。

擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。

初學(xué)新聞的通訊員往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報(bào)道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個(gè)明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢(shì)必信筆涂鴉，不知所云。

如果要反映通訊員對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。

清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問題講的很精彩，他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個(gè)明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場(chǎng)。

如獲得1986年全國高校校報(bào)好消息一等獎(jiǎng)的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價(jià)值的高度，就不會(huì)使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。

我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度，堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請(qǐng)教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程

請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。

如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請(qǐng)教。

一篇新聞稿寫好后，還得大膽投稿。

有的初學(xué)新聞的通訊員，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯(cuò)過了報(bào)道的時(shí)機(jī)。

其實(shí)，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。

如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

因此，作為一名通訊員，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報(bào)道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。

是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。

現(xiàn)在一般都采用發(fā)電子郵件的辦法來發(fā)送。

這種辦法即節(jié)省開支，又能保證稿件能及時(shí)的傳到編輯的電腦上，現(xiàn)在的各種報(bào)紙的版面都署名了主編的姓名、和版面的郵箱號(hào)。

這樣一來，就可以在寫稿之前，針對(duì)傳播媒介的特點(diǎn)，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對(duì)寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報(bào)幾率(或播出幾率)。

要使一份聲明有新聞價(jià)值，它九必須能夠引起目標(biāo)受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角(例如重要信息、心進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯?、影響?。

另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營銷性的。

應(yīng)當(dāng)非?？陀^地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。

最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。

標(biāo)題格式

大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時(shí)第一眼看見的就是您的標(biāo)題。

一個(gè)有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會(huì)刊發(fā)你的新聞稿還是會(huì)點(diǎn)擊刪除按鈕。

在確定有效的標(biāo)題時(shí)需考慮以下幾點(diǎn)：

1、標(biāo)題不要超過一行。

許多編輯部會(huì)限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會(huì)被拒收。

2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。

這很關(guān)鍵，因?yàn)樵S多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時(shí)候才會(huì)點(diǎn)擊選擇。

3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的公司的名稱。

不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。

4、不要使用感嘆號(hào)或人民幣符號(hào)。

5、避免所有可能的批評(píng)性的、爭(zhēng)議性的或者判斷性的陳述。

寫作風(fēng)格要求

撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會(huì)很困難。

以下是在草擬新聞稿的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn)：

1、盡快切入主題，用引證和事實(shí)來支撐你的主題。

2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

校對(duì)打字稿，不要以來拼寫檢查。

3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰、什么、何時(shí)、哪里、為什么和怎樣這6w。

4、重復(fù)檢查電話號(hào)碼和鏈接地址。

5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。

6、使用引語來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。

7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時(shí)間、日期、網(wǎng)站地址和電話號(hào)碼。

還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。

8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家公司沒有關(guān)系一樣。

9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。

用第三人稱撰寫。

10、不要說大話或者顯得像個(gè)癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。

11、一定要在最后一段中加上有關(guān)貴公司的標(biāo)準(zhǔn)樣板信息。

這一部分標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是“關(guān)于(在這里插入貴公司的名稱)”。

長度要求

新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。

新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。

50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。

點(diǎn)句(文章中用來引導(dǎo)各要點(diǎn)的圓點(diǎn)符號(hào))可以使用，但不可濫用。

保證書字?jǐn)?shù)要求篇六

班主任老師你教我快有三年了，沒有給你臉上爭(zhēng)過光，加過彩，光讓你為我操心擔(dān)憂了，作為學(xué)生的我很是內(nèi)疚。初一初二我還小，你包容我細(xì)心開導(dǎo)我，讓我懂了很多，我也深深記在心里?，F(xiàn)在上初三了，我還是時(shí)常的犯錯(cuò)，煩那些幼稚的不該犯的錯(cuò)誤，讓你很無奈。年少無知的沖動(dòng)讓我聽不進(jìn)去你的教導(dǎo)，時(shí)常的還給你頂嘴。

老師請(qǐng)你相信我，我是真的想好好學(xué)習(xí)，可總是像被什么東西纏住似的，心思老不在那兒。很很認(rèn)真很認(rèn)真聽課的時(shí)候，卻會(huì)犯困，老師讓背書的時(shí)候，總是禁不住誘惑去給學(xué)生聊天，我知道老師在學(xué)習(xí)好的學(xué)生和學(xué)習(xí)壞的學(xué)生之間有一種說不出的想法和看法，面對(duì)老師的愛理不理，我恨自己沒有好好學(xué)習(xí)，可是我那份任性又不允許我那樣想，我知道老師都懷著恨鐵不成鋼的心思，老師的苦心、父母的苦心，我心里知道，可是事到臨頭我就會(huì)沖動(dòng)，我希望無不會(huì)沖動(dòng)，可是我壓制不住我自己。

我真的不是有意跟英語老師過不去，更沒有欺老師的性子，也許真的像大人們說的那樣，我還小，等到大了就會(huì)知道的，在這里我真誠的用最真心的給英語里老師道歉，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我真的知道錯(cuò)了，我想好好學(xué)習(xí)，我不希望我的未來充滿遺憾，請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)，我真的改了。

這次班主任李老師把我叫來了，我心里很不服氣，說心里話很生氣。后來我的想法改變了，這幾天爸爸媽媽給我說了好多好多，我自己也想了好多好多，我現(xiàn)在明白了，也懂得家長和老師的苦心了，徹底地懂了，為自己為了自己將來能過得更好，為了了辛辛苦苦教我的三年的全體老師，為了把我介紹到處莊中學(xué)的楊老師，我了生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，抓緊這最后沖刺的三個(gè)月，爭(zhēng)取光榮考上高中，為所有曾經(jīng)為了我的人爭(zhēng)光。

希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我也給自己最后一次機(jī)會(huì)，及今后的三個(gè)月絕對(duì)不在頑皮了，聽老師的話好好學(xué)習(xí)。保證保證一定做到更好。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日。

保證書字?jǐn)?shù)要求篇七

字?jǐn)?shù)要求在我們的日常學(xué)習(xí)、工作、寫作中經(jīng)常遇到?？赡苁钦撐?、作文、報(bào)告等需要一定字?jǐn)?shù)的任務(wù)，也可能是各種考試中對(duì)于答題字?jǐn)?shù)的要求。這樣的字?jǐn)?shù)要求，對(duì)于很多人來說可能是一種負(fù)擔(dān)，但是經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸意識(shí)到字?jǐn)?shù)要求并不是無關(guān)緊要的。在這篇文章中，我將分享我對(duì)字?jǐn)?shù)要求的一些心得體會(huì)。

首先，字?jǐn)?shù)要求可以幫助我們更好地組織和表達(dá)思想。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)較短的字?jǐn)?shù)要求時(shí)，我們需要仔細(xì)思考如何提煉和歸納自己的觀點(diǎn)，避免冗長和瑣碎。這樣的過程促使我們思維的準(zhǔn)確性和條理性得到了鍛煉。同時(shí)，字?jǐn)?shù)要求也迫使我們更加關(guān)注論據(jù)的充實(shí)性和論證的邏輯性，從而提高我們的思考能力和說服力。

其次，字?jǐn)?shù)要求可以幫助我們養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。約束讓我們避免了空談和敷衍，迫使我們精益求精。在限制字?jǐn)?shù)的情況下，我們需要更加仔細(xì)地選擇詞語，用更精煉的表達(dá)方式來傳達(dá)自己的思想。這種鍛煉對(duì)于日后的寫作能力提升是至關(guān)重要的。此外，字?jǐn)?shù)要求還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力，因?yàn)橥瓿梢黄^長的文章需要更多的時(shí)間和努力，我們需要堅(jiān)持下去并不斷完善自己的思路和結(jié)構(gòu)。

再次，字?jǐn)?shù)要求可以培養(yǎng)我們的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常面臨一些突發(fā)狀況或意外情況，需要我們快速、準(zhǔn)確地做出反應(yīng)。在學(xué)術(shù)或工作中，我們也可能遇到緊急任務(wù)，需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成。這時(shí)候，之前的字?jǐn)?shù)要求經(jīng)驗(yàn)就能派上用場(chǎng)，我們可以迅速調(diào)整自己的思維和寫作方式，有效地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

最后，字?jǐn)?shù)要求也能夠開拓我們的思維和知識(shí)。為了達(dá)到一定的字?jǐn)?shù)要求，我們需要尋找更多的資料和信息，拓寬我們的視野和知識(shí)面。這樣的過程將使我們對(duì)待問題更加客觀、全面，能夠看到問題的多個(gè)角度和層面。同時(shí)，字?jǐn)?shù)要求也促使我們細(xì)讀和思考，從而深化我們的理解和分析能力。

總而言之，字?jǐn)?shù)要求雖然給我們帶來了一定的困擾和挑戰(zhàn)，但是通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到它對(duì)于我們的寫作能力和思維能力的提升起到了積極的促進(jìn)作用。字?jǐn)?shù)要求能夠幫助我們更好地組織思想、養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣、培養(yǎng)適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，同時(shí)也能夠開拓我們的思維和知識(shí)。因此，我們應(yīng)該積極接受字?jǐn)?shù)要求，并不斷努力提升自己的寫作水平。

保證書字?jǐn)?shù)要求篇八

在我們的日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遭遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這些困難和挑戰(zhàn)在一定程度上可以鍛煉我們的意志力和毅力，從而使我們不斷成長和進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，我意識(shí)到一個(gè)人的心態(tài)對(duì)于解決問題是至關(guān)重要的。有時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，我們會(huì)感到沮喪和挫折，甚至想要放棄。然而，一個(gè)積極的心態(tài)能夠幫助我們保持動(dòng)力和信心，不斷地尋找解決問題的方法。當(dāng)我們保持樂觀和積極的態(tài)度時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)和可能性。因此，我深信一個(gè)良好的心態(tài)能夠幫助我們克服一切困難。

其次，我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。在實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)的過程中，堅(jiān)持是必不可少的。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能輕言放棄，而是要堅(jiān)持不懈地努力。只有通過長時(shí)間的積累和努力，我們才能夠取得成功。成功不會(huì)一蹴而就，它需要我們有足夠的耐心和決心去追求。因此，我認(rèn)為堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要因素。

再次，我覺察到反思是提高自我的關(guān)鍵。在我們解決問題的過程中，我們應(yīng)該不斷地反思和總結(jié)，找出我們做得好和不足的地方。通過反思，我們可以深入思考，尋找改進(jìn)的方法和策略。反思不僅可以幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤，還可以讓我們更好地了解自己，提高個(gè)人能力和技能。因此，我深信反思是不可或缺的提高自我能力的重要途徑。

此外，我還體會(huì)到成功需要與他人合作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們可以從其他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧中學(xué)習(xí)到許多東西。當(dāng)我們與他人合作時(shí)，我們不僅能夠共同面對(duì)挑戰(zhàn)，還可以互相幫助和支持。通過合作，我們可以共同創(chuàng)造更好的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。因此，我相信合作是實(shí)現(xiàn)成功的重要因素。

最后，我認(rèn)識(shí)到努力和付出是成功的源泉。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們必須付出努力和汗水。沒有付出就沒有收獲，沒有努力就沒有成功。只有通過不斷地努力和付出，我們才能夠取得自己所期望的成果。因此，我堅(jiān)信努力和付出是成功的不二法門。

總之，通過面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。保持良好的心態(tài)，堅(jiān)持不懈，反思自己，與他人合作，以及付出努力和汗水，這些都是我所認(rèn)識(shí)到的成功的關(guān)鍵要素。我相信，只要我們能夠運(yùn)用這些心得體會(huì)，我們就能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更大的成就。

保證書字?jǐn)?shù)要求篇九

親愛的，我記得你問過我，你有什么好我要喜歡你;其實(shí)愛你是沒道理的，如果你非要我說的話，那我就告訴你，我愛你善良的性格，愛你的小魔女似的脾氣，愛你生氣時(shí)嘟起嘴可愛的樣子，愛你纖細(xì)苗條的身材，愛你在街上回頭率百分百的容顏，愛你無人能模仿的氣質(zhì)，愛你生你養(yǎng)你的爸爸媽媽，愛你從小一直護(hù)著你的哥哥，除了你那些男性朋友以外，我愛你的一切。真正愛一個(gè)人是不需要理由的，即使有一天你改變了你的性格、脾氣、樣子我保證一樣是愛你的。

我對(duì)你的愛不是一張白紙就能保證的，但鑒于我曾經(jīng)的所作所為，可能傷害過你，使你擔(dān)心我及對(duì)我不信任，為了防止我再做出什么傷害我寶貝的事情，使其增添安全感，本人我在此保證今后的日子里只疼你、寵你、不會(huì)騙你、永遠(yuǎn)愛我的寶貝葉子，做你一人的專屬天使，用我的一生來守護(hù)你。

今日本人斷發(fā)立誓，小主在上，夫婿我今日在此立下保證書：

1.不做對(duì)不起我的寶貝的事，不管任何時(shí)候任何情況下都不能對(duì)不起我的寶貝。

2.不兇不吵我的寶貝。

3.任何時(shí)候都不能欺騙我的寶貝。

4.我的寶貝生氣跑了我要追，不追是小狗。

5.要比以前更加關(guān)心、愛護(hù)、體貼。

6.每天早上一醒先想我的寶貝，每天晚上都要和你道晚安。

7.不管去哪，都要和我的寶貝經(jīng)常保持聯(lián)系。

8.苦練廚藝，只要是一有時(shí)間就給我的寶貝做上幾個(gè)好菜。

9.我的寶貝說的話一定要記在心里。

10.結(jié)婚以后工資除了給我媽的那一份全部交給我的寶貝支配。

11.以后見到咱爸咱媽還有咱哥，一定要面帶微笑，主動(dòng)打招呼。

12.以后不打架，非應(yīng)酬盡量不抽煙，不喝酒。

以上條約名為《二二條約》，如后續(xù)還有什么問題，可繼續(xù)添加。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日。

保證書字?jǐn)?shù)要求篇十

心得體會(huì)字?jǐn)?shù)要求是指在學(xué)習(xí)、工作或其他活動(dòng)中，給予人們完成任務(wù)或?qū)懽鲿r(shí)規(guī)定的字?jǐn)?shù)限制。這種要求在很多情況下都會(huì)出現(xiàn)，無論是學(xué)生寫作文、論文還是職場(chǎng)人士寫報(bào)告、總結(jié)，字?jǐn)?shù)限制都是一個(gè)常見的現(xiàn)象。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我深刻體會(huì)到了字?jǐn)?shù)要求的重要性，它不僅能鍛煉我的思維和寫作能力，而且還能幫助我更好地組織和表達(dá)我的觀點(diǎn)。然而，字?jǐn)?shù)要求也有一定的局限性，需要我們?cè)趯懽髦谐浞挚紤]和權(quán)衡。

首先，字?jǐn)?shù)要求對(duì)于學(xué)生的寫作能力有很大的促進(jìn)作用。在完成作文或論文時(shí)，學(xué)生需要在規(guī)定的字?jǐn)?shù)內(nèi)表達(dá)出清晰、連貫的觀點(diǎn)。這要求學(xué)生們首先具備良好的思維能力，需要他們能夠?qū)⑺季S邏輯結(jié)構(gòu)化地呈現(xiàn)出來。其次，字?jǐn)?shù)要求也鍛煉了學(xué)生們的寫作能力。在限制字?jǐn)?shù)的情況下，學(xué)生必須精煉語言，避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式，這樣不僅能夠使文章更加緊湊，而且還能夠提高讀者的閱讀體驗(yàn)?？偟膩碚f，字?jǐn)?shù)要求在學(xué)生寫作中起到了重要的促進(jìn)作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維和寫作能力。

其次，字?jǐn)?shù)要求對(duì)于職場(chǎng)人士的寫作也有一定的好處。在工作中，報(bào)告和總結(jié)是常見的書面表達(dá)方式，而字?jǐn)?shù)要求能夠幫助職場(chǎng)人士更好地組織和表達(dá)觀點(diǎn)。字?jǐn)?shù)要求能夠促使人們精煉語言，避免廢話和重復(fù)，使報(bào)告和總結(jié)更加簡明扼要，避免浪費(fèi)讀者的時(shí)間。此外，字?jǐn)?shù)要求也能夠幫助職場(chǎng)人士深入思考并更好地結(jié)構(gòu)化自己的觀點(diǎn)。在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)，人們需要清楚地描述問題，并提出相應(yīng)的解決方案，這要求人們?nèi)胬斫鈫栴}的本質(zhì)，判斷和分析問題?？偟膩碚f，字?jǐn)?shù)要求對(duì)于職場(chǎng)人士的寫作也是非常有益的，能夠幫助他們更好地組織和表達(dá)觀點(diǎn)。

然而，字?jǐn)?shù)要求也有一定的局限性，需要我們?cè)趯懽髦谐浞挚紤]和權(quán)衡。首先，字?jǐn)?shù)要求有可能迫使人們刪除一些重要的信息和分析。在某些情況下，一篇文章可能需要更多的字?jǐn)?shù)來解釋和闡述問題，并提供更多的細(xì)節(jié)和例證。然而，在字?jǐn)?shù)要求的限制下，人們可能不得不刪除一些信息，導(dǎo)致文章變得不夠充實(shí)和有說服力。此外，字?jǐn)?shù)要求也有可能導(dǎo)致表達(dá)過于緊湊，給讀者造成困惑。有時(shí)人們可能因?yàn)檫^于追求字?jǐn)?shù)限制而舍棄了一些必要的連接詞和句子，導(dǎo)致文章的邏輯不夠清晰。因此，在寫作中我們需要充分思考字?jǐn)?shù)要求的限制，權(quán)衡信息的重要性和文章的連貫性。

綜上所述，我認(rèn)為字?jǐn)?shù)要求在學(xué)習(xí)和工作中都具有重要作用。它能夠促進(jìn)學(xué)生的思維和寫作能力，鍛煉職場(chǎng)人士的組織和表達(dá)觀點(diǎn)能力。然而，字?jǐn)?shù)要求也存在局限性，需要我們?cè)趯懽髦兄?jǐn)慎權(quán)衡和選擇。因此，在滿足字?jǐn)?shù)要求的同時(shí)，我們需要確保文章的邏輯連貫、信息充實(shí)，給讀者帶來最好的閱讀體驗(yàn)。通過更好地應(yīng)用字?jǐn)?shù)要求，我們能夠提高自己的寫作能力，為學(xué)習(xí)和工作帶來更好的效果。

保證書字?jǐn)?shù)要求篇十一

1、寫必須自愿，并經(jīng)過鄭重考慮，不能靠一時(shí)的感情沖動(dòng)，來不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。因?yàn)樯暾?qǐng)入黨，就意味著做好承擔(dān)一個(gè)中共黨員政治責(zé)任的準(zhǔn)備，在黨和人民利益需要的時(shí)候，能夠義無反顧的犧牲自己的一切。

2、寫之前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)黨的基本知識(shí)，了解黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、黨員的權(quán)力和義務(wù)等，增進(jìn)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和感情，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。

3、一般應(yīng)由本人撰寫（特殊情況除外），這樣可以較好的表達(dá)自己的入黨愿望和決心，寫出自己對(duì)黨的真實(shí)思想感情。

4、要緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際談對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和要求，不能空洞地抄寫報(bào)刊和書刊上的內(nèi)容，不談自己的真實(shí)思想。

5、要對(duì)黨忠誠老實(shí)，如實(shí)地向黨組織反映自己的政治歷史等有關(guān)情況，不得有任何隱瞞和偽造。

字?jǐn)?shù)一般在1000~1500字左右。

包括以下幾個(gè)方面：

1．對(duì)入黨的態(tài)度。一般第一段要明確寫出自己對(duì)入黨的態(tài)度，即“我申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨”。

2．對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。這部分主要包括：如何認(rèn)識(shí)黨的綱領(lǐng)和章程；如何認(rèn)識(shí)黨史，尤其是親身經(jīng)歷過的重大歷史事件；如何認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)行的路線、方針、政策。

3．入黨動(dòng)機(jī)、目的。一般講，一個(gè)人最初的入黨動(dòng)機(jī)、目的不是單一的，而是各種因素的綜合，往往有個(gè)從不端正到端正的過程。但是最終的、也是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)只有一個(gè)，那就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度，全心全意為人民服務(wù)。因此應(yīng)對(duì)每一因素進(jìn)行分析，寫出達(dá)到最終正確入黨動(dòng)機(jī)的思想演變過程，必要時(shí)還要有一定的理論論述。

4．自己的優(yōu)缺點(diǎn)。要一分為二地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并逐一作出深入的分析，要有發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)的決心和措施。

5．入黨的決心。即使在組織上入了黨，思想上是否入黨還得看入黨后的言行。因此，在中還要表明自己有不被接受的思想準(zhǔn)備、進(jìn)一步努力的`打算或者入黨后的態(tài)度或決心等。

敬愛的黨組織：

本人志愿加入偉大的中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)定不移的擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

作為一名從業(yè)多年護(hù)士，在醫(yī)院的工作中一直努力和熱心的為廣大病人服務(wù)，使他們感覺象在家中一樣的舒適，讓他們忘記病痛。本人時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南，用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行我黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

在我們心目中，一直堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

如能加入該組織，本人將自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。

只要黨和人民需要，我會(huì)奉獻(xiàn)我的一切！

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)時(shí)間：

保證書字?jǐn)?shù)要求篇十二

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生，還要為遲到而寫檢討書，感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討書，是對(duì)我以后不再遲到而做出的決心。

500字的檢討書我現(xiàn)在真的不知道該怎樣寫下去了，也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)不起父母對(duì)不起學(xué)校的話，那輔導(dǎo)員著實(shí)是太不給力了!如果我是慣性遲到，或許我會(huì)昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽一點(diǎn)，然后整節(jié)課就好像缺了點(diǎn)什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想，我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也覺得很幼稚，畢竟我是大二的學(xué)生了!

anyway，中國的教育制度就是：犯了錯(cuò)誤，就要作檢討!所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼承傳統(tǒng)的!

今天我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤!我也向你們保證，以后再也不會(huì)遲到了!雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對(duì)不是浮云，是有行動(dòng)證明的!

最后，希望輔導(dǎo)員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯(cuò)誤!

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日。