
- 時間:2023-11-10 05:19:09
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演講稿是一種通過口頭表達的方式,向聽眾傳達信息、表達觀點的文體形式。在寫演講稿時,應該根據觀眾的興趣和需求來選擇合適的語言風格和表達方式。如果你正在苦惱如何寫一篇出色的演講稿,那么不妨參考一下以下這些精彩范文。
大學生低碳生活演講稿篇一
親愛的老師,小朋友們:
早上好!
我是來自xx班的xxx。
今天,我和大家談一談“低碳生活,從我做起”的話題。
這一系列的災難正是在全球氣候變暖的背景下產生的,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,做到低碳生活。所謂“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。為此,我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活,呵護地球”的倡議:
節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。愛護一草一木。
每天少開1小時電視。
養(yǎng)成隨手關閉電源的習慣,適度使用空調。
少用一次性制品。
盡量走樓梯,不搭電梯。
親近大自然,參加植樹造林活動。等等……
正像一首歌里所唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛地球之心,讓我們從我做起,從小事做起,從我們的身邊做起,攜手營造我們共同的美好家園,為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物,行動起來,加入到保護環(huán)境的隊伍吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
大學生低碳生活演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
曾經,地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,現(xiàn)在,最新統(tǒng)計表明,石油將在50年后枯竭,煤還可以供人類使用20xx年;曾經,物資、能源的浪費多么猖獗,現(xiàn)在,“節(jié)約光榮,浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經,“發(fā)展第一”,環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生,現(xiàn)在,可持續(xù)發(fā)展,與大自然和諧相處成了的課題。
不難看出,環(huán)境問題在不斷被人們重視。盡管如此,環(huán)境問題仍然嚴峻,節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上,這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協(xié)議。在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
如果整個社會是大海,每個人就是一滴水,大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過:“不要問國家能為我們做些什么,先要問自己能為國家做些什么?!钡吞忌钚枰巳藚⑴c!大家還記得熄燈一小時活動嗎?假設每個家庭的燈都是五十瓦,每家有五盞,如果有一億五千萬人參與,按每家三口人算,那就是五千萬家,一共就是四百五十億瓦電。同學們,這是整整四百五十億瓦電啊,這些電可以抵得上多少個三口之家全年的用電量啊。如果我們每天都節(jié)約用電,那么,全國十三億人,全年能節(jié)約的電量將是四百五十億瓦的.多少倍?這樣的話,不就做到低碳了嗎?況且,要使生活低碳、綠色的方法還有很多,如:少開私家車,多坐公交車;少用紙巾,多用手帕;開空調時多開一度,這樣可以減少百分之七的電力;不用干衣機烘干衣服,讓衣服自然晾干,這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。
同學們,讓我們行動起來吧,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,一起加入低碳生活的行列,成為低碳達人吧!也許我們的行動很微不足道,但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量!
大學生低碳生活演講稿篇三
親愛的老師們、同學們:
大家早上好。我今天演講的內容是:低碳生活,從我們做起。
(一)全球氣候變暖、
(二)臭氧層的耗損與破壞、
(三)生物多樣性減少。
(四)酸雨蔓延。
(五)森林銳減、
(六)土地荒漠化、
(七)大氣污染、
(八)水污染、
(九)海洋污染、
(十)危險性廢物越境轉移……。
地球面臨的危險不止如此,還有許多、許多。那,我們能為此做些什么呢?從此開始:低碳生活!
1、我覺得“低碳”要從生活中的小細節(jié)做起。每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生,自然滋潤;將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;用過的面膜紙也不要扔掉,用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個茶葉枕頭,既舒適,又能幫助改善睡眠;出門購物,盡量自己帶環(huán)保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用;出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具;養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電;盡量不使用冰箱、空調、電風扇,熱時可用蒲扇或其他材質的扇子……這些生活中的“低碳習慣”,都是很容易養(yǎng)成的。
而且在家居裝修中,也能低碳:以前的家總是千篇一律的白色,隨著化工產業(yè)的發(fā)展,家居的顏色越來越多。其實色彩的運用也是關系到節(jié)能的,過多使用大紅、綠色、紫色等深色系其實就會浪費能源。特別是高溫時節(jié),由于深色的涂料比較吸熱,大面積設計使用在家庭裝修墻面中,白天吸收大量的熱能,晚上使用空調會增加居室的能量消耗。
2、同學們,什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人,積極實踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始,做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。
親愛的少先隊員們,新學期,新風貌,低碳生活,你們準備好了嗎?
新學期來了,同學們都發(fā)了新書。興高采烈之余,首先想到的是要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學就買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學生,每個人平均新書六七本,要花費多少錢??!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源,不利環(huán)保,塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學習,學會自己包,鍛煉動手能力。
新學期,新氣象,每個同學心中都充滿了向往。幾乎每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的,本子買來多本。書包里煥然一新,前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據資料顯示,生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤,同時產生高濃度污水300噸。
曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,使用后不可以回收,浪費了資源,亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復使用,既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。
春天,萬物復蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來、綠起來,讓教室的空氣更清新。種花種草正當時,少先隊員們,齊動手吧!
大學生低碳生活演講稿篇四
確確實實的來說,我們生產和消費、和生活是一體的,我們不能簡單的(把責任)推卸出去——“你來環(huán)保吧”,不能這樣的。因為你的星球需要你啊,需要我們每個人都做出努力,換一種觀念,換一種生活方式。也就是說要改變兩個方面:一個是我們頭腦里的概念,一個是我們的生活方式。
什么是低碳生活?我們應先抓住主題—氣候問題。
低碳和生活是兩個詞,生活指衣、食、住、行、用等方面,個人生活方式依個人習慣有不同表現(xiàn)。我們?yōu)槭裁匆吞忌钅?為了盡可能在生活中減少對碳的排放和依賴。碳來自于石油、天然氣等的燃燒產物二氧化碳。二氧化碳好不好?(臺下觀眾答:不好)但是它卻不可或缺,植物依靠吸收二氧化碳而進行光合作用,而且二氧化碳保持在合適范圍內對保持地球溫度適于人類居住非常重要,否則我們這里會冷得受不了啊!因此二氧化碳本身沒有好壞,但人為排放過多,就造成溫室效應,導致地表溫度上升。
根據ipcc(聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會)的研究,1906年至20__年,百年內由于人類活動超量排放溫室氣體,導致地球平均溫度上升0。74℃。0。74℃算什么啊?每天早晚的溫差都好幾度啊!但地球平均溫度上升是過去六千年地球歷史中從沒發(fā)生過的,這是最熱的一百年,也是最熱的五十年,這意味著——全球變暖!
變暖和我們有關系嗎?這意味著南北極海冰的融化。大家還記得今年4月22日世界地球日聯(lián)合國官方海報嗎?海冰消失后,一只無助的小北極熊抱著風力發(fā)電機的柱子,這是20_年世界地球日官方海報上的令人擔憂的畫面。中國長江黃河的源頭在喜馬拉雅山,而專家估計未來30年內喜馬拉雅山的冰川有80%將消失——這是全球變暖的表現(xiàn)。
那變暖和各位有關系嗎?這意味著——氣候變化和極端氣候。各類極端氣候,旱災、水災、風災、冰災、火災,都用形容詞“歷史罕見、百年一遇”等來形容,情況嚴峻。大家還記得去年我國南方的冰雪災、今年北方的旱災吧!而最近北方炎熱,比正常時間快了一個月,五月就跑步進入了夏天;比如說上海,37。5度,136年未見?,F(xiàn)在海平面已經在上升,淹沒了部分島國和地區(qū),而廣州的海拔高度僅有9——10米。全球變暖導致水、土、森林等資源逐漸消失和退化。
所以我們得出一個結論:高碳的生活方式不改變,短期內我們就會見到嚴重的影響。近期科學研究的結果表明:全球溫室氣體排放量排名顯示,第一位是工業(yè)能源占21%,第二位是畜牧業(yè)占18%,畜牧業(yè)主要造成甲烷的排放,其溫室效應是二氧化碳的幾十倍,導致氣候變化更顯著,第三位是交通工具占13%。要達到低碳的目標,我們個人可以改變生活方式,從衣食住行用等各方面來改變?yōu)榈吞嫉纳罘绞?,來幫助減緩全球暖化,應對氣候變化,而其中最有效幫助減少碳排放的生活方式就是改變我們的飲食習慣,減少肉食,多素食。
大學生低碳生活演講稿篇五
親愛的老師、同學們:
大家好!
低碳,現(xiàn)在這個熱點話題,傳遍了世界的每個角落,由于與全球氣溫的逐步升高,為了緩解溫室效應,人人都開始倡導"低碳",享受"低碳生活"給我們帶來的益處。作為一名二十一世紀的小學生,我也要從自身做起、從點滴做起,學會低碳生活,享受低碳生活!
很多人以為一次性筷子比較衛(wèi)生、安全,因此出外就餐只愿意使用一次性筷子,殊不知,普通的木制一次性筷子,在制作過程中,大多數都是需要經過硫磺熏蒸和雙氧分漂白。有的還要用滑石粉來打磨一次性筷子。這三樣化學用劑,毋庸置疑,對我們人體的危害是很大的。長期使用一次性筷子,會對我們的口腔、呼吸道、腸道、腸胃造成腐蝕?;廴绻宄桓蓛?,在我們體內慢慢積累,會患上膽結石。一次性筷子的保質期是四個月,一旦過了保質期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等。
所以,讓我們大家行動起來,少用一次性筷子,出門吃飯時隨身攜帶碗筷,拒絕一次性制品,減少二氧化碳的排放量,保護地球生態(tài)環(huán)境。低碳生活,從我做起!
大學生低碳生活演講稿篇六
親愛的教師、同學們:
大家好!
隨著科技的進展,大多數人都過上了小康生活,除了能保證吃喝,私家車也慢慢多了起來。人們的生活越來越富有了。
大家都知道,水是生命之源,生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的,你看,回家翻開水龍頭,水就嘩嘩流出來了,源源不斷啊。后來有一次突然停水了,我家又沒存水,這下沒法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、面包和脆脆腸,“應付”了一頓?,F(xiàn)在感到以前的無知和鋪張。
我來為低碳生活出一些金點子:一水多用,一盆水有很多用處,可以洗衣服、洗手等等,用完以后,很多人都會把它倒掉,可對我來說,這盆水可以干好多事,比方先用這盆水洗洗水果,然后可以洗洗手,再把剩下來的水用來洗洗衣服或者拖拖地,假如還有剩下來多一些的水可以沖沖馬桶呢!上過廁所沖馬桶的時候,要雙鍵沖馬桶,這樣的話節(jié)水好用。
節(jié)省用電是每個人必要做的一件事,每當到了夏天,人們都會把空調或者電風扇開下來,并且一開就是幾個小時,特別費電。其實這些都是不必要的,只需要扇扇子就可以感到無比涼快,不必那么費電。在家還要順手關掉臨時不需要開的燈,全部的人都要出門的話,要把全部的燈關掉,這樣的話比擬省電。電視和電腦是讓人們放松心情的消遣電器,用起來非常費電,而且還有對人身體不好的'輻射呢!這樣放松心情的方法太費電了,,其實最好的放松方法就是找一位好朋友聊聊最近的趣事,或者和好朋友一起跳跳繩、打打羽毛球等等。
節(jié)省每一滴水、每一度電,是我們的責任;步行上學、上班,能走路就盡量不坐車,盡可能乘坐公交車,外出盡量少開燃油汽車。低碳生活從我做起。盼望全部人都選擇低碳生活,做一個真正的環(huán)保衛(wèi)士,隨時隨地盡可能削減生活和作息時所耗用的能量,這就是“低碳生活”。
要做到“低碳”很簡潔,我信任,誰都可以為地球付出一份力。
大學生低碳生活演講稿篇七
同學們,你們知道嗎?6月5日,是世界環(huán)境日。我們生活的環(huán)境已經被破壞的比較嚴重,怎樣保護好我們的環(huán)境呢?今天就讓我們一起來探討探討。
所謂“低碳生活”,就是指在我們日常學習和生活中,盡量降低地球能量的耗費,從而減低二氧化碳的排放量。你們知道嗎?工業(yè)化的推進,在給人類生活提供更多便利和福祉的同時,也帶來大量二氧化碳的排放,地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化:南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!節(jié)能減碳,扭轉生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭,需要的是我們每一個人的努力。
其實,我們完全可以從身邊小事做起。首先,我們可以用手帕代替紙巾。大家知道嗎?如果每年全國有10%的紙巾使用改為手帕代替,那就可減少耗紙約2.2萬噸,節(jié)能2萬噸的標準煤。
“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣,主要是從節(jié)電,節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。做為在校學生,我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習慣:
1、節(jié)約用紙。打印紙雙面利用;。
減少使用一次性紙巾的數量。
2、節(jié)約用電。養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電。
3、自帶喝水杯,減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水,減少瓶裝飲料的消費。
4、出門購物,自帶環(huán)保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都盡量減少使用。
5、多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性餐具。
6、廢舊物品循環(huán)利用,可以運用創(chuàng)意對廢舊物品加以改造。
7、在日常生活的衣食住行方面,隨時注意減少不必要的消費。
低碳生活,對于我們來說不是能力問題,而是態(tài)度問題。一個人的力量對于整個地球或許是微乎其微,但是許許多多人聯(lián)合起來,就可以創(chuàng)造一個更好的明天!低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,開銷更少,不僅減輕自身的壓力,也減輕了地球的壓力,像這樣,我們何樂而不為呢?同學們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅、的校園環(huán)境。低碳生活,從我做起!
我的演講完畢,謝謝大家!
大學生低碳生活演講稿篇八
親愛的老師、同學們:
大家好!
記得有一次,我跟隨布朗天才國際少兒英語的外教老師一起去低碳科技館探索低碳生活的奧秘!
在中國第一家低碳科技館內,我一路聽,一邊看,一起學。在二樓我乘船看到了綠樹成蔭,河水清沏的大自然。經過空氣污染,環(huán)境污染,出現(xiàn)了狂風暴雨,火災、水災……我身臨其境的感受地球變暖給我們的災難,更深的了解保護環(huán)境的重要性。
保護環(huán)境低碳生活就在我們身邊,我們每張紙都做到兩面使用,我不用或少用一次性筷子,我們步行上學,家里使用節(jié)能燈,對垃圾分類,不過度使用空調……就是最好的保護地球。
我和小伙伴們還一邊學習,親身做了熱值體驗,合金的硬度測試、火車的排碳測定,了解到天車開采、風車提水灌田、桑基魚塘是古代中國的碳的智慧,了解了我們杭州目前有六百五十萬輛公共自行車系統(tǒng),受益匪淺。
這次低碳之旅,我和外英老師用英語對話使我提高了聽的能力,克服了怕說錯外語的心態(tài)。
低碳生活從小開始,多種樹,營造低碳生活環(huán)境,為了我們的地球,開始行動吧!
大學生低碳生活演講稿篇九
所謂“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,這些點滴做起。除了植樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
“低碳生活”雖然是個新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產活動。盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們,你可以為減碳做些什么,還告訴人們,你可以怎么做。在這種生活方式逐漸興起的時候,大家開始關心,我今天有沒有為減碳做些什么呢?在北京的八達嶺,一個碳匯林林場已經成形。如果你想抵消掉自己的碳排放,可以來這里購買碳匯林或種樹。林業(yè)碳匯是通過實施造林和森林經營管理、植被恢復等活動,吸收固定大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,從而起到減少空氣中二氧化碳的作用。比起少開車、少開空調,購買碳匯林的主意,受到更多人的歡迎。目前,減緩氣候變暖的主要措施是減排和增匯。與減排手段相比,林業(yè)碳匯措施因其低成本、多效益、易操作,成為減緩氣候變暖的重要手段。
什么樣的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢?簡單來說,“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。當然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。哥本哈根氣候變化峰會就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架,也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。溫室氣體讓地球發(fā)燒200多年來,隨著工業(yè)化進程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭的事實。20xx年12月8日,世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示,本世紀末海平面可能升高1.9米,遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去,南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。美國媒體12月5日發(fā)表的一項研究指出,地球發(fā)燒也給人類的健康造成了巨大的危機。第一,過敏加重,研究顯示,隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高,花期提前來臨,讓花粉生成量增加,使春季過敏加重。第二,物種正在變得越來越“袖珍”,隨著全球氣溫上升,生物形體在變小,這從蘇格蘭羊身上已現(xiàn)端倪。第三,腎結石增加,由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多,研究人員預測,到20xx年,將新增泌尿系統(tǒng)結石患者220萬人。第四,外來傳染病暴發(fā),水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖,使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。第五,夏季肺部感染加重,溫度升高,涼風減少會加劇臭氧污染,極易引發(fā)肺部感染。第六,藻類泛濫引發(fā)疾病,水溫升高導致藍藻迅猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染,從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。
低碳生活,生活的態(tài)度,從我們每一個附小人做起。
大學生低碳生活演講稿篇十
親愛的老師、同學們:
大家好!
排氣扇,我始終只用一個。所做這些,說句讓大家見笑的話,我的低碳生活,是迫不得已的,主要是為了節(jié)約用電,以便能省出更多的錢來。
到了盛夏,天氣悶熱,我一人在家,如果開著空調,人是舒服了,但是,耗電不說,排放出的大量二氧化碳對人的影響很大,這樣,哪怕天氣再熱,我也從來不開空調,有時一把竹扇網在手,也是涼風習習。
有時,天氣實在太熱,我便步行出門在市郊轉轉,那里有樹陰,風是自然的,很舒服。否則,就到附近的銀行享受一下空調。平時,我會選擇涼爽的地方,比如有池塘的地方,如公園里有水,總會有一股襲人涼氣。在那兒,我看別人游泳、打牌、下棋、釣魚,一待就是兩個小時,有一種閑情逸致的感覺。
到了冬天,即使冰天雪地時,我也不開空調和取暖器。白天,遇到陽光燦爛的天氣,我很少在家,到公園散步。太冷了,我一頭鉆進書店,因為,那兒有空調,空間大,排放出的二氧化碳對人的影響小,我在那兒看書看報,一看就是一個下午。晚上,我手捧熱水袋看網著電視,十點準時睡覺,鉆進被窩里取暖,一切愜意而自然。
過低碳生活,讓我嘗到了實實在在的甜頭,生活儉樸,身體健康,心情快樂。,我不會放棄低碳生活,從身邊小事做起,為減少二氧化碳的排放,盡自己一份微薄之力。
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