寫心得體會可以讓我們更深入地理解和消化所學(xué)所做，在實踐中不斷完善自己。在寫心得體會時，要注重個人的感受和體驗，展示出真實的思想和情感。接下來是一些寫心得體會的范文，希望對大家在寫作過程中有所幫助。

庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇一

近日，在慶祝改革開放40周年大會上，新疆維吾爾自治區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)校長庫爾班·尼亞孜，作為改革開放杰出貢獻人員，受到黨中央、國務(wù)院的表彰。大會對他的評價是“民族團結(jié)進步的踐行者”。當(dāng)天，庫爾班·尼亞孜與受表彰的其他人員一起，在主席臺就坐。

庫爾班·尼亞孜說，在人民大會堂，坐在慶祝改革開放40周年大會的主席臺上，自己的眼眶一直是濕潤的。

前，當(dāng)庫爾班·尼亞孜拿出全部家底在家鄉(xiāng)辦起國家通用語言學(xué)校，挨家挨戶勸說孩子們來讀書的時候，他沒想到，自己有朝一日能得到這么高的榮譽、這么大的肯定。

“沒有改革開放就沒有我的今天，更沒有邊疆地區(qū)教育翻天覆地的變化?！睅鞝柊唷つ醽喿握f。

庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇二

很多年后，中國更強大了，中國人依然會想起20xx年8月21日的這個場景:中國女排姑娘站在里約奧運會冠軍領(lǐng)獎臺上，齊聲高唱國歌:。

“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進……”

中國女排里約之行，完全可以拍成一部大片，逆襲命運，咬牙死磕，絕地反擊，最終迎來氣壯山河的勝利!

這是里約奧運會中國人最關(guān)注的一場比賽。一位“80后”媽媽在朋友圈里寫道，她帶著6歲的女兒在客廳里看完了這場直播，“奏國歌時，我把女兒拽著站起來，一起跟著唱”。

一個國家，一個民族，總有刻骨銘心的集體記憶、共同情結(jié)，對中國人來說，中國女排就是集體記憶、共同情結(jié)。新一代中國女排在里約的偉大勝利，又在中國年青一代中延續(xù)和強化了對這支隊伍和“女排精神”的認知和情感。

上個世紀八十年代，改革開放剛剛拉開帷幕，封閉已久的中國大門，向世界緩緩打開。那是一個中華民族爭取“球籍”的年代，百廢待興，而又迷茫困惑，中國人需要精神偶像。關(guān)鍵時刻，中國女排帶來了一場關(guān)鍵勝利。1981年年底，中國女排以亞洲冠軍身份參加了在日本舉行的第三屆世界杯排球賽，7戰(zhàn)7勝，首次奪得世界杯賽冠軍。

那時在中國，黑白電視機都不多見。決賽那天，人們黑壓壓一片守在電視機前、廣播前，收看收聽中國女排對陣日本隊。在主場球迷震耳欲聾的吶喊聲中，一個叫郎平的北京女孩扣下了世界冠軍，中國女排3:2獲勝。舉國沸騰。天安門廣場上，人們徹夜高呼:“中國萬歲!女排萬歲!”

在今天回望上世紀八十年代，那是一個激情燃燒的年代，那是一個人人談理想為榮的年代，那也是一個國人爭先恐后用勤奮與智慧改變祖國面貌的年代，而中國女排用“五連冠”的佳績，對各行各業(yè)的中國人起到了激勵、感召和促進作用，為當(dāng)時的改革開放注入了強大的精神動力。誠如當(dāng)時《人民日報》頭版評論員文章《學(xué)習(xí)女排，振興中華——中國贏了》所言:“她們的勝利捷報，也使在進行現(xiàn)代化建設(shè)的全國人民得到極大的鼓舞……看看女排，想想自己，我們難道不應(yīng)該好好向她們學(xué)習(xí)嗎?中國女排在體育戰(zhàn)線上為國爭光，我們就不能在自己的崗位上為祖國多作貢獻嗎?用中國女排的這種精神去搞現(xiàn)代化建設(shè)，何愁現(xiàn)代化不能實現(xiàn)?”

這又是一場關(guān)鍵時刻的關(guān)鍵勝利，遠遠超出了一塊金牌的含義。中國人從這場比賽中，看到了理想的復(fù)蘇，看到了奮斗的價值，看到了精神的力量!

在今天，中國已進入改革攻堅階段和深水區(qū)，前面路上充滿激流險灘，每進一步，都要付出更大的努力。面對改革的復(fù)雜形勢，許多人像中國女排在里約那樣“一分一分咬牙頂”，但也有人迷茫，也有人退縮，還有人墮落……在今天，時代和人民對精神的渴望和呼喚，越來越清晰有力。

精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。如果沒有偉大的民族精神和時代精神，沒有團結(jié)一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，任何一個民族都難以在世界上生存，更談不上實現(xiàn)偉大的夢想。

“只要堅持，夢想總是可以實現(xiàn)的”——中國女排在里約的堅持，不正是形象地指明夢想實現(xiàn)的路徑嗎?中國人用“女排精神”去堅持去努力，像中國女排那樣專注、團結(jié)、拼搏，一定能夠?qū)崿F(xiàn)“中國夢”!

“中國夢”的提出，基于近代以來中國與世界的歷史大背景以及當(dāng)代中國發(fā)展現(xiàn)狀，揭示了中華民族的歷史命運和當(dāng)代中國的發(fā)展走向，把國家利益、民族利益和每個人的具體利益都緊緊地聯(lián)系在一起，指明了全黨全國各族人民共同的奮斗目標。夢想總是美麗的、動人的，是激勵人前行的不竭動力，但追夢之路，并不平坦，有不少的艱難與險阻，有不少的挑戰(zhàn)與考驗。

如果說，上個世紀八十年代初中國女排之崛起，極大地激勵了中國人投入改革開放;那么，三十多年后的今天，中國女排的勝利，將再度激發(fā)中國人的精神動力，自信地走在實現(xiàn)“中國夢”的路上。

庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇三

近日，在我所就讀的大學(xué)舉辦了一場以“庫爾班尼亞孜”為主題的講座。在這個講座中，來自庫爾班尼亞孜的代表向我們介紹了他們的文化傳統(tǒng)、歷史背景和獨特的民俗風(fēng)情。通過這次講座，我對庫爾班尼亞孜這個神秘的地方有了更深入的了解，并體會到了跨文化交流的重要性。

在講座一開始，代表團的負責(zé)人向我們介紹了庫爾班尼亞孜的概況。他告訴我們，庫爾班尼亞孜坐落在中亞地區(qū)，是一個歷史悠久的國家。這里的地理環(huán)境非常特殊，南山脈和北山脈將這個地區(qū)分成了兩個部分，形成了獨特的自然景觀。庫爾班尼亞孜有著深厚的文化底蘊，豐富的人文景觀和多元的民俗風(fēng)情。

接著，代表團的成員向我們介紹了庫爾班尼亞孜的文化傳統(tǒng)。庫爾班尼亞孜人民以勤勞和堅韌不拔著稱，這也是他們一直以來能夠在艱苦環(huán)境中生存的原因。代表們還向我們展示了庫爾班尼亞孜的傳統(tǒng)手工藝品和服裝，這些都是他們世代傳承下來的寶貴財富。通過這些講解，我深深地感受到了文化的力量，它能夠讓一個國家、一個地區(qū)在世界文化的大潮中脫穎而出。

在講座的最后部分，代表們?yōu)槲覀冋故玖藥鞝柊嗄醽喿蔚拿袼罪L(fēng)情。他們帶來了一臺庫爾班尼亞孜舞蹈表演，展示了他們獨特的舞蹈技巧和熱情奔放的個性。這讓我驚嘆于庫爾班尼亞孜人的藝術(shù)才華和對生活的熱愛。通過這次講座，我了解到文化的多樣性是我們共同的財富，每一個人都應(yīng)該去欣賞和尊重不同的文化。

通過這次講座，我對庫爾班尼亞孜這個地方有了更深入的了解。它不僅是一個極具魅力的地方，也是一個充滿歷史和文化底蘊的國家。這次講座給了我一個寶貴的機會，讓我認識并與來自庫爾班尼亞孜的代表們進行了交流。通過交流，我意識到跨文化交流是非常重要的，它能夠讓我們拓寬視野、加深理解。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加關(guān)注跨文化交流的機會，努力了解不同文化背景的人們。我相信，只有通過相互學(xué)習(xí)、相互尊重，我們才能夠建立和諧的社會，并為世界的進步做出貢獻。

通過這次講座，我被庫爾班尼亞孜這個神秘的地方所深深吸引。它不僅讓我對文化傳統(tǒng)和民俗風(fēng)情有了更深入的了解，也讓我認識到跨文化交流的重要性。我相信，只有通過跨文化交流，我們才能夠更好地理解世界的多樣性，推動文化的繁榮發(fā)展。我會將這次講座的收獲帶入日常生活，在與他人交流時更加開放和包容，努力傳遞和分享不同文化的魅力。

庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇四

雖然對自己上課不滿意，但跑調(diào)的普通話并不影響他與義烏、溫州的商人交流。他從內(nèi)地購進物美價廉的商品，回家鄉(xiāng)開批發(fā)城、超市和藥店，兩三年就賺了120萬元。此時他卻苦惱起來，“誰都能做生意，可我是個大學(xué)生啊！總覺得有一種負罪感，高興不起來?！?/p>

一天，他和3個背書包的小學(xué)生擠上了一輛車，閑聊著問：“干啥去?”孩子們答：“去學(xué)校?！薄班l(xiāng)里不是有學(xué)校嗎?”“我們要去烏什縣上國家通用語言小學(xué)！”

孩子們的話好像驚醒了庫爾班·尼亞孜，下了車，他知道自己該干什么了。

幾年沿海發(fā)達地區(qū)的闖蕩經(jīng)歷讓他感受到，那里的人們觀念開放、重視教育，在他從小長大的前進鎮(zhèn)，很多維吾爾族鄉(xiāng)親一輩子都沒有走出過烏什縣。

庫爾班·尼亞孜說，語言不通是一些少數(shù)民族群眾接受更高層次教育的障礙之一，讓孩子們學(xué)好國家通用語言，就等于為他們搭建一座橋梁。

20xx年，庫爾班辦小學(xué)的想法得到了前進鎮(zhèn)黨委的大力支持，場地確定后，庫爾班拿出60萬元積蓄建設(shè)校舍。同一年，新疆開始實施雙語教育，越來越多的家長希望孩子能夠從小學(xué)習(xí)國家通用語言。

庫爾班有著長遠的考量：“為了讓農(nóng)村孩子從小接受正宗的國家通用語言教育，彌補我當(dāng)老師時發(fā)音不準的尷尬問題，小學(xué)的教師必須由漢族老師兼任！”

在他的印象中，最適合的教師就在托什干河對岸。

“前進鎮(zhèn)旁邊有一條托什干河，河的另一邊就是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第一師四團?！睅鞝柊嗷貞浀?，自己小時候，“用砍土曼耕種的爸爸看到河對岸的漢族人用拖拉機種地，科學(xué)又高產(chǎn)，就帶著我們舉家搬遷到了緊鄰四團的英阿瓦提鄉(xiāng)三村居住。”

兩種不同的文化沖擊著少年庫爾班，從小想當(dāng)木匠的夢想漸漸被改變。

“我的夢想變成了考大學(xué)！”后來，庫爾班果然成為前進鎮(zhèn)第一個考出去的大學(xué)生。

托朋友介紹，庫爾班找到了適合當(dāng)教師的“兵團二代”李永紅。眼前這個維吾爾青年有理想、有熱情，剛當(dāng)媽媽的李永紅被他的夢想激勵得濕了眼眶，不顧家人反對，和另外4名漢族教師加入了庫爾班的教學(xué)團隊。

回到前進鎮(zhèn)，庫爾班租了一輛面包車，扯出一條橫幅，在巴扎最熱鬧的地方支張桌子，開始宣傳他的小學(xué)：“為什么要學(xué)國家通用語言?農(nóng)民種地養(yǎng)羊購買肥料，說明書看不懂怎么辦?出去做生意，是不是要交流?很多人沒出過烏什縣，我們的國家很大，你們不好奇嗎?”

兩三個星期里，庫爾班轉(zhuǎn)遍了全鄉(xiāng)，招了87名孩子，他和漢族教師們開始在學(xué)校等孩子入學(xué)。

庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇五

與孔子“對話”的習(xí)慣，維吾爾族女孩希爾娜依·麥麥提已經(jīng)保持了6年。

每天早操前，她都要面對校園里一尊3米高的孔子像鞠躬三次，認真地朗誦一段愛國誓詞。周而復(fù)始的儀式中，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”等名言已開始影響希爾娜依的學(xué)習(xí)生活。有一次，遠赴幾千公里以外參加夏令營時，她參觀了“夢想中的孔廟和孔子像”，也發(fā)現(xiàn)了她所生活的鄉(xiāng)村以外“更大的世界”。

在新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)烏什縣前進鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)，希爾娜依快小學(xué)畢業(yè)了，她最大的愿望是考進“疆內(nèi)初中班”，走出農(nóng)村到大城市接受教育。連續(xù)多年超過80%的“疆內(nèi)初中班”錄取率，讓這所小學(xué)的名氣越來越大。

每到開學(xué)季，周邊村子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至縣城的維吾爾族老百姓紛紛帶著孩子在校門口等待入學(xué)報名，盡管附近有免費的公立小學(xué)，但一些人寧愿掏一些學(xué)費也要讓孩子上這所小學(xué)。

庫爾班·尼亞孜拿出積蓄在家鄉(xiāng)前進鎮(zhèn)(原依麻木鎮(zhèn))辦學(xué)鎮(zhèn)里99.5%的人口是維吾爾族絕大多數(shù)不會說國家通用語言辦學(xué)初期有不少質(zhì)疑聲甚至各種阻擾但庫爾班·尼亞孜堅持了下來。他堅信：只有語言通才能感情通;只要語言通就能心靈通。

年底，庫爾班·尼亞孜成為全國100名“改革先鋒”之一，獲得“民族團結(jié)進步的踐行者”榮譽稱號。

一路走來，庫爾班·尼亞孜和他的這所小學(xué)經(jīng)歷了不少困難。

庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇六

我有幸參加了一場以“探索未來之路”為主題的庫爾班尼亞孜講座，并從中受益匪淺。在這場講座上，庫爾班尼亞孜先生以詳實的案例和深度的思考，為我們揭示了許多有關(guān)未來發(fā)展的重要觀點。下面我將從三個方面與大家分享我對這場講座的體會和感悟。

第二段：知識更新。

庫爾班尼亞孜先生在講座中第一部分主要介紹了人工智能和大數(shù)據(jù)在未來的重要意義。他提到，隨著科技的迅速發(fā)展，人工智能將會在各行各業(yè)中發(fā)揮越來越重要的作用。他還舉了一些案例，如自動駕駛、智能醫(yī)療等，讓我明白了人工智能不僅能夠提高效率，還能夠創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。而大數(shù)據(jù)則是人工智能的重要支持，能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對社會問題，為未來的發(fā)展提供重要的依據(jù)。這些新的知識讓我重新認識到科技對人類的重要意義，也讓我對未來充滿了希望和憧憬。

第三段：思考成長。

在講座的第二部分，庫爾班尼亞孜先生分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和個人成長的心得。他說道創(chuàng)業(yè)不僅僅是一份工作，更是一種精神和態(tài)度。他強調(diào)了創(chuàng)業(yè)要有自己的追求和使命感，并希望大家都能夠找到自己熱愛并擅長的領(lǐng)域，勇敢去追尋夢想。他還提到了成長的重要性，他認為只有不斷學(xué)習(xí)和思考，才能夠在競爭激烈的社會中保持競爭力。這些思考增強了我對個人成長和自我提升的重視，也讓我更加堅定了自己的目標和方向。

第四段：人際交往。

第三部分是關(guān)于人際交往的內(nèi)容，庫爾班尼亞孜先生強調(diào)了交友和合作的重要性。他說道，“一個人的能力是有限的，只有和他人合作才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的價值?！彼€分享了自己與伙伴們合作的經(jīng)驗，強調(diào)了相互信任和共同目標的重要性。通過他的講解，我意識到在人際交往中，溝通和合作是解決問題的重要手段，也是實現(xiàn)個人價值的關(guān)鍵要素。這讓我更加注重與他人的良好溝通和合作，懂得團隊合作和共同努力的重要性。

第五段：未來展望。

在講座的結(jié)尾，庫爾班尼亞孜先生展望了未來的發(fā)展趨勢，并鼓勵我們要有勇氣去創(chuàng)新和探索。他認為未來的世界將會是充滿機遇和挑戰(zhàn)的，只有敢于創(chuàng)新并主動尋找問題解決方案的人才能在未來立于不敗之地。通過他的演講，我明白了未來是被夢想和行動塑造的，只有不斷進取、積極探索才能夠抓住機遇，實現(xiàn)自己的價值。

結(jié)尾：

通過這場庫爾班尼亞孜講座，我深刻領(lǐng)悟到了科技的力量、個人成長的重要性、人際交往的價值以及未來發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)。我將會把這些觀點應(yīng)用于實踐中，并不斷完善自己，為未來做好準備。我相信，只要我們以積極的心態(tài)去面對未來，不斷追求進步，我們一定能夠在這個變化萬千的時代立于不敗之地，并實現(xiàn)自己的夢想和目標。

庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇七

里約奧運女排決賽打響，中國女排對陣塞爾維亞，這場比賽吸引了全中國電視觀眾的目光，收視率達到了夸張的56.78%。同一時期，湖南衛(wèi)視、北京衛(wèi)視等熱門電視臺的收視率僅女排的1/50。

這個夏天，如果中國在里約最大的收獲只是傅園慧的“洪荒之力”和秦凱的浪漫求婚，那將是一種殘缺。當(dāng)人們普遍以“葛優(yōu)躺”的姿勢癱在沙發(fā)上，目光偶爾從手機屏幕上移開掃一眼電視的時候，還好有郎平和中國女排，讓中國人得以守候在電視節(jié)前，等待一場直播的開始。

中國女排，是一個讀起來就沉甸甸的名字。國人對于中國女排的期許和關(guān)注，或許要追溯到上世紀80年代，世界上第一個獲得五連冠的中國女排前無古人，后無來者。而姑娘們在比賽中表現(xiàn)出來的“不拋棄、不放棄，敢打敢拼，勇往直前”的精神激勵和鼓舞了整整一代人。這也是為什么中國體育世界冠軍、奧運冠軍數(shù)不勝數(shù)，而“女排精神”只有一個的原因所在。

這些年，我們很難再為一支球隊歡呼、瘋狂、感動。我們已經(jīng)習(xí)慣了中國男足、中國男籃一次又一次的折戟沉沙。因此當(dāng)中國女排再一次用拼搏和頑強戰(zhàn)勝對手的時候，那些深埋在心底的光榮與夢想突然煥發(fā)，一種莫名的感動涌上心頭。我們每一個人，似乎都能從中國女排的身上找到自己的影子:備受期待地踏出步子，但沒走兩步就被困難絆倒，跌跌撞撞地來到強敵面前，別人說:你沒戲。但你拼了，你贏了。你搖搖晃晃地站起來，雖然傷痕累累，可眼睛里滿是堅定。

如果真的有女排精神，這種精神到底是什么?中國乒乓球隊后來稱霸乒壇很多年，成績遠比女排出色，但是人們更懷念的還是女排。中國女排從來沒有過“統(tǒng)治地位”，幾乎每一次奪冠，都靠艱難的拼搏完成的，在最困難的時刻，呈現(xiàn)出最頑強的精神，或許這就是女排精神的實質(zhì)。

是的，中國女排能夠坐上頭條，刷爆你的朋友圈，也并不僅僅是因為贏了巴西，也不僅僅是因為進入四強，而是因為那個看不見摸不著，卻又從懂事的年紀就開始影響我們的女排精神。事實上，女排的崛起，是讓人懷念的80年代的一部分。在那個時代，彌漫著一種理想主義氣息和開放精神。微博上有不少網(wǎng)友感嘆，很多父母輩的朋友，都守著電視在看這場女排比賽，言下之余的感動，也許只有經(jīng)歷過80年代那個五連冠的女排黃金時代的人才能懂。那個時候，為了看一場女排姑娘的比賽，大家集體圍著一部小電視，一起歡呼、一起喝彩。

再看看男足、男籃這些曝光率很高的項目，雖然實力上的差距明顯，但是能夠拼出態(tài)度和風(fēng)格已經(jīng)算是成功和超越了，只可惜他們連這一點都很難做到，少了拼搏、缺乏霸氣的他們只能默默地站在原地目送著對手一路向前。中國女排身上的精神，恰恰是中國三大球最需要的。

隔了這么多年，女排仍然是中國三大球中最爭氣的隊伍——因為，有種精神叫中國女排。

庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇八

以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng)，建設(shè)校園文化，這一理念貫穿于依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)的教學(xué)管理中。

在學(xué)校教學(xué)樓三層，有一間120平方米的大教室。鏤空雕花隔斷、中式花紋邊框圖案、古色古香的馬鞍桌椅，中式裝修風(fēng)格讓這間教室洋溢著傳統(tǒng)文化的氣息。這是庫爾班·尼亞孜打造的少年宮，孩子們業(yè)余時間可以在這里練書法、彈古箏、學(xué)舞獅子、排練秧歌舞。

“加強中華民族大團結(jié)，長遠和根本的是增強文化認同，建設(shè)各民族共有精神家園，筑牢中華民族共同體意識?！睅鞝柊唷つ醽喿握f，他一直牢記總書記的囑托，在教授學(xué)生國家通用語言文字的同時，還積極聘請專業(yè)教師，在學(xué)校開設(shè)京劇、古箏、二胡、安塞腰鼓等豐富多彩的課程，讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強對中華文化的認同。

校園里，隨處可見《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等國學(xué)經(jīng)典宣傳畫，學(xué)生們無時無刻不在潛移默化地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。學(xué)校三年級以上的學(xué)生，都能一字不落地背誦《論語》全文。

每逢端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校都會買來面粉、餡料和工具，組織學(xué)生包粽子、做月餅，共度佳節(jié)。

在學(xué)校新校區(qū)大門至教學(xué)大樓的主路上，擺放著由浙江省衢州市捐贈的孔子銅像。每周一升國旗儀式結(jié)束后、每天做課間操之前，全校學(xué)生都要列隊向這位中國古代教育家的雕像鞠躬，并舉手宣誓：“我們是中華民族的一分子，作為炎黃子孫，我感到非常自豪。我們愛北京，我們向往北京天安門?！?/p>

庫爾班·尼亞孜說，誓詞是他創(chuàng)辦學(xué)校時寫的，這段話在學(xué)校已經(jīng)重復(fù)了15年?！靶r候留在頭腦里的東西會影響人的一生，我就是要在孩子們頭腦干凈的時候，種進干凈的東西!”

庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇九

這幾天，在押人員王某病情有些變化，毛卓云也變得更操心起來。為了穩(wěn)定他的情緒，毛卓云花了一番周折，找到了王某的母親。

用情感來關(guān)懷這些患病的在押人員，這是毛卓云20xx年來一以貫之的做法?？紤]到管教民警的安全，看守所給他們配備了手套、防護服等設(shè)備，但毛卓云從來不用。他覺得戴手套穿防護服，會使他和艾滋病在押人員距離遠了?！熬拖窀改笇Υ优蠋煂Υ龑W(xué)生，醫(yī)生對待病人。從身體上，心理上關(guān)心他們，反而促進他們配合?！?/p>

坦誠相待這些患病的在押人員，說起來容易，但真正做起來，背后的危險也是無處不在。眼前這疊厚厚的筆記本里，毛卓云記錄下了一次次驚心動魄的瞬間。

豁出去干，這是毛卓云20xx年軍旅生涯歷練出來的氣質(zhì)。20xx年，看守所艾滋病監(jiān)區(qū)成立，面對這樣一個很多人眼里為之色變、而且還是最普通基層民警的崗位，從部隊副營級干部轉(zhuǎn)業(yè)的毛卓云二話沒說攬了過來。毛卓云希望從軍十幾年轉(zhuǎn)業(yè)回來，能做出一些事業(yè)，做出一些成績，而在最艱苦最危險的崗位上，更能做出一番事業(yè)。

在平凡的崗位，展現(xiàn)自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，毛卓云說，20xx年來，他送走了一批批在押人員，這些人在離開后，都不忘給他寫信，而信中對他的稱呼不是生硬的“毛管教”、“毛警官”，而是“毛老師”、“毛校長”，甚至“毛爸爸”這樣的溫暖的字眼。

毛卓云自勉，一定要繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員的本色，退伍軍人“退伍不褪色”優(yōu)良傳統(tǒng)，做好每件事，管好每個人，這就是我本職工作崗位的初心和使命。

庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇十

江西余干有句方言，常用來夸贊心中最敬佩的人和事，叫“真來斯”，意指十分的、特別的、非常的棒?？赐昱攀澜绫?0輪，中國女排以3：0完勝塞爾維亞女排，提前一輪衛(wèi)冕世界冠軍，喜提“十冠王”稱號。叫人安耐不住、情不自禁地大喊：女排精神“真來斯”。

“十”字對于中國人，總有一種特殊的含義，如“十全十美”“十步香草”等，“十”象征完美、圓滿和富足。然對于女排精神而言，“十冠王”不僅僅是一個圓滿的成果，更是一個進取的開始。正如本屆女排世界杯第一場比賽后，郎平所言“每一次比賽，我們的目標都是升國旗，奏國歌”。誠如其言，女排以“十連勝”讓中國國旗高揚升起，讓中國國歌高昂奏響。展望未來，同甘共苦、團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦鉆研、勇攀高峰的女排精神，將會更加放出絢爛光芒。

世間之事，總有那么一點湊巧。中國女排奪得“十冠王”，本已讓國人歡喜不已，然又恰逢70周年國慶之際，無疑是喜上加喜和最好獻禮。有人說，“女排將觀眾打哭”。每次觀瀾女排比賽，充盈的是執(zhí)著和堅強、剛毅與激情。怎能不讓人感動而驚嘆，怎奈不叫人隨之起伏而涕零。某種意義上，女排精神傳遞的氣質(zhì)底蘊，早已烙印上了中國人獨有的內(nèi)在韻味，與中國普通民眾關(guān)聯(lián)在一起，照見中國改革時代的繁榮壯大。換而言之，中國女排精神是中國人自己的精神，是中國新時代的象征元素。

艱難困苦，玉汝于成。每一場勝利，展示給眾人的“女排速度”是那么震撼與激昂，背后的雕琢打磨、反復(fù)訓(xùn)練以及吃苦流血是看不到的“臺下十年功”。撥動時間指針到上世紀70年代，在湖南郴州訓(xùn)練基地，竹子制成的竹棚、帶“毛刺”的地板;再到1981年11月16日，中國女排首次奪得第三屆女排世界杯，“中國萬歲!女排萬歲!”;又到本屆女排世界杯第七個比賽日，中國隊對陣強敵美國對，郎平直言不諱道“這是一場非常困難的比賽”。足見，“十連勝”到“十冠王”，是不息的斗爭、不變的意志、不滅的火焰。

體壇江湖波云詭譎、充滿變數(shù)。曾經(jīng)“十冠王”的古巴匿跡，往昔六奪冠的日本成為過去，擁有“12冠”記錄的俄羅斯慢慢退卻光環(huán)。哪怕20xx年，郎平再次擔(dān)任中國女排教練，中國隊處在低谷，國際上鮮有戰(zhàn)績，亞洲也難言勢不可擋……因此，女排精神并非意味著百戰(zhàn)百勝的“不丟一球”，而在于那種為勝利不放棄、不拋棄的堅定執(zhí)著。對此，郎平多次提到“女排精神不是贏的時候才有，而是在大家看不到的每一天”。對啊，為夢想努力拼搏、為成功頑強銳意，才是女排精神的密碼字典。

一場屬于中國女排姑娘們的回報大餐，一場送給全體中國人的精神大餐。有道是，“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。中國人從來講究憂患意識和未雨綢繆。在舉國歡慶和鮮花掌聲包圍之時，有的人難免會“潑冷水”，“女排精神會過時嗎?”有人對此作了很好的回答，“女排精神永不過時!中國女排在路上，所有奮斗者也在路上。每個人都在奔跑，中國就會勇往直前”。如此，每個人都應(yīng)做女排精神的奮斗者和傳播者，給祖國巨輪揚帆起航不懈努力。

庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇十一

“維護民族團結(jié)，要從每個人做起，從點滴做起。今后，我要繼續(xù)向庫爾班校長學(xué)習(xí)，用實際行動踐行民族團結(jié)，爭做民族團結(jié)模范。”10月11日，在烏什縣前進鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)，在民族團結(jié)活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的六年級學(xué)生古麗孜巴·艾合買提受到表揚時說。

在庫爾班·尼亞孜創(chuàng)辦的前進鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)，民族團結(jié)教育不僅融入課堂，還融入到師生們的行動中。定期對民族團結(jié)活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表揚獎勵，只是學(xué)校促進民族團結(jié)眾多舉措中的一項。

被授予“民族團結(jié)進步的踐行者”改革先鋒稱號、榮獲“全國民族團結(jié)進步模范個人”等殊榮的庫爾班認為，愛國主義是民族團結(jié)教育的核心內(nèi)容，培養(yǎng)愛國情懷，要從娃娃抓起。今年，他對學(xué)校民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的和外延進行了拓展：班級每天利用“班班通”播放一部愛國主義宣傳片，全校學(xué)生每周集中觀看一次紅色電影;教師每周輪流進行民族團結(jié)教育宣講，周末到學(xué)生家中走訪;學(xué)生每月學(xué)兩首紅色歌曲，帶動家長學(xué)一首紅色歌曲等。

庫爾班是前進鎮(zhèn)走出去的第一個大學(xué)生，1986年畢業(yè)后到阿克蘇地區(qū)一所中專學(xué)校任教。辭職后他開過飯館、超市和藥店，有了一些積蓄后，他開始去內(nèi)地學(xué)習(xí)，并萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校，讓家鄉(xiāng)孩子學(xué)習(xí)國家通用語言、傳承中華文化的愿望。

20xx年，庫爾班拿出家中所有積蓄60余萬元，創(chuàng)辦前進鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)。他向鄉(xiāng)親們宣講，鼓勵大家把孩子送來讀書。

經(jīng)過全天候“浸泡式”的教育，孩子們從剛?cè)雽W(xué)時的一句國家通用語言也不會說，到三年級時就能用流暢的國家通用語言進行交流和表達。

在國家通用語言教學(xué)過程中，庫爾班還專門請老師編寫了簡易中華文化教材，給學(xué)生講“孔子游學(xué)”“花木蘭從軍”等故事，教學(xué)生唱京劇、豫劇，將維吾爾族傳統(tǒng)舞蹈與中華戲曲相結(jié)合，編排不同形式的文藝節(jié)目。學(xué)校編演的很多節(jié)目，多次在烏什縣文藝匯演中獲得好評。前進鎮(zhèn)很多干部群眾評價：庫爾班真是一位好園丁，他在用真心、用真情培養(yǎng)孩子們成長，也在辛勤澆灌民族團結(jié)之花。

耳濡目染之下，前進鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)的孩子們對國學(xué)興趣越來越濃，爭做民族團結(jié)好少年的積極性越來越高;在孩子們的帶動下，家長的民族團結(jié)意識也不斷增強。現(xiàn)在，很多家長喜歡上了扭秧歌、唱紅歌，還在庭院改造中融入中華傳統(tǒng)文化元素。

“沒有庫爾班校長，就沒有依麻木鎮(zhèn)國語小學(xué)，就不會有這么多像我一樣的農(nóng)牧民孩子走出農(nóng)村，是庫爾班校長讓我們的人生更加豐富多彩，我十分感激他，庫爾班校長是我們的榜樣，更是家鄉(xiāng)的驕傲?！碑?dāng)日，畢業(yè)于依麻木鎮(zhèn)國語小學(xué)的清華大學(xué)學(xué)生穆薩·圖爾貢激動地說。

烏什縣是一個以農(nóng)業(yè)為主的山區(qū)邊境國家級貧困縣，該縣依麻木鎮(zhèn)99.5%的人口是維吾爾族，絕大多數(shù)人不會說漢語。

20xx年5月，庫爾班·尼亞孜辦國語小學(xué)初期，質(zhì)疑聲從未停止，沒有人愿意將孩子送到國語小學(xué)，也很少有人愿意到這所沒有編制的民辦學(xué)校當(dāng)老師……面對重重困難，庫爾班·尼亞孜咬牙堅持了下來。

“讓維吾爾族學(xué)生接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，從小就要在孩子心里種下民族團結(jié)的種子，引導(dǎo)他們增強國家認同，用傳統(tǒng)文化和國語教學(xué)幫助他們走向包容多元的未來。”庫爾班·尼牙孜堅信:“只有語言通，才能感情通;只要語言通，就能心靈通!”

“我為庫爾班校長取得這一榮譽而感到高興，我的孩子在國語小學(xué)上學(xué)以后變化很大，感謝庫爾班校長為孩子們提供學(xué)習(xí)國語的環(huán)境?！币缆槟炬?zhèn)玉斯屯克和田村村民艾熱提·薩吾提說，他的女兒艾克代爾·艾熱提今年從國語小學(xué)畢業(yè)，順利考入內(nèi)初班，他們一家人對庫爾班校長充滿感激。

烏什縣委宣傳部副部長熊遇紅說:“庫爾班·尼亞孜入選第六屆全國道德模范候選人這一消息公布后，在全縣范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)先進典型的高潮，進一步引領(lǐng)更多的干部群眾樹立愛黨、愛國、團結(jié)感恩、爭當(dāng)模范的意識?！?/p>

據(jù)了解，今年5月以來，第六屆全國道德模范評選活動受到社會各界廣泛關(guān)注，烏什縣在層層推薦道德模范過程中開展向身邊道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動，崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚深入人心。

“民族團結(jié)進步的踐行者——庫爾班·尼亞孜?！碑?dāng)這樣的。

評語。

在慶祝改革開放40周年大會上響起時，庫爾班·尼亞孜熱淚盈眶、百感交集。他說：“沒有改革開放就沒有我的今天，更沒有祖國邊疆地區(qū)教育翻天覆地的變化?！?/p>

庫爾班·尼亞孜是新疆阿克蘇地區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn)小學(xué)校長。他20xx年如一日，在祖國邊疆地區(qū)推廣中華民族傳統(tǒng)文化，用教育為孩子們搭建起一座通向現(xiàn)代文明的橋梁。

父親為他取名“庫爾班”，是希望他做一個像庫爾班·吐魯木一樣的人。

“毛主席曾接見過庫爾班·吐魯木大叔，因為他愛黨愛國、甘于奉獻，我也要向他學(xué)習(xí)，成為新時代的‘庫爾班’。”庫爾班·尼亞孜說。

庫爾班·尼亞孜是依麻木鎮(zhèn)走出的第一個大學(xué)生。因為沒有語言障礙，大學(xué)畢業(yè)后，他走遍了大半個中國?？僧?dāng)他回到家鄉(xiāng)，看到的卻是鄉(xiāng)親們貧窮的面貌和落后的思想。

有一次，一位老奶奶帶著患病的孫女去藥店買藥。他告訴老奶奶，孩子需要進一步治療，卻遭到了老奶奶的斥責(zé)：別人是妒忌我的孩子漂亮，遭到了詛咒才變成這樣。這件事深深地觸動了他。

“語言不通是制約邊疆地區(qū)發(fā)展的最大障礙，決不能讓它再困擾下一代，必須要讓孩子們學(xué)好國家通用語言和文字，接受更高層次的教育?！睅鞝柊唷つ醽喿握f。

20xx年，他拿出全部積蓄60萬元，在依麻木鎮(zhèn)創(chuàng)辦了幼兒園和小學(xué)。

學(xué)校自行編寫中華文化教材、開設(shè)國學(xué)課堂、設(shè)立孔子像、教孩子們讀。

唐詩。

唱京劇練書法……庫爾班·尼亞孜要讓孩子們從小在心里種下民族團結(jié)的種子，加深他們對國家和中華民族的認同感。

教育是光，光明多了，黑暗就少了。20xx年來，他創(chuàng)辦的依麻木鎮(zhèn)小學(xué)為近100個家庭困難的學(xué)生免除學(xué)費，累計培養(yǎng)了1000多名學(xué)生。

庫爾班·尼亞孜說：“我們的教育事業(yè)，就是要讓孩子們走出封閉的天地，走向外面的世界，用知識改變命運。”

這是一位奉獻教育事業(yè)的模范，他是來自新疆維吾爾自治區(qū)烏什縣前進鎮(zhèn)的庫爾班·尼亞孜，為改變家鄉(xiāng)教育落后的局面，20xx年前庫爾班·尼亞孜拿出全部積蓄，創(chuàng)辦國家通用語言小學(xué)，堅持國家通用語言教育，為增進民族團結(jié)作出了積極貢獻。

在烏什縣前進鎮(zhèn)，庫爾班·尼亞孜創(chuàng)辦的國家通用語言小學(xué)，很多同學(xué)的哥哥姐姐就是從這所學(xué)校畢業(yè)。這所學(xué)校已經(jīng)成為許多當(dāng)?shù)貙W(xué)生走出縣城，獲得深造機會的起點。

烏什縣前進鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)學(xué)生：我姐姐也是從這個學(xué)校走出去的，她現(xiàn)在在湖南民族大學(xué)。

烏什縣前進鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)學(xué)生：我姐姐也是從這個學(xué)校考出去的，她現(xiàn)在在西安城市建設(shè)學(xué)院。

烏什縣前進鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)學(xué)生：我姐姐也是從這個學(xué)校出去的，她現(xiàn)在在福建莆田中學(xué)(內(nèi)地高中班)上高三。

傾盡所有創(chuàng)辦小學(xué)希望教育改變家鄉(xiāng)。

如今，在烏什縣以及周邊地區(qū)，許多學(xué)生家長都希望自己的孩子能夠進入這所學(xué)校就讀。然而，學(xué)校創(chuàng)辦初期卻不是這樣。20xx年5月，在外經(jīng)商多年的庫爾班·尼亞孜回到故鄉(xiāng)，他拿出全部積蓄，在前進鎮(zhèn)開辦了這所國家通用語言小學(xué)，希望能為家鄉(xiāng)做點貢獻。

最美奮斗者庫爾班·尼亞孜：我回來看到家鄉(xiāng)的人們差距非常大，文化的差距，就是教育的差距。在我們當(dāng)?shù)氐娜藗兊难劾?，整個世界就是幾畝地、幾只羊。

然而，正當(dāng)學(xué)校逐漸步入正軌時，庫爾班發(fā)現(xiàn)，不少孩子卻被家長轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校，最多時候，一天就走了十幾個。周圍不少人還說庫爾班辦學(xué)是假，劃地掙錢是真，一時間，關(guān)于庫爾班·尼亞孜辦學(xué)的謠言四起。

烏什縣前進鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)黨支部書記副校長李紅：我們的墻，我們的廁所，一晚上，鄉(xiāng)親們就把墻給我們推塌了，他們用這種方式就是無非告訴我們，說他們不接受我們。

遭遇誤解仍堅持理想為孩子打造夢想翅膀。

在這期間，庫爾班的父親因病去世，很多鄉(xiāng)親因為聽到他辦學(xué)的謠言而沒有來。面對相親們的不理解，庫爾班·尼亞孜選擇了堅持。

最美奮斗者庫爾班·尼亞孜：他們更需要的是教育，讓他們解放思想。我不想放棄的不僅僅是一個學(xué)校，是孩子們的未來。

20xx年6月，前進鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)第一屆小升初畢業(yè)生成績揭曉，38名畢業(yè)生均成績優(yōu)異。庫爾班·尼亞孜的堅持也讓鄉(xiāng)親們改變了看法，大家紛紛把孩子送到這所學(xué)校就讀，學(xué)生從最初的僅有80人增加到700余人，畢業(yè)生里有不少學(xué)生在高考中以優(yōu)異成績考入了重點高校。20xx年，政府投入資金，為學(xué)校新建了8700多平方米的校舍，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大提升。同時，烏什縣財政每年給學(xué)校提供76萬元資金支持。

最美奮斗者庫爾班·尼亞孜：這個新時代是奮斗者的時代，也是追夢人的舞臺，讓更多的孩子們學(xué)習(xí)國家通用語言，學(xué)習(xí)中華文化，成為最自豪最驕傲的中國人，這就是我奮斗的目標。

讓穆薩不能理解的是：假期返校，老師怎么走了?小學(xué)6年，穆薩一共經(jīng)歷了7位數(shù)學(xué)老師和4位語文老師，他一度十分自責(zé)，“是不是我們做得不好?”

庫爾班深知教師隊伍的穩(wěn)定對學(xué)生的重要，但作為民辦學(xué)校，這所小學(xué)的漢族教師沒有編制，而很多人都渴望一個穩(wěn)定的鐵飯碗，加上小學(xué)地處鄉(xiāng)村，交通、生活不便，教學(xué)壓力大，教師的流失率很高。

每年的特崗教師考試都是庫爾班內(nèi)心最矛盾的時刻，他一邊言不由衷地對教師們說，“好好準備，希望你們能考走!”一邊期望“自己的寬容能讓他們改變態(tài)度”。20xx年，連最堅定的李永紅也動搖了，在家人的說服下參加了考試。

被錄取決定離開的那晚，所有人都睡著了，李永紅一個人坐在教室里哭，這個瘦弱精干的女子將她所有的。

教案。

和學(xué)生作業(yè)鋪在講臺上，心里默默地對庫爾班說了一聲“對不起”。

在四團附近的公立小學(xué)工作，李永紅終于能夠每天回家照顧孩子，可她心里卻留有遺憾。20xx年，她辭職重返庫爾班的小學(xué)，再也沒有離開。

20xx年6月28日，對庫爾班·尼亞孜來說是極為煎熬的一天，第一屆小學(xué)畢業(yè)生報考“疆內(nèi)初中班”的成績即將揭曉，全校師生在電腦前守了一天。庫爾班甚至想，“如果失敗了無顏面對家鄉(xiāng)父老，干脆到內(nèi)地隱姓埋名再不回來了!”

大家從艾孜買提的分數(shù)查起，滿分300分的卷子竟然考了227分，李永紅驚喜地從凳子上跳起來，38個孩子竟然有32個考入了“疆內(nèi)初中班”，錄取人數(shù)占了烏什縣錄取總?cè)藬?shù)的一半。

從此以后，這所小學(xué)再也沒有愁過招生。學(xué)校容納不了太多學(xué)生，有的家長就在學(xué)校門口不走，甚至說，“只要能進這所小學(xué)，缺床我就搬床，缺課桌我就買課桌!”直到庫爾班收下孩子才放心離開。一名曾經(jīng)阻礙他辦學(xué)的人為了自己的孫子上學(xué)，向庫爾班校長承認了錯誤，“以前我不該那樣對你，請你原諒我的無知吧!”

穆薩和同學(xué)們在昌吉州四中的“疆內(nèi)初中班”就讀時，庫爾班專程探望，得知上初二的穆薩學(xué)習(xí)成績?nèi)昙壍谝?，庫爾班又重?fù)了一遍“你一定能考上清華大學(xué)”。

到了高三，幾次考試成績不理想，穆薩覺得自己離清華大學(xué)太遙遠，庫爾班想找人為他補習(xí)，并勸說他，“別放棄目標!”

20xx年高考成績公布的那天，連穆薩自己都沒想到，他竟然超常發(fā)揮考了701分，順利被清華大學(xué)醫(yī)學(xué)實驗專業(yè)錄取，穆薩能感覺到，那天庫校長和自己一樣激動。那年，不少曾經(jīng)就讀于這所小學(xué)的維吾爾族學(xué)生陸續(xù)被各地的高校錄取。

最令庫爾班驕傲的是，20xx年來將中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚貫穿于這所小學(xué)的教學(xué)管理中，將對中華文化的認同注入孩子心中。春節(jié)吃餃子，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅;背誦。

三字經(jīng)。

論語，學(xué)習(xí)秧歌京劇二胡古箏國畫……中華傳統(tǒng)文化早已融入這所小學(xué)學(xué)生的日常生活之中。

自20xx年開始，學(xué)生們每天都要朗誦一段誓詞：“我是中華民族的一分子，作為炎黃子孫我感到非常自豪，我愛偉大的祖國，我愛首都北京，我愿做民族團結(jié)的小主人，弘揚優(yōu)秀國學(xué)文化，傳播民族團結(jié)正能量，愿祖國早日實現(xiàn)民族偉大復(fù)興……”

“看著畢業(yè)的孩子們走出封閉的鄉(xiāng)村，走出烏什縣、走出新疆，到更廣闊的世界學(xué)習(xí)生活，我的夢想實現(xiàn)了。作為一名教育工作者，我的職責(zé)和義務(wù)是讓更多的孩子學(xué)好國家通用語言，傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!”庫爾班·尼亞孜說。

庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇十二

庫爾班是烏什縣前進鎮(zhèn)走出去的第一個大學(xué)生，畢業(yè)后當(dāng)過教師，也做過生意。2003年，38歲的他作出一個決定：拿出家里的全部積蓄，在家鄉(xiāng)辦一所國語小學(xué)。

“前進鎮(zhèn)99.5%的人口是維吾爾族，絕大多數(shù)人不會說普通話，很多人一輩子都沒有走出過烏什縣。在他們看來，世界就只有眼睛看到的那么大。只有走出去，才能看到更廣闊的世界，才能改變精神的匱乏和思想的愚昧。學(xué)好國家通用語言文字就是打開這扇門的鑰匙，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以讓孩子未來的路走得更遠?！闭劶稗k學(xué)初衷，庫爾班這樣說。

庫爾班的國語小學(xué)是民辦寄宿制學(xué)校，教職工沒有編制，一年算下來只能干8個月，其他4個月教師們還得出去找工作。因此，建校15年來，先后有200多名教師流失。幾乎每個學(xué)期開學(xué)前，庫爾班都要忙著到處招收新教師，盡管困難重重，但他辦學(xué)的信念始終沒有動搖。他堅信：只有語言通，才能感情通;只要文化通，就能心靈通!

今年是李紅在國語小學(xué)工作的第15個年頭，現(xiàn)在她已是國語小學(xué)黨委書記、副校長?！?003年，初見庫爾班校長時，聽著他用不太標準的普通話談創(chuàng)辦國語小學(xué)的想法，我心里很感動，當(dāng)即決定支持他。我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也一同見證了學(xué)校和孩子們的成長。時間證明，他做了一個正確的決定?！碑?dāng)年初到國語小學(xué)的情景，李紅仍然記憶猶新。

李紅說，這幾年黨和政府加大教育事業(yè)投入，國語小學(xué)的教育教學(xué)條件發(fā)生了巨大的變化。學(xué)校建了新校舍，買了新桌椅，每個教室都有“錄播課堂”和“班班通”現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施?？h里從2016年起每年給學(xué)校撥70多萬元用于發(fā)放教師工資。學(xué)校從最初的4名教師增至目前的32人;學(xué)生人數(shù)也從最初的80人增至850人。南疆掀起學(xué)習(xí)國家通用語言文字的熱潮，國語小學(xué)得到了當(dāng)?shù)乩习傩盏母叨日J可，很多少數(shù)民族家長都想把孩子送到國語小學(xué)上學(xué)。

庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇十三

常言道：實踐出真知。庫爾班·尼亞孜不是傳統(tǒng)意義上的專家，但在推進雙語教育方面，卻自有一套成功的經(jīng)驗。

“學(xué)前教育跟不上，后來怎么投入都不行；雙語教師只講數(shù)量，不講質(zhì)量不行；學(xué)雙語要從娃娃抓起，如果抓不到位，進步就很慢；語言不是學(xué)會的，而是用會的……”談起推進雙語教育的經(jīng)驗，庫爾班·尼亞孜滔滔不絕。

學(xué)校剛創(chuàng)立時，第一批幼兒園的孩子一個漢字不認識、一句國家通用語言不會說。老師在上面講，孩子們跳過半米高的門檻往外溜。老師拔腿追，孩子又蹬又抓又咬，把老師的鞋都跑丟了。家長見狀，以為老師要打娃娃，氣勢洶洶闖進來找?guī)鞝柊唷つ醽喿巍八阗~”。庫爾班·尼亞孜不信邪，“給我一個月時間，如果孩子還是不適應(yīng)，學(xué)校分文不收！”

如何才能讓孩子盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境?

庫爾班·尼亞孜聘來的漢族老師，用唱漢語歌、背唐詩、說快板、唱京劇的上課方式，吸引孩子們的注意力。他找人把學(xué)校院墻布置成“文化墻”，把張騫出使西域、馬可·波羅絲綢之路探險、《西游記》的故事圖文并茂地刷在墻上，孩子們看得津津有味。

“你”“手”“不”……庫爾班·尼亞孜和幾個老師從最簡單的單字和拼音開始，教孩子們學(xué)漢語，僅6個單韻母，他們就整整教了一個月。80多個孩子的家長在教室窗戶外邊，輪流站了3個星期。從第4個星期起，來“觀察”的家長開始少了，后來全都回家了，沒人再對庫爾班·尼亞孜的學(xué)校提出過質(zhì)疑。

在庫爾班·尼亞孜看來，對于南疆的孩子們來說，在學(xué)前教育階段加強拼音教學(xué)，非常重要。

南疆的語言環(huán)境和內(nèi)地有差異，學(xué)生們學(xué)習(xí)國家通用語言文字，教學(xué)效果也會打折扣。

“按照教育部制定的教學(xué)大綱，拼音是從小學(xué)階段開始學(xué)習(xí)的。但鑒于南疆的語言環(huán)境，我建議從學(xué)前教育階段就開始教授拼音，因為這時是學(xué)習(xí)語言的黃金期，會有事半功倍的效果。此外，小學(xué)階段的課程比較多，如果拼音的基礎(chǔ)沒有打好，也會影響到其他課程的學(xué)習(xí)?！睅鞝柊唷つ醽喿握f。

庫爾班·尼亞孜認為，學(xué)校能在語言教學(xué)方面有所成效，一個重要的因素便是有一定比例的以國家通用語言為母語的教師，他們在語言教學(xué)和營造語言環(huán)境方面具有優(yōu)勢。然而，農(nóng)村教師留不住是個比較普遍的問題，這種情況在依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)也存在。不過，與其他學(xué)校相比，教師的流動性小得多，這也是庫爾班·尼亞孜比較得意的一件事。“有不少公辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校取經(jīng)，詢問其中的緣由?！?/p>

“很多人認為，只要提高工資待遇，教師就能留下了。但據(jù)我了解，對年輕人來說，每個月多拿一兩千元的補貼，還不足以吸引他們扎根農(nóng)村、扎根新疆。”庫爾班·尼亞孜說，城里或內(nèi)地的教師在南疆農(nóng)村留不住，最主要的原因是文化上的陌生感，比如飲食、生活習(xí)慣等。

“解決這個問題，要以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng)，建設(shè)校園文化。在我們學(xué)校，學(xué)生們都穿校服；在食堂，教師和學(xué)生一起吃飯，既有新疆特色美食，也有內(nèi)地南北方風(fēng)味的飯菜；在課堂上，倡議教師和學(xué)生們用國家通用語言交流。只有這樣，教師們才更有歸屬感?！睅鞝柊唷つ醽喿握f。

庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇十四

以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng)，建設(shè)校園文化，這一理念貫穿于依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)的教學(xué)管理中。

在學(xué)校教學(xué)樓三層，有一間120平方米的大教室。鏤空雕花隔斷、中式花紋邊框圖案、古色古香的馬鞍桌椅，中式裝修風(fēng)格讓這間教室洋溢著傳統(tǒng)文化的氣息。這是庫爾班·尼亞孜打造的少年宮，孩子們業(yè)余時間可以在這里練書法、彈古箏、學(xué)舞獅子、排練秧歌舞。

“加強中華民族大團結(jié)，長遠和根本的是增強文化認同，建設(shè)各民族共有精神家園，筑牢中華民族共同體意識。”庫爾班·尼亞孜說，他一直牢記總書記的囑托，在教授學(xué)生國家通用語言文字的同時，還積極聘請專業(yè)教師，在學(xué)校開設(shè)京劇、古箏、二胡、安塞腰鼓等豐富多彩的課程，讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強對中華文化的認同。

校園里，隨處可見《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等國學(xué)經(jīng)典宣傳畫，學(xué)生們無時無刻不在潛移默化地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。學(xué)校三年級以上的學(xué)生，都能一字不落地背誦《論語》全文。

每逢端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校都會買來面粉、餡料和工具，組織學(xué)生包粽子、做月餅，共度佳節(jié)。

在學(xué)校新校區(qū)大門至教學(xué)大樓的主路上，擺放著由浙江省衢州市捐贈的孔子銅像。每周一升國旗儀式結(jié)束后、每天做課間操之前，全校學(xué)生都要列隊向這位中國古代教育家的雕像鞠躬，并舉手宣誓：“我們是中華民族的一分子，作為炎黃子孫，我感到非常自豪。我們愛北京，我們向往北京天安門。”

庫爾班·尼亞孜說，誓詞是他2003年創(chuàng)辦學(xué)校時寫的，這段話在學(xué)校已經(jīng)重復(fù)了15年?！靶r候留在頭腦里的東西會影響人的一生，我就是要在孩子們頭腦干凈的時候，種進干凈的東西!”

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庫爾班·尼亞孜先進事跡心得體會篇十五

在兒童護理部，我們照顧的都是一些腦癱、肢體殘缺、智力低下、發(fā)育不全的孩子，他們的吃喝拉撒都需要24小時精心護理，麗華姐就是為這樣一群孩子無怨無悔地付出了她最美好的青春年華，用她的堅強之心、慈愛之心、奉獻之心，影響著一代又一代的福利院職工和孩子。

她把點滴時間都用于學(xué)習(xí)，不斷摸索、實踐，成為中醫(yī)推拿的行家里手，成為嘉興盲人中的首位中醫(yī)師，也是唯一的一位。

兒童部的工作又臟又累，還需要技巧，剛來福利院時，我手足無措，曾一度打過退堂鼓。但是每次想到麗華姐身上那股韌勁、鉆勁、干勁，我就又有了勇氣和動力，去一次次克服困難，勇往直前。

福利院有個男孩叫晨晨，是一天晚上麗華姐值班時在福利院門口撿來的。他是一個腦癱患者，剛到福利院的時候，手腳僵硬、功能全失，生命垂危。麗華姐無微不至地照顧他，給他推拿治療，晨晨漸漸能坐起來了，手也能做一些簡單的動作，腿腳也變得靈活了許多。現(xiàn)在晨晨已經(jīng)30多歲了，能簡單行動，還學(xué)會了用腳使用手機，自強不息的他也特別有愛心。

幾十年來，麗華姐一直牽掛著福利院，每次回福利院，她都要去看看孩子們。而作為退休老黨員，每次組織生活會，她不管在哪里，不管多忙，不管有多不方便，都會想方設(shè)法參加，從不缺席。

最近我才知道，20xx年來，她默默資助了480多人次，捐贈了333萬元，還簽下了器官捐獻書。她用自己的實際行動踐行了一個共產(chǎn)黨員的入黨誓言，把一生都獻給了黨的事業(yè)!我們都以她為榮，向她學(xué)習(xí)!