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2023年閱讀地心游記的心得體會(huì)作文(模板10篇)
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乙方(勞動(dòng)者):性別:身份證號(hào):甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,同意訂立本合同。一、合同期限(一)本合同自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。二、工
乙方:______________________身份證號(hào)碼:___________________________經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,就乙方入股給甲方發(fā)展產(chǎn)業(yè),甲、乙雙方本著公平、
性質(zhì):法定代表人(委托代理人):乙方(勞動(dòng)者)姓名:性別:出生年月:家庭住址:居民身份證號(hào)碼:甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,同意訂立本協(xié)議,共同遵守本協(xié)議所列條款。第一條本
關(guān)于什么是教師,唐代大散文家韓愈曾給出這樣的定義:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。很顯然,在今天的教育形式下,“傳道授業(yè)解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要,不能滿足教育的需要。那么我們?cè)摮?/div>
1、根據(jù)區(qū)教文體局要求,組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范、十項(xiàng)懲戒》、《職業(yè)道德
乙方(承攬方):甲方的房屋需要裝修裝潢,乙方以自己的設(shè)備、技術(shù)、勞力為甲方完成裝修裝潢,經(jīng)協(xié)商達(dá)成下列協(xié)議:一:由甲方提供圖紙,乙方按圖紙進(jìn)行施工,甲方按照國(guó)家規(guī)定的的家庭裝飾標(biāo)準(zhǔn)
數(shù)日閑暇,乃攜同學(xué)少年,閑步于校園。既攀高而臨遠(yuǎn),亦曲徑而尋幽。睹樓閣之臨風(fēng),目草木之向榮。喜鐘海之雄奇,愛蝴蝶之明媚,歡海云之近風(fēng),悅云霞之慢天。海大大景,使人迷途而不歸,流連而
數(shù)日閑暇,乃攜同學(xué)少年,閑步于校園。既攀高而臨遠(yuǎn),亦曲徑而尋幽。睹樓閣之臨風(fēng),目草木之向榮。喜鐘海之雄奇,愛蝴蝶之明媚,歡海云之近風(fēng),悅云霞之慢天。海大大景,使人迷途而不歸,流連而
甲方:_________法定代表人:_________住所:_________乙方:_________負(fù)責(zé)人:_________住所:_________丙方:_________法定
項(xiàng)目名稱:__________________________________________委托人(甲方):___________________________________
但是,接下來的培訓(xùn)學(xué)習(xí),卻讓我徹底顛覆了最初的想法,也堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)的決心。三個(gè)月的課程讓我受益匪淺。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我腦海里留下深刻的印象,同時(shí)也讓我
1、甲方:________________________;身份證號(hào)碼:________________________;電話:______________________。2、乙
甲方(贈(zèng)與人)______________(寫明姓名、住址)住所:___________有效證件號(hào)碼:___________乙方(受贈(zèng)人)_________________(寫明姓
游記中的小人國(guó),大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是99年格列佛和船長(zhǎng)大威廉皮得查一起到南太平洋去航行。身為外科醫(yī)生的格列佛隨船航行到南太平洋,不幸中途遇險(xiǎn)。
《格列佛游記》寫的是離奇的童話,在作者當(dāng)時(shí)所在的時(shí)期,也別有深意,它重在諷刺18世紀(jì)英國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)爭(zhēng)權(quán)奪位,并抨擊侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民擴(kuò)張。小人國(guó)的情景乃是大英帝國(guó)在政治問題上的一個(gè)反映。
乙方(受贈(zèng)人):____________________乙方是甲方的________(關(guān)系),甲方還有其他子女,為防止家庭糾紛,甲方自愿將其下所有的不動(dòng)產(chǎn)房產(chǎn)贈(zèng)與乙方。按照民法典等
菊花,它在深秋的季節(jié)里含苞怒放,不畏風(fēng)霜。給人們帶來美好的景致,送來了濃郁的清香,更給人奮發(fā)圖強(qiáng)的啟示。我愛菊花,更愛菊花的品格。我的老師何婧,就像一朵美麗的野菊花,綻放在我們的校
一、對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn),做一個(gè)愛國(guó)守法的好教師。熱愛祖國(guó),熱愛人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義,全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。在平時(shí)教育教學(xué)過
我們身處一個(gè)信息時(shí)代,被信息包圍,卻依舊缺乏信息。如此海量的信息,卻不能夠被我們得以充分利用。實(shí)在是一件很令人感到無奈的事情。但是,在信息素質(zhì)教育課上,老師幽默機(jī)智的上課方式,采用
閱讀本書之后,我最大的感想就是:成為一名優(yōu)秀的教師,最基本的條件就是熱愛學(xué)生、了解自己的責(zé)任,也就是要具備高尚的教師職業(yè)道德。下面我就從愛生和責(zé)任這兩個(gè)方面談?wù)勯喿x本書后的感想。首
一、以課堂教學(xué)為主渠道,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,學(xué)校要做到“三落實(shí)”,即落實(shí)教材、落實(shí)課時(shí)、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法
一天的上午,我和爸爸媽媽各騎著一輛自行車,出去玩兒,忽然,傳來了汽車急剎車的聲音,接著,就是“砰”的一聲,我尋著聲響望去,只見,在川流不息的車流中,停著一輛小轎車,小轎車后面的馬路
乙方:_______________住所:_______________聯(lián)系電話:_______________風(fēng)險(xiǎn)提示:企業(yè)的招聘工作完成后,就進(jìn)入了用工階段,在用工前,企業(yè)一定
透過學(xué)習(xí),現(xiàn)體會(huì)如下:重視安全生產(chǎn),加強(qiáng)職責(zé)心需要做到以下幾個(gè)方面:一、所有的安全事故是能夠防止的。安全事故是能夠防止和避免的,每次事故的發(fā)生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜
鍋爐工:______________(以下簡(jiǎn)稱乙方)為了保證鍋爐正常運(yùn)轉(zhuǎn)和安全以及鍋爐工的自身安全,根據(jù)安全法律、法規(guī)及安全、治安、消防、職業(yè)病等有關(guān)安全管理規(guī)定,為了職工的人身安
因此,積極配合反腐倡廉警示教育的開展,我們認(rèn)真的進(jìn)行了反腐倡廉學(xué)習(xí)教育,并學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī),同時(shí)學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話,從而使我更深刻感受到進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對(duì)自身的思想
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高反腐倡廉意識(shí)首先、作為一名共產(chǎn)黨員,務(wù)必加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尤其要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論及三個(gè)代表的重要精神。透過學(xué)習(xí),努力掌握精神實(shí)質(zhì),掌握辨證唯物
甲方:_______________(蓋章)_____乙方:_______________(蓋章)_____房屋登記管理機(jī)關(guān):_______________(蓋章)_____代表人
對(duì)于農(nóng)村學(xué)校來說,線上教學(xué)何其之難。老師并不精通,學(xué)生也無電腦、智能電視。學(xué)??紤]再三,選擇釘釘作為直播平臺(tái)。釘釘直播的好處是老師們能夠更好的監(jiān)督學(xué)生,查看他們是否在上課,作業(yè)有沒
首先,課改是一次對(duì)傳統(tǒng)教育的革命。它打破傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學(xué)模式,構(gòu)建以人為本、百花齊放的新型教學(xué)體系;它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語,使課堂充滿自由、民主、和諧的氛圍;
依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律及相關(guān)規(guī)定,本著誠(chéng)實(shí)信用,互惠互利原則,經(jīng)雙方協(xié)商一致,特訂立本合同,以求共同遵守。第一條貨物名稱、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)款第二條包裝要求:托運(yùn)人必須按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)包
乙方(承修方):晉城市大金華汽車修理廠為了規(guī)范雙方行為并保持彼此良好的合作關(guān)系,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,甲乙雙方在平等、公平、自愿、誠(chéng)信的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商就汽車維修事宜達(dá)成協(xié)議
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?,如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供
簽訂日期?:_______________________簽訂地點(diǎn):________________________買方:____________________________地
聯(lián)系電話:乙方姓名及地址:。聯(lián)系電話:。車型:車牌號(hào):。身份證號(hào):。收貨人地址及姓名:1姓名:,現(xiàn)為了相互的利益著想,特?cái)M定此運(yùn)輸合同。一、全程運(yùn)費(fèi)人民幣大寫:小寫人民幣元/噸,甲
聯(lián)系電話:乙方姓名及地址:。聯(lián)系電話:。車型:車牌號(hào):。身份證號(hào):。收貨人地址及姓名:1姓名:,現(xiàn)為了相互的利益著想,特?cái)M定此運(yùn)輸合同。一、全程運(yùn)費(fèi)人民幣大寫:小寫人民幣元/噸,甲
回到家之后,利用空閑時(shí)間慢慢品讀,更有一種相見恨晚的感覺。讀了一遍后,又挑重點(diǎn)地方讀了第二遍。本書的作者是劉稱蓮。她是一個(gè)普通的母親,在培養(yǎng)自己孩子的過程中,注重營(yíng)造良好的家庭教育
有這樣一則故事:幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:”你們會(huì)
一、要做一個(gè)幸福的老師,要追求師生關(guān)系的和諧任民教授講到教師與學(xué)生的和諧時(shí),我立刻想到代校長(zhǎng)時(shí)常讓我們每位教師在教學(xué)工作中注重細(xì)節(jié)的要求。是呀!在教學(xué)實(shí)踐中,注重細(xì)節(jié)、建立良好的師
供貨方:________________以下簡(jiǎn)稱乙方。為了增強(qiáng)甲乙雙方的責(zé)任感,確保雙方實(shí)現(xiàn)各自的經(jīng)濟(jì)目的,經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商,依據(jù)《民法典》之相關(guān)規(guī)定,特訂立本合同,以便共同遵守
需方(甲方)供方(乙方)雙方經(jīng)協(xié)商一致,訂立此合同,共同信守以下條款:1、品名:數(shù)量:2、品質(zhì)規(guī)格:虎皮()裂口()黑油點(diǎn)(老鼠屎)()果銹()水爛傷()3、價(jià)格:定金:4、起貨時(shí)
隨著信息時(shí)代的到來,形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧,但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧,這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場(chǎng)就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)
貨物準(zhǔn)于_________年_________月_________日搬入,指定于_________年_________月_________日裝車或船地點(diǎn):_________換裝清單
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量我國(guó)的普法教育通過__年的努力,基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局,普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是,全民普法教育
出賣人:簽訂地點(diǎn):買受人:簽訂時(shí)間:根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》等有關(guān)規(guī)定,本著公平、誠(chéng)實(shí)信用和互惠互利的原則,經(jīng)雙方協(xié)商一致,自愿訂立本協(xié)議,并共同遵守以下條款。第一條標(biāo)的、數(shù)量
片中的幾位服刑人員剖析了他們心靈蛻變、走向犯罪、痛心疾首的懺悔.這些服刑人員過去都有一個(gè)幸福美滿的家庭,有一個(gè)相對(duì)舒適趁心的工作環(huán)境,有一個(gè)較能發(fā)揮作用和才能的工作崗位,甚至成為部
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,
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——李清照《詠項(xiàng)羽》《鴻門宴》所敘述的是項(xiàng)羽,劉邦在共同滅亡秦國(guó)之后,范增見劉邦有雄視天下之心,因此舉辦了一個(gè)暗藏殺機(jī)的宴會(huì),準(zhǔn)備除掉劉邦。而劉邦最終在張良,項(xiàng)伯,樊噲等人的幫助下
——李清照《詠項(xiàng)羽》《鴻門宴》所敘述的是項(xiàng)羽,劉邦在共同滅亡秦國(guó)之后,范增見劉邦有雄視天下之心,因此舉辦了一個(gè)暗藏殺機(jī)的宴會(huì),準(zhǔn)備除掉劉邦。而劉邦最終在張良,項(xiàng)伯,樊噲等人的幫助下
哪吒這一嘴硬心軟死要面子的形象借不同的故事情節(jié)被刻畫的栩栩如生,但他同時(shí)也不懂變通暴躁沖動(dòng)易怒,所以才造成了村民更深的誤解與懼怕。魔丸轉(zhuǎn)世的他一出生就遭受到村民帶有偏見的眼光,電影
揭短亮丑找病根“今天,我就是要聽一聽大家對(duì)我在‘四風(fēng)’方面存在的問題和你們的意見建議,希望大家直言不諱、實(shí)話實(shí)說。”4月9日,陳科召開離退休老領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員、基層干部、群
法定代表人:住所:聯(lián)系電話:統(tǒng)一社會(huì)信用代碼:乙方(承攬人):法定代表人:住所:聯(lián)系電話:統(tǒng)一社會(huì)信用代碼:甲乙雙方為攜手合作,促進(jìn)發(fā)展,滿足利益,明確責(zé)任,依據(jù)《中華人民共和國(guó)民
一、雙方在簽訂本合同前,應(yīng)認(rèn)真閱讀本合同書。本合同一經(jīng)簽訂,即具有法律效力,雙方必須嚴(yán)格履行。二、本合同必須由用人單位(甲方)的法定代表人(或者委托代理人)和職工(乙方)親自簽章,
基金托管人:____________________銀行__________年__________月目錄一、前言二、釋義三、基金合同當(dāng)事人四、基金管理人的權(quán)利義務(wù)五、基金托管人的權(quán)
勞動(dòng)合同書(固定期限)甲方:乙方:簽訂日期:______年____月____日根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、和有關(guān)法律、法規(guī),甲乙雙方經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致簽訂本合同,共同遵守本合同
乙方:為貫徹落實(shí)《__省道路運(yùn)輸條例》和國(guó)家的有關(guān)政策,為營(yíng)業(yè)性車輛生存、發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,本著互惠互利共同發(fā)展的原則,經(jīng)雙方充分協(xié)商,達(dá)成以下協(xié)議:一、甲方同意乙方購(gòu)買
作為一名科室負(fù)責(zé)人,深知肩上職責(zé)重大,對(duì)施工區(qū)隊(duì)的安全生產(chǎn)工作負(fù)有職責(zé)。因此,從自身角度就要牢固樹立安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想和安全第一,生產(chǎn)優(yōu)先,以人為本的正確理念,堅(jiān)決克服重生產(chǎn),輕安
不過非科班出生雖然是一個(gè)痛點(diǎn),但是在工作上,我其實(shí)不輸給我其他同事,這點(diǎn)我倒是很有自信,而且我也統(tǒng)一一句話“目前互聯(lián)網(wǎng)上的免費(fèi)編程課程,足夠讓你成為一個(gè)合格的碼農(nóng)”。編程入門我剛開
第一條工程內(nèi)容:乙方負(fù)責(zé)甲方________年西出口立交橋48片預(yù)制箱梁運(yùn)輸、吊裝作業(yè)。第二條工程要求:1、承包方式:乙方自行負(fù)責(zé)包人工、包機(jī)械、包工期、包質(zhì)量、包安全文明施工、包
乙方:甲、乙雙方就乙方經(jīng)營(yíng)甲方場(chǎng)地(柜臺(tái))事宜,經(jīng)協(xié)商簽訂本合同,雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。一、雙方聯(lián)營(yíng)場(chǎng)地在甲方德興市福泰商業(yè)廣場(chǎng)好又多連鎖超市層平方米經(jīng)營(yíng)經(jīng)甲方認(rèn)可之乙方品牌系列商品(
古語有云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。”轉(zhuǎn)眼間,走進(jìn)幼兒園工作快一年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,教書育人,馬虎不得更
經(jīng)過這次活動(dòng)使我受益匪淺,讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采,學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而后省教育界的專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),然后還安排執(zhí)教者、點(diǎn)評(píng)專家與觀摩教師互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)答疑,活動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,洋溢著濃
兩天的訓(xùn)練中,擺在我們面前的是八項(xiàng)科目:高空斷橋、穿越電網(wǎng)、渡河、信息傳遞、極速六十秒、流程管理、幸運(yùn)五環(huán)、畢業(yè)墻,每一個(gè)項(xiàng)目都需要全隊(duì)所有人共同完成,“高空斷橋”是最挑戰(zhàn)勇氣的一
借助博客平臺(tái),養(yǎng)成反思習(xí)慣在實(shí)踐中反思,分析原因,尋求對(duì)策;在反思中升華思想,任何一位優(yōu)秀教師都是通過這樣實(shí)踐、反思、思想升華、再實(shí)踐的過程,來促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。廈門外國(guó)語學(xué)校附
地址:乙方:居民身份證號(hào)碼:家庭住址:根據(jù)《中華共和國(guó)勞動(dòng)法》,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商,同意自愿簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。一、勞動(dòng)合同期限第一條本合同期限類型為固定期限勞動(dòng)合
放下行李,跑下樓集合??偱砰L(zhǎng)把手指向了你,讓四排的到你那里集合。心中不免哀嚎,這個(gè)教官看起來好嚴(yán)厲!再?zèng)]有過多的接觸,我們六個(gè)排便集合在了一起。太陽(yáng)下,我懶洋洋地站著。天真的我把軍
每天重復(fù)著之前的訓(xùn)練內(nèi)容,軍姿,蹲姿,正步,齊步,等等等等??赡苁俏覀冇?xùn)練久了,腰板比以前硬了,身體也直了,雖然依舊是那么累,但相比剛開始訓(xùn)練的時(shí)候,已經(jīng)適應(yīng)了許多?;蛟S是船到橋頭
每天重復(fù)著之前的訓(xùn)練內(nèi)容,軍姿,蹲姿,正步,齊步,等等等等。可能是我們訓(xùn)練久了,腰板比以前硬了,身體也直了,雖然依舊是那么累,但相比剛開始訓(xùn)練的時(shí)候,已經(jīng)適應(yīng)了許多?;蛟S是船到橋頭
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簽訂地點(diǎn):簽約時(shí)間:..甲方:住所地:法定代表人:乙方:住所地:法定代表人:根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《港口貨物作業(yè)規(guī)則》及其他法律法規(guī)的規(guī)定,就甲方進(jìn)口在乙方港區(qū)內(nèi)進(jìn)行裝卸、
一、協(xié)議對(duì)象:明光市古沛中學(xué)校舍使用人二、協(xié)議要求:1、本校區(qū)域內(nèi)提供教職工使用的宿舍用房屬生活用房,住戶應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守房屋使用管理的法律、法規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定,做好居住區(qū)域內(nèi)的各項(xiàng)安
乙方:身份證號(hào)碼:甲方無償提供房屋作為經(jīng)雙方協(xié)商,已達(dá)成一致,為明確雙方權(quán)利義務(wù),根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,訂立本合同,以昭信守。第一條:地址:建筑面積平方
乙方:身份證號(hào)碼:甲方無償提供房屋作為經(jīng)雙方協(xié)商,已達(dá)成一致,為明確雙方權(quán)利義務(wù),根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,訂立本合同,以昭信守。第一條:地址:建筑面積平方
簽訂地點(diǎn):__________________乙方:__________________簽訂時(shí)間:__________________根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,經(jīng)過雙方充分協(xié)商,特訂立本合
聯(lián)系電話:營(yíng)業(yè)地址:乙方:聯(lián)系電話:營(yíng)業(yè)地址:甲乙雙方為了加強(qiáng)雙方的合作,本著平等互利的原則,就乙方為甲方代理貨物運(yùn)輸事宜,經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:一,甲方指定乙方代理其航空,海運(yùn)
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立典權(quán)契約人xxx(以下簡(jiǎn)稱甲方)茲將坐落xxx樓房一棟,出典與xxx(以下簡(jiǎn)稱乙方)使用,雙方議定條款如下:一、甲方將前記房屋,出典與乙方,為期x年,自xxxx年x月x日至xxx
簽約日期:買方:賣方:本合同由買賣雙方締結(jié),用中、英文字寫成,兩種文體具有同等效力,按照下述條款,賣方同意售出買方同意購(gòu)進(jìn)以下商品:第一部分1.商品名稱及規(guī)格2.生產(chǎn)國(guó)別及制造廠商
簽約日期:買方:賣方:本合同由買賣雙方締結(jié),用中、英文字寫成,兩種文體具有同等效力,按照下述條款,賣方同意售出買方同意購(gòu)進(jìn)以下商品:第一部分1.商品名稱及規(guī)格2.生產(chǎn)國(guó)別及制造廠商
甲方(遺贈(zèng)人):______________(寫明姓名、住址)乙方(受贈(zèng)人):______________(寫明姓名、住址)甲乙雙方就遺贈(zèng)事宜達(dá)成協(xié)議如下:____________
一、活動(dòng)組織到位認(rèn)真制定方案切實(shí)動(dòng)員部署我校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作和高度重視此次師德教育月專項(xiàng)工作。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育局文件精神,認(rèn)真研究制定了《惠安小
1.包機(jī)人于___月___日起包用______型飛機(jī)___架次擔(dān)任(旅客、貨物、客貨)包機(jī)運(yùn)輸,其航程如下:___月___日至___,停留___日;___月___日至___,停留_
乙方(承運(yùn)方):甲、乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,本著相互信任、相互尊重、互惠互利的原則,就乙方為甲方承運(yùn)液化天然氣的相關(guān)事宜,達(dá)成共識(shí)。為了明確甲、乙雙方在天然氣運(yùn)輸過程中的權(quán)利、義務(wù),雙
總承包人:_________(以下簡(jiǎn)稱甲方),地址:_________,電話號(hào)碼:分包人:_________(以下簡(jiǎn)稱乙方),地址:_________,電話號(hào)碼:甲方與乙方達(dá)成協(xié)議
我自_年_月工作以來,一直從事_____________工作,因此,我對(duì)公司這個(gè)崗位的工作可以說駕輕就熟,并且我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況,馬上進(jìn)入工作?,F(xiàn)將工
甲方:_________乙方:_________雙方經(jīng)充分協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議。1.運(yùn)輸貨物:_________。2.運(yùn)輸方法:_________。乙方調(diào)派_________噸位船舶
我的書架上至少有20本他的書籍,這些書都是從去年12月開始“上架”的,有我自己從網(wǎng)上購(gòu)買的,也有譚老師贈(zèng)送的,像《尋找批評(píng)的空間》《我的書生活》《重繪中國(guó)文學(xué)地圖》《夏天的水果夢(mèng)》
我的書架上至少有20本他的書籍,這些書都是從去年12月開始“上架”的,有我自己從網(wǎng)上購(gòu)買的,也有譚老師贈(zèng)送的,像《尋找批評(píng)的空間》《我的書生活》《重繪中國(guó)文學(xué)地圖》《夏天的水果夢(mèng)》
按照這一指導(dǎo)思想,20xx年精神文明建設(shè)工作的主要任務(wù)是:一、始終貫穿一條主線,堅(jiān)持用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦貫穿“一條主線”,就是圍繞深入學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
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對(duì)于鑒賞者來說,音樂鑒賞作為一種藝術(shù)現(xiàn)象,樹立正確的世界觀和審美觀顯得尤為重要,形成正確的審美判斷能力,才能對(duì)音樂作品作出正確的判斷。音樂的豐富多彩來源于復(fù)雜多變的人類社會(huì)生活,而
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在思想品德上,本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵紀(jì)守法,有良好的道德修養(yǎng),樹立了集體主義為核心的人生
這一天晚上,我看完了這本書的最后一頁(yè),似乎意猶未盡。此時(shí)我頭疼的厲害,想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼,映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建筑。我環(huán)視四周,竟發(fā)現(xiàn)自
2023年閱讀地心游記的心得體會(huì)作文(模板10篇)
2023-11-20 06:03:50    小編:ZTFB

通過寫心得體會(huì),可以讓我們更加深入地思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫心得體會(huì)時(shí),可以采用段落式的結(jié)構(gòu),將同一主題的內(nèi)容進(jìn)行分段展開,便于讀者理解和接受。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,找找靈感吧。

閱讀地心游記的心得體會(huì)作文篇一

《西游記》是一本中國(guó)人耳熟能詳?shù)拿?。我把它從書架里找出來,認(rèn)真讀過后,有感而發(fā),寫下了這篇讀后感。

師徒四人中,最令人印象深刻的,是孫悟空。他自出生,就“眼運(yùn)金光,射沖斗府“,奠定了他不平凡的經(jīng)歷:拜師學(xué)藝,搶奪兵器,強(qiáng)銷死籍,乃至大鬧天宮,命運(yùn)跌宕伏伏。從西界山下被救是他人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。自那以后,他一路跟著唐僧,大鬧五莊觀,三打白骨精,三借芭蕉扇,大戰(zhàn)紅孩兒,一路披荊斬棘,即使兩次被逐,但依然保護(hù)唐僧到雷音寺。而最氣人的,則非豬八戒莫屬了。他在一路上,除了挑擔(dān),大吃大喝,在唐僧面前打師兄的小報(bào)告和有時(shí)候打打妖精外,啥也沒做,而且他還是最沒有事業(yè)型的那一個(gè)。每當(dāng)遇到強(qiáng)一點(diǎn)的妖魔時(shí),就嚷著要散貨,即使快到靈山時(shí),也依舊這樣。甚至,他還貪吃到可以把人和妖精混淆,有時(shí)候我真想打他幾下,讓他老實(shí)點(diǎn)。而沙僧,則是一個(gè)沉默寡言的人。

雖然書中對(duì)他描寫不多,但可以確定的是,他取經(jīng)的信念是最強(qiáng)的。他做事情任勞任怨,保護(hù)師傅盡心盡力,還經(jīng)常調(diào)節(jié)取經(jīng)小團(tuán)隊(duì)間的矛盾。至于唐僧,我讀完全書后,對(duì)他的印象,不外乎就“懦弱“兩字,因?yàn)樗棵坑龅窖?,往往就是跌下馬。此外,他對(duì)武藝高強(qiáng)但不甚馴服的大弟子不怎么信任,經(jīng)常被妖怪或者二弟子說幾句話就對(duì)大弟子冷言冷語甚至怒目相向。書中還有各種各樣的妖怪,他們的本事各異,法寶奇特,手段了的。總而言之,《西游記》是一本人物描寫很生動(dòng)的書,推薦大家去讀原著,我們還可以交流交流。

閱讀地心游記的心得體會(huì)作文篇二

提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》,愛不釋手,道一杯香茗,沒翻開幾頁(yè),隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L,就被其中的情節(jié)給吸引住了。

讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是必須社會(huì)生活的反映,作為神魔小說杰出代表的《西游記》經(jīng)過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處能夠看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)十分了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象同樣刻畫得十分好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多,這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很嚴(yán)厲的,但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物,所以人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛。

師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬剮”,有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。

這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好構(gòu)成了鮮明的比較,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。并且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自我的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自我當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來說也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍⑶覉?jiān)持到了最終。

閱讀地心游記的心得體會(huì)作文篇三

第一段:介紹西游記的背景和故事情節(jié)(200字)。

《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一,由明代小說家吳承恩創(chuàng)作。這部長(zhǎng)篇小說以一幅幅精彩的故事情節(jié),展示了孫悟空和他的伙伴們的奇妙冒險(xiǎn)。故事圍繞著唐僧取經(jīng)、取西經(jīng)的主題展開,四位主要角色不僅面臨了一系列的困難和挑戰(zhàn),還表現(xiàn)出了品德和智慧。這部小說自問世以來,一直以其深刻的哲理和有趣的故事深受大家的喜愛。

第二段:西游記給孩子們帶來的價(jià)值和影響(200字)。

閱讀《西游記》對(duì)孩子們來說有很多好處。首先,它能夠提供廣闊的想象空間,讓孩子們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,與各種神仙和妖魔戰(zhàn)斗。這樣的冒險(xiǎn)故事能夠培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和批判思維能力。其次,通過和孫悟空等主要角色的經(jīng)歷,孩子們能夠?qū)W習(xí)正直和勇氣的重要性。他們可以從中了解到,只要堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo),就能夠戰(zhàn)勝各種困難和障礙。此外,他們還可以學(xué)會(huì)珍惜友誼和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,因?yàn)檫@些價(jià)值在整個(gè)故事中都有所體現(xiàn)。

從孩子的角度來看,他們對(duì)《西游記》的閱讀有著獨(dú)特而深刻的體會(huì)。在紹述孫悟空的故事時(shí),一位小讀者表示:“孫悟空是一個(gè)非常勇敢的人,他可以變成任何想象的東西。我喜歡他的智慧和機(jī)智,他總是能夠用聰明的辦法解決問題?!绷硪粋€(gè)孩子則非常喜歡故事中的唐僧,他說:“唐僧非常有耐心,他堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo),我覺得他是一個(gè)很了不起的人?!?/p>

作為教育者,我們非常推薦孩子們閱讀《西游記》。這部小說以其豐富的想象和激發(fā)創(chuàng)造力的情節(jié),能夠幫助孩子們開拓思維,培養(yǎng)他們的批判性思維和邏輯思維能力。此外,在故事中的各種困難和挑戰(zhàn)也能夠讓孩子們學(xué)會(huì)勇氣和堅(jiān)持不懈。他們可以通過不同角色的經(jīng)歷了解到,成功需要付出努力,并且珍惜友誼和合作的重要性。

第五段:總結(jié)觀點(diǎn)和意義(200字)。

綜上所述,閱讀《西游記》對(duì)于孩子們來說是一種寶貴的經(jīng)歷。這部經(jīng)典作品不僅提供了許多享受和樂趣,還教授了孩子們?cè)S多重要的價(jià)值觀和原則。通過跟隨孫悟空和唐僧的冒險(xiǎn),孩子們能夠?qū)W習(xí)到正直和勇氣的重要性,并了解到成功需要付出努力和堅(jiān)持不懈。因此,我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)和教育者向孩子們推薦這本經(jīng)典作品,讓他們?cè)谛蕾p故事的同時(shí),從中受到啟發(fā)和教育。

閱讀地心游記的心得體會(huì)作文篇四

《西游記》是我國(guó)四大名著之一,它就像中國(guó)歷史上一顆璀璨的明珠。

一說到《西游記》,就想起了齊天大圣——孫悟空。沒錯(cuò),這部名著就是以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索,一路上跟妖魔鬼怪和惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng),經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。

看過西游記,讀過西游記的人都知道神通廣大的孫悟空,不僅會(huì)七十二般變化,會(huì)翻筋斗云,還有一雙火眼金睛,能夠分辨是人是妖。取經(jīng)路上,他除惡務(wù)盡,充滿斗爭(zhēng)精神,在我們的心里留下一個(gè)英雄的背影。但是,如果沒有老實(shí)厚道的沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了;豬八戒雖然好吃,好占小便宜,好女色,但是他力大無比,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手;唐僧雖然有點(diǎn)窩囊,但他始終以慈悲為懷,經(jīng)歷種種磨難,義無反顧,最終修成正果。

讓我記憶尤深的一部分是“三打白骨精”。在阻擾取經(jīng)的妖魔中,有很多是有偽裝的,面對(duì)各種妖魔,孫悟空始終保持著清醒的頭腦,他以自己的火眼金睛,一次次識(shí)破各種偽裝和假象,徹底鏟除妖魔,為民造福。

這讓我感悟極大,使我明白了許多:團(tuán)結(jié)就是力量,對(duì)忠誠(chéng)于自己的`朋友給予信任;要有唐僧的義無反顧,慈悲為懷;要有孫悟空的敢于反抗,助人為樂;要有豬八戒的忠心耿耿,有小聰明;要有沙僧的老實(shí)善良,默默奉獻(xiàn)。可是我們不能學(xué)唐僧的軟弱,孫悟空的狂妄,豬八戒的好吃,好占小便宜,好女色,怕困難。

其實(shí)讓我最佩服的不是孫悟空,而是在西游記里個(gè)性里最不鮮明的沙僧。為什么呢?你認(rèn)真想想,他是不是埋頭苦干、安分守己、循規(guī)蹈矩、馴順服從、明哲保身,表現(xiàn)了中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。再想想我們自己,看到同學(xué)跌倒,第一反應(yīng)不是去幫助他,而是一哄而笑,對(duì)朋友沒有信任,沒有真誠(chéng),人際關(guān)系日夜下降。仔細(xì)對(duì)比,我們是不是還有很多缺點(diǎn)需要改正,所以我們一定要學(xué)習(xí)唐僧的義無反顧,努力打造完美自我,營(yíng)建美好世界。向西游記里的人物學(xué)習(xí)!

閱讀地心游記的心得體會(huì)作文篇五

孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,在文中寫到說著,就朝妖精劈臉一棒,讀完西游記后,你有什么西游記心得體會(huì)呢?下面是小編為大家收集有關(guān)于閱讀西游記的心得體會(huì),希望你喜歡。

《西游記》是一部長(zhǎng)篇章回體神魔小說,它記載了唐僧師徒一起去西天取得真經(jīng)的故事。

師徒四人中,最忠厚的是沙僧,他為人忠厚老實(shí),一心隨師父去西天取經(jīng),他的決心實(shí)在讓我贊嘆不已。

豬八戒,大家都知道,他有三大惡習(xí):好吃、好色、好睡,而且他非常貪婪,并且做事沒有決心,一遇到困難就想退縮,他想取真經(jīng)時(shí),還求佛祖讓他下凡來玩呢!

孫悟空最大的優(yōu)點(diǎn)是非常勇敢,他從不向困難低頭,一直勇往直前,一路幫師傅降妖除魔,師傅被妖怪抓走了,他或者靠自己、或者尋求外援,總之想方設(shè)法營(yíng)救師傅。他堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的意志是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

唐僧有時(shí)會(huì)很固執(zhí),但他最大的優(yōu)點(diǎn)是非常善良,雖然有時(shí)會(huì)顯得有些懦弱,但柔弱的外表下,卻有一顆堅(jiān)持目標(biāo)、永不懈怠的心。憑借著這種堅(jiān)忍不拔的精神,取得了真經(jīng)。

《西游記》讓我領(lǐng)悟到:想做成一件偉大的事情,往往不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到挫折和困難,因此我們要學(xué)著勇敢,要有一顆執(zhí)著的心,不斷努力奮斗,只有這樣最終才能取得成功。

西游記是一部神話小說,它栩栩如生的描寫了一批具有特色的人物形象:愛抱打不平的孫悟空:好吃懶做的豬八戒:生性豁達(dá)的沙僧:濟(jì)世為懷的唐僧:行善濟(jì)貧的觀音:法力無邊的如來佛祖:

其中我最喜歡里面的孫悟空,它是一個(gè)驚天地,泣鬼神的人,它敢作敢當(dāng),敢愛敢恨,又不失機(jī)靈可愛,我可喜歡他了!

其中我最喜歡的一章就是:第十八章,真假孫悟空。有幾個(gè)強(qiáng)盜,想搶錢,可唐僧沒有錢,悟空看見了就去打他們,可被兩個(gè)強(qiáng)盜擋住了,孫悟空把他們打死了,結(jié)果悟空被唐僧趕走了,過來一會(huì)悟空打暈了唐僧,回到了花果山,發(fā)現(xiàn)居然出現(xiàn)了兩個(gè)孫悟空,兩個(gè)人打了幾場(chǎng),誰也奈何不了誰,于是便道了佛祖哪里,想讓佛祖分出真假,佛祖不服眾望把假的那個(gè)孫悟空給收了。

這本書我看的非常入迷,我吃飯前看,睡覺前看,有時(shí)媽媽叫我三四遍我才過去吃飯,有次走路時(shí)候看還不小心撞到了頭。

我家里有許許多多的書,可我最喜歡看的就是這本中國(guó)燦爛文化中的一顆明珠西游記,它充滿幻想、富有傳奇色彩,給我一種身臨其境的感覺,百讀不厭。

我一定會(huì)好好閱讀的,我要好好向唐僧師徒四人學(xué)習(xí),不怕苦不怕累,讓我明白了做事要有耐心。

朋友,你是否讀過我國(guó)的四大名著——羅貫中的《三國(guó)演義》,施耐庵的《水滸傳》,吳承恩的《西游記》,曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,在這四大名著之中,我最喜歡的便是那令人回味無窮的精彩《西游記》。

《西游記》中的人物個(gè)個(gè)都吸引人,我每個(gè)都喜歡。孫悟空——挺讓人佩服的。有著充滿智慧和勇敢的頭腦;有著變化萬千的神力,能上天下海,穿墻越壁;有著比牛人還牛的速度,一個(gè)跟頭十萬八千里,牛啊;有著能辨認(rèn)是人是妖的火眼金睛;有著……如果孫悟空在人間,那它早破迪斯尼世界記錄了。豬八戒——說起這一頭笨豬啊,簡(jiǎn)直笨得出了名!它的本事可比孫悟空有著十萬八千里的差距,它渾身都是壞毛?。贺澇?,貪睡,貪圖美色……但漸漸的反而還覺得它挺逗人的。沙僧和白龍馬——它們默默無聞,任勞任怨,真令人敬佩!唐僧——要說這個(gè)唐僧啊,不知是喜歡他呢?還是恨他?看著《三打白骨精》那章,我就十分,非常,很生氣!孫悟空有著火眼金睛,能分辨妖魔鬼怪,可是這個(gè)唐僧笨到家門口了,不相信孫悟空就算了,竟然還把他趕回了花果山,這個(gè)不分青紅皂白的唐僧真氣人哪!

《西游記》是一部名著,一本能給激勵(lì)學(xué)習(xí)的好書。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)點(diǎn)!

一說到《西游記》,就想起了齊天大圣——孫悟空。沒錯(cuò),這部名著就是以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取我國(guó)四大名經(jīng)為線索,一路上跟妖魔鬼怪和惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng),經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。其實(shí)讓我最佩服的不是孫悟空,而是在西游記里個(gè)性里最不鮮明的沙僧。為什么呢?你認(rèn)真想想,他是不是埋頭苦干、安分守己、循規(guī)蹈矩、馴順服從、明哲保身,表現(xiàn)了中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。再想想我們自己,看到同學(xué)跌倒,第一反應(yīng)不是去幫助他,而是一哄而笑,對(duì)朋友沒有信任,沒有真誠(chéng),人際關(guān)系日夜下降。

仔細(xì)對(duì)比,我們是不是還有很多缺點(diǎn)需要改正,所以我們一定要學(xué)習(xí)唐僧的義無反顧,努力打造完美自我,營(yíng)建美好世界。向西游記里的人物學(xué)習(xí)!這讓我感悟極大,使我明白了許多:團(tuán)結(jié)就是力量,對(duì)忠誠(chéng)于自己的朋友給予信任;要有唐僧的義無反顧,慈悲為懷;要有孫悟空的敢于反抗,助人為樂;要有豬八戒的忠心耿耿,有小聰明;要有沙僧的老實(shí)善良,該書主要寫了玄奘、孫悟空、豬八戒、沙僧、東海龍?zhí)訋熗轿迦藲v盡千辛萬苦,跋山涉水,經(jīng)過九九八十一難的磨練,終于,取得了真經(jīng)。默默奉獻(xiàn)。

在我很小時(shí)候,我就問媽媽,“我是從哪里來的。”媽媽總是笑了一笑,說:“你啊,是從石頭里蹦出來的?!蔽蚁耄總€(gè)媽媽都會(huì)給自己的孩子同樣的答案,這時(shí)我就想起了,《西游記》里面的孫悟空,他也是從石頭里蹦出來的,所以說我們都是孫悟空了。

這個(gè)寒假,我們老師叫我們寫一篇《西游記》的讀后感,所以我捧著一本《西游記》的連環(huán)書籍,就津津有味地看了起來,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我就會(huì)為他喝彩;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì),被逼回花果山,繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn),豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí),他也依然慧去救唐僧,我也會(huì)為他打抱不平的,氣得我氣喘吁吁的,因?yàn)槲抑?,?dāng)時(shí)的我就好像是孫悟空一樣。

唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上,一共遇到了九九八十一難。也就好像我們成長(zhǎng)道路上的酸甜苦辣。最終,他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了勝利?!肮し虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上合適,用在我們身上也很合適,而我們只要不怕困難,堅(jiān)持到底,也會(huì)取得好的成績(jī)。

所以,上學(xué)就像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的像沙僧,誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),機(jī)智多謀。唐僧心地善良,為人厚道,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦,那一定會(huì)取得成功。

“三打白骨精”這個(gè)故事很讓我感動(dòng)。白骨精先變成一個(gè)姑娘,被孫悟空識(shí)破了。她又變成了一個(gè)年過半百的老婆婆,有被孫悟空識(shí)破了。最后又變成了年過七尋得老頭兒,還是被孫悟空的“火眼金睛”看出來了。孫悟空一連打死三個(gè)人,唐僧把他趕走了。讀到這兒,我十分感動(dòng),孫悟空不怕被唐僧責(zé)怪,也要保護(hù)唐僧。而且我還很佩服孫悟空的聰明。

我一定要學(xué)習(xí)孫悟空的聰明勇敢,長(zhǎng)大后為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量。

閱讀地心游記的心得體會(huì)作文篇六

“怠!大膽妖精,吃俺老孫一棒!”

四大名著中,我最喜歡的就要數(shù)《西游記》了,這本書我看了不下一百遍,但是每一遍都有不同的感受。

《西游記》主要講的是唐僧西天取經(jīng),途中收服孫悟空,豬八戒,沙和尚三個(gè)徒弟,擊敗眾多妖魔,最終取得真經(jīng)的故事,其中,有很多精彩的.片段,在這些片段中,我最喜歡的就是“真假美猴王”了,里面說孫悟空打死攔路搶劫的強(qiáng)盜,唐僧怪他殺生,將他逐回了花果山,孫悟空怕遭到嘲笑,就直接去了觀音菩薩那里,哪知這件事被六耳獼猴聽到了,于是,六耳獼猴變化成孫悟空的模樣,打傷唐僧,奪走行李,妄圖去西天取經(jīng),但被孫悟空識(shí)破,于是,兩猴一直從地上打到天上,普天眾神都沒辦法分辨出真假,就這樣,他們又打到了西方極樂世界,法力無邊的如來佛祖一眼就認(rèn)出了六耳獼猴,六耳獼猴一聽,大驚失色,連忙變成一只蜜蜂想要逃走,卻被如來佛祖扔出缽壓住,孫悟空趕上去,一棒就打死了他,這樣,孫悟空又回到了唐僧身邊,繼續(xù)西行,這件事沖鋒體現(xiàn)了孫悟空對(duì)唐僧的關(guān)心與惦念,而且情節(jié)波瀾起伏,所以才令我記憶猶新。

《西游記》中,我最喜歡的人物就是孫悟空,他是一個(gè)“猴”、“神“、”人“的完美結(jié)合,我喜歡他不僅僅是因?yàn)樗Ω邚?qiáng),最重要的是他對(duì)唐僧的關(guān)心和對(duì)自由的向往,正因?yàn)槿绱?,我才立志要?dāng)一個(gè)像孫悟空一樣的人。

《西游記》就是這樣一本書,一本充滿了天馬行空的想象的書,一本令人無限回味的書,一本將人物性格表現(xiàn)得淋漓盡致的書,總之就是三個(gè)字——”寫得好"!

閱讀地心游記的心得體會(huì)作文篇七

西游記,是中國(guó)古代四大名著之一,也是世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。它以其獨(dú)特的魅力吸引了無數(shù)讀者,即使在當(dāng)代,依然是孩子們喜愛的讀物。孩子通過閱讀西游記,不僅能夠感受到其中的故事情節(jié)和文化底蘊(yùn),更重要的是,能夠從中汲取到一些寶貴的人生體驗(yàn)和哲理。下面,我將從對(duì)孩子閱讀西游記的觀察和了解,總結(jié)出幾方面心得體會(huì)。

首先,西游記能夠開拓孩子的想象力。故事中的情節(jié)奇幻而充滿想象力,每個(gè)角色都擁有獨(dú)特的能力和性格,如孫悟空的變化術(shù)和滿口經(jīng)文的唐僧。這些奇異的場(chǎng)景和生動(dòng)的形象,能夠激發(fā)孩子的無限想象力。閱讀西游記,孩子們仿佛身臨其境地探險(xiǎn),穿梭于神仙、妖怪和魔鬼的世界之中。他們可以腦補(bǔ)出更多有趣的情節(jié)和解決難題的辦法,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力。

其次,西游記能夠教會(huì)孩子勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。孫悟空和他的同伴們?cè)谖餍械倪^程中,遇到了許多艱難險(xiǎn)阻。孩子們通過觀察主人公們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些困境,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢。他們看到孫悟空身陷火焰山時(shí)堅(jiān)定的信念,看到唐僧在妖魔面前的從容淡定,看到一路上他們化解了無數(shù)的囧境,這些都給了孩子們極大的鼓舞和啟發(fā)。于是,他們明白了,困難和挑戰(zhàn)不可怕,我們需要的只是勇氣和毅力。

再次,西游記能夠讓孩子了解正義與邪惡的斗爭(zhēng),并從中獲得正確的價(jià)值觀。西行路上,孫悟空眾人時(shí)常與妖魔鬼怪作斗爭(zhēng)。在故事中,邪惡的妖怪以各種偽裝欺騙人,試圖阻撓唐僧的取經(jīng)之路,而孫悟空等人則以正義之心破解了這些偽裝,最終戰(zhàn)勝了邪惡。通過這些情節(jié),孩子們能夠領(lǐng)悟到正義和邪惡的辨別,明白對(duì)抗邪惡是必要而正當(dāng)?shù)?。同時(shí),他們也能夠從中學(xué)到一種對(duì)待事物的正確態(tài)度,看到內(nèi)心的善良和正直才是戰(zhàn)勝邪惡的關(guān)鍵。

最后,西游記能夠讓孩子更加了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。西游記是中國(guó)古代文化的瑰寶,其中融入了豐富的神話和傳說。通過閱讀西游記,孩子們可以了解到眾多神靈和妖魔的故事,以及他們背后的文化內(nèi)涵。例如,孩子們可以了解到孫悟空的火眼金睛和七十二變這樣的神奇能力,還可以認(rèn)識(shí)到一些中國(guó)傳統(tǒng)的宗教信仰和思想觀念。這些對(duì)于孩子的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升是有益的。

總的來說,孩子通過閱讀西游記,能夠開拓想象力,學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難,獲得正確的價(jià)值觀,并加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解。因此,讓孩子讀西游記不僅能夠豐富他們的閱讀體驗(yàn),也能夠?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)提供更多的啟迪和幫助。讀西游記,不僅是一種樂趣,更是一種教育,引導(dǎo)孩子們探索人生、面對(duì)挑戰(zhàn)并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

閱讀地心游記的心得體會(huì)作文篇八

在寒假,我看了吳承恩的《西游記》,它使我深受感觸。

書中主要人物有:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。其中,我最喜歡孫悟空了,因?yàn)樗麖牟环艞墶T谔粕方?jīng)火焰山的時(shí)候,孫悟空三次向牛魔王和鐵扇公主借扇子,最后于天兵天將一起才借來了扇子。孫悟空有無窮本領(lǐng),天不怕地不怕并且神通廣大,精通七十二般變化,能上天入地,可以說是無所不能。一路上,他忠心耿耿護(hù)送唐僧西天取經(jīng),不辭辛苦,用金箍棒降服了一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪,功勞可真大!雖然他也有缺點(diǎn),他居功自傲,動(dòng)不動(dòng)就夸耀自己。但他仍舊是我心目中的英雄。從他身上我要學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。

從孫悟空的故事中,我也回想到了自己。在我五歲的時(shí)候,流行玩賽車,我就叫外婆給我買了一輛賽車,它是散著裝的`,那時(shí)沒有被組合好的賽車。我一有空閑時(shí)間就來拼它,最后發(fā)現(xiàn)不好拼,那張圖紙第五部分我看不懂,問爸爸媽媽,爸爸媽媽也不知道,就放棄了?,F(xiàn)在連其中的一個(gè)小零件都找不到了。八歲的時(shí)候,我養(yǎng)了一缸海綿寶寶,放在水缸中,越長(zhǎng)越大。前兩天我還給它們天天換水,后來就感覺太麻煩了,就沒有給它們換水,結(jié)果,海綿寶寶把水給吸干后,就開始干裂了,后來越來越小。最后只好扔了。與孫悟空比起來,我真是羞愧萬分。

說到孫悟空,大家都會(huì)想到豬八戒吧!他雖然迷戀女色,好吃懶惰。但是。他也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如說,他憨厚老實(shí),在孫悟空一個(gè)人不能戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的時(shí)候,他總會(huì)不顧一切的與孫悟空并肩作戰(zhàn)。有時(shí),孫悟空耍他,他也毫不知情,雖然力不從心,但是,他也會(huì)挺身而出。舉起耙子,殺向妖魔。

還有唐僧和沙和尚。唐僧的一生向佛,一旦下了一個(gè)目標(biāo),就不顧一切的完成它,但是他也有一個(gè)缺點(diǎn),就是肉眼凡胎,不識(shí)妖邪。沙和尚很少講話,也很憨厚老實(shí)。師父叫他干什么他就干什么。沒有自己的主張。

讀完西游記后,給我最大的啟發(fā)是堅(jiān)持不懈,只有堅(jiān)持才能化可能為現(xiàn)實(shí),我一定要改變自己半途而廢的性格,多學(xué)習(xí)唐僧師徒的堅(jiān)持不懈。

閱讀地心游記的心得體會(huì)作文篇九

直到我十一歲這一年,再次翻開西游記,卻有了不一樣的感受,第一感覺是:書里的故事太奇妙了,看了一半時(shí)便對(duì)一些人物性格有了初步判斷。當(dāng)我看完后,除了腦海中五彩繽紛的畫面外,我更體會(huì)到了俏皮的語言、活靈活現(xiàn)的人物、還有緊張有序的故事情節(jié),這些在我以前看的時(shí)候從沒有想過,那時(shí)的我真是太天真了。

閱讀這部書,我學(xué)習(xí)到道理是:有付出才會(huì)有收獲,有忍耐才會(huì)有享受,有悲痛才會(huì)有歡樂。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,師徒四人歷經(jīng)九九八十一難才取得真經(jīng)。他們?nèi)〉谜娼?jīng)那一刻一定很快樂,難道不是嗎?正是因?yàn)樗麄兂粤顺H瞬荒艹缘目?,最終才迎來了勝利的果實(shí)?;蛟S有人會(huì)很羨慕他們,但當(dāng)你明白他們經(jīng)受的痛苦和磨難,你會(huì)佩服他們。永遠(yuǎn)記住:成功總會(huì)垂青努力奮斗的人們!

《西游記》你是我小時(shí)候快樂的源泉,更是我現(xiàn)在收獲知識(shí)的海洋,你教給了我許多的道理,謝謝你!

閱讀地心游記的心得體會(huì)作文篇十

《西游記》是四大名著之一,里面的故事曲折難料,耐人尋思。人物描寫的栩栩如生:有慈悲為懷,一心想要修成正果的唐僧;有機(jī)智勇敢,神通廣大的孫悟空;有貪生怕死,好吃懶做的豬八戒;還有老實(shí)憨厚,默默無聞的沙僧;當(dāng)然還少不了讓故事增添色彩的人物——慈祥的佛祖,善良的觀世音菩薩,狡猾的各路妖怪等等。

在《西游記》的師徒四人中,我最喜歡孫悟空。孫悟空求學(xué)七年里勤學(xué)苦練才學(xué)到如今的一身本領(lǐng),在七年里他只跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經(jīng)文,但他從來沒有放棄,因?yàn)樗揽傆幸惶鞄煾禃?huì)把真本領(lǐng)傳授于他,他所要做的是耐心地等待與勤加學(xué)習(xí)。這也告訴我們滴石可穿,非一日之功:不能急于求成,取得成功的時(shí)間不在于消耗的時(shí)間,而在于獲得成功所受的磨煉。一個(gè)真正想成功的人并不會(huì)在意他自己是否為了成功在拼搏,他們知道接受的磨練越多,獲得的真本領(lǐng)也就越多,離成功的大門也就越近。

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《西游記》主要講了從石頭里蹦出的孫悟空因大鬧天宮,而被如來佛祖壓在五行山下,五百先后去往西天取經(jīng)的唐僧把孫悟空從五行山下救了出來,在西天取經(jīng)的路上,白龍馬,豬八戒,沙僧,也都現(xiàn)身了唐僧的徒弟。他們經(jīng)歷了九九八十一難,最終得到了真經(jīng),修成了正果。

而孫悟空的英勇無畏,神通廣大,也叫人贊口不絕。他會(huì)七十二般變化,還有騰云駕霧的本領(lǐng),火眼金睛更是厲害!他為保護(hù)唐僧下了赫赫戰(zhàn)功。雖然孫悟空神通廣大,但卻以為他的頑劣而被唐僧的緊箍咒約束,被佛祖鎮(zhèn)壓。有句話說得好:“無規(guī)不成方圓。”如果世界上沒有任何規(guī)矩,對(duì)人們沒有任何約束,那么久意味這個(gè)世界墜入了毀滅的深淵,所以,人們應(yīng)該遵守各項(xiàng)規(guī)則去維護(hù)這個(gè)世界的秩序。

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