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學習不僅僅是為了考試,更重要的是為了提升自我??偨Y應該具有啟發(fā)性和指導性,能夠給讀者帶來實際的收獲和啟示??偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小升初作文600字篇一
臘梅,因你而快樂。
以前,我家小區(qū)有一株梅,不知是誰種下的。
人們說,梅的生長是艱難的,是要經歷四季的磨練的。那時,是二月,二月的陽光是明媚的,對于臘梅來說,是邁出開花的第一步。
在經歷了一個春天的洗禮后,梅已發(fā)芽了,綠綠的,給那一片土地帶來一絲的生機。
我逐漸喜歡上它了,每天放學,我都回去看看它,澆澆水。在我的呵護下,他漸漸長大了。
然而,在考試的失利下,在父母的督促下,我漸漸失去了玩的時間,也漸漸忘記了那株梅。
等到下次再見到那株梅時,已是十月中旬,小區(qū)里的花都相繼而去,小區(qū)里顯得毫無生機,唯有我那株梅,筆直的干,細長的枝干,增添了不少的生機。
我不經意間,有了些自豪感,別人的花花草草都相繼離去,唯有我的梅,傲然屹立在枯悼的植物旁。
我也第一次因它的成長而變得快樂些。
到了冬天,那年的雪也格外得多,格外的大。
白駒過隙,隨著時間的一點點的推移,梅的花苞也越來越大了但天氣也越來越惡劣。
第二天,我去看梅,驚奇的發(fā)現,臘梅已悄然綻放,暗散幽香,我忽然明白了“梅花香自苦寒來”的含義,不禁佩服它那股韌勁。
我不禁為它高興,為它的成長,為它的堅韌!
臘梅,我不禁為你而快樂!
小升初作文600字篇二
不知道什么時候,面對順境的時候自己是憂心忡忡的,也不知道什么時候,面對逆境中種種困難的時候,自己是無力以對的,一次偶然讀書的時候,我猛然發(fā)現了,我把微笑給丟了,沒有了微笑的力量,才造成現在這樣一個結果。微笑是一種謙虛的態(tài)度。對處在順境中的我們來說,安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學會微笑吧!以微笑面對安逸,而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶,所以我們應用微笑面對人生,面對挫折。
對于處在逆境中時,我們應該有一個良好的心態(tài),樹立信心,迎接成功。何況杜牧也曾說過:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知?!弊屛覀円晕⑿閯恿Γ瑩P起帆船重新出發(fā),不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢想。微笑面對生活,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個世界。微笑標志著信心。
在逆境中,我們應該學會微笑,走出逆境。不管是在順境中,還是在逆境中,我們都要微笑,因為微笑的力量是巨大的,可以讓我們在順境中還能找到自己,在逆境中不迷失自己,所以讓我們帶上微笑上路,微笑是我們成功的保證。
不知道什么時候,面對順境的時候自己是憂心忡忡的,也不知道什么時候,面對逆境中種種困難的時候,自己是無力以對的,一次偶然讀書的時候,我猛然發(fā)現了,我把微笑給丟了,沒有了微笑的力量,才造成現在這樣一個結果。
微笑是一種謙虛的態(tài)度。對處在順境中的我們來說,安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學會微笑吧!以微笑面對安逸,而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶,所以我們應用微笑面對人生,面對挫折。
對于處在逆境中時,我們應該有一個良好的心態(tài),樹立信心,迎接成功。何況杜牧也曾說過:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知?!弊屛覀円晕⑿閯恿Γ瑩P起帆船重新出發(fā),不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢想。微笑面對生活,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個世界。微笑標志著信心。在逆境中,我們應該學會微笑,走出逆境。
不管是在順境中,還是在逆境中,我們都要微笑,因為微笑的力量是巨大的,可以讓我們在順境中還能找到自己,在逆境中不迷失自己,所以讓我們帶上微笑上路,微笑是我們成功的保證。
小升初作文600字篇三
直到名校通知的前一刻,我都始終認為,我與名校無緣。
在濟濟人才之中,我像一粒微乎其微、可有可無的塵埃,不被人重視,沒有一點自信。我知道,我不配有上名校的資格,我連自己都想放棄,更何況那些把我當做笑話的人。
小升初前一次次的???,已將我對名校的幻想抨擊的粉碎。次次不及格的數學,讓我對心中的理想望而卻步。
可我真的努力了,我曾經無聲痛哭,釋放自己;我也曾不眠不休認真完成每一道題,只為了心中的夢,能尚存一絲實現的希望。
然而,現實往往那么殘酷。
我的成績依舊慘不忍睹。于是,我開始接受自己資質平庸的事實,開始粉碎自己的理想,不得不有了在當地上普通初中的想法。突然很頹喪地認為,現實,一定比夢想還重要吧。
淚水悄然劃過面龐,竟如此刺痛。
7月2日,我強忍暈車的不適,走進考場。我還是想來完成自己的一個心愿。我需要有這么一個考試,來結束我?guī)讉€月奔波不停上補習班,無數夜晚奮筆疾書,挑燈夜戰(zhàn),也了卻我對名校的癡心妄想。放下筆的那一刻,心里竟有些不舍與難過。這段奮力拼搏的日子,就這樣,結束了。眼角,早已溢出淚水。
回到焦作,突然發(fā)現,這座小城的天也如此蔚藍,一花一草,處處小景,也那樣獨特、動人。它沒有大城市的那么多的機遇與繁華之境,卻也那般親切、質樸。剩下幾年,與故居相依,也未必不好吧。
當我已放下夢想,準備坦然接受事實的時候,卻沒想到——六天后,我接到了來自名校的錄取通知。
我再也抑制不住,淚水奪眶而出。我以為名校真的是遙不可及的夢,可我卻得到了命運的眷顧。原來,夢想在現實面前,也能迸發(fā)出奇跡的火花。
抬頭仰視這座承載著夢想的大門,我,喜極而泣。
小升初作文600字篇四
人們常把春天的風叫和風,夏天的風叫熏風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔風。雖然都是風,然而它們的脾氣、性格卻完全不同。
春天,農民伯伯脫下棉衣,播下粒粒種子,一陣春風吹過,喚醒了萬物,種子悄悄地露出了頭,探望那明媚的世界?;▋洪_了,草兒綠了,田野里一片生機勃勃,春風給人們帶來的是歡樂和希望。
夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗水從人們的臉上流下來,多么需要風啊。然而風卻和我捉迷藏,不知躲到哪里去了,即使有一點風,也是熱烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得人們叫它熏風。
秋季,一陣涼風拂過,吹在人們的身上涼爽爽的。黃色的樹葉你追我趕像雪花似的從樹上飄落下來,河邊的蘆葦輕輕地搖擺著,高粱紅了,稻子熟了。人們在喜悅地收割著莊稼。金風給人們帶來的是豐收的喜悅。
隆冬季節(jié),凜冽的寒風刮來了,它卷起塵土,吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸地稀少了,小姑娘圍上了圍巾,有些調皮的男孩干脆倒退著走路來躲過風頭。我們卻迎著寒風跑步,因為我們有一顆火熱的心。
風啊,風,人們歡迎你,需要你,可有時又討厭你,怕你。我長大之后,一定叫你聽人們的話,為人類造福。不信,你等著瞧吧!
小升初作文600字篇五
等啊等,等啊等,世奧賽的比賽,終于到來了。
我走到考場,教室里來了一些同學,一個個看上去表情都非常凝重,看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準考證與筆袋,來到自己的座位上。等人差不多都來齊了,老師一臉嚴肅,宣讀考場的注意事項,但我更多聽到的是我那一下又一下的心跳聲,都不敢再多吸一口氣。
又一聲哨聲響起來了,我收拾好我?guī)У奈木?,終于長長地舒了一口氣。呼,真是次難忘的經歷!
小升初作文600字篇六
真是費夷所思,竟然能把生雞蛋豎立在另一個雞蛋上,豎在燈泡上,甚至豎在玻璃杯口的邊沿上,這可不是說著玩的,這是中央電視臺的一個節(jié)目中播出的一個真實的表演。
我在深深驚嘆的同時,忍不住也想親自來嘗試一下。
說干就干,我便拿出了一個雞蛋。怎么玩呢?先從簡單的開始,就先嘗試把一個雞蛋豎立在桌子上這應該是豎雞蛋中最簡單的一個項目了。
雖然是最簡單;的項目,但畢竟不是容易的事。大家都知道,雞蛋是橢圓形的,而且蛋殼又是那樣光滑,想要把它豎立在桌子上,那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!
我先端坐在椅子上,雙肘平放在桌子的邊沿,然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋,豎立起來,再慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往桌面上放。此時,我全部注意力都集中到了四個指頭所夾的這個雞蛋上,絲毫也不敢放松,絲毫也不敢大意。輕輕地,輕輕地,只覺得雞蛋已經很正地立在桌面上了,四個手指所受的來自雞蛋的重量也差不多了,便想慢慢地移開四個指頭,可四個指頭還沒有張開,雞蛋已經順著左手的食指倒過去了。
重來!
我舒展了一下身子,穩(wěn)了穩(wěn)神,又一次端坐在椅子上,開始了又一輪試驗。這一次,我要吸取上一次的教訓,動作要再輕一點,再穩(wěn)一點,雞蛋又一次被四個指頭夾著立到了桌面上了,我再一次穩(wěn)了穩(wěn)神,兩眼緊緊盯住雞蛋,似乎稍不留神,雞蛋就會飛走似的。四個指頭輕輕地端著雞蛋,不敢動一下,可是你越是不敢動,就好象越是控制不住,手指竟然輕微地抖動起來,真是該死!我拼命地控制手指,可是不行啊,不知怎么回事,手指竟然不聽使喚,越抖越厲害了。
我站起身,舒展了一下都有點酸痛的雙臂,無奈地看著橫躺在桌上的雞蛋,看來,就是這么簡單的一件事,背后得多少功夫啊!
小升初作文600字篇七
一篇文章有一個好的開頭能影響到一篇文章的好與次,所以我們怎么樣去寫好一篇文章的開頭呢。
例:母親,您是一股清澈的甘泉!我是一棵綠油油的禾苗;您是早晨的太陽!我是一株剛冒出嫩芽的小草;您是湛藍的大海!我是一條小小的魚兒……媽媽呀!請接受女兒的這份愛!作文的題目是《……笑了》,小作者寫自己為媽媽做了一件事情,看到了媽媽欣慰的笑。在開頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆,贊美了媽媽,也表達了對媽媽的感恩之情。抒發(fā)了真情實感,打動讀者并引起了下文。
例:一直以來,我有一個高遠的夢想,就是能挺起胸、昂起頭,做一個成功者!然而,殊不知,沒有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅?沒有精心培育的大樹怎能長得葉繁枝茂?只有堅持不懈、永不言棄,才可以到達成功的彼岸!
作文的題目是《成功其實離我們很近》,小作者在文章開頭就點明了文章的中心,寫出了要想取得成功就要“灑下汗水”、就要“精心培育”;只有堅持不懈、永不言棄才能成功。開頭直接進入主題,使中心突出,讀者讀起來也容易抓住要領。
作文的題目是《聲音》,小作者緊緊圍繞“聲音”兩個字開篇,“聲音”一詞出現三次,每一次還都直接寫出了“聲音”的具體內容。讓讀者感受到成長中的小作者在關鍵的時候總會得到來自媽媽的贊揚、鼓勵、提醒的聲音!顯示了審題和遣詞造句的能力。
例:生命是一段牽掛的行程,即使是一把傘,也是父母對兒女一份暖暖的愛。在人的一生中,有許許多多是可以淡忘的,但是有些東西卻無法忘卻,譬如這生命中的傘。
小升初作文600字篇八
我的家鄉(xiāng)在中外聞名的陶都——宜興丁山。隨著祖國越來越富強,我家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。
星期天,我和媽媽來到白宕橋,一下車我就驚呆了,我使勁地眨了眨眼睛,簡直不敢相信眼前景象是真的,白宕橋有了巨大的變化。
原來的白宕橋是拱形的,我們走上去就像爬小山一樣,上了年紀的老爺爺和老奶奶拎著東西走過去,總會累得氣喘吁吁,十分不方便。由于橋比較窄,坡又陡,視線也不開闊,對面來的車子我們也看不到,所以過馬路時經常會發(fā)生交通意外?,F在的白宕橋已經有新面貌了。原來的拱形橋面變成了平坦的橋面,走咯也輕松多了。橋面變寬了,兩三輛車也能并行,這下可不用擔心,交通安全啦!
原來的白宕路雖然是水泥路,但由于年久失修,路面坑坑洼洼,高低不平,每次乘車經過那里,巔得我仿佛靈魂出鞘一般,頭暈腦脹的,難受極了。晴天,車子開過,后面拖著一串長長的尾巴,嗆得路人直躲,雨天,濺得到處都是泥水,人們經過那里難免有些怨恨?,F在的路與原來的路比,簡直是天壤之別。寬闊的柏油路平平展展,再也沒有灰塵四處飛舞了,十分干凈。
最讓我感到驚訝的是白宕河。原來的河里有許多垃圾,散發(fā)出一陣陣臭味,讓人難以忍受??墒乾F在,河水清澈見底。一群群小魚在水中游來游去,吸引了許多垂釣愛好者。河的兩邊種滿了一棵棵高大挺拔的柳樹。它們隨風起舞,像一位婀娜多姿的少女在梳理自己的長發(fā)。
家鄉(xiāng)的變化真大??!我要好好學習,將來把家鄉(xiāng)建設得更加美麗!
這篇寫景的作文中心明確,立意鮮明,主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。本文寫出了真情實感,很充分、很具體,另外,采用邊敘述邊抒情的寫法,很能引起讀者的感情共鳴。
小升初作文600字篇九
金木和萊子是對戀人,從大山里的小村跑出來,親人們陳舊的思想,破壞這對苦命鴛鴦。山外好大,他倆感覺渺小得像大海里的兩粒沙,山外世界滿是誘惑和復雜,開始茫然失措。
故事接下來,如果你續(xù)寫,你可能會寫他們相依為命地打拼幾年,在城市站穩(wěn)腳跟,后來遇到貴人幫助,創(chuàng)立了事業(yè)。
故事如果這樣下去,就會落入熟套,老氣、沒有新意。
我想這樣續(xù)寫:在城市擁擠的人海中,他倆失散了。金木尋找萊子,萊子尋找金木,這樣持續(xù)幾年,兩人開始在焦急失望中彼此遺忘。
曾經,像一陣不易察覺的風,卷走那段帶著花香的青澀愛戀。
金木當過乞丐,做過泥瓦工,也擺過小攤。城市的冷漠、無情和現實,讓他感覺是被上帝懲罰的人,逐漸開始消沉、墮落。
萊子嫁給個富二代,男人起初對她很好,有個孩子后,男人變了,不給她好臉,偶爾打罵她。一次車禍,男人離世,萊子得到男人所有財產。
萊子并沒因有錢而幸福,感覺生活乏味無趣,除醉酒,就賭錢,要不就干嚎全民k歌。
有次,萊子在商場狂購,一個穿得破破爛爛的男人從她身邊經過時,掏走她的錢包。她發(fā)現了,趕忙去追。男人回頭看看她,一臉尷尬,將錢包還給她,轉身消失人流中。
萊子覺得哪里見過這個人,她想起來了,是金木。
萊子感到愧疚,此后日子,開始再次尋找金木,想給他些物質補償。金木面對自己寒酸現狀,自悲心起,躲著她。
故事結束了,你能從中找到什么呢?尋找被遺忘所取代,他們丟掉了初心。這是現實世界的可悲,它能將我們改變,甚至自己不認識自己。
我們接受這個世界同時,也在不斷丟舍一些人和事,以及理想和代價,這個故事不完全是創(chuàng)新,是生活。
遺忘,給我們的是沉思和醒悟。
小升初作文600字篇十
在那些孤獨、痛苦的時候,我對自己說:我愿意用一百次的淚水和汗水,來換取那顆珍珠般美麗珍貴的果實。
——題記。
忍受失敗。
學會淡然。
不知從何時起,原本在課外班和學校成績都遙遙領先的我被洶涌的海浪卷到了后方,還沒等我反應過來,便被后面的浪頭吞沒了。后面的浪頭一個接一個地打上來,令我無力掙扎。我無法前行,卻又不愿放任自己隨波逐流。
在黑暗冰冷的海潮聲中,我漸漸地稀釋了我的熱情,將那重似巨石的一次次失敗看得平淡無奇。為此,我痛苦萬分。我無法原諒自己這種自暴自棄的思想。
自守孤獨。
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