總結(jié)可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提升我們的學(xué)習(xí)成果。寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。在下面的范文中，可以看到不同類型和風(fēng)格的總結(jié)寫作，對(duì)于寫作有一定的啟發(fā)作用。

國家公祭日活動(dòng)新聞稿篇一

致廣大職工：

為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災(zāi)難，2014年2月27日，中國十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過決定，將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。國家公祭日設(shè)立的最大價(jià)值就是讓侵害者和受害者及其后人不忘歷史，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，也表明我們沖破了觀念的束縛，具有了還原抗戰(zhàn)歷史真相的勇氣和胸懷，彰顯了前所未有的開明、大度和自信。

12月13日即將到來，國家公祭日活動(dòng)將在南京隆重舉行。為了永不忘卻的國家記憶，作為共和國長子的.中國鐵建，有責(zé)任有義務(wù)以此為契機(jī)，教育引導(dǎo)所屬30萬職工和近300萬農(nóng)民工，銘記歷史、不忘國難，深切悼念死難同胞，緬懷抗戰(zhàn)英烈，激發(fā)廣大職工振興企業(yè)、圓夢(mèng)中華的正能量，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、鐵健夢(mèng)的宏偉歷程中發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用。中國鐵建工會(huì)向全系統(tǒng)廣大職工發(fā)出倡議，讓我們?cè)谑讉€(gè)公家公祭日，停止一切娛樂活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)?0：00時(shí)停下您手頭的一切事務(wù)，為死難同胞默哀1分鐘，以此銘記那一段苦難的歷史，祭奠77年前南京大屠殺遇難同胞和慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞。

我們廣大職工要銘記歷史、勿忘國恥，始終做堅(jiān)持中國道路的柱石、弘揚(yáng)中國精神的楷模、凝聚中國力量的中堅(jiān)。讓我們共同祈禱天佑中華，和平永存!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

國家公祭日活動(dòng)新聞稿篇二

具體活動(dòng)如下：

第一大類是“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”主題系列活動(dòng)，包括演講朗誦比賽、詩詞楹聯(lián)征集展示、解放軍官兵主題宣誓、愛國主義教育基地聯(lián)動(dòng)等4項(xiàng)具體活動(dòng)。

——演講朗誦比賽從9月18日開始持續(xù)到12月20日結(jié)束，評(píng)選后舉行優(yōu)秀作品視頻展示及頒獎(jiǎng)。

——南京大屠殺死難者國家公祭詩詞楹聯(lián)征集已收到845首詩詞作品、244副楹聯(lián)作品，正選取部分詩詞楹聯(lián)，邀請(qǐng)省市著名書法家書寫100余幅作品，于12月8日開始在南京美術(shù)館展出。

——12月10日上午，南京警備區(qū)將組織中國人民解放軍1213名官兵，到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館內(nèi)的和平公園舉行主題宣誓活動(dòng)。

——12月13日，中山陵園、雨花臺(tái)烈士陵園、梅園新村紀(jì)念館等40家南京市級(jí)以上愛國主義教育基地，將以“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”主題，共同開展群眾性紀(jì)念活動(dòng)。

第二大類是“前事不忘、后事之師”史料系列發(fā)布活動(dòng)包括公布幸存者口述史、公布“市民呈文”、發(fā)布史料新證、開展學(xué)術(shù)研討等4項(xiàng)具體活動(dòng)。

——從9月17日起，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館每天通過網(wǎng)站向社會(huì)公布1名南京大屠殺幸存者的口述資料，連續(xù)公布100天。截止1日，已公布76名南京大屠殺幸存者的口述資料。

——南京檔案局、南京檔案館從南京大屠殺檔案中選取100份“市民呈文”，通過官方網(wǎng)站、政務(wù)微博等渠道同步公布。12月5日將召開專題新聞發(fā)布會(huì)，12月13日還將舉行《館藏南京大屠殺“市民呈文”檔案史料展》。

——12月8日下午，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館將在紀(jì)念館會(huì)議室舉行“史料新證—20__年度新征文物新聞發(fā)布會(huì)”。

——12月9日上午，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、侵華日軍南京大屠殺史研究會(huì)將在紀(jì)念館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行“國家公祭視閾下的南京大屠殺史研究暨侵華日軍南京大屠殺史研究會(huì)20__年學(xué)術(shù)年會(huì)”，公布一批最新的研究成果。

第三大類是“銘記歷史、警示未來”社會(huì)教育活動(dòng)，包括編寫公祭讀本、出品文集專題、公祭海報(bào)征集展示、發(fā)行紀(jì)念郵品等4項(xiàng)具體活動(dòng)。

——從今年5月開始，南京市教育局、南京出版社等單位組織專家學(xué)者，陸續(xù)編寫完成了小學(xué)版《血火記憶》、初中版《歷史真相》、高中版《警示思考》三種南京大屠殺死難者國家公祭讀本。8月31日和11月13日已分別舉行了小學(xué)版、初中版的首發(fā)式。1日下午4點(diǎn)半，將在金陵中學(xué)舉行高中版首發(fā)式，《讀本》將全面進(jìn)入江蘇中小學(xué)課堂?！幾氤霭婺暇┐笸罋⑾嚓P(guān)史料文集。出版發(fā)行《國家公祭》叢書(第一輯)、《南京大屠殺辭典》、德文版《拉貝傳》、長篇報(bào)告文學(xué)《南京大屠殺全紀(jì)實(shí)》等。

——國家公祭海報(bào)征集展示。從10月開始，面向社會(huì)廣泛征集國家公祭海報(bào)。截止目前，已征集到海報(bào)作品近500幅。12月13日前，組織方將從中精選出部分優(yōu)秀作品，在公祭現(xiàn)場(chǎng)和其他一些紀(jì)念場(chǎng)所展示。

——12月13日12點(diǎn)，省、市郵政公司將配合中國郵政集團(tuán)公司，在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行國家公祭日郵資紀(jì)念明信片及紀(jì)念封首發(fā)式。

第四大類是“悼念同胞、珍視和平”公祭系列活動(dòng)，包括在線公祭、遺屬“家祭”、發(fā)公開信、社會(huì)悼念、和平法會(huì)、燭光祭等6項(xiàng)具體活動(dòng)。

——7月6日，由侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館和新華網(wǎng)共同主辦的國家公祭網(wǎng)正式上線。目前，在線公祭人數(shù)已超過211萬人次。

——12月1日起，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館將在遇難者名單墻前，舉行為期一個(gè)月的南京大屠殺死難者遺屬家庭祭告活動(dòng)。

——12月10日上午10點(diǎn)，在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館學(xué)術(shù)報(bào)告廳，將舉行南京大屠殺遺屬致聯(lián)合國人權(quán)機(jī)構(gòu)公開信專題新聞發(fā)布會(huì)。

——12月13日上午10點(diǎn)，國家公祭儀式舉辦同時(shí)，將在北極閣、正覺寺、上新河、中山碼頭、燕子磯、普德寺等17處南京大屠殺叢葬地，舉行各界群眾悼念活動(dòng)，南苑街道吉慶社區(qū)等部分社區(qū)也將舉行悼念活動(dòng)。

——12月13日下午3點(diǎn)，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館和南京市民族宗教局將邀請(qǐng)中日韓三國宗教團(tuán)體，在紀(jì)念館遇難者名單墻前，舉行世界和平法會(huì)。

——12月13日18點(diǎn)至19點(diǎn)，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、共青團(tuán)南京市委等部門將邀請(qǐng)國內(nèi)外同類型場(chǎng)館負(fù)責(zé)人代表、南京市青少年學(xué)生代表等，在紀(jì)念館舉行為南京大屠殺死難者守靈暨燭光祭活動(dòng)。

第五大類是“學(xué)習(xí)講話，提高認(rèn)識(shí)”座談?dòng)懻摶顒?dòng)。

——12月14日，南京市委將在紀(jì)念館召開座談會(huì)，邀請(qǐng)南京大屠殺幸存者代表、死難者遺屬代表、專家學(xué)者代表參加，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志在國家公祭儀式上重要講話精神。

——12月15日，召開全國人大法工委、江蘇省暨南京市人大代表學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志在國家公祭儀式上重要講話精神專題討論會(huì)。

——12月15日，江蘇省教育廳將召開高校師生座談會(huì)，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志在國家公祭儀式上要講話精神。

國家公祭日活動(dòng)新聞稿篇三

1937年12月13日，侵華日軍攻占南京，制造了震驚中外的“南京大屠殺”慘案。大量確鑿史料證實(shí)，日軍在侵入南京的最初6個(gè)星期中，殘殺無辜平民和放下武器的中國士兵達(dá)30余萬人。南京大屠殺是中華民族軀體上無法消彌的傷疤。

今年全國人大常委會(huì)將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”，這是新中國成立后的第一個(gè)國家公祭日。為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強(qiáng)師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，崇川學(xué)校積極開展國家公祭日相關(guān)活動(dòng)。

：歷史不容忘卻!未來我們掌握!

利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。

1、上一堂班會(huì)課(班主任)。

2、舉辦一次自主隊(duì)會(huì)(三四年級(jí)班主任)。

3、開播一次紅領(lǐng)巾電視臺(tái)(升旗中隊(duì))。

4、出一期。

黑板報(bào)。

(班主任)。

5、觀看一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》《南京!南京!》(后勤)。

6、辦一次圖片展(德育處、總務(wù)處)。

具體包括：1).南京淪陷2).血腥屠殺3).抗日烽火4).罪與罰。圖片分主題圖片和輔助圖片，配有主題介紹與圖片介紹。

整合各學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。

1、學(xué)唱一首愛國抗日歌曲。(音樂)。

2、學(xué)習(xí)制作小白花。(美術(shù))。

3、學(xué)習(xí)寫“銘記歷史、遙寄深情”的。

寄語。

(語文)。

4、學(xué)習(xí)登陸國家公祭日網(wǎng)站，寫寄語、獻(xiàn)白花。(電腦)。

1、邀請(qǐng)武警進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式;(校長室)。

2、向死難者敬獻(xiàn)花圈。(武警)。

3、全體師生默哀。

4、少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。(大隊(duì)部)。

5、領(lǐng)導(dǎo)講話。(校長室)。

6、音樂組歌唱表演。(音樂組)。

7、全校師生詩朗誦;(教學(xué)處)。

8、呼號(hào)(大隊(duì)部)。

9、向死難者敬獻(xiàn)小白花。

集會(huì)。

主持詞。

1、邀請(qǐng)武警進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式;。

男：全體立正，升旗儀式現(xiàn)在開始。全體立正!出旗.

升國旗!奏國歌!齊唱國歌!

2、向死難者敬獻(xiàn)花圈。

男：尊敬的各位嘉賓，尊敬的各位老師。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好!

男：明天天是12月13日，是南京大屠殺紀(jì)念日。

女：明天天是12月13日，也是新中國首個(gè)國家公祭日。

男：1937年12月13日,是用尖刀刻在中華兒女心頭上的日子，這傷痕太深，深的至今也無法復(fù)原。即使閉上眼，血流成河的畫面也隱隱在腦海中浮現(xiàn)，即使捂上耳，嘶聲力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。6個(gè)星期，42天，30萬同胞被日軍殘忍殺害，每12秒就有一位華夏兒女的生命消逝。合：這一天，成為中國人心中永遠(yuǎn)的痛。

女：那是生命，是人一生的唯一僅有，卻在日軍軍官的一句話下傾城顛覆，“糧草不足就現(xiàn)地解決，彈不足就打白刃戰(zhàn)?！边@一句話，日軍騎著大馬進(jìn)了南京城，這一句話，日軍扛著刺刀進(jìn)了南京城，他們的罪惡蔓延遍布到南京的每一個(gè)角落，他們的罪行降臨到每一個(gè)南京市民身上。

男：身上的傷，流淌著的血，橫布街頭的尸首都還帶著熱，更熾熱的大火卻已燒起來，它燒毀了了澆上汽油的尸體，燒毀了昔日的繁華金陵，那一條執(zhí)著流著的哺育華夏的長江流著淚的淹沒了她的兒女的尸體。

男：我們?yōu)樵谀菆?chǎng)災(zāi)難中逝去生命的人敬獻(xiàn)花圈!

3、全體師生默哀。

女：全體人員為遇難同胞默哀30秒。

4、少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。

男：在這兩周里，南京大屠殺的血雨腥風(fēng)一一展現(xiàn)在大家眼前，我想這留給同學(xué)們的將不僅僅是悲痛，還有勿忘國殤的堅(jiān)定信念，努力用雙手創(chuàng)造一片藍(lán)天的責(zé)任意識(shí)。接下來，有請(qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言。

5、領(lǐng)導(dǎo)講話。

女：我們必須以史為鑒，才能面向未來，我們必須用我們的雙手，才能改變現(xiàn)在的一切，讓中國人民的腰桿更挺。下面有請(qǐng)校長講話。

6、音樂組歌唱表演;。

7、各年級(jí)一個(gè)節(jié)目，要求莊重，符合主題。

8、全校師生詩朗誦。

男：國恥不能忘，歷史的鮮血不能就這樣白白流淌，為了失去的同胞，為了幾乎毀于一旦的南京，我們也要用生命銘記!請(qǐng)欣賞詩朗誦《南京》。

女：慷慨陳詞將我們拉回往昔，然而卻又?jǐn)S地有聲的告訴我們，南京將屹立在東方，中國將屹立在東方，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!

9、呼號(hào)。

10、向死難者敬獻(xiàn)小白花。

男：少年不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

女：我們的肩上將挑起：男：建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。

女：我們的雙手將托起21世紀(jì)希望的太陽。

男：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

女：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，男：

為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

合：共創(chuàng)美好明天!

下面請(qǐng)各中隊(duì)有序?yàn)樗离y者敬獻(xiàn)小白花。

詩朗誦材料供選擇：

(一)南京，我們沒有忘記。

一根帶著鋸齒的長鞭。

一鞭就劃傷了億萬中國同胞七十七年。

面對(duì)紀(jì)念館里的冤魂。

我如何寫，我該先從哪里著手入筆?

從南京內(nèi)外所有填滿尸體的溝渠?

還是從長江一夜間蕩滿的鮮血?

從上千人上萬人被機(jī)槍掃射與活埋嗎?

還是從一個(gè)月內(nèi)全城兩萬起強(qiáng)暴?

從日寇刺刀上還連著母親肚子里臍帶的嬰兒?

還是從瘋狂屠夫的殺人比賽開始?

時(shí)隔七十七年。

我們重新翻開這本史冊(cè)。

那一幕幕驚天動(dòng)地的滔天血債。

是三十萬具白骨的磷光催著我們。

激蕩著長江的濤聲。

由遠(yuǎn)而近。

排山倒海般地碾過每一個(gè)中國人的心。

我的祖國!一九三七年十二月十三日這個(gè)讓中國人痛得揪魂的日子。

在隆隆的坦克聲中。

把南京鋪天蓋地變成一座。

鬼神共泣的人間地獄。

一群手無寸鐵的百姓。

在地獄里用支離的碎骨。

擂響血的控訴。

中國人的尸體!

瞬間，用一座山的姿態(tài)橫亙南京。

七十七年啊，我們忘記了嗎?

還是再過七十七年后的明天。

在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國人民。

再也不是一盤散沙。

再也不是路邊芥草。

任由侵略者踐踏一寸國土。

(二)、南京啊，吶喊!南京啊，吶喊!

南京啊南京。

雨花臺(tái)國殤記錄。

歷史的數(shù)據(jù)。

三十萬人的數(shù)字。

遇難于一九三七年十二月的冬天。

三十萬人的數(shù)字啊。

遇難于倭寇豺狼的屠殺。

一九三七年的冬天。

是南京歷史上最冷的冬天。

一九三七年十二月十三日。

整個(gè)南京城的血液。

涌聚在這個(gè)最冷的冬天。

日寇從上海發(fā)了瘋地趕來。

對(duì)南京城進(jìn)行了毀滅性的轟炸。

南京啊城破了。

滅絕人性的殺人比賽!

連野獸的獰笑都成了殺人的屠刀。

南京啊南京。

手無寸鐵的人們。

多數(shù)是婦女和老人。

還有不懂事的嬰兒和兒童。

絕望而凄楚的吶喊。

絕望而茫然的瞳孔。

絕望而無助的悲憤。

絕望而屈辱的靈魂啊。

天吶慘不忍睹啊。

南京啊!南京。

你遭的是什么罪受的是什么災(zāi)。

紫金山的頭顱。

任魔鬼屠刀砍殺。

六朝故都的身軀。

任豺狼瘋狂撕咬。

五千年的文化啊。

任倭寇狂暴。

尸首滿地血流成河冤魂飄搖。

揚(yáng)子江波濤的哀號(hào)。

喚不醒魔鬼的人性、良心。

妖邪的魔刀深深地刺傷了中華民族的自尊!南京啊南京。

連同那一段民族的血淚載入史冊(cè)歷史的風(fēng)云。

過去了七十多年。

可是那一片血與淚。

至今還隱痛我男兒的胸膛!紫金山的羅盤(指南京紫金山天文臺(tái))請(qǐng)你記住那個(gè)方向。

揚(yáng)子江的江水。

請(qǐng)你書寫那個(gè)驚心的數(shù)字。

雨花臺(tái)的雨花石。

請(qǐng)你篆刻那個(gè)殘暴的日子。

中華民族的魂魄啊。

請(qǐng)你吶喊。

吶喊那一段民族的冤屈!

民族的冤屈!!!

國家公祭日活動(dòng)新聞稿篇四

各年級(jí)團(tuán)總支、班團(tuán)支部：

今年12月1日，是全國人大常委會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第一個(gè)公祭日。為貫徹落實(shí)中央有關(guān)指示精神，加深民眾對(duì)這段歷史的記憶，加強(qiáng)青少年學(xué)生愛國主義教育，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)廣大青少年學(xué)生為維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，根據(jù)上級(jí)組織的相關(guān)要求，校團(tuán)委決定組織全校學(xué)生廣泛開展國家公祭日相關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年12月1日-20xx年12月1日。

二、活動(dòng)形式。

鼓勵(lì)學(xué)生以學(xué)生組織、社團(tuán)、班級(jí)（團(tuán)支部）等團(tuán)隊(duì)形式開展活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

四、活動(dòng)要求。

1請(qǐng)對(duì)學(xué)生組織、社團(tuán)高度重視，積極做好第一個(gè)國家公祭日活動(dòng)的開展；

3校團(tuán)委將聯(lián)合各學(xué)院做好國家公祭日相關(guān)活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督工作，對(duì)開展成效好的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)予以優(yōu)先納入校級(jí)品牌活動(dòng)資助。

4請(qǐng)于20xx年12月10日前將組織開展活動(dòng)匯總表交至金審分團(tuán)委郵箱：zz。

國家公祭日活動(dòng)新聞稿篇五

今天是20xx年12月13日，也是第8個(gè)國家公祭日。設(shè)立國家公祭日，讓遠(yuǎn)去的硝煙重新浮現(xiàn)，讓人民遭受的苦難再度重溫，舉國公祭，為的是在不斷堅(jiān)守和平發(fā)展向往和平的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。人們對(duì)和平的祈愿，許愿墻上的種.種心聲表達(dá)得淋漓盡致，對(duì)于過去我們不是抓住不放，是想在歷史的慘痛經(jīng)歷中不斷珍惜現(xiàn)在的和平，懂得珍惜，并對(duì)過往的屈辱和苦難時(shí)刻警惕，不斷砥礪人性道義，審時(shí)度勢(shì)，銘記歷史牢記使命，用濃濃的愛國情去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

1937年12月13日，日軍入侵南京，進(jìn)行了40多天毫無人性的大屠殺，共殘害了30多萬生靈，每一個(gè)華夏兒女都無法將這一天這一天承從記憶中抹去，這一天滿是屈辱和苦難，時(shí)刻提醒著我們肩上的的責(zé)任心中的使命。

那么當(dāng)歷史翻過這一頁，留給中華兒女的是遠(yuǎn)去的黑暗和光明的未來，如今的中國，可以毫不夸張的說，每一位國人都應(yīng)該以自己是中國人而感到自豪，中華民族像羔羊般任人宰割的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，中國現(xiàn)在已經(jīng)成長為一個(gè)有能力保證人民過上和平生活的偉大國家。

一代又一代的知識(shí)分子們無怨無悔，甘心奉獻(xiàn)個(gè)人的青春鑄就強(qiáng)國強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，這種精神，是愛國的'是理性的更是值得每一個(gè)中華兒女學(xué)習(xí)的。我們要把這種愛國精神落到行動(dòng)上，時(shí)刻牢記時(shí)代使命，在奮斗前進(jìn)的路上永不停歇。把國家民族放在人個(gè)的前面，努力為國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，奮力開創(chuàng)更加美好的未來。

國家公祭日活動(dòng)新聞稿篇六

12月13日是南京大屠殺遇難同胞__周年紀(jì)念日，是全中國人民心中永遠(yuǎn)揮之不去的痛。1937年的今天，日本侵略者占領(lǐng)南京。在日本華中派遣軍司令松井石根和第六師團(tuán)師團(tuán)長谷壽夫指揮下，日軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，經(jīng)6個(gè)星期的血腥屠殺，在南京殺害中國平民和被俘軍人達(dá)30多萬人。南京大屠殺是第二次世界大戰(zhàn)中極端殘暴的法西斯獸行。

讓我們來回顧一下那段屈辱的歷史吧!

南京——中國著名古都，世界歷史文化名城。早在60__年前這里就出現(xiàn)了原始村落，公元前472年，越王勾踐在雨花臺(tái)下筑城史稱越城。這是南京建有城堡的最早記載，至今已有2480年歷史。這__多年的歷史里先后有東吳、東晉、宋、齊、梁、陳、五代南唐、明、太平天國、中華民國在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少驚心動(dòng)魄的史話、可歌可泣的偉績。然而，1937年12月13日，日軍占領(lǐng)南京，古城空前的災(zāi)難降臨了。

1937年日軍占領(lǐng)上海后又以20萬兵力分南北兩路夾攻南京，中國軍隊(duì)以10多萬之眾浴血苦戰(zhàn)，英勇的反擊侵略者。然而終因?qū)嵙沂猓?3日南京城淪陷。

日軍占領(lǐng)南京后，對(duì)南京城進(jìn)行了血腥的屠殺。暴行猖獗多達(dá)6個(gè)星期里，共殺害我中國平民和被俘軍人達(dá)30多萬人，__2萬以上的婦女，掠奪文物、財(cái)產(chǎn)不計(jì)其數(shù)，古城南京到處尸橫遍野，血流成河，濃煙滾滾，斷壁殘?jiān)?，哀?hào)凄慘……史稱南京大屠殺。

南京大屠殺，中國人心中永遠(yuǎn)的痛。當(dāng)我寫下這個(gè)題目的時(shí)候，心里不免一陣沉重。為了難以忘懷的紀(jì)念，殊不知，這紀(jì)念，更是一份哀傷!一份沉痛!一份哀思!

12月13日這個(gè)讓國人永遠(yuǎn)難以忘懷的恥辱日子，想到日本鬼子喪盡天良的獸行，想到日本鬼子在我國犯下的奸淫擄掠，犯下的罄竹難書的滔天罪行，我們世世代代都不會(huì)忘記!實(shí)現(xiàn)和平、自由、平等是人類社會(huì)最崇高的理想和不懈追求。因此每一個(gè)有血性的中國人，都不能忘卻日本軍國主義曾經(jīng)帶給我們的傷害和恥辱。

然而時(shí)值南京大屠殺第__個(gè)紀(jì)念日的到來，讓我卻有一些難以困惑和憂憤。

二是日本政府無視我國政府的強(qiáng)烈_，多次肆無忌憚地參拜靖國神社;湖南常德受害婦女要求賠償?shù)纳暝V還沒有滿意結(jié)果;日本政府在對(duì)受害者的賠償和臺(tái)灣問題上，至今還沒有做出讓中國人民滿意的舉動(dòng)，至今日本政府包括一些右翼團(tuán)體不但不承認(rèn)那場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭，而在美化那場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭，更沒有承認(rèn)南京大屠殺。

世界各國一直在為維護(hù)世界和平做出積極努力。今天，和平與發(fā)展已成為時(shí)代的主題。但是，我們不能忘記帝國主義曾經(jīng)給我們國家民族帶來的深重災(zāi)難，自日軍侵華起，南京大屠殺和他們?cè)谥袊蟮厣戏赶碌奶咸熳镄校o中國人民帶來的巨大傷害，直至今天依然銘心刻骨。經(jīng)歷這次戰(zhàn)爭慘痛，我們對(duì)和平的祈求更加熱切，要求和平的呼聲更加加強(qiáng)烈，我們更珍惜和平。時(shí)隔__年后的今天，飽受戰(zhàn)爭之苦的南京人民，乃至中國人民借此表達(dá)對(duì)和平的祈愿，借以呼吁全世界人民對(duì)和平的珍惜和熱愛。

國家公祭日活動(dòng)新聞稿篇七

20xx年12月13日，是一個(gè)格外沉重的日子——我國第x個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日。鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們收起了往日的嬉笑，在教室里傾聽歷史、祭奠同胞。

今日的教室屏幕上只剩下“黑”、“白”兩色?！袄蠋?，我們的屏幕怎么沒有顏色了？”“老師電視壞了嗎？”細(xì)心的孩子已發(fā)現(xiàn)了今天教室里的細(xì)微變化。老師請(qǐng)孩子們安靜坐下，以一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事帶領(lǐng)孩子回顧了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期祖國那段苦難的歷史，以及發(fā)生在南京的災(zāi)難，讓孩子們認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭的殘酷、認(rèn)識(shí)到公祭日設(shè)立的意義，更喚醒孩子們內(nèi)心里對(duì)和平的珍愛。在和平年代，更應(yīng)“銘記歷史，珍愛和平；吾輩當(dāng)自強(qiáng)?！痹诮裉?，鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)公祭日、了解歷史，喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往和堅(jiān)守。中日兩國人民應(yīng)該世代友好下去，以史為鑒、面向未來，共同為人類和平作出貢獻(xiàn)。

xx年后，中國人民走進(jìn)了中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，在和平美好的生活下長大的孩子們，雖不曾經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的苦難，但在老師講述故事的過程中，往日活潑的孩子們仿佛被按下了靜音鍵，靜靜地聽著老師講述祖國那段苦難的歷史，帶著這樣的情緒感受，老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行默哀，對(duì)逝者進(jìn)行祭奠。

結(jié)束默哀，從悲傷的情緒中走出。老師對(duì)孩子正確引導(dǎo)：“設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日，是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)?！?/p>

孩子們出生在和平年代，不用經(jīng)歷戰(zhàn)爭的苦痛，所以他們更有機(jī)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任讓自己變得更好、更強(qiáng)。孩子們一個(gè)個(gè)爭先發(fā)言來訴說著自己的愿望，“我要好好吃飯讓我的身體有力氣，長大建設(shè)祖國”、“我要當(dāng)解放軍好好保護(hù)祖國媽媽！”小小的身體里蘊(yùn)藏著大大的能量，相信有這些可愛的寶貝，祖國的明天也會(huì)越來越強(qiáng)。

2014年2月27日，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過決定，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。歷史不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代變遷而改變，事實(shí)不會(huì)因?yàn)榍缮嗟仲嚩?。悼念逝者、牢記歷史、珍愛和平，這是每一個(gè)中國人的時(shí)代任務(wù)，是每一位公民的責(zé)任。孩子們雖然還不清楚生與死，但已能夠透過老師的講述，用心感受到當(dāng)年被侵略、被欺辱的那份悲傷之情，并能夠積極表達(dá)用自己的力量保護(hù)祖國的愿望，孩子們小小的肩膀，終將撐起祖國的未來。

國家公祭日活動(dòng)新聞稿篇八

今天我要同大家一起了解12·13這個(gè)“國家公祭日”，它是每一個(gè)中國人應(yīng)該牢牢銘記于心的日子。

1937年的12月13日，就在84年前的今天，日本侵略者在南京開始了漫長而殘忍的大屠殺。說到這你肯定會(huì)問：“為什么是殘忍？”因?yàn)樗麄兺罋⒌氖鞘譄o寸鐵的老百姓，見人就殺，見房子就燒。特別是在遇到婦女和兒童時(shí)，也一個(gè)都不放過。在長達(dá)40多天的日子里，有30多萬中華同胞被慘絕人寰的殺害！這是中華民族的災(zāi)難日，是中華兒女的恥辱日，是應(yīng)該被牢記于心的日子！

81年前的日本人在南京犯下滔天大罪，但是他們不思悔改，還想蒙騙和篡改“南京大屠殺”的歷史。在第五個(gè)國家公祭日，作為一個(gè)中國人，我覺得我們要一直銘記這段屈辱的歷史！最后，我要感謝毛主席和千千萬萬的抗日英雄，他們?cè)⊙獖^斗，把日本侵略者趕出了中國，讓我們過上了和平幸福的日子！

國家公祭日活動(dòng)新聞稿篇九

同學(xué)們，老師們：

大家好！

悲慘啊，30萬軍民慘遭日軍屠殺。鮮血染紅了揚(yáng)子江，尸體布滿了石頭城。惡魔在肆意流蕩，無所不至。聽，受辱婦女撕心裂肺的慘叫；看，下關(guān)江面殘缺不齊的尸骸。悲劇使人目不忍視，慘狀使人出離的憤慨。

恥辱啊，美麗的六朝故都；恥辱啊，一個(gè)有著五千年文明的民族。

人們或許會(huì)控訴鬼子的殘暴，人們或許會(huì)悲憫民族的苦難，但望著那幾十萬束手就擒的軍隊(duì)，望著那一張張絕望而麻木的面孔，悲憤之余，我眼前留下的，只有一片濃黑的沉默！

“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！?/p>

當(dāng)幾十萬南京守軍望風(fēng)披靡的時(shí)候，平行關(guān)前，太行山下，一群拿著近乎原始武器的中國人卻能使得日偽軍隊(duì)聞風(fēng)喪膽。

三軍可以奪帥，匹夫不可以奪志，我終于明白了，為什么是共產(chǎn)黨八路軍最終肩負(fù)起了拯救中國的使命，因?yàn)?，他們始終沒有放棄對(duì)民族深沉的熱愛，他們始終堅(jiān)持著對(duì)這個(gè)民族美好的憧憬。一個(gè)國家，一個(gè)民族，他的物質(zhì)的首都可以被敵人占據(jù)，但是，他們的精神首都沒有被敵人所攻破！

此時(shí)，我想起了紀(jì)伯倫的《淚與笑》其中寫到的：“云的一生就是悲歡離合的一生，人也是如此，一旦失掉崇高的靈魂，就成了存在于物質(zhì)世界的行尸走肉?！蔽蚁?，對(duì)于國家也是如此，只有擁有國魂，才能使國家富強(qiáng)，不受外侮，足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界，我們不僅有著960萬平方公里的土地，我們不僅有著悠久的歷史與文明，我們還要擁有一群有志氣的熱血國民。

我們不能忘記歷史，因?yàn)橥涍^去就意味著背叛，不要讓時(shí)間為庸人們所設(shè)計(jì)，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢(mèng)。血已經(jīng)流了，但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目，我們需要的不僅是黯然至于泣下，更應(yīng)該正視這刻骨銘心的苦痛。因?yàn)檎嬲挠率扛矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正面淋漓的鮮血，魯迅的擔(dān)憂依舊沒有過時(shí)，一個(gè)民族的精神首都仍要我們?nèi)ソ?gòu)與呵護(hù)。

我們就在這樣的小事中構(gòu)筑精神上堅(jiān)不可摧的首都，試想如果我們每個(gè)人都做到了這些，我們的'國家怎能不強(qiáng)大？外敵，又怎敢在我們的面前揮刀動(dòng)武？像南京大屠殺這樣的慘案還會(huì)在中華大地上發(fā)生嗎？不會(huì)的，永遠(yuǎn)不會(huì)！

讓我們攜手奮斗吧，青年朋友，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā)！

我的演講完畢，謝謝大家！

國家公祭日活動(dòng)新聞稿篇十

升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮！

全體師生一起滿懷祭奠之情為受難者默哀一分鐘，從心靈深處去懷念遇難同胞，寄托民族的哀思。

各班開展了“銘記歷史、勿忘國恥“班級(jí)主題活動(dòng)。

大班教師帶領(lǐng)幼兒通過播放歷史影像資料、談話、講解等方式，用通俗易懂的語言向幼兒介紹“南京大屠殺”的歷史故事，讓幼兒了解“南京大屠殺死難者國家公祭日”的來歷，并在此基礎(chǔ)上對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)和愛國主義教育，教育幼兒要謹(jǐn)記歷史，勿忘國恥，愛國愛家。

為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，大班小朋友以繪畫形式表達(dá)對(duì)祖國的愛。

中班老師在給孩子們講，今年的12月13日是第七個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日，告訴小朋友一定要記得這個(gè)特殊的日子！告訴孩子們，我們雖然年齡尚小，但是也要從小做起，做一個(gè)愛祖國的好娃娃！

我們告訴孩子，我們銘記歷史、緬懷逝者，是為了凝聚民族意志，汲取前進(jìn)的力量！我們的民族飽受欺凌的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。我們的身后有強(qiáng)大的國家做后盾，我們也能夠堅(jiān)定的捍衛(wèi)祖國的'權(quán)益。我們倍加珍惜、也倍感自豪。

此次公祭日主題活動(dòng)，對(duì)全園幼兒進(jìn)行了一次愛國主義教育，讓每個(gè)孩子在深切緬懷遇難同胞的同時(shí)。感受今天的幸福生活來之不易，讓孩子們牢記歷史教訓(xùn)，珍惜和平生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長大后為祖國盡一份力！

國家公祭日活動(dòng)新聞稿篇十一

南京大屠殺是一場(chǎng)慘絕人寰的悲劇，更可恨的是：日本右翼分子長期以來通過各種手段遮蓋歷史真相，未曾熄滅重燃侵略的野心。如今我們的國家在日益強(qiáng)大，在國際政治舞臺(tái)逐步占據(jù)舉足輕重的地位，然而，喪權(quán)辱國的國恥不該被遺忘，更該被每一位中國人銘記在心。

雖然新中國建國后一直秉承和平與發(fā)展的外交方針，在和平中求發(fā)展，在發(fā)展中不斷壯大，與日本也建立起了外交。但是那些必有用心、侵略野心從未磨滅的好戰(zhàn)分子一次又一次的用實(shí)際行動(dòng)挑戰(zhàn)著兩國愛好和平人民的底線，他們不擇手段掩蓋歷史真相，把侵略戰(zhàn)爭美化成兩國爭端之戰(zhàn)，其罪惡用心不言而喻。

中國雖然愛好和平，絕不愿意主動(dòng)挑起戰(zhàn)爭。然而，崛起的民族絕不會(huì)屈服于侵略者的鐵蹄，半個(gè)多世紀(jì)以前，在面對(duì)裝備優(yōu)良的日帝國主義侵略者時(shí)，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多民族統(tǒng)一戰(zhàn)線奮勇分級(jí)，打擊了侵略者的囂張氣焰，捍衛(wèi)了祖國領(lǐng)土完整和主權(quán)獨(dú)立。

今天，強(qiáng)大的中華人民共和國越發(fā)強(qiáng)大與自信，英勇的中華民族更不會(huì)輕易屈服?！肮馈笔怯忠淮螌?duì)歷史的深刻反思，更是又一次凝聚中華民族勿忘國恥、自強(qiáng)不息的凝聚劑。

文檔為doc格式。