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最新辯論賽打分細(xì)則最新(模板17篇)
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一鍵復(fù)制
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2、在你背后,終于忍不住淚流。3、青春便是如此,帶著疼痛,卻又義無反顧。4、往日如風(fēng)沙般掠過,卻挽走了名叫幸福的外衣。5、望著夜空中閑掛著的一輪孤月,心間似乎又涌現(xiàn)出了淡淡的悵惘之
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。汽車銷
一、作業(yè)質(zhì)量及態(tài)度要求:認(rèn)真按時完成工、班長布置的日工作量,并達(dá)到質(zhì)量要求、出工、收工時多帶工具、愛護(hù)工具、材料,工作積極主動,及時向工、班長匯報工作情況,工作狀態(tài)端正。考核標(biāo)準(zhǔn):
具體的評分實(shí)施細(xì)則如下:一、參賽舞蹈評分(總分10分,評委打分精確到0.01分)1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)3.
特此證明單位名稱(公章)蓋章經(jīng)辦人:------------------------------------------------------------------------
隊(duì)名:禿雞隊(duì),口號:消滅鐵公雞。隊(duì)名:菜鳥,口號是:菜鳥,菜鳥,我不吊誰吊隊(duì)名:垃圾隊(duì),口號:垃圾,垃圾,我不垃圾誰垃圾隊(duì)名:我們,口號:我們攜手,別樹一幟!隊(duì)名:兄弟盟!口號:無
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。20
不執(zhí)著自己真實(shí)的大智慧,才算是真實(shí)的般若大智慧,真實(shí)的般若大智慧,就是身心化空,沒有我我我。一旦身心化空,沒有我我我,還執(zhí)著什么智慧呢?不執(zhí)著智慧,對于一切明明白白,知道明白什么時
你們好!我是系專業(yè)xx班的學(xué)生,來自。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國家?guī)椭?,幫我和我的家庭度過難關(guān),讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。我的家庭有四口人:爺爺、爸爸、媽媽,還有
茲證明,本單位___________同志,男/女,于_________年___月____日出生。自________年____月____至________年_____月,在_____
20xx年春節(jié)即將來臨,為了慶祝這團(tuán)圓、喜慶、歡樂、祥和的傳統(tǒng)佳節(jié),進(jìn)一步弘揚(yáng)企業(yè)精神,展現(xiàn)員工風(fēng)采,共同慶祝公司在20xx年里取得豐碩收獲,描繪公司20xx年的宏偉藍(lán)圖,公司決定
一、對外投資概述(一)對外投資的基本情況公司全資子公司海潤光伏(上海)有限公司計(jì)劃在宿遷市獨(dú)資設(shè)立宿遷新潤光伏發(fā)電有限公司(公司名稱以工商登記機(jī)關(guān)核準(zhǔn)為準(zhǔn)),注冊資本為100萬元人
南沿溝村是金昌市列入甘肅省建檔立卡的15個重度貧困村之一,20xx年全村貧困面為14%,目前下降到5.2%。該村屬祁連山冷涼灌區(qū),耕地面積4726畝,人均耕地約2畝,有9個村民小組
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題,緊緊圍繞區(qū)委中心工作,著力加強(qiáng)婦聯(lián)基層組織建設(shè)和婦聯(lián)干部本事建設(shè),充分發(fā)揮基層?jì)D聯(lián)組織的橋梁紐帶作用和婦聯(lián)
大家好。我今日帶來的是“說好普通話,走遍天下都不怕”。如果,你在講臺上,或者,你在盛大的儀式上,突然蹦出了一段家鄉(xiāng)話,聽不明白的人會把你當(dāng)成異類,或是怪物,那得多么的尷尬啊!隨意,
大部署,緊緊圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和確保社會穩(wěn)定的大局,著力抓好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的落實(shí),有效遏制了各類事故的發(fā)生,為全鎮(zhèn)各村、廠(單位)的正常生產(chǎn)、全鎮(zhèn)群眾的正常生活創(chuàng)造了一個良好的安全
一、我國農(nóng)村水環(huán)境污染狀況農(nóng)村水環(huán)境是分布在農(nóng)村的河流、湖沼、溝渠、池塘、水庫等地表水體、土壤水和地下水體的總稱。水環(huán)境既是農(nóng)村大地的脈管系統(tǒng),對雨洪旱澇起著調(diào)節(jié)作用,又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
參賽選手必須為中山市6所高校之一的在校學(xué)生(包括廣東藥學(xué)院中山校區(qū)、電子科技大學(xué)中山學(xué)院、廣東理工職業(yè)學(xué)院中山校區(qū)、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中山市技師學(xué)院)。參賽選
微信群建立由需求部門、項(xiàng)目提出,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后建立,并將微信群信息報人事行政部備案。微信群管理進(jìn)群退群1.微信群只加公司在職員工,非公司在職員工非請勿入。2.群成員一律實(shí)名制。具
案由:關(guān)于解決外來務(wù)工人員子女教育問題的建議提案人:內(nèi)容:近年來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全縣人民齊心協(xié)力,攻堅(jiān)克難,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,工業(yè)化、城市化進(jìn)程加快推進(jìn),社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)
提出理由:技術(shù)創(chuàng)新是提高產(chǎn)能、降低成本、減少能耗的主要手段,也提高公司競爭力的重要保障。建議:1、集思廣益,公司建立一個技術(shù)創(chuàng)新平臺,鼓勵公司員工多提建議。2、公司成立技術(shù)創(chuàng)新研究
大家上午好!非常感謝各位家長能抽出寶貴的時間前來參加本次家長會,我們從中可以看出您對孩子教育的重視和對學(xué)校工作的大力支持。為了更多、更好地讓家長朋友了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情
1、打分。比賽以100.00分制打分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,選手得分取平均分。統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,在排名時,若得分相同,則并列排名。2、開始評分。前兩個節(jié)目先不評分
為進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的服務(wù)能力,根據(jù)省衛(wèi)計(jì)委、縣衛(wèi)生局等相關(guān)文件精神,我院于20xx年7月2日—20xx年7月4日,對全鎮(zhèn)15個行政村,共20家村衛(wèi)生所(室)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目
1、感性準(zhǔn)備階段。學(xué)生第一次接觸議論文。但是文本又不都是規(guī)范的議論文,直接講文本內(nèi)容,學(xué)生很難一下就掌握議論文的基本模式套路,那么我們不妨在教學(xué)中先給學(xué)生幾篇規(guī)范的議論文。如舊教材
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,適應(yīng)中央企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的新形勢和新要求,進(jìn)一步提高中央企業(yè)辦公室(辦公廳、綜合部、總裁辦公室、總經(jīng)理辦公室等,以下統(tǒng)稱辦公室)工作的質(zhì)量和水平,根據(jù)《國
一、認(rèn)清形勢,更新觀念,認(rèn)真做好部隊(duì)管理教育工作對待戰(zhàn)士要“知兵、愛兵”。連隊(duì)管理教育工作要有所作為,就必須充分認(rèn)清形勢,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。作為帶兵人,就是要了解士兵,知道士兵在干什么
元宵節(jié)的構(gòu)成,有一個很漫長的過程。一般認(rèn)為,早在兩千年前的漢代,元宵節(jié)就已經(jīng)初具雛形。相傳漢文帝和元宵節(jié)有關(guān)。漢文帝是在開國老臣周勃、陳平等平定“諸呂之亂”之后,才被擁立為皇帝的,
一、基本要求(一)認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則,按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的要求,凡屬職責(zé)范圍內(nèi)的“三重一大”事項(xiàng),都應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,通過集體討論,以會議形式作出決定
一、總體情況鎮(zhèn)7月8日動員會議后,各村都能夠按照黨委的統(tǒng)一部署和要求,啟動迅速、高度重視、精心準(zhǔn)備、周密安排,進(jìn)展良好。分別召開了動員會、支部會、村民小組會議、村民代表會等,有8個
根據(jù)全鄉(xiāng)基層組織建設(shè)的工作安排,現(xiàn)對第二季度村級黨建工作專項(xiàng)督查有關(guān)情況通報如下。一、督查工作開展情況以落實(shí)《鄉(xiāng)村黨組織書記抓基層黨建工作責(zé)任清單》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部日常管
2、各部門的工作計(jì)劃草案經(jīng)總經(jīng)理辦公會協(xié)調(diào)平衡后,下達(dá)正式的目標(biāo)管理月計(jì)劃書及每周任務(wù)書,由總經(jīng)理及責(zé)任人簽名確認(rèn)。3、部門主管應(yīng)制訂出目標(biāo)進(jìn)程控制表格或看板,對目標(biāo)達(dá)成率及工作進(jìn)
二、消防安全管理人制定單位年度消防安全教育、培訓(xùn)計(jì)劃,負(fù)責(zé)在員工中組織開展消防知識、技能的宣傳教育、培訓(xùn);三、根據(jù)年度消防安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容及授課人,組織義務(wù)消防隊(duì)開展
根據(jù)省教育廳、《新華日報》社《關(guān)于舉辦國慶60周年“我與祖國”征文活動的通知》(蘇教辦〔20xx〕16號)精神,經(jīng)研究,決定在全校大學(xué)生中開展國慶60周年“我與祖國”征文活動?,F(xiàn)將
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為深入貫徹落實(shí)國家禁毒委員會辦公室“6·27”青少年毒品預(yù)防教育工程和教育部、國家禁毒辦等部門聯(lián)合頒發(fā)的《全國青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃(20xx—20xx)》等文件精神,切實(shí)做好禁毒
1、工作人員必須按時上班,做好考勤記錄。2、清理好辦公區(qū)域衛(wèi)生,辦公崗位整潔有序。二、儀表儀容儀表儀容要求整潔、端莊、統(tǒng)一,表現(xiàn)窗口工作人員良好風(fēng)貌。1、服飾整潔、統(tǒng)一,按規(guī)定著裝
1、工作人員必須按時上班,做好考勤記錄。2、清理好辦公區(qū)域衛(wèi)生,辦公崗位整潔有序。二、儀表儀容儀表儀容要求整潔、端莊、統(tǒng)一,表現(xiàn)窗口工作人員良好風(fēng)貌。1、服飾整潔、統(tǒng)一,按規(guī)定著裝
2月1日,集團(tuán)公司安全消防保衛(wèi)小組,對信中大廈進(jìn)行了安全檢查,檢查中發(fā)現(xiàn),23樓廚房,煤氣罐儲存室,值班員未按規(guī)定進(jìn)行定時巡查,屬管理處工作不細(xì)致,監(jiān)督檢查不到位。因此,扣罰信中大
近日,根據(jù)群眾舉報,市局組成聯(lián)合調(diào)查組對工商分局原監(jiān)督管理一科科長、內(nèi)勤人員違規(guī)違紀(jì)查辦案件和私存私用罰沒款等問題進(jìn)行了調(diào)查,在調(diào)查核實(shí)問題的基礎(chǔ)上,經(jīng)年9月7日市局黨組會研究,對
你們好!我是一年二班的x同學(xué)。自從跨入小學(xué)大門,我就渴望加入少先隊(duì),像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領(lǐng)巾。做一名光榮的少先隊(duì)員。在平時,我時刻以一個少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校紀(jì)
為適應(yīng)新形勢下公司經(jīng)營發(fā)展需要,經(jīng)公司管理層會議決議,決定對以下同志進(jìn)行新的人事任命,現(xiàn)予以公布:任命_______同志為事業(yè)部總經(jīng)理,主持事業(yè)部的日常工作;任命_______同志
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清風(fēng)吹柳絮,清明節(jié)來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正的開始了。隨著清明節(jié)臨近,清明節(jié)經(jīng)濟(jì)正慢慢的火熱起來,其3天小長假必將引起短線旅游、消費(fèi)的
xx年xx月xx日上午時(會期擬定天)二、會議地點(diǎn):三、審議事項(xiàng)1、關(guān)于《》的議案因,董事會經(jīng)審議決定,并決定將該議案提交股東會表決。2、關(guān)于《》議案董事會經(jīng)審議決定,并將該議案提
連續(xù)出現(xiàn)安全事故是否可以避免?事故發(fā)生后,我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對?從發(fā)生的這些事故我們可以看出,事故之所以發(fā)生,它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識不高、現(xiàn)
我是來的。今天我為大家演講的題目是“珍惜成就堅(jiān)決反腐,人人倡廉共創(chuàng)輝煌”歲月如歌。華夏子孫走過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的興衰更替,才走進(jìn)了共和國大廈。1949年10月1日,東方巨人站起來了,舉
以黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導(dǎo),鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn),堅(jiān)持貼近實(shí)際、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機(jī)制,緊緊圍繞“
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。20
課題名稱:構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)高效課堂的策略研究所屬學(xué)校:xx小學(xué)課題負(fù)責(zé)人:黃x課題小組組長:語文王x數(shù)學(xué)楊x課題研究時間:x年1月——x年3月課題主研人員:xxxxxxxxxxxx市教
《食鹽地水里溶解了》是小學(xué)科學(xué)四年級上冊第二單元〈溶解〉的第一課,主要通過實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生辨別常見的幾種物質(zhì)是否溶解在水中,認(rèn)識溶解的幾個特點(diǎn),形成關(guān)于“溶解”的描述性概念1、讓學(xué)生親
回顧光榮歷史,展望美好未來:閎約深美,春華秋實(shí)時間:20xx年12月場次:一場(彩排兩場)時長:100分鐘:南京藝術(shù)學(xué)院音樂廳南京藝術(shù)學(xué)院校慶籌備委員會1形式:一臺以演員與觀眾現(xiàn)場
一,四會制度。1,班前會1,,班前會不注意聽班隊(duì)長講派班指令內(nèi)容者扣3分。2,班前會遲到者扣3分。3,班前會沒有對號入座者扣3分。4,班長沒有詳細(xì)的進(jìn)行班前人員隱患排查扣3分。5,
感激你愿意嫁給我,把自我的終生托付于我,一個女人對一個男人最大的信任,還有什么比嫁給他更重的托付?在此后漫長的歲月里,感激你愿意牽著我的手一齊走過。感激你在我艱難迷茫的時候選擇了我
二、具體要求:(一)墻文化:“墻文化”具體包括:走廊文化+班級文化。班級文化,符合班級學(xué)生特點(diǎn),定時更新內(nèi)容。班級墻報設(shè)計(jì)合理。走廊文化:粘貼的藝術(shù)、美觀、時效性強(qiáng)、體現(xiàn)班級特色。
第一條為加強(qiáng)我單位職工考勤管理,規(guī)范職工上下班及休假行為,特制定本制度。第二條本制度適用于x局全體人員。第二章考勤規(guī)定第三條考勤時間界定:(一)“全年”為當(dāng)年1月1日至12月31日
一、聽從指揮服從安排(10分)食堂人員受校長和總務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo),在食堂負(fù)責(zé)人的分工下進(jìn)行工作,要堅(jiān)決服從管理,服從分工(包括臨時性任務(wù)),無理頂撞,不接受任務(wù)一次的,視情節(jié)輕重扣1
第一條目的建立健全物業(yè)保安服務(wù)規(guī)章制度,預(yù)防、維護(hù)樣板范示區(qū)的人身及財(cái)產(chǎn)安全及公共設(shè)備設(shè)施的安全。保障轄區(qū)的正常工作和生活秩序。第二條適用范圍:適用于本公司所管轄的區(qū)域第二章崗位職
一、深刻認(rèn)識制定《意見》的重要意義《意見》貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的重要論述,構(gòu)建對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子全覆蓋的監(jiān)督體系,對于提高新時代黨的建設(shè)質(zhì)量,發(fā)揮
b:北斗星、冰鞋、保溫杯、包子、北京烤鴨、北京大學(xué)、北京、冰塊、布達(dá)拉宮、棒冰、冰刀、保鮮袋、冰棍、寶島、冰川、波浪線、兵器、布谷鳥、八哥、背包、c:廁所、餐館、襯衣、菜包、抽油煙
對于孩子的安全,學(xué)校、教師的責(zé)任時間為師生在校期間,責(zé)任空間為校園內(nèi),放學(xué)后是家長的責(zé)任時間。為了保障學(xué)生安全,做到家校分工合作,責(zé)任明確,學(xué)校與家長簽訂以下安全責(zé)任書:一、家長要
一、食堂廚師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》,接受安全、法制教育。提高警惕,防火災(zāi)、防中毒、防盜竊、防破壞、防事故、防爆炸。二、嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用設(shè)備和電器,杜絕人身事故的發(fā)生。三、嚴(yán)
一、食堂廚師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》,接受安全、法制教育。提高警惕,防火災(zāi)、防中毒、防盜竊、防破壞、防事故、防爆炸。二、嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用設(shè)備和電器,杜絕人身事故的發(fā)生。三、嚴(yán)
二、由保潔人員每天負(fù)責(zé)進(jìn)行公共環(huán)境衛(wèi)生清潔。三、學(xué)校后勤處安排專人定期噴灑消毒液或石灰水進(jìn)行噴霧消毒,防止病菌的滋生和傳染。四、消殺區(qū)域包括:樓梯樓道及周圍、各辦公室、廁所、沙井、
2、賽格設(shè)計(jì)工作室3、颶陽設(shè)計(jì)工作室4、白云設(shè)計(jì)5、九鼎設(shè)計(jì)工作室6、創(chuàng)藝設(shè)計(jì)工作室7、全昊設(shè)計(jì)8、中意設(shè)計(jì)工作室9、華攝設(shè)計(jì)工作室10、天頻設(shè)計(jì)工作室11、通達(dá)設(shè)計(jì)工作室12、麥
一、甲方責(zé)任1、認(rèn)真研究,建立行之有效的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度。2、加大對本校網(wǎng)絡(luò)的管理力度,督促落實(shí)安全管理責(zé)任和安全技術(shù)措施。3、嚴(yán)格互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息管理,加強(qiáng)對學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)
指導(dǎo)思想:信用社的長遠(yuǎn)發(fā)展要以“效益”為中心,在正確處理近期與遠(yuǎn)期關(guān)系的基礎(chǔ)上,制訂切合實(shí)際的發(fā)展策略,盡快建立一個以效益為紐帶,以業(yè)務(wù)的持續(xù)、穩(wěn)步增長為目標(biāo),以充分員工的主觀能動
乙方:武漢新方向廣告裝飾公(以下簡稱乙方)依據(jù)國家有關(guān)安全法規(guī)要求,結(jié)合我公司實(shí)際,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“61”號令以及“安全第一、預(yù)防為主”的方針和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“抓生產(chǎn)必須抓安全”
含義:字從火從曼,曼亦聲。“曼”意為“延展”。“火”與“曼”聯(lián)合起來表示“火向四面八方延燒”。本義:火的延燒。店家是自主燒烤店,“火”與“曼”的聯(lián)合又寓意了店家的店會向四面八方火起
第一條辦公用品必須由行政部統(tǒng)一購置,物品的采購,應(yīng)采用詢價、比價、議價原則。第二條辦公用品購置后,由行政部按照明細(xì)單逐一登記《辦公用品明細(xì)帳》。第三條每月1日至5日根據(jù)工作需要,由
第一條辦公用品必須由行政部統(tǒng)一購置,物品的采購,應(yīng)采用詢價、比價、議價原則。第二條辦公用品購置后,由行政部按照明細(xì)單逐一登記《辦公用品明細(xì)帳》。第三條每月1日至5日根據(jù)工作需要,由
建成一個以調(diào)研和服務(wù)為主要資料的工作模式。建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會干部隊(duì)伍。建立一套健全的保障學(xué)生會工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。開展一批具有鮮明
第一條為加強(qiáng)城市園林綠化管理,創(chuàng)造優(yōu)美、整潔的生產(chǎn)、生活環(huán)境,適應(yīng)建立國家優(yōu)秀旅游城市的需要,根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)規(guī)定,結(jié)合我市實(shí)際,制定本辦法。第二條本法適用于本市行政區(qū)域內(nèi)各類園林
店內(nèi)每月進(jìn)行“優(yōu)秀員工”的評比,將給予當(dāng)選者精神及物質(zhì)獎勵,員工在日常工作中有下列表現(xiàn)也會得到店內(nèi)嘉獎,獎勵方式有:通報表揚(yáng),現(xiàn)金獎勵,晉職加薪等.1.工作勤奮,品德優(yōu)良,維護(hù)集體
確?;?yàn)室環(huán)境符合檢測要求,檢驗(yàn)工作順利進(jìn)行,檢驗(yàn)結(jié)果真實(shí)可靠。二、適用范圍適用于公司化驗(yàn)室檢驗(yàn)工作。三、化驗(yàn)室工作職責(zé)1、執(zhí)行品控部規(guī)定,對原輔材料、出廠產(chǎn)品樣品進(jìn)行檢驗(yàn),出具檢
_____________系我單位正式員工,年齡_____歲,婚姻狀況________,行政職務(wù)__________,學(xué)歷__________,職稱______________,月
那里有美麗的風(fēng)景。著名的黃山名揚(yáng)中外,那兒有奇松、怪石、云海、溫泉。境內(nèi)崇山峻嶺、連綿起伏,遼闊平原沃土無邊。大小湖泊星羅棋布,溪流河川密如蛛網(wǎng)。我國第一條大河——長江東西橫穿。吸
我想對你說,在這個夜里我無法入睡,因?yàn)槲以谙肽?,想著你和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。自從有了你,我的生活不在只是白與黑,它豐富了,因?yàn)閰⒑现覀兊南才c樂,感激老公的到來,讓我體會到什么是愛,
我想對你說,在這個夜里我無法入睡,因?yàn)槲以谙肽悖胫愫臀抑g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。自從有了你,我的生活不在只是白與黑,它豐富了,因?yàn)閰⒑现覀兊南才c樂,感激老公的到來,讓我體會到什么是愛,
“這節(jié)課,我們來組織有關(guān)漢字的活動,誰準(zhǔn)備了字謎?”教師和藹地說。“我!”同學(xué)們異口同聲地回答。“請張偵威同學(xué)發(fā)言。”“同學(xué)們,有眼看不見,有心記不住。請問這是什么字?”張偵威同學(xué)
《明史》曾這樣記載:“文皇少長習(xí)兵,據(jù)幽燕形勝之地,乘建文孱弱,長驅(qū)內(nèi)向,奄有四海。即位以后,躬行節(jié)儉,水旱朝告夕振,無有壅蔽。知人善任,表里洞達(dá),雄武之略,同符高祖。六師屢出,漠
《明史》曾這樣記載:“文皇少長習(xí)兵,據(jù)幽燕形勝之地,乘建文孱弱,長驅(qū)內(nèi)向,奄有四海。即位以后,躬行節(jié)儉,水旱朝告夕振,無有壅蔽。知人善任,表里洞達(dá),雄武之略,同符高祖。六師屢出,漠
——題記落日的余暉灑滿了校園的每一處,最后一節(jié)的體育課,我在校園的跑道上獨(dú)自奔跑,想著這三年后中考的到來。初一時,一群懵懂無知的少年為了三年后的中考而來到中學(xué),為了目標(biāo)努力奔跑著;
為了認(rèn)真貫徹《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》和《道路運(yùn)輸條例》,確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全,杜絕重特大交通事故的發(fā)生,特與公司聘用的車輛承包經(jīng)營者簽訂營運(yùn)期間的安全責(zé)任書8年(20xx
(一)禁止違規(guī)開采、挖砂、加工砂石。(二)杜絕違法河道亂修亂建、無違規(guī)占用水域搭建與引洪排澇無關(guān)的房屋、棚舍或構(gòu)建物;(三)禁止電魚、毒魚、炸魚行為。(四)禁止亂傾亂倒工業(yè)棄置礦渣
2、新年快樂,即便我不能在當(dāng)面對你說一句新年快樂。3、爸爸媽媽辛苦了一輩子,太累了,也該歇歇了。希望他們能夠健康平安。媽媽,新年快樂!4、帆風(fēng)順、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、心想
第二條加強(qiáng)對企業(yè)職工安全知識培訓(xùn)是食品安全法對食品經(jīng)營企業(yè)建立食品安全管理制度的重要內(nèi)容。本企業(yè)各級管理人員、經(jīng)營人員及經(jīng)營活動有關(guān)的人員,均應(yīng)遵守本制度。第三條培訓(xùn)目的:(一)加
一、車輛管理負(fù)責(zé)人職責(zé)1、依法循章對交通、車輛進(jìn)行管理。2、負(fù)責(zé)按物價部門收費(fèi)規(guī)定收取車輛保管費(fèi)。3、熟悉掌握車輛流通情況,車位情況,合理布置安排,優(yōu)先保證業(yè)主使用車位。4、負(fù)責(zé)監(jiān)
本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入,不作為我公司對該員工任何形勢的擔(dān)保文件。特此證明。單位公章(或人力資源部門章)1、單位地址:2、單位聯(lián)系電話:3、人力資源部門
一、目標(biāo):門衛(wèi)是學(xué)校安全工作的重要責(zé)任人,負(fù)責(zé)學(xué)校安全與保衛(wèi)工作,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,為我校創(chuàng)平安校園貢獻(xiàn)力量。二、責(zé)任要求:1.執(zhí)行24小時值班制度,不得擅自離崗、空崗,按時交接班
2、成長是歡樂的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個個克服,成功以后將是給我們帶來一段完美的回味。比如說,小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次完美的回
勤勉敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),吃苦耐勞,無私忘我。帶領(lǐng)大家頂著烈日、冒著嚴(yán)寒及風(fēng)雨的侵蝕,夜以繼日,奮戰(zhàn)在工地上,無論遇到怎樣的苦難,不退縮,以我們八分公司特有的堅(jiān)韌意志和高度的工作熱情客服
為了不斷地提高自我,作為單位出納兼統(tǒng)計(jì),我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),在不斷改善工作方式方法的同時,適應(yīng)當(dāng)前工作的需要,用心更新自我的知識層次,特制訂計(jì)劃如下
xx河村是地處赤巖鎮(zhèn)最邊遠(yuǎn),自然條件較差的一個貧困村,現(xiàn)有十個村民小組,423戶,1418人,由原蒿坪、金坪山、付家坡、低房、嶺溝五個自然村合并而成,東與白河縣相連,南與雙河口村接
1、開關(guān)宿舍門時間:起床鈴響開,早自習(xí)預(yù)備關(guān);上午放學(xué)時開,中午午休時關(guān);下午上學(xué)時開,預(yù)備鈴響關(guān);下午放學(xué)時開,晚自習(xí)預(yù)備關(guān);晚自習(xí)下課時開,滅燈就寢時關(guān)。節(jié)假日在最后一天(返校
學(xué)校成立專門的住校生管理機(jī)構(gòu),住校生管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長:但保云,成員:岳田敏、曹賢越、付先和、焦善國、陳光艷。二、住校生宿舍內(nèi)務(wù)管理制度1、門窗玻璃干凈,無灰塵,無足印,無泥跡,窗臺
根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高技能人才的需求,透過實(shí)施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡稱“十校百企”工程),推進(jìn)院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作,建立政府搭臺、校企
1、基本工資:__________元;2、獎金及福利:__________元;3、合計(jì):__________元。本公司對以上數(shù)據(jù)的真實(shí)性負(fù)法律責(zé)任。填表人:__________負(fù)責(zé)
(一)勤于學(xué)習(xí),全面提高素質(zhì)。一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),筑牢思想基礎(chǔ)。一年來,面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情新任務(wù),新需求,自己深感知識缺口很大,責(zé)任重大。因此我把學(xué)習(xí)放在首位。珍惜每次學(xué)習(xí)的
窗口審批服務(wù)工作,始終是審批辦主要工作之一。去年6月初,東昌登記窗口并入審批辦同屬辦公以來,登記工作有條不紊進(jìn)行。今年初,由于外單位對派駐窗口人員進(jìn)行了更換,由原來1人換作3人輪流
活動第一環(huán)節(jié)——以模仿機(jī)器人的動作和幼兒進(jìn)行“我來做你來猜”的游戲,引出讀本的主人公“機(jī)器人”。然后請幼兒觀看封面。在第一環(huán)節(jié)實(shí)施過程中,就遇到了一點(diǎn)小意外!孩子們都說:“老師,看
最新辯論賽打分細(xì)則最新(模板17篇)
2023-11-20 13:23:21    小編:ZTFB

每個人都會面臨挫折和失敗,重要的是如何從中汲取教訓(xùn),繼續(xù)前行。在寫總結(jié)時,要注重簡明扼要,突出重點(diǎn),避免冗長和跑題。以下是專家總結(jié)的一些保持健康的小竅門,希望對大家有所幫助。

辯論賽打分細(xì)則最新篇一

自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余10秒時,記時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在用時尚剩30秒時,記時員以一次短促鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論。

由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩,所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(4)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5、自由辯論。

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

7、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

四比賽安排。

(一)人員安排:

1、主席一名;。

2、雙方辯手各四名(一辯、二辯、三辯、四辯);。

3、評委五名;。

4、時間記錄人員兩名。

(二)組織過程:

1、主席負(fù)責(zé)組織和過渡;。

1)、正方一辯提出已方觀點(diǎn),反方一辯提出已方觀點(diǎn);(各3分鐘)。

2)、正方二辯補(bǔ)充已方觀點(diǎn),反方二辯補(bǔ)充已方觀點(diǎn);(各3分鐘)。

3)、正方二辯補(bǔ)充已方觀點(diǎn),反方三辯補(bǔ)充已方觀點(diǎn);(各3分鐘)。

4)、由正方四辯提出問題,引發(fā)自由辯論(各5分鐘)。

5)、正方四辯總結(jié)已方觀點(diǎn),反方四辯總結(jié)已方觀點(diǎn)(各4分鐘)。

3、評委退場做出最終評定;。

4、主席宣布最終結(jié)果;。

5、請領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。

辯論賽打分細(xì)則最新篇二

1、團(tuán)體分,共300分:

(1)按辯論階段評分,計(jì)200分。陳詞:30分:攻辯:40分;攻辯小結(jié):20分;。

自由辯論:60分;回答觀眾提問:20分;總結(jié)陳詞:30分。

(2)綜合印象分,計(jì)100分。語言風(fēng)度:50分;團(tuán)體配合,臨場反應(yīng):50分。

辯論賽打分細(xì)則最新篇三

1、時間提示。辯論中,每方使用時間剩余30秒時,計(jì)時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分,引用適當(dāng)。

3、開篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,邏輯清晰,言簡意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和問答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問,否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性,不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權(quán)終止一方超時的提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限制時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻辯雙方各自不做時間設(shè)定,時間剩余30秒時,以黃牌提示,用時滿時,出示紅牌終止發(fā)言。

(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5、自由辯論。這一輪辯論,正反方辯手自動輪流發(fā)言,先有正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

6、結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體形式進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

7、觀眾提問。一個問題的回答時間不超過1分30秒,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。(各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上,發(fā)言時以備參考,但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板,在自由辯論時隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。)。

基本概念。

辯論賽的核心詞匯就為一個“辯”字,也正如這個辯,中間一個“言”,兩邊各自一個“辛”,雙方的辯手都是勢均力敵,每一方都有自己的論點(diǎn)和論據(jù),雙方的觀點(diǎn)都不能完全主觀地評判誰對誰錯,二者都有道理,雙方的辯手就憑借自己的能言善辯,憑借自己的思維能力和相關(guān)知識,爭取這場辯論賽的勝利。賽后評委依據(jù)辯論賽的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分,決定勝負(fù)。

技巧。

借力打力。

武俠小說中有一招數(shù),名叫“借力打力”,是說內(nèi)力深厚的人,可以借對方攻擊之力反擊對方.這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來。

移花接木。

剔除對方論據(jù)中存在缺陷的部分,換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料,往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效.把這一技法喻名為“移花接木”。

順?biāo)浦邸?/p>

正本清源。

所謂正本清源,本文取其比喻義而言,就是指出對方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳,從根本上矯正對方論據(jù)的立足點(diǎn),把它拉入我方“勢力范圍”,使其恰好為我方觀點(diǎn)服務(wù).較之正向推理的“順?biāo)浦邸狈?,這種技法恰是反其思路而行之。

釜底抽薪。

攻其要害。

利用矛盾。

引蛇出洞。

在辯論中,常常會出現(xiàn)僵著的狀態(tài):當(dāng)對方死死守住其立論,不管我方如何進(jìn)攻,對方只用幾句話來應(yīng)付時,如果仍采用正面進(jìn)攻的方法,必然收效甚微。在這種情況下,要盡快調(diào)整進(jìn)攻手段,采取迂回的方法,從看來并不重要的問題入手,誘使對方離開陣地,從而打擊對方,在評委和聽眾的心目中造成轟動效應(yīng)。

李代桃僵。

緩兵之計(jì)。

其一,以慢待機(jī),后發(fā)制人。俗話說:“欲速則不達(dá)?!痹跁r機(jī)不成熟時倉促行事,往往達(dá)不到目的.論辯也是如此,“慢”在一定條件下也是必須的?!耙月苿佟狈▽?shí)際上是論辯中的緩兵之計(jì),緩兵之計(jì)是延緩對方進(jìn)兵的謀略.當(dāng)論辯局勢不宜速戰(zhàn)速決,或時機(jī)尚不成熟時,應(yīng)避免針尖對麥芒式的直接交鋒,而應(yīng)拖延時間等待戰(zhàn)機(jī)的到來。一旦時機(jī)成熟,就可后發(fā)制人,戰(zhàn)勝論敵。

其二,以慢施謀,以弱攻強(qiáng)?!耙月苿佟狈ㄟm用于以劣勢對優(yōu)勢、以弱小對強(qiáng)大的論辯局勢。它是弱小的一方為了戰(zhàn)勝貌似強(qiáng)大的一方而采取的一種謀略手段?!奥敝杏杏?jì)謀,緩動要巧妙。這里的“慢”并非反應(yīng)遲鈍,不擅言辭的同義語,而是大智若愚、大辯若訥的雄辯家定計(jì)施謀的法寶之一。

其三,以慢制怒,以冷對熱?!奥痹谡撧q中還是一種很好的“制怒”之術(shù)。論辯中唇槍舌劍,自控力較差的人很容易激動。在這種情況下,要說服過分激動的人,宜用慢動作、慢語調(diào)來應(yīng)付。以慢制怒,以冷對熱,才能使其“降溫減壓”。只有對方心平氣和了,你講的道理他才能順利接受??傊撧q中的“快”與“慢”也是一種對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。兵貴神速,“快”當(dāng)然好??墒牵袝r“慢”也有“慢”的妙處?!奥笨纱龣C(jī),“慢”可施謀,“慢”可制怒?!奥笔且环N韌性的戰(zhàn)術(shù),“慢”是一場持久戰(zhàn),“慢”是舌戰(zhàn)中的緩兵之計(jì)。緩動慢進(jìn)花的時間雖長,繞的彎子雖大,然而在許多時候,它卻往往是取得勝利的捷徑。

辯論賽打分細(xì)則最新篇四

預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由至少3位評委組成,決賽階段每場比賽評判團(tuán)由至少5位評委組成.評委對在場的各個代表隊(duì)做出評判,具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn).

(三)評判標(biāo)準(zhǔn)。

1,團(tuán)體部分(70):。

(1)審題。

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次,多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解.

(2)展開。

對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感.

(3)辯駁。

提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù).注重針對辯題正面交鋒.

(4)配合。

具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢,方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)"流動的整體意識".

(5)語言注:。

扣分事項(xiàng):不遵守發(fā)言規(guī)則;發(fā)言超時;發(fā)言帶有人身攻擊性,反動性和不健康性;不遵守比賽主席的主持;等等.

(四)勝負(fù)判定。

1,評委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分;。

2,參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;。

3,如果兩隊(duì)得分相同,則由評判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù).

4.評委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同,則由評判團(tuán)另行投票,決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選.

(五)點(diǎn)評。

每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生.

普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美.

(6)辯風(fēng)。

比賽中尊重對手,尊重主席,評委和觀眾.舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng).敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局.

(7)形象。

著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì).

2,個人部分(30):。

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:。

1.論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,引證恰當(dāng)沒,分析透徹。

2.迅速抓住對方觀點(diǎn)及失誤,駁論精道,切中要害。

3.反應(yīng)敏捷,應(yīng)對能力強(qiáng),恰當(dāng)把握現(xiàn)場氣氛。

4.語言表達(dá)清晰,流暢;層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

5.表情豐富,儀態(tài)端莊,風(fēng)度幽雅,幽默灑脫.

辯論賽打分細(xì)則最新篇五

2.開篇立論:3分鐘/人。

3分鐘*2方=6分鐘共計(jì):6分鐘。

3.攻辯:正反各方均累計(jì)6分*2方=12分。

3分鐘*2人*2方=12分鐘共計(jì):8分鐘·正方二辯對反方二辯或三辯進(jìn)行提問。

反方被提問的辯手回答2分鐘·反方二辯對正方二辯或三辯進(jìn)行提問。

正方被提問的辯手回答2分鐘·正方三辯對反方二辯或三辯進(jìn)行提問。

反方被提問的辯手回答2分鐘·反方三辯對正方二辯或三辯進(jìn)行提問。

正方被提問的辯手回答2分鐘。

注:(1)提問的辯手只能提問,回答的辯手須正面回答,不得提問或反問。

(2)提問時間不得超過20秒,回答時間不得超過30秒。

4.攻辯小結(jié):1.5分鐘/人。

正方一辯1.5分鐘反方一辯1.5分鐘共計(jì):3分鐘。

5.自由辯論:5分鐘/方。

5分鐘*2方=10分鐘共計(jì):10分鐘。

6.總結(jié)陳詞:4分鐘/方。

4分鐘*2方=8分鐘共計(jì):8分鐘反方四辯4分鐘正方四辯4分鐘。

7.觀眾提問:3分鐘/方。

3分鐘*2方=6分鐘共計(jì):6分鐘。

觀眾向正方提問兩個問題1分鐘(30秒*2個=1分鐘)觀眾向反方提問兩個問題1分鐘(30秒*2個=1分鐘)正方回答兩個問題2分鐘(1分鐘*2個=2分鐘)。

反方回答兩個問題2分鐘(1分鐘*2個=2分鐘)。

注:1)在規(guī)定時間內(nèi),剩下30秒將舉牌示意,時間結(jié)束時響鈴示意。

2)攻辯中注意提問方時間不超過20秒,回答方不超過30秒。

2)自由辯論中,正、反雙方須交替發(fā)言。

3)觀眾一次只能提問一個問題不能帶有人身攻擊。

4)總結(jié)陳詞由反方先進(jìn)行。

5)全場比賽用時約50分鐘。

辯論賽打分細(xì)則最新篇六

本次匯演評分采取彩排與正式匯演累計(jì)計(jì)算,評委不給本單位節(jié)目打分,組織獎由領(lǐng)隊(duì)依據(jù)彩排和匯演情況投票選出,創(chuàng)作獎由演出評委在彩排時評出。

計(jì)分辦法:本次匯演采用10分制,現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和一個最低分取平均分?jǐn)?shù),在平均分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,原創(chuàng)節(jié)目加0.3分,領(lǐng)導(dǎo)參加演出的節(jié)目加0.2分;自演節(jié)目(沒有外請演員)加0.2分。

表演獎評分標(biāo)準(zhǔn)。

評分標(biāo)準(zhǔn)包括主題與內(nèi)容、表演技巧、舞臺效果、整體效果四個方面。

一、主題與內(nèi)容(滿分2分)。

1.主題鮮明,立意新穎,表現(xiàn)形式多樣、恰當(dāng)。

2.內(nèi)容健康向上,能較好地展現(xiàn)市政公用行業(yè)職工開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。

二、表演技巧(滿分5分)。

1.演唱:字正腔圓,吐音清晰,感情投入,節(jié)奏恰當(dāng),音色清晰而有質(zhì)感、音準(zhǔn)及高、低音把握準(zhǔn)確,臺風(fēng)自然高雅。

2.舞蹈:舞蹈表演富有感染力,有較好的舞臺效果,動作整齊,演員表情豐富,服飾搭配合理。

3.曲藝小品:語言詼諧幽默、通俗易懂,表情生動,動作配合恰到好處,多人配合默契。

4.詩歌朗誦:朗誦者普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢,感情充沛,背景音樂創(chuàng)作、伴舞、場景設(shè)計(jì)與內(nèi)容和整體演出效果相協(xié)調(diào)。

5.器樂演奏:具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態(tài),樂曲演奏規(guī)范、流暢和完整,基本功扎實(shí),具有正確把握節(jié)奏、力度、速度、音色及音準(zhǔn)的能力,能較好地體現(xiàn)樂曲的內(nèi)容與風(fēng)格,具有較強(qiáng)的樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力。

6.其它:根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)之水平作相應(yīng)評分。

三、舞臺效果(滿分1.5分)。

1.精神飽滿,朝氣蓬勃。

2.講文明禮貌,儀表大方得體。

3.上下場從容大方,不造作。

四、整體效果(滿分1.5分)。

1.節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。

2.現(xiàn)場氣氛熱烈,觀眾反應(yīng)較好。

3.舞臺畫面富于美感。

創(chuàng)作獎評分標(biāo)準(zhǔn)。

1.在創(chuàng)作精神上,主題鮮明,健康向上,要充分體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn),突出服務(wù)理念,展現(xiàn)本單位職工干事創(chuàng)業(yè)、拼搏向上的精神風(fēng)貌,具有一定的思想性、教育性、群眾性、藝術(shù)性及娛樂性。

2.在創(chuàng)作內(nèi)容上,充分體現(xiàn)主題,有濃重的節(jié)日氣息和鮮明的時代感,具有較高的藝術(shù)水準(zhǔn)和較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。謳歌市政公用職工在“建功立業(yè)”、“公共服務(wù)改善年”活動中愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的典型事跡,展示市政公用行業(yè)職工良好的精神風(fēng)貌。

3.在創(chuàng)作形式上,突破傳統(tǒng)形式,有獨(dú)特的創(chuàng)意,把思想內(nèi)容、藝術(shù)形式融為一體,給人以激勵、奮進(jìn)和感染力。

優(yōu)秀組織獎評分標(biāo)準(zhǔn)。

1.指導(dǎo)思想明確,組織工作扎實(shí)有序,單位對整個匯演做出突出貢獻(xiàn)。

2.按匯演要求按時上報各項(xiàng)材料,包括活動節(jié)目報表、影音資料等。

3.節(jié)目整體質(zhì)量高,形式新穎,效果突出。

4.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,積極配合、支持匯演工作,大局觀念、整體意識強(qiáng),組織有序,服從安排。

5.單位推薦的主持人入選或達(dá)到選拔標(biāo)準(zhǔn)。

優(yōu)秀參與獎評分標(biāo)準(zhǔn)。

1.評選范圍聘請專業(yè)人員創(chuàng)作或表演的節(jié)目。

2.節(jié)目內(nèi)容健康,體裁新穎,格調(diào)高雅,充分體現(xiàn)主題,有濃重的節(jié)日氣息和鮮明的時代感,具有較高的藝術(shù)水準(zhǔn)和較強(qiáng)的藝術(shù)感染力,為整場演出增添光彩。

3.一切服從大局,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,按程序辦事,組織有序。

主持人選拔標(biāo)準(zhǔn)。

1.參選資格。

本單位正式職工或特邀專業(yè)主持人。

2.參選條件。

語言表現(xiàn):普通話標(biāo)準(zhǔn),音色適合大型文藝晚會,具有較強(qiáng)的語言組織及駕馭能力,語感良好,語速適中。

臨場發(fā)揮:不緊張不怯場,能較好地把握控制整場演出,具有一定的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力,能通過自身個性與舞臺演出的有機(jī)統(tǒng)一形成觀眾喜愛的主持風(fēng)格。

文化素養(yǎng):具有較高的文字基本功和綜合素質(zhì)。對整場演出具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,在工作中有合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。

綜合素質(zhì):形象氣質(zhì)端莊大方,了解市政公用行業(yè)基本概況及行業(yè)特點(diǎn),能很好的展現(xiàn)市政公用行業(yè)職工朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,堅(jiān)決服從局工會的工作安排及調(diào)配,全力對待每場演出和彩排。

辯論賽打分細(xì)則最新篇七

一、賽制:四對四團(tuán)體辯論賽。

二、辯論賽程序(由辯論會主席執(zhí)行)。

1、辯論賽開始,宣布辯題。

2、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場,介紹參賽隊(duì)員。

3、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓。

4、辯論比賽。

5、觀眾自由提問時間。

6、評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議。

7、評委入席,點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言。

8、宣布比賽結(jié)果,辯論賽結(jié)束。

1、時間提示:自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計(jì)時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余10秒時,計(jì)時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在用時尚剩30秒時,計(jì)時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞:提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論:立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

4、攻辯:

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為功方:辯方由功方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,功方也不得回答問題。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方功辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(5)每一輪攻辯階段為1分45秒,功方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5、自由辯論:這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計(jì)時標(biāo)志,另一辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問:正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答,一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補(bǔ)充(問題須經(jīng)過半數(shù)以上評委審核,辯手方可作答)。

7、結(jié)辯、辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

辯論賽打分細(xì)則最新篇八

每一場辯論比賽最后都會結(jié)束,那么辯論比賽分不分勝負(fù)呢?下面小編為你整理辯論賽評分細(xì)則,希望能幫到你。

辯論賽每隊(duì)總分100分,由各評委打分,取總分,求平均值,優(yōu)秀辯手由評委商議(2人)。

1、邏輯性、觀點(diǎn)合理性(15分):審題:對所持立場是否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次進(jìn)行闡述;對辯題是否有多角度的理解;辯論過程中是否緊扣辯題,并始終堅(jiān)持己方立場。

論證:語言是否流暢、邏輯性強(qiáng);論據(jù)是否充分且有說服力;事實(shí)引用是否得當(dāng);推理過程是否明晰且合乎邏輯;說理是否透徹。2、語言表達(dá)、風(fēng)度(5分)。

語言是否流暢、邏輯性強(qiáng),儀表風(fēng)度自然大方,尊重對方,尊重評委與觀眾,表情,手勢恰當(dāng)。

反駁是否有力,有理;反應(yīng)是否機(jī)敏;用語是否得體;對對方的糾纏是否有有效的處理方法。

是否論點(diǎn)明晰,理解深刻,論據(jù)充足,合理,有力,引證恰當(dāng),有層次,多角度,分析透徹;是否迅速抓住對方觀點(diǎn)及陳詞失誤,駁論精到,切中要害;思路敏捷,應(yīng)對能力強(qiáng);是否言語清楚達(dá)意,陳述條理性強(qiáng),措辭造句邏輯嚴(yán)密;是否緊扣辯題,并始終堅(jiān)持己方立場;團(tuán)隊(duì)是否分工良好,默契配合;時間,人員安排合理。

1、邏輯性、觀點(diǎn)合理性(15分)。

審題:對所持立場是否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次進(jìn)行闡述;對辯題是否有多角度的理解;辯論過程中是否緊扣辯題,并始終堅(jiān)持己方立場。

論證:語言是否流暢、邏輯性強(qiáng);論據(jù)是否充分且有說服力;事實(shí)引用是否得當(dāng);推理過程是否明晰且合乎邏輯;說理是否透徹。2語言表達(dá)、風(fēng)度(5分)。

語言是否流暢、邏輯性強(qiáng),儀表風(fēng)度自然大方,尊重對方,尊重評委與觀眾,表情,手勢恰當(dāng)。

評分要求:是否自相矛盾,偏離主題,不合正常思維方式。

審題:對所持立場是否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次進(jìn)行闡述;對辯題是否有多角度的理解;辯論過程中是否緊扣辯題,并始終堅(jiān)持己方立場。

是否有團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)友之間能否相互支持;論辯銜接是否流暢;自由辯論時發(fā)言是否錯落有致;問答是否形成一個有機(jī)整體,給對方以有力打擊。附:辯論會時間安排與分?jǐn)?shù)聯(lián)系:

超時減分,每次超時,減去此隊(duì)總分三分,隊(duì)員本人得分2分,自由辯論環(huán)節(jié)不減分。由記時員記錄。

小編有話說:辯論賽是思想上的碰撞、交流,就像我們在爭這個問題,最后并沒有誰勝誰負(fù)。

1通過辯論賽,可以學(xué)習(xí)到更多的知識;。

3辯論賽上,可以吸取別人的思考精華,進(jìn)一步充實(shí)自己的思想;。

4辯論賽也是考核同學(xué)的知識倉庫“儲存”是否豐厚的時候;。

5辯論賽上,當(dāng)另一方同學(xué)提出觀點(diǎn)時,如果你能反駁他,說明你的知識比他多,如果不能,那你還需繼續(xù)努力。

辯論賽打分細(xì)則最新篇九

正方二辯三分鐘反方二辯三分鐘。

總結(jié)陳詞:正方一辯一分半反方一辯一分半。

自由辯論:正方開始累計(jì)時間各四分鐘。

總結(jié)階段:反方四辯開始,各四分鐘。

2.陳詞共18分鐘。

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。

正、反方二辯發(fā)言各3分鐘。

正、反方三辯發(fā)言各3分鐘。

自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘。

總結(jié)陳詞階段共用時8分鐘,每方用時4分鐘。

2、宣布辯題。

3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場。

4、介紹參賽隊(duì)員。

5、介紹規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓。

7、規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議。

8、觀眾自由提問時間。

9、評委入席,點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言。

10、宣布比賽結(jié)果。

辯論賽打分細(xì)則最新篇十

1、采用題目分組對決方式,即由抽出的題目決定分組進(jìn)行對決。各隊(duì)將在比賽前指定時間進(jìn)行抽簽,決定辯題和場次。抽到同一題目的正、反兩方參賽單位為一組進(jìn)行對決。

(注:復(fù)賽正反方在初賽舉行后抽簽決定;半決賽正反方在復(fù)賽舉行后抽簽決定;本次比賽共14場:初賽7場,復(fù)賽4場,半決賽2場,決賽1場。)。

2、在組合確定之后,辯題同時公布。

3、辯題由主辦方擬定,辯題公布后參賽隊(duì)伍不得隨意要求刪改。

二、比賽流程。

1、主席開場白:介紹比賽規(guī)程、參賽隊(duì)及所持觀點(diǎn)、評判團(tuán)成員,然后宣布比賽開始。

2、參賽雙方進(jìn)行辯論。

3、辯論結(jié)束,現(xiàn)場互動,觀眾就辯題發(fā)表觀點(diǎn)。

4、評判團(tuán)成員商議比賽結(jié)果。

5、評判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況。(在辯論結(jié)束后,評判團(tuán)將推選一名代表,綜合所有評委的意見,發(fā)表對該場辯論的評語。分析兩隊(duì)的表現(xiàn)及優(yōu)缺點(diǎn),提出雙方需要改進(jìn)的地方。由于時間限制,評語應(yīng)言簡意賅。)。

6、主席宣布結(jié)果,比賽結(jié)束。

1、第一階段(陳詞階段)。

(1)立論陳詞。

正方一辯陳詞3分鐘,反方一辯陳詞3分鐘。

(2)立證陳詞(進(jìn)一步闡述本方觀點(diǎn))。

正方二辯陳詞3分鐘,反方二辯陳詞3分鐘。

2、第二階段(盤問階段)。

(1)正方三辯提問,反方任何選手(只限一名)選手回答。

(2)反方三辯提問,正方任何選手(只限一名)選手回答。

(3)提問用時累計(jì)1分鐘,回答用時累計(jì)3分鐘。

3、第三階段(自由辯論階段)。

由正方首先發(fā)言,然后反方發(fā)言,正反方輪流發(fā)言。共用時10分鐘,每方用時5分鐘。

4、第四階段(總結(jié)陳詞階段)。

反方四辯總結(jié)陳詞,用時4分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞,用時4分鐘。

5、觀眾提問。

觀眾可分別向正反方提問1—2個問題。觀眾提問不影響得分。

1、時間提示。

當(dāng)辯手發(fā)言時間剩余30秒時,計(jì)時員以一次短促的琴聲提示,用時滿時,以兩響琴聲終止發(fā)言。否則作違規(guī)處理。

2、盤問規(guī)則。

(1)每個隊(duì)員回答應(yīng)簡潔,提問應(yīng)明了(每次提問只限一個問題)。

(2)對方選手提出問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,發(fā)言隊(duì)員坐下后,由反方一名隊(duì)員發(fā)言,雙方輪流,直到時間用完為止。

(2)各隊(duì)耗時累計(jì),當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束即發(fā)言隊(duì)員坐下后,即開始計(jì)算另一方用時。

(3)在總時間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

(4)如果一隊(duì)的時間已經(jīng)用完,另一隊(duì)可以繼續(xù)發(fā)言,直到時間用完為止。也可以放棄發(fā)言。放棄發(fā)言不影響打分。

4、辯手不可以宣讀預(yù)先準(zhǔn)備好的書本,或展示準(zhǔn)備好的圖表或大字報,但可以帶小卡片,出示或引述書本、報刊的摘要,以加強(qiáng)論據(jù)。

5、比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言,辯論時不得人身攻擊。

1、每場比賽有5名專家組成評判團(tuán)。

2、評判辦法(本次比賽采取打分方法,團(tuán)體和個人分別記分)。

(1)比賽的勝方由5位評委所打分?jǐn)?shù)總和決定,得分高的一隊(duì)取勝。

(2)每場優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得,該總分為各評委所打分?jǐn)?shù)之和。

(3)辯手個人得分只作為個人獎項(xiàng)的評審依據(jù)。

六、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

1、團(tuán)體得分部分(100分)。

(1)審題(20分)。

對所持立場能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解,論據(jù)是否充足,推理關(guān)系是否明晰,對對方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。

(2)論證(25分)。

論證是否有說服力,論證是否充足,推理過程是否合乎邏輯,事實(shí)引用是否恰當(dāng)。

(3)辯駁(25分)。

提問是否抓住對方的要害,問題明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清,應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方問題,是否給人有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答問題應(yīng)適當(dāng)扣分。

(4)配合(20分)。

是否有團(tuán)隊(duì)精神,能否相互支持,論辯銜接是否流暢,自由辯論時發(fā)言是否錯落有致,回答是否形成一個有機(jī)整體,給對方有力打擊。

(5)辯風(fēng)(10分)。

語言流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速適中;尊重對方辯手,尊重評委,尊重觀眾;表演得體、錯落大方,有幽默感。

2、個人得分部分(100分)。

辯手是否語言流暢、立意明確、能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識辯題,敘述是否有層次性、條理性,論證是否有說服力。

(2)內(nèi)容資料(20分)。

論證是否充分、合理、恰當(dāng)有力,引述資料是否詳實(shí)。

(3)表情風(fēng)度(20分)。

辯手表情、手勢是否恰當(dāng)、自然、大方,不強(qiáng)詞奪理,尊重對方,尊重評委和觀眾,富有幽默感。

是否始終堅(jiān)持自己的立場,主動、準(zhǔn)確、機(jī)智地反駁對方的觀點(diǎn),思路清晰,立場堅(jiān)定、邏輯正確、應(yīng)對靈活。

辯論賽打分細(xì)則最新篇十一

一、評分規(guī)則:。

每位評委分別根據(jù)辯論隊(duì)的整體表現(xiàn)、臨場發(fā)揮和配合情況,以下面所列的評分項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)確定獲勝方,每位評委投一票,正、反兩方誰得的票數(shù)多就誰勝出(預(yù)賽階段使用百分制)。

每位評委對辯手表現(xiàn)進(jìn)行打分,再投票選出一名表現(xiàn)最佳的辯手,得票最多的辯手即為“大賽最佳辯手”。若得票數(shù)相同,由評委合議確定“最佳辯手”。

評委合議后,將比賽結(jié)果(包括:最佳辯手和獲勝方)寫在紙上,確定結(jié)果無誤后裝入信封交給主席,由主席宣布比賽結(jié)果。

二、評分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn):。

1、團(tuán)體部分。

1、審題:(滿分15分)對所持立場是否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次進(jìn)行闡述;對辯題是否有多角度的理解;辯論過程中是否緊扣辯題,并始終堅(jiān)持己方立場。

2、論證:(滿分20分)語言是否流暢、邏輯性強(qiáng);論據(jù)是否充分且有說服力;事實(shí)引用是否得當(dāng);推理過程是否明晰且合乎邏輯;說理是否透徹。

3、辯駁:(滿分20分)反駁是否有力,有理;反應(yīng)是否機(jī)敏;用語是否得體;對對方的糾纏是否有有效的處理方法。

4、提問:(滿分10分)提問是否合適,能否抓住對方的要害,問題是否簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清楚的評委應(yīng)適當(dāng)扣分。

5、回答:(滿分15分)是否正面回答對方的問題,回答是否中肯,能否給人以有理有據(jù)的感覺,不回答或不正面回答問題或答非所問的評委應(yīng)相應(yīng)的扣分。

6、配合:(滿分10分)是否有團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)友之間能否相互支持;論辯銜接是否流暢;自由辯論時發(fā)言是否錯落有致;問答是否形成一個有機(jī)整體,給對方以有力打擊。

7、語言:(滿分5分)是否流暢,用詞得當(dāng),語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,語速適中。

8、辯風(fēng):(滿分5分)是否尊重評委,尊重觀眾,尊重對方辯友;是否對對方辯友有攻擊性言語;個人表演是否得當(dāng)、落落大方,且有幽默感。

9、形象:著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分:

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;。

(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

三、扣分。

1、結(jié)合本評分細(xì)則和辯論賽規(guī)則中的相關(guān)規(guī)定,不符合評判要求和違反規(guī)則的,評委均應(yīng)酌情扣分。

2、由參賽隊(duì)自身原因造成的突發(fā)事件影響比賽的,由評審團(tuán)決定是否要扣分。

3、由于比賽采取投票方式確定優(yōu)勝方,評委不具體進(jìn)行打分,本評分規(guī)則中所說的扣分均指評委對自己心目中的分?jǐn)?shù)進(jìn)行扣除,扣分的情況評委必須納入投票的考慮因素。

辯論賽打分細(xì)則最新篇十二

辯論賽每隊(duì)總分100分,由各評委打分,取總分,求平均值,優(yōu)秀辯手由評委商議(2人)。

一:立論環(huán)節(jié)(20分)。

1、邏輯性、觀點(diǎn)合理性(15分):

審題:對所持立場是否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次進(jìn)行闡述;對辯題是否有多角度的理解;辯論過程中是否緊扣辯題,并始終堅(jiān)持己方立場。

論證:語言是否流暢、邏輯性強(qiáng);論據(jù)是否充分且有說服力;事實(shí)引用是否得當(dāng);推理過程是否明晰且合乎邏輯;說理是否透徹。

2、語言表達(dá)、風(fēng)度(5分)。

語言是否流暢、邏輯性強(qiáng),儀表風(fēng)度自然大方,尊重對方,尊重評委與觀眾,表情,手勢恰當(dāng)。

二:攻辯環(huán)節(jié)(20分)。

評分要求:

反駁是否有力,有理;反應(yīng)是否機(jī)敏;用語是否得體;對對方的糾纏是否有有效的處理方法。

三:自由辯論環(huán)節(jié)(30分)。

是否論點(diǎn)明晰,理解深刻,論據(jù)充足,合理,有力,引證恰當(dāng),有層次,多角度,分析透徹;是否迅速抓住對方觀點(diǎn)及陳詞失誤,駁論精到,切中要害;思路敏捷,應(yīng)對能力強(qiáng);是否言語清楚達(dá)意,陳述條理性強(qiáng),措辭造句邏輯嚴(yán)密;是否緊扣辯題,并始終堅(jiān)持己方立場;團(tuán)隊(duì)是否分工良好,默契配合;時間,人員安排合理辯論賽評分細(xì)則辯論賽評分細(xì)則。

四:總結(jié)陳詞(20分)。

1、邏輯性、觀點(diǎn)合理性(15分)。

審題:對所持立場是否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次進(jìn)行闡述;對辯題是否有多角度的理解;辯論過程中是否緊扣辯題,并始終堅(jiān)持己方立場。

2語言表達(dá)、風(fēng)度(5分)。

語言是否流暢、邏輯性強(qiáng),儀表風(fēng)度自然大方,尊重對方,尊重評委與觀眾,表情,手勢恰當(dāng)。

五:總體印象:(10分)。

1、邏輯性。

評分要求:是否自相矛盾,偏離主題,不合正常思維方式。

審題:對所持立場是否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次進(jìn)行闡述;對辯題是否有多角度的理解;辯論過程中是否緊扣辯題,并始終堅(jiān)持己方立場。

論證:語言是否流暢、邏輯性強(qiáng);論據(jù)是否充分且有說服力;事實(shí)引用是否得當(dāng);推理過程是否明晰且合乎邏輯;說理是否透徹辯論賽評分細(xì)則百科。

2.團(tuán)隊(duì)配合。

是否有團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)友之間能否相互支持;論辯銜接是否流暢;自由辯論時發(fā)言是否錯落有致;問答是否形成一個有機(jī)整體,給對方以有力打擊。

附:辯論會時間安排與分?jǐn)?shù)聯(lián)系:

超時減分,每次超時,減去此隊(duì)總分三分,隊(duì)員本人得分2分,自由辯論環(huán)節(jié)不減分。由記時員記錄。

辯論賽打分細(xì)則最新篇十三

1.正方一辯陳述立論(3分鐘)。

2.反方一辯陳述立論(3分鐘)。

3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

7.正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

8.反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

9.自由辯論(雙方各5分鐘)。

10.反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

11.正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

12.觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)。

1.時間提示。辯論中,每方使用時間剩余30秒時,計(jì)時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分,引用適當(dāng)。

3.開篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,邏輯清晰,言簡意賅。

4.攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和問答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問,否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性,不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權(quán)終止一方超時的提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限制時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻辯雙方各自不做時間設(shè)定,時間剩余30秒時,以黃牌提示,用時滿時,出示紅牌終止發(fā)言。

(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5.自由辯論。這一輪辯論,正反方辯手自動輪流發(fā)言,先有正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

6.結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體形式進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

7.觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后,被提問方才能回答。觀眾就自己質(zhì)疑的問題進(jìn)行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。(各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上,發(fā)言時以備參考,但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板,在自由辯論時隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。)。

比賽須知。

1.計(jì)分人員分別在各隊(duì)的對面,用黃牌或紅牌進(jìn)行時間的提示。并設(shè)有“計(jì)時器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時的提醒,舉紅牌示意辯手用時完成,辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,否則酌情扣分。

2.在辯論過程中,選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料(如卡片等),但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個人分。

3.每場比賽各組隊(duì)員須統(tǒng)一服裝,具體由各隊(duì)自行決定。

4.各參賽隊(duì)務(wù)必在比賽開始前半小時內(nèi)到達(dá)賽場,以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排,以便各場比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。

辯手要求。

每支隊(duì)伍由5位辯手組成,其中1位為候補(bǔ)辯手。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備,主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。各支隊(duì)伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成,經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問六個環(huán)節(jié)。

辯論賽程序(由辯論會主席執(zhí)行)。

1.代表隊(duì)入場。

2.主持人入場。

3.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場。

4.介紹嘉賓。

7.宣布比賽規(guī)則。

9.觀眾自由提問時間。

10.評委評分。

11.點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言。

12.宣布比賽結(jié)束。

評分標(biāo)準(zhǔn)。

1.觀點(diǎn)鮮明,論證充分,引證恰當(dāng),分析透徹、嚴(yán)密。

2.表達(dá)流暢,發(fā)音準(zhǔn)確,用詞得當(dāng),層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

3.反應(yīng)靈敏,回?fù)粲辛Γ浜夏?,表情豐富,儀態(tài)端莊,風(fēng)度優(yōu)雅。

辯論賽打分細(xì)則最新篇十四

陳詞:30分。

攻辯:40分。

攻辯小結(jié):20分。

自由辯論:60分。

回答觀眾提問:20分。

總結(jié)陳詞:30分。

(2)綜合印象分,計(jì)100分。

語言風(fēng)度:50分。

團(tuán)體配合,臨場反應(yīng):50分。

2、辯手個人得分,每場總計(jì)50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得;本次比賽全場最佳辯手由個人累積分最高者獲得。

語言表達(dá):10分。

整體意識:10分。

辯駁能力:10分。

美感風(fēng)度:10分。

綜合印象:10分。

辯論賽打分細(xì)則最新篇十五

1.時間提示,辯論中,每方使用時間剩余30秒時,計(jì)時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分,引用適當(dāng)。

3.開篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,邏輯清晰,言簡意賅。

4.攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和問答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問,否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性,不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權(quán)終止一方超時的提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限制時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻辯雙方各自不做時間設(shè)定,時間剩余30秒時,以黃牌提示,用時滿時,出示紅牌終止發(fā)言。

正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5.自由辯論。這一輪辯論,正反方辯手自動輪流發(fā)言,先有正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

6.結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體形式進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

7.觀眾提問。觀眾提問階段正反方的.表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后,被提問方才能回答。觀眾就自己質(zhì)疑的問題進(jìn)行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。(各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上,發(fā)言時以備參考,但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板,在自由辯論時隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。)。

辯論賽打分細(xì)則最新篇十六

預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由至少3位評委組成,決賽階段每場比賽評判團(tuán)由至少5位評委組成.評委對在場的各個代表隊(duì)做出評判,具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn).

(三)評判標(biāo)準(zhǔn)。

1,團(tuán)體部分(70):。

(1)審題。

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次,多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解.

(2)展開。

對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感.

(3)辯駁。

提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù).注重針對辯題正面交鋒.

(4)配合。

具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢,方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)"流動的整體意識".

(5)語言注:。

扣分事項(xiàng):不遵守發(fā)言規(guī)則;發(fā)言超時;發(fā)言帶有人身攻擊性,反動性和不健康性;不遵守比賽主席的主持;等等.

(四)勝負(fù)判定。

1,評委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分;。

2,參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;。

3,如果兩隊(duì)得分相同,則由評判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù).

4.評委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同,則由評判團(tuán)另行投票,決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選.

(五)點(diǎn)評。

每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生.

普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美.

(6)辯風(fēng)。

比賽中尊重對手,尊重主席,評委和觀眾.舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng).敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局.

(7)形象。

著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì).

2,個人部分(30):。

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:。

1.論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,引證恰當(dāng)沒,分析透徹。

2.迅速抓住對方觀點(diǎn)及失誤,駁論精道,切中要害。

3.反應(yīng)敏捷,應(yīng)對能力強(qiáng),恰當(dāng)把握現(xiàn)場氣氛。

4.語言表達(dá)清晰,流暢;層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

5.表情豐富,儀態(tài)端莊,風(fēng)度幽雅,幽默灑脫.

注:。

扣分事項(xiàng):不遵守發(fā)言規(guī)則;發(fā)言超時;發(fā)言帶有人身攻擊性,反動性和不健康性;不遵守比賽主席的主持;等等.

(四)勝負(fù)判定。

1,評委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分;。

2,參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;。

3,如果兩隊(duì)得分相同,則由評判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù).

4.評委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同,則由評判團(tuán)另行投票,決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選.

(五)點(diǎn)評。

每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生.

辯論賽打分細(xì)則最新篇十七

一、組委會將聘請?jiān)u委對本次比賽進(jìn)行評議。每場比賽的點(diǎn)評嘉賓不參與比賽評分。

二、評分標(biāo)準(zhǔn):

1、團(tuán)體分,共300分:

(1)按辯論階段評分,計(jì)200分。陳詞:30分:攻辯:40分;攻辯小結(jié):20分;。

自由辯論:60分;回答觀眾提問:20分;總結(jié)陳詞:30分。

(2)綜合印象分,計(jì)100分。語言風(fēng)度:50分;團(tuán)體配合,臨場反應(yīng):50分。

三、勝負(fù)判斷:

1、每場比賽的勝負(fù)判斷,依據(jù)評委所打團(tuán)體分(去掉一個最高分和一個最低分)的'總和來判斷。

2、辯手個人得分只作為個人獎項(xiàng)的評審依據(jù)。

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