總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，從而更好地應(yīng)對類似的問題。寫總結(jié)時，我們可以采用歸納和分析兩種方式，來呈現(xiàn)出全面和深入的評價。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇一

(此處可寫院名、系名、專業(yè)、學(xué)號和姓名)。

關(guān)鍵字：大學(xué)，社會實(shí)踐活動。

摘要：社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表，實(shí)踐三個代表，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

其筋骨，餓其體膚??”。在短短三天的實(shí)踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個親戚開的店里幫忙，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇二

勝利是什么?是一件事順利完成后的喜悅之情?然而，《老人與?！穮s給我們詮釋了一種全新意義上的精神勝利。

《老人與?！穼懥斯虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到一條魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。但這魚實(shí)在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最后被漁夫殺死了，綁在小船的一邊。在歸程中，漁夫一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

這雖然是個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富。老人盡管一開始便處于不利的地位，但他的英勇正在于知其不可為之而為之。在第八十五天，老漁夫決定駛向遠(yuǎn)方去釣魚，歷盡千辛萬苦之后，終于釣上了一條大馬林魚，卻又一再遭到鯊魚的襲擊，最終魚也被吃光了。人們會想，魚被吃了，那么他此次出航便是毫無意義的了。但是，我覺得他是勝利的，從他釣上大馬林魚的這一刻起，他便成為了一個勝利者，一個已經(jīng)成功的人。盡管后來魚肉都沒了，但一路上他的頑強(qiáng)意志給我留下了深刻的印象。“然而人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話所言極是，這是一個成功者的樂觀主義人生觀，更是全文的中心。

你真的勝利了嗎?我不禁想問。一件事的順利完成使你得到了豐厚的報酬，這便是勝利?還是像那位老人一樣，憑借自己的力量釣上一條大魚，歷盡千辛萬苦卻一無所獲?我想，看了《老人與?！泛?，大家一定也會選擇后者吧?盡管，大魚只剩下一具殘骨，卻顯示著一種勝利，一種真實(shí)意義上的精神勝利!

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇三

《老人與?！肥呛Ｃ魍鞍l(fā)表的最后一部小說，描寫的是古巴一個名叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自出海捕魚，卻一連八十四天沒有捕到一條魚，但他不肯認(rèn)輸。果然，功夫不負(fù)有心人，他在第八十五天釣到了一條跟船差不多大的大馬林魚。由于魚實(shí)在是太大了，拖不到船上來，船反而被魚拖著在海里走。桑提亞哥奮力堅持，絲毫不灰心。在第三天的清晨，他終于殺死大魚，開始返航。不料在返航的途中遇上鯊魚，在與鯊魚進(jìn)行了一番驚心動魄的搏斗后。最終，老人筋疲力盡地帶著一副魚骨架回到了港口。桑提亞哥回到了家，躺在床上，又夢見了年輕時的光輝歲月。

我十分尊敬書中的桑提亞哥老人，他在遠(yuǎn)海中與一條馬林魚和鯊魚搏斗，雖然他遇到了許多困難，但是他永不言棄，堅持著一個信念：我要帶著魚回到港口。最終他勝利了。他的拼搏精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀了這本書，我懂得了一個道理：在成長的道路上必然有許多艱難險阻，但我們不能放棄，要奮斗拼搏，要做一個樂觀的人，我們就會成功。就像《老人與?！分姓f的那樣，“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇四

軍訓(xùn)以其特有的方式對當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活發(fā)揮了促進(jìn)作用，通過軍訓(xùn)的實(shí)際訓(xùn)練，養(yǎng)成了堅韌不拔的意志品質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)的同時，更促進(jìn)精神品格的形成與發(fā)展。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的軍訓(xùn)個人體會感想收獲的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。

五天的軍訓(xùn)終于在烈日的陪伴下結(jié)束了?；叵胫娪?xùn)剛剛開始不久，我就像個三歲的小寶寶一樣哭著喊著要快點(diǎn)結(jié)束軍訓(xùn)。現(xiàn)在結(jié)束了，心中卻依依不舍的，我們好舍不得教官。為什么天下要有不散的宴席呀!每當(dāng)想起這些，眼淚就不爭氣的往下掉。

五天的軍訓(xùn)里，雖然腳上磨出了血泡，站軍姿時累酸了腰，真的感到軍訓(xùn)很苦，也會有過抱怨和退縮的念頭，但大家還是咬緊牙關(guān)堅持下來，既然軍訓(xùn)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要抱怨和放棄呢?軍訓(xùn)就是一個考驗(yàn)自我，磨練自我的過程。正因如此，這些苦不算是苦，而是一種收獲，一種讓我們受益終生的收獲，收獲的是耐力、是堅毅、是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊精神。

在訓(xùn)練場上的時候，時間相當(dāng)?shù)穆L，一個簡單的動作往往要重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，一直到教官認(rèn)為無可挑剔為止;在分列式訓(xùn)練時，要走出好的效果，不是依靠某一個人的力量，而是以團(tuán)隊的整體效果來衡量的。這時，不僅需要我們個人不斷的與疲勞做斗爭，不斷的堅持，還需要我們整個方隊同學(xué)能夠做到整齊劃一，我們體會到了集體的力量，激發(fā)了我們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了我們集體的凝聚力。

從軍訓(xùn)中我們感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我們體會到了團(tuán)結(jié)的歡樂,也體會了奮進(jìn)的快樂，在我們五天的訓(xùn)練中，我們感受到集體的溫暖，在這里，我們一起哭一起笑，學(xué)會了相互關(guān)心與幫助，我們在這里成長了。在這里，我們留下了最美好的回憶!雖然軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我們又開始了新的啟程，我們堅信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的紀(jì)律來約束自己，以鋼的意志來支配自己。只有這樣做，我們才不辜負(fù)一直陪伴我們的老師，才不辜負(fù)教官盡職盡責(zé)對我們的訓(xùn)練，也才對得起我們在這里揮灑的汗水!再見了，可敬可愛的教官，再見了，見證我們成長的訓(xùn)練場，我們會帶著收獲去迎接未來的挑戰(zhàn)!

進(jìn)入大學(xué)的軍訓(xùn)，對我們來說無疑是一種挑戰(zhàn)，一種磨練，一種人生的體驗(yàn)。由于上學(xué)期陜西省寶雞市受甲流的影響，全院全體09級的軍訓(xùn)在這學(xué)期末拉開了帷幕。雖然軍訓(xùn)推遲了，可同學(xué)們渴望軍訓(xùn)的激情仍然高漲，等待這次軍訓(xùn)的到來。

兩天的軍訓(xùn)，寬敞的馬路過道成了我們的戰(zhàn)場，而在這個戰(zhàn)場上，我們就是一道靚麗的風(fēng)景。整齊的隊列，筆挺的身子，使我們用意志描繪的風(fēng)景;震天的吶喊聲，嘹亮的歌聲，使我們用聲音在科技樓上空及整個校園久久回蕩，休息中我們認(rèn)真有趣的學(xué)習(xí)了平時我們并不熟悉的軍歌，在歌曲中體會和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。兩天的軍訓(xùn)，是苦，是累，是痛，無論是流著汗水的臉頰，濕透的衣服，還是發(fā)痛的雙腳，都讓我們難以忘懷。

漫長而艱辛的遠(yuǎn)航，既有乘風(fēng)破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，關(guān)鍵看你怎樣駕駛自己的生活，故天將降大任于斯人野，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......

軍訓(xùn)亦是如此，有酸楚的淚水，有苦咸的淚水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲，在教官的指導(dǎo)下，我們力求動作規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)、有序，單單這些就足夠讓我們真正體會到了酸、苦和累，但我們并沒有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這點(diǎn)點(diǎn)苦，受這點(diǎn)累算什么，抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，強(qiáng)者就是永不被挫折壓垮。中國男孩洪戰(zhàn)輝面對巨大困難說過：“只要我的脊梁不彎我就能扛起一座山，只要我的體魄還健在，我就能阻擋風(fēng)雨雪霜，只要我還有一口氣在，我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我們臥薪嘗膽，明日必將攀月折桂，成功都是血汗的洗染，無悔走完希望每一天。如今，國家的希望，改革的命運(yùn)交到了我們手中，既然老師說我們是國家的希望，國家說我們是祖國的'棟梁，那么我想，我們就應(yīng)該也一定能撐起祖國的希望，使這希望燦爛閃光。

白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，就已經(jīng)過去兩天了，回收者豐富多彩的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體，還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，激勵了我們心中的信念，磨練了我們的意志，軍訓(xùn)讓我們體會到了軍人的價值，軍人的精神，讓我們悟到了“陽光下做人，風(fēng)雨做事，腳踏實(shí)地做事”，讓我們學(xué)到了軍姿、國防......更讓我們了解到了世界上最可愛的人，純粹的人 ，脫離了低級的人，有益于人民的人——中國人民戰(zhàn)士。

走過風(fēng)雨中的我們，在即將跨入新世紀(jì)的門檻時，應(yīng)該再加點(diǎn)對人生的啟迪，家電對人生的感悟——21世紀(jì)的精神是一種軍人的精神，堅毅剛強(qiáng)，不畏艱難，堅持不懈，永不言棄的精神。國之興亡，匹夫有責(zé)，祖國的希望很大掌握在我們的手中，讓我們攜起雙手，邁出步伐，以堅定的腳步向著創(chuàng)造之路前進(jìn)吧!

按照培訓(xùn)班的安排，我在武裝部民兵訓(xùn)練基參加了為期一周的軍事訓(xùn)練。這期間，我認(rèn)真按照軍訓(xùn)的要求，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)換角色，遵守紀(jì)律，勤學(xué)苦練，認(rèn)真錘煉自己的思想和作風(fēng)，較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。同時，經(jīng)過短短一周時間的軍訓(xùn)鍛煉，使我感受頗深，具體有以下幾點(diǎn)：

一、頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，是取得成績的前提。這次軍訓(xùn)，是為了加強(qiáng)后備干部的國防教育、增強(qiáng)國防觀念，對我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增強(qiáng)體魄、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識、團(tuán)隊精神、提高辦事效率而進(jìn)行的一次練習(xí)。在整個軍訓(xùn)期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的練習(xí)。軍訓(xùn)使我知道了部隊的終極目標(biāo)是“打得贏，不變質(zhì)”，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開，不允許空談，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵“帶病堅持工作”，稍有不適便可請假，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請假。軍人的理念是：平時都不能咬牙堅持，還何談戰(zhàn)時的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)剛開始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節(jié)，加上訓(xùn)練強(qiáng)度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。

參訓(xùn)的都是各單位的負(fù)責(zé)人，很少有這樣的經(jīng)歷，但面對困難，沒有一個人愿意退出，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰也不愿當(dāng)懦夫。通過軍訓(xùn)期間的鍛煉，您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!增強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到：只有頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，才能取得良好成績命;失敗只有一種，那就是放棄努力!蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發(fā)生的一切?！?時下中國正處于一場劇烈的社會轉(zhuǎn)型過程,價值體系多元,各種利益格局消長、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，人們總會時時面對激動與困惑，進(jìn)取和消沉，艱難與憂患等極具沖擊性的矛盾情緒。我們在工作和生活中也經(jīng)常面臨著許多新情況新問題，通過這次軍訓(xùn)之旅，我將以此自勵，面對挑戰(zhàn)，履行好自己的職責(zé)。

戰(zhàn)斗力”。這是對作風(fēng)紀(jì)律重要性的深刻詮釋。軍隊講求集中統(tǒng)一，不講等價交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價還價的余地，必須無條件堅持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個社會健康發(fā)展的保障。法治社會、和諧社會強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍歌是良好作風(fēng)的展現(xiàn)形勢，也是軍人核心價值觀的凝練表達(dá)，它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在軍訓(xùn)的日子里，我們每天都要唱好幾遍的軍歌，喊“番號”就不計其數(shù)了，嗓子啞了只能自己解決，但絕對不允許出工不出力，這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊的思想和行為具有高度的指向性和確定性，要求每個人都為了一個共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來的勇往直前的精神，而且這種行為的驅(qū)動力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神，我們作為共產(chǎn)黨員、單位負(fù)責(zé)人，也應(yīng)有這種精神，才能真正做到情為民所系，權(quán)全為民所用，利為民所謀。

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇五

時間過得真快，彈指間在教師這一崗位上工作了八年，也做了八年的班主任。八年的付出，八年的探索，八年的實(shí)踐，使我在班級管理方面有了一些淺薄的體會。

一、為人師表，以身作則。

班主任作為班級的組織者、和管理者，和學(xué)生接觸最多、最深，老師的一言一行潛移默化地影響著學(xué)生。作為班主任要求學(xué)生做到的自己首先要做到。要求學(xué)生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自己首先要做到同事、同學(xué)之間以誠相待，友好共事；要求學(xué)生語言文明，有禮貌，自己首先要做到不給學(xué)生起綽號，不用諷刺挖苦的話批評學(xué)生，語言友好親切；要求學(xué)生講究衛(wèi)生，自己首先要做到打掃衛(wèi)生積極參與，不怕臟，不怕累，不隨地扔雜物，不隨地吐痰，見了紙屑彎腰撿起來；要求學(xué)生書寫規(guī)范，自己首先要做到板書工整、不潦草；穿著打扮更應(yīng)符合新時代的精神和自己的職業(yè)特點(diǎn)，要適合教育對象的審美情趣，有意識地給學(xué)生形成美好的印象和良好的影響。小學(xué)生具有很強(qiáng)的仿效性，只有老師在生活的方方面面起到了很好的表率作用，就會對學(xué)生起到正面教育，達(dá)到“其身正，不令則從”的育人效果。

二、親親切切，勤勤懇懇。

親親切切，就是老師在工作中對學(xué)生要和藹，體貼入微。當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時，班主任能及時地與學(xué)生談心并幫助解決問題；當(dāng)學(xué)生受挫折時，班主任鼓勵學(xué)生要樹立堅定的意志和信心，幫助克服困難。只有關(guān)心體貼每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到溫暖，才能拉近班主任與學(xué)生之間的距離，變成無話不說的好朋友。

勤勤懇懇，就是讓“勤”貫穿于工作的始末，對工作要兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。班主任要做到“六勤”：即勤觀察、勤動腦、勤動手、勤家訪、勤談心、勤溝通。勤觀察就是老師要放下“嚴(yán)師”的架子深入到集體，深入到學(xué)生生活當(dāng)中，通過廣泛接觸、深入了解學(xué)生的興趣愛好、人際關(guān)系、生活習(xí)慣、能力特長等，才能更好的解決學(xué)生的問題；勤動腦就是老師根據(jù)學(xué)生個性的差異，采取靈活多樣、最恰當(dāng)?shù)姆椒▉硖幚韱栴}，不要盲目的為解決問題而不顧學(xué)生感受，甚至使學(xué)生內(nèi)心受到傷害；勤動手就是老師通過自己做教給學(xué)生做什么，怎樣做。老師親手撿起地上的紙屑等，都會起到“此地?zé)o聲勝有聲”的效果；勤家訪就是老師平時要通過和學(xué)生家長溝通，向家長說明學(xué)校教育的目的、要求，學(xué)生在校的表現(xiàn)；也可通過家訪了解學(xué)生家庭教育的情況，統(tǒng)一學(xué)校教育與家庭教育的要求，商討對學(xué)生加強(qiáng)教育的具體措施，形成學(xué)校與家庭的合力，有助于學(xué)生的全面教育；勤談心就是把學(xué)生當(dāng)成自己的知心朋友，把自己的想法告訴學(xué)生，了解學(xué)生的想法，及時改進(jìn)自己的工作方法；勤溝通就是把任課老師當(dāng)成自己的良伴、知己、益友，尊重他們的看法，傾聽、采納他們的意見，及時有效地改進(jìn)自己的工作方法。

三、以人為本，付出師愛。

“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣，沒有水，就不成其為池塘，沒有愛，就沒有教育”。愛是教育的靈魂。班主任作為班級的組織者、引領(lǐng)者，每天面對的是活生生的人，要確立“以人為本”的理念。對學(xué)生一視同仁，不能偏愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生。尤其是后進(jìn)生，他們的自卑心理很強(qiáng)，感情很脆弱。老師對待后進(jìn)生要付出更多的愛心，更要親近、愛護(hù)、理解他們，多和他們談心，使他們感受到老師的期待，使他們愿意把老師的要求變成自己內(nèi)心的愿望，只有用愛的甘露去滋潤孩子的心田，用愛心點(diǎn)燃一顆顆純潔的靈魂，才能幫助他們喚起自尊心，樹立自信心，激發(fā)上進(jìn)心。

四、因材施教，賞識學(xué)生。

同一班級的學(xué)生雖然年齡相當(dāng)，發(fā)展水平相近，但由于其遺傳、環(huán)境、教育的不同而表現(xiàn)出個別差異。作為班主任要正確把握學(xué)生的特點(diǎn)，視學(xué)生情況不同而采取不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段。對優(yōu)等生，要啟發(fā)他多讀書，多方面開拓才能，讓他知道學(xué)無止境；對中等生，要多鼓勵，多督促，多檢查，要求他向更高的水平邁進(jìn)；對后進(jìn)生，要更多一份溫暖，更多一份耐心，更多一份鼓勵，對他們的要求定位不宜過高，哪怕是很微弱的閃光點(diǎn)，很微小的進(jìn)步，都要及時加以引導(dǎo)肯定，努力從贊美賞識中去滿足他們的心理需求，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感、自信心、上進(jìn)心。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升水平。

作為班主任，首先是一名合格的老師，除了具有廣博厚實(shí)的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵，積累豐富的科學(xué)文化知識，才會得心應(yīng)對學(xué)生提出的各種問題，才會在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。這就要求班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一個博學(xué)的人。作為班主任，具備專業(yè)的管理水平，講究管理藝術(shù)是必不可少的。工作中不斷總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、創(chuàng)新、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

總之，班主任工作是一項繁瑣而又細(xì)致的工作。班主任的工作方式和效果直接決定著班級的精神面貌和發(fā)展方向，深刻影響著學(xué)生全面和充分的發(fā)展。這就要求班主任更加清醒深刻地認(rèn)識到自己肩負(fù)的使命，用一顆敬業(yè)之心、愛生之心投入到工作之中，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)提升管理水平，才能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出合格的人才。

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇六

第一段：引言（150字）。

我一直以來都相信，人生的每一個經(jīng)歷都有其獨(dú)特的意義與價值。在過去的幾年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與機(jī)遇，這些經(jīng)歷無論是在學(xué)業(yè)上還是生活中，都讓我受益匪淺。通過對自己的反思和總結(jié)，我意識到個人心得、體會和感想是我成長的主要動力，而這些收獲則是我前行的重要指南。

第二段：努力與奮斗（250字）。

我深刻認(rèn)識到，只有不懈努力和不斷奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化。在面對學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)時，我曾經(jīng)歷過失敗和挫折。然而，正是這些經(jīng)歷激發(fā)了我更加努力地學(xué)習(xí)和探索，最終取得了不小的進(jìn)步。我學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，尋找適合自己的學(xué)習(xí)路徑。在生活中，我也養(yǎng)成了勇于面對困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度，不畏懼困境，堅持追求自己的目標(biāo)。

第三段：溝通與合作（250字）。

個人的成長離不開與他人的溝通和合作。在團(tuán)隊項目中，我意識到溝通的重要性。每個人都有自己的理解和觀點(diǎn)，通過有效的溝通與交流，我們可以更好地激發(fā)團(tuán)隊的創(chuàng)造力，并共同解決問題。同時，我也懂得了合作的重要性。團(tuán)隊合作不僅能夠有效地分擔(dān)任務(wù)與壓力，更能夠凝聚每個人的智慧和力量，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這種溝通與合作的經(jīng)歷使我在團(tuán)隊合作中表現(xiàn)出更好的自我，也彌補(bǔ)了我在個人能力上的不足之處。

第四段：獨(dú)立思考與創(chuàng)新（250字）。

在個人發(fā)展的過程中，獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力也是十分重要的。通過自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，我學(xué)會了對問題進(jìn)行深入的思考和分析。我開始培養(yǎng)批判性思維，不再盲從于他人的觀點(diǎn)和意見，而是努力找到自己獨(dú)立的思考方式。同時，創(chuàng)新能力也是我在個人成長中的重要收獲。我勇于嘗試不同的方法和思路，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這種獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力不僅提高了我的學(xué)術(shù)水平，也增強(qiáng)了我在實(shí)踐中的發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與成長（300字）。

個人心得體會感想和收獲推動著我不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我相信，只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長，才能不斷提升自我的能力和水平。在接觸新的知識和領(lǐng)域時，我抱著開放的心態(tài)，積極參與學(xué)習(xí)與實(shí)踐。我善于從他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧中吸取養(yǎng)分，同時也努力將自己的心得和體會反饋給他人。通過這種持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長，我逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度，也為自己的未來打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)（100字）。

通過個人心得、體會和感想，我懂得了努力與奮斗的重要性，明白了溝通與合作的必要性，培養(yǎng)了獨(dú)立思考與創(chuàng)新能力，同時也意識到持續(xù)學(xué)習(xí)與成長的重要性。這些收獲讓我更加堅定了自己的人生目標(biāo)和追求，讓我更加有信心面對未來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠創(chuàng)造出自己精彩的人生！

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇七

現(xiàn)在的軍訓(xùn)較為普通，初中訓(xùn)，高中訓(xùn)，大學(xué)訓(xùn)。而我，在湖北華一寄宿學(xué)校進(jìn)行了一次難忘的軍訓(xùn)。這次的軍訓(xùn)，我經(jīng)歷了酸甜苦辣。

先說說酸吧，很多家長對自己的孩子放心不下，前來探望。看著別人的父母關(guān)心自己的孩子，我卻孤零零一個，眼淚不禁在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里酸溜溜的。雖然不是第一次“自力更生”，但想家的情懷終究是不可避免的。加上是初一新生，初來乍到，人生地不熟的，難免心酸。

再說說辣，這幾天太陽火辣辣的，一刻也不罷休。盼星星盼月亮終于盼來了一片云，可是好景不長，沒幾分鐘，太陽又開始“發(fā)威”了。我們班的訓(xùn)練場地朝東，又是上行軍訓(xùn)，周圍無任何可為我們擋太陽的樹，曬黑、曬傷自然是家常便飯。

來說說苦。軍訓(xùn)是嚴(yán)格的，一個人做錯，就要重來，中暑不算少(慶幸的是我從小常運(yùn)動，沒有什么事)，一個個朝著校醫(yī)室“魚貫而入?！备鞣N動作訓(xùn)練更是使人筋疲力盡，好不容易休息一會兒整個人都軟了。每天時間都緊，都在匆忙中走過，沒有時間停留下來欣賞路邊的花兒朵兒，嬉戲的游蝶，郁郁蔥蔥的樹木…每天要自己找時間做內(nèi)務(wù)，有時洗完衣服也沒時間曬了，先去上課，再找時間曬。食堂的飯菜對于其他人來說固然可口，只可惜我吃慣了福建菜飯(我外婆是福建人)，而食不知其味。

最后才說說甜，是因?yàn)榭啾M甘來嘛。雖說要自己洗衣服，但對于我這種生活處理能力強(qiáng)的好學(xué)生(自稱)自然不在話下!看我三下五除二，一盆衣服，完畢!軍訓(xùn)苦是自然的，但我學(xué)會了不少東西，與同學(xué)更加團(tuán)結(jié)友愛!我還學(xué)會了唱《團(tuán)結(jié)就是力量》以及《一二三四歌》。學(xué)校背的弟子規(guī)更是不在話下，我一下子全背了下來，領(lǐng)悟了不少道理?？粗业臅ㄔu了“優(yōu)”心里別提多美了!我和室友都是“好姐妹”，每天一起生活，也增進(jìn)了不少友情呢。我在學(xué)校沒怎么被蚊子咬，也有香樟樹的一份功(香樟樹可驅(qū)蚊，學(xué)校種了很多)，每天總的來說也很開心。

不光的軍訓(xùn)，日常生活也是如此，風(fēng)雨過后就是彩虹。我在這次軍訓(xùn)中受益匪淺。明天就是軍訓(xùn)匯演了，我希望我能為此次軍訓(xùn)畫上一個完美的句號，美好的明天，我來了!

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇八

光陰如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20_年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動在種種不舍中拉下了帷幕。

__莊，一個美麗的村莊，成了我們20_名志愿者共同的回憶，同時也是激勵著我們前進(jìn)的不竭動力。但“三下鄉(xiāng)”中一個個感人的故事，一份份感動的畫面卻永遠(yuǎn)的刻在了心間，不會忘記。

“三下鄉(xiāng)”的十天時間，我們以支教為依托，以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，服務(wù)和諧中原”為主題，結(jié)合時代特征，舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動。

短短十天時間，我學(xué)到了很多知識，見到了很多過去沒有見過的東西，體驗(yàn)了一種從來沒有過的生活，收獲了非同尋常的經(jīng)歷。

“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會負(fù)責(zé)，催化成熟。

“三下鄉(xiāng)”教會了我要有責(zé)任心，認(rèn)真對待身邊的人和事。作為小孩子們的班主任，我必須要對我的學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅僅是他們在學(xué)校里的表現(xiàn)，更是要對他們的人身安全負(fù)責(zé)任。

每次進(jìn)教室，聽到小朋友親切的拉著聲音喊我“老師”的時候，我都覺得自己背負(fù)著很重的擔(dān)子，他們的清脆的聲音里飽含著無限的信任，讓我覺得自己一下子長大了許多。

因?yàn)楹芏嘈∨笥鸦丶乙^河或者馬路，存在安全隱患，每當(dāng)放學(xué)回家，我都要組織學(xué)生排隊，然后送他們回家。我主要是負(fù)責(zé)送大鄧莊的學(xué)生，回家的路上我總會牽著第一排學(xué)生的小手，不停地向后面的學(xué)生反復(fù)嘮叨要注意安全，結(jié)伴上學(xué)等。

作為“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊中的一員，我學(xué)會了時刻要以大局為重，不能以個人為中心，為所欲為，不聽從指揮。同時，在這個團(tuán)隊中，我們有分工也有合作，分工是為了更好的合作，這就要求我們各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)交流。

孩子們總是那么可愛，記得一個下午，我剛進(jìn)班，一個叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個甜瓜后就馬上害羞的跑掉了。

此后幾天，她還總是給我打電話說要給我?guī)Ц嗟奶鸸稀＿€有一個傍晚，下著蒙蒙細(xì)雨，我和另一個志愿者出去調(diào)研，沒有帶傘，我們剛走到村口就老遠(yuǎn)看見小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘。那一刻，我的心像是被火烤了一樣，熱乎乎的。

“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會珍惜，不辭辛苦。

“三下鄉(xiāng)”讓我在艱苦的生活環(huán)境中學(xué)會珍惜。南老莊的生活條件不是很好，特別是作為志愿者，我們要住在學(xué)校，條件相對更差。用的是地鍋，吃的是大鍋飯，睡的是桌子拼成的硬板床，用水也不方便，每天拖著忙碌的身子，連洗澡都沒法洗，同一件衣服要反復(fù)穿，有時候晚上洗洗，第二天早上不干的話濕著也要穿。

但這些艱苦的條件并沒有把我們嚇倒，我們苦中作樂，讓生活過得更有意義。我是簡報組成員，白天做活動，晚上寫簡報，每天凌晨2點(diǎn)多才可以睡覺，早上6點(diǎn)多照樣可以不定鬧鐘就起床，卻也不覺得辛苦。

正是這樣的生活，才讓我覺得我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜各種資源，珍惜別人的勞動成果，珍惜父母的句句關(guān)心，珍惜朋友的聲聲問候，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。

“三下鄉(xiāng)”教我—情深意重，不離不棄。

“三下鄉(xiāng)”讓我收獲了友情和親情。滾滾紅塵，蕓蕓眾生，能在同一個時空相遇，已是一份機(jī)緣，正如歌詞里所說：“千里難尋是朋友”。

我們20_名志愿者們來自不同的系(院)，特殊的日子里，我們相互照顧，彼此珍惜，猶如相親相愛的一家人，帶隊老師是我們的哥哥，給我們引領(lǐng)出成長的道路。

離別時的那份依依不舍仍然在心頭縈繞，記得回家那天，其他6名兄弟姐妹在火車還有20分鐘到站的時候趕到火車站為我們送行，我們一一握手、擁抱惜別，進(jìn)站后還不停地回頭揮手，那份感情像是吸滿了水的海綿，滿滿的都是愛。

“三下鄉(xiāng)”用一種特別的方式教會了我成長，讓我更加理解“生活”二字的真諦。志愿服務(wù)在左，友情親情在有，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，點(diǎn)綴的花香彌漫。

短暫的十天，我收獲了一筆不可或缺的財富。

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇九

這幾天，我一直思考著，到底還要不要堅持軍訓(xùn)?嚴(yán)酷而枯燥的軍訓(xùn)，讓我真想放棄。可是，昨天我找到答案：一定要堅持到底。

四天來，我們的周教官熱情一直不減，關(guān)懷也一直未變，站軍姿時，他不停地跟我們說話，說這樣可以讓我們忘記時間，讓時間過得更快，盡管他的嗓子已經(jīng)嘶啞了。這讓我很感動。其實(shí)周教官完全可以不用這么做，讓我們慢慢熬，慢慢站，可是他沒有。他還是用他那嘶啞的喉嚨陪我們說話，為我們解悶。做和不做只是一念之差，但一定不要放棄，忘記一切外界因素堅持心中的信念就行。

在周教官身上我知道了“做還是不做”的答案。

“一個，兩個，三個，……”一個個戰(zhàn)友們正趴著做俯臥撐。在家里，我是個名副其實(shí)的小公主，在學(xué)校也從未受過這樣的懲罰，而現(xiàn)在，連隊里有一個做不好的同伴，我都會被陪罰俯臥撐。受懲罰之前我想過不做，可是當(dāng)我看到戰(zhàn)友、教官、老師那希冀的眼神，我明白了做與不做之間的距離并不遠(yuǎn)，靠我們的信念，一定可以做好!盡管我想過放棄，但明白這點(diǎn)之后，堅持的信念，讓我再也沒有放棄過，什么都不怕了。

軍訓(xùn)也好，家務(wù)也好，學(xué)習(xí)也罷，當(dāng)我們遇到困難時，做和不做只是一念之差，也許正因?yàn)檫@一念之差，我們會失去很多，也許正因?yàn)橐荒钪g的選擇，我們會收獲很多。選擇了做，選擇了堅持，選擇了永不放棄，我相信，我們選擇的，就是自己的未來!

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇十

個人心得體會感想和收獲是生活中很重要的一部分。通過總結(jié)和反思自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地成長和進(jìn)步。在過去的歲月里，我也積累了很多寶貴的個人心得和感悟，不僅讓我更加明確了自己的目標(biāo)和價值觀，也為自己今后的發(fā)展指明了方向。

第二段：成長與反思。

在人生的道路上，成長是不可避免的一個過程。每一次的挑戰(zhàn)和失敗，都讓我更加堅強(qiáng)和勇敢。例如，曾經(jīng)在一次演講比賽中失敗，我很沮喪，但我意識到失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從中汲取教訓(xùn)。于是，我分析了自己的表現(xiàn)不足之處，并努力提高演講技巧。通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力有了明顯的提升，甚至獲得了第一名的好成績。這個經(jīng)歷讓我明白了只有經(jīng)歷失敗，才能真正獲得成功。

第三段：寬容與感恩。

在人際關(guān)系中，寬容是非常重要的一點(diǎn)。我曾經(jīng)遇到過一位很拗口的同學(xué)，他的性格與我完全相反，我們經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)。但通過溝通和理解，我意識到每個人都有自己的長處和不足，相互之間應(yīng)該互相包容和尊重。于是，我主動與他握手言和，并試圖真正了解他的想法和價值觀。這樣的改變讓我們漸漸成為了朋友，我也學(xué)到了寬容和理解的重要性。

第四段：勇于嘗試與創(chuàng)新。

在追求個人成長的過程中，勇于嘗試和創(chuàng)新是必不可少的。過去的經(jīng)歷告訴我，只有勇于冒險去嘗試，才能開辟新的領(lǐng)域，獲得更多的機(jī)會和成就。在一次團(tuán)隊項目中，我曾經(jīng)提出了一個新的創(chuàng)意，盡管有些風(fēng)險，但最終獲得了大家的認(rèn)可和好評。這個經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng)新是推動進(jìn)步和突破的關(guān)鍵所在，只有不斷嘗試和創(chuàng)新，才能不斷超越自己。

第五段：定目標(biāo)與堅持不懈。

在通過總結(jié)和反思自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)之后，我意識到一個明確的目標(biāo)是非常重要的。只有明確了自己想要的東西，才能更好地盡力去追求和抓住機(jī)會。同時，堅持不懈也是取得成功不可或缺的素質(zhì)。過去的經(jīng)歷告訴我，只有堅定地走下去，才能在面對困難和挫折時不被擊倒。因此，我會不斷設(shè)立新的目標(biāo)，并努力朝著這些目標(biāo)前進(jìn)，堅持不懈地追求自己的夢想。

結(jié)論：

個人心得體會感想和收獲是我們在成長過程中必須要面對和總結(jié)的一部分。通過總結(jié)和反思自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地認(rèn)識自己，明確自己的目標(biāo)和價值觀，找到自己發(fā)展的方向。在未來的日子里，我將繼續(xù)通過總結(jié)和反思來不斷完善自己，不斷追求進(jìn)步和成長。

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇十一

一個學(xué)期的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，這一學(xué)期我擔(dān)任三年級的班主任。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶，而作為班主任，我的體會是，班主任的工作要達(dá)到好效果，不是一朝一夕的，必須做到持之以恒，長抓不放才可以的。下面就本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思。

一、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。為此，我根據(jù)班的實(shí)際情況，與班上的一些學(xué)生一起，經(jīng)過商量選定一些有能力的學(xué)生做班干部，并安排好各人的工作任務(wù)。每當(dāng)班上有什么問題時，班干部能及時地向老師匯報，并馬上做好及時的處理。

二、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班，后進(jìn)生在班中相對較多，能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

三、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

四、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁。

愛就是關(guān)懷、尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。

愛就是責(zé)任。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作在取得一些成績的同時，班上還存在著各種各樣的問題需要解決的。好像學(xué)生的紀(jì)律還要加強(qiáng)管理，平時的學(xué)習(xí)還不夠自覺等等。還比如遇到學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。當(dāng)然，在以后的工作，我會付出更大的努力，做好班主任的任務(wù)。

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇十二

七月流火燃燒著無悔無怨的青春，炎炎夏日傾注頑強(qiáng)堅毅的熱情。20_年的7月，計算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院有5支隊伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊，隨風(fēng)而動的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美，也能讓久居在繁華城市的大學(xué)生們有一種新鮮感和滿足感。

可這一切并不發(fā)生在我們這支隊伍。7月23日，計算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學(xué)——玉巖中學(xué)。在這所設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題，沒有為吃飯問題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后，仍然坎坎坷坷。但卻因?yàn)檫@些困難，我們17名隊員攜手見證團(tuán)結(jié)，感悟人生，體會友愛。我作為其中一名隊員，在付出中收獲;作為一名隊長，在實(shí)踐中成長，在思考中提升。

“為伊消得人憔悴”

“情寄電腦夏令營，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開展，加上支教組組員的精心準(zhǔn)備和良好的師范技能，我認(rèn)為是毫無難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展，組員可謂是“為伊消得人憔悴”。

考慮到玉巖中學(xué)學(xué)生已經(jīng)具備相對于其他中學(xué)生更良好的計算機(jī)知識，我們支隊伍的支教以電腦夏令營的形式開展，希望能教給學(xué)生更高層次的電腦知識。但俗話說得好“計劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，在出發(fā)前幾天，我們被告知，本次活動學(xué)校不提供機(jī)房，這使我們陷入了很尷尬的境地?！扒蓩D難為無米之炊”，我們安排的photoshop等課程的實(shí)操性很強(qiáng)，沒有了機(jī)房，無異于砍柴沒有了斧頭，我們不得不另想辦法，將隊員的筆記本電腦帶過去。同時，校方認(rèn)為我們的課程過于單調(diào)，希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的，但校方的意見又如此重要，我只能讓支教組改變課程安排，加入辯論賽，禮儀培訓(xùn)，心理培訓(xùn)等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中，支教日程安排表終于出爐，出發(fā)前幾天，全體支教組成員的準(zhǔn)備工作如火如荼的開展，找資料，備課，試講，以的姿態(tài)迎接支教的到來。

在踏上玉巖這塊土地第一刻，沒有我預(yù)想中的來自校方的熱情接待，只有冷酷的校警的盤問。我意識到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別，我明白，在這里，我們必須自力更生，沒有任何人可以依賴。提著行李，領(lǐng)著隊伍，我來到團(tuán)委辦公室的門口，進(jìn)門的第一件事，就是被告知，參加夏令營的學(xué)生可能不足10人。晴天霹靂般，全體隊員陷入沉默，而后抱怨，熱情被澆滅，情緒下降至冰點(diǎn)。我無法想象，一個10個人不到的班如何開展支教，我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對不可以!在冷靜過后，我和陳歡商量，決定給報名的學(xué)生一個個打電話，說服他們參加。在指導(dǎo)老師賴?yán)蠋煹奶嵝严?，我明白到一支隊伍的士氣是何等重要，所以在我自身情緒也及其低落的情況下，我還是要笑著鼓勵隊員們要堅強(qiáng)，要客觀，即使只有10個學(xué)生，我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變，但我會安排更多的人到調(diào)研活動中，畢竟調(diào)研是我們隊伍的重點(diǎn)。

在支教組組員的努力下，有12名學(xué)生參加夏令營活動。23號下午，在整理好宿舍后，我立刻帶著宣傳組組長李迪到我們支教的課室布置。課室很現(xiàn)代化，原本是用來開會的，在藍(lán)色氣球的襯托下，更好看了。學(xué)生很早就到齊了，都是初一的學(xué)生，很活潑。在“師生破冰拓展交流會”開始前，隊員就已經(jīng)和學(xué)生混在一起了。我可以遇見，在這樣小班教學(xué)的形式下，老師和學(xué)生的感情會更深入。

只是，支教的第一天，我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題，學(xué)生是初一的，沒怎么接觸過計算機(jī)，我們安排的photoshop培訓(xùn)課的難度對他們來說相對比較大，他們很難消化。思考后，我建議，用師生的生活照來進(jìn)行功能操作。果然，加之生動有趣的語言，一反以往枯燥的培訓(xùn)形式，學(xué)生對課程的興趣增大。其他的興趣類課程，學(xué)生的積極性挺高的，收獲也很大。記得在上完禮儀課后，學(xué)生開始研究起我走路的姿勢，站姿，坐姿等，還不斷糾正我，儼然一個小老師的模樣。

除了課堂式的活動外，我們還開設(shè)了辯論賽、趣味運(yùn)動會和小晚會等新鮮的項目。在這些項目中，隊員和學(xué)生的距離一步步的拉近。我因?yàn)橐疹櫟秸魂犖榈倪M(jìn)度，所以不是每項活動都有參與進(jìn)去。但那場辯論賽卻讓我印象很深刻，因?yàn)樵趯q論結(jié)果進(jìn)行了點(diǎn)評后，我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時間，于是突發(fā)奇想，要進(jìn)行一場小小“新聞發(fā)布會”，由學(xué)生問問題，老師坐在臺上進(jìn)行回答，我想通過這樣的方式，我們師生雙方能加深對彼此的了解。果然，學(xué)生都很積極，提出了很多有趣的，單純的問題?？粗麄兠曰蟮谋砬楹烷W爍的眼睛，真的不得不感嘆年少的天真與單純。我記得有位學(xué)生問我，“發(fā)生過最糗的事是什么?”我想了想，腦海里什么都沒有浮現(xiàn)，只能蹦出一句“我一般都會把記憶中不開心的事忘掉的?！苯Y(jié)果引來臺上隊員和臺下學(xué)生的一陣爆笑。我也不由得笑了起來。

現(xiàn)在想想，跟學(xué)生的相處總是那么的輕松快樂。人與人之間的感情其實(shí)很簡單，當(dāng)你在付出時，你同時也在收獲。我們?yōu)檫@幫學(xué)生“衣帶漸寬終不悔”，即使在最失落的時候都沒有放棄他們。他們也在日常的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受到我們的用心，也在用他們的行動來回報我們?；蚴抢覀兊囊陆歉覀冋f“一起去吃飯吧”，或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡單卻真誠。4天的相處很短暫，但是感情卻會沉淀在心底。

“柳暗花明又一村”

“調(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移，共建和諧新廣東”，調(diào)研是我們此次實(shí)踐活動的重頭戲。但實(shí)踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助，在廣州這塊縱橫交錯的人際關(guān)系網(wǎng)里我們也沒有找到任何一個附著點(diǎn)。前期工作開展步履維艱，但所謂團(tuán)結(jié)就是力量，在“山重水復(fù)疑無路”之后，我們迎來了“柳暗花明又一村”。

為了解蘿崗區(qū)在勞動力轉(zhuǎn)移政策實(shí)施兩年下勞動者生產(chǎn)生活的變化情況，本次調(diào)研分3部分，采訪政府，企業(yè)及居民。政府和企業(yè)因?yàn)槭孪葲]有門路聯(lián)系到人，單純靠自己打電話過去，吃了很多閉門羹，沒有人愿意接待。并且剛好遇到周末，企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別無選擇，只能先進(jìn)行居民的調(diào)查訪問，調(diào)研組25日下午展開盲目的“街道掃蕩調(diào)研”，可想而知，效果很不理想，6名調(diào)研人員用了1個小時找到一條人流不多的街道，進(jìn)行了4個小時的調(diào)研，只完成了15份問卷。晚上8點(diǎn)，調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學(xué)校。

我知道，單純靠我以及調(diào)研組成員，是不會有新的思路，新的方法的。這時，我想起了指導(dǎo)老師，賴?yán)蠋熤v起的一個詞，“頭腦風(fēng)暴”。是的，我們這支隊伍是17個人，而不是個別的1,2個，更不是只有我一個人。要有新想法，必須集思廣益。于是，我一改每天的總結(jié)會議形式，不再由我一個人來總結(jié)和安排工作，而是大家提出問題，分析問題，大家提出解決的方法，分析這種解決方法的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)而找出的解決方案。

果然，“頭腦風(fēng)暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法，包括在學(xué)校內(nèi)部訪問外來工，在人流多的車站旁找人填問卷，借助支教組學(xué)生找到適合調(diào)研的居民區(qū)等等。一時間，隊員變得很活躍，大家各抒己見，相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點(diǎn)。我很明顯地感受到，在會議中，每個人都在為隊伍的成果貢獻(xiàn)自己的力量，而不再是各自各顧自己的小組進(jìn)度。我相信，一個團(tuán)結(jié)的集體是強(qiáng)大的，而我們隊伍正是這樣的團(tuán)體，正無所畏懼地向前沖。

在支教結(jié)束后的一天里，全體隊員出動外出調(diào)研，最后完成近200份問卷，采訪了3個政府部門，3個企業(yè)。獲得了所需的數(shù)據(jù)，得到了完善的資料。正因?yàn)槭峭耆摹鞍资制鸺摇?，我特別珍惜這次的調(diào)研過程和結(jié)果。期間，我嘗試了新的領(lǐng)導(dǎo)形式，我體會到團(tuán)結(jié)的力量。

“我們是相親相愛的一家人”

17名隊員，組成了這支“華南師范大學(xué)計算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊”。每一名隊員都是一根流動著沸騰血液的血管，縱橫交錯，你中有我，我中有你，形成清晰可見的脈絡(luò)，見證我們4天里的成長。4天里，這些團(tuán)委下一屆的精英們同住一個屋檐下，一同嬉戲，一同為我們的目標(biāo)而奮斗。無畏所有艱難，只因“我們是相親相愛的一家人”。

陳歡為了支教的事情每天忙里忙外，每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學(xué)校，撰寫方案，不知道熬了過少個通宵;秋蕊、達(dá)輝、成武、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽出外調(diào)研，不知吃了多少閉門羹，卻從來只會把苦往肚里吞;李迪是每次活動會場的“美容師”，用氣球彩帶就能挑動熱鬧的氣氛;靄華是我們的“移動銀行”，身上帶著整個隊伍的經(jīng)費(fèi)，要花錢的時候總忘不了她;雨雪、明偉用相機(jī)記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他人娛樂時，自己只能在旁邊負(fù)責(zé)拍攝，即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無怨言;俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅持去街上派義務(wù)維修的傳單，僅僅因?yàn)椴幌朊撾x隊伍;怡生的相片不知多少次被用來做支教的素材，被p得面目全非也只會一笑而過;偉峰負(fù)責(zé)了所有的橫幅和錦旗制作，一路來任勞任怨;林璇為義務(wù)維修到處出去尋找場所，想盡方法吸引當(dāng)?shù)厝罕?美顏每晚在別人要入睡時仍在整理當(dāng)天的通訊稿;惠玉是萬金油，哪里需要她，她就會在哪里。

在義務(wù)維修順利舉辦后，大家都無比興奮，每人抱著半只西瓜，坐在地上，瘋狂地啃著，肆無忌憚地調(diào)侃、談笑。吃完后，偉峰捧著大肚子跟我說“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊!”(因?yàn)橘I西瓜的錢是平時省下的。)我聽后，笑得慘絕人寰。

回憶起下鄉(xiāng)的短短的4天，總會讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那么可愛的一群家人，永遠(yuǎn)直面挑戰(zhàn)，笑對人生。

實(shí)踐歸來話感悟。

有句話這么說“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知”。團(tuán)委2年的培養(yǎng)，讓我儲蓄了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，而在這次下鄉(xiāng)中，作為隊長，我將所學(xué)的用于實(shí)踐，用眼睛去審視，用大腦去思維，用冷靜去面對，用雙手去奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)著整支隊伍朝著目標(biāo)前進(jìn)。作為隊員，4天里，我在與其他隊員、與學(xué)生、與政府官員、與當(dāng)?shù)鼐用竦慕佑|中收獲真情、寬容、感恩，體會到團(tuán)結(jié)的力量，懂得了什么是愛。就如我們的隊歌《愛的翅膀》里所吟唱的：

前面的路還很長。

帶著你的夢想。

朝著成功的方向。

鼓起勇氣向前闖。

我們的愛是你的翅膀。

給你穿越風(fēng)雨的力量。

你的幸福是我們的愿望。

一起打造一個屬于你的天堂。

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇十三

燦爛但卻火辣的陽光照射在學(xué)校的操場上，也照射在我們每個人的身上。汗水不停的從臉上滑過，讓人感到奇癢無比，有時候，汗水幾乎濕潤了每個人的眼睛，但卻沒有人動一下，都筆直的站在操場上。這就是我們在進(jìn)行檢閱前的情景。4天的軍訓(xùn)時間似乎讓我們在潛移默化中變得堅強(qiáng)了。

記得軍訓(xùn)的第一天，我們不管怎么站都站不整齊，不管怎么擺臂齊步走，總讓人感覺凌亂，當(dāng)汗水滑過臉龐時，我們總會忍不住把它偷偷抹掉。教官對我們當(dāng)然是嚴(yán)厲的，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有人趁他不注意擦去汗水時，他就把那人拎出來罰站。軍訓(xùn)第一天的我們，即沒有組織性也沒有紀(jì)律性，如同一盤散沙，根本就沒有一絲軍人的樣子，一絲軍人的氣概。然而三天過后，一切都變了，當(dāng)你看見一個個方陣從操場上走過時，你不會相信，這就是三天前那幾個凌亂的方隊。是的，在教官的嚴(yán)格教導(dǎo)下我們真的變了很多。站立時，每一行，每一列都站得整整齊齊，每個人都站得和筆桿一樣直，如果你站在每一列的前面，你絕對看不見后面一個人的臉。齊步走時，步伐是整齊有序的，喊口號的聲音是恢弘嘹亮的，我們又似乎多了幾分軍人的神色，多了幾分軍人的氣勢。

軍訓(xùn)磨練了我們，讓我們的意志變得更加堅強(qiáng)，讓我們懂得了團(tuán)隊的力量，讓我們懂得了堅持就是勝利的道理。雛鷹不經(jīng)過疾風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;江河不經(jīng)歷顛沛流離，怎能匯聚于海洋;人們不經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，怎能見到彩虹;然而，年少的我們不經(jīng)歷艱苦的磨練，怎會成為一個成功者，成為國家的棟梁?!

軍訓(xùn)，恐怕教會我們的不只是稍息立正踏步，更告訴我們堅持就是勝利的道理。其實(shí)，如果以后我們做事有了更加堅強(qiáng)的毅力，這樣做事的效率成功率難道不會提高嗎?軍訓(xùn)雖然只有短短的4天，但我它卻給予了我很多很多，令我難以忘懷，令我回味無窮。

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇十四

軍訓(xùn)就結(jié)束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶，在這幾天的奮斗中，我們學(xué)會了軍姿，立正，跨立，左右轉(zhuǎn)身向后轉(zhuǎn)，報數(shù)和口號還有齊步走和跑步走，在教官的指導(dǎo)下，我們學(xué)會了很多基本的訓(xùn)練。

軍訓(xùn)期間我還體會到了團(tuán)結(jié)的力量，你聽那一首首軍歌是那樣的動聽，那樣的悅耳，你看那豪邁而整齊的步伐，伴著那“121”嘹亮的口號，一排排一列列是那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心，這便是團(tuán)結(jié)的力量，它讓我在訓(xùn)練中堅持了下來，更讓我懂得了集體的榮譽(yù)感。

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇十五

我們?yōu)程多l(xiāng)中心初中在漢川市是一個相對比較偏遠(yuǎn)，基礎(chǔ)較差，底子較薄弱的農(nóng)村中心初中，的問題是師資力量不足，導(dǎo)致有些科目無法正常開展，這嚴(yán)重制約了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。在市教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下;在各先進(jìn)兄弟中心初中的大力協(xié)助下，近幾年，每年都向我們這里調(diào)派大量的支教教師來我中心初中任職任教，為我鄉(xiāng)教育教學(xué)事業(yè)的進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)。時間過的真快，20__-20__學(xué)年度已成歷史，回首這一年的支教工作，既有可喜的成績，也存在一些不足之處，現(xiàn)對一年來的支教工作總結(jié)如下：

一、高度重視精心組織保障工作順利進(jìn)行。

畢竟城鄉(xiāng)存在地域差異，生活習(xí)慣也不盡相同，這使得支教教師面臨著一些不小的難題，對此，中心初中專門召集各接受學(xué)校的校長，分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)開了一個會議，會上要求接受支教教師學(xué)校要盡一切努力，竭盡所能為支教教師提供的宿舍，確保水電暢通，并配齊日常生活用品，考慮到支教教師課余時間孤單寂寞，有條件的學(xué)校開通了電子閱覽室，還為老師們提供兵乓球，羽毛球，籃球等運(yùn)動器材，供支教教師鍛煉，娛樂，消遣。各校領(lǐng)導(dǎo)還深入了解支教教師的需要并及時優(yōu)先解決，和他們細(xì)心溝通交流向他們講解往屆優(yōu)秀支教教師的工作業(yè)績，為新來的支教教師樹立目標(biāo)，引領(lǐng)他們迅速適應(yīng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校的環(huán)境，盡快了解學(xué)校，學(xué)生的現(xiàn)狀。為今后的工作順利開展打好伏筆。三汊中學(xué)的劉加紅校長在每周的晨會上都要教育學(xué)生們要尊重支教教師，理解支教教師，無論是在校內(nèi)還是校外遇到老師都要禮貌問好等等，說起來也許微不足道，但卻如同涓涓細(xì)流浸潤每一個支教教師的心田，讓他們在異鄉(xiāng)感受到新單位，新同事，新同學(xué)對他們的溫情，使他們倍受鼓舞，倍感欣慰。

二、正確引導(dǎo)督促檢查確保支教工作收到實(shí)效。

支教工作是一個系統(tǒng)工程，我們中心初中不僅僅要讓支教教師能夠安心從教，快樂從教，更要讓他們有效從教。為此，我們中心初中聘請了富有有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師來我們這里為全體教師做了一場主題為如何實(shí)施有效教學(xué)的報告會。報告會的籌備工作做的很細(xì)致，準(zhǔn)備的很充分，演講的特生動，特精彩。會后各學(xué)校都作了認(rèn)真的推廣交流學(xué)習(xí)。其中以三汊中學(xué)的有效教學(xué)最有特色，最有成效，表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)得力，周密，重在落實(shí)，貴在堅持。他們利用晚間課余時間和支教教師一起組織學(xué)習(xí)交流，討論開展有效教學(xué)的意義，如何開展，并堅持勤寫，以便在下一次的晚間交流學(xué)習(xí)中再討論再深入研究，這樣往復(fù)切磋-交流一直持續(xù)到本學(xué)期結(jié)束。通過這種大學(xué)習(xí)，大討論的有效教學(xué)活動的開展，不僅使我們?nèi)w教師和支教教師心靈走的更近了，關(guān)系更融洽了，還使我們一起共同進(jìn)步共同提高，使得好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，好的教學(xué)理念走入我們的校園，大大促進(jìn)了我們中心初中教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，縮小了與先進(jìn)中心初中的差距。

為了確保支教工作收到實(shí)效，我們中心初中多次組織人力對支教工作進(jìn)行檢查，檢查的方式采?。?/p>

一聽匯報，座談。就是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師那里了解各支教教師的工作態(tài)度，方法以及效果，和支教教師座談，感知他們的教育理念，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀。

二看資料。主要是看備課，作業(yè)批閱，輔導(dǎo)記載等情況，檢查他們的會議紀(jì)要，閱讀他們的教學(xué)心得體會等等。

三調(diào)閱走訪。對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，走訪了解學(xué)生家長的意見和想法。并及時將有關(guān)的情況向支教教師反饋。從而起到了很好的督導(dǎo)鞭策作用，保障了支教工作收到實(shí)效。

個人下鄉(xiāng)感想與收獲篇十六

近年來，作為一個大學(xué)生，我無數(shù)次思考并總結(jié)了自己的個人心得體會、感想和收獲。在這個快速發(fā)展的社會里，人們往往忙于應(yīng)付各種事務(wù)，很少有時間思考和總結(jié)一下自己的成長和收獲。然而，通過思考和總結(jié)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，這樣的行為對個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。下面，我將從四個方面來闡述我的個人心得體會、感想和收獲。

首先，在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我懂得了追求卓越的重要性。大學(xué)是人生中一個重要的階段，學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)往往被各種復(fù)雜的環(huán)境和課程所迷惑。然而，通過自己的努力和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了追求卓越的重要性。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我積極參加各類課外活動，如學(xué)術(shù)講座、社會實(shí)踐等。這些豐富多彩的活動使我意識到，只有不斷追求卓越，才能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地。同時，通過參加這些活動，我意識到了自己的不足之處，進(jìn)一步激發(fā)了我追求卓越的動力。

其次，大學(xué)生活也使我深刻感受到了團(tuán)隊合作的重要性。大學(xué)生活是一個多元化的社交平臺，同學(xué)們來自不同的地區(qū)和不同的背景。在大學(xué)的課堂上，每個人都是一樣重要的班級成員，在每一次討論和分享中，通過與同學(xué)們的合作，我獲得了更多的思維拓展和知識提高。特別是在實(shí)驗(yàn)課和團(tuán)隊項目中，我學(xué)會了與他人相互配合，共同完成任務(wù)。通過這樣的合作經(jīng)歷，我意識到，只有攜手合作，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，解決難題，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第三，大學(xué)的社交活動增強(qiáng)了我的人際交往能力。大學(xué)生活豐富多彩的社交活動為我提供了很好的機(jī)會，結(jié)識了來自各個不同背景的朋友，開闊了我的視野。通過與他們的交往，我學(xué)會了傾聽和包容，克服了一直以來的羞澀和不自信。逐漸地，我變得善于與人溝通，并從中獲得了更多的信息和建議。這樣的體驗(yàn)不僅提升了我個人的社交能力，還培養(yǎng)了我理解和尊重他人的能力。

最后，我在大學(xué)中意識到了知識的無限性。大學(xué)生活是一個不斷學(xué)習(xí)和探索的過程。在課堂上，我收獲了各種知識和技能。同時，通過獨(dú)立的學(xué)習(xí)和思考，我也探索了更多的領(lǐng)域和問題。從中，我明白了知識是無窮無盡的，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能夠更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求知識的無盡深廣。

總之，個人的心得體會、感想和收獲是我們成長和發(fā)展中的重要組成部分。通過總結(jié)和思考，我明白了追求卓越、團(tuán)隊合作、人際交往和知識無限性的重要性。只有不斷努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，并為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。