在實(shí)際工作中，制定一個(gè)明確的方案可以提高工作效率和質(zhì)量。制定方案需要明確責(zé)任和任務(wù)分配，保證每個(gè)環(huán)節(jié)的順利推進(jìn)和協(xié)調(diào)配合。方案范文僅供參考，每個(gè)解決方案都需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和定制。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇一

加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，突出“書香機(jī)關(guān)”建設(shè)，積極營造讀書好、好讀書、讀好書的濃厚氣氛。中心黨支部號(hào)召全體黨員開展“讀書月”活動(dòng)，推薦了若干學(xué)習(xí)書目?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況小結(jié)如下：

一、各部門積極落實(shí)。

充分認(rèn)識(shí)開展讀書活動(dòng)的重要性和必要性，提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)，深入貫徹落實(shí)“打造書香機(jī)關(guān)，提升能力素質(zhì)”的活動(dòng)主題，營造讀書好、好讀書、讀好書的機(jī)關(guān)氛圍；科學(xué)合理地安排好讀書活動(dòng)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，做到讀書不耽誤工作。每名黨員根據(jù)自己的實(shí)際，圍繞提高政治理論、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)確定了自己的書目，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并撰寫了學(xué)習(xí)心得。

二、召開學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。

各部門按照黨員人數(shù)的三分之一推薦，中心的全體黨員認(rèn)真聆聽了他們的發(fā)言。交流會(huì)使大家共享了學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的讀書熱情，引導(dǎo)我們養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

本次讀書活動(dòng)的范圍不僅限于黨的理論知識(shí)類，也涉及思想素質(zhì)類、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀理論知識(shí)類、思想素質(zhì)類可以提高理論知識(shí)水平，提高政治覺悟；讀專業(yè)類書籍，可以提高專業(yè)知識(shí)水平，修煉的內(nèi)功，提升專業(yè)能力。本次活動(dòng)雖然取得了一定成果，但也存在一定的問題，如學(xué)習(xí)的還夠不深入，聯(lián)系實(shí)際不夠密切，有的黨員學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)，根據(jù)存在的問題黨支部也對(duì)明年的讀書活動(dòng)提出了進(jìn)一步的要求，黨員干部要進(jìn)一步聯(lián)系自己思想、工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，注重學(xué)習(xí)效果，在提高水平和能力上下功夫。通過讀書活動(dòng)的開展，黨員干部在學(xué)風(fēng)上有所轉(zhuǎn)變、觀念上所突破、能力上有所提高。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇二

隨著業(yè)務(wù)的成長，稅友在資源、人才、業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)、管理架構(gòu)等多個(gè)方面，已今非昔比，在新十年的征程起點(diǎn)，企業(yè)文化、價(jià)值體系的建設(shè)開始變得越來越重要。只有充分宣貫稅友獨(dú)特的文化理念、全面培植充滿個(gè)性的稅友文化體系，并通過豐富多彩的企業(yè)文化活動(dòng)，發(fā)掘在文化建設(shè)過程中，個(gè)人與企業(yè)的成長閃光點(diǎn)，才能更好的凝聚起全體稅友人的情感和共識(shí)，才能在未來的發(fā)展之路上，讓全體稅友人同心同德、一往無前的開創(chuàng)全新局面。

1、展現(xiàn)稅友企業(yè)文化建設(shè)的成果，并繼續(xù)弘揚(yáng)、宣貫稅友的文化價(jià)值體系。

2、發(fā)掘稅友集團(tuán)在文化建設(shè)過程中涌現(xiàn)的感人、閃光的人和事。

3、豐富總部、分支機(jī)構(gòu)員工的業(yè)余生活，增加總部與分支的互動(dòng)，增強(qiáng)稅友廣大同仁的向心力和歸屬感。

4、倡導(dǎo)公司文明禮儀規(guī)范的建設(shè)，調(diào)動(dòng)員工的參與積極性，提升公司職員的文明素養(yǎng)，塑造公司的文明形象。

20xx年9月—2011年12月，為期四個(gè)月。

活動(dòng)一：

主題——“我身邊的稅友人”形式：“稅友先鋒我貼我秀”活動(dòng)。

活動(dòng)二：

主題——“我心中的稅友文化理念”形式：演講比賽。

活動(dòng)三：

主題——“稅友禮儀之星”大評(píng)選。

形式：企業(yè)文化主題評(píng)選。

主辦：業(yè)務(wù)戰(zhàn)略部。

協(xié)辦：分支委、人力資源部。

活動(dòng)二：“我心中的稅友文化理念”企業(yè)文化讀書會(huì)。

本次活動(dòng)面向集團(tuán)總部全體員工。

以部門為單位，個(gè)人或小組自由報(bào)名與部門選送參加兩種方式相結(jié)合。

11月份，面向公司總部各部門，舉辦一場以“我心中的稅友理念”為主題的員工才藝大賽，在檢驗(yàn)前期企業(yè)文化建設(shè)成果的同時(shí)，進(jìn)一步深化稅友文化理念的學(xué)習(xí)和傳播。發(fā)動(dòng)和促進(jìn)各部門更加認(rèn)真、自覺的參與到稅友文化建設(shè)的過程中來。本次活動(dòng)以稅友文化理念為表現(xiàn)核心，以才藝表演為表現(xiàn)手段，鼓勵(lì)廣大員工以自己擅長的表演方式，參與活動(dòng)。參與方式包括但不限于：演講、朗誦、歌詠、舞蹈、相聲、小品、快板、戲劇、啞劇、魔術(shù)……等等。

活動(dòng)以部門為單位，由各部門先期在內(nèi)部進(jìn)行發(fā)動(dòng)和節(jié)目征集：大部門按每15人出一個(gè)節(jié)目的比率，進(jìn)行內(nèi)部才藝節(jié)目初選，初選按50%的淘汰率產(chǎn)生入圍節(jié)目名單。低于15個(gè)人的部門，則視部門內(nèi)部報(bào)名情況而定，最低要確保每個(gè)部門選送1個(gè)節(jié)目參加最終的才藝大賽。

比賽共設(shè)置3類共3個(gè)面向個(gè)人（或節(jié)目小組）的獎(jiǎng)項(xiàng)，具體如下：（本活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)均留待在公司年會(huì)上進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)）。

一等獎(jiǎng)：1名培訓(xùn)或旅游基金2500元。

二等獎(jiǎng)：1名培訓(xùn)或旅游基金1500元?三等獎(jiǎng)：1名培訓(xùn)或旅游基金1000元。

活動(dòng)將于11月28日，舉辦最終的才藝大比拼，各部門需確保70%的員工到場參與。大賽評(píng)委團(tuán)由hr、活動(dòng)主辦部門、公司高層領(lǐng)導(dǎo)共同組成，現(xiàn)場評(píng)選出最后的獲獎(jiǎng)個(gè)人（或小組）。

1)每個(gè)節(jié)目時(shí)間需控制在10分鐘以內(nèi)。表演結(jié)束后，評(píng)委團(tuán)現(xiàn)場舉牌打分，依據(jù)總分高低，決出名次。

前5天報(bào)送主辦部門。

3)相關(guān)節(jié)目若有背景或伴奏音樂的，需自帶光盤，并提前3天報(bào)送到主辦部門處。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇三

為了豐富我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的工作內(nèi)容，擴(kuò)展廣大市民群眾的精神文化生活，推進(jìn)我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的步伐，引導(dǎo)和幫助全區(qū)干部群眾培養(yǎng)讀書興趣，營造方便干部群眾讀書學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。小河區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展了“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月系列活動(dòng)，通過讀書演講、免費(fèi)贈(zèng)書、優(yōu)秀圖書推展等活動(dòng)，掀起了一輪讀書學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署。

為進(jìn)一步豐富和活躍廣大居民群眾文化生活，促進(jìn)我區(qū)基層單位開展學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建工作，不斷拓展市民豐富建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的內(nèi)容，區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組精心安排部署“讀書月”活動(dòng)，制定了《小河區(qū)“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月系列活動(dòng)方案》、《小河區(qū)“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨讀書講座工作方案》、《小河區(qū)“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”圖書推展活動(dòng)的通知》、《小河區(qū)林城讀書月活動(dòng)倡議書》等。同時(shí)，多次召集組織區(qū)各建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型市民牽頭單位召開了“讀書月系列活動(dòng)”的協(xié)調(diào)安排會(huì)，書商洽談會(huì)，有效保障了“讀書月系列活動(dòng)”的順利開展。

二、加強(qiáng)輿論宣傳，營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的氛圍。

區(qū)各建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型市民牽頭單位、各社區(qū)辦事處、社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)、企事業(yè)單位都注重加強(qiáng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的宣傳工作，通過黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料、制作宣傳標(biāo)語、戶外大型廣告、印發(fā)《小河區(qū)林城讀書月活動(dòng)倡議書》等形式，并張貼于各村、社區(qū)居委會(huì)、窗口單位，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動(dòng)中，營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”良好環(huán)境，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市活動(dòng)更加深入人心。

三、以活動(dòng)為載體，提升市民群眾讀書學(xué)習(xí)的積極性。

1、為使學(xué)習(xí)型城市建設(shè)先進(jìn)理念深入人心，舉行了“快樂讀書悟科學(xué)發(fā)展真諦”林城讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨讀書講座活動(dòng)，組織了轄區(qū)“七大”學(xué)習(xí)型組織代表200余人參加了活動(dòng)，發(fā)放“讀書月”推薦書目表，向市民代表發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書。還邀請(qǐng)到市委宣傳部部長、貴陽學(xué)院原黨委書記、研究員秦家倫到啟動(dòng)儀式現(xiàn)場，圍繞讀書學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場生動(dòng)、深刻的講座，引導(dǎo)并號(hào)召群眾積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。

2、為構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不斷提高全區(qū)廣大市民的綜合素質(zhì)，在小河區(qū)大轉(zhuǎn)盤舉辦了優(yōu)秀圖書推展活動(dòng)，數(shù)千名機(jī)關(guān)干部、企業(yè)職工、市民、農(nóng)民群眾、青少年踴躍參與了此次活動(dòng)，大家競相參觀、購買，形成了一道展好書、讀好書、比學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。通過開展優(yōu)秀圖書推展活動(dòng)，使不同群體深入到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培育積極向上、熱愛學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，追求健康的生活情趣。

3、各牽頭單位還結(jié)合各單位自身實(shí)際，針對(duì)不同行業(yè)、不同對(duì)象的特點(diǎn)，確定不同的學(xué)習(xí)主體，組織各群體開展讀書交流會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、學(xué)習(xí)創(chuàng)新實(shí)踐等形式多樣讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了干部群眾學(xué)習(xí)的積極性和參與性，激發(fā)廣大市民們自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇四

為鼓勵(lì)和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，做到勤于思考，勤于探索，學(xué)以致用，用有所成，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的.舉措，促使廣大團(tuán)員青年成長為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在全公司營造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開展“讀書勵(lì)志崗位成才”主題讀書活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

公司全體團(tuán)員青年

20xx年3月-5月

領(lǐng)導(dǎo)小組：xx

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。

第一階段：薦書寄語(3月初)

第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)

各團(tuán)支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書，同時(shí)組織開展多種形式的讀書交流活動(dòng)，要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得，努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面。

第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)

組織主題讀書活動(dòng)成果交流會(huì)，由各團(tuán)支部匯報(bào)讀書活動(dòng)開展情況，并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報(bào)交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場打分及點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀讀書心得一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)電子購書卡若干。在《通訊》上開辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。

書籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段，有著開展讀書活動(dòng)的良好背景條件。(其實(shí)讀書不一定非要是書，文化的載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當(dāng)然書是主體)要通過圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動(dòng)，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍，也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體，)等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會(huì)的活動(dòng)中啟迪智慧、交流思想、提高認(rèn)識(shí)。

工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對(duì)話、分享知識(shí)、解決問題的討論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動(dòng)?；顒?dòng)以團(tuán)支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組，每組設(shè)1名“桌長”(或由支部書記擔(dān)任)，提前公布“書名”，請(qǐng)支部成員認(rèn)真閱讀思考，之后進(jìn)行分組輪換討論，“桌長”整理展示討論成果，并依托qq群和微博或者公司oa網(wǎng)建立讀書討論小組，深化討論成果。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇五

健全企業(yè)文化建設(shè)，提高組織效率，營造一個(gè)相交流和學(xué)習(xí)的氛圍。

20xx年10月

各一/二級(jí)部門負(fù)責(zé)人，要求以ppt的形式進(jìn)行讀書分享。

公司各部門全體員工

各部門靈活協(xié)調(diào)。比如：會(huì)議室、接待區(qū)、各部門辦公區(qū)……

1、由人力資源部來選定，各部門需要讀的書籍。各部門按要求按時(shí)間進(jìn)度推進(jìn)看書進(jìn)度。第一階段讀書分享會(huì)于20xx年12月31日結(jié)束，即在20xx年12月31日完成。

2、每次讀書分享會(huì)結(jié)束，請(qǐng)將分享ppt,讀書會(huì)現(xiàn)場的照片發(fā)送至人力資源部。

3、讀后感和學(xué)習(xí)心得撰寫要求：內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)300字以上。

4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1）根據(jù)各部門讀書會(huì)人員簽到表、各部門讀書心得的提交數(shù)量和各部門讀書分享會(huì)活動(dòng)組織的質(zhì) 量等幾個(gè)方面，由人力資源部綜合評(píng)估。

2）每3個(gè)月為一個(gè)季度設(shè)立季度讀書會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)。公布評(píng)比結(jié)果，舉行-個(gè)簡短的頒獎(jiǎng)儀式。評(píng)審 小組由人力資源部+高層領(lǐng)導(dǎo)組成。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇六

讀書會(huì)第一次活動(dòng)，由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問題。暫定每月最后一周周六。

3、地點(diǎn)。

原則是：a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上；b交通方便；c就餐、購買飲料方便，入廁方便。有但不限于以下方案：茶樓包廂；書吧；咖啡廳。

4、經(jīng)費(fèi)。

由于上述事項(xiàng)并未議定，而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定，經(jīng)費(fèi)問題現(xiàn)在無法提出方案。原則是，每次活動(dòng)參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。

5、程序。

組織者和主持人人選的確定：建議輪值。排出值班表，未能參加本次活動(dòng)者跳過。

組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員，若沒有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。

每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3，于活動(dòng)后整理成文字材料，于下次活動(dòng)時(shí)分發(fā)給會(huì)員，包括未參加該詞活動(dòng)的會(huì)員，以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動(dòng)的組織者。

未盡事項(xiàng)再議。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《最新企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇七

根據(jù)市委宣傳部《關(guān)于印發(fā)“書香遵義”全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案(試行)的通知》(遵市宣通〔20xx〕26號(hào))和市直單位工委《關(guān)于印發(fā)〈市直單位“書香單位”活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(市直工委發(fā)〔20xx〕32號(hào))精神，為倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，推動(dòng)“四型”單位建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型黨組織，經(jīng)研究，決定在局單位開展“書香單位”活動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下。

深入貫徹落實(shí)，緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)和純潔性建設(shè)這條主線，以提高單位干部職工文化素質(zhì)為目標(biāo)，大力開展單位讀書活動(dòng)，積極營造好讀書、讀好書、讀書好的濃厚氛圍，不斷增強(qiáng)單位干部職工的綜合素質(zhì)和服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力，引導(dǎo)單位干部職工崇尚知識(shí)、尊重科學(xué)、提升素質(zhì)、提振精神，推動(dòng)“人文遵義”建設(shè)，為遵義實(shí)現(xiàn)“追趕超越、兩個(gè)率先”提供精神動(dòng)力和智力支持。

(一)主題

增強(qiáng)素質(zhì)、爭作表率

(二)目標(biāo)

通過打造“書香單位”，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)陣地，完善讀書學(xué)習(xí)長效機(jī)制，在單位黨員干部中普遍樹立持續(xù)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，在單位形成濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

1.發(fā)揮中心學(xué)習(xí)組和黨支部示范帶動(dòng)作用。要充分發(fā)揮中心學(xué)習(xí)組、黨支部在打造“書香單位”、提升素質(zhì)能力中的示范帶動(dòng)作用。要科學(xué)制定中心學(xué)習(xí)組、黨支部學(xué)習(xí)年度計(jì)劃，做到“四落實(shí)”(時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果)，不斷改進(jìn)和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，成為讀書學(xué)習(xí)的表率，并通過領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)書、薦書等活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書、輔導(dǎo)讀書、引導(dǎo)讀書。

2.結(jié)合實(shí)際組織開展“六個(gè)一”系列活動(dòng)，推動(dòng)讀書活動(dòng)常態(tài)化。按照市委統(tǒng)一安排，每年4月和7月為遵義“讀書月”，要開展好“六個(gè)一”系列活動(dòng)，即：每年舉辦一次演講活動(dòng)、一次征文活動(dòng)、舉辦一場書展、打造一批學(xué)習(xí)陣地、推薦一批優(yōu)秀圖書、打造一批知名講堂。為積極響應(yīng)市委“讀書月”活動(dòng)，我局要結(jié)合實(shí)際開展好“六個(gè)一”系列活動(dòng)，積極鼓勵(lì)干部職工參與市直單位演講、征文和書畫展活動(dòng)，為干部職工推薦并購買一批優(yōu)秀圖書，繼續(xù)組織開展“道德講堂”活動(dòng)。

3.堅(jiān)持開展好“多彩黨課”活動(dòng)。要結(jié)合單位實(shí)際開展好“多彩黨課”活動(dòng)；以重大節(jié)日為契機(jī)，開展相應(yīng)主題的讀書活動(dòng)；根據(jù)單位特點(diǎn)，開展讀書講座、交流心得、評(píng)書薦書等有特色的讀書活動(dòng)，推廣開展好“321讀書講壇”(即每名干部每年“精讀三本好書、撰寫兩篇讀書心得、作一次交流發(fā)言”)。

4.推廣新型讀書方式。要把握數(shù)字化時(shí)代新特點(diǎn)，在干部職工中推廣網(wǎng)上閱讀、手機(jī)閱讀、電視閱讀、電子書閱讀等多種載體的`閱讀方式。每年為干部職工推薦閱讀“菜單”或購買1-3本書籍，干部職工全年閱讀量不少于60萬字(或3本書)。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立市移民局“書香單位”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長任組長，分管副局長任副組長，各科(室)負(fù)責(zé)同志任成員，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門積極配合，齊抓共管的工作機(jī)制。

2.強(qiáng)化保障措施。全局干部職工要按照本局“書香單位”活動(dòng)實(shí)施方案要求，結(jié)合工作崗位需要和個(gè)人發(fā)展需求，作出個(gè)人讀書安排，使讀書活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地開展。要加大經(jīng)費(fèi)投入，結(jié)合推薦書目，為干部職工購買適用書籍。

3.抓好輿論宣傳。要利用板報(bào)專欄、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等載體，加大對(duì)讀書學(xué)習(xí)的宣傳力度，宣傳單位干部職工讀書學(xué)習(xí)的成果，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。

4.注重學(xué)用結(jié)合。要把讀書學(xué)習(xí)與“四型”單位建設(shè)、單位業(yè)務(wù)、單位文化建設(shè)、精神文明創(chuàng)建等工作緊密結(jié)合起來，相互促進(jìn)，共同提高，通過打造書香單位，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新水平。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇八

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生喜歡讀書，使書成為他們的朋友。

2、要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識(shí)，增長見聞。

3、爭取借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

二、活動(dòng)形式：采取小隊(duì)交流的形式展示讀書成果。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

六(1)教室。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

布置學(xué)生閱讀課外書，寫讀書摘記。準(zhǔn)備詩歌朗誦，排練課本劇、歌舞，讀書故事等，學(xué)生準(zhǔn)備一本推薦用的書籍。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入。

在學(xué)校開展讀書節(jié)期間，我們班也開展了“營造書香班級(jí)，享受讀書快樂”的活動(dòng)，為了讓隊(duì)員們養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，所有我們中隊(duì)決定開展了這次“我讀書，我快樂”主題隊(duì)會(huì)。

二、三級(jí)報(bào)告：

1、各小隊(duì)報(bào)數(shù)。報(bào)數(shù)完畢后稍息。

2、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)，并請(qǐng)求對(duì)會(huì)開始。

3、輔導(dǎo)員允許開會(huì)并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。

4、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌。

三、詩歌朗誦。

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

乙：也許有人會(huì)說是美味的零食，也許有人說是刺激的游戲，也許還有人說是動(dòng)畫片和電視劇。

甲：自從學(xué)校就開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動(dòng)，讓我深深體會(huì)到伴隨我們一路成長的是知識(shí)的源泉——書籍！

合：六(1)班“我讀書我快樂”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：求知進(jìn)取拼搏，這兒是我們學(xué)習(xí)的地方。

乙：探索上進(jìn)成功，這兒是我們成長的地方。

甲：這兒把我們育成新世紀(jì)的主人。

乙：這兒把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。

甲：騰飛從這兒開始，我們飛向理想和輝煌。請(qǐng)聽__小隊(duì)帶來的《我驕傲，我是中國人》。

乙：__小隊(duì)也不甘示弱，瞧他們也準(zhǔn)備向我們展示他們的古詩文朗誦。

甲：閱讀讓我們感受了語言的魅力，閱讀讓我們收獲了知識(shí)！

乙：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

甲：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

乙：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。

甲：有為的孩子愛跟好書交朋友。

四、感悟名人讀書讀書故事。

乙：古今中外有學(xué)問有成就的人都喜歡讀書，他們從書中得到了教益、獲取了知識(shí)，對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)聽__小隊(duì)的“名人讀書”的小故事。

甲：聽了這古今名人的讀書故事隊(duì)員們心有何感想？請(qǐng)小隊(duì)之間相互交流下。

乙：請(qǐng)各小組代表談?wù)勀銈兊母邢搿?/p>

甲：好書是人類進(jìn)步的階梯，希望我們的隊(duì)員都能喜歡上讀書，在讀書中收獲，在讀書中成長。

甲：是啊，不僅學(xué)了了，我們__小隊(duì)還把它編成一部非常好看的課本劇呢。

五、學(xué)以致用。

乙：(1)是啊，下面就請(qǐng)欣賞課本劇《兩小兒辯日》。

甲：原來課本劇還蘊(yùn)藏著這么深刻的道理！

乙：這些古文，語言精煉，還能引導(dǎo)人們追求真、善、美！看來我真得好好學(xué)習(xí)古文了！

甲：是啊，好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友??！

乙：但是讀書有益，并不等于讀什么書都有益。

甲：那些不健康的書籍、報(bào)刊，就像毒藥一樣，能危害人們的身心健康。

乙：那么，我們?cè)陂喿x課外書籍時(shí)，應(yīng)該選擇既有價(jià)值又適合自己需要的書。

甲：那就來聽聽隊(duì)員們的介紹吧。

(2)(隊(duì)員代表介紹優(yōu)秀圖書)。

乙：一本好書，就像一艘船，帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋。

甲：因?yàn)闀?，我們可以上知天文，下曉地理?/p>

乙：因?yàn)闀?，我們可以與古人對(duì)話，與未來握手。

甲：我們快樂地閱讀，在讀中獲取知識(shí)，吸收營養(yǎng)。

乙：我們快樂地閱讀，在讀中幸福成長。

甲：下面我們進(jìn)行。

(一、知識(shí)競賽)。

1、我國的四大民間傳說是。

2、在我國唐代詩人中被稱作詩魔和詩圣的是。

3、“四書五經(jīng)”中的“四書”是指。

4、《山川之美》的作者是誰？(陶景弘)。

5、“五岳”指的是哪五座山？(東岳泰山，西岳華山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山)。

6、《丑小鴨》這個(gè)童話故事是誰寫的？(安徒生)。

7、人們常用哪位詩人哪句詩來表達(dá)過年過節(jié)思鄉(xiāng)思親之情？

8、請(qǐng)問，“三國”指的是哪三國？(魏、蜀、吳)。

甲：隊(duì)員們真聰明，你們從書本里獲得了這么多知識(shí)，一個(gè)個(gè)都成了小博士?？磥黻?duì)員們?cè)谶@次的讀書節(jié)中收獲還真不??！

(二、《校園的早晨》)。

甲：讓這朗朗讀書聲天天回蕩在我們的校園吧！

乙：為了豐富我們的“圖書角”，為了讓隊(duì)員們能讀到更多的好書。

甲：大家拿來了自己喜愛的好書，準(zhǔn)備獻(xiàn)給中隊(duì)。

乙：那獻(xiàn)書活動(dòng)現(xiàn)在開始。(播放《歡迎曲》)。

甲：隊(duì)員們，多讀一些好書吧！這樣可以開闊你的視野。

乙：多讀好書吧，這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng)造力。

甲：我們是祖國最美的花朵，我們是祖國永遠(yuǎn)的春色。

乙：我們是祖國的希望，我們是祖國的未來讓我們多讀好書，多看好報(bào)，吸取智慧的力量。

合：六一班“我讀書，我快樂””的主題隊(duì)會(huì)就要結(jié)束了，現(xiàn)在有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們講話。

七、中隊(duì)活動(dòng)結(jié)束儀式。

1、全體起立，呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗(時(shí)刻準(zhǔn)備著)。

2、退旗，敬禮

3、主持宣布活動(dòng)結(jié)束。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇九

一、活動(dòng)主題：

閱讀經(jīng)典之書，盡享讀書之樂！

二、活動(dòng)背景。

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子；4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三、活動(dòng)目的及意義：

4月23日我們將迎來第十四個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。正如溫家寶總理說“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請(qǐng)捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四、具體活動(dòng)安排(4月23日)。

各小學(xué)在“世界讀書日”這一天可以開展如下形式或其它多種形式的讀書活動(dòng)。聯(lián)校將進(jìn)行檢查評(píng)比。對(duì)于不開展此項(xiàng)活動(dòng)的單位，學(xué)期評(píng)比將一票否決。

1、積極宣傳倡導(dǎo)。每個(gè)學(xué)校要在這一天通過橫幅、板報(bào)等多種形式宣傳“世界讀書日”的的重要意義。

2、各小學(xué)上午開展讀書觀摩會(huì)，可以邀請(qǐng)家長參加。

通過活動(dòng)的開展，讓師生以及家長樹立一種理念：“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，”;確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

3、各小學(xué)要制定出此項(xiàng)活動(dòng)具體的實(shí)施方案，以及開展活動(dòng)的各種材料進(jìn)行存檔。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十

一、活動(dòng)主題：

四月書香滿校園，心靈觀察世界窗。

二、活動(dòng)簡介：

每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會(huì)友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！

三、活動(dòng)目的：

1.開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”

2.提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

5.豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

四、活動(dòng)主辦方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

五、活動(dòng)策劃承辦方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

地點(diǎn)：食堂前空地。

七、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。

八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

九、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)love&care·愛心捐書。

1.活動(dòng)意義：

幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。

同時(shí)，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

2.活動(dòng)形式：

1)按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。

2)募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本，字典(如：新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注：如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標(biāo)識(shí))。

3)所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

(二)舊書互換--以書會(huì)友。

1.活動(dòng)意義：

這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會(huì)友，尋覓知己?；顒?dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛心。

2.活動(dòng)形式：

1)按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。

2)在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào)，以書會(huì)友。

3)舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十一

以黨為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。

二、基本要求。

1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識(shí)，完善自我，提高素養(yǎng)。

三、活動(dòng)形式和步驟。

以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。

1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自己的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。

(1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會(huì)發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動(dòng)態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。

(2)、舉辦讀書交流會(huì)。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開讀書心得交流會(huì)，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對(duì)某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。

四、工作要求。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位臵，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。

2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十二

二、指導(dǎo)思想：

開展教師讀書活動(dòng)，是為了引領(lǐng)我校教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，有效提升教師的專業(yè)精神、專業(yè)智慧和專業(yè)技能，幫助廣大教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和新教育在我校全面、有效地實(shí)施。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富教育智慧，有效提升我校基礎(chǔ)教育水平。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__x。

副組長：__x。

組員：__x。

四、具體措施及要求：

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

2、以科室、年組為單位成立讀書小組，處室主任、年級(jí)組長為本組活動(dòng)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本組讀書活動(dòng)的安排，交流等組織工作。

3、學(xué)校將利用教師會(huì)議舉行教師讀書報(bào)告會(huì)、讀書講座、讀書征文、讀書論壇、專家講座等活動(dòng)。

4、建立讀書活動(dòng)信息交流，在學(xué)校網(wǎng)站開辟讀書專欄，開展在線研每學(xué)期每位教師至少讀1~2本教育書籍，認(rèn)真做好摘錄并撰寫讀書心得（每年寫讀書筆記達(dá)一萬字以上），每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)或德育論文。

5、學(xué)校定期舉行教師讀書會(huì)活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)心得，互相切磋，實(shí)現(xiàn)資源共享。每學(xué)期學(xué)校將對(duì)教師的讀書筆記及讀書心得、好書介紹等進(jìn)行評(píng)比。民主推選出一等獎(jiǎng)讀后感3篇，并上傳到在學(xué)校的網(wǎng)站上。

6、學(xué)期末學(xué)校以考試的形式對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測考察。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十三

為豐富xxxx集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活，提升營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)，特?cái)M定本活動(dòng)方案！

通過本活動(dòng)，培養(yǎng)員工愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展員工知識(shí)面，提高員工的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富員工的精神世界，形成正確的人生觀，價(jià)值觀。

u第一階段（1-3月，發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段），主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變公司讀書環(huán)境，利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全體員工宣傳，做好推動(dòng)工作。

u第二階段（4-6月，重點(diǎn)實(shí)施階段），主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。不定期地開展沙龍、交流研討等活動(dòng)。

u第三階段（7-9月，升級(jí)突破階段），主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的.讀書活動(dòng)。不定期組織與外部機(jī)構(gòu)溝通、交流學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

u第四階段（10-12月，總結(jié)分享階段），主要任務(wù)是：總結(jié)本活動(dòng)的具體做法（含各部門總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全公司交流推廣，參加公司組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和表彰活動(dòng)。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十四

公司全員，重點(diǎn)是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。

三、活動(dòng)時(shí)間。

3月1日——8月1日，分四個(gè)階段：3月1日——4月1日，為宣傳學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想階段；4月1日——6月1日，為撰寫讀書筆記心得體會(huì)文章，提交公司網(wǎng)上交流階段；6月1日——7月1日，為報(bào)告、表彰階段；7月1日——8月1日，為編撰印制主題讀書活動(dòng)心得匯編階段。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1.召開“我為公司公司為我”主題座談會(huì)。本著為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動(dòng)平臺(tái)，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流的原則，各單位黨組織負(fù)責(zé)人要組織本單位全員在第一階段就本次活動(dòng)至少召開一次專題座談會(huì)，結(jié)合公司“__”發(fā)展歷程，看業(yè)績也看不足、談經(jīng)驗(yàn)也談教訓(xùn)、講啟示也講打算，把公司近年來持之以恒進(jìn)行的主題教育思想和年度讀書活動(dòng)的主題融貫匯通，取得統(tǒng)一思想、積極進(jìn)取的效果。座談會(huì)具體時(shí)間自定，要有專題“座談會(huì)議記錄”。

2.創(chuàng)新讀書形式。組織全員學(xué)習(xí)，可利用早點(diǎn)名、晚交班等時(shí)機(jī)，輪流朗讀重點(diǎn)章節(jié)，或闡述重要體會(huì)等形式進(jìn)行；組織中層干部學(xué)習(xí)，重點(diǎn)以黨委中心組學(xué)習(xí)為主要載體，采用書記講課、讀書論談等形式開展，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

3.樹立讀書典型。各單位要認(rèn)真組織讀書活動(dòng)，通過督促、檢查、評(píng)比，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)活動(dòng)中的好典型、好方法、好經(jīng)驗(yàn)，公司黨委在活動(dòng)結(jié)束前將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，樹立典型，推廣先進(jìn)，建立長效機(jī)制，不斷將活動(dòng)引向深入。

4.開展“主題讀書網(wǎng)上展評(píng)交流”活動(dòng)。每位中層干部要把“讀書”學(xué)到的理論觀點(diǎn)和教育思想用來指導(dǎo)、改進(jìn)自身工作和各項(xiàng)管理工作，要結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系工作實(shí)際，至少撰寫一篇心得體會(huì)文章。公司屆時(shí)開展“讀書心得體會(huì)網(wǎng)上展評(píng)交流”活動(dòng)。

5.舉辦讀書報(bào)告會(huì)。以慶祝建黨九十周年為契機(jī)，結(jié)合公司黨委開展的歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo)、歌頌祖國的巨大變化、謳歌公司在新時(shí)期的新氣象、新風(fēng)貌的主題活動(dòng)，共同舉辦讀書報(bào)告會(huì)。重點(diǎn)是談體會(huì)，談心得，談啟迪。所做報(bào)告要著眼建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，和公司發(fā)展新形勢下崗位成長的要求，要充分發(fā)揮中層干部主動(dòng)學(xué)習(xí)，探求知識(shí)的示范帶動(dòng)作用。報(bào)告會(huì)采用“人人參與，擇優(yōu)上推”的形式選擇報(bào)告人。

6.進(jìn)行專項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。針對(duì)各個(gè)單位及個(gè)人參加讀書活動(dòng)情況，在第三階段制定標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選“中層干部讀書優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“中層干部讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，并予以表彰。

7.學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯編成冊(cè)。為了持續(xù)推進(jìn)公司學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，讓廣大干部員工在讀書中思考，在交流中前進(jìn)，在持續(xù)學(xué)習(xí)中增添力量，公司將對(duì)本次主題讀書活動(dòng)心得體會(huì)文章編撰成冊(cè)，見證活動(dòng)成果。

五、成立組織。

組長：賈恩增汪海旺。

副組長：朱鋼李會(huì)興。

成員：公司黨群部門、司辦、人力資源部負(fù)責(zé)人和各單位黨組織負(fù)責(zé)人。

六、活動(dòng)要求。

1.統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的一項(xiàng)重要舉措。各單位要全面領(lǐng)導(dǎo)組織，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，重點(diǎn)提高黨員干部理論學(xué)習(xí)素養(yǎng)。要制定本單位讀書活動(dòng)方案，按期開展讀書活動(dòng)，收集讀書筆記、評(píng)比讀書心得、評(píng)選讀書活動(dòng)積極分子以及推薦讀書報(bào)告會(huì)篇目人選等。公司黨委宣傳部對(duì)此項(xiàng)工作將采取“定期”和“不定期”相結(jié)合的方式進(jìn)行督促檢查。讀書活動(dòng)的開展情況，列為本年度項(xiàng)目大檢查和干部年度考核時(shí)的重要內(nèi)容，列為年度評(píng)先的條件之一。

2.學(xué)思結(jié)合，力求實(shí)效。各單位開展讀書活動(dòng)要與當(dāng)前迅速落實(shí)公司“三會(huì)”精神，提素增效相結(jié)合；與深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合；與貫徹落實(shí)局黨委兩個(gè)《實(shí)施意見》相結(jié)合；與培育“四個(gè)一流”職工隊(duì)伍相結(jié)合，著眼于推動(dòng)當(dāng)前公司新一輪發(fā)展部署的改革、管理新舉措的全面落實(shí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐的水平，“力求管用，力求有深度”，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，提高公司發(fā)展質(zhì)量。每位中層干部在讀書的過程中，決不能泛泛地讀，要明確重點(diǎn)的“讀”，要把讀書的效果體現(xiàn)在眼界的開闊上，理論的提高上，工作的改進(jìn)上，力求解決實(shí)際問題，體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)效。

3.廣泛參與，嚴(yán)格要求。公司每名員工都是活動(dòng)的參與者，各單位黨組織要引領(lǐng)和帶動(dòng)員工做到“人人是學(xué)習(xí)之人”，“處處是學(xué)習(xí)之所”，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型員工，為企業(yè)和諧發(fā)展提供精神支撐。提倡各單位中層干部在讀書活動(dòng)中，要率先垂范，在搞好自身讀書學(xué)習(xí)的同時(shí)，要敢于面對(duì)自己的不足和差距，帶著問題去讀書，帶著目的去學(xué)習(xí)，通過讀書學(xué)習(xí)充實(shí)自己科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)和提高分析問題、解決問題的能力，切實(shí)組織好本單位內(nèi)部交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，使大家充分享受學(xué)習(xí)成果。

4.加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)。通過公司網(wǎng)站、電視、簡報(bào)或宣傳欄等，開辟讀書活動(dòng)專欄，宣傳在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，刊登學(xué)習(xí)心得和體會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上展評(píng)等，全面推動(dòng)活動(dòng)的開展。本次活動(dòng)要求各單位中層以上干部上報(bào)讀書心得體會(huì)文章電子文稿。聯(lián)系人：吳健康寧；聯(lián)系電話：__;文稿發(fā)送至公司網(wǎng)站文件收發(fā)系統(tǒng)。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十五

根據(jù)市委宣傳部《關(guān)于印發(fā)“書香遵義”全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案(試行)的通知》(遵市宣通〔20__〕26號(hào))和市直單位工委《關(guān)于印發(fā)〈市直單位“書香單位”活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(市直工委發(fā)〔20__〕32號(hào))精神，為倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，推動(dòng)“四型”單位建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型黨組織，經(jīng)研究，決定在局單位開展“書香單位”活動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)，緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)和純潔性建設(shè)這條主線，以提高單位干部職工文化素質(zhì)為目標(biāo)，大力開展單位讀書活動(dòng)，積極營造好讀書、讀好書、讀書好的濃厚氛圍，不斷增強(qiáng)單位干部職工的綜合素質(zhì)和服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力，引導(dǎo)單位干部職工崇尚知識(shí)、尊重科學(xué)、提升素質(zhì)、提振精神，推動(dòng)“人文遵義”建設(shè)，為遵義實(shí)現(xiàn)“追趕超越、兩個(gè)率先”提供精神動(dòng)力和智力支持。

二、活動(dòng)主題及目標(biāo)。

(一)主題。

增強(qiáng)素質(zhì)、爭作表率。

(二)目標(biāo)。

通過打造“書香單位”，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)陣地，完善讀書學(xué)習(xí)長效機(jī)制，在單位黨員干部中普遍樹立持續(xù)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，在單位形成濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

三、活動(dòng)載體。

1.發(fā)揮中心學(xué)習(xí)組和黨支部示范帶動(dòng)作用。要充分發(fā)揮中心學(xué)習(xí)組、黨支部在打造“書香單位”、提升素質(zhì)能力中的示范帶動(dòng)作用。要科學(xué)制定中心學(xué)習(xí)組、黨支部學(xué)習(xí)年度計(jì)劃，做到“四落實(shí)”(時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果)，不斷改進(jìn)和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，成為讀書學(xué)習(xí)的表率，并通過領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)書、薦書等活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書、輔導(dǎo)讀書、引導(dǎo)讀書。

2.結(jié)合實(shí)際組織開展“六個(gè)一”系列活動(dòng)，推動(dòng)讀書活動(dòng)常態(tài)化。按照市委統(tǒng)一安排，每年4月和7月為遵義“讀書月”，要開展好“六個(gè)一”系列活動(dòng)，即：每年舉辦一次演講活動(dòng)、一次征文活動(dòng)、舉辦一場書展、打造一批學(xué)習(xí)陣地、推薦一批優(yōu)秀圖書、打造一批知名講堂。為積極響應(yīng)市委“讀書月”活動(dòng)，我局要結(jié)合實(shí)際開展好“六個(gè)一”系列活動(dòng)，積極鼓勵(lì)干部職工參與市直單位演講、征文和書畫展活動(dòng)，為干部職工推薦并購買一批優(yōu)秀圖書，繼續(xù)組織開展“道德講堂”活動(dòng)。

3.堅(jiān)持開展好“多彩黨課”活動(dòng)。要結(jié)合單位實(shí)際開展好“多彩黨課”活動(dòng)；以重大節(jié)日為契機(jī)，開展相應(yīng)主題的讀書活動(dòng)；根據(jù)單位特點(diǎn)，開展讀書講座、交流心得、評(píng)書薦書等有特色的讀書活動(dòng)，推廣開展好“321讀書講壇”(即每名干部每年“精讀三本好書、撰寫兩篇讀書心得、作一次交流發(fā)言”)。

4.推廣新型讀書方式。要把握數(shù)字化時(shí)代新特點(diǎn)，在干部職工中推廣網(wǎng)上閱讀、手機(jī)閱讀、電視閱讀、電子書閱讀等多種載體的閱讀方式。每年為干部職工推薦閱讀“菜單”或購買1-3本書籍，干部職工全年閱讀量不少于60萬字(或3本書)。

四、基本要求。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立市移民局“書香單位”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長任組長，分管副局長任副組長，各科(室)負(fù)責(zé)同志任成員，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門積極配合，齊抓共管的工作機(jī)制。

2.強(qiáng)化保障措施。全局干部職工要按照本局“書香單位”活動(dòng)實(shí)施方案要求，結(jié)合工作崗位需要和個(gè)人發(fā)展需求，作出個(gè)人讀書安排，使讀書活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地開展。要加大經(jīng)費(fèi)投入，結(jié)合推薦書目，為干部職工購買適用書籍。

3.抓好輿論宣傳。要利用板報(bào)專欄、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等載體，加大對(duì)讀書學(xué)習(xí)的宣傳力度，宣傳單位干部職工讀書學(xué)習(xí)的成果，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。

4.注重學(xué)用結(jié)合。要把讀書學(xué)習(xí)與“四型”單位建設(shè)、單位業(yè)務(wù)、單位文化建設(shè)、精神文明創(chuàng)建等工作緊密結(jié)合起來，相互促進(jìn)，共同提高，通過打造書香單位，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新水平。

企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十六

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，從小培養(yǎng)孩子的讀書興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解中國文化的博大精深。

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。

4、通過活動(dòng)，增加學(xué)生的知識(shí)積累和文化儲(chǔ)備，開闊學(xué)生的視野。

1、我讀書，我快樂！

2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

3、讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情徜徉。

讀書、古詩詞、文言文。

讀書，按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，例如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典讀物，《狼王傳》、《夏洛的網(wǎng)》等兒童讀物，課外閱讀總量不少于40萬字。

古詩詞，讓學(xué)生慢慢接觸簡單易懂的古詩詞，例如《鵝鵝鵝》、《春曉》、《風(fēng)》等簡單有趣的古詩，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，每周至少背誦一首古詩詞。

文言文，先教授學(xué)生一些簡單的文言文中的字、詞的理解，打開學(xué)生的古文言的大門，幫助學(xué)生積累文言知識(shí)。

1、制定讀書計(jì)劃書：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

（2）定期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”

（3）定期組織學(xué)生和學(xué)生家長知識(shí)比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2、舉辦讀書博覽會(huì)：

（2）舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在讀書會(huì)中形成良好的讀書氛圍。

3、出讀書小報(bào)：

（1）每個(gè)學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，在每次讀書會(huì)中出版一期讀書小小報(bào)。

（2）組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、建立少年小書庫：

（1）讀書活動(dòng)中，召開題為“我是這樣建立小書庫的”活動(dòng)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書，推薦自己度過的好書。

2．“我和書籍有個(gè)約會(huì)”賽詩會(huì)。

3．利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，動(dòng)員家長參與“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。

4．舉行一次讀書征文比賽。

1、營造良好的課外閱讀氛圍。加強(qiáng)“書香”文化建設(shè)。開辟宣傳欄、圖書角、板報(bào)、墻報(bào)、等形式多樣的活動(dòng)陣地，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩文氛圍中。

2、教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹立讀書的榜樣，以“背古詩、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大量書籍，提高教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書，好讀書的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)學(xué)生讀書，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀，營造良好的“書香教師、書香學(xué)生”的讀書氛圍。