通過總結(jié)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，歡迎大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。

六年級(jí)日記400字篇一

今天下午，刮起了很大的風(fēng)，風(fēng)卷起了地上的塵土，塵土帶著有害物質(zhì)漫天飛舞，外面的天看上去灰蒙蒙的，塵土飛揚(yáng)。在外面走著，一走就會(huì)被風(fēng)刮的后退好幾步，沙土直往眼睛里奔。街上的人都匆匆忙忙往家趕。我家院子里的竹子也被風(fēng)吹歪了，城市里的垃圾被風(fēng)吹得到處飛舞。

爺爺說：“沙塵暴能把廣告牌吹掉，所以電路就這樣被吹壞掉了?！睜敔斶€說：“外面的沙子吹到嗓子里會(huì)把氣管堵住，對(duì)身體有害?！甭犃诉@話，我不敢出去了。

停電之后我以為沒有了電就不能做飯，沒想到飯還可以用天然氣做，我們一家人點(diǎn)著蠟燭吃了晚飯。吃完晚飯后，因?yàn)橥ｋ娏耍荒芸措娨?，只好無奈的上床睡覺。這次停電我感覺很不好，因?yàn)檫€要點(diǎn)蠟燭，也不能上網(wǎng)，而且也不能用電燒水喝。

我希望沙塵暴停下來，我還希望快點(diǎn)來電。

剛寫完這篇文章，我們家就來電了，我激動(dòng)的跳了起來！

六年級(jí)日記400字篇二

三年級(jí)開學(xué)的第一天，我飛快地奔進(jìn)了教室，生怕去晚了孟老師又要發(fā)威了！可當(dāng)我看到講臺(tái)上坐著一位和善的女老師時(shí)，急忙問同桌是怎么回事？趙潤子吐了吐舌頭，壓低聲音說：“換老師了！姓杜。聽說很嚴(yán)格，雖說不打人，但比孟老師厲害多了！”“嘿！太好了！沒了孟老師手中的教棍，沒有人能拿住我！很嚴(yán)？切！我倒要試一試！先給她個(gè)下馬威，看我的！”

中午該午休了，我隨著人流走進(jìn)了教室，杜老師站在講臺(tái)上，高聲說道：“十秒鐘，全部躺下！”我剛躺下，可隨后又站了起來。在躺著的人群中，西安的格外的突兀！我倒想試試，這個(gè)老師有什么了不起，有多厲害！我越想越得意，又把腰板直了直，挑釁的看了老師一眼。杜老師看了看我，似乎看透了我的心思似的，但卻并沒有搭理我，而是環(huán)顧四周坐下來繼續(xù)數(shù)著數(shù)。我以為老師怕我了，便更加猖狂，站到了凳子的橫杠上，嘴中還橫著小曲！惹得同學(xué)們哄堂大笑！

突然，杜老師站了起來！“吳昌昊，你過來！”聲音并不大，坐在第六排的我勉強(qiáng)能聽見，可我卻楞了一下，猶猶豫豫地向講臺(tái)走去。走到老師跟前，老師卻并不急于說話，只是手中不停地批改這作業(yè)，筆尖“沙沙”作響。整整一個(gè)中午，老師都未出聲。我感到所有同學(xué)的眼睛都看著我，眼神中流露出嘲笑與厭惡！那眼神就像一把把匕首插向我，使我心頭隱隱作痛，我十分難堪地低下了頭，恨不得把自己隱身起來！

午睡時(shí)間到了，杜老師放下筆來，問到：“知道錯(cuò)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師嘆了一口氣說：“雖然有很多老師對(duì)我說你十分淘氣，可我覺得你能管好自己，是嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。“男子漢一言九鼎，說到做到。我信你。要知道人要自律，自愛，不能靠嘩眾取寵來讓大家關(guān)注你，要靠能力！如果你再故意淘氣，那可別怪老師要……”“不會(huì)了，不會(huì)了！”想到剛才那令人窘迫的一幕，我驚恐地說道?！跋氯?zhǔn)備上課吧！”“是！”我連忙跑了！

從那以后，我再也不敢故意犯錯(cuò)誤惹老師生氣了，果然在學(xué)習(xí)紀(jì)律上有了很大的進(jìn)步。

六年級(jí)日記400字篇三

今天是小年，我們家要包餃子。一大早，外婆和阿姨去超市買了玉米、胡蘿卜、韭菜、豬肉和茴香。

買回材料，阿姨就開始切肉。只見阿姨手握刀柄，快速地飛舞著菜刀，不一會(huì)兒肉就被剁成了肉泥。阿姨刀功真是熟練!外婆呢，剝完玉米，又從冰箱里拿出一包蝦仁放到冷水里解凍。

接著，阿姨把韭菜和茴香切成小顆粒，把蝦仁剁成蝦仁醬。阿姨的方法好新奇呀，外婆說這樣調(diào)餡包出來的餃子很好吃。我好期待美味的餃子快點(diǎn)做好。

阿姨用鹽水和好面，就在面板上揉面。阿姨告訴我用鹽水和面，餃子皮就會(huì)很有勁道。最后面粉被揉成一個(gè)大面團(tuán)，用鐵盆蓋住，開始醒面。

最后拌好餃子餡就開始包餃子啦。我聞了聞阿姨做的餃子餡，真香!瞬間覺得肚子好餓，我真想快點(diǎn)吃到美味的餃子。

六年級(jí)日記400字篇四

“半丁”，對(duì)這個(gè)名字大家也許不太陌生吧，他是只有“半個(gè)”身子的人。因?yàn)橐粓?chǎng)車禍導(dǎo)致他下半身截肢。雖然遇到了人生最大的困難和挫折，但是他沒有放棄珍貴的生命和對(duì)生活的渴望，靠著頑強(qiáng)的毅力同命運(yùn)抗?fàn)帲罱K“站”了起來。

那是20xx年的一天，他不小心被火車撞了，經(jīng)過搶救，終于脫離了生命危險(xiǎn)?？僧?dāng)他醒來，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)殘疾人了，面對(duì)飛來橫禍，他也想過要放棄生命，但是，一時(shí)的沖動(dòng)并沒有毀滅他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)了，更加振作了。經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，他學(xué)會(huì)了用手“走路”，通過不斷地努力，他生活能夠自理，并寫了一手好字。后來，他內(nèi)心涌起了一種想去各地闖蕩的念頭。于是，他帶上了僅有的一點(diǎn)錢，離開居住的小山村，并給自己取了個(gè)名字叫“半丁”。

來到大城市，他先想到了生存和“創(chuàng)業(yè)”問題。于是，憑著他那一手的好字和淳樸的歌聲來表達(dá)自己追求美好生活的堅(jiān)定信念、面對(duì)困難的樂觀精神，很快贏得了大家的認(rèn)可和尊敬，不但解決了自己的生存問題，還為自己開辟了另一塊更廣闊的人生天地。雖然經(jīng)歷了很多令人難以想象的痛苦和挫折，但是，終于獲得了最后的成功。

其實(shí)，很多人都是這樣的，比如：海倫。凱樂，美國的盲、聾、啞女作家，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，奪去了她的視力、聽力和說話的權(quán)力。命運(yùn)對(duì)她真是太不公平了，沒有光明、沒有聲響，無法說話和人交流，表達(dá)自己，她該是多么的苦悶和絕望??！可是她沒有放棄希望和夢(mèng)想，勇敢面對(duì)人生路上的困難，最終獲得了健康的人都很難取得的成功。

我們要向他們學(xué)習(xí)。雖然我們沒有經(jīng)受他們那樣的挫折、打擊，但是，我們也不會(huì)不遇到困難，只要敢于面對(duì)，以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活中的困難、勇敢地面對(duì)面對(duì)挫折，就會(huì)戰(zhàn)勝人生路上的一切風(fēng)雨！

六年級(jí)日記400字篇五

今天上午，爸爸說要去河邊釣魚，我高興極了。

七點(diǎn)整，爸爸開車載著我爺爺和我一行出發(fā)了。到了河邊，我連忙把釣魚的器材準(zhǔn)備好，興高采烈的等待著。爺爺把魚竿伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，再把魚食掛在魚鉤上。只見爺爺用力一甩魚竿，“嗖”地一聲魚線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了河中央，便靜靜地等候著。這時(shí)，我把魚竿拿好，按照同樣的方法，我的魚線也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了河中，迫不及待的開始了。我精神抖擻地握著魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面?？蛇^了好一會(huì)兒，也不見魚兒上鉤。不知不覺，我的手都握酸了，我著急的問爺爺：“怎么還沒魚上鉤啊？”爺爺小聲地對(duì)我說：“釣魚要的是耐心，不能半途而廢?！焙鋈唬乙姞敔斢昧σ惶?，魚竿變成彎彎的了。我大聲地喊爸爸：“爺爺釣到了大魚，爸爸快來看呀！”“有什么大驚小怪的，不就是魚上鉤了嗎?！卑职中χ弥W(wǎng)跑過來，把魚撈了上來，“哎呀，是一條大魚！”我羨慕地叫著。

一條、兩條、三條，魚兜里的魚越來越多，我笑得合不攏嘴，開心極了……。

時(shí)間不早了，我們回家了，看著一兜活蹦亂跳的魚，我真是愉悅極了。

這就是我第一次釣魚的經(jīng)歷，一次有趣的經(jīng)歷。通過這次釣魚，我還明白了：只要有恒心，就一定能成功。

六年級(jí)日記400字篇六

在不久之前，我步入了六年級(jí)的學(xué)習(xí)之門。

剛開學(xué)不久，我認(rèn)識(shí)了一位讓我又敬又怕的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識(shí)：園的認(rèn)識(shí)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、圓形的變換、比的知識(shí)、統(tǒng)計(jì)??其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—o，半徑—r，直徑—d。以后，我要多看一些其他比較深?yuàn)W的題目并嘗試解答。

對(duì)于百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。

希望，在六年級(jí)我能夠“欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>

陳景潤與歌德巴-赫猜想。

陳景潤是我國著名數(shù)學(xué)家。19世紀(jì)40年代他在福州英華中學(xué)讀書時(shí)，有幸聽了清華大學(xué)的一位博學(xué)的數(shù)學(xué)教師的講課。

講課時(shí)老師提到了哥德巴-赫猜想，老師還打了一個(gè)形象有趣的比喻：“數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的皇后，而‘哥德巴-赫猜想’則是皇后王冠上的寶石!”

這個(gè)引人入勝的介紹給陳景潤留下了深刻的印象，“哥德巴-赫猜想”像一塊磁石一般強(qiáng)烈的吸引著他。從此，陳景潤開始了摘取皇冠上的寶石的艱辛歷程。為了使自己夢(mèng)想成真，陳景潤不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在不足6平方米的斗室里潛心鉆研，光是計(jì)算的草稿紙就堆了足足幾麻袋。

經(jīng)過10多年的推算，1965年5月，陳景潤發(fā)表了他的論文——《大偶數(shù)表示為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過2個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》。這篇論文給出了至今為止最接近解決“哥德巴-赫猜想”的結(jié)果，論文的發(fā)表受到了世界數(shù)學(xué)界和著名數(shù)學(xué)家的高度重視和贊賞，它也被稱為“陳氏定理”。

我們快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了白熱化。上次我們復(fù)習(xí)了數(shù)與代數(shù)。這次我們就復(fù)習(xí)式與方程。式子有幾個(gè)要點(diǎn)：含有未知數(shù)的等式叫做方程。這兩個(gè)條件缺一不可。0不能做除數(shù)。雖然我以前學(xué)過可我還是錯(cuò)了題。就有一道題讓我丟了臉，劉翔的110米欄成績(jī)約13()應(yīng)該是秒，可我填的分鐘，這個(gè)題讓我終身難忘，我一定記住這道題。另一道題就是說明了我的單位進(jìn)率還不行20xx米=()km()m,米和千米的進(jìn)率是1000，可我想的是100。所以這道題都錯(cuò)了。通過本周的學(xué)習(xí)我知道了錯(cuò)題支持著你前進(jìn)。做對(duì)的題不能驕傲更能讓你前進(jìn)。

正反比例能讓我門解決我們現(xiàn)實(shí)的問題。比如全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)成什么比例。根據(jù)正反比例的意義，這道題不成比例。因?yàn)檫@道題的意義是加法，所以正反比例都不成立。好了，今天的知識(shí)就學(xué)習(xí)到這里，戰(zhàn)斗一天比一天激烈，讓我們共同加油吧!!

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：

有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示(轉(zhuǎn)載于:l的雪碧（2.6元）、一條益達(dá)口香糖13.5g（2.2元）、一桶品客薯片番茄味（13.5元）、一包旺旺小饅頭50g（2.3元）和一包上好佳冰檸檬硬糖120g（3.2元）。我一共用了2+2.6+2.2+13.5+2.3+3.2＝28.6（元）。

六年級(jí)日記400字篇七

六年的小學(xué)生活如白駒過縫般轉(zhuǎn)瞬即逝，它好似童年的一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)美妙的夢(mèng)里，有一位嚴(yán)格的老師令我印象深刻，這位老師就是我六年的班主任——程老師。

程老師個(gè)子挺高，戴著一副金黃色的眼鏡，她很有學(xué)問，以前，她帶了一個(gè)班六年，現(xiàn)在，她又做了我們六年的班主任，我們班同學(xué)都很喜歡這位老師。

程老師優(yōu)點(diǎn)很多，做事有條有理，在課上，老師問出問題時(shí)，不僅要求給出答案，還要說出你的過程以及理由，這樣不僅鍛煉了我們的語言水平以及表達(dá)能力。

她還很嚴(yán)格，班里有許多淘氣包，但在程老師那嚴(yán)格的要求和嚴(yán)厲的表情下，那些人只能乖乖聽話，我們班雖然人很多，卻被教導(dǎo)的紀(jì)律好，學(xué)習(xí)也好。

快要畢業(yè)了，我有千言萬語想對(duì)程老師說，她在教導(dǎo)我的六年中，非常辛苦，謝謝這位嚴(yán)格的教師!

六年級(jí)日記400字篇八

一面寬大的鏡子面前站著一個(gè)小女孩，這女孩就是我。提起我的外貌，連我自己也不怎么清楚，這大概是因?yàn)槲也淮髳壅甄R子的緣故吧！好吧，我現(xiàn)在站在鏡子面前，認(rèn)識(shí)一下我吧。

看看鏡子里的我，瓜子臉形，略帶一點(diǎn)方。有的人說我是方臉，那可是對(duì)我臉形的一種蔑視。不信，你看我照的相，哪一張不是瓜子臉？我眼睛不大，也沒神。不大，是天生的；沒神，卻得怪我，因?yàn)槲医o它的任務(wù)太重了。我的嘴不大，但說起話來卻不饒人，像放機(jī)關(guān)槍一樣，一下子就可以進(jìn)出好多“子彈”來。我還有兩個(gè)酒窩，一笑起來，那淺淺的酒窩好像要把所有的笑意都傾倒出來。

“笑”這個(gè)字眼，對(duì)我來說，是最合適的字眼，因?yàn)槲姨貏e愛笑，因此，我臉上的肉比哪一處的都發(fā)達(dá)，這不，一次放學(xué)回家，我在天橋上走著，走著，突然想起了一段相聲，接著腦海里又閃出了一個(gè)絕頂?shù)男υ?，忍不住笑出聲來。正在這時(shí)，我突然一腳踩空，“冬”的一聲，摔了一跤，雙膝跪地，給前面的一個(gè)小孩叩了一個(gè)頭。人們都用奇異的目光盯著我，我的臉一下子羞得通紅，同時(shí)又覺得很好笑，我連忙爬起來不好意思地笑著跑開了。

我好吃懶做，這是我們?nèi)胰藢?duì)我的共同評(píng)價(jià)。我屬鼠，因此，家里人送我一個(gè)雅號(hào)“小老鼠”，家里只要有東西，我便毫不留情地消滅干凈。菜碗里的雞蛋，往往被我偷吃得精光，放在菜櫥里的花生米，也常常被我偷吃了一半，至于媽媽讓我和弟弟分食的食物，那更是留不到明天，難怪媽媽常笑我說：“老鼠不留隔夜食呢！”說起偷懶，那我可有絕招！吃完晚飯，開始收拾碗筷，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，“哎唷，哎??！我肚子疼……疼咧！”我一邊捂著肚子，一邊皺起眉頭，大聲喊叫。媽媽連忙來對(duì)我說：“怎么搞的，來，吃幾片鎮(zhèn)痛藥?！蔽乙宦牐B連擺手，說：“沒關(guān)系，我……我躺一會(huì)就好了?！庇谑俏姨闪讼聛?，事情做完了，我也大病痊愈了。

我非常好強(qiáng)，總不服輸。記得讀小學(xué)時(shí)，一天早晨，老師點(diǎn)同學(xué)起來背書，我一聽，糟糕，昨天忘了復(fù)習(xí)。我心里非常不安，像揣著小兔一般，心里說：“老師呀，你可千萬不要點(diǎn)我呀！”“張蔚！”老師嚴(yán)厲的叫聲，像投進(jìn)了一顆原子彈，把我本來知道的東西也炸得無影無蹤了。沒辦法，我只好豎了一節(jié)課“蠟燭”。從此以后，老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真聽著，認(rèn)真完成，再也沒有豎“蠟燭”的事了。上學(xué)期期中考試，我得了第八名，比原先退步了，我哭了一場(chǎng)，奮起努力，終于在期末考試中一躍為第三名。難怪同學(xué)們說我：“你呀，干什么都想得第一！”我卻引以為榮。人嘛，總要有點(diǎn)拼搏精神！

哎，這就是我……。