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總結(jié)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,記錄了我們經(jīng)歷過(guò)的各種挑戰(zhàn)和成就。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同探索的問(wèn)題,我們可以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。以下是法律專(zhuān)家總結(jié)的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī),請(qǐng)大家遵守。
以我的語(yǔ)文生活為主題的作文篇一
暑假里,老師讓我們寫(xiě)一篇《生活中處處有語(yǔ)文》的作文,我想:生活不就是吃喝拉撒,油鹽醬醋,而語(yǔ)文是一本本書(shū),這兩者有什么關(guān)系呢?老師說(shuō):“只要你們做個(gè)有心人,一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)?!?/p>
一天,鄉(xiāng)下表弟來(lái)我家做客,表弟只有八歲。晚上,我對(duì)表弟說(shuō):“你想明天早上喝上豆?jié){,必須早點(diǎn)起床,不然就喝不到豆?jié){了?!北淼芄灰淮笤缇推鸫擦恕N覀儊?lái)到了豆?jié){店,找了座位坐了下來(lái)。表弟說(shuō):“表哥,我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,不知道你答不答得出來(lái)?”我說(shuō):“你還想考倒你表哥?盡管說(shuō)來(lái)!”表弟說(shuō):“你叫我早點(diǎn)起來(lái),是叫我時(shí)間上提前一點(diǎn),可是豆?jié){店門(mén)口也掛著‘早點(diǎn)’兩個(gè)字,這又是什么意思?”沒(méi)想到,表弟竟能出這么一道怪題,殺得我措手不及。我裝出一副知識(shí)很淵博的樣子說(shuō):“中國(guó)的文字博大精深,千變?nèi)f化,同一個(gè)詞用在不同的地方,就會(huì)有不同的意思,比如‘寶貝’一詞,原指玉石、古玩、珍寶之類(lèi)的物品。但如果媽媽叫你‘寶貝’,意思就是你是她最重要的人?!北淼芩贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,我不知道自己說(shuō)的對(duì)不對(duì),只覺(jué)得驚出了一身冷汗。
天氣越來(lái)越熱,外公約我到表弟家去玩。表弟家住在山區(qū),一大早,外公對(duì)我們說(shuō):“趁太陽(yáng)還沒(méi)升起,我們?nèi)ド较抡c(diǎn)豆角吧?!辈耪藳](méi)幾個(gè)豆角,外公就說(shuō)要下雨了。我問(wèn)外公:“天不是好好的嗎,怎么要下雨了呢?”外公指著山頭說(shuō):“你看,白云在山腰,就是晴天,白云在山頂,就會(huì)下雨了?!蔽颐腿幌肫?,這不就是語(yǔ)文書(shū)上講的“有雨山戴帽,無(wú)雨山?jīng)]腰”嗎?我問(wèn)外公:“你怎么知道這句諺語(yǔ)的呀?”外公說(shuō):“語(yǔ)文書(shū)上的東西不就是生活中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的嗎?”六月的天孩兒臉,說(shuō)話(huà)間,下起了傾盆大雨,我們只好逃到山腳下的一間老屋的屋檐下躲雨。雨水順著瓦溝流了下來(lái),像一道一道的瀑布滴在石板上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)石板上有一排排坑坑,“看,外公!這一個(gè)個(gè)坑坑難道是水沖擊出來(lái)的嗎?”外公說(shuō):“這就是現(xiàn)實(shí)版的‘水滴石穿’啊!后人用它來(lái)比喻只要功夫深,任何事都能完成的道理?!?/p>
這個(gè)暑假,我受益匪淺,原來(lái)知識(shí)就來(lái)源于生活的積累!
以我的語(yǔ)文生活為主題的作文篇二
暑假里,媽媽給我報(bào)了寫(xiě)毛筆字培訓(xùn)班。
第一節(jié)課,老師就對(duì)我們說(shuō):“今天我要來(lái)教你們?cè)趺磳?xiě)毛筆字?!闭f(shuō)完,老師用毛筆在紙上寫(xiě)了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橫,并舉起來(lái)給我們看。教室里不時(shí)發(fā)出一個(gè)個(gè)聲音:哇,好漂亮?。±蠋煾嬖V我們寫(xiě)“橫”時(shí)要,兩頭粗重中間輕細(xì)。老師一說(shuō)完,同學(xué)們就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)起來(lái)。可是,我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好看。一會(huì)寫(xiě)的像巨人,一會(huì)寫(xiě)的像螞蟻。最后,我寫(xiě)的毛筆字簡(jiǎn)直變成怪物了。更可憐的是,我那白白的臉變成大黑臉了。
下課了,我的橫字還是寫(xiě)不好看,這次寫(xiě)毛筆失敗了。但我下次一定會(huì)成功的。俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事,只怕有心人”自己心里想的.事,只要決心去做一定會(huì)有美好的結(jié)果。
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以我的語(yǔ)文生活為主題的作文篇三
中午閑來(lái)無(wú)事,獨(dú)坐在教室一隅,偶爾間看到坐上和我一樣無(wú)聊的語(yǔ)文書(shū),輕輕的翻開(kāi)它猛然間,感到“語(yǔ)文”這兩個(gè)字是那樣的熟悉,又那樣的陌生。
真是不搜不知道,一搜嚇一跳,原來(lái),生活處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文無(wú)處不在。
語(yǔ)文好像一棵含羞草,羞答答地藏在各個(gè)角落。在公園里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花草草的牌子,上面寫(xiě)著:“小草正在熟睡,請(qǐng)勿打擾!”“請(qǐng)不要睬我,我會(huì)痛的”“小草青青,腳下留情”等警示語(yǔ),含蓄又讓人接受,處處彰顯生命的光芒。
語(yǔ)文好像美麗的少女,,時(shí)刻展現(xiàn)自信的光芒。在電視上,看那一條條經(jīng)典:“直溶在口,不溶在手,區(qū)區(qū)八個(gè)字,將巧克力的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致;“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”。言簡(jiǎn)意賅,道出了鉆石的另一個(gè)層面把愛(ài)情的價(jià)值提升到足夠的高度,讓人感受愛(ài)的永恒。
語(yǔ)文好像一個(gè)家,時(shí)刻給人溫馨。行走在商場(chǎng)中,看那琳瑯滿(mǎn)目的牌子:“原來(lái)生活可以更美麗”“串起生活的每一刻……這些簡(jiǎn)短非凡的文字透露出家的溫馨。
語(yǔ)文好像一位出色的演員,在商店門(mén)前,他成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn);在人際交往中,他成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中,他扮演的是一位引導(dǎo)者,將人們引入電影的奧秘中。
想到此,我才真正理解那句話(huà):“生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛?!辈亮聊愕碾p眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中不是缺少語(yǔ)文,而是缺少美的眼睛。
語(yǔ)文就在我們身邊。當(dāng)你憂(yōu)郁的時(shí)候,它會(huì)給你送你一縷清爽,當(dāng)你不知所措的時(shí)候,它會(huì)帶給你正確的答案。
在知識(shí)的海洋的,語(yǔ)文,就是一個(gè)靜謐的港灣,它會(huì)讓你的心靈得到凈化,幫助你把握正確的航向!
重新審視語(yǔ)文,我發(fā)現(xiàn)生活有多廣闊,語(yǔ)文有多廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧!
以我的語(yǔ)文生活為主題的作文篇四
暑假,對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是快樂(lè)的,又是豐富多彩的,在假期中,只有勞、逸、學(xué)結(jié)合才會(huì)過(guò)得充實(shí)。而我的暑假也是多姿多彩,好似五味瓶一般,酸甜苦辣樣樣俱全。
像許多的父母一樣,一放假,我的父母就四處打聽(tīng),給我報(bào)興趣班。這不,折騰出了“禮儀培訓(xùn)班”、“散打班”、“奧數(shù)班”、“作文班”這幾個(gè)“班”,我想起來(lái)就頭暈眼花、四肢無(wú)力。好在我期末考的成績(jī)比較好,在我的軟磨硬泡下,終于減輕了一些。不過(guò),“興趣班們”還是把我折騰的夠嗆:早上6點(diǎn)半起床,匆匆吃完飯,馬不停蹄地趕到教室,在炙熱的空氣昏昏欲睡的學(xué)了兩個(gè)鐘頭,緊接著又迎來(lái)另一個(gè)教室,然后再次迎接炙熱和勞倦的“沖擊波”……唉!這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真夠“苦”的!
天有不測(cè)風(fēng)云,不料,興趣班把我折騰得還不夠,“減肥計(jì)劃”又接踵而至。因?yàn)槲冶容^偏胖,于是,媽媽便決定監(jiān)督我進(jìn)行“魔鬼減肥”。一……二……,這準(zhǔn)是我在做仰臥起坐了,為了消除我“。
游泳。
圈”,媽媽特別采取了小姑的建議,一天得做250下。在悶熱的房間里,我做的滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁,一天下來(lái)腰酸背痛??墒沁@還不夠,還得游泳健身!這樣的“魔鬼減肥”,把我都快累趴下了,那個(gè)腰啊,實(shí)在是“酸”!
四、暑假生活的“甜”
這就是我的暑假生活。我相信,有了五味瓶,我的生活一定會(huì)變得充實(shí)而又有趣!
以我的語(yǔ)文生活為主題的作文篇五
我曾經(jīng)在很小的時(shí)候聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)盲人討錢(qián),他在一塊板子上寫(xiě)著:我什么也看不見(jiàn)。一上午過(guò)去了,他一分錢(qián)也沒(méi)有收到。一位大作家來(lái)了后,在板子上添了幾筆。一下午,這位盲人收到了許多人的錢(qián)。再看看板子上,寫(xiě)著:春天到了,可是我什么也看不見(jiàn)。
這就是語(yǔ)言藝術(shù),這就是生活中的語(yǔ)文。
走在大街上,到處都有語(yǔ)文。廣告商用成語(yǔ)改編出了廣告,“默默無(wú)蚊(聞)”、“一箭鐘情”這樣有創(chuàng)意的廣告,使得產(chǎn)品成了熱銷(xiāo)商品。用“三鍋演義”這樣有趣的詞語(yǔ)命名的餐廳也得到了食客的鐘愛(ài)。用好玩、有趣的語(yǔ)言命名商品,這就是生活中的語(yǔ)文。
擁堵的大街上,到處都有語(yǔ)文。新手的車(chē)屁股不再只掛上“新手”的牌子,“不要吻我,我怕羞?!薄扒胺脚緳C(jī)”這樣妙趣橫生的警示語(yǔ)讓后面的司機(jī)嘴角微揚(yáng),心情也變得輕松起來(lái),從而維持了道路安全。
好玩的“車(chē)屁股文化”就是生活中的語(yǔ)文。
快速發(fā)展的信息時(shí)代,到處都有語(yǔ)文。聊天的時(shí)候,大家用“偶”代替“我”,“灰”代替“飛”,使單調(diào)的聊天也變得那樣有趣,這就是生活中的語(yǔ)文。
語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在,到處都有值得我們學(xué)習(xí)的東西。我想,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,善于學(xué)習(xí)的心,認(rèn)真觀(guān)察生活中每一個(gè)字、句,就一定能學(xué)好語(yǔ)文,做個(gè)驕傲的中國(guó)人!
以我的語(yǔ)文生活為主題的作文篇六
每天七點(diǎn)鐘起床,吃完早飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)到九點(diǎn)半去上舞蹈課。放學(xué)回來(lái)正好吃午飯,午飯后休息半小時(shí)開(kāi)始練琴,因?yàn)槠呷珍撉僖技?jí),所以每天我都要努力認(rèn)真的練琴,每天練琴時(shí)間加起來(lái)要練三、四個(gè)小時(shí),一天也不能偷懶。下午練完琴開(kāi)始看兩個(gè)小時(shí)的書(shū),之后寫(xiě)閱讀記錄本、新閱讀、計(jì)算能手和過(guò)好暑假每一天。我還預(yù)習(xí)了下學(xué)期的課文,很多課文已經(jīng)會(huì)背了,乘法口訣表也會(huì)背了。媽媽說(shuō)這樣開(kāi)學(xué)學(xué)起來(lái)比較輕松,領(lǐng)悟也會(huì)比較快。
七月份除了媽媽?zhuān)恳粋€(gè)人都覺(jué)得我比上學(xué)還忙碌,都讓我舞蹈不要學(xué)了,可是我喜歡跳舞,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累和辛苦,還好有媽媽一直支持我,媽媽告訴我只要我不放棄她就不會(huì)放棄的。只要我開(kāi)心,她永遠(yuǎn)支持我,即使學(xué)了將來(lái)沒(méi)有用處也沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)給我玩了,開(kāi)心就好,別人在玩的時(shí)候我總是有做不完的事,時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)非常緊張,其實(shí)這是一件好事。
不要看我這個(gè)月很忙碌,可是八月我也是很放松的,我們一家人去了很多地方旅游。這就是我快樂(lè)而又充實(shí)的暑假生活。
以我的語(yǔ)文生活為主題的作文篇七
我從小就生活在衣食無(wú)憂(yōu)的家庭,雖然爸爸常和媽媽說(shuō)窮養(yǎng)兒,富養(yǎng)女,可我知道,他們也就是說(shuō)說(shuō)而已,對(duì)于我這個(gè)兒子的要求幾乎都是百般滿(mǎn)足的,也許,在別人看來(lái),這就是幸福,可說(shuō)心里話(huà),我一點(diǎn)都感覺(jué)不到,直到有一天,我才真正的感覺(jué)到自己是幸福的。
那是我九周歲生日的那天,由于高興,爸媽都多喝了幾杯,在從酒店下樓的時(shí)候,他們都忙著自己急急的往回走,在走了不遠(yuǎn)的拐角處,媽媽也許是見(jiàn)我沒(méi)有跟上他們,突然的停住了腳步,滿(mǎn)臉怒容的返回,正準(zhǔn)備好好訓(xùn)斥我做事拖拉的時(shí)候,我第一次看到了媽媽張著嘴巴驚訝不已的表情,一時(shí)間在酒店樓梯上的行走的人都停下了腳步,靜得幾乎聽(tīng)得到繡花落地的聲音,看到媽媽那種發(fā)自?xún)?nèi)心的高興的淚水嘩嘩的順著臉頰流著,我仿佛聽(tīng)到了媽媽流在淚水里的潛臺(tái)詞:孩子,你真棒。就在我不解的皺起眉頭的時(shí)候,聽(tīng)到了姑媽?zhuān)笠?,還有酒店服務(wù)員幾乎同時(shí)發(fā)出的聲音,我臉一下子臉紅紅的不知所措起來(lái)。
你們顧己跑了,只有我這小孫子想著來(lái)扶我下樓梯了。白發(fā)蒼蒼的老奶奶疼愛(ài)的撫摸著我的頭開(kāi)心的對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)。我這才一下子明白過(guò)來(lái)。
兒子,好樣的。爸爸帶著酒氣將我摟在懷中說(shuō)。我繼續(xù)的扶著老奶奶一步一步的走下樓梯,心里像灌了蜂蜜一樣的甜。
以我的語(yǔ)文生活為主題的作文篇八
寒假,一個(gè)讓人期盼已久的日子;寒假,一段讓人難以忘懷的回憶;寒假,一次讓人盛情難卻的終極之“旅”。送走了枯燥。乏味的校園生活,終于,寒假來(lái)臨了!
隨著寒假的來(lái)臨,天氣越來(lái)越冷,冰天雪地,恰似一幅美妙的雪景!過(guò)年了,鞭炮聲陣陣,新的一年,新的氣象。盼望著新的一年學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。什么都不可能再回到從前,從前是那么的天真無(wú)邪,但都已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂得了要“好好學(xué)習(xí),天天向上”!
快過(guò)年了,父母都回來(lái)了,也許我跟其他的同學(xué)不一樣,從小就跟奶奶在一起,自然想念父母的欲望就自然而然的比其他的同學(xué)更強(qiáng)烈!跟奶奶在一起總會(huì)有一些不知明的事冒出來(lái),偶爾讓我很尷尬,讓我很孤獨(dú)。大家必定都喜歡出去玩吧!而我卻待在家里,是我自己要求的,因?yàn)?,在我看?lái)待在家里也別有一番感覺(jué),讓我體會(huì)到幸福??鞓?lè),特別是家的溫馨!
寒假,很短很短,短暫的讓人難忘每一天的時(shí)刻!父母回來(lái)了,我好象找到失去已久的知己,雖然寒假快結(jié)束了,父母又要進(jìn)行新的一年的奔波,但是,我知道他們都是為了我,父母的一字一言都深深的銘刻在我心里,離別的時(shí)光總是那么的美好,父母,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)的!
以我的語(yǔ)文生活為主題的作文篇九
我是一個(gè)快樂(lè)的小小的少年,因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)溫暖幸福的家。
在第一個(gè)家里,爸爸就像一頭不知疲倦的老黃牛,跑東跑西為我掙錢(qián)供我上學(xué),媽媽就像金色的太陽(yáng),照耀我快樂(lè)成長(zhǎng)。我呢!就是一棵綠色的小草,隨時(shí)隨地都可以接收到陽(yáng)光雨露的愛(ài)撫。
記得有一次我發(fā)高燒額頭燙得像一個(gè)小火爐爸爸媽媽連夜帶我去了醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生便讓我打吊瓶。由于我很瘦,血管又細(xì)。那位護(hù)士阿姨拿著針頭在我手背上刺了半天也沒(méi)成功,隨著針頭的每一次刺進(jìn),每一次抽出,我的心都劇烈地收縮著,太痛了!但我沒(méi)有哭,連哼也沒(méi)哼一聲,終于針頭刺進(jìn)血管了。望著我那“千瘡百孔”腫得老高的手,媽媽心痛地?fù)崦?,爸爸則自豪地夸我:“咋兒子可真是個(gè)勇敢的棒小伙!”我的手痛著,但父母的愛(ài)卻讓的心快樂(lè)著。
當(dāng)我懷著興奮的心情邁進(jìn)我的第二個(gè)家——東海學(xué)校時(shí),我看到的是風(fēng)景如畫(huà)的校園,和藹可親的老師。我在這個(gè)家里生活了一年,我感到無(wú)比的幸福和自豪。在這個(gè)家里,我有27個(gè)親密無(wú)間的心兄弟姐妹。雖然我們來(lái)自全國(guó)各地,但我們的心卻緊緊相連。
課堂上老師向我灑下了知識(shí)的種子,帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。課間時(shí),老師和我一起做游戲,給我的課余生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。老師像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。每天晚上,當(dāng)我們安然入睡時(shí),老師悄悄地給我們蓋被子,她的腳步好輕好輕,生怕打擾我們的美夢(mèng)。夜深人靜時(shí),老師還在辦公室熬夜認(rèn)真地批改作業(yè)。其實(shí)老師是學(xué)校里最辛苦的人,可是面對(duì)我們,老師毫不吝惜她們那美麗燦爛的微笑。看到她們微笑的臉龐,我如沐春風(fēng),每天都與憂(yōu)愁擦肩而過(guò),我快樂(lè)著!我覺(jué)得他們的微笑是東海校園最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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以我的語(yǔ)文生活為主題的作文篇十
下課了,我和同學(xué)王浩、薛少杰、劉昊霖……在玩捉迷藏的游戲。
游戲開(kāi)始了,我們石頭剪子布,王浩輸了,他在一個(gè)大柱子旁數(shù)數(shù),我們卻一眨眼的工夫不見(jiàn)了。數(shù)好了,王浩東張西望,有兩個(gè)人趁王浩不注意,摸到了大柱子,他們安全了。我藏在另一根柱子的后面,我悄悄伸出頭一看,沒(méi)想到正好被王浩看到,我這個(gè)“目標(biāo)”被暴露了。于是,我拼命地向別處跑去。王浩追了過(guò)來(lái),我緊張得不能再緊張了,就因?yàn)檫@一緊張,我被王浩抓住了。
該我去抓他們了,數(shù)好了,上課鈴響了,我一條“魚(yú)”也沒(méi)撈住,氣沖沖地回到了教室。
課間十分鐘,我們過(guò)得真快樂(lè)!
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