總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進的方向。尋求他人的意見和建議，以便在寫作過程中及時調(diào)整和改進內(nèi)容?？偨Y(jié)范文作為參考，可以幫助我們找到自己獨特的寫作風格。

幼兒教師教育格言一句話篇一

1.讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。

2.師愛無聲，師愛無悔，有愛才有信任與真誠，有愛才能架起與學生溝通橋梁。

3.用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收獲的，是一種信任。

4.綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關(guān)懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

5.孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。

6.我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

7.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使學生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

8.學生是在和周圍人和事物比較中認識自我，要學生接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。

9.我會用真愛滋潤學生們幼小的心田，唱響學生們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位學生和家長。

10.一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。

11.理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

12.想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。

13.教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

14.每個學生都需要關(guān)愛，讓我們敞開心扉，給他一個傾訴的機會，可能會有意想不到的收獲。

15.讓每個學生快樂的成長，讓每個學生接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個學生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

16.外面的世界有多精彩，學生的世界就有多可愛，我愿沉浸在學生的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

17.我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡學生們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。

18.兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。

19.教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

幼兒教師教育格言一句話篇二

1.童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

2.踏踏實實做人，認認真真做事。

3.時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學生學習生活。

4.時間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來。

5.生以求知為樂，師以從教為榮。

6.生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

7.生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。

8.尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。

9.人應(yīng)該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

10.讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。

11.讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

12.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

13.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

14.讓我和你們一起，共同分享，共同成長。

15.讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！

16.普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。

17.能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。

18.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

19.美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

20.老師要學會用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護孩子。

21.藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

22.寬容別人，等于善待自己。

23.快樂工作，快樂生活。

24.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。

26.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。

27.教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

幼兒教師教育格言一句話篇三

2、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。

3、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸?！Ｘ悹枴?/p>

4、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風貌。

5、人生百年，立于幼學。

6、人不能夠瞧不起自己。

7、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。

8、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。

9、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

10、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

11、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

12、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

13、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。

14、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。

15、求真、求善、求美，是教師永遠的追求?！麃?。

16、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

17、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！

18、普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。

19、努力把自己當成一個幼兒。

20、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

22、你們永遠是我心中最美妙的旋律。——歸曉艷。

23、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

24、每一個學生都是好學生。

25、滿腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫育苗新篇。

26、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

幼兒教師教育格言一句話篇四

1、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

2、作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。

3、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

4、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。

5、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

6、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

7、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

8、在獻身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學，在創(chuàng)新中實踐教育的藝術(shù)。

9、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

10、在奉獻中實現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。

11、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

12、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。

13、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

14、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

15、給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇。

16、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！

17、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

18、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴　?/p>

19、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

20、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。

21、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

22、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

23、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。

24、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

25、用愛心關(guān)懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。

26、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；

幼兒教師教育格言一句話篇五

1.我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

2.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

3.用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。

4.好家長是學也來，好孩子是教出來的，好溝通是傾聽出來的，好習慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來的。

5.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

6.一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。

7.我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

8.我愛每個學生，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為學生最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個學生。

9.不聽話的學生也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學生和差學生，只有可能有心里不健康的學生。

10.讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛。讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

11.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛。我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

12.用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

13.每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。

14.尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

15.用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。

16.享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

17.愛學生就應(yīng)該愛他們的一切！學生的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！

18.我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

19.一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

20.歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。

幼兒教師教育格言一句話篇六

1、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

2、永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態(tài)面對幼兒。

3、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。

4、一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。

5、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

6、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

7、要體驗人生，就要把握現(xiàn)實，相信現(xiàn)實?！偬?。

8、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

9、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。

10、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

11、學生的需求，我們不懈的追求。

12、學生的滿意，是最大的幸福。

13、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

14、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！

15、新起點，新方向，我們在陽光下成長。

16、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。

17、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

18、想教學生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

19、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。

20、獻出一片真情，呵護幼留意靈。

21、喜歡幼兒，善待幼兒。

22、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

23、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

24、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

25、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

26、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

幼兒教師教育格言一句話篇七

1.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

2.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

3.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

4.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

5.愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

6.用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

7.有愛的教育，如春天的細雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。

8.我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了，我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。

9.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。

10.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！

11.在群眾中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。

12.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

13.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。

14.教師要相信每一個學生都有成功的愿望。都有成功的潛能。

15.教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育，教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

16.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

17.讓讀書成為習慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長體現(xiàn)在細節(jié)上。

18.尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收獲精彩。

19.用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。

20.人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。

幼兒教師教育格言一句話篇八

1.一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。

2.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

3.生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

4.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

5.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

6.在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

7.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。

8.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

9.我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

10.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

11.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

12.我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

13.讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！

15.在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

16.對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

17.如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

18.要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

19.用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。

20.用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

幼兒教師教育格言一句話篇九

1、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

2、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

3、我們用雙手和愛心，珍視、呵護每一棵幼苗。

4、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

5、我們的每一個孩子都是好孩子。

6、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。

7、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

8、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

9、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。

10、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。

12、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

13、踏踏實實工作，認認真真育人。

14、誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸?！璧?。

15、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

16、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。

17、首先做研究者，其次才做管理者。

18、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

19、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學生學習生活。

20、時間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來。

21、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

22、生以求知為樂，師以從教為榮。

23、生命正因為風雨而變得精彩。

24、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。——伯克。

25、生命需要燃燒激—情，教育更需要燃燒激—情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

26、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特。

幼兒教師教育格言一句話篇十

1.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

2.為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

3.每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

4.教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。

5.不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

6.人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。

7.教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。

8.評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。

9.居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書必專。

10.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

11.親其師，信其道，惡其師，疏其道。

12.對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

13.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

14.付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。

15.沒有愛，就沒有教育。

16.谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

17.知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。

18.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

19.嘔心瀝血育桃李，兩袖清風朝父老。

20.教育，不能取長補短，把孩子塑造成一個模樣；教育，應(yīng)該揚長避短，讓每個孩子的優(yōu)點發(fā)揮到極點。

21.給孩子一點空間和營養(yǎng)，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。

22.一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。

23.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

24.每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。

25.教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

26.教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅持一種操守，只有甘于寧靜，方能以致遠，正所謂：性天澄澈，何必談禪。

幼兒教師教育格言一句話篇十一

1.讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

2.我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

3.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

4.一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

5.只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。

6.不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學生和差學生，只有可能有心里不健康的學生。

7.對孩子的愛，要如同池塘溢滿水，多多的、滿滿的、凈凈的，才會繽紛多彩。

8.愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。

9.教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

10.用我的愛心，陶冶學生的心靈；用我的.微笑，伴隨學生的童年。

11.我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。

12.孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。

13.在今后的工作中，我將繼續(xù)持續(xù)以往認真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。

14.嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無私的愛護。

15.勇于承擔職責，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為咱們營造著。

16.圣人教人，或因病人病處說，或因個人不足處說，或因人學術(shù)有偏處說，未嘗執(zhí)于一言。

17.綻放微笑為了學生，鼓勵表揚為了學生，關(guān)懷問候為了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。

18.解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。

19.我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。

20.教師要相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。

幼兒教師教育格言一句話篇十二

1.為別人照亮道路，自己必須放出光?！@就是人的最大幸福。

2.教育加贊賞等于教育的平方。

3.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

4.含淚播種的人一定能含笑收獲。

5.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

7.好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。

8.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

9.教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。

10.踩著別人腳印走的人，永遠不會留下自己的腳印。

11.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

12.太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

13.教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

14.習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。

15.教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

16.尊重學生，尊重教育，尊重職責。

17.我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。

18.工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！

19.教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

20.能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。

21.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

22.播種期望，收獲明天！

23.家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。

24.犯了過錯的人應(yīng)當受到懲罰。但是他們之所以應(yīng)受懲罰，并非因為他們犯了錯……而是為的要使日后不去再犯。

25.沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

26.創(chuàng)新是人類進步的不竭動力！