總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。總結(jié)時(shí)要注意邏輯性，將事實(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)的組織，使總結(jié)更加有說(shuō)服力。總結(jié)范文具有一定的參考價(jià)值，我們可以從中汲取一些寫作經(jīng)驗(yàn)。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

首先要進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法為主的復(fù)習(xí)。把同一內(nèi)容的復(fù)習(xí)分散在不同時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的方法要比集中復(fù)習(xí)效果好得多，其主要原因是再記憶趕在了遺忘之前，鞏固了記憶。

例如，就物理基本原理和規(guī)律、公式和單位，以及物理學(xué)史等內(nèi)容，歸類整理進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣既能掌握教材知識(shí)，又能達(dá)到“查漏補(bǔ)缺”的目的。要注意各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，逐步形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系。特別是對(duì)初中物理的重點(diǎn)知識(shí)，要初步學(xué)習(xí)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的形式把一章的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，這樣可以使所學(xué)的知識(shí)變得有意義和有條理，容易達(dá)到融會(huì)貫通的程度。

在練習(xí)中將知識(shí)點(diǎn)充分消化。

學(xué)習(xí)物理學(xué)的目的，是為了應(yīng)用物理學(xué)的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，有些物理習(xí)題的解答過(guò)程就是在模擬解決物理問(wèn)題。初中的物理規(guī)律并不多，但物理現(xiàn)象和過(guò)程卻千變?nèi)f化。只掌握了基本概念和規(guī)律是不夠的，還必須掌握科學(xué)的思維方式。

只有通過(guò)習(xí)題的解答，才能了解物理知識(shí)應(yīng)用的條件，理解物理知識(shí)的內(nèi)涵;才能培養(yǎng)自己具有一定的綜合分析能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解題的能力;才能培養(yǎng)自己的思維能力、理解物理研究的基本方法。

但是，許多人以為解題是提高自己考分的唯一有效的方法，從而使自己陷入題海。其實(shí)這也是不可取的，在解一定量的習(xí)題的前提下，對(duì)相同類型的習(xí)題進(jìn)行比較分析是非常有效的一種方法，值得同學(xué)們?nèi)L試。

認(rèn)真看書，及時(shí)解疑。

在老師的指導(dǎo)下，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀教材，要切實(shí)學(xué)懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。懂的標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)概念和規(guī)律你能回答出它們“是什么”“怎么樣”“為什么”等問(wèn)題;還注意課本的內(nèi)容涉及了哪些科學(xué)方法，這些科學(xué)方法是怎樣在習(xí)題中體現(xiàn)出來(lái)的，要特別注意發(fā)現(xiàn)自己尚不理解或理解不深的問(wèn)題。

對(duì)一些相近似易混淆的知識(shí)，要能說(shuō)出它們的聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)別;以達(dá)到真正解決問(wèn)題的目的。要學(xué)會(huì)積累，即記錄自己學(xué)習(xí)物理成功的經(jīng)驗(yàn);記錄自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中曾經(jīng)出現(xiàn)的失誤。有人把自己在作業(yè)中、考試中解錯(cuò)的題目收集起來(lái)，編成《錯(cuò)解集》，在中考前認(rèn)真地把這些題目再消化一下。

由于是完全針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)設(shè)置的措施，最大限度地提高了復(fù)習(xí)的效率，是值得提倡的。

重視實(shí)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際。

物理知識(shí)都是從生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中概括和總結(jié)出來(lái)的，是一門實(shí)驗(yàn)性極強(qiáng)的學(xué)科。把理論知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，不僅能提高動(dòng)手能力，而且能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，加深理解，鞏固記憶。特別是電學(xué)中的實(shí)驗(yàn)題，沒(méi)有平時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)積累，是不可能做到應(yīng)付自如的。

客觀真實(shí)，樹立自信。

世上只有你自己最了解自己，學(xué)習(xí)上也一樣。根據(jù)自己近兩年來(lái)的物理學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分析自己的水平，確定自己在物理學(xué)科方向的奮斗目標(biāo)，這對(duì)復(fù)習(xí)過(guò)程有著深遠(yuǎn)的意義。這絕不是說(shuō)上一兩句空話。

你要把奮斗目標(biāo)定得有一定高度，必須按照較高的標(biāo)準(zhǔn)去努力?？陀^地分析確定合理的目標(biāo)，會(huì)對(duì)你的復(fù)習(xí)產(chǎn)生有利的指導(dǎo)作用。它可幫助你確定哪些地方需要多花些時(shí)間，哪些地方可以放過(guò)。

有人這樣形容復(fù)習(xí)過(guò)程中的心理變化：一開(kāi)始“不知道自己不知道”，即不知道自己哪些知識(shí)沒(méi)有掌握;隨著復(fù)習(xí)的深入，“知道自己不知道”，說(shuō)明開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的缺陷了;到達(dá)復(fù)習(xí)最后階段，卻“不知道自己知道”，因此要時(shí)刻提醒自己“我行!我可以!”

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二

2、用途：主要由性質(zhì)決定。

3、還需考慮的'因素：價(jià)格、資源、是否美觀、使用是否便利、廢物是否易于回收利用和對(duì)環(huán)境的影響。

4、鐵粉和銀粉一般均為黑色

5、金屬之最

地殼中含量最高的金屬元素——鋁 人體中含量最高的金屬元素——鈣

目前世界年產(chǎn)量最高的金屬——鐵 導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬——銀

硬度最高的金屬——鉻 熔點(diǎn)最高的金屬——鎢

密度最小的金屬——鋰 熔點(diǎn)最低的金屬——汞

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三

(1)平衡狀態(tài)：物體受到兩個(gè)力(或多個(gè)力)作用時(shí)，如果能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)。

(2)平衡力：使物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力（或多個(gè)力）叫做平衡力。

(3)二力平衡的'條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。二力平衡的條件可以簡(jiǎn)單記為：等大、反向、共線、同體。物體受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這兩個(gè)力平衡。

(1)己知一個(gè)力的大小和方向，可確定另一個(gè)力的大小和方向。

(2)根據(jù)物體的受力情況，判斷物體是否處于平衡狀態(tài)或?qū)で笪矬w平衡的方法、措施。

4、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

(1)不受力或受平衡力

物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)

(2)受非平衡力

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇四

(1)電磁元件。它包括電流元件和電壓元件兩部分。轉(zhuǎn)盤3下面部分是電流元件，它由鐵芯4及繞在它上面的電流線圈組成;電流線圈匝數(shù)少，導(dǎo)線粗，它與負(fù)荷串聯(lián)。轉(zhuǎn)盤上面部分是它的電壓元件。它由鐵芯2及繞在它上面的電壓線圈組成;電壓線圈線徑細(xì)。匝數(shù)多，承受負(fù)荷的全部電壓，但只流過(guò)幾毫安電流。

(2)轉(zhuǎn)盤。它由鋁制轉(zhuǎn)盤3及轉(zhuǎn)軸組成。

(3)制動(dòng)磁鐵。它是一塊永久磁鐵5，在轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生制動(dòng)力矩，使轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)速與負(fù)載的功率大小成正比。

(4)計(jì)數(shù)機(jī)構(gòu)6。它由蝸輪蝸桿、齒輪機(jī)構(gòu)組成，用于計(jì)量電能。

(5)支座。用于支撐電磁元件、制動(dòng)元件和計(jì)數(shù)機(jī)構(gòu)等部件。

(6)接線盒。用于連接電能表內(nèi)外接線。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇五

1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高(頻率：物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，表示物體振動(dòng)的快慢，單位是赫茲，振動(dòng)物體越大音調(diào)越低;)。

3、音色：聲音的品質(zhì)特征;與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)，不同的物體的.音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同;(辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色)。

注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨(dú)立;。

超聲波和次聲波。

2、樂(lè)音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音;。

3、常見(jiàn)噪聲飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;。

5、控制噪聲：(1)在聲源處減弱(安消聲器);(2)在傳播過(guò)程中減弱(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)。

1傳遞信息(醫(yī)生查病時(shí)的“聞”，打b超，敲鐵軌聽(tīng)聲音，超聲波基本沿直線傳播用來(lái)回聲定位制作聲納等等)。

2聲可以傳遞能量(飛機(jī)場(chǎng)旁邊的玻璃被震碎;雪山中不能高聲說(shuō)話;一音叉振動(dòng)，未接觸的音叉振動(dòng)發(fā)生;超聲波的能量大、頻率高用來(lái)打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器)。

看過(guò)上面的物理知識(shí)點(diǎn)后，相信同學(xué)們已經(jīng)熟知聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色了吧。接下來(lái)還有更多更全的物理知識(shí)等著大家來(lái)記憶哦。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇六

電磁繼電器是具有隔離功能的自動(dòng)開(kāi)關(guān)元件，當(dāng)滿足一定的條件時(shí)候，如電流、電壓、功率、溫度、壓力、速度、光等就會(huì)改變?cè)瓉?lái)的“通”“斷”狀態(tài)?？赡苣氵€不知道，電磁繼電器目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用于家用產(chǎn)品，如汽車、空調(diào)器、彩電、冰箱、洗衣機(jī)等;也應(yīng)用于遙控、遙測(cè)、通訊、自動(dòng)控制、機(jī)電一體化及電力電子設(shè)備中。

汽車工業(yè)正在越來(lái)越廣泛地使用繼電器。比較常見(jiàn)的繼電器有：?jiǎn)?dòng)電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)繼電器、喇叭繼電器、電動(dòng)機(jī)或發(fā)電機(jī)斷路繼電器、充電電壓和電流調(diào)節(jié)繼電器、轉(zhuǎn)變信號(hào)閃光繼電器、燈光亮度控制繼電器以及空調(diào)控制繼電器、推拉門自動(dòng)開(kāi)閉控制繼電器、玻璃窗升降控制繼電器等。

我們知道冰箱中的壓縮機(jī)是間歇工作的。在壓縮機(jī)啟動(dòng)時(shí)，需要主線圈和輔助啟動(dòng)的啟動(dòng)線圈同時(shí)有電流，壓縮機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)之后，啟動(dòng)線圈就不需要工作了。完成啟動(dòng)線圈有無(wú)電流轉(zhuǎn)換的就靠啟動(dòng)繼電器(又稱ptc啟動(dòng)繼電器)。ptc是一種半導(dǎo)體晶體材料，在環(huán)境溫度100℃以下，不帶電的情況下，呈低電阻(約22ω)，通電后元件溫度瞬間急劇上升，電阻增大，使啟動(dòng)線圈斷路。壓縮機(jī)就只靠主線圈的電流運(yùn)行。壓縮機(jī)運(yùn)行過(guò)程中過(guò)載和過(guò)熱都會(huì)導(dǎo)致燒毀電動(dòng)機(jī)，為此冰箱中設(shè)有過(guò)載保護(hù)繼電器，該保護(hù)器串聯(lián)在壓縮機(jī)的主線圈中，當(dāng)電路因電流過(guò)大時(shí)，與之相連的電阻絲會(huì)發(fā)熱，使相鄰雙金屬片受熱變形，向上彎曲斷開(kāi)電路，從而保護(hù)壓縮機(jī)不被燒毀。由于保護(hù)器緊壓在壓縮機(jī)外殼上，所以雙金屬片又能感受機(jī)殼溫度，若壓縮機(jī)工作不正常，機(jī)殼溫度過(guò)高，雙金屬片也會(huì)受熱彎曲斷開(kāi)電路，因此該保護(hù)器有雙重作用。在冰箱的冷藏室、冷凍室、冷藏室的背部各放一感溫探頭來(lái)感受冷藏室、冷凍室、冷藏室背部的溫度，電腦控制器將這些溫度與按鍵輸入的溫度值進(jìn)行運(yùn)算比較，通過(guò)控制壓縮機(jī)和電磁閥的開(kāi)停、通斷分別控制冷藏室、冷凍室的溫度以及冷藏室的化霜。

除了傳統(tǒng)的繼電器之外，繼電器的技術(shù)還應(yīng)用在其他的方面，比如說(shuō)電機(jī)智能保護(hù)器是根據(jù)交流電動(dòng)機(jī)的工作原理，分析導(dǎo)致電動(dòng)機(jī)損壞的主要原因研制的，它是一種設(shè)計(jì)獨(dú)特，工作可靠的多功能保護(hù)器，在故障出現(xiàn)時(shí)，能及時(shí)切斷電源，便于實(shí)現(xiàn)電機(jī)的檢修與維護(hù)，該產(chǎn)品具有缺相保護(hù)，短路、過(guò)載保護(hù)功能，適用于各類交流電動(dòng)機(jī)，開(kāi)關(guān)柜，配電箱等電器設(shè)備的安全保護(hù)和限電控制，是各類電器設(shè)備設(shè)計(jì)安裝的優(yōu)選配套產(chǎn)品。

繼電器技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，產(chǎn)生了可編程控制器的技術(shù)?？删幊炭刂破骱?jiǎn)稱作plc.它是將微電腦技術(shù)直接用于自動(dòng)控制的先進(jìn)裝置。它具有可靠性高，抗干擾性強(qiáng)，功能齊全，體積小，靈活可擴(kuò)，軟件直接、簡(jiǎn)單，維護(hù)方便，外形美觀等優(yōu)點(diǎn)。以往繼電器控制的電梯有幾百個(gè)觸點(diǎn)控制電梯的運(yùn)行，有一個(gè)觸點(diǎn)接觸不良，就會(huì)引起故障，維修也相當(dāng)麻煩，而plc控制器內(nèi)部有幾百個(gè)固態(tài)繼電器，幾十個(gè)定時(shí)器、計(jì)數(shù)器，具備停電記憶功能，輸入輸出采用光電隔離，控制系統(tǒng)故障率僅為繼電器控制方式的10%.正因?yàn)槿绱?，?guó)家有關(guān)部門已明文規(guī)定從起新產(chǎn)電梯不得使用繼電器控制電梯，改用plc微電腦控制電梯。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇七

包括：1。探究物質(zhì)的比熱容;2。探究導(dǎo)體電阻影響因素的實(shí)驗(yàn);3。電流、電壓、電阻，三者之間關(guān)系的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);4。測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn);5。焦耳定律的實(shí)驗(yàn);6。電磁實(shí)驗(yàn)。

(二)考前我們要對(duì)常考題型進(jìn)行分類復(fù)習(xí)。

包括：1。動(dòng)態(tài)電路;2。實(shí)際功率、額定功率計(jì)算;3。故障電路;4。家庭電路、電磁易錯(cuò)概念;5。電磁小實(shí)驗(yàn);6。寫關(guān)系式;7。特殊法測(cè)電阻、電功率;8?？商骄靠茖W(xué)問(wèn)題實(shí)驗(yàn);9。證偽實(shí)驗(yàn);10。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);11。實(shí)際生活電路計(jì)算。

(三)我們還要在審題和時(shí)間把控上下功夫，考前給自己規(guī)定時(shí)間做自我檢測(cè)，用100分鐘時(shí)間來(lái)完成一套往年的期末試題，一周至少一套，并且通過(guò)這樣的檢測(cè)，找到自己的疑惑點(diǎn)，并及時(shí)解決問(wèn)題。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇八

1.光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。

2.光的直線傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。小孔成像條件：孔要足夠小特點(diǎn)：倒立、相似、與小孔形狀無(wú)關(guān)。

3.光在真空中傳播速度最大，是3×10米/秒，而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3×10米/秒。

4.我們能看到不發(fā)光的物體是因?yàn)檫@些物體反射的光射入了我們的眼睛。

5.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。(注：光路是可逆的)。

鏡面反射vs漫反射：鏡面反射：平行光照射到光滑界面時(shí)，反射光線依然平行。

漫反射：平行光照射到凹凸不平的界面時(shí)，反射光線向四面八方散開(kāi)。

漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。

6.平面鏡成像特點(diǎn)：

(1)平面鏡成的是虛像;。

(2)像與物體大小相等;。

(3)像與物體到鏡面的距離相等;。

(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。

7.實(shí)像：由光線匯聚而成;虛像：一種視覺(jué)感覺(jué)，并不是由實(shí)際光線匯聚而成。

8.平面鏡應(yīng)用：(1)成像;(2)改變光路;(3)增大視覺(jué)空間。

9.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會(huì)造成光污染。

10.球面鏡包括凸面鏡(凸鏡，發(fā)散光線)和凹面鏡(凹鏡，匯聚光線)，它們都能成像。具體應(yīng)用有：車輛的后視鏡、商場(chǎng)中的反光鏡是凸面鏡;手電筒的反光罩、太陽(yáng)灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。

11.光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。

12.光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角;入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不改變。(折射光路也是可逆的)。

13.太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫組成的。

14.光的三原色是：紅、綠、藍(lán);顏料的三原色是：紅、黃、藍(lán)。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇九

至少有一個(gè)面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求會(huì)辨認(rèn)）。

2、凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片；

透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。

凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。

焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。

通過(guò)兩個(gè)球面球心的直線。

通過(guò)兩個(gè)球面球心的'直線。

(o)即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過(guò)光心的光線傳播方向不改變。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十

是指對(duì)物質(zhì)進(jìn)行加熱，使物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。它是物態(tài)變化中比較常見(jiàn)的類型。熔化需要吸收熱量，是吸熱過(guò)程。

2.晶體。

(1)定義：晶體是由大量微觀物質(zhì)單位(原子、離子、分子等)按一定規(guī)則有序排列的結(jié)構(gòu)，因此可以從結(jié)構(gòu)單位的大小來(lái)研究判斷排列規(guī)則和晶體形態(tài)。

(2)特性：

晶體在熔化過(guò)程中溫度不變。

晶體有一定的熔點(diǎn)，即熔化的溫度。

不同晶體熔點(diǎn)不同。

3.非晶體。

(1)定義：非晶體是指結(jié)構(gòu)無(wú)序或者近程有序而長(zhǎng)程無(wú)序的物質(zhì)，組成物質(zhì)的分子(或原子、離子)不呈空間有規(guī)則周期性排列的固體，它沒(méi)有一定規(guī)則的外形。

(2)特性：非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。

4.影響熔點(diǎn)的因素：(1)壓強(qiáng)(2)雜質(zhì)。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十一

說(shuō)明1 本知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)是摩擦起電的原因。

說(shuō)明3 知道摩擦起電的原因。

說(shuō)明4 本知識(shí)點(diǎn)的預(yù)備知識(shí)點(diǎn)是摩擦起電、原子結(jié)構(gòu)。

說(shuō)明5 本知識(shí)點(diǎn)主要講述摩擦起電的原因，它是研究電學(xué)重要的知識(shí)點(diǎn)。

核心知識(shí)

在通常情況下，原子是中性的，由原子組成的物體也呈中性。不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核束縛電子的'本領(lǐng)弱，它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上;失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十二

1.一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能(能量)。

2.動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。

3.運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大。

4.勢(shì)能分為重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。

5.重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能。

6.物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢(shì)能就越大。

7.彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。

8.物體的彈性形變?cè)酱螅膹椥詣?shì)能就越大。

9.機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱。(機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能)單位是：焦耳。

10.動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。

11.自然界中可供人類大量利用的機(jī)械能有風(fēng)能和水能。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十三

1.磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)(吸鐵性)

2.磁體：具有磁性的物體。

3.磁極：磁體上吸引能力最強(qiáng)的兩部分叫磁極(磁體兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱)

種類：能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，靜止時(shí)指南的磁極叫做南極(s極)，指北的磁極叫做北極(n極)

作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

注：一個(gè)磁體分成多個(gè)部分后，每一個(gè)部分仍存在兩個(gè)磁極

4.磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化。

二、磁場(chǎng)

1.定義：磁體周圍存在著一種物質(zhì)，能使磁針偏轉(zhuǎn)，這種物質(zhì)我們把他叫做磁場(chǎng)。

2.基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體有力的作用。

3.方向規(guī)定：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向(小磁針北極所受磁力的方向)就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。

4.磁感線

(1)定義：描述磁場(chǎng)的帶箭頭的假想曲線，任何一點(diǎn)的曲線方向都與放在該點(diǎn)的小磁針北極所指的方向一致。

(2)方向：磁體外部的磁感線都是從磁體的北極(n)出發(fā)，回到磁體的南極(s)。注：

1.磁感線是為了直觀、形象的描述磁場(chǎng)而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的，但磁場(chǎng)客觀存在。

2.磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的;磁感線不相交;磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。

5.磁場(chǎng)受力：在磁場(chǎng)中的某點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)，北極所受的磁力的方向與該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致，南極所受磁力的方向與該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反。

6.地磁場(chǎng)：

(1)定義：在地球周圍的空間里存在的磁場(chǎng)，磁針指南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用。

(2)磁極：地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近，地磁場(chǎng)的南極在地理的北極附近。

(3)磁偏角：磁針?biāo)傅哪媳狈较蚺c地理的南北方向略有偏移，這是由我國(guó)宋代學(xué)者沈括首先發(fā)現(xiàn)并記述的。

【方法】

1、注意區(qū)分帶電性與磁性的不同：帶電性是指具有吸引輕小物體的性質(zhì);磁性是指吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。

2、判斷有無(wú)磁性的方法。

(1)根據(jù)磁性的吸鐵性判斷：將被測(cè)物體靠近鐵類物質(zhì)，若能吸引鐵類物質(zhì)(如鐵屑)，說(shuō)明物體具有磁性，否則沒(méi)有磁性。

(2)根據(jù)磁體的指向性判斷：讓物體在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止時(shí)若總指南北方向，說(shuō)明該物體具有磁性，否則便沒(méi)有磁性。

(3)根據(jù)磁極間的相互作用判斷：將被測(cè)物體分別靠近靜止的小磁針的兩極，若發(fā)現(xiàn)有一端發(fā)生排斥現(xiàn)象，則說(shuō)明該物體具有磁性。

(4)根據(jù)磁極的磁性判斷：a，b兩個(gè)外形相同的鋼棒，已知其中一個(gè)具有磁性，另一個(gè)沒(méi)有磁性。具體的區(qū)分方法：將a的一端從b的左端向右滑動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變，則說(shuō)明a具有磁性，否則a沒(méi)有磁性。

一、電流的磁效應(yīng)。

1.奧斯特實(shí)驗(yàn)證實(shí)電流周圍存在磁場(chǎng)。

2.通電螺線管的磁場(chǎng)

(1)通電螺線管周圍存在磁場(chǎng)，其磁感線與條形磁鐵的磁感線形狀相似。

(2)磁場(chǎng)方向與螺線管中的電流方向及導(dǎo)線的繞線方向有關(guān)。磁極方向和電流的關(guān)系可用右手安培定則判定：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流方向，則拇指所指的那端就是螺線管的北極。

3.電生磁的應(yīng)用——電磁鐵

(1)電磁鐵：帶有鐵芯的螺線管，在有電流通過(guò)時(shí)有磁性，沒(méi)有電流的時(shí)候就失去磁性。

特點(diǎn)：磁性有無(wú)由通斷電來(lái)控制，磁性強(qiáng)弱由電流大小和線圈匝數(shù)來(lái)控制。

(2)電磁繼電器：電磁繼電器是由電磁鐵控制的自動(dòng)開(kāi)關(guān)，是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來(lái)間接控制高電壓、強(qiáng)電流通斷的裝置，可以進(jìn)行遠(yuǎn)距離操作和自動(dòng)控制。

工作原理：通過(guò)通斷電流控制電磁鐵磁性有無(wú)來(lái)工作。

二、電動(dòng)機(jī)

1.能量轉(zhuǎn)化：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

2.工作原理：利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)

3.換向器的作用：使電流始終從一個(gè)方向進(jìn)入線圈

4.電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的改變方法

(1)將外部電源的正負(fù)極對(duì)調(diào);

(2)將磁極(n、s)對(duì)調(diào)

1.發(fā)電機(jī)原理：法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象(閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象)

2.感應(yīng)電流：由電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流就叫做感應(yīng)電流

3.直流電與交流電

(1)直流電：電流的方向不變，叫做直流電。

(2)交流電：家庭電路中的電流是交流電。

區(qū)別電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)：

看外電路是否有電源，有電源的是電動(dòng)機(jī)，無(wú)電源的是發(fā)電機(jī)。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十四

物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。具有磁性的物質(zhì)叫磁體。磁體的磁極總是成對(duì)出現(xiàn)的。

磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。

磁場(chǎng)方向：小磁針靜止時(shí)n極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。磁體周圍磁場(chǎng)用磁感線來(lái)表示。

地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。

通電螺線管對(duì)外相當(dāng)于一個(gè)條形磁鐵。

通電螺線管中電流的方向與螺線管兩端極性的關(guān)系可以用右手螺旋定則來(lái)判定。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十五

發(fā)展 刻畫人物，反映性格。

例：《孔乙己》發(fā)展部分?jǐn)懣滓壹旱谝淮蔚较毯嗑频旰染圃馊藧u笑的情景，通過(guò)刻畫孔乙己的肖像、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等，揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格。

高潮 表現(xiàn)沖突，揭示主題。

例：《孔乙己》高潮部分?jǐn)懣滓壹鹤詈笠淮蔚较毯嗑频旰染圃馊藧u笑的情景，通過(guò)側(cè)面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫孔乙己的身殘氣微，表現(xiàn)其悲慘遭遇，從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡。

結(jié)局 深化主題，留下思考。

例：《孔乙己》結(jié)局部分以“大約”、“確實(shí)”這樣一組意味深長(zhǎng)的詞句，不僅為孔乙己的悲慘命運(yùn)增添了悲劇意味，還給讀者留下了無(wú)窮的思考。

環(huán)境 主要理解自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的作用。

自然環(huán)境 描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運(yùn)、揭示社會(huì)本質(zhì)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

例1：《孔乙己》高潮部分通過(guò)描寫秋天悲涼的景象，渲染了凄涼的氣氛，預(yù)示著孔乙己即將死亡的悲慘結(jié)局。

例2：《我的叔叔于勒》高潮和結(jié)局部分通過(guò)描寫兩處對(duì)比鮮明海上景象，分別襯托出人物歡快和失落、沮喪的心情。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十六

水通過(guò)強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，可使水磁化，相比與普通水，磁化水有著許多神奇功能。

磁化水運(yùn)用于人類的飲食起居，可改善人類的生活質(zhì)量。

用磁化水煮米飯：米飯更可口，剩飯用磁化水煮與新米一樣粘稠有香味。

用磁化水煮面：面條不粘連，煮餃子不粘，和面醒得快。

用磁化水煮湯：可使各種菜肴保持原味，更鮮美。

用磁化水熬中藥：可使藥物成分完全析出，增強(qiáng)藥效。

用磁化水沖咖啡：更濃香，可長(zhǎng)時(shí)間保持香味，消除刺激性。

用磁化水沏茶：可防止丹寧溢出，使茶味更甘醇、不澀苦、冷后仍可喝。

用磁化水清洗蔬果：清香可口，不易腐爛。洗葡萄隔夜后仍不招小飛蟲。

用磁化水清洗餐具：不需用洗潔精(動(dòng)物油除外)。

用磁化水解酒：多喝磁化水，可迅速解酒，不適感馬上消除。

用磁化水洗臉：皮膚細(xì)嫩，防止黑斑、雀斑及皮膚老化。

用磁化水洗澡：可預(yù)防各種皮膚疾病，更可使皮膚細(xì)胞活化、有彈性。

用磁化水護(hù)發(fā)：可預(yù)防頭皮癢、頭皮屑、頭發(fā)光亮柔順，不用護(hù)發(fā)素。

用磁化水洗衣服：去污力強(qiáng)，省時(shí)、省水、省電、省洗衣粉。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十七

1、答題準(zhǔn)確，單位統(tǒng)一，據(jù)定律、公式，要將不同單位換算成統(tǒng)一單位，采用國(guó)際單位制。

2、拿到試卷，仔細(xì)閱讀，找到突破口，準(zhǔn)確完整地答題，如字母符號(hào)要寫清楚。

3、繪制電路圖等一定要清晰、準(zhǔn)確，注意實(shí)線和虛線、直角標(biāo)記、箭頭指向等問(wèn)題，要充分利用直尺、三角板等工具。畫電路圖時(shí)連線交匯處要加黑點(diǎn)。

4、搞清楚各知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)體系，聯(lián)系生活實(shí)際。

5、遇到計(jì)算題先找出隱含的物理信息，理清思路，再規(guī)范作答，注意保持卷面整潔。

初一到初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十八

導(dǎo)體是指電阻率很小且易于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)。絕緣體，又稱電介質(zhì)，是一種阻礙電荷流動(dòng)的材料。今天小編為大家整理了一篇有關(guān)初三物理知識(shí)點(diǎn)。

總結(jié)。

兩種電荷：摩擦起電本領(lǐng)大，電子轉(zhuǎn)移有變化；吸引排斥驗(yàn)電器，靜電放電要注意。

毛皮摩擦橡膠棒，棒上負(fù)電比較強(qiáng)；絲綢摩擦玻璃棒，絲負(fù)玻正等電量。

電荷間的相互作用：電荷之間有電場(chǎng)，同種電荷相排斥，異種電荷互吸引。

電荷量及其單位：?jiǎn)挝皇菐?kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)是c。

常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體：容易導(dǎo)電是導(dǎo)體，不易導(dǎo)電是絕緣；鋁銅經(jīng)常做導(dǎo)線，自由電子能導(dǎo)電，橡膠自由電荷少，防止漏電和觸電。

常以選擇題、填空題的形式考查導(dǎo)體與絕緣體，電荷間的相互作用，物體所帶的電荷以及電荷量。

導(dǎo)體、絕緣體都是由分子或原子組成的，因此都有大量的電荷存在。如果物體中自由電荷極多那就是導(dǎo)體，如果物體中自由電荷極少那就是絕緣體。因此，導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限，而且條件變了可以轉(zhuǎn)化。

例析：

絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體中（）。

a.沒(méi)有電荷b.沒(méi)有自由電荷。

c.有大量自由電荷d.只有少量自由電荷。

解析：

在絕緣體中，電荷幾乎都被束縛住了而不能自由移動(dòng)，只有極少量自由電荷，所以不容易導(dǎo)電。

答案：d。

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