總結是對過去努力的一種回顧，讓我們更好地明確未來的方向?？偨Y不僅要總結過去，更要展望未來。不斷反思自己的寫作過程，總結經驗，找到提高的方法。

值日生作文200字3篇篇一

值日。

嘿嘿……說起值日嘛，相信大家都值過。不過嘞，大家在值日的時候有什么有趣的事情發(fā)生嗎？當然，我有。

晚上，老師留下了我們幾個被罰了的人（我冤枉?。∥沂潜患薜湹?！但老師就是不信我！還說我是課代表可要以身作則?。。┮黄鹬等?。前幾天的時候老師都是在旁邊盯著我們的，但是今天……嘿嘿，老師不在！于是，我們的liberty就開始了！

班里先是亂哄哄的，下課鈴響后，大家開始收拾東西。由于今天老師不在，所以大家故意都慢吞吞的，想在班里逗留一會兒，玩一會兒。

我無所事事地靠在椅子上看著別人。為啥？沒事兒干唄！別人都不走，我們怎么做值日？

很久之后，就在我快要睡著的時候，突然一聲巨響傳來，把我立刻嚇醒。只見我們的班長站在講臺上，手里拿著黑板擦，重重地往桌子上拍著。邊拍還邊大聲地吼道：“誰在不走就留下來做值日！”

班長是個女生，但嗓門確實大的驚人，不過嘛……我們班也有許多人比她狠的，我就是其中一個。

眾人頓時被嚇走了一半，班長見我們幾個人懶洋洋地靠在椅子上，就對我們大吼道：“你們，還不走！”

我立刻以其人之道還治其人之身，對她同樣大叫道：“你管我！我就是值日生！虧你還是班長！你怎么不記好名單！待會兒又要點名！你累不累！你煩不煩！你不煩我還煩呢！……”

班長聽了我這狂轟亂炸，立刻投降，說道：“得，我服了你了，你們快干活兒。”我這才同意。

正在我們值日值得興起的時候，突然“咣”的一聲巨響傳來，頓時眾人發(fā)出陣陣驚嘆聲。我以為又是班長沒事兒發(fā)飆，正要扭頭罵上幾句，結果眼前的場面令我頓時驚愕并氣不打一處來。

地上書本亂放，千姿百態(tài)，四個桌子像那個什么什么牌一樣。（我忘了……）疊在一起，凳子倒在兩旁，旁邊，一個同學驚愕地站在那里，不知所措。

“who？給我站出來！”我立刻大叫道。旁邊的一個同學對我說了事情的經過。

我立刻消了氣，幫忙把書本撿起來，然后對那個同學說了一聲沒關系后，繼續(xù)做我的值日。

就在我快要掃完的時候，令我吐血的事情又出現了。

“咣”又是一聲巨響，我再次驚愕地轉過頭，結果我又驚愕地看到了令我驚愕的場面……。

我桌子的前面的桌子（嘿嘿，雙重所有格）和我的桌子和我桌子的后面的.桌子一起像那什么什么牌一樣倒在地上，同時，書本撒了一地，紙張飛舞，兩個同學驚愕地站在旁邊。

“……”xxx無語。立刻為自己辯解道：“我也不知道怎么回事啊！我只是往后一靠，結果就全摔了……”

我們花了manymany的時間來收拾著一大攤子的東西，結果很晚才回家。

后來才搞清楚，大部分的叫聲都是班長一個人發(fā)出來的，我控制著自己也沒有叫出來。

走得時候，班長鎖門。班里就剩我和班長兩個人了，我看見班長總是盯著我看，就調侃道：“瞧，我們的班長大人！你怎么總是用幽怨的眼神看著我呢？我們結仇了嗎？或是你的靈魂over了？不可能吧！哎，你的眼神現在怎么變得這么空洞，這么無奈，這么幽怨？甚至……木木樗樗！”

班長聽了，頓時一字一頓地對我說：“xx！你有種再說一句！”

我立刻無語了，連忙背上書包逃跑，在走得時候還對著班長說的：“木木樗樗的班長！goodbai！”哈哈！

值日好笑！我們班的規(guī)律！

值日。

放學了，許多同學走出教室準備去寢室，值日生卻留在教室里認真地打掃著。你瞧！小紅和丁丁拿著掃把在起勁地掃地。地上的小紙片在他倆的指揮下乖乖地進到畚斗里。小花、小蘭和小明每人手拿一塊抹布擦桌椅。小英個子高，老師讓她擦黑板。擦到最后啊，她還踮著腳尖吃力地擦著。小軍力氣大，只見他緊握拖把來來回回拖地面，地上灰塵不見了，仔細一看，好像還能照出人影來呢。

值日生干得滿頭大汗。在他們的共同合作下，地變干凈了，桌椅、黑板變亮堂了。大家看著自己的勞動成果開心地笑了。

值日。

“當，當當……”預備鐘響了，喧鬧嘈雜的教室安靜下來，有的同學還在手忙腳亂地整理文具。今天該我值日，我站起身“威嚴”地四下看了看，嗯，紀律不錯，沒有缺位的人。

離正式上課還有十分鐘，我打算利用這點時間寫篇表揚稿送“紅領巾廣播站”。

“報告！”我抬頭一看，方浩站在門口，他斜背書包，由于書包帶太長，他的書包掉在了腳后跟上，還不自在地用手在臉上胡亂擦著。怎么搞的？瞧他那樣！方浩的右手上還拿著一個燒餅，似乎沒來得及咬出一個“月亮”。

我皺了皺眉，把方浩叫了出去，故作嚴厲地問：“為什么遲到？”“我媽媽病了！”方浩小聲說。我的天??！我差點兒叫起來。方浩的媽媽就是方老師，這可怎么辦？我追問一句：“什么病？”“高燒！”方浩又小聲說。還好，不是大病，我吁了口氣，讓方浩進了教室，并向同學們宣布了這個消息。安靜的教室里馬上嘰嘰喳喳地議論開了：“方老師病了，這節(jié)語文課怎么辦？”“不知道方老師病重不重？”

我沒有心思寫廣播稿了，今天是我值日，我得做主。嗯！首先必須盡快結束亂嚷嚷的局面，于是挺了挺胸，發(fā)出了第一個命令：“同學們，安靜下來！”大家立刻停止了議論。幾十雙眼睛齊刷刷地望著我。這時，我的大腦中樞高速運轉著：“寫作文？讀書？講故事？去操場活動？”不管怎樣，現在全班都得聽我的。我迅速做出選擇：“曹瑛！領讀！”我下了第二個命令?！暗趲渍n？”“第二十三課！”領讀開始了。

正在這時，教學樓的拐彎處出現了一個熟悉的身影。倚著墻壁，向我們教室慢慢地移動著。是方老師！我急忙揉了揉眼睛，不錯，真是方老師！我轉過身對教室興奮地大叫：“方老師來了！”教室里一片歡騰。有的同學在鼓掌，后來又變成了又節(jié)奏的喊聲：“方老師，來了！方老師，來了！”

我在座位上坐下來，心想，方老師帶病上課，能行嗎？我真替她擔心?？磥?，我的第三個命令有內容了。我又站起身，向大家揮了揮手，清了清嗓子，高聲地說：“同學們，今天，方老師帶病給我們上課。我要求大家保持安靜，讀書，回答問題聲音要小一點?！比缓笥旨右痪洌骸白龅玫絾?？”“做―得―到！”聽了同學們的響亮回答，我滿意地坐了下來。

方老師來到了教室門口，手里端著一杯開水。四十多雙眼睛一齊投向老師，教室里安靜得出奇。我用“值日官”的眼睛向四周一看，大家挺胸收腹，筆直端莊坐著，姿勢很標準。我得意地看著老師，方老師臉上露出了微笑。

這節(jié)課上得非常好，連平時最愛動的易鳴也變規(guī)矩了。方老師表揚了我們，說我們很懂事。我覺得她還特意地看了我一眼，我心里又是一陣得意，但馬上又鎮(zhèn)靜下來，唉，可別忘形，還得想想第四個命令的內容。

值日。

星期二是我們組值日。吃過早飯，我就向學校走去。早早的來到了學校，我一看我們組的同學已經到齊了。

我們到教室拿起掃帚一起到衛(wèi)生區(qū)，就熱火朝天的干了起來。我們有的用掃帚掃，有的用搓斗搓，沒有工具的同學用手撿地上不容易掃到的紙屑、小樹葉和小樹棍。同學們爭先恐后，干的認認真真，汗流夾背。

可真是“團結起來力量大”呀，不一會，地掃完了?？粗筛蓛魞舻牡孛?，盡管我們很累，但是心里卻美滋滋的。

值日。

值日。

山東濟寧附小王詩諾。

今天，輪到我們組值日了。我們組一共九個人，分成了兩組。我們三個女生一組，負責到院子里去撿廢紙屑。其余的同學則留在教室里打掃衛(wèi)生。分完工以后，我們說干就干。

我們三個人來到院子里，看到地上的紙屑非常難撿，有的粘在地上，有的藏在磚縫里很難發(fā)現。還有的紙屑跟泥土混在一起，光用手是很難撿起來的。最后，我們想了一個好辦法，終于，把廢紙屑撿起來了。

當我走進教室，看著那明亮的地板和整整齊齊的桌椅時。心想：“團結就是力量，只要我們團結一心，就沒有干不在的事?！?/p>

值日。

啦啦啦，終于放學了，我happya級，今天又到我值日了，最為悲觀的是，多了那么兩個禍害章魚和老余。他們值日，還拿著掃把在那邊騎，當他是哈利波特??！他們還說一些很搞笑的話，老余說：“我有喜了，我當爸爸了，哈哈哈哈哈哈?。?！我當雞爸爸了?。　甭犃税胩?，原來是孵小雞?。　八麐寢屖钦l?。俊闭卖~在那邊嘻嘻哈哈的笑，我們全被那句話給笑死了，唉，真是無聊。

我們值日最困難的是倒垃圾了，“是男的都給我去倒垃圾！”我們的值日長發(fā)話了?！昂俸?，就不去倒?！闭卖~和老余嬉皮笑臉，我和值日長一只追到廁所那邊，只見值日長拿個雪碧空瓶子，在他們頭上各打一下，“是男的去倒垃圾?！彼终f?！昂冒?，我不是男的，我是女的?！闭卖~說?！澳悄憔腿ヅ畮??！八碇睔鈮?，沒辦法，兩個只好去倒。說是倒垃圾，不如說是倒垃圾。他們走進教室把垃圾往地上一倒，說：“我們倒好了?！焙?，小樣，來勁了?！摆s緊給我掃起來?！敝等臻L命令道，都是他們干的好事，自己收拾。他們掃完后就倒垃圾去了。說什么我們會跑，于是便把我們鎖在里面。

哇，太可惡了！幸虧我們的魷魚還在教室里，他爬上窗戶（窗戶沒欄桿哦）一躍，把門開了。哈哈，想鎖們，你們太單純了。他說，快點走，他們要來了！我們瘋狂的跑，他們在那頭看見了我們，拎著垃圾桶就往這邊“飛”來。

我、值日長和魷魚，我跑到了樓下，值日長呢？哪里不跑偏偏跑樓上，魷魚躲進了班級。他們上去，第一口就說：“可惡，讓他們給逃了！”我一聽，便向校門口走去。那邊，我和值日長相遇，她說：“明天早上過來，他們肯定會說‘可惡’哈哈，想想那表情別提多逗了。”哈哈，果真，第一口就是可惡，這件事情夠我笑個半天的！

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值日生作文200字3篇篇二

星期三下午，輪到我們四(3)班值日生做值日。值日過程中，我遇到了一件非常有趣的事!

下午我和值日們正在檢查工地，突然一陣尖叫打破了寧靜，我聞聲而去，發(fā)現陳澤峰和陳欣娜吵起來了!我把耳朵靠了過去聽，因為不知道事情的全過程，所以他們說的我一句話都聽不懂。經過一翻詢問之后我終于知道了，事情的過程是這樣的：這個星期是我們四(3)班做值日生，在下午的檢查中陳欣娜不想做大課間里的跑步，想偷懶，所以就叫班長他們慢一點檢查，拖累了班長他們。本來可以在跳繩之前就能做完的事，給給這么一拖就要到跑完步之后，耽誤了很多時間，所以陳澤鋒班長很生氣。但更過分的是，沒過不久，就見陳欣娜把值日生牌這么大力一甩，那氣勢讓人感覺整個教室都顫抖起來。我在她走了之后趕緊把牌撿了起來，安慰正氣在頭上的班長：“如果她當的不好的話，就去大隊部那里把她開除就好了，不用因為她而生氣!”

班長慢慢也調整好了心情，當班長真不容易哦。

作者：關淳文。

公眾號：德星小記者。

值日生作文200字3篇篇三

周四放學后，我在班里進行了大掃除?？湛盏慕淌依锪粝挛颐β档纳碛啊?/p>

我先把桌椅間距擺好。別小看擺桌椅，這可需要智慧與技術并重。根據平時觀察，兩排桌子之間的`間距，以一個側身再多五厘米坐起來最舒適。數學課上我們剛學過五厘米大概是我們一拃的長度。所以我在桌子間穿梭，以身體測量，調整兩排之間的距離。

接著，我又拿起掃把從前到后認真地掃每一個角落，一點垃圾都不放過。

最后，我拿起抹布把黑板的每一個面，每一條棱都擦得一塵不染。

直起腰，雖然此時我很累，但是能給同學們一個干凈的教室，我很高興。

值日生作文200字3篇篇四

一天下午，同學們都放學走了，只有小紅和小明主動地留下來值日。

他們首先灑水。小明端來一盆水，小紅提來一桶水，他們都均勻地把水撒在教室的`前面和過道里。然后他們掃地。小紅和小明都拿起一把掃帚，從教室后面往前面掃，小紅和小明特別細心，連一片小紙屑也不放過。地掃完了。小紅和小明望著干干凈凈、一塵不染的地，都高興地笑了。小紅突然發(fā)現桌子上有一層灰塵，連忙告訴小明：“看!桌椅上有一層灰塵!”小明聽見了，連忙和小紅一起擦桌椅。小明踮起腳尖擦門，小紅貓著腰擦桌椅。不一會兒，桌椅、門就被擦干凈了。小紅和小明看著干凈的桌椅，臉上重新露出了笑容。小紅看著看著說：“值日真好呀!”小明說：“可不是嘛?！毙〖t說：“要是我們明天還能值日就好了?！毙∶髡f：“那當然?！毙〖t說：“我們該走了，是嗎?”小明說：“我看也是?！?/p>

于是，小明和小紅把窗戶關得嚴嚴實實，又關了燈，鎖了門。興高采烈地回家去了。

值日生作文200字3篇篇五

“李奕勝！別跑！你給我回來！”

“不可能！這輩子都不可能回去的！”我背著一個死沉死沉的書包，邊跑邊回頭應道。

那是一個周五的下午，放學鈴剛剛打響，教室里還是鬧哄哄的，同學們大都還沒有回家?？粗@如同趕集一般的混亂場面，扭頭看了看四周，真有些做賊心虛的感覺，發(fā)現榮老師不在，頓時起了歪心思。

我今天是要值日的，我要干的活說難也不難，說簡單吧又不合適――我要去倒垃圾。這個活在其他人眼里應該算是很輕松的了，可我不這么認為，你想啊，以我們班生產垃圾的速度來說，半天一桶可是一點都不夸張啊。有時垃圾還經常滿出來，導致后面的儲物房里常常垃圾滿地，一片狼藉。更加讓我忍受不了的是垃圾桶里還經常有辣條的食品包裝袋，這個辣條你放一會兒還好，放久了之后，它的味道與其它雜七雜八的垃圾放在一起，可真是應了“遺臭萬年”這個成語。因此，我在周五時下定決心，堅決不再倒垃圾了。

我把書包偷偷地從地上拿起來，再輕輕地放到桌面上，動作輕得好似在放一個炸藥，稍有差錯，就會釀成不可挽回的后果。

我把要帶的作業(yè)裝進書包里，拉好拉鏈，剛準備背上書包溜之大吉，身后冷不丁傳來一道聲音。

“你想干嘛啊？逃跑啊!”

這道聲音仿佛帶有魔力，在我耳邊響起的剎那，仿佛瞬間把我冰凍住了一樣。半晌，我緩緩扭過頭去。是了，沒錯，就是她！一頭兇殘的女暴龍！優(yōu)秀勞動委員，我的二師弟――“朱八喜是也”。二師弟怕也是我現在最不想看到的人了，又仿佛在她頭頂上不斷閃爍著的，是“勞動委員”四個金燦燦的大字，也是我這種想逃值日的宵小之輩的w星。

我沖她笑了笑，笑容里卻充滿了尷尬。

“怎么可能呢？我是這種人么？哎呀！我不會逃的啦！你去忙你的吧！”我對她說道。

“你以為我會信你嗎？你不逃，你背書包干什么？”諸柏希死死盯著我，看上去一點都不信我。

造孽呀！肯定是我平常騙她騙太多次了，導致她都不信我了。不行！李奕勝，你不能放棄，你一定會成功的`！

我重新振作了起來，又對她說到：“你不懂，我這是想倒完垃圾就直接走啦！哎呀，你去忙你的吧！”

諸柏希聽我都說到這份兒上了，這才不情愿地走開了。

我看見她，心中懸著的那塊大石頭終于放下了。我又悄悄背起書包往門外走去。我如愿以償來到外面，我感覺這個世界都在圍繞著我轉動。

我高興極了，盡管身后背了一個書包，但還是覺得自己輕飄飄的，像天邊的一朵浮云，大樹上的一片樹葉，正隨著風盡情地舞蹈呢。

我的手輕快地擺動著，邁著輕飄飄的步伐，來到了一樓。()就在這時發(fā)生了一件讓我非常懊悔的事情，就連現在回想起來還是會有無盡的懊悔。我的手在擺動的過程中無意碰到了我的口袋，在這一秒之間，我腦子里突然像有一道白光閃過：我的?？ǚ殴褡永锪耍?/p>

我愣了幾秒，臉上的表情開始扭曲起來，臉色臭得像一個壞了的雞蛋。我開始咬牙切齒的咒罵我自己不斷地對自己說：“李奕勝！你是干什么吃的呀！你只顧收拾作業(yè)，不知道要拿?？▎?？你把腦子忘了帶，好嗎！”

我當時真的是氣急敗壞，滿腔悔恨擠滿我的喉嚨，只差對小狗罵三字經了。但當時架空層里都是人，又沒有小狗，根本不敢破口大罵。又恨不得不取?？ㄖ苯記_出校門外算了?？墒俏乙遣粠？ɑ丶业脑?。老媽肯定又要亂說我一頓了，想來想去，還是回去拿?？ū容^好一點。

我原路返回教室，每一步走得是那么沉重，遲緩，跟剛剛的輕快飄然相比，形成一個鮮明的反差。但即使你再苦，再累，生活還是得繼續(xù)呀，不是嗎？我只好一步一個腳印地走回教室，用外套擋著頭，裝作一副若無其事的樣子，走回自己的座位，拿到了校卡。

正想出去呢，身后就傳來了一個聲音。

“哎喲！這不是李奕勝嗎？怎么？良心發(fā)現啦？想回來值日，不跑啦？”

我把頭轉過去，定睛一看，不會錯了，這血淋淋的現實，兇殘的擊碎了我美好的幻想。是了，又是我那魔王二師弟――諸柏希！

我訕訕地笑了一下，突然指著后門大叫一聲：“快看！榮老師叫你！”

她回了回頭。我立刻拔腿就跑，諸柏希也迅速反應過來，大叫一聲：“李奕勝！別跑！你給我站??！”

“不可能！這輩子都不可能回去的！”我邊回頭邊喊道，身上的書包也隨著慣性在那里擺動，仿佛在迎合著我。這就是故事開頭的那一幕。

我跑得飛快，但是背上的書包不允許，我又不能把它丟掉。魔王在后面邊喊邊追，離我越來越近，我發(fā)現我在平地是不可能甩掉她了，只好往初三教學樓那邊跑。

那里原本安靜的學習氛圍，因為我們兩個不速之客而搞得雞飛狗跳。我倆繞著初三辦公樓跑來跑去，一會兒上樓，一會兒下樓。漸漸地，我的體力開始不支，二師弟也是如此。

最后我來到了階梯教室這里。我發(fā)現這里沒有燈，黑漆漆的。從門口一進去還有塊好大的黑布。我頓時心生一計，鉆了進去。留給我的時間不多，魔王馬上就要追過來了。

我把門半掩，把那塊黑布拿了起來，心想：“只要她敢進來。我就把這塊黑布套在她頭上，趁亂逃出去?！?/p>

可惜啊，沒有如果，她就是個女生。

我只好放下了手中的黑布，嘆息一聲……。

點評：

從寫文章的角度說，值日這樣的校園生活，雞毛蒜皮的小事，在奕勝筆下熠熠生輝，津津有味，一波三折，從頭至尾，引人入勝！文章開頭兩句對白破空而來，一下子把讀者帶入現場，并且設置懸念之妙；然后交待事情始末緣由，大量活靈活現的對話、心理描寫；結尾不明寫，但讀者自知。十分生動！

而且可以確定的是，從此文開始，奕勝的語文學習脫胎換骨，進入到被喚醒被激發(fā)的主動層次，讓我們拭目以待！

從另外做人做事要有責任有擔當的角度說，又如鯁在喉，不說不快，希望并要求所有同學引以為戒，做好本份。一屋不掃，何以掃天下？！

作為男生，更應有責任有擔當。責任感是一個男人成熟的標志，也是最吸引人的地方。

值日生作文200字3篇篇六

小明是今天的值日生，放學后小明在教室里拿著掃把掃地。

忽然，小明聽見教室里傳來一陣聲音，小明抬頭一看，沒有人啊。于是，小明又繼續(xù)掃地，可是聲音又傳來了，這回小明聽清楚了。只聽見，一陣聲音傳來?！白雷樱憧茨?，臉都花了，哈哈”，“椅子，你還好意思笑我，你看你，腿都瘸了！"唉！這小胖子，一點也不愛惜咱們，上課的時候，拿鉛筆把我的臉都畫花了，坐在你身上一點也不老實，把你的腿都坐折了。"椅子接著說：“明天我們一定要給這小子點教訓，讓他摔一跤！”

小胖子，難道他們是在說我嗎？小明一邊想著，一邊往自己的座位那看去。只見桌子上一道道用鉛筆畫的痕跡，是自己上課的時候走神，亂畫的.，還有那椅子腿，有一條也折了，我說怎么坐的不舒服呢！想著想著，小明臉紅了，我得趕緊把他們修一修。

小明趕緊去門衛(wèi)那要來工具，把椅子腿固定好，又拿抹布把桌子擦干凈。干完這些事，小明繼續(xù)掃地，這時，聲音再次傳來?！白雷?，桌子，這小胖子還挺懂事的”“椅子，椅子，你說的對，這小胖子還滿懂事的，明天我們就不教訓他了，哈哈！”

聽到這些，小明撓撓頭，開心地笑了。

值日生作文200字3篇篇七

上小學一、二年級的時候，特別羨慕四、五年級的`哥哥姐姐，因為他們可以當值日學生。

值日學生比班干部還要大，一個班也就兩、三個，機會十分難得。沒想到四年級下學期，張老師讓我當值日學生。拿到值日學生的牌子時，我高興得蹦起來，心里暗下決心：一定要好好干。

眼疾手快要想當好值日學生，一點兒也不容易。人少的時候不要緊，人多的時候就必須眼疾手快。查紅領巾時，要從人群中快速分辨出哪些學生沒戴紅領巾。查眼保健操時，要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時，有些同學比較調皮，會躲起來，我須要快速知道有哪些人。時間久了，我變得眼疾手快。

追人風波查同學們有沒有戴紅領巾時，有時有人會跑，就須要我去追。追人可不容易，要跑得快，特別耗力。一、二年級的弟弟妹妹跑得比較慢，好追，比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快，難追，而且不老實。有時候我沒追著。有時候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告訴我班級，悄悄地溜了。我便耐心地跟著他，等他進了教室，記下他的班級，這可得花不少功夫。

值日生作文200字3篇篇八

今天早上，我到了學校。突然，我看見范老師和周偵探已經在掃地了。我想：這么早就干值日了，現在剛到7：20呀。怎么這么早就已經來了呢？我看見葉子都已經掃成一座小山了。我想掃得好快??！

還有孫啟堯回答道。我趕緊拿了一個掃把，飛奔出去。我跑到衛(wèi)生區(qū)，我看見已經掃成了兩座小山。過了一會兒，邢致斐說：我把垃圾桶拿來了。之后，我們大家又掃起來了。

之后，垃圾桶滿了。我又去拿垃圾桶。突然，我發(fā)現，所有的垃圾桶都滿了！于是我回到了衛(wèi)生區(qū)。

我一到衛(wèi)生區(qū)，邢致斐就對我說：范老師讓我們大家先回到教室。于是，我們就回到了教室。

干值日好累?。÷犝f，這次掃衛(wèi)生區(qū)到8：30分才干完呢！

值日生作文200字3篇篇九

管理是一門藝術，當值日生也是十分難當的，值日生既要負責任更要對學生嚴格要求。

記得我上二年級時，當過一次值日生，我從那一次當值日生中，才感受到管理班級是多么的困難，因為管理班級要面對形形色色的人！

比如第一種人——自己的好朋友。我那次當值日生，老師讓我管理班級紀律，我看見我的好朋友xxx正在和我的同桌說話，我心想：我要不要管他呢？要是管他，他一定會生氣不跟我玩了，可不管他吧，同學們又不情愿。想到這里，我走到他跟前敲了一下桌子說：“xxx，你別說話了，請保持安靜！”可他卻毫不在乎地說：“我們都是好哥們，干啥？為什么這么生氣。”這時候自己再去管他好像有點不給他面子似的，如果不管他他就會更猖狂了，面對這種人，讓當值日生的我真的有些手足無措。

第二種人——強壯型的，這種人遇到問題會讓你不知道不知所措。記得有一次午練，我站在講臺上管理紀律，我們班的“老大xxx”正在那一邊說一邊做著小動作。我心想：我若教訓他了，放學之后我一定是吃不了兜著走，可不管他吧他又太猖狂了，我心里十分糾結。反復斟酌后，我還是走上去對他說：“你別說話了，再說話我記你的名字?！惫唬缥宜?，他指著我說：“不想活了是不是？快點給我上一邊去?！边@個時候你一定會趕快躲開吧！這種人也是十分難纏的。

那次當值日生讓我深刻體會到：管理真的不是一件簡單的事！

值日生作文200字3篇篇十

我是一名新手值日生，對很多事都應付不了，不過這個值日生也真是來之不易，因為我們班一個同學轉學了，值日生的位置空著，真是一個千載難逢的'機會，我當即和老師商量，老師同意了，可第一次值日并不太順利。

“值日生，我撿到了一只筆。”

“值日生，我撿到了個尺子?！?/p>

“值日生，我撿到一只鉛筆。”

……

這么多好人好事的，不過為啥“撿”的時候都要往書包里摸一摸？不對，一定有蹊蹺，算了，先記上再說吧。我一邊若有所思的想，一邊記，直到頭上都出了汗才記完，真不容易。

終于能回教室了，真累。我把這件事告訴我們班另一位有經驗的老值日生，她笑著說那都是他們自己的東西。怪不得“撿”東西的時候往書包里摸一摸原來是在找東西呀。

這才剛剛是早上進校，還有預備時，放學時，下午進校，下午放學……

終于熬到了晚上，我拖著疲憊的身軀回家了，不過我還要再說一句：“值日生也挺難干的，不過今天終于解放了！”

值日生作文200字3篇篇十一

昨天，我和周二干值日的人來了一次“風中值日”。

我們匆匆忙忙地吃完了午飯，來到了包干場地。

北風呼嘯，秋天已經結束，冬天來了！潔白的雪花還沒撒到藍青小學”，雪花還得期待，但那寒冷的風，讓我們瑟瑟發(fā)抖。

落葉四處紛飛，東飛飛，西飛飛，一會兒飛到南，一會兒飛到北，差一點就抓住了，可是還是讓他們逃走了。

這一切全是風在搞怪，風為什么要跟我們作對？我一邊苦惱地想著，一邊追逐著落葉。

終于，風停了，我們迅速地把落葉掃進畚斗里，成功了。

風又刮了起來，我們要走了。

忽然，林嘉琪松開手中畚斗，追周禹廷了，掃帚被風吹倒了，落葉又飛舞起來。

看著他們嘻嘻哈哈得樣子，我無語了……白掃了，真不知道該怪風還是怪人了。

值日生作文200字3篇篇十二

值日。

一天下午，同學們都放學走了，只有小紅和小明主動地留下來值日。

值日。

值日。

哈！又是一個晴朗的早晨。

我早早地來到學校，邁著輕快的步伐向教室走去。一進教室，我便聽到了吵鬧喧嘩聲，而值日生丁宣祺月正以最大的聲音喊：“安靜！再說話抄課文！”可根本沒人理會，反而聲音更大了。

這時，王紫鈺又帶了幾個人去掃包干區(qū)了。我也下去看個究竟，他們那么多人在干什么。當我返回教室時，在樓梯上遇到了校長，校長對我說：“你們班上不安靜，去管管?！蔽乙幌伦哟粼谀抢?，這會給我們班扣分的！

唉，這次值日真辛苦！

值日班長應該公正。

吃早餐的鐘聲響了，我們急急忙忙的地排隊，正準備去吃早飯，我發(fā)現今天的值日班長趙昊站到了我的位置上，我便插在他的前面，沒想到趙昊竟然用力把我推開，我覺得莫名其妙，這是為什么呢，難道是我站錯了嗎？我仔細看了看站在我前面蔣策，他明明在趙昊前面嗎，沒錯，這是我的位置我又大膽的地走到自己的位置上，趙昊依舊的把我推開。我火冒三丈，因為這不是我的錯，我又走回了自己的位置，趙昊想推，但是我站得的穩(wěn)穩(wěn)的，趙昊拿出值日班長的執(zhí)照來嚇唬我，但是我一點都不害怕，這明明是他不對的嗎，他不會站到自己位置上去嗎。但是萬萬沒想到的是他定了一個我打人的千古罪名。

這難道這不是仗勢欺人嗎？難道這就是值日班長的作風嗎？這種一點也不公正的事在我們班里早流行了，向上次應航斌寫的作文一樣也是提到了值日班長不公正，里面說：我們正認真的玩紙牌，但是女生卻大聲大叫鬧的雞犬不寧，應航斌再三阻止，但是她們女生卻不分清紅皂白亂扣別人的分數，現在我也體會到了。

這難道不是仗勢欺人嗎？難道這就是值日班長的作風嗎？我多么希望值日班長們各個都公正無私的對待每位同學啊！

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值日生作文200字3篇篇十三

今天是星期二，輪到我做值日。下午放學了，我和王聰、王正方、董笑紅等六人一起做值日。

我們的任務是掃地。我和王正方負責掃第四、五、六排。我一個一個地把這三排的凳子都從地上拿起來放到課桌上，王正方拿著掃帚，一邊說笑一邊打掃，掃把在地面上飛舞，像是貓捉老鼠。不一會兒，大大小小的廢紙屑、廢紙團都滾到了一起。我右手拿起掃把，左手提著扒叉，三下兩下就把這堆廢紙收拾起來，放進了垃圾桶。

我仔細看了看地面，有兩三顆瓜子皮還趴在地上。我用腳來回搓，一下，兩下……總是搓不掉，原來是水緊緊地把它粘在了地上。我費了九牛二虎之力終于把它們掃進了垃圾桶。這時，教室里灰塵騰飛起來了，看起東西來都不那么清澈了。我瞪大眼睛大叫：“快出去！”便一個箭步沖了出來。

過了一會兒，我們開始拖地。我和王正方一人一個拖把。我們先用濕的拖了一遍，然后把拖把涮干凈，把水擠干凈，又拖了一遍。我們都彎著腰用力地拖，都累得大汗淋漓，腰都快直不起來了。我就覺得腰酸酸的，像要斷了似的。

別的同學也和我們一樣，都是滿頭大汗。王聰、董笑紅對著臉大笑起來，都說對方是個大花臉。我們也都是一樣啊，大家都笑起來。

做值日雖然都很累，可看到干凈的教室，心里感到非常高興。

值日生作文200字3篇篇十四

新的一周開始了，這周輪到了我們這個四人小組值日。前兩周，看值日小組工作，就覺得挺麻煩，很辛苦?，F在輪到自己了，才真切地感受到責任的重要，工作的繁瑣。

每次下課，高秦潤就放下手中的筆，跨過何以諾的位置，走到講臺前，拿起黑板擦，從上到下，把被粉筆寫滿的黑板，擦得干干凈凈的。放學時，她會把門背后的毛巾打濕擠干，踩上凳子，踮著腳，把黑板擦得干干凈凈。夠不到的地方，她會從凳子上下來，移動凳子，再爬上去，再努力擦。

每次去專用教室上課，同學們排隊都走光了，我們便開始行動起來。我負責第四組，我拿出掃帚，開始仔細地掃了起來。我從最后一排開始掃，用眼睛細細地尋找我的“獵物”，不放過任何一處細小的垃圾。地掃好了，就該對桌椅了，第四組要對齊靠墻的這條線。于是我一張一張地對齊，把雜亂的桌子變成整齊有序。我們四人一起合作，很快，橫豎都對齊了。

組長何以諾的工作很細致。他一手拿著掃帚，一手拿著生簸箕，彎下腰，一寸一寸地尋找著垃圾，看到一處垃圾，便放好簸箕，用掃帚一掃，把垃圾掃進去，再倒進垃圾桶。接著他開始擺桌椅，把桌角對準線，把另一張桌子對牢，他一張張地對著。何以諾他每次都最后一個走，我們走后，他要留下來檢查教室，可以說組長非常敬業(yè)。

吃完中飯后，同學們都走了。我們一人拿一塊毛巾，先把桌上的.飯粒弄干凈，然后擦桌子。桌子上的飯粒擦干凈后，再把毛巾洗干凈。我們還要用洗潔凈把毛巾洗干凈，再在桌子上擦，直到把桌子擦得干干凈凈。等我們把食堂搞好，回到教室，已經快午睡了。

臨近放學，我們還要為教室做最后一次清理。我們每個人忙碌著，潘睿妍急急地提醒組長，垃圾筒滿了，應該倒了，然后和組長一起把垃圾桶清理干凈。

關門前，我們最后一次從窗外看教室，一切都是那么整齊。這繁忙的一天總算結束了，我們走在校園里，看著天色漸漸地暗下去，我們的心是踏實的。