在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義，以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。完美的總結(jié)應(yīng)該包含對自己的評價和對他人的感謝和認(rèn)可。不同人對總結(jié)的理解和呈現(xiàn)方式各不相同，以下是一些值得借鑒的總結(jié)范文。

學(xué)吹葫蘆絲作文450字篇一

這學(xué)期，當(dāng)我知道自己也可以趕上學(xué)校的“葫蘆絲音樂列車”，在音樂課上可以學(xué)習(xí)吹葫蘆絲的消息后，我的心里樂開了花。

期待了十多天后，老師終于把葫蘆絲發(fā)下來，當(dāng)時老師還沒教我們，我和好多同學(xué)就迫不及待地吹起來啦！每一次上音樂課，我都很認(rèn)真地跟著老師學(xué)吹，老師教我們首先要把每個音吹準(zhǔn)，把氣練足，還要多練習(xí)，我就用心地跟著老師所說的.去練習(xí)。上完音樂課后，我常常還拿著葫蘆絲在吹呀，吹呀……雖然，我知道自己吹的氣還不足，吹出來的聲音常常還跑調(diào)了，但我覺得“堅持就是勝利”，只要我每天都練習(xí)吹呀，吹呀……總有一天我會吹出動聽的曲子。

同學(xué)們，吹葫蘆絲已經(jīng)成了我的一種快樂，一種興趣，一個習(xí)慣啦！

學(xué)吹葫蘆絲作文450字篇二

星期天，我和媽媽一起逛街，媽媽對我說：兒子，學(xué)葫蘆絲吧！好吧？我脫口而出，行！吹葫蘆絲，這太簡單了！我自以為是地說。

回家的時候媽媽就給我買了一個淺綠色的葫蘆絲。一回到家，媽媽就開始教我吹葫蘆絲。媽媽首先讓我雙手拿著葫蘆絲，左手的食指、中指和無名指分別按住前面的第六、第五、第四音孔，大拇指按住后面的第七音孔，右手的'食指、中指和無名指分別按住前面的第三、第二、第一音孔，然后用含嘴含住吹嘴，使勁吹氣，我把兩個腮幫子鼓得圓圓的，臉憋得通紅，也吹不出聲來。這時，我才知道吹葫蘆絲并不容易。心里有點后悔剛才答應(yīng)媽媽學(xué)葫蘆絲。在媽媽的指導(dǎo)下，我費了九牛二虎之力才吹響了第一個音，沒想到媽媽卻說音準(zhǔn)不對，讓我反復(fù)練習(xí)，一會兒功夫我就感到口干舌燥，手指酸痛。我逐漸失去勇氣和信心，拋下葫蘆絲，跑到房間里哭了起來，媽媽鼓勵我說：兒子，不要放棄，困難這東西，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，加油！媽媽相信你，你一定能行。我受到媽媽的鼓勵后，漸漸地找回了信心。開始每天嚴(yán)格要求自己一遍遍地記，一遍遍地吹，十天，二十天，一個月后我終于可以吹出一首曲子了。

我真不敢相信，自己能吹出這么美妙的樂曲，我終于學(xué)會了吹葫蘆絲，心里甭提有多高興了。

學(xué)吹葫蘆絲作文450字篇三

一次偶然的機(jī)會，在街上聽到一個人在吹奏《月光下的鳳尾竹》。動聽的音樂一下子就吸引了我，于是我央求媽媽給我也買一個葫蘆絲。

很快我的愿望就得到了滿足，一個嶄新的葫蘆絲就送到了我的手中。

它外面有個盒子，紫檀色的外包裝，看出了主人的用心，里面的葫蘆絲有50厘米長，據(jù)說上面的葫蘆絲是云南產(chǎn)的，下面的竹子是貴州的，看著寶貝我愛不釋手，媽媽對我說，買了就一定要學(xué)會演奏。我立刻答應(yīng)了媽媽。

萬事開頭難，我希望能快點能演奏一首樂曲，于是就看書自學(xué)，因為我以前學(xué)習(xí)過吹口風(fēng)琴，也算是有點基礎(chǔ)吧。于是我先練習(xí)找準(zhǔn)音符的位置，然后就是指法練習(xí)，開始吹的時候，也是用氣力不合理，音調(diào)一直不好聽，后來我拿出了看家本領(lǐng)，對上網(wǎng)百度一下，看視頻老師的教法，很快的，《婚事》就斷斷續(xù)續(xù)的吹了出來。

這里邊還有一個小插曲呢。有一天，一個同學(xué)到我家，我拿出葫蘆絲演顯擺，本以為同學(xué)會為我點贊，想不到同學(xué)對我吹低音5有了一個不合理的解釋：說怎么聽著好像放屁……頓時我鬧個大紅臉。后來我再吹的時候就是反復(fù)琢磨，慢慢的練習(xí)，終于不再鬧笑話了。

學(xué)吹葫蘆絲作文450字篇四

我的'本領(lǐng)是吹葫蘆絲，吹的很好。哪里好？是它可以讓我比別人更明白樂譜。那是怎樣煉成的？就讓我來告訴你們吧！

事情是這樣的：周四，老師發(fā)話：“從今天開始，每周四上一節(jié)校本課程?！蔽倚南耄骸懊恐芩?，啊？那不是今天嗎？”我問問老師，但是老師說今天先報告一下，下周四在開始上課。

原來是這樣啊。只要報告一下就行了。去的路上我們看見了于老師，是我們的葫蘆絲老師。我打了個招呼，笑瞇瞇的走了。

第一節(jié)開始上課。先講了一下條件和一來就要干什么。講了半天，終于講完了。我們也就回班里了。

第二節(jié)課正式開始了。一進(jìn)教室里，我的心就很激動，以為一開始很簡單，但是，不合我意。一開始我就不會。之后還是不會。老師讓老隊員來教我們。過了一會兒，我會吹了，老師一聽，不錯。吹完以后就下課了。

第三節(jié)課，我早早的來了。因為我想多練一會。老師講了一個音“6”，是葫蘆絲有7個洞，把這6個都按上，是這樣的聲音“嗚”。

從此以后，老師說按5個就按5個，發(fā)音還準(zhǔn)確。說6個就按6個。

這就是吹葫蘆絲。我最拿手的本領(lǐng)，如果你想學(xué)，可以買一本葫蘆絲的書，這樣你也會覺得很好。

學(xué)吹葫蘆絲作文450字篇五

我和葫蘆絲是一對好朋友。和它的初次見面是在河坊街上呢！

口，我看見它的傷口好了，便開心地笑了起來。

我又吹起來，咦！沒聲音？原來，我的手“站”錯位置了。我趕緊把手放到它應(yīng)該“站”的舞臺上。

終于，我能吹出聲音了，這可是我在家里費了我那九牛二虎之力練出來的呀！

因為只有認(rèn)真聽，才能在家里吹得更好，所以我在以后的課上認(rèn)真聽老師說的細(xì)節(jié)，看著老師嫻熟的動作，并慢慢地學(xué)會了“1 2 3 4 5 6 7”，漸漸地，我輕松地吹出了曲子。

當(dāng)開始學(xué)習(xí)雙吐練習(xí)時，我以往吹得很好，但現(xiàn)在這雙吐練習(xí)讓我覺得苦惱，因為我的舌頭會繞住，吹不出聲音來。有一天，我忽然想出了主意，先慢慢吹，等適應(yīng)了，再吹快。果然，以后每次練習(xí)雙吐，我的舌頭就不會繞住，能吹出美妙的音符了，我高興極了！

慢慢的，我的葫蘆絲水平不斷提高，現(xiàn)在已經(jīng)是四級學(xué)員了。我現(xiàn)在可以吹出中高級的曲子呢！

兩年來，葫蘆絲這位朋友讓我收獲了許多快樂。雖然辛苦，但只要能做到勤奮和用心，就能成功！

學(xué)吹葫蘆絲作文450字篇六

在這個暑假里，我在青少年活動中心里學(xué)習(xí)了一項樂器，那就是——葫蘆絲。

葫蘆絲又稱葫蘆絲，流行于滇西，德宏，保山，瑞麗等傣族地區(qū)，在阿昌族，布朗族，德昂族中也較為流行。

我在青少年活動中心里認(rèn)識了陳老師，是她教會了我怎么樣吹葫蘆絲。

第一次上課的時候，陳老師介紹了葫蘆絲的結(jié)構(gòu)，葫蘆絲是由吹嘴，葫蘆，捆線，竹管這幾個重要的部份組成的，老師第一課教我怎么拿葫蘆絲和怎么吹葫蘆絲，反復(fù)練習(xí)了幾次后，老師開始教我吹幾個音了，這些音分別是7，6，5，3，2，1，這些音符還算簡單，但老師要我看著書吹一首曲－“我有一只小羊羔”。還好，這首曲的音符都是剛學(xué)的，比較難的就是我不知道怎么快速地?fù)Q音。如果你吹一個音后吸一口氣再吹下一個音的話會非常不好聽。老師讓我一個音符一個音符練習(xí)，這樣吹了幾次，我終于明白了老師的用意，老師讓我這樣練習(xí)，是讓我熟悉每個音符，這樣經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后，我學(xué)會了吹音和換音的技巧，最后我吹給老師聽，陳老師還是非常滿意的。

就這樣，我在青少年活動中心里終于學(xué)會了吹葫蘆絲的第一首歌－“我有一只小羊羔”，我心里非常開心，我覺得吹葫蘆絲非常有意義。

學(xué)吹葫蘆絲作文450字篇七

今年生日，朋友送給我一個葫蘆絲。我很感興趣，也很喜歡這個禮物。

這葫蘆絲，看起來很簡單，可真正吹起來，還是挺難的。一開始吹出來的聲音怪怪的'，很難聽。我試著學(xué)電視上的一些人吹笛子的吹法，可還是吹得摸不著頭腦。后來，我和媽媽在網(wǎng)上搜索關(guān)于葫蘆絲的初級教學(xué)。先學(xué)會吹音階，才能吹出好曲子。

我們看了第一節(jié)課教學(xué)視頻，發(fā)現(xiàn)拿法就拿錯了，應(yīng)該是左手在上，右手在下，對應(yīng)的手指還要按住對應(yīng)的孔。從最低下的孔一個一個往上放開，會發(fā)出不同的音，但如果某個手指按的孔漏風(fēng)了，那發(fā)出的音就是怪音……我們一邊跟著學(xué)，一邊練習(xí)吹，慢慢的，吹出的音就好聽一些了。

練習(xí)了很多天后，我們又看了第二節(jié)課視頻……

現(xiàn)在，我們對那些音階越來越熟悉了，已經(jīng)可吹出一首《賣報歌》了。

爸爸說，葫蘆絲是吹奏樂器中比較容易學(xué)的。我們家還有一把橫笛，我試吹了一下，連聲音都很難吹出來。我相信，只要我們一直堅持練下去，一定能把葫蘆絲學(xué)好，吹出很好聽的曲子來。

學(xué)吹葫蘆絲作文450字篇八

每當(dāng)聽到葫蘆絲動聽的聲音，我就想起了我們班同學(xué)學(xué)吹葫蘆絲的過程。

那時，同學(xué)們第一次見到葫蘆絲，第一次聽到葫蘆絲那美妙的聲音。老師先教我們吹音階，大家迫不及待地放進(jìn)嘴里使勁吹，可是怪怪，那葫蘆里發(fā)出的全是“哆”。哈，這時的教室可熱鬧了，各種調(diào)調(diào)的聲音都有。同學(xué)們的樣子更可愛，有的鼓著腮幫，漲紅臉，有的吹葫蘆絲的同時也在吹口水泡泡。

老師告訴我們說：“手指要把孔摁緊，用氣不要太使勁。氣流不勻，沒關(guān)系，你們再試試?！泵鎸@些問題，有些同學(xué)氣餒了，太難了。有些同學(xué)不怕難，繼續(xù)不斷地練習(xí)。我也認(rèn)真地學(xué)著老師的樣子一次一次地吹。終于我聽見一些笨拙的音符從我的葫蘆絲里跳了出來。一節(jié)課的時間在不知不覺中溜走了。下課時，老師意味深長地對我們說：“學(xué)習(xí)葫蘆絲要多練習(xí)，才能吹出好聽的曲子?！痹谶@節(jié)課中，有些同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了音階，而有的卻依舊什么也不會。

吹著葫蘆絲，我明白了一些道理：做任何事情都會碰到困難，但我們不要被困難嚇倒，要想辦法克服它，再堅持不懈去做，就一定會成功的！現(xiàn)在，通過努力的同學(xué)已經(jīng)吹出了《瑤族舞曲》、《希望》、《映山紅》等一些名曲，并參加區(qū)市了表演。

每當(dāng)我寫完作業(yè)，無所事事的時候，我就會吹葫蘆絲。吹它時，都會想起剛開始練的困難與堅持。每當(dāng)我疲勞的時候，我也會吹葫蘆絲。吹它時，會讓我一天的勞累頓時一掃而光。吹葫蘆絲，真是酸甜苦辣，五味俱全?。?/p>

學(xué)吹葫蘆絲作文450字篇九

我一直想學(xué)一門樂器，可是始終沒有報上名，上初中以后，學(xué)校幫我完成了學(xué)樂器的夢想。

葫蘆絲是一種簡單易學(xué)的東器，可是都說萬事開頭難，我一開始吹是怎么也不響，好不容易吹響了，發(fā)音的洞怎么也堵不上了，手就像不聽使喚一樣，東跑西跑，就是不到小洞上面，但我下決心一定要學(xué)會！

第一次上課，讓我沒想到的是竟然是一名男老師，我想：完了，完了！男老師肯定很嚴(yán)厲！可是我錯了，這個男老師不僅對學(xué)生很用心，而且很負(fù)責(zé)，有一個這么出色的老師，相信我一定不會差！

于是，我開始了練習(xí)。我在家里比著譜子吹，聲音特別好笑，弟弟聽了，都笑得肚子疼了，我說：“笑什么？你不懂，這叫藝術(shù)！”弟弟聽了，笑著說：“這么說，你還是個民間藝術(shù)家！”“切！”我結(jié)束了我們的對話，繼續(xù)練習(xí)了。

終于，功夫不負(fù)有心人，我修成正果了（當(dāng)然，還沒有正果?。┪蚁矚g上了這個樂器了，感受著它的奇妙。

“人只要努力，無論什么事情都會成功！”記住，我送給你們的一句寶貴的話！別告訴別人，社是我和你的秘密。

學(xué)吹葫蘆絲作文450字篇十

早上，我一起床就想到今天要葫蘆絲表演。很快得洗臉，吃了早點就開始吹葫蘆絲了。吹著吹著，我就有了自信。

在去北校的路上，我看見有許多老舊的房子，心想：北校長啥樣？到了北校，我愣住了，哇，這里真是又空闊又美麗。到了化妝的地方，我看見好多人在排隊，還有一些阿姨、老師也在排隊化妝，這是怎么回事呢？哦，原來她們也是要參加演出的。

隨著一個個精彩節(jié)目表演過去，輪到我們表演了，我們排好隊伍走上臺。在表演的過程中，我一直帶著微笑看前方，生怕走神了。

表演結(jié)束后，爸爸媽媽都說我表演得很好。我既開心又喜悅！

學(xué)吹葫蘆絲作文450字篇十一

在這個漫長的暑假里，媽媽決定讓我學(xué)習(xí)一些樂器，開始我并不愛學(xué)，但當(dāng)我吹會幾首小歌時，我漸漸愛上了葫蘆絲。

那天，媽媽帶領(lǐng)著我來到了這里，去見我的葫蘆絲老師，聽說，我的老師姓王，還是我爸爸的朋友呢！

伴隨著悠揚的音樂，我來到了教室，里面有十幾個人，他們都拿著葫蘆絲有感情的吹奏著。我不禁被這優(yōu)美的音樂吸引了，陶醉在了其中。

王老師首先叫了我怎樣拿葫蘆絲，哼，不就是左手堵四個孔，右手堵三個孔嗎！這還不簡單嗎！我三下五除二就學(xué)會了。然后，老師教我了低音5的指法，只要把洞孔給全部堵住，再用舌頭吐，就是低音5的發(fā)音了。我連續(xù)試了很多遍，可我怎么也學(xué)不會，我心里面掛著一個大大的問號：怎么用舌頭吐呢！我百思不得其解，看著同學(xué)們一個個都會吹低音5，而我卻學(xué)不會。我心里憤憤不平，哼，我盛澤西一世英名，就不信會敗在你這個小低音5上。

我努力的練習(xí)，可我怎么也不會用舌頭吐，為了不讓同學(xué)們笑話我，我盡可能的吹好一點。聽著同學(xué)們都能吹出那優(yōu)美的歌曲，而我卻不能，我不禁升起幾分嫉妒，好羨慕他們都能吹出這么美妙的音樂。

這里優(yōu)美的音樂與成功的喜悅讓我留戀忘返，??！葫蘆絲，我愛你！

學(xué)吹葫蘆絲作文450字篇十二

我的第一次有很多，像天上的星星一樣多，像海面上的一層層浪花，像一串串糖葫蘆……讓我回味無窮。

開學(xué)初，老師給我么們統(tǒng)一買了葫蘆絲。紅色的葫蘆形的外套，一頭大一頭小，一側(cè)有拉鏈。拉開拉鏈，一把漂亮的葫蘆絲展現(xiàn)在眼前，上面是一個葫蘆，刷著紅色锃亮的漆，葫蘆上有一個大大的“韻”字，下面是三根管子，兩短一長，中間的長管上有六個小孔，看到這把嶄新漂亮的葫蘆絲，我心花怒放，心想：我一定要好好學(xué)，吹出悅耳動聽的樂曲。

剛開始學(xué)的時候，我剛用嘴把葫蘆絲的吹嘴含住時，輕輕一呼氣，便吹出了聲?！鞍?！不錯哦！一吹就響?！崩蠋熣f。我的心里有一種成就感?！按岛J絲啊，氣息要拿捏得非常準(zhǔn)確，手法要十分細(xì)膩，你才只是吹響了而已，不要驕傲啊?！蔽野牙蠋煹脑捓卫蔚赜浽谛睦铩?/p>

今天是星期一，又到了學(xué)葫蘆絲的日子。課前，老師讓我們復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的曲目。同學(xué)們馬上認(rèn)真地練了起來。尤其是一位小男孩，他神情非常專注，吹出來的曲子時而悠揚婉轉(zhuǎn)，時而如泣如訴，時而如潺潺流水，我完全被陶醉了，竟然忘記了自己也是學(xué)葫蘆絲的。他終于把一首曲子都吹完了，旋律流暢、節(jié)奏鮮明，我都聽呆了。看得出，他花了很多時間，下了很多功夫。我真是既羨慕又佩服，暗暗下決心：這節(jié)課，我一定要超過他??！

老師開始講課了，同學(xué)們都全神貫注地聽講。我用心傾聽著老師講的每一句話，眼睛緊盯著老師的指法，生怕漏掉每一個細(xì)節(jié)。練習(xí)的時候，我抓緊時間，不厭其煩地練習(xí)著。遇到不懂的地方，就向老師請教。當(dāng)老師用詢問的目光望著我們時，我勇敢地站了起來，很流暢地吹出了整首曲子。真是功夫不負(fù)有心人，老師夸獎我和那個小男孩都很用心。看到同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我心里比吃了蜜還甜。

通過學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，我不僅學(xué)會了一首首新曲子，更懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。真是收獲頗豐哪！

學(xué)吹葫蘆絲作文450字篇十三

在興趣小組里，我們跟利老師學(xué)吹葫蘆絲。

我們學(xué)的第一首曲子是《瑪麗的小羊羔》，我覺得很簡單，一兩天就學(xué)會了。接下來學(xué)的是《大長今》、《金孔雀輕輕跳》、《龍的傳人》、《婚誓》。這些曲子對我來講，也沒什么問題。

可是，在學(xué)到《月光下的鳳尾竹》的時候，難度就大了一些，但是，我還是努力地學(xué)下去。過了一會兒，利老師告訴我們：“在‘六·一’兒童節(jié)文藝匯演的時候，就要我們一起表演《月光下的`鳳尾竹》?！?/p>

聽了老師的話，我們都緊張了起來。大家馬上拉開訓(xùn)練，先是各自單獨地練，然后，大家合在一起吹。我吹的跟別的同學(xué)吹的可不一樣。原來，是我把曲譜看反了。我決定把《月光下的鳳尾竹》的曲譜背熟。我把曲譜背了好幾遍，又反復(fù)地吹。

最后，我終于把曲子吹對了。我心里非常高興。我愛吹葫蘆絲！

學(xué)吹葫蘆絲作文450字篇十四

六一節(jié)演出時，我發(fā)現(xiàn)我們班很多人都會吹葫蘆絲，雖然我也會電子琴，可是葫蘆絲只比飲料瓶大一些，攜帶真方便，而且葫蘆絲演奏起來別有一番韻味，我也特別想學(xué)。

媽媽經(jīng)不住我的百般央求，終于同意暑假給我報個葫蘆絲班。

暑假到了，我信心十足地開始學(xué)習(xí)葫蘆絲了，首先在樂器班買好了教材和葫蘆絲，我買了一個紅色的漂亮的葫蘆絲，我很喜歡這個葫蘆絲，自己要喜歡就一定能吹好！

葫蘆絲是我國民族民間樂器，它發(fā)音優(yōu)美，因為他外形由葫蘆、主管組成，發(fā)出的音像抖動絲綢那樣飄逸、輕柔，所以稱它為葫蘆絲。

葫蘆絲主管有七個音孔，音域為低音3567和中音12356，附管持續(xù)發(fā)一個音……老師講的我都一一記住，當(dāng)然也記住了老師說的最關(guān)鍵的話：每天都要至少練習(xí)半小時。

因為學(xué)習(xí)過電子琴，所以感覺樂理知識并不陌生，可吹葫蘆絲也并不簡單，不過現(xiàn)在是暑假，有很充足的時間可以來練習(xí)葫蘆絲，所以我每天都會盡量多的練習(xí)。

現(xiàn)在雖然上課還不到一個月，我已經(jīng)會吹奏一些簡單的曲子，老師也夸我對音樂很有天賦，老師的表揚我很喜歡聽，可我知道我可沒什么天賦，只是我每次都按老師的要求去加倍練習(xí)，非常專心認(rèn)真，還每次都主動預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，所以才會得到老師的表揚。

我感覺學(xué)葫蘆絲很有趣，你們呢，暑假里都學(xué)會了些什么？