競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代社會(huì)的主旋律，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是職場(chǎng)，我們都需要具備競(jìng)爭(zhēng)力才能脫穎而出。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語(yǔ)言的流暢，使讀者易于理解。以下是一些總結(jié)的優(yōu)秀樣例，希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┙梃b。

氣球游戲作文400字篇一

我剛放下書(shū)包，就上課了。玉米老師大邁步地走進(jìn)來(lái)，解除了我的疑惑。原來(lái)，今天我們玩的是讓人蠢蠢欲動(dòng)的夾氣球游戲。

首先，老師講了游戲規(guī)則：“在玩夾氣球游戲的途中，我們可以用各種姿勢(shì)來(lái)夾住氣球，但不可以用手去觸碰氣球。途中氣球掉落或爆破得重新開(kāi)始?！?/p>

老師講完規(guī)則，就到我們選搭檔的時(shí)候了。我不由自主地走向周逸朗，和他組成了一組。張宇豪和朱青帝組成另外一組。開(kāi)始比賽了，我們先上，用的是肩膀靠肩膀的方式，我們?cè)缫呀?jīng)準(zhǔn)備好了，對(duì)這次的游戲比賽是胸有成竹。開(kāi)始了，我們把氣球夾得十分緊，像快爆了一樣，小心翼翼走了一圈，用時(shí)4。40秒。這給張宇豪的組增添了不少的壓力，只見(jiàn)他們臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣，躡手躡腳地朝終點(diǎn)走去。最后他們的得分是6。65秒。

最后，我和周逸朗以0。25秒之差獲勝了。通過(guò)這個(gè)游戲，我得到了一個(gè)啟發(fā)：無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功，只要團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有做不成的事。

氣球游戲作文400字篇二

今天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，玩了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲———踩氣球。

首先，我給大家說(shuō)一下規(guī)則：兩人三足，每個(gè)人的一個(gè)腳上腳上都系上兩個(gè)氣球，而剩下的一個(gè)叫則和同伴一樣的的腳系上繩子，然后雙方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩完對(duì)方的氣球，就算贏。

游戲開(kāi)始了，第一組為大力士劉圣男、段士豪。眼疾手快的曹恒佳、徐俊博為第二組。只見(jiàn)他們的表情萬(wàn)分激動(dòng)、欣喜若狂。好景不長(zhǎng)———突然，曹恒佳以飛一般的速度像離弦的箭一樣，飛出了“千里之外”趁劉圣男不注意，一腳猛地一下踩了劉圣男的氣球。誰(shuí)也沒(méi)有料到，劉圣男的氣球簡(jiǎn)直就是“打不死的小強(qiáng)”，依然完好無(wú)損。

段士豪也不甘示弱，他用了三十六計(jì)的聲東擊西：先讓劉圣男跟曹恒佳斗，連忙一迅雷不及掩耳之勢(shì)踩爆了曹恒佳的氣球。

這時(shí)，劉圣男和段士豪得意洋洋。曹恒佳、徐俊博火冒三丈，“不要高興得太早哦，鹿死誰(shuí)手還不一定呢??！”曹恒佳和徐俊博氣沖沖地說(shuō)。劉圣男段士豪無(wú)所畏懼，又商量出了新辦法：我們一起喊“一二三”，只要步伐整齊就行。而曹恒佳那一組也商量了對(duì)策：先把場(chǎng)面打亂，然后聲東擊西。兩組再次龍騰虎躍起來(lái)。我作為觀眾真為他們捏一把汗，看來(lái)這局勝負(fù)難料咯！

說(shuō)著，劉圣男發(fā)起了猛攻，他們配合得默契無(wú)比，讓對(duì)手毫無(wú)還手。最終，打敗了曹恒佳那一組。

氣球游戲作文400字篇三

今天，我們做了一場(chǎng)很有意思的游戲。

下午，陳老師課上到一半，突然拍了拍手，引得大家的紛紛抬頭看老師。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，和我們說(shuō)道：“同學(xué)們，我們今天在寫作文之前來(lái)做一個(gè)活動(dòng)，叫‘吹氣球’。”

聽(tīng)到這個(gè)消息班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都興奮起來(lái)，紛紛與周圍的同學(xué)交頭接耳。我也很興奮，小聲地和周邊同學(xué)討論著。老師又拍了拍手，示意大家安靜，班里的聲音頓時(shí)小了很多。陳老師笑著說(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)宣布一下玩法。我會(huì)拿著一個(gè)氣球，在小組之間的過(guò)道走動(dòng)，看看誰(shuí)是那個(gè)上帝選中的幸運(yùn)兒，氣球?qū)⒃诖巳说拿媲氨?。哦，還有一件重要的事，那就是在游戲過(guò)程中禁止說(shuō)話。”班里面頓時(shí)就跟水入油鍋似的炸開(kāi)來(lái)。同學(xué)們議論著哪位同學(xué)會(huì)是被上帝選中的幸運(yùn)兒，我心里忐忑不安地想：上帝啊，千萬(wàn)不要讓氣球在我面前爆炸。

陳老師說(shuō)：“好啦，現(xiàn)在游戲開(kāi)始，大家安靜吧。”班里漸漸沒(méi)了聲音。然后，陳老師拿出一個(gè)打氣筒和一個(gè)綠色的氣球，準(zhǔn)備開(kāi)始打氣。就在這時(shí)一個(gè)意外發(fā)生了，打氣筒被十分興奮的陳老師給掰斷了，引得全班同學(xué)哈哈大笑。老師重新修好打氣筒后，便開(kāi)始給氣球打氣，這時(shí)氣球開(kāi)始變大，我趕緊捂上我的耳朵緊靠墻壁，但是不知為何，氣球無(wú)論怎么打氣，都無(wú)法繼續(xù)變大了。我們奇怪地看著氣球，陳老師停了下來(lái)，看了看，說(shuō)道：“氣球漏氣了。”再一次把全班同學(xué)引得哈哈大笑。陳老師換一個(gè)氣球后又開(kāi)始打氣，眼看著氣球越變?cè)酱螅矣治嫔狭硕?，一看，大家都差不多?/p>

漸漸的有同學(xué)膽子大起來(lái)了，干脆不捂耳朵，還挑釁陳老師。于是，陳老師在他們幾個(gè)面前狠狠地打了幾下氣球，嚇得他們不得不服，連忙捂上了耳朵。不久，陳老師走到拐彎處，那些原本在看好戲的同學(xué)看著老師手中的氣球紛紛捂上耳朵，已經(jīng)結(jié)束了的第一組同學(xué)在一旁看戲。快要到我這了，我緊張得手心里都出了汗，希望不要在我這里爆炸。可惜，事與愿違，陳老師在拐彎處還狠狠多打了幾下，并且在前一桌也一樣，嚇得我的前桌直接坐到他的同桌身上。我的心提到了嗓子眼，慢慢的，老師走過(guò)了我們這一桌，氣球并沒(méi)有在我們這一桌爆炸。也許是氣球的質(zhì)量好，游走了我們這一組一圈都沒(méi)爆。游戲繼續(xù)，氣球轉(zhuǎn)到第一組，第一組的同學(xué)如臨大敵。我還是繼續(xù)捂著我的耳朵，陳老師拿著氣球邊走邊打。

全班頓時(shí)無(wú)比寂靜，沒(méi)過(guò)幾秒，有膽小的同學(xué)叫了出來(lái)，也有膽子大的同學(xué)哈哈大笑，當(dāng)然，更多的同學(xué)是舒了口氣。而處于風(fēng)暴中心的陳老師則一副驚訝的樣子，兩位幸運(yùn)兒直接被嚇呆了，愣在那半天說(shuō)不出話。

氣球已經(jīng)爆炸了，這場(chǎng)游戲也結(jié)束了。

我提起筆，在作文本上寫道：“今天，我們做了一場(chǎng)很有意思的游戲……”

這真的是一場(chǎng)很有意思的游戲?。∽髡撸簠鞘绾?。

氣球游戲作文400字篇四

“呼呼呼……”這是從哪兒傳來(lái)的吹氣球聲？哦，原來(lái)是下午作文班教室里的學(xué)生們正在舉行一場(chǎng)吹氣球大賽呀！

顧老師首先從口袋里掏出一個(gè)粉色氣球，用一只手捏住氣球，然后張開(kāi)他的大嘴，盯著氣球，接著把氣球放進(jìn)嘴里，最后使勁地吸了一口氣鼓起腮幫子，向氣球吹去，氣球立刻變大了。很快，顧老師把氣球吹得跟皮球差不多大小，把於景曦嚇得躲到桌子底下了。顧老師越吹越大，我們所有人都把耳朵捂了起來(lái)，生怕氣球爆炸。但是顧老師卻把氣球放了，氣球就像炸彈一樣從顧老師手中飛奔出去，到處亂闖，過(guò)了好一會(huì)兒，氣球才停到地面上。

接著，顧師請(qǐng)了韓政唐和李昂澤進(jìn)行最終的決賽，看誰(shuí)能先在二十秒內(nèi)把氣球吹大?！氨荣愰_(kāi)始！”顧老師下令道。只見(jiàn)韓政唐鼓起他那肥嘟嘟的小臉蛋，像一只青蛙王子，使勁地一吹，氣球立刻大了許多，像一個(gè)小朋友的臉，而李昂澤也不甘示弱，使出了全身的力，把球吹得像足球一樣大小，到底誰(shuí)能獲勝呢？他們兩個(gè)都把氣球吹得特大，已經(jīng)不是圓形了，還分不出勝負(fù)。同學(xué)們?cè)缫褔樀冒讯湮娴镁o緊的，一點(diǎn)兒也不敢出聲，心想萬(wàn)一爆炸了怎么辦？這時(shí)，顧老師想出了一個(gè)壞點(diǎn)子。他拿了兩支鉛筆把兩個(gè)氣球都戳破了，兩個(gè)氣球向四面飛散，落得滿地都是。同學(xué)們立刻哈哈大笑起來(lái)，這次的比賽兩個(gè)人都獲勝了。

這個(gè)游戲真有意思呀！有的同學(xué)吹得特別大；有的同學(xué)吹得像足球；有的同學(xué)吹得像小臉；有的同學(xué)吹得像鴨蛋……雖然這次的游戲已經(jīng)結(jié)束了，但是還給我們帶來(lái)了不少的樂(lè)趣，很快樂(lè)。

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氣球游戲作文400字篇五

“加油！加油！”今天，在我們的作文課上，一場(chǎng)吹氣球大賽正一觸即發(fā)。

只見(jiàn)顧老師一大早就神秘兮兮地走上講臺(tái)，從口袋里掏出了一個(gè)粉紅色的、又扁又塌的氣球。他捏住氣球的脖子，張開(kāi)血盆大口，死死地盯著氣，生怕它跑了似的含在了嘴里，然后他深吸了一口氣，鼓起了腮幫子使勁一吹，那又扁又塌的氣球便一下子成了一個(gè)小皮球。又一吹，那個(gè)小皮球就像孫悟空一樣，變成了個(gè)又大又胖的葫蘆。同學(xué)們都害怕它爆炸，一個(gè)個(gè)都捂住耳朵，有些同學(xué)甚至縮成了一個(gè)大團(tuán)子，藏到了桌子底下，不敢出來(lái)一下?？墒?，顧老師手上的“炸彈”紋絲不動(dòng)。只聽(tīng)“嗖”的一聲，那大“炸彈”從顧老師的手里飛了出去，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄，惹得大家哈哈直笑。

示范完畢，顧老師喊了我和韓政唐上去對(duì)戰(zhàn)?！氨荣愰_(kāi)始！”只聽(tīng)顧老師一聲令下，我急忙深吸一口氣，眼睛瞇成了一條縫，眉頭擰在一起成了個(gè)死結(jié)，使勁一吹。那個(gè)氣球便從一張扁的紙，變成了一個(gè)小皮球。我的身體隨意搖擺，活像個(gè)喝醉酒的醉漢；韓政唐也不甘示弱。只見(jiàn)他的腮幫子鼓成了兩個(gè)大鴨蛋，身子有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，氣球也越來(lái)越大了。就在大家加油吶喊的時(shí)候，顧老師耍起了調(diào)皮。他順手抄起一支鉛筆，對(duì)著我倆的`氣球就是一頓猛戳，頓時(shí)，爆炸聲響徹教室，氣球也炸得灰飛煙滅。大家面面相覷，然后笑聲連天。

比賽結(jié)束后，顧老師告訴我們；“吹氣球很簡(jiǎn)單，而我們寫的時(shí)候，可以用‘慢鏡頭法’來(lái)寫?！苯裉?，我們不僅玩了吹氣球比賽，還學(xué)會(huì)了“慢鏡頭法”，真是一舉兩得啊！

氣球游戲作文400字篇六

今天我們班做了一次有趣的游戲，名字叫踩氣球。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都到齊后老師給我們發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們來(lái)吹。氣球越來(lái)越大。老師又讓我們把氣球放在地上，讓我們向后退三步。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著一個(gè)氣球，它就是我的目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)還有三個(gè)同學(xué)跟我的目標(biāo)一樣。

老師一聲令下，“三、二、一、開(kāi)始！”我像風(fēng)一樣飛奔向那個(gè)氣球，我使勁地踩呀踩，氣球就是破不了。這時(shí)另外三個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)了，我們四個(gè)一起踩，氣球還是不破，還四處亂跑。其他氣球都踩完了，所有同學(xué)都跑到我們這邊來(lái)。人群猶如海潮一般，可是氣球就是不破，還時(shí)不時(shí)的飛起來(lái)。氣球飛呀飛，飛到一個(gè)墻角下。我們班膽子最小的馬涵蕊被嚇得抱緊頭，蹲在地上，像是在躲避地震似的?？墒菤馇蚓褪遣恍判把?，偏偏要落在他身邊，害得我們沖向她身邊，她被我們嚇哭了。

我們班的舒國(guó)彰和我用盡九牛二虎之力將氣球終于制服了。地上只剩下了氣球的碎片。

氣球游戲作文400字篇七

“呼呼呼……”是哪里發(fā)出的聲音呢？哦！原來(lái)我們班在舉行一場(chǎng)吹氣球大賽！

首先，顧老師給我們演示了一遍。只見(jiàn)顧老師伸手向氣球袋子里夾出了一個(gè)粉紅色的氣球，眼睛死死盯著氣球。他拿起氣球，向嘴巴送去，再用手捏住氣球，氣球越來(lái)越大，它變成了一個(gè)桃子般大小。顧老師又給氣球灌氣，氣球又變大了一些，只見(jiàn)它從原來(lái)的桃子大小變成了鉛球大小，又慢慢地變成了足球大小，又慢慢地變成了大西瓜。顧老師一邊身體上下擺動(dòng)，一邊繼續(xù)給氣球吹氣，腮幫子鼓鼓的，像嘴巴里裝著四個(gè)橙子。顧老師就要吹到最大了，觀眾韓牧延害怕氣球要爆了，就雙眼緊閉，雙手捂著耳朵，身體往后斜。結(jié)果顧老師把氣球的氣給放了出來(lái)，隨后顧老師又吹了一個(gè)一樣大的氣球，隨手一放，氣球飛向天花板，一個(gè)45度急轉(zhuǎn)彎又向顧老師飛去。真有意思！

接著，顧老師讓大家進(jìn)行一對(duì)一比賽吹氣球，看誰(shuí)在10秒內(nèi)把氣球吹得最大，最大的給100積分，吹爆的給1000積分。我們都被積分給吸引住了，紛紛舉起了手。首先顧老師讓張宸瑋對(duì)戰(zhàn)吳玥衡。大家一陣掌聲過(guò)后，張宸瑋和吳玥衡上場(chǎng)了，“3，2，1。”吹氣球大賽開(kāi)始。張宸瑋一下子猛吸一口氣，只見(jiàn)他腮幫子鼓鼓的，臉漲得通紅，像嘴巴塞著兩個(gè)大肉包一樣。他使出了吃奶的力氣眼睛瞪得大大的，身體也上下擺動(dòng)起來(lái)。吳玥衡也不甘示弱，拼命地往氣球里灌氣。十秒時(shí)間很快結(jié)束了，張宸瑋更大一些。

吹氣球雖然是一件簡(jiǎn)單的事情，但我們學(xué)到了使用“慢鏡頭法”寫出了一篇習(xí)作，今天我們既吹了氣球，又學(xué)到了寫作方法，真是一舉兩得。

氣球游戲作文400字篇八

“嘻嘻嘻……”111教室里傳來(lái)了同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。原來(lái)，大家在玩吹氣球游戲。

大家個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師請(qǐng)上了肺活量超級(jí)大的金順吉，只見(jiàn)他鎮(zhèn)定自如，微笑地走上了講臺(tái)。王老師說(shuō)：“大家給他當(dāng)評(píng)委，看他能不能闖過(guò)吹氣球游戲三關(guān)?！钡谝魂P(guān)，要求把氣球吹到中等大小就算過(guò)關(guān)。只見(jiàn)金順吉深深吸了一口氣，把氣球塞進(jìn)嘴里，不到3秒鐘，氣球就吹得圓圓的。大家一致統(tǒng)一過(guò)關(guān)。王老師笑著說(shuō)：“第二關(guān)可沒(méi)這么容易哦！”

第二關(guān)要按王老師的手勢(shì)要求來(lái)把氣球吹大吹小。金順吉拍拍自己圓圓的臉蛋，自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

“預(yù)備……開(kāi)始！”金順吉再次把氣球塞進(jìn)嘴里，眼睛盯著王老師的手。王老師一會(huì)兒把手伸長(zhǎng)，一會(huì)兒把收縮回來(lái)，氣球也跟著一會(huì)兒大一會(huì)兒小。我們?cè)谧簧闲Τ隽寺暎痦樇匆?jiàn)我們笑了，終于忍不住也笑了，氣球一下子漏氣變得小小的。王老師居然說(shuō)過(guò)關(guān)了！

第三關(guān)，王老師讓金順吉把氣球吹得越大越好。我們都很奇怪，不知道王老師葫蘆里賣的是什么藥。游戲開(kāi)始了，金順吉一下子把氣球吹得圓鼓鼓的，驕傲地交給王老師。我們?cè)谙逻吂恼?，金順吉自然也得意洋洋。誰(shuí)知，就在這一瞬間，王老師捏著氣球的手一松，氣球朝著金順吉飛了過(guò)去，金順吉本能地閉上眼睛，皺緊眉頭，臉紅紅的，頭發(fā)也豎了起來(lái)。全班同學(xué)像炸了鍋一樣沸騰起來(lái)，哄堂大笑！

氣球游戲作文400字篇九

今天，天氣晴朗，我的心情也很愉快，因?yàn)樵诮鸸P的課堂上我們要玩“踩氣球”的游戲。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，歡呼雀躍，一蹦三尺高，又是高興又是激動(dòng)。

開(kāi)始游戲了，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球，并讓大家吹起來(lái)。好多同學(xué)都不會(huì)綁，老師就挨個(gè)幫他們綁好。接著老師把我們分成了兩組，每組六個(gè)人，我被分到了第二組。游戲規(guī)則是：把自己的氣球踩爆，哪組先踩完哪組就獲勝。

第一輪開(kāi)始了，第一組的同學(xué)都把氣球放在腳底下，同時(shí)抬起腳躍躍欲試，都想一腳踩下去就讓自己組贏。老師一聲令下：“開(kāi)始！”教室里立馬沸騰起來(lái)，“咚咚咚”，“啪啪啪”，就像放鞭炮，有些氣球卻不聽(tīng)話，像調(diào)皮的猴子，到處亂竄，可能是吹的太小了吧。第一組用了38秒，第二組用了36秒，第二組勝。

到了第二輪，游戲規(guī)則稍有難度，每一組派兩個(gè)選手發(fā)三個(gè)氣球，不但要踩爆對(duì)方的氣球，還要保護(hù)自己的氣球不被踩。

老師宣布開(kāi)始后，同學(xué)們也顧不上那么多了，心里想著：先把對(duì)方的干掉再說(shuō)。所以慌忙中，一陣亂踩。噼里啪啦過(guò)后，氣球都被踩爆了，大家正要?dú)g呼時(shí)，老師卻突然指著桌子底下說(shuō)：“桌子底下還有一個(gè)！”拿出來(lái)后一看上面做著第二組的記號(hào)，隨即，老師宣布：“第二組獲勝！”就這樣，我們隊(duì)又贏了。

游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了，大家玩得都很開(kāi)心。

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氣球游戲作文400字篇十

今天上課時(shí)，王老師拿著氣球說(shuō)：“我們來(lái)玩吹氣球?！?/p>

王老師從小袋子里拿出一個(gè)紅氣球，把口子對(duì)準(zhǔn)嘴巴，鼓著腮幫子用力吹。我暗暗發(fā)笑，老師真像只青蛙。王老師用力地吹，整個(gè)臉越來(lái)越紅，慢慢的，像一個(gè)迷你的太陽(yáng)。而氣球呢，卻只有雞蛋一般大小。這時(shí)，教室里到處是笑聲，就算是聾人也要被吵得受不了。

王老師終于吹不動(dòng)了，直喘粗氣，恨不得有十張嘴巴和鼻子幫助他呼吸。我開(kāi)始懷疑，氣球是不是有洞？老師也疑惑地盯著氣球，把整個(gè)氣球從頭到腳檢查一遍，摸了摸腦袋：“這也沒(méi)洞呀？”我懷疑老師是第一次吹氣球，技術(shù)簡(jiǎn)直就是菜鳥(niǎo)中的菜鳥(niǎo)。原來(lái)，王老師在吹的時(shí)候，手捏著氣球口，氣一直無(wú)法吹到里面，王老師真笨，連吹個(gè)氣球都不會(huì)。

王老師向我這邊走來(lái)，我拿起筆，想把它給扎爆。突然，王老師發(fā)出征召：“要把氣球給吹爆?！痹S多女生都慌張地逃出教室，吳思哲高興起來(lái)。王老師一看，膽大包天的吳思哲想扎氣球，氣球繼續(xù)走著。

實(shí)力不允許，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，王老師都沒(méi)有吹爆氣球，只好讓一位同學(xué)來(lái)戳爆它。俞凱迪伸出九陰白骨爪，尖尖的手指甲輕輕一掐戳下去，“啪”巨大一響聲，許多女生都快嚇哭啦！

下課了，老師分給每人一個(gè)氣球，可到我這里沒(méi)了。我非常失望，為什么偏偏到我這里就沒(méi)有氣球了？氣球剛一發(fā)完，教室里到處都是笑呵聲、爆炸聲。

氣球游戲作文400字篇十一

大家那驚恐的表情只有我一個(gè)，面帶微笑，心中一會(huì)兒不知所措，一會(huì)兒不可思議，一會(huì)兒又有點(diǎn)開(kāi)心。但是大家那表情一直呆在臉上，仿佛只有我一人是可以動(dòng)的。

寒風(fēng)呼呼，太陽(yáng)卻高照在天空上的下午，馬老師帶領(lǐng)我們玩了一場(chǎng)驚嚇氣球之旅——踩氣球。接下來(lái)隆重歡迎第1位挑戰(zhàn)者——程同學(xué)，程同學(xué)一向急性子，“當(dāng)——當(dāng)——”每踩一個(gè)地好似都在震，可那氣球就是不爆，程同學(xué)急得臉通紅，手也握成了拳頭，要是氣球是個(gè)人，恐怕他都在醫(yī)院了。屢戰(zhàn)屢敗的程同學(xué)，失落地走開(kāi)了。

看到了這一幕，我那躍躍欲試的心忍受不了了，帶著自信且高傲的表情，徑直走向那個(gè)調(diào)皮的氣球，心中想：我一定要證明我自己區(qū)區(qū)小氣球難不倒我!就這!可是上去才明白，這氣球質(zhì)量可真好，我連踩幾腳它依然頑強(qiáng)，上面充滿了腳印。我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，程同學(xué)說(shuō)：“你可以試一試我那個(gè)方式呀!”我腦袋上充滿問(wèn)號(hào)，你剛才都沒(méi)成，換一個(gè)人就行了嗎?我心中默默的想?？墒俏倚闹姓f(shuō)不想，行動(dòng)出賣了我。

我一臉不相信的眼神，打算試一試，不成也就算了，反正剛才也有人沒(méi)有成功?？墒悄请S意的一腳卻震驚到了我?！芭椤钡囊宦?，在教室中散發(fā)了出來(lái)，一開(kāi)始我并不相信，可從同學(xué)們異口同聲的尖叫中，我明白了，我踩爆了，我愣住了，一時(shí)間不知要干嘛，同學(xué)與老師的目光一直在我身上，還沒(méi)從剛才那場(chǎng)驚嚇中走出來(lái)。

從一個(gè)小小的游戲中，我明白了：當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)辦法不行時(shí)，都試一試其他方法，說(shuō)不定就解決了，不要輕易放棄。

氣球游戲作文400字篇十二

“呼呼呼！”是哪里傳來(lái)了氣球的聲音？原來(lái)是我們教室在舉行吹氣球比賽呢！

一上課，顧老師神秘兮兮地變出一個(gè)氣球，捏住氣球口，送到嘴邊，含進(jìn)嘴里，眼睛虎視眈眈地盯著氣球。他深吸一口氣，鼓起腮幫子，像塞了兩個(gè)大鴨蛋。忽然，他猛得一用力，氣球立刻大了起來(lái)，好像一個(gè)小皮球。只見(jiàn)他右手托著“皮球”，肩膀上下聳動(dòng)，不停地往氣球里灌氣，此時(shí)的他完全是一個(gè)打氣筒。他的臉漲得通紅，氣球越來(lái)越大，簡(jiǎn)直像個(gè)大葫蘆。這時(shí)同學(xué)們都捂著耳朵，於景曦甚至還躲到了桌了下面，仿佛顧老師手上拿的不是氣球，而是一個(gè)隨時(shí)都有可能爆炸的炸彈！這時(shí)，顧老師一松手，氣球像導(dǎo)彈一樣在空中亂竄，同學(xué)們見(jiàn)了，都笑了。

顧老師請(qǐng)了於景曦和顧梓然，兩人都信心滿滿地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備著比賽?！氨荣愰_(kāi)始！”兩人瘋狂地吹起來(lái)，可氣球卻不聽(tīng)使喚，還是橡皮那么大。顧梓然使出洪荒之力，終于把氣球吹大了，氣球被吹得越來(lái)越大了，她的眉毛打了一個(gè)結(jié)，眼睛瞪得圓圓的，像兩個(gè)黑葡萄，臉漲得通紅，腮幫子鼓得像一個(gè)紅皮球。而於景羲也不甘示弱，使出吃奶的勁，鼓起腮幫子，簡(jiǎn)直能塞下兩個(gè)大包子，眼睛直勾勾地盯著黃氣球猛地一用力，氣球的大小就比過(guò)顧梓然了。顧梓然見(jiàn)事情不妙，立馬瘋狂地吹了起來(lái)?！拔逅?！三！二！一！時(shí)間到！”我們和顧老師一起數(shù)了起來(lái)。最終顧梓然勝利了，她們兩個(gè)把氣球一放，氣球便像導(dǎo)彈一樣飛了出去，同學(xué)們頓時(shí)笑了。

比賽結(jié)束了，我知道了寫作文可以用“慢鏡頭法”寫出一篇優(yōu)秀的作文，今天我學(xué)到了這個(gè)技巧，真是受益匪淺??！

氣球游戲作文400字篇十三

“吸——呼——”“吸——呼——”教室里發(fā)生了什么？原來(lái)是“一年一度”的吹氣球大賽拉開(kāi)了帷幕。

老師迅速地講了下規(guī)則，便開(kāi)始選參賽隊(duì)員了。每組派一個(gè)代表，經(jīng)過(guò)“陳杰老師官方認(rèn)證，”最終選下了四個(gè)人：第一隊(duì)的洪暉羽，第二隊(duì)的鐘政宇，第三隊(duì)的趙言澤，外加來(lái)“打醬油”的第二隊(duì)的王藍(lán)雨。

老師先問(wèn)同學(xué)們：“你們覺(jué)得誰(shuí)會(huì)贏?。俊庇腥苏f(shuō)是洪暉羽，因?yàn)樗w型“較大”，肺活量應(yīng)該也挺大的；有人說(shuō)是趙言澤，因?yàn)樗撬麄冴?duì)的；還有人說(shuō)是王藍(lán)雨，因?yàn)榻韼讲蛔岉毭肌删褪菦](méi)有人說(shuō)鐘政宇，可能是因?yàn)樗雌饋?lái)太矮小了吧！

“預(yù)備——開(kāi)始！”洪暉羽鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，氣球迅速大了起來(lái)；趙言澤和她不相上下；沒(méi)人看好的鐘政宇卻用力吹著，氣球竟比其他人都大，瘦弱的王藍(lán)雨卻只有桃子般大小。

“5——4——3……”這時(shí)，鐘政宇突然發(fā)力，氣球由“西瓜”變成了“南瓜”，洪暉羽也不甘示弱，吹出了一個(gè)“小南瓜?！痹賮?lái)說(shuō)說(shuō)趙言澤吧！他不知是腦子短路了還是怎么了，突然間，“大葫蘆”竟變成了“小紅棗”！別人越吹越大，他卻相反，越“吹”越小??！我看這人是沒(méi)指望了！王藍(lán)雨卻一直停留在“小桃子，”仿佛氣球被施了魔法似的，怎么也不肯大起來(lái)。

“2——1——0——時(shí)間到！”??！鐘政宇贏了！他是冠軍！老師將他的手高舉起。“洪暉羽，總亞軍！”啊，王藍(lán)雨是第三！趙言澤竟落到了最后一名！真讓人大跌眼鏡！

這次比賽將成為我班學(xué)習(xí)生活中難忘的回憶。

氣球游戲作文400字篇十四

在我人生中有許多第一次——第一次結(jié)拜，第一次燒飯，第一次洗碗……但使我記憶最深刻的至今記憶猶新的是第一次吹爆氣球。

那次經(jīng)歷是在上午的飯前課上發(fā)生的。當(dāng)時(shí)老師給我們講了節(jié)興趣盎然的課，老師見(jiàn)還沒(méi)下課拿出一袋氣球說(shuō)接下來(lái)我們把氣球吹爆。

全班一陣嘩然一秒從專心聽(tīng)講變成了交頭接耳，全班一片混亂。

我們分到了氣球不少同學(xué)驚呼來(lái)真的呀。老師清了清嗓子說(shuō)現(xiàn)在我們請(qǐng)五位同學(xué)來(lái)講臺(tái)給我們演示吹爆氣球。我幸運(yùn)的得到了這個(gè)名流爆吏的機(jī)會(huì)。

我?guī)е厮赖臎Q心走上講臺(tái)來(lái)做這個(gè)自殺運(yùn)動(dòng)。我滿臉通紅的努力吹，卻吹不大。臺(tái)下一雙雙明亮眼睛看著我。我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)地自容望眼欲穿，可越是這樣，我就越吹不下去。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

忽然，老師說(shuō)讓我們給他們加油。我在老師和同學(xué)的鼓掌聲中活了過(guò)來(lái)。我找到感覺(jué)了，氣球慢慢的長(zhǎng)大了。

突然，一顆原子彈在我右邊炸開(kāi)，我被強(qiáng)大的氣流把掉了1/5的氣。我本以為是種子選手小陳成功了，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是一只默默無(wú)聞的陳大律師成功啦！它來(lái)了個(gè)大翻轉(zhuǎn)。我快馬加鞭，馬上加幾次來(lái)，可是到一個(gè)點(diǎn)后去的氣，總會(huì)反彈出反彈出來(lái)到達(dá)了瓶頸。我想休息一下，把氣球拿出嘴時(shí)，只聽(tīng)碰的一聲，又一顆原子彈爆炸了——這可爆炸的原子彈就是我的原子彈。我毫無(wú)疑問(wèn)的成了最直接受害者。那一刻心臟似乎都停止了跳動(dòng)，我成功啦。

五人當(dāng)中只有我和陳大律師成功，我倆在大家的掌聲中走下臺(tái)去。

怎么樣，我第一次吹過(guò)氣球的過(guò)程還不賴吧。

氣球游戲作文400字篇十五

童年，是一幅五彩繽紛的畫卷，更有著美好的回憶。美好的回憶如同深夜的繁星，多的數(shù)也數(shù)不完。那些繁星中最明亮的那顆，就是我最難忘的回憶。

我最難忘的事情就是幼兒園過(guò)六一的最后一次親子活動(dòng)，雖然過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但這是爸爸第一次和我一起參加親子活動(dòng)。

我和爸爸參加的是背靠背夾氣球的游戲。游戲規(guī)則是：孩子和家長(zhǎng)兩人一組，兩人背靠背，從縫隙中夾著一個(gè)氣球。每一組要用最快的速度到達(dá)終點(diǎn)，最快的那組獲勝。

游戲開(kāi)始了，參加比賽的一共有三組，老師在每一組的背中間放了一個(gè)氣球。只聽(tīng)老師喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”每組的成員立刻進(jìn)入緊急狀態(tài)，爸爸也立刻挺起他大大的啤酒肚，頭使勁的向后仰，生怕把氣球弄掉。爸爸搞笑的模樣讓老師和同學(xué)們笑得前仰后合。而我呢，是像螃蟹一樣走路的，后背緊緊地貼著氣球。我和爸爸走的像烏龜一樣慢，就怕氣球弄掉了。

看著前面的兩組都快到終點(diǎn)了，我急中生智，想出了一個(gè)好辦法。我和爸爸像兩人三足一樣反著出腳，嘴里喊著一二、一二、一二……不一會(huì)兒，我們就超過(guò)了他們，到達(dá)了終點(diǎn)，成為了第一名。小朋友們都為我們鼓掌歡呼，我感到十分自豪、高興，心里美滋滋的。這次的親子活動(dòng)游戲讓我覺(jué)得十分有趣，而且感覺(jué)爸爸對(duì)我的愛(ài)是那么的深，所以我和爸爸是配合的那么默契，取得了第一名。讓我的童年增加了歡樂(lè)，我久久難忘。

氣球游戲作文400字篇十六

今天我們作文班做了一次有趣的游戲，名字叫踩氣球。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都到齊后老師給我們發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們來(lái)吹。氣球越來(lái)越大。老師又讓我們把氣球放在地上，讓我們向后退三步。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著一個(gè)氣球，它就是我的目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)還有三個(gè)同學(xué)跟我的目標(biāo)一樣。

老師一聲令下，“三、二、一、開(kāi)始！”我像風(fēng)一樣飛奔向那個(gè)氣球，我使勁地踩呀踩，氣球就是破不了。這時(shí)另外三個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)了，我們四個(gè)一起踩，氣球還是不破，還四處亂跑。其他氣球都踩完了，所有同學(xué)都跑到我們這邊來(lái)。人群猶如海潮一般，可是氣球就是不破，還時(shí)不時(shí)的飛起來(lái)。氣球飛呀飛，飛到一個(gè)墻角下。我們班膽子最小的馬涵蕊被嚇得抱緊頭，蹲在地上，像是在躲避地震似的?？墒菤馇蚓褪遣恍判把?，偏偏要落在他身邊，害得我們沖向她身邊，她被我們嚇哭了。

我們班的舒國(guó)彰和我用盡九牛二虎之力將氣球終于制服了。地上只剩下了氣球的碎片。

氣球游戲作文400字篇十七

就在今天，我們晚自習(xí)舉行了一場(chǎng)踩氣球大賽，比賽的規(guī)則是：互相踩別人的氣球，踩爆或掉了都視為淘汰。

比賽還沒(méi)開(kāi)始，緊張的氣氛包圍了全場(chǎng)。我偷偷找到楊嘉澤，壓低聲音對(duì)他說(shuō)：“咱們先把張皓博干掉。”可不料張皓博好像長(zhǎng)了一雙順風(fēng)耳，我們的話被他聽(tīng)了個(gè)真真切切。張浩博頓時(shí)怒發(fā)沖冠，眼里直冒火星地說(shuō)：“你們倆等著瞧，看我不殺你們個(gè)片甲不留?！薄暗戎瓢?！”我跺著腳。

終于等到了這一刻，“開(kāi)始！”呂老師一聲令下，所有人風(fēng)馳電掣地跑到中間，只有我，當(dāng)時(shí)緊張極了，臉上流出了幾滴汗珠，頭發(fā)跟洗了一樣，連大氣也不敢出，生怕嗓子一松心臟就會(huì)跳出來(lái)。好不容易緩平了心態(tài)往里走，可人群就像一個(gè)巨大的彈力球，把我彈了出來(lái)。無(wú)奈之下，只能另尋目標(biāo)了。幾分鐘之后，第一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了，他就是袁子恒。我像餓虎撲食一樣撲了過(guò)去，雖然我抓住了袁子恒，但是袁子恒太靈活了，他抬起腳，拉著我的左手，和我一起轉(zhuǎn)圈圈。就這樣，我們跳起了不太優(yōu)美的華爾茲。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在被轉(zhuǎn)得不行了，只好松手讓袁子恒淘了。扭頭一看，郭珈銘找到了李澤琛，郭珈銘綁住他的雙手，李澤琛的眉毛皺成了內(nèi)八字。“砰”！李澤琛的氣球爆了，全場(chǎng)頓時(shí)熱血沸騰，鼓起掌來(lái)！

經(jīng)過(guò)了場(chǎng)上激烈的戰(zhàn)斗，最后只剩下了兩人——楊嘉澤、郭珈銘。這是屬于他們的決賽，他們兩個(gè)人一邊對(duì)峙著，一邊轉(zhuǎn)圈。楊嘉澤忽然用腳在地上踩了一下，“砰”！地面發(fā)出巨大的響聲，郭珈銘像受驚的小兔子一樣，蹦蹦跳跳地向后退。看見(jiàn)楊嘉澤得意洋洋的臉，我不禁為郭珈銘捏一把汗。全班同學(xué)揚(yáng)起手來(lái)為郭珈銘加油，郭珈銘向我們比了一個(gè)ok。一會(huì)兒，郭珈銘重整旗鼓先向楊嘉澤發(fā)起進(jìn)攻，雙手抱住楊嘉澤的肚子，用腳使勁一踩，郭珈銘張著嘴，眉頭皺了起來(lái)，一看就知道郭珈銘很使勁，可是你可別忘了，楊嘉澤可是個(gè)靈活的小胖子，他一下躲開(kāi)了郭珈銘的攻擊，楊嘉澤轉(zhuǎn)過(guò)身向郭珈銘沖了過(guò)去，郭珈銘向后一退，氣球碰到了桌子，“啪”的一下爆了，郭家銘真是太難了。呂老師走上場(chǎng)，舉起楊嘉澤的手，并宣布道：“楊嘉澤獲勝。”同學(xué)們?yōu)楣煦懞蜅罴螡晒恼?，最后楊嘉澤的勝利結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

這場(chǎng)踩氣球大賽不光給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還增進(jìn)了我們的感情，真希望以后可以多舉辦這種比賽。

氣球游戲作文400字篇十八

“砰，砰，砰，”一陣清脆爆炸聲響起，隨即傳來(lái)陣陣歡呼和掌聲，今天的四（五）班為何這般熱鬧？原來(lái)這里正在舉行擠爆氣球游戲呀！

規(guī)則還沒(méi)說(shuō)完，心急的男同學(xué)們就按耐不住躍躍欲試了。這一輪上場(chǎng)的都是男同學(xué)，個(gè)個(gè)人高馬大，兩組實(shí)力相當(dāng)，第一名究竟花落誰(shuí)家呢？讓我們拭目以待。

兩組男生雙手抱胸，快速出擊，用蠻力快速向?qū)Ψ疥?duì)員撞擊。氣球可沒(méi)這么容易擠爆，幾個(gè)回合下來(lái)，他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，鼻子里喘著粗氣，虎視眈眈的盯著對(duì)方的氣球。突然，甲隊(duì)鄭鑫濤和廖逸帆互相使了眼色，以迅雷不及掩耳之勢(shì)逼向乙隊(duì)徐子諾。一場(chǎng)混戰(zhàn)后，“砰”的'一聲，徐子諾的氣球被擠爆了。我大聲宣布：“乙隊(duì)獲勝！”正在一邊歡呼雀躍慶祝勝利的鄭，廖兩位同學(xué)一臉迷茫，隊(duì)長(zhǎng)潘麟潤(rùn)同學(xué)嘆了口氣，說(shuō)：“哎，不怕神一般的對(duì)手，就怕豬一般的隊(duì)友?！痹陉囮嚤χ校谝惠営螒蚪Y(jié)束。

第二輪，這次有三男三女迎戰(zhàn)。男生們還是蠻力撞擊，樂(lè)此不疲。女生們就相對(duì)優(yōu)雅了。只見(jiàn)她們兩人背對(duì)背，一人夾球指揮。左扭扭右扭扭，無(wú)論怎么使力氣球就是和她們躲貓貓。圍觀的同學(xué)們有的情不自禁的大聲喊：“加油！加油！”有的同學(xué)捂著耳朵，還有的同學(xué)已經(jīng)興奮地手舞足蹈了。情急之下，穿著公主裙的董依諾突然躺在地上來(lái)回滾動(dòng)，用上了吃奶的勁終于成功擠爆氣球。同學(xué)們紛紛效仿，各種奇葩姿態(tài)出現(xiàn)，砰砰的聲響此起彼伏，教室里成了一片歡樂(lè)的海洋！

700字無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)......

氣球游戲作文400字篇十九

“加油，加油，快踩，快踩呀！”教室里傳來(lái)激烈的助威聲。告訴你，這是我們?cè)诮淌依锱e行“踩氣球”比賽呢。

只聽(tīng)老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們有的坐在桌子上，有的站在板凳上，“加油，加油”給選手助威。潘辰和陳碩走向臺(tái)上，各自摩拳擦掌。潘辰先發(fā)制人，用右腳迅速踩向陳碩左腿綁著的氣球，陳碩敏捷的一閃，躲過(guò)了潘辰的攻擊，猛地踩向潘辰的氣球，只聽(tīng)“嘭”的一聲，原來(lái)潘辰的氣球被踩破了。同學(xué)們歡呼：“好，好，太棒了！”正當(dāng)陳碩洋洋得意的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)注意了這一細(xì)節(jié)，偷偷告訴了潘辰，抓住時(shí)機(jī)，潘辰趁著陳碩不注意“嘭”的一聲，陳碩的氣球被踩破了。把全班同學(xué)都下了一跳。大家都回過(guò)神來(lái)，雙方又展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們爭(zhēng)得面紅耳赤，最后潘辰抓住陳碩的胳膊，使陳碩不能動(dòng)彈，再一次踩破了陳碩的氣球。潘辰大笑：“哈哈哈哈，你輸了?！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“好樣的，潘辰?！?/p>

比賽結(jié)束了，同學(xué)們又打又鬧，還沉浸在歡樂(lè)之中。

氣球游戲作文400字篇二十

“嘿！那里有一個(gè)，快踩！”“哎呀！差一點(diǎn)就能踩到了！”“這是我的！別搶！”這是哪里這么吵呀？哦！原來(lái)是快樂(lè)作文五年級(jí)三班正在進(jìn)行踩氣球大賽呀！想知道比賽情況嗎？那就和我一起去看看吧！老師剛剛宣布游戲名稱時(shí)，同學(xué)們都很興奮，老師選了4名男生和4名女生，分成了男生隊(duì)和女生隊(duì)，再把氣球分給幾名同學(xué)吹好，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)大氣球就吹好了，參賽隊(duì)員開(kāi)始準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)大氣球躺在地上，老師一聲令下：“開(kāi)始！”參賽隊(duì)員全體奔向氣球，拼了命的踩，氣球像個(gè)頑皮的孩子，東躲西藏，同學(xué)們興奮的為自己對(duì)的隊(duì)員呼喊著加油，教室里傳來(lái)了氣球的爆炸聲，同學(xué)們還在喊著加油，可我們班的付天陽(yáng)卻膽小地抱著頭緊閉眼睛，一邊尖叫一邊喊。

女生隊(duì)的一位隊(duì)員，看到一個(gè)沒(méi)人踩的氣球，她以“銳不可當(dāng)”之勢(shì)逼向氣球，她的臉上露出喜悅，伸出腳，雙捂耳朵，踩向它，可是，她剛踩到它，就被擠飛了，她一直追它，但一直被擠飛，氣球像個(gè)調(diào)皮的小妹妹，一直跳來(lái)跳去，她追那個(gè)氣球追到付天陽(yáng)的椅子旁，付天陽(yáng)看到氣球大驚失色，那個(gè)女隊(duì)員剛想踩那個(gè)氣球，付天陽(yáng)大喊：“你別踩！”付天陽(yáng)突然站起來(lái)，差點(diǎn)把桌子打飛，付天陽(yáng)把氣球踢飛，又繼續(xù)躲到角落，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，那個(gè)女生費(fèi)了九牛二虎之力才踩破那個(gè)氣球。

有兩名男生開(kāi)始發(fā)起最后的“沖刺”一直搶一個(gè)氣球，一名男生剛要踩一個(gè)氣球，另一名男生就把氣球踢到一邊去，他生氣地大嚷道：“我倆是一隊(duì)的！你為什么和我爭(zhēng)？你應(yīng)該和她們爭(zhēng)呀！”此言一出，下面的同學(xué)樂(lè)翻天，解晨楓笑出眼淚、候京呈笑得捂的肚子直喊疼、湯豪笑得直拍桌子。

五顏六色的氣球擠滿了整間教室，歡樂(lè)也擠滿了我們的心房。