社會(huì)問(wèn)題的研究和探討，幫助我們更好地理解和解決現(xiàn)實(shí)中的困惑和難題。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。希望以下的總結(jié)案例能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。

寬容為話題作文題目篇一

北京中考作文題目是：從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。

題目一：對(duì)話是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間溝通的一種方式，對(duì)話可以增加彼此的了解，可以?xún)A訴各自的`心聲，可以碰撞出智慧的火花——請(qǐng)你以“對(duì)話”為題目，寫(xiě)一篇文章，可以記錄精彩的對(duì)話過(guò)程，可以描述產(chǎn)生的美好結(jié)果，可以描述你對(duì)對(duì)話的認(rèn)識(shí)......

題目二：《超級(jí)智能住宅》這篇科幻小說(shuō)的結(jié)尾充滿懸念，男主人與房子之間的矛盾沖突會(huì)怎樣收?qǐng)?。超?jí)智能住宅里又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：(1)請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上;。

(2)不限文體(詩(shī)歌除外);。

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

寬容為話題作文題目篇二

“海納百川，有容乃大?！边@句話真切的說(shuō)出了寬容的力量。

寬容的力量是偉大是，它能夠使兩個(gè)水火不熔的人重歸于好，能夠使志趣不同的人走在一起，能夠使冰冷的世界融化。

寬容是什么呢?它是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種融合;寬容是一種品德，一種精神境界。要具有它，就要有諒解他人的品德，原來(lái)寬容就是人與人之間的融合。有了寬容的心，我們可以與同學(xué)之間的相處更加的融洽。

在生活中人與人之間寬容是十分重要的，它是開(kāi)拓人際關(guān)系的一把金鑰匙，一個(gè)人一生中必然會(huì)犯錯(cuò)誤，在犯錯(cuò)誤之后，最需要的就是別人對(duì)他的理解，關(guān)懷與幫助，換句話就是需要?jiǎng)e人的寬容。當(dāng)你注意到了這一點(diǎn)，在別人犯錯(cuò)誤時(shí)，別人也會(huì)同樣需要你對(duì)他的寬容。彼此互相寬容，友好的人際關(guān)系也就建立了。你寬容了他人，別人也會(huì)寬容你。

即使一個(gè)人十分有才能，但古語(yǔ)說(shuō)的好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！边@個(gè)終究會(huì)與別人交融中犯這樣那樣的過(guò)失，如果對(duì)方不能隊(duì)他寬容，那么，一個(gè)良才就與之絕緣了!

人與人之間如此，在國(guó)際社會(huì)中更是如此。如果沒(méi)有寬容，人們生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的世界中，這種生活誰(shuí)會(huì)愿意過(guò)?只要有了寬容，世界才會(huì)安寧，才會(huì)發(fā)展，人們才會(huì)過(guò)上平穩(wěn)的生活。

然而，寬容并不是絕對(duì)的，在社會(huì)中必然會(huì)存在一些違法的犯罪分子。對(duì)這些人，是不可能采取寬容態(tài)度的，只有嚴(yán)厲的打擊犯罪，社會(huì)才會(huì)安寧，人們才會(huì)熙熙而樂(lè)的生活，犯罪才會(huì)日益萎縮。

在未來(lái)世界中，會(huì)有更多的復(fù)雜的關(guān)系，只要有了寬容，人們才會(huì)生活的更美好!寬容，在我們現(xiàn)實(shí)生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在!

寬容為話題作文題目篇三

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的.呢？以下是小編整理的以寬容為題目的五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

星期二，我高興地去上學(xué)，沒(méi)想到，一場(chǎng)悲劇就這樣拉開(kāi)了序幕。

下課了，我看到姚睿恒、范睿正在和盧明洋打架，于是，我當(dāng)起了裁判?！伴_(kāi)打”、“?！保@讓盧明洋的心更加激動(dòng)起來(lái)了。我看到范睿招架不住了，我立馬沖上去和盧明洋交手。沒(méi)想到，竟玩起了真的，雙方各自使出招式。我心想：就盧明洋這手無(wú)縛雞之力的家伙，能奈我何。可是，就是我太輕敵了，“慘劇”才會(huì)發(fā)生。

趁我不備，盧明洋沖了上來(lái)把我推在地上，開(kāi)始咬著我不放，而且咬的地方在胸口那兒。我感到了一股撕心裂肺的疼痛，我?jiàn)^力推開(kāi)，掐他的脖子，可他都不放口。剛好，一位老師走了過(guò)來(lái)趕緊把我們扯開(kāi)了?？斓浇淌視r(shí)，盧明洋又咬了我后背一口，我用力推開(kāi)了他。頓時(shí)，我痛得麻木了，感覺(jué)要倒下，可是我堅(jiān)持住了。

姚睿恒叫我和盧明洋到程老師那去。因?yàn)槲也桓艺f(shuō)被咬了，就先回到了教室，程老師把盧明洋留了下來(lái)。看到同學(xué)們?cè)诳荚?，我也就回到了位子上?？晌覍?shí)在忍不住了，就把手放在桌上癱倒在上面。趙老師問(wèn)我怎么了，我一五一十地把經(jīng)過(guò)告訴了她。趙老師把我?guī)У搅顺汤蠋熌钦f(shuō)了個(gè)理。

晚上，盧明洋和我說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”我笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是同學(xué)嘛！”

于是，我們?nèi)チ酸t(yī)院，在那等了一個(gè)多小時(shí)才開(kāi)始打針。

爸爸把盧明洋和他媽媽送到車(chē)站后，和我說(shuō)：“你以后別和他玩了，這孩子太壞了！”我說(shuō)：“你也別這樣說(shuō)，畢竟都是同學(xué)?！卑职终f(shuō)：“你真寬容大度??！”

回到家，媽媽把我罵了一頓，媽媽說(shuō)：“他把你咬了，你還原諒他，有點(diǎn)傻吧！”我只是笑笑。

到現(xiàn)在為止，我都感覺(jué)，我是不是被咬出問(wèn)題了，每次，我走著走著，都會(huì)覺(jué)得我是個(gè)靈魂，失去了重量，耳邊沒(méi)有聲音，很暈。但是我仍然不怪他，錯(cuò)并不完全在他。

“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”將成為我以后的座右銘。

寬容為話題作文題目篇四

換位思考、世事無(wú)絕對(duì)。每一件事情都是有雙面性的。當(dāng)我們遇到與他人意見(jiàn)各異，不妨也換位思考一番，從對(duì)方的角度去考慮某些問(wèn)題，切身處地的從對(duì)方的角度去思考以及所處的環(huán)境來(lái)處理問(wèn)題，有可能某些我們眼看無(wú)法調(diào)和的沖突，在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，因?yàn)槲覀兊膿Q位思考而進(jìn)入了“柳暗花明又一村”的境界。請(qǐng)學(xué)會(huì)，換位思考 !

寬容為話題作文題目篇五

如果沒(méi)有溫度，種子就不會(huì)發(fā)芽；沒(méi)有陽(yáng)光，花朵就不會(huì)開(kāi)花；沒(méi)有水流，魚(yú)兒就不會(huì)生活。如果世界上沒(méi)有寬容。人們就難以成功。

寬容是一種心態(tài)，一種精神。燦爛的太陽(yáng)不會(huì)出現(xiàn)在每一天，而生活中陰暗的日子，在生活中的不順心、不稱(chēng)意，與其抱怨連天，不如輕輕一笑。面對(duì)困難挫折的事，守住樂(lè)觀，保持開(kāi)心才重要。像是學(xué)生間的爭(zhēng)執(zhí)，如果雙方相不退讓?zhuān)瓦捅迫?，就?huì)導(dǎo)致同學(xué)間的不團(tuán)結(jié)，不和諧，甚至?xí)a(chǎn)生爭(zhēng)斗；反之，如果雙方互相寬容，互相包容，所謂“退一步，海闊天空，忍一忍，風(fēng)平浪靜。”也許小小的爭(zhēng)吵就會(huì)風(fēng)吹云散。

寬容是一種人生智慧，是一種偉大的胸襟。從一段經(jīng)歷中獲取經(jīng)驗(yàn)，從一件事件中得到啟蒙。而寬容則定是一個(gè)偉人必備的精神品質(zhì)，例如：唐代的太平盛世時(shí)期，李世民寬容魏征進(jìn)諫時(shí)的魯莽，更是廣開(kāi)言路，建立了太平盛世，也成了一代明君。又如清朝大臣李英，那次，因家里修墻與鄰居發(fā)生里糾紛，家里寫(xiě)信想讓他來(lái)解決，他回復(fù)道：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！奔胰丝春竺靼讓捜菟说牡览恚従又篮?，也十分感動(dòng)。由此可見(jiàn)，小小的寬容可成就事業(yè)，可獲人尊重，可消除人們之間的矛盾。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史河流中中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)之一便是寬容，它是我們的傳統(tǒng)美德，也是對(duì)自己的心靈升華。我曾讀過(guò)一篇小故事：禪師喜愛(ài)蘭花，弟子卻撞碎，禪師說(shuō)：‘吾愛(ài)蘭花豈為恙呼？’道行高深的'禪師寬容了他的弟子，我想這次也給弟子上了一堂重要的課，也給我們有所啟示。其實(shí)，寬容的表現(xiàn)就在身邊，就在人與人之間，大家多一份寬容，多一分體諒，便少一分隔閡，少一份爭(zhēng)吵。

海洋之所以遼闊無(wú)邊，是因?yàn)樗辉芙^任何一滴水；山峰之所以巍峨高大，是因?yàn)樗莸孟旅恳涣２黄鹧鄣氖^；天空之所以無(wú)邊無(wú)際，是因?yàn)樗葜恳欢浠虼蠡蛐〉脑撇?。其?shí)，寬容他人也是成就自己，所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容。

寬容為話題作文題目篇六

在很久很久以前，有一個(gè)古老的部落，以“寬容”為話題作文，對(duì)“夸父”的寬容。有一個(gè)年輕人名叫夸父，長(zhǎng)得十分高大。

有一天，他肩負(fù)起族人的希望去追趕太陽(yáng)。

夸父追啊追，用盡全身的力量，他太希望追到太陽(yáng)了。

他渴極了，飲盡了河里的水又繼續(xù)前行。但是，很可惜，真的很可惜，夸父沒(méi)有追到太陽(yáng)，，他太累了，他倒下了，化作一片桃林，為以后追趕太陽(yáng)的人解渴。人類(lèi)挑戰(zhàn)自然極限的一次行動(dòng)就這樣失敗了。

他的族人們知道了都很悲傷，大家都覺(jué)得夸父會(huì)追到太陽(yáng)的。有的族人說(shuō)：“夸父是英雄，他為了追趕太陽(yáng)而犧牲了性命，咱們應(yīng)該為他立碑，把他的故事講給后人聽(tīng)?！庇械淖迦藚s說(shuō)：“夸父并沒(méi)有追到太陽(yáng)啊犓最后失敗了，咱們不該為失敗者立碑?！?/p>

于是，族長(zhǎng)讓全族人集合，商討這件事，話題作文《以“寬容”為話題作文，對(duì)“夸父”的寬容》?？涓笐?yīng)該是英雄，可夸父又真的沒(méi)有成功，商討陷入了僵局。周?chē)及察o下來(lái)，大家等待著族長(zhǎng)的最后決定。

一個(gè)小孩的聲音卻打破了這沉靜，他先是“哇”地大哭起來(lái)，然后一邊哭一邊說(shuō)：“我，我覺(jué)得夸父叔叔很了不起，他把太陽(yáng)都趕到山那邊去了?！北娮迦艘黄@奇，是啊，他們?cè)趺礇](méi)這樣想過(guò)。

族長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，他知道這個(gè)小孩用寬容的.眼光包容了一個(gè)英雄的失敗。

于是，有了一座叫夸父的山和流傳千年的傳說(shuō)。

于是，一個(gè)很美的傳說(shuō)經(jīng)過(guò)千百年的滄桑傳到我們耳邊。

我一直想在“夸父追日”的故事后面加上一句話：“每個(gè)人都會(huì)追趕自己心中的太陽(yáng)，對(duì)于追到的人，我們會(huì)給他勝利的喝彩；對(duì)于追不到的人，我們應(yīng)該給他寬容的掌聲，他們可能也是英雄?！?/p>

作文以“寬容”為話題作文，對(duì)“夸父”的寬容由作文no.1作文頻道搜集整理，,請(qǐng)注明出處!

寬容為話題作文題目篇七

當(dāng)我在黑板上寫(xiě)下星期五的時(shí)候，一個(gè)星期又過(guò)去了，但是，這天在班上，因?yàn)橥瑢W(xué)之間沒(méi)有寬容，而發(fā)生了許多不該發(fā)生的事。

在數(shù)學(xué)課下課，我正在課桌上寫(xiě)作業(yè)，筆尖不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，教室里除了一些游戲的吵鬧聲，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，似乎一點(diǎn)事也沒(méi)發(fā)生。可正當(dāng)吃飯時(shí)，兩個(gè)同學(xué)陳聿杰和傅梓唯，皺著眉頭走進(jìn)了教室，“可能是鬧了一點(diǎn)小矛盾，應(yīng)該沒(méi)事?！蔽也孪耄?，當(dāng)我去叫陳聿杰交作業(yè)時(shí)，我看到在他脖子上的兩條“貓爪子印”，足有1分米，事情不妙了，我想問(wèn)一問(wèn)到底發(fā)生了什么事，他不說(shuō)。在音樂(lè)課上，更多的“杯具”，一節(jié)好玩又有趣的音樂(lè)課被某幾位同學(xué)給毀了，我們班國(guó)家級(jí)的搗亂大師邊柯汀在課上不知是去撿筆，還是隨便走動(dòng)?；貋?lái)時(shí)，可能拍了一下胡懿純的臉，由此就開(kāi)始了一場(chǎng)持久的戰(zhàn)役——“你干嘛拍我的臉！”胡懿純叫道。“我又沒(méi)怎么樣?！薄澳愦虻搅耍　保ū闾吡艘荒_邊柯?。?，于是開(kāi)始了一場(chǎng)踢腳大賽，事情就這樣僵持著，我們就當(dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間的旁觀者，沒(méi)人敢上去阻止他們，到后來(lái)，脆弱的胡懿純大哭了起來(lái)。劉老師叫楊方圓勸勸他們，斌把他們帶到班主任那。

寬容為話題作文題目篇八

記得那是一個(gè)秋日的清晨，雖是秋日，但濕重的雨露依然能讓人感到冬日的凜冽。不一會(huì)兒，瀟瀟的秋雨便淅淅瀝瀝的落下來(lái)，令煩躁的人立刻平靜下來(lái)，可我腦子里的怒火卻平息不下來(lái)，的朋友------露汐，把我心愛(ài)的項(xiàng)鏈給扯斷了，那是不久前逝世的奶奶留給我的禮物，看著弄斷的項(xiàng)鏈，我的淚珠便像斷了的珠子一樣落了下來(lái)，心里也很傷心，便走了出來(lái)，秋日的落葉在枯黃的蕭索，惹得我更加心煩意躁。

于是，我便去趙媛家了，她看見(jiàn)是我，熱情地款待了我，我一屁股坐在沙發(fā)上，趙媛看見(jiàn)我心情不好，便安慰我，她說(shuō)露汐不是故意的……說(shuō)著，趙媛給我?guī)?lái)了最新款而她又最?lèi)?ài)的芭芘娃娃，我擺弄著好她的芭芘妹娃娃，趙媛又去給我沖一杯熱果汁了，我喝著，突然咳嗽一下，弄臟了她的，我連忙道歉，趙媛卻不以為然地?fù)u搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，這個(gè)娃娃我不喜歡了?！倍覅s能從趙媛的眼神中看出她對(duì)這個(gè)娃娃的喜愛(ài)。趙媛拾起那個(gè)娃娃，轉(zhuǎn)身丟進(jìn)旁邊那個(gè)垃圾筒。

我突然感到無(wú)比的羞愧，因?yàn)橼w媛如此地寬容大量，而我的心胸卻如此狹隘，有些無(wú)地自容。

此時(shí)的我難忍心中的煎熬，跑去露汐家門(mén)口，準(zhǔn)備敲門(mén)，可又覺(jué)得太羞愧，因?yàn)槁断罢疫^(guò)我道歉，而我卻對(duì)她的道歉置之不理，而如今，小學(xué)我真是被面子沖昏了頭腦，連這點(diǎn)事也不敢不?？墒俏胰ジ狼?，如果她不愿諒我，還到處宣揚(yáng)，那我的在同學(xué)之間的印象豈不……唉!到底要不要去呢，去!不去!這幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我的心里揮之不去。

終于，我實(shí)在受不了這種日子，我去露汐家了，我敲了敲門(mén)，露汐看見(jiàn)是我，眼神里流露出興奮，我低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起，露汐，之前我不應(yīng)該不接受你的道歉，你可以原諒我嗎?”露汐搖搖頭說(shuō)：“是我先弄壞你的項(xiàng)鏈，我也死要面子，其實(shí)我們心里都原諒了彼此，對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭…..

寬容，多偉大的字眼，它使一份快要分手的友誼破境重圓，誰(shuí)能不愛(ài)它呢?誰(shuí)能不欽佩它?

寬容為話題作文題目篇九

大海因?yàn)閷捜荩兊煤棋珶o(wú)邊;天空因?yàn)閷捜?，云彩綿綿而美麗動(dòng)人;山峰因?yàn)閷捜?，匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人有了寬容，才有了永恒的美麗。

那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買(mǎi)的白色運(yùn)動(dòng)褲去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我也覺(jué)得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由于興奮，沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子，便玩起了籃球。突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球不偏不倚地砸在了他的身上。我定睛一看，那位同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，我的白褲子上留下了兩個(gè)深深的腳印。我抑制住了內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我走過(guò)去一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)。我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢!就幫他一起找。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。寬容是永恒的美麗。

還有一次，我剛從班里走出來(lái)，就把一位從門(mén)前經(jīng)過(guò)的同學(xué)撞倒了。我急忙把她扶起，一看她的褲子都摔破了，我想：完了，這回要破財(cái)了。我正向著怎么跟她討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，她卻輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的?！闭f(shuō)完就一瘸一拐地走了。望著它遠(yuǎn)去的背影，我感覺(jué)她是那么的高大，原來(lái)寬容才是永恒的美麗。

因?yàn)閷捜?，你的胸懷博大如海，任恩怨沉?因?yàn)閷捜?，你的品質(zhì)偉岸如山，讓愛(ài)恨情仇縱橫，因?yàn)閷捜?，你才有了永恒的美麗?/p>

寬容為話題作文題目篇十

花一生，追求值得追求的。

杰出的考古學(xué)家，用盡一生去解釋孫子輕易辨別的希臘文字。

這些別人看來(lái)頭腦發(fā)熱的傻瓜行為，他們做，因?yàn)樗麄儫釔?ài)。

因?yàn)闊釔?ài)，所以追求。

因?yàn)闊釔?ài)，所以執(zhí)著追求。

畢加索渴望像孩子那般自由作畫(huà)，考古學(xué)家辨別銅鏡文字。窮盡他們的一生，那是因?yàn)?，追求就要?zhí)著。

水滴石穿，可鏤金石向來(lái)是執(zhí)著者的目標(biāo)。

以《如給我三天光明》而聞名的海倫凱勒，她撫摸盲文而長(zhǎng)滿繭子的雙手，是她對(duì)愛(ài)的執(zhí)著追求。

歷史大作《史記》的司馬在“身體發(fā)膚，受之父母”的年代，忍受宮刑還依舊茍活寫(xiě)書(shū)，那身體的破缺，意志的堅(jiān)定，是他對(duì)愛(ài)的追求。

國(guó)際性文學(xué)獎(jiǎng)“節(jié)杖獎(jiǎng)”的得主牛漢，在遭受無(wú)數(shù)苦難之后，依舊清清白白做人，堂堂正正做事，那些詩(shī)歌和散文，是他對(duì)愛(ài)的追求。

看看如今這社會(huì)吧，喧囂繁雜，人們?cè)谧汾s快節(jié)奏生活的同時(shí)，忘記了去鍥而不舍地做一件事，想找到窮盡一生追求某物的人，太難太難。

甚至連青少年的追星也變換多端。前一秒愛(ài)他愛(ài)的死去活來(lái)，下一秒又被另一個(gè)他吸引眼球。

寫(xiě)到這里，環(huán)顧四周，多少奮筆疾書(shū)的學(xué)子，也許最終的功成名就不是所有人一生的目標(biāo)，但我們不愿或甘心用了十幾年去追求它。

你不用為畢加索感嘆，為老考古學(xué)家擔(dān)心，我相信，哪怕在他們生命的最后一秒，心中所有的不是恐懼而是滿意。

我也一樣，一直喜歡和執(zhí)著著自己認(rèn)為的對(duì)的人和事。

迷惘的孩子，抬頭看看天吧，細(xì)細(xì)冥想：什么是你向往的，什么是你愿意窮己一生追求的。

文檔為doc格式。

寬容為話題作文題目篇十一

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

我的外公，從前會(huì)偷東西。母親說(shuō)，有一天，他去別人菜園偷菜，被菜園主人看見(jiàn)了。可是，那主人看見(jiàn)了，轉(zhuǎn)身就走。母親說(shuō)，外公以為那人要告官，連忙追去。不料那人進(jìn)了自家的門(mén)，還把門(mén)關(guān)上。外公想想，上去敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了。外公說(shuō)我被你看見(jiàn)了。那人說(shuō)：看見(jiàn)什么？我今天連門(mén)都沒(méi)出。外公說(shuō)：是被你看見(jiàn)了，偷你的菜。外公還說(shuō)：我現(xiàn)在沒(méi)法做人了。那人笑道：你說(shuō)什么話。咱們是鄰居，你想知道我菜為啥長(zhǎng)得漂亮，盡管問(wèn)。我那菜，好看，也好吃。信不？你先嘗嘗。說(shuō)著，真去天井邊的懸籃里抱出兩棵菜，硬是塞到外公手里。后來(lái)，外公成為鄰里眾口交譽(yù)的人。

全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

「寫(xiě)作提示」。

「例文賞析」。

寬容——讓明月高照。

寬容，這是中華民族傳統(tǒng)美德中的兩個(gè)燙金的字，這更是全世界的上空那輪皎潔的明月。

那位曾會(huì)偷東西的外公因菜園主人的寬容而改過(guò)自新，成為鄰里眾口交譽(yù)之人，這讓我想起那句古訓(xùn)：何以報(bào)德？以直報(bào)怨，以德報(bào)德。給人一輪明月，點(diǎn)亮他人黯淡的人生，沐浴在寬容的博大愛(ài)河中的人必會(huì)還一輪明月。明月高照，照亮全世界寬闊的天空。

服整齊地疊著安靜地候在門(mén)口，如一輪明月，一輪被返還的明月。嗅到了嗎？那是寬容的清新的馨香。

明月移動(dòng)在天際，又將倩影投向了一個(gè)牧師的小屋。那里，曾走出一位被世人稱(chēng)頌的冉阿讓。曾記否，生活在悲慘世界中的一個(gè)小人物冉阿讓?zhuān)蛲得姘陋z，并且釋放后仍不思悔改。那么是什么造就了一位勇敢無(wú)私冉阿讓呢？是那位牧師，是那位以寬容為準(zhǔn)則的牧師！短暫的一夜，面對(duì)著差點(diǎn)偷走他美滿自足生活的冉阿讓?zhuān)翈煂⒁粚?duì)燭臺(tái)舉起：連帶這對(duì)燭臺(tái)，我也送給你！淚水，從冉阿讓的眼中涌出，映著那對(duì)燭臺(tái)上微弱的光，將冉阿讓的心靈洗滌。燭臺(tái)上明月一般溫柔的光啊，載著牧師的仁愛(ài)，照亮了冉阿讓光明偉大的未來(lái)?？吹搅藛幔磕鞘菍捜莸拇葠?ài)的臉龐。

明月劃過(guò)歷史的石碑，映出一個(gè)偉大的名字——唐太宗。大堂盛世，貞觀之治，太宗垂拱而治，天下太平。以人為鑒，可以明得失，唐太宗寬容了一個(gè)李建成的謀士，一個(gè)曾對(duì)抗他的敵人，一個(gè)多次當(dāng)庭反駁他數(shù)落他的諫臣，一個(gè)魏征，送一輪明月給魏征，送一輪明月給天下，于是魏征歸心，天下歸心，明月高照在大唐盛世，銘記在千古的豐碑上，一直照到今。聽(tīng)到了嗎？那是寬容的柔和之風(fēng)。

寬容，就是明月！清新皎潔的明月，博大仁愛(ài)的明月，溫柔豐滿的明月！繼承這一傳統(tǒng)美德，寬容，讓我們攜手，共同托起一輪明月，高照在天空，照亮全世界！