無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長學校家長志愿者活動網(wǎng)篇一

家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經(jīng)驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

一、指導思想：

為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。

二、工作目標要求：

1.以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校，創(chuàng)新各項工作，爭創(chuàng)市級標準化家長學校。

的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

3.開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯(lián)系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。

4.采用多種形式，豐富家長學校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

5.夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。

三、具體工作措施：

(一)優(yōu)化家教機構(gòu)，組建師資隊伍。

1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡機構(gòu)。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成;家長委員會由有關部門顧問、學校領導、和有關學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。

2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加

培訓并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。

(二)加強常規(guī)管理，落實考評制度。

1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。

2、繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創(chuàng)建市級家長學校相結(jié)合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學校教材選定整理。

3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。

4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。

(三)完善授課內(nèi)容，擴大宣傳力度。

豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。

1、用好《當代家庭教育》，扎實家長學?；局R。本學期，每個年級至少利用一次《當代家庭教育》教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。

2、從家長、學生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達到授課目的。為此，本學期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材，而后針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動富有成效。

3、宣傳教育上的有關法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學時間，繼續(xù)向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。

4、圍繞學校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學理念，把培養(yǎng)學生良好的品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設。本學期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習慣”教育，逐步培養(yǎng)學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學生一生的成長奠基;同時也保證學校正常、穩(wěn)定的教育教學秩序，促進校園文明與和諧。因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學生良好的習慣”為重要內(nèi)容，認真開展家長學?；顒印＝M織家長聆聽有關講座。

(四)豐富活動形式，增強家訪實效。

1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學校工作。

2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。(1)本

學期除集體的授課活動以外，各年段還將在不同年級內(nèi)開展一些小型多樣的家長學校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。(2)以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談論經(jīng)驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。(3)邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責，更加重視家庭教育。(4)邀請家庭教育機構(gòu)的專家到校為家長作專題講座，用科學的知識，生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗。

3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須共與80%左右的學生家長取得各種聯(lián)系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關系，讓家訪真正起到實效。

4、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關單位及人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進一步形成。

(五)沿襲教育形式，追求最佳效果。

1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學藝術，又能面對面交流，可以達到最佳教學效果，所以面授是主要的教學形式。

2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學是面授的有益補充，學校還將提供一定的自學資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學。

3、活動課。在組織家長學?；顒訒r，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。

四、每月工作安排：

9月份：

1.制定家長學校計劃。

2.成立家長學校領導組織和家長委員會組織，召開本學期第一次家委會會議。

1.中年段家長集體授課、家長會。

2.成功家教經(jīng)驗交流會。

11月份：

1.邀請家教機構(gòu)專家來校作專題講座(全校家長會)

2.成功家教經(jīng)驗介紹。

12月份：

2.優(yōu)秀家教論文評比。

家長學校家長志愿者活動網(wǎng)篇二

孩子進入中學，我成為中學生家長，我要和孩子一起成長。在孩子拿回的《家庭教育專刊》上，我看到了高新一中初中校區(qū)征集家長志愿者的通知。

我理解志愿者就是在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關利益回報的前提下，合理運用現(xiàn)有的資源，志愿奉獻個人可以奉獻的東西，為有需要的人提供幫助，開展力所能及的、切合實際的服務活動的人。

作為一名孩子的家長，為自己的孩子，我們當然是愿意奉獻一切的，但如果能夠通過學校搭建的家長志愿者的平臺能為更多的家長、孩子、老師提供服務，我感到是非常有價值、有意義的事情，因此我在征得孩子同意的前提下，立即通過郵件報了名。

我們的孩子是個秀氣、內(nèi)向的女孩，她很為我擔心，老師會選你嗎？你能做得了老師分配給你的工作嗎？我很有信心地回答，不論能否被選中，對于我認為有意義的事，我都會積極參與；如果能選上，不論我能否勝任，我都會盡全力去服務。從這一刻起，我找到了用自己行動影響孩子的切入點。

加入這個團隊之后，我參加了四、五次活動，每次都覺得受益匪淺。活動完之后，我都會把圖片、文字進行一個整理，然后發(fā)到“家長志愿者”的新浪博客里。雖然開始沒什么人瀏覽，但我覺得，記錄本身就是一個思維沉淀和梳理的過程，會對我的心理歷程有很大幫助，因此我決定把它堅持下來。現(xiàn)在已經(jīng)有其他的家長志愿者也來關注，通過qq群也發(fā)來很多感人的文章，我都把他們認真閱讀后上傳到博客上。

雖然我作為家長志愿者的時間不長，但已經(jīng)有很多收獲了：

4、促進了家庭和諧，我們身處一個三代同堂的家庭，對于如何培養(yǎng)好家里唯一的學生，每個人都各持己見，作為經(jīng)常參與學?；顒拥闹驹刚?，我的意見更容易被大家接受，因為我借鑒了別的成功家長的經(jīng)驗，所以更有說服力。

目前，志愿者在我們城市里還不是太普遍，但這是社會發(fā)展的`必然。我希望我們孩子能夠成為一名志愿者，有博愛的精神，能從為別人的服務中獲得快樂，因此我必須首先做出表率，改變，從我開始。

參加學校的義工，是每個家長非常樂意做的事情。因為“家長義工”是學校與家長之間的橋梁，每個家長都希望通過與學校之間的互動，了解學校的最新動態(tài)，為孩子的成長營造一個良好的氛圍，而女兒學校的“家長義工”正好幫我圓了一個關心教育、豐富人生、回報社會的夢！

我是在學校發(fā)出倡議后主動報名的，后來經(jīng)過學校的培訓后于5月24日正式上崗的，正好是第一批志愿者第一天上崗值勤。到目前為止，我們?nèi)w家長義工開展了指揮停車、引領學生安全通過斑馬線、為學生開車門、幫助孩子提書包、幫助孩子雨中打傘、勸阻不安全交通行為等護生護?；顒?。

義工活動是一項非常有意義的工作，雖然我犧牲和奉獻了一點時間和精力，但我也收獲了很多。

第一、通過義工活動，我收獲了可貴的友情。我們的義工來自不同的年齡段，從事著不同的工作，為了可愛的孩子，大家不約而同地走到了一起，工作之余，我和大家一起值勤護校、網(wǎng)絡上和大家一起交流育兒經(jīng)驗、探討值勤體會，共同為學校的發(fā)展出謀劃策。我感謝義工活動讓我認識了更多的朋友，開闊了眼界、增進了友誼。

第二、通過義工活動，我收獲了快樂的心情。我們家長之所以能夠聚到一起，是因為我們熱愛生命、熱愛生活！我們關心和愛護自己的孩子，同樣的，我們關心和愛護孩子所在的學校、所在的班級，關心、愛護和孩子同在一片藍天下共同學習和成長的所有孩子。孩子的健康、平安是我們每個家長共同的心愿。加入學校的義工隊伍，為孩子們做點事，為學校做點事，一直是我的心愿。每次引領孩子安全通過斑馬線或為接送學生打開車門，聽到家長和孩子那一聲聲發(fā)自肺腑的感謝，我會覺得心情特別愉快。送人玫瑰，手有余香；送人燈盞，心有余光。因為義工活動，我付出了愛，但也從中收獲了愛，我給別人帶來快樂的同時也得到了快樂，我的快樂由心而來。

第三、通過義工活動，我收獲了太多的感動。為了孩子們健康快樂地成長，我們義工朋友不怕日曬、不畏風雨、不顧疲憊，早出晚歸，輪流守崗，天天如此，從未間斷！他們在校門口這個特殊的“愛心崗”上默默無聞、辛勤耕耘，有時甚至來不及接自家的孩子，處理不了自己的家務。正是因為全體義工這種關愛學生、服務學校、服務家長的崇高境界和持之以恒的愛心行動時刻感動著我、激勵著我，也感染和帶動著每位家長，使護生護?；顒映闪藢殠嶒炐W校門口一道亮麗的風景線。

第四、通過義工活動，我體驗了成長的歷程。家長義工開展的過程也是我們家長義工不斷成長、不斷完善和不斷提升的過程。每次下午放學，因為接孩子的家長比較多，人員相對集中，而且以老年人居多，有些家長隨意亂停車輛、堵塞通道現(xiàn)象比較突出。針對這種情況，我和其他義工一方面耐心勸說，積極引導，特別是對個別年紀大的家長我們更加注意溝通技巧、注重方式、方法，做到有禮、有節(jié)，另一方面我們身體力行，不但自己帶頭遵守學校倡議，自覺按規(guī)定停放車輛，而且?guī)湍切┎豢吓浜系募议L停放好車輛，確保校門口、通道口暢通。與此同時，我的孩子也從學校的家長義工活動中受益匪淺。舉個例子，以前我的孩子喜歡睡懶覺，總是要叫幾遍才肯起床。自從我加入學校的義工隊伍后，我的孩子每次都起得特別早，而且不用我提醒，因為她知道，今天爸爸要去為同學服務，要去為學校服務，她不能拖爸爸的后腿，所以不能讓爸爸遲到。每次輪到我值勤，她會自覺地把班牌帶到班級里，放到指定位置。一夜之間，孩子好像懂事多了，自信多了。

回顧參加家長義工活動的每一幕，我覺得我只是寶小家長義工中的普通一員，我們沒有令人刮目相看的特殊才能，只是用一顆愛心，愿意溫暖一個又一個需要幫助的人；沒有驚天動地的壯舉，只是用點點滴滴的實際行動，回報社會，支持教育，服務他人；沒有獲得豐厚的物質(zhì)回報，但每天卻過得充實而快樂。

在眾多家長的倡議下,學校牽頭成立了“光谷四小義工組織”。我和孩子的爸爸也有幸加入了義工組織，我們決定以自己的實際行動來引領和帶動孩子從小就養(yǎng)成有愛心、懂得感恩、積極回報社會和他人的良好心境，爭做一個對國家和社會有益的人。在3月4日這個天氣晴朗雷鋒精神如春天綻放的日子，我第一次參加義工組織做義工活動。為了給學校帶來整潔，也為幫小學生們打掃他們還力所不能及的地方，我們家長義工們決定第一次義工活動就從孩子們的身邊環(huán)境做起。我們一年級一班5名家長義工和班主任李老師一起,為孩子們徹底清掃教室和公共場所，從屋頂?shù)幕覊m和蜘蛛網(wǎng)，到高高的窗戶和玻璃，再到墻壁和死角的垃圾和污垢，大家一起動手干得熱火朝天、不亦樂乎，清潔消毒做得比家里還仔細，孩子們也一起做些力所能及的事情，李老師掃地提水更是忙得滿頭大汗,大家相互幫助、相互鼓勵，說說笑笑干了兩個多小時。

雖然當時大家都不感覺得累，但回到家里晚上我就感到腰酸背痛，女兒方溢文知道后很心痛地說：“媽媽辛苦了，我要給你按摩”，然后稚嫩的小手就幫我掐肩、搓背、捶腰，當時我就感到腰也不酸背也不痛了，看到女兒知道感恩、懂得付出和心痛父母，我的心里比喝了蜜還甜！這大概是我第一次做家長義工的體會和感受，也是我人生第一次感覺到的最大收獲和幸福！

4月9日，這一天是我和月月期待的日子，因為今天我和月月要一起上幼兒園。我，一個6歲孩子的媽媽，終于有幸去幼兒園體驗當老師的經(jīng)歷。

從清晨的迎接孩子到戶外活動、安排早餐、課堂教學、體育活動、課間操、午餐、午睡，每一個步驟、每一道程序、每一個環(huán)節(jié)，老師們都安排的那么有條不紊、井然有序。英語老師聲情并茂的講課、孩子們積極踴躍的參與；保育王老師把教室的每個角落都打掃的一塵不染；懷孕的劉老師微笑著給每一位孩子盛飯，親切地詢問孩子們夠不夠吃；小龍哥哥領著孩子們賣力的拉輪胎，寓教于樂，春風化雨；班主任溫老師循循善誘的教導，嚴厲的批評和糾正孩子的錯誤行為和習慣，同孩子們談心，處理糾紛時的方式方法等等，都給我留下了深刻的印象。

一天下來，我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學活動和一絲不茍的日常工作。幾位老師的默契配合，相互信任展現(xiàn)了一個團隊具備的良好素質(zhì)，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對于家長來說，幼兒園義工活動開展的真是太有必要了。一是家長們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子，與老師溝通也就是那么有限的幾句話，小班的家長開放日我沒有機會參加，所以，盡管孩子都中班了，我對幼兒園的教學、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗，讓我對孩子們學習生活有了更多的了解，也讓我對幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。

我想說，兩年了，孩子們就要升大班了，感謝民族幼兒園中二班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L進步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠記住你們的，感謝你們！最后，祝福民族幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿民族幼兒園越辦越好。

家長學校家長志愿者活動網(wǎng)篇三

1、xx年11月30開展家長學校學習活動，要求班級教師提前一周通知家長，以便家長朋友們協(xié)調(diào)好工作與學習時間。

2、通知家長帶好購買的第十七卷《不輸在家庭教育上》。

3、要求班級教師提前選好學習內(nèi)容（為《不輸在家庭教育上》

家長學校家長志愿者活動網(wǎng)篇四

家長和兒童的特殊關系決定了家長在兒童的身心發(fā)展中起著非同一般的作用。家庭作為兒童教育過程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環(huán)。由于本校處于城郊結(jié)合處，因而流入城內(nèi)的學生較多，家庭較富裕的條件較好的去城里念了，一部分家庭因家長受教育的程度較低，多多少少存在教育思想不正確，或能力不夠，或教育方法不當，或為生計所困，造成這些家庭中不重視教育行為的存在，同時學生不良學習習慣的存在等大量事實說明家庭教育與學校教育嚴重脫節(jié)。因此，我校家長學校定位是學習型的家長學校。期望通過學校牽手家庭，能提高家長們家庭教育的`水平。

一、建立家長學校組織機構(gòu)

成立由書記、校長、教導處、政教處、大隊部、村主任與各班選出的家長構(gòu)成家長學校領導機構(gòu)，家長學校有何舉措都經(jīng)過家長委員會的商議、討論通過。家長委員會成員必須是關心孩子的成長，關心學校的發(fā)展，在教育孩子方面有一定經(jīng)驗的家長。

三、建立學生成長記錄檔案袋

為了使家長在家長學校學習的過程中，能把點點滴滴記錄下來1、有關“好家長”的要求;2、家長學校的計劃;3、學生在校學習表現(xiàn)記錄4、家教經(jīng)驗摘錄。

四、建立家長視導日

以前，我們教師在與家長交流的過程中，發(fā)現(xiàn)有的家長沒有意識到孩子身上的缺點，或者認為：還是孩子，何必跟孩子斤斤計較;也有家長認為孩子挺好的，老師說得太嚴重了。這是家長家教意識缺乏，以及家長的眼里“只見獨苗，不見森林”所造成的。為了讓更多的家長參與到孩子的學習活動中，為了讓更多的家長了解自己的孩子，為了讓更多的家長增強家教意識，為了促進更多的家校交流，我校每個學期定兩天為家長視導日，這兩天里家長們可以走進教室，參與我們的上課、活動，在真實的情境中了解孩子，了解我們的學校。

五、辦校報讓家長了解學校及學校開展的活動

家長學校家長志愿者活動網(wǎng)篇五

親愛的家長朋友：

你們好！

1、身體健康，熱心公益事業(yè)，富有社會責任感和奉獻精神。

2、關注孩子健康成長，關心、支持幼兒園發(fā)展。

3、周一至周五期間較能自由支配自己的活動時間。

4、積極、按時參加志愿者活動，遵守活動規(guī)則。

5、活動時接受幼兒園領導，樂意和他人合作完成志愿者工作任務。

6、遵守幼兒園紀律，言行文明，不帶無關人員入園。

1、家長助教：為了挖掘各行各業(yè)家長的優(yōu)勢資源，豐富幼兒集體教育活動內(nèi)容，擴展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣，將邀請家長走進課堂，臨時擔任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講述你們熟悉的專業(yè)知識，分享你們成長過程中的故事，讓孩子看到不一樣的家長，也讓您看到不一樣的孩子。

2、安全助理：協(xié)助老師組織幼兒的外出參觀、游玩等活動，保證孩子出行安全；來離園時段協(xié)助幼兒園維持安全秩序。

3、活動助手：參加種植、美化環(huán)境，協(xié)助教師組織各類親子、家園互動活動，如，會場布置、攝影、維持秩序等。

4、義工服務：愿意在人力、物力等方面幫助幼兒園，如為幼兒園提供無毒無害的廢舊物品、種植工具及用品，到幼兒園參加義務勞動，協(xié)助廚房擇菜、洗菜，給班級教師做幫手等。

1、家長自愿報名?2、班主任推薦??3、幼兒園聘請（每班3-5名）

：2015年4月10日起

請到班主任處領取申請表報名

如果您想感受與孩子們在一起生活的快樂與幸福，那就加入我們的家長志愿者團隊吧！只要我們心連心、手挽手，團結(jié)互助。就一定能夠把我們的孩子教育的更好、更全面！就一定能給孩子一個美好的童年！

我們熱切的向您發(fā)出邀請！讓我們一起行動起來吧！

洛南縣幼兒園

2015年4月

也許我們每一個家長，在接送孩子上下學的時候，都愿意看到：學生們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐進出校門；家長們有序地停車，有序地在指定區(qū)域等候孩子。都不愿意看到：家長們胡亂停車，一窩峰似的擠在校門口；學生們亂哄哄地跑出校門，四處尋找爸爸媽媽；家長拉著孩子的手，奮力地擠出人群，可是車子卻被包圍在車堆里……上學和放學的秩序，反映了學校的管理水平，更反映了家長的素質(zhì)。

為塑造良好的形象，創(chuàng)造孩子上學和放學的安全環(huán)境，家委會倡議：各位家長自覺、自愿、積極地加入家長志愿者隊伍，每學期參與一次校門口護學活動。

家長志愿者工作方式：每學期以班為單位，按周輪流執(zhí)勤。 家長志愿者工作要求：勸導家長將孩子送到“送止線”后即停即走；勸導孩子走人行道，自覺排好隊伍，不在其它地方逗留；勸導家長在孩子所在年級的等待區(qū)域的兩側(cè)等候，接好就走，不影響其它班級隊伍的行進；勸導家長不在校門口的“禁止停車”區(qū)域停放車輛，在等待區(qū)域有序停放電動車；勸導開車的家長不在上下學的時候行車掉頭，維持校門口的交通秩序；安保巡邏，發(fā)現(xiàn)可疑情況立即向值勤保安匯報。

各位家長朋友：

你們好！

自我園開園以來，各位家長作為幼兒園的合作伙伴，在你們一貫的理解和支持下，孩子凝聚著父母親人全部的心血和祈盼，孩子承載著祖國的未來與希望，孩子的安全重于一切，孩子的安全高于一切。而作為幼兒園的幼兒來說，他們年齡小，自我保護能力極弱，在突發(fā)情況面前的自救自護能力弱，幼兒在來園離園過程中，也是最容易發(fā)生意外的時間段? 。

為促進幼兒園與家庭、社會的密切配合，更好地為孩子的成長提供良好的學習生活環(huán)境和條件，也為了滿足廣大家長朋友關心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業(yè)的美好愿望，我園倡議從本學期開始實施家長安全志愿者活動，希望得到您的大力支持！

一、家長志愿者對象

幼兒的父母自愿申報，要求有良好的公德、有全局意識、身體健康的家長。

祖輩也可申報，但年齡不超過60歲。

二、家長志愿者工作內(nèi)容

在幼兒園門口巡邏執(zhí)勤，協(xié)助幼兒園安保人員做好幼兒來園、離園時間段治安護衛(wèi)，消除隱患，確保幼兒安全，同時協(xié)助安保人員及時妥善處理各種安全隱患和突發(fā)情況。提高警惕，文明護衛(wèi)，維護幼兒安全，打造校園平安。

三、志愿者要求

1、身體健康，富有社會責任感和奉獻精神。

2、周一至周五能提供參與活動的時間。（下午16:50—17:20）

3、積極、按時參加志愿者活動，遵守活動規(guī)則。

4、活動時能接受幼兒園的領導，樂意與他人合作完成志愿者工作任務。

5、遵守幼兒園紀律，言行文明。

四、報名方式

凡是關注孩子健康成長，符合條件的家長均可報名參加。

報名時間：2015年1月9日至1月16日

報名方式：填寫表報名；班級統(tǒng)一匯總后，上交幼兒園統(tǒng)一備案。

志愿者人數(shù)：20人。

真誠地希望全園家長能夠積極行動起來，我們能做的很多很多，因為我們有愛心、有信念、有智慧、有能力、有激情、有勇氣…… 為了我們的孩子，為了幼兒園的平安，希望家長朋友們加入到這個行列中來。

xx市xx區(qū)xx幼兒園

2015年1月7

尊敬的學生家長朋友們：你們好！

一、積極爭做文明家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

（一）出入校園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規(guī)范有序停放車輛；

（二）使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；

（三）講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，校內(nèi)不吸煙；

（四）遵守學校規(guī)定，接送孩子時依次有序等待；

（七）從我做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護身邊環(huán)境，個個著力保護環(huán)境，家家融入美化環(huán)境的實際行動。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。

（二）引導孩子學會感恩；

（三）引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事；

（四）教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護學校設施和器械等；

（七）加強對孩子遵紀守法的教育。配合學校教育孩子了解基本的道德規(guī)范和法律常識，做文明誠信和自覺遵紀守法的小公民。不打架斗毆，不參與賭博；不到網(wǎng)吧玩恐怖、刺激游戲，不上網(wǎng)瀏覽黃、毒、邪等腐朽落后文化和有害信息；不要與社會不良青少年交往；不要讓孩子晚上獨自外出，甚至夜不歸宿；要認識毒品的危害性，自覺遠離毒品。 家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在文明禮儀教育的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團結(jié)一心，共同努力，積極支持愛護環(huán)境的人和事，躬親示范、感染他人，為構(gòu)建和諧社會做出自己應有的貢獻。

2011年9月

親愛的家長朋友：

您好！

一、治理“五亂”，從我做起。認真執(zhí)行《昆明市人民政府關于開展“城鄉(xiāng)清潔工程”全面治理“五亂”行為的通告》中的有關規(guī)定，帶頭做到嚴格遵守交通規(guī)則，不亂停放車輛，不亂扔垃圾，不亂扔煙頭、雜物，不隨地吐痰，不亂貼亂畫，做文明市民。

二、清潔家園，人人有責?！扒鍧嵓覉@，美化環(huán)境”活動是“城鄉(xiāng)清潔工程”在家庭領域的延伸，每個家庭成員都要主動出主意，想辦法，獻計獻策。關心家庭及公共衛(wèi)生，凈化樓道，綠化庭院，美化小區(qū)，用實踐支持城鄉(xiāng)清潔工程，努力營造天藍、地綠、水清、健康和諧的人居環(huán)境和城市環(huán)境。

三、倡導文明，樹立昆明美好形象。為了讓城市美麗整潔，讓家庭溫馨舒適，讓校園干凈漂亮。讓我們一起來做活動的宣傳員，倡導良好的行為習慣，倡導科學、文明、健康的生活方式，倡導城市意識、衛(wèi)生意識和文明意識。

讓我們與你們一同行動起來，從一件件具體的事做起，“像打掃家庭衛(wèi)生一樣來美化我們的城市”，裝扮我們的家園、校園，共同筑起一個清潔、文明、和諧的社會環(huán)境，讓昆明、讓盤龍、讓茨壩更美麗！

感謝你們的大力支持！

盤龍區(qū)茨壩小學

2015年3月1日

家長學校家長志愿者活動網(wǎng)篇六

針對孩子不敢畫，太小心，沒興趣的繪畫障礙，打破在孩子們心中逐漸形成的負面規(guī)范，把孩子對繪畫的注意轉(zhuǎn)移到表達的樂趣上，而不是畫面整齊不整齊，干不干凈的技術誤區(qū)。讓孩子逐步找回繪畫的自信與興趣，感受繪畫帶來的樂趣，發(fā)揮更多的創(chuàng)意。

水彩或廣告畫顏料，蠟筆或油畫棒，8k素描紙，10—14號水粉畫筆，調(diào)色盤，小桶。

防水畫——在蠟筆和油畫棒或色粉筆的圖案上面涂上稀釋的廣告畫或水彩顏料，因為用料的不相溶，水溶的顏料會被彈開，從而出現(xiàn)非常有趣的效果。

對于小班的孩子們來說由于手部的年齡生理特點，在用蠟筆或筆形水彩筆等筆觸面積較小的工具涂抹大面積色塊時，可能是一件有些困難和無趣的任務，如果用防水畫的方法，可以讓畫面效果立刻變得生動有趣，從而涂色過程也更輕松自由。同時顏料稀釋的濃度和筆觸的效果可以讓畫面富于變化，對孩子來說也比較有樂趣。

3看了故事和老師對工具材料使用方法的演示，孩子們也試試用不同以防水畫的方法畫一幅畫，如下雪、天空、草地等，孩子創(chuàng)作過程中老師給與適時的個別輔導。

2盡量讓孩子自由地繪畫，感受繪畫過程的樂趣

3顏料事先挑出幾種用水稀釋放在容器里