方案是指為解決特定問題或實現特定目標而制定的計劃或策略。在制定方案之前，我們需要進行全面而系統的調研和分析。這些范文涵蓋了不同類型的方案，適用于不同的場景和問題。

校慶慶?；顒臃桨钙?/h3>

一、活動目的：

今年的9月10日是我國的第二十六個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

二、活動主題：

“感恩老師，讓心靈飄香”

三、活動時間。

9月2日----9月14日。

(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。

(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內進行演講比賽。

(三)班級內舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。

(六)自己動手給老師做一張賀卡。()。

四、活動要求。

1、各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。

2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。

3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交5份高質量的作文，優(yōu)秀作文將在學校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知。

4、黑板報內容全面更新，要以安全、新學期、教師節(jié)三大塊為主題。

5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。

6、上交時間：9月15日大課間時間;地點：政教處。

校慶慶祝活動方案篇二

一.活動目的：

以中華民族傳統節(jié)日――中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進學校創(chuàng)建文明城市的工作，促進學生快樂成長。

一、活動時間。

2017年9月下旬至10月上旬。

三、活動內容。

(一)加強宣傳。

1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·南京中秋”為主題進行演講，宣傳;。

2、利用主題班隊會、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

(二)分階段活動：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀。

1.活動內容：

(1)搜集與中秋節(jié)相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統節(jié)日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。

(3)組織同學們開展中秋節(jié)有關的詩歌背誦活動。

(4)開展。

詩詞。

賞析講座。

2、參加對象：1——6年級的學生。

3、活動負責人：各班班主任。

第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動。

活動一：每逢佳節(jié)倍思親----家庭歡度中秋節(jié)。

活動二：共看明月皆如此---以“美好傳統節(jié)日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察。

日記。

節(jié)日游記閱讀體驗精彩創(chuàng)意等。

活動三：利用福建文明風、福清新聞網等網站，組織學生開展網上過中秋活動，開展學生與遠在異地打工的父母進行網上對話活動，引導學生向家長匯報學習生活情況，共度中秋佳節(jié)。

活動三：開展文明禮儀我示范宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規(guī)范。

活動四：創(chuàng)意抒情。在校內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

活動五：“快樂體驗”活動。少先隊員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價。

活動內容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經過精心設計，做成活動展板;各班通過班隊會的形式，以及經典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。

校慶慶?；顒臃桨钙?/h3>

——聯通校園推廣活動。

“聯通新生活”聯通兩字一語雙關：作動詞講，中國聯通進入校園可以讓廣大師生通過企業(yè)所提供的服務來連接、通向新的活;作名詞講，中國聯通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征。“靚出你自己”是與大學生個性張揚、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯通給你一個chance、給你一個舞臺，靚出你自己、靚出新生活。

傳播內容。

中國聯通企業(yè)品牌、企業(yè)理念。

中國聯通河南分公司企業(yè)簡介。

總體思路。

以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務為中心，以巡展活動為主線，將聯通形象代言人、flash動畫大賽貫穿活動始終;在巡展活動過程中，展以與聯通業(yè)務有關的互動式有獎游戲活動來激發(fā)學生的參與熱情;通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂____來結束此次活動。活動以現代、科技、智慧、親活力為靈魂;以青春、活力、時尚，充滿朝氣、動感十足為基調。

活動將分四個階段：活動宣傳(代言人、flash大賽)——高校巡展。

(大賽評選)——聯通新生活動感晚會——活動總結。

活動內容。

聯通形象代言人征集大賽。

flash動畫大賽。

聯通高校巡展活動(“4+1”有獎沖關游戲)。

形象代言人、flash動畫評選活動。

“聯通新生活”動感音樂____(現場頒獎及抽獎)。

活動總結會。

活動對象。

高校的在校師生(研究生、本?？粕?。

活動地點。

鄭州市、開封市等所在地主要高校。

活動流程。

鄭州——開封——鄭州——晚會。

第一階段活動之。

個性自我秀——showme!

聯通形象代言人征集活動。

活動時間：

20__年3月20日——4月16日。

活動目的：

提供給在校學生展示自我的舞臺，擴大企業(yè)的知名度及影響力;。

拉近企業(yè)與廣大師生之間的情感距離，樹立聯通公司在學生心中良好的品牌印象;。

為企業(yè)以后在傳播、公關、廣告等活動中提供個性化、人物化的品牌形象代言載體。

活動對象：

富有朝氣、青春活力的年輕人，年齡在17-25歲，要求綜合素質較高、個性自我，在某一方面具有較深的造詣，能夠充分代表中國聯通品牌形象，能夠體現出聯通公司青春活力、充滿朝氣，年輕的現代科技新企業(yè)特點。

活動安排：

1、活動前期開始在幾個相關的網站和校園內做活動內容的發(fā)布，主要包括以下幾個方面的內容：

中國聯通企業(yè)及文化的相關介紹;。

聯通校園工程相關活動的內容介紹;。

網上對本次活動內容的宣傳。

3、由中國聯通河南分公司評出10名候選人參加決賽;。

4、由聯通公司市場部領導、鄭大公共關系學教授、河南商報資深主編、天基人才網負責人及市團委學生工作負責人組成的評審小組對候選人進行評選。

5、獲獎人員將在現場予以頒獎，由公證人員進行。

6、獲獎人員名單將在相關網站進行公布。

獎項設置：

形象代言人：價值20__元時尚手機一部，并頒發(fā)證書。

入圍獎9名：價值100元的聯通ip卡一張，并頒發(fā)證書。

2、參加條件：大專以上學歷，形象好、氣質佳，個性自我、青春活力，能夠很好地代表。

聯通形象，較強的反映出聯通公司的`特點——年輕朝氣、充滿活力、現代。

時尚。

3、活動時間：20__年3月20日——4月16日。

校慶慶?；顒臃桨钙?/h3>

設發(fā)展成就）。

×—×月，發(fā)布攝影展通知；

向××會員、律協成員及

×市攝影愛好者征集照片。

×月，照片評選。

×月，作品展覽（市工藝美術館）。

由評委對全部參展作品進行評審，選出70幅攝影作品

（×、律協共約35幅，社會征集35幅），主辦方向入選作品作者頒發(fā)榮譽證書及稿酬。

面向××會員、律協成員以及×市廣大攝影愛好者征

稿。

（一）參展作品要切合主題，照片命名要符合格式。

1、單幅照片文件命名格式為作者姓名-標題-聯系電話。

2、組照需建一個文件夾投稿。其文件夾命名格式：“作

者姓名-標題-聯系電話-作品文字說明或者作品簡介”。

（二）每人投稿數量不限，拍攝時間不限。特別歡迎用新舊照片的對比來反映×變化的組照。組照為4-10幅。

（三）參展作品必須由作者本人拍攝，可使用軟件在不改變作品原貌的情況下做必要的后期處理，但不得對原始影像進行刪改、添加、合成等技術調整。

（四）展覽投稿一律以電子郵件方式投稿，彩色黑白不限，格式為jpeg，每張圖片的真實像素長邊不小于5000像素，文件不小于6m。

郵箱)。

（一）參加本次征集活動的入選作品，作者有著作權和署名權，組織單位有權將該作品用于公益性展覽、宣傳、出版等用途。

（二）活動期間，所有投稿作品將可能被評審、宣傳、放置到互聯網展示，或刊載于報紙、期刊以及評選活動的相關材料中，不另付稿酬。

（三）參展者保證其參展作品由參展者本人獨立創(chuàng)作完成，且保證參展作品不出現任何侵犯他人權益的情形，因上述侵權而產生的一切法律責任及造成的一切損失均由參展者本人承擔。

（四）本次活動不收參展費，展覽作品一律不退還。

（五）參展者同意展覽主辦單位擁有本活動規(guī)則的最終解釋權。凡投稿的作者，均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。凡不符合征稿要求的作品一經發(fā)現一律取消參評資格。

××市委20xx年×月××日

校慶慶?；顒臃桨钙?/h3>

xxx中學共青團。

“求真務實，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯歡會。

自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯歡會。聯歡會都由學校共青團承擔，從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學校系統也屬少有。

隨著北京市人事制度改革，這所農村初中從擁有教職員工56人到現在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用，使聯歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。

因此，校長xxx為聯歡會確定主題“求真務實，戰(zhàn)勝自我”，號召全體教師發(fā)揚奉獻精神，使學校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任，團員們既感到了責無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。

青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。

校慶慶祝活動方案篇六

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。為進一步提升小朋友們對傳統節(jié)的來歷及意義的認識，在中秋節(jié)來臨之際，舉辦此次慶?；顒樱唧w實施方案如下：

總體活動目標：

1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。

3、了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

活動時間。

中秋節(jié)當天下午14：30----17:30。

活動準備：

環(huán)境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。

有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上。

道具準備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

活動過程：

全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。

活動一、美麗圖，我來畫。

時間：14:30----15:30。

活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

作畫后(15：50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。

活動二、小故事，大家講。

時間：15:00---15:50。

準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。

目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。

活動：1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。

要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺活動三、學科學，懂知識。

時間：16:00---16:40。

知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入。

目標：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力;豐富幼兒科學小知識。

活動：(一)、奇妙的手影。

教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。

(二)、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

(三)、神奇的月亮。

1、導入：展出各種形狀的月亮圖片。

2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成?

活動四、齊動手，共勞動。

時間：16:40---17:15。

準備：各種水果與食品、水果刀、盤子。

目標：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。

活動：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

此活動都要準備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少?

水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類。

什么人負責切水果?什么人洗?什么人拼擺?

制作月餅都需要準備什么?制作過程是怎樣的?

畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考?

活動五、吃月餅，同分享。

時間：17:15---17:30。

準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。

活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

備注：

1、前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現出來。

2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排。

校慶慶?；顒臃桨钙?/h3>

各項目要緊緊圍繞“共產黨員與我的百億xx夢”這一主題，可開展特色主題活動，“百億xx”夢想的內涵可以延伸到超高層建筑、結構優(yōu)化、精細管理、廉潔從業(yè)、超英精神等等方面，如：公司機關黨支部：“共產黨員與百億xx夢”、時代廣場項目黨支部：“共產黨員與我們的超高層夢”。

xx年6月28日-7月10日。

公司全體共產黨員(每個項目或支部可以邀請1-2名入黨積極分子列席參加)。

(五)深入開展紅色傳統教育活動，充分利用革命烈士紀念館，組織黨員、干部開展一次以“重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈、踐行群眾路線”為主題的紅色傳統教育活動，引導黨員、干部從黨的優(yōu)良傳統和作風中汲取營養(yǎng)劑，增加正能量(項目可選)。

(六)開展“用身邊的事教育身邊的人”的廉政警示教育活動。組織黨員干部觀看廉政教育專題片，對黨員干部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育(項目可選)。

(一)本次七一建黨節(jié)活動要結合開展黨的群眾路線教育實踐活動共同開展，各級黨員干部要高度重視，帶頭組織好本支部、本項目的活動。

(二)各項目的活動策劃采用“1+1”(必選+可選)的形式開展，6月25日之前將本項目的活動策劃方案報公司綜合辦公室，所有活動必須在規(guī)定時間內完成，如遇特殊情況不能按時完成，必須以書面報告形式向公司黨委說明原因。

(三)各項目在開展活動時要注意加強與業(yè)主、監(jiān)理和當地政府有關部門的聯動，確?；顒娱_展有意義、有影響。

(五)收尾項目、聯營項目黨員可就近參加其他項目的活動。

校慶慶?；顒臃桨钙?/h3>

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本活動，我們想讓幼兒進一步地了解到點心、水果、食物的不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點心有益健康;了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費等。

1、養(yǎng)成良好的用餐習慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地、不造成浪費;不貪吃、不挑食;食物搭配合理)，愛惜廚師、農民的勞動成果。

2、體驗自助餐的休閑自在，使孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”節(jié)。

三、活動時間：

：幼兒園各個樓層及各個班級。

五、活動準備：

(一)活動前環(huán)境布置。

1、幼兒園環(huán)境布置：

幼兒園大門擺放大型充氣門柱，幼兒園內部、操場懸掛大風車(周二之前完成)，增添節(jié)日氛圍。(后勤部負責)。

2、班級環(huán)境布置：

班級教室、走廊、門窗進行六一環(huán)境布置，渲染節(jié)日氣氛(周三之前完成)。(各班班主任)。

(二)活動前自助餐禮儀教育(各班級提前進行教育)。

1、了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。知道熱的東西吃多了，要多吃水果，這樣才不容易上火。

2、老師要對幼兒進行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。

3、教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物，吃多了會不消化，影響身體健康。

4、幼兒拿取食品時要有秩序，學會等待、人多不擁擠，互相謙讓。教師根據座椅擺放制定出取餐順序或貼出標志，帶領幼兒練習。

5、引導幼兒根據需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費。

6、教育、指導、提醒幼兒規(guī)范用餐行為，如不隨便離開座位。

7、每個區(qū)域放置一個垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中。

(三)活動前餐點準備：

各種主食、點心、零食和水果(后勤部和家委會購買)。

1、分時段擺放食物：6：30幼兒園一樓大廳(大班);8：00幼兒園三樓廊道(中班);8：30幼兒園一樓大廳(小班)。

2、保育員、園委人員在相應的時間段擺好餐點、餐具，統一擺放。

3、分時段進行“自助餐”分享活動：

大班段：7：00——7：30;中班段：8：30——9：30;小班段：9：00——10：00。

4、組織幼兒有秩序進餐。

(1)幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。

(2)指導幼兒按照自己的需要取食物，注意數量適宜。

(3)幼兒取食物過程中，保育員負責指導幼兒取餐，教師負責幼兒秩序及進餐。

(4)幼兒進餐結束后，指導幼兒進行餐后整理(分類送餐具、擦嘴等)。

(5)注重指導幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃零食然后選吃水果。

5、適當延長進餐時間。

校慶慶祝活動方案篇九

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以_為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，圍繞縣委、縣政府中心任務，以推進團的凝聚力、號召力、服務力建設為載體，以改革的精神、開放的格局、求真務實的作風有步驟、有層次、有重點、有針對性的推動各項工作，真正做到展形象、擴影響、提地位。

二、活動主題。

激情五月·青春飛揚。

三、活動目標。

1、以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青少年把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來，把個人成長與社會責任有機結合起來。

2、以舉辦系列活動為契機，進一步加強團的基層組織建設，提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力，充分發(fā)揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

3、以舉辦系列活動為載體，進一步豐富團的活動內容和形式，適應當代青少年多元文化需求和社會發(fā)展多元化的趨勢，在活動中充分展示當代青少年的青春風采。

四、活動安排。

(一)青年紀念。

1、“我的共青歲月”—新老團干部座談會。邀請歷任團縣委書記、副書記和有共青團工作經歷的縣級領導召開座談會，暢談團的歷史，重溫五四精神，激發(fā)全縣團干部和團員青年的工作熱情，為實現定邊經濟社會科學發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻智慧和力量。

2、中小學生主題故事大賽。通過此項活動教育廣大中小學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，激發(fā)全縣青少年的愛國熱情。

3、“感恩教育”系列征文活動，通過此項活動激發(fā)青少年兒童熱愛黨、熱愛祖國的`熱情，弘揚中華民族的傳統美德，用一顆感恩的心回報社會，以實際行動迎接建國73周年。

(二)青春力量。

1、“熊寧行動·扮靚定邊”—我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻。組織動員全縣青少年開展志愿服務活動，為創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城做貢獻。提高青少年的環(huán)保意識和節(jié)約意識。

2、“激情五月·體驗自然”，家庭植樹造林活動。組織100名左右家庭開展“保護母親河，營造家庭林”活動。讓青少年在植樹造林、保護環(huán)境的同時、感受自然風光。

3、青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持計劃。選擇若干戶返鄉(xiāng)農民工和大學生開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持活動，幫助他們轉變創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念，拓寬創(chuàng)業(yè)就業(yè)門路。

(三)青春風采。

1、“滑動的青春”—__縣第一屆青少年輪滑比賽。通過此項活動，動員青少年積極參與陽光體育運動，在全縣形成較為濃厚的運動氛圍。

2、“書香定邊·青年當先”青少年書畫展。

3、“科學發(fā)展觀在我身邊”演講比賽。通過演講比賽使科學發(fā)展觀進一步深入人心，動員全縣各條戰(zhàn)線的團員青年用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

4、第二屆十大杰出青年表彰活動。

(四)青春溫暖。

1、“新希望·新未來”捐書活動，組織向看守所開展捐書活動，在看守所建立新希望書屋。

2、“莘莘學子情·愛心光明行”向中小學生免費配送眼鏡活動。使全縣所有眼睛近視的貧困學生有一副質量可靠，度數合適的眼鏡。

3、“激情五月·靚麗青春”關愛女孩演講比賽。展示女青年在定邊經濟社會發(fā)展中的突出貢獻，宣傳現行計劃生育政策，倡導婚育新風，動員全社會關注幫助女孩健康成長。

校慶慶祝活動方案篇十

五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。如今，五四青年節(jié)的意義已不僅是銘記歷史，更是成為張揚大學生個性，展現校園文化的一個基點。

讓大學生積極參與校園活動，加強大學生的團結和友誼，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的系列活動，通過為同學們營造一個自由展現的空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節(jié)日里盡情地綻放風采，旨在激發(fā)同學們表現自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采。使得大學生更加了解該節(jié)日，并能享受自己的節(jié)日，在節(jié)日中能有所收獲。

20xx年5月4日。

活動地點：重慶青年職業(yè)技術學院運動場。

活動對象：重慶青年職業(yè)技術學院全體學生(自愿參與)。

1.前期準備。

a，制作宣傳海報(可以拍下大學生的笑臉，集結成一幅海報，立于活動場所入口，吸引大學生參加活動)宣傳部負責。

b，印發(fā)宣傳單，宣傳口號.參與我們的.活動，收獲屬于你自己的快樂。”簡單介紹五四青年節(jié)，著重表明此次活動的目的在于張揚大學生的個性，宣傳部負責。

c，聯系學校各社團社長，幫忙宣傳此次活動，帶動參與本次活動。外聯部負責。

a.簽個性宣言，并署名。

1、準備一條0.6米寬，10米長的紅布條。

2、現場組織者給各位自愿參加的同學提供簽字筆并指引簽字的合適位置。

活動意義：這個活動可以展示同學家們的青春宣言，活出自己的風采。組織部負責。

b、現場手印畫：

1.準備一條寬為0.6米，長為10米左右的白色長布條，并將整個長布條展開。

2.由若干名同學代表帶領同學們選擇自己喜歡的顏色，用手印在白色長布條上印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)。

3.準備兩個洗臉盆和兩塊香皂，用于清洗同學們手上的顏料。

4.此布條可留作本活動紀念?；顒訒r間為12點開始。

活動意義：這個活動不僅具有宣傳作用，更拉近了同學們之間的距離，為各院系提供了一個良好的合作交流平臺，同時也增加了本校同學之間團結合作精神。組織部負責。

c、給同學們發(fā)紙質打印的“五四青年節(jié)”宣傳冊。

d、開班級主題班會(例如：ppt、視頻等活動)。

3.活動過程：

(1)組織人員提前半小時到會場，布置場地。

(2)各部門組織提前做好相應的工作準備。

(3)紀檢部要維護好現場紀律與秩序。

(4)活動結束后，工作人員整理完現場再離開。

(5)資源需要：

a、簽字筆，紅布條。

b、白布條，顏料，洗臉盆，香皂。

c、紙質打印的“五四青年節(jié)”宣傳冊。

1、簽字筆，紅布條100元。

2、白布條，顏料，洗臉盆，香皂200元。

1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應宣傳工作。

2、辦公室安排人員在活動現場進行拍攝工作。

3、策劃部寫好相關報道，并存檔。

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一、主題名稱：

快樂國慶節(jié)。

二、主題來源(國慶節(jié))。

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。

三、主題實施時間。

__。

四、主要教育教學目標。

1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。

4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。

6、了解國慶節(jié)的來歷。

五、主要活動內容及過程。

活動一：

學習與祖國有關的兒歌、歌曲等。

活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!

活動二：

粘貼國旗、粘貼中國地圖。

鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。

孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

活動三：

國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒?。進行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)!

六、活動小結。

通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶?；顒?，孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。

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長大后我也當教師。

指導教師：

方案設計：

系1班全體師生。

教室。

1、通過活動了解我國教師節(jié)的由來。了解國外尊師重教的節(jié)日。

2、拓展知識，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現過的教師形象。

3、初步感悟教師勞動的神圣和艱辛，從而對教師職業(yè)產生敬畏之感。

4、懂得在這第xx屆教師節(jié)上只要以實際行動，求實、創(chuàng)新，逐漸形成具有不斷克服困難，勇攀高峰的勇氣，就是尊師重教的最好行動。

1、大白紙六張。

2、記號筆五支。

3、教師節(jié)由來資料若干。

4、教育界名人資料若干。

5、小獎牌若干。

1、音樂(mtv)：長大后我也當教師2、學生觀看mtv。

3、師：歌曲中歌頌的是誰?生：老師。

1、用“光輝的職業(yè)”五個字開火車報念，然后根據“光”“輝”“的”“職”“業(yè)”把全班分為五組。

2、分組就座。

1、獨立思考兩分鐘。

2、大討論。(要求：表明態(tài)度，并說清理由。理由由教師歸納寫入大白紙。)。

3、教師根據學生發(fā)言小結：教師職業(yè)既光榮，但又是十分艱辛的。

1、師：正是由于教師肩負著光榮的歷史使命，全社會都意識到了教師職業(yè)的重要性，所以掀起了一次次尊師重教的浪潮。

2、小黑板出示教師節(jié)由來簡歷：

中國的教師節(jié)。

“6.6”教師節(jié)?！?931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。——1939年，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

”5.1”教師節(jié)——1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)?！?985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

外國的教師節(jié)。

委內瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。

泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。

蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中、小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。

捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等。

德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。

匈牙利——每年6月的第38個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎。

朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。

印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的.印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。

前蘇聯——每年10月的第38個周日定為教師節(jié)。

2、分發(fā)名單，進行歸類：孔子、葉圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……。

3、張貼大白紙，辨糾。

1、發(fā)放大白紙和記號筆到每組。

2、各組推選一名小畫手執(zhí)筆按要求繪畫。

(要求：畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態(tài)，也可以是生活中的原型。)。

3、展示，并推派“小解說”說明圖意。

4、教師根據學生的不同需求加以小結。

校慶慶?；顒臃桨钙?/h3>

二、活動目的：在第x個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動過程：

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

3.大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優(yōu)在網站上刊登。

的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。

在第29個教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。x小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。具體活動安排如下：

1、9月9日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校，(詳見一封信的內容)。

2、9月9日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

5、校領導督察：在教師節(jié)當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

6、在教師節(jié)當日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為凈明小學今后發(fā)展積淀了精神財富。

校慶慶祝活動方案篇十四

表彰從事臨床一線護理工作滿20年的在職護士（截止日期為20__年_月__日）。各單位符合條件的人員填寫《__縣衛(wèi)生系統表彰從事臨床護理工作20年人員推薦表》（附件）2份，并于_月__日前報縣衛(wèi)生局辦公室。

（三）開展“志愿護理服務”活動。

結合衛(wèi)生系統“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“學雷鋒”以及“創(chuàng)建共產黨員示范行業(yè)”等活動，在全縣范圍內開展“志愿護理服務”暨紀念“_·__”國際護士節(jié)活動。各醫(yī)療衛(wèi)生單位結合本單位實際，組織醫(yī)護人員以志愿者身份進入社區(qū)、學校、企業(yè)、敬老院等重點場所，開展有針對性的健康指導、家庭訪視、心理咨詢、康復指導、急救護理知識普及等健康教育活動。通過開展“志愿護理服務”活動，在護理行業(yè)秉承南丁格爾救死扶傷、關愛生命、無私奉獻的職業(yè)宗旨，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，樹立志愿服務意識，提高全社會對志愿服務的認知度、關注度和參與度，促進社會文明和諧。

“志愿護理服務”活動后，請各單位將活動總結及影像資料于20__年__月__日前報縣衛(wèi)生局辦公室。

（四）舉辦文藝匯演。

舉辦慶祝“5.12國際護士節(jié)”文藝演出。文藝晚會以“珍愛生命優(yōu)質服務”為主題,節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、小品、朗誦等為主，力求形形式多樣，不拘一格，體現行業(yè)特色，展現護士風采。屆時將邀請縣領導講話，并為“榮譽護士”和演講比賽獲獎人員頒獎。演出時間：_月__日（暫定）。

分配各單位文藝節(jié)目數量如下：縣人民醫(yī)院2個，縣婦幼保健院1個，局機關（含縣疾控中心、縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊）1個，沐溪鎮(zhèn)衛(wèi)生院1個，其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分城郊（負責人：陳榮華）、大楠（負責人：歐季堯）、黃丹（負責人：何敏）、利店（負責人：羅朝華）_個片區(qū)，每個片區(qū)1—2個。各單位于_月2_日前將文藝節(jié)目名稱、形式以及參加人數等基本情況上報縣衛(wèi)生局辦公室，縣衛(wèi)生局將于_月__日前組織人員驗收。

五、工作要求。

（一）提高認識、加強領導。慶?！?.12”國際護士節(jié)是貫徹落實衛(wèi)生部提出的開展優(yōu)質護理示范工程的一項重要內容，各單位務必高度重視，按照本方案要求，做好具體安排，采取有力措施，確?；顒禹樌_展。

（二）精心組織、務求實效。局機關各股室及各醫(yī)療衛(wèi)生單位要按照職責分工，認真策劃，精心組織好系列慶?；顒?，有計劃、有步驟地推進各項活動開展。要充分運用各種載體和手段，展示“白衣天使”的良好形象，挖掘和宣傳身邊的先進典型，切實起到振奮精神，樹立形象，提高質量，保障安全，構建和諧的目的。

（三）抓住契機、營造氛圍。各單位要結合本次系列活動的開展，抓住有利時機組織技能比賽、禮儀講座、學術研討等豐富的紀念活動。通過信息、網絡等形式反映活動成果，交流經驗，為紀念“5.12”國際護士節(jié)營造良好的輿論氛圍，促進我縣護理工作持續(xù)健康發(fā)展。

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一、活動目標：

1、了解教師節(jié)的來歷。

2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

3、了解教師的基本職責。

4、培養(yǎng)幼兒對教師的感情。

二、活動準備：

1、彩筆、繪畫紙。

2、橡皮泥。

3、錄音機。

三、活動步驟：

1、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

3、想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師?

4、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

四、活動延伸：不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

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二、活動地點：

x敬老院、x敬老院、x敬老院;救助站;流浪點。

三、活動背景、目標和對象：

每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

然而，在這個溫暖的節(jié)日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。

這個臘八節(jié)，x棧聯合東莞時報和花園粥城，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。

四、主辦單位：x時x報、x市志愿者拓展服務總隊、x棧。

贊助商：花園粥城。

五、活動流程：

1、前期準備：

聯系并統計各派送點所需粥品數量。

x敬老院：95份。

x敬老院：110份。

x敬老院：65份。

救助站：85份。

流浪點：45份。

a招募志愿者:x月7日-x月9日。

b人員安排：x月9日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人?；顒又笓]以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的數量。

c每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯系和總結。

e小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，

f物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的記錄下來。如有dv，更加理想。

2、活動進行：

a指揮后勤支援提早聯系好各個小組的人員，司機，時報負責人。

b穿好隊服，戴志愿者工作牌，在指定時間集中或者前往指定地方，并帶好相應的相機、dv等。

c派送人員到位后，布置場地，或者組織一些活動，并做好回收活動產生的垃圾準備。

d車輛司機到位，到粥城聯系好，領取好粥品,再安全前往指定地方。

e派發(fā)時，注意粥品的特點和溫度，并且控制好派發(fā)的人數和粥品的數量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同時進行攝影。

f派發(fā)完，注意回收所產生的垃圾，處理好場地物資。

g小組合照，組員談體會，組長負責總結，以文檔形式交給活動指揮，并在群共享。分享活動的點滴。攝影組員負責把照片處理，寫好照片的.介紹和你的感想，并名明，交給指揮。每組上交材料時需注明哪個小組。

h活動指揮和后勤人員，隨時候命，協調好各組遇到的情況，及時調動安排，盡量把活動做到完善。

a各參與人員，可以在我們的網站(陽光網x棧版塊、東莞市志愿者拓展總隊網站、x行動網站)發(fā)表自己的感想和收獲，和大家一起分享。

b組長做好書面的小組總結，可以結合圖片一起。

c活動指揮匯總好各小組的材料，做全部活動的總結，及時發(fā)布在志愿者等網站上。

六、活動應急：

1.如果參加人員不足時，不再統一進行?？梢约辛α?，分時段進行。

2.如遇到車輛不足時，根據各個點的距離，確立合理的送粥路線。