時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結(jié)的時(shí)候了。如何管理自己的時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和生活？總結(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同人的需求。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇一

古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。” 面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。

本次賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高我校學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭力，贏在職場(chǎng)的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦，政管系團(tuán)總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動(dòng)，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)參賽選手進(jìn)行指導(dǎo)，力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時(shí)，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

激揚(yáng)青春，放飛藍(lán)色夢(mèng)想

憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生

xx年10月17日至11月17日

(1)10月17日，團(tuán)總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個(gè)人職責(zé)和分工。

(2)10月17日至10月25日，賽前宣傳動(dòng)員。

(3)10月25日至11月2日，大賽報(bào)名階段。

(4)10月22日，開賽

(5)10月24日，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座。

(6)10月26日至27日，提交初賽作品。

(6)10月28日至31日，評(píng)委評(píng)議作品，確定進(jìn)入復(fù)賽的參賽選手。

(7)11月1日，公布進(jìn)入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報(bào)。

(8)11月2日至11月6日，回收復(fù)賽作品。

(9)11月7日，復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委評(píng)議作品，確定進(jìn)入決賽的參賽選手并公布名單。

(10)11月11日至11月14日，回收決賽作品。

(11)11月17日，決賽晚會(huì)、定出名次。

? 各系(院)報(bào)名：各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知，各系(院)報(bào)送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。

? 自由報(bào)名：新校區(qū)食堂門口報(bào)名點(diǎn)，定期派負(fù)責(zé)小組值班發(fā)放報(bào)名表。(見附錄一)

1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座

(1)時(shí)間：10月24日

(2)地點(diǎn)： 明德樓

(3)講授內(nèi)容：特邀請(qǐng)有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng)。

(4)活動(dòng)目的：使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo)，針對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)及不足，及時(shí)作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，對(duì)比賽作品進(jìn)行修改及完善，從而從容應(yīng)對(duì)決賽。

1、初賽

時(shí)間：11月1日

第一階段：各系(院)團(tuán)總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團(tuán)總支進(jìn)行評(píng)選、選出優(yōu)秀作品5個(gè)，交予主辦負(fù)責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。

第二階段：收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評(píng)比作品(邀請(qǐng)指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評(píng)審)并決定進(jìn)入復(fù)賽的名單(30人)。

2、復(fù)賽

時(shí)間：11月7日

地點(diǎn);明德樓

復(fù)賽方式：

階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進(jìn)入復(fù)賽。同時(shí)進(jìn)行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。

階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評(píng)委老師評(píng)，并且準(zhǔn)備5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演給予加分、選出進(jìn)入復(fù)賽取前10名進(jìn)入決賽。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇二

1）個(gè)性自我介紹：是否具有創(chuàng)新意識(shí)，是否符合自己的特性，發(fā)揮是否到位。（10分）。

2）展示演說：內(nèi)容是否符合要求，形式是否獨(dú)到，是否有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，語言是否流暢，資料是否真實(shí)豐富。（30分）。

3）現(xiàn)場(chǎng)問答：是否能抓住問題關(guān)鍵，回答是否準(zhǔn)確到位，是否符合個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展。（10分）。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇三

2、請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)（見大賽通知）將初賽作品（一份）交至指定地點(diǎn)（或者發(fā)到指定郵箱）。

3、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

4、報(bào)名表請(qǐng)?zhí)顚懬逦?，?lián)系方式應(yīng)有效，常用（手機(jī)等常用聯(lián)系方式變更請(qǐng)及時(shí)通知大賽主委會(huì)），日后有關(guān)文件（如獲獎(jiǎng)證書等）以報(bào)名表登記的人員及其姓名為準(zhǔn)。

5、如參賽團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)違規(guī)（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，大賽籌備委員會(huì)將取消其繼續(xù)參加比賽和評(píng)獎(jiǎng)的資格。

6、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主辦方有權(quán)自行決定對(duì)其采取不予評(píng)審、不予發(fā)表或刪除等措施。

7、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格。

8、大賽主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如參賽者對(duì)此有異議，可選擇退出大賽，并應(yīng)及時(shí)通知大賽主辦方。

9、除非另行規(guī)定，本比賽規(guī)程為參賽者和主辦方就大賽的相關(guān)事宜達(dá)成的書面協(xié)議，受法律保護(hù)。

10、本屆大賽的比賽規(guī)程如有未盡事宜，將及時(shí)修訂，請(qǐng)參賽選手及時(shí)留意大賽相關(guān)通知。

11、決賽比賽選手需在正式比賽前30分鐘到達(dá)賽場(chǎng)，抽簽決定比賽順序，導(dǎo)入ppt幻燈片文擋。

12、大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇四

比賽形式：大賽分為規(guī)劃書征集初賽和現(xiàn)場(chǎng)展示決賽兩個(gè)階段，以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”和“個(gè)人展示、現(xiàn)場(chǎng)問答”形式進(jìn)行。

現(xiàn)場(chǎng)展示決賽:決賽階段將邀請(qǐng)資深職業(yè)生涯規(guī)劃老師進(jìn)行評(píng)分，決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人展示和問答。決賽分為個(gè)人展示和現(xiàn)場(chǎng)問答兩個(gè)部分，參賽者可以通過制作ppt及其他方式說明規(guī)劃書的重要內(nèi)容及可行性、合理性?，F(xiàn)場(chǎng)答辯要求選手回答評(píng)委針對(duì)其設(shè)計(jì)書提出的問題。個(gè)人展示環(huán)節(jié)不超過十分鐘，現(xiàn)場(chǎng)問答環(huán)節(jié)不超過五分鐘。

優(yōu)秀個(gè)人將獲得院系榮譽(yù)證書。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇五

附件1：參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫要求（參賽作品應(yīng)包含，但不局限于以下內(nèi)容）。

參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從個(gè)性特征、專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)發(fā)展?jié)摿π氯耍ò殬I(yè)發(fā)展備選方案）。

職業(yè)生涯發(fā)展簡而言之就是：知己知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

1、客觀認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確職業(yè)定位（知己）根據(jù)《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展測(cè)評(píng)》報(bào)告以及其它評(píng)估方法，客觀分析自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風(fēng)格、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？以熟知自我，了解需求，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)，做出準(zhǔn)確的職業(yè)定位。

2、評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)（知彼）通過多種途徑，盡可能獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。參賽學(xué)生需要考慮：我想哪一條路線發(fā)展？我能夠往哪一條路線發(fā)展？我可以從哪一條路線發(fā)展？并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標(biāo)。

3、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑在知己、知彼的基礎(chǔ)上，選擇最合適自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。

4、制定行動(dòng)計(jì)劃和策略，終生學(xué)習(xí)，高效行動(dòng)圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定具有針對(duì)性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃，特別是要詳盡制定好大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急，在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后，要采取高效的行動(dòng)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾。

5、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整根據(jù)自我發(fā)展、社會(huì)變遷以及其它不可預(yù)測(cè)的因素，主動(dòng)適應(yīng)各種變化，及時(shí)評(píng)估，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯發(fā)展。（注：比賽分為初賽和決賽，兩輪比賽的參賽作品要均符合上述要求。初賽書面稿，決賽ppt形式，決賽者可以對(duì)自己的參賽作品進(jìn)行改動(dòng)）。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇六

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書 為了響應(yīng)校區(qū)團(tuán)工委的號(hào)召，推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生樹立職業(yè)意識(shí)，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對(duì)競(jìng)爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求。經(jīng)院團(tuán)委研究，決定舉辦我院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

樹立職業(yè)意識(shí)，規(guī)劃精彩人生。

全院學(xué)生

1、比賽內(nèi)容和形式：

本次比賽的內(nèi)容主要是參賽選手設(shè)計(jì)書和制作“個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃ppt”電子稿件兩部分。優(yōu)秀作品通過“現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說”形式進(jìn)行。分為初賽和決賽兩部分。初賽以班為單位，選出的優(yōu)秀作品將參加決賽。決賽時(shí)，通過“現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說” 的形式進(jìn)行。

2、參賽作品提交方式

參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品上交到院學(xué)生會(huì)組織部。并將電子版材料發(fā)送至郵箱。截稿日期為3月26日。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,并包括封面設(shè)計(jì)。扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話、郵箱等相關(guān)信息。

3、院決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。屆時(shí)由獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的3名選手代表院里去參加校區(qū)的比賽。

1、參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

2、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展示職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。

1、各班要充分認(rèn)識(shí)到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要性和重要性，把此項(xiàng)活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式，認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。

2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以通報(bào)批評(píng)。

3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊(cè)并出版發(fā)行等。

4、 所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。

5、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主辦方有權(quán)決定對(duì)其采取不予評(píng)審、不予發(fā)表或刪除等措施。

6、大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

每個(gè)人都是自己的筑夢(mèng)師。讓我們從職業(yè)生涯規(guī)劃做起，從現(xiàn)在做起！為了我們美好的明天，行動(dòng)起來吧！

外國語學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇七

參賽選手可以登錄相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)》，根據(jù)自己的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況和社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，如有盜用、抄襲等現(xiàn)象，取消其參賽資格。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇八

宣傳預(yù)算：

a橫幅：冠名公司2條單價(jià)60元合計(jì)：120元。

b海報(bào)：8張單價(jià)1元合計(jì)：8元。

b報(bào)名登記表單價(jià)16元合計(jì)：16元。

請(qǐng)柬與證書的開支：

a請(qǐng)柬15份單價(jià)2元合計(jì)：30元。

b證書6份單價(jià)4元合計(jì)：24元。

會(huì)場(chǎng)布置開支：

a橫幅1條單價(jià)60元合計(jì)：60元。

b席卡20個(gè)單價(jià)1元合計(jì)：20元。

c背景1個(gè)單價(jià)100元合計(jì)：100元。

d獎(jiǎng)品費(fèi)用合計(jì)：650元費(fèi)用預(yù)算總計(jì)：1252元。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇九

深入貫徹落實(shí)教育部新頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》教職成〔2018〕4號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作，增強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性、實(shí)效性。使職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng)，服務(wù)于學(xué)生職業(yè)精神的培育，服務(wù)于學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。

中職學(xué)生群體中存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足的現(xiàn)象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺(tái)。在當(dāng)今知識(shí)大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。

為了更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力，精心策劃本次“規(guī)劃人生，成就夢(mèng)想”職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。

通過職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)形式，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，全面認(rèn)識(shí)自己，了解人才市場(chǎng)需求，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。

主辦單位：招生安置辦公室

協(xié)辦單位：學(xué)校團(tuán)委

大賽時(shí)間：20xx年6月

一、參賽對(duì)象：

全體在校學(xué)生

二、競(jìng)賽內(nèi)容：

“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案評(píng)選。

大賽要求選手在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫出“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案（方案必須包括確定個(gè)人志向、自我評(píng)估和職業(yè)生涯機(jī)會(huì)或前景評(píng)估、職業(yè)的選擇、確定職業(yè)生涯路線、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)、制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃與措施等六個(gè)方面內(nèi)容，方案標(biāo)題自擬，要求具備可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性和持續(xù)性），并由評(píng)委評(píng)選出12名優(yōu)秀方案參加現(xiàn)場(chǎng)展示決賽。

有關(guān)“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案包括六個(gè)部分：

1、確定個(gè)人志向：立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就，志向是事業(yè)成功基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起，所以，在進(jìn)行生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是生涯規(guī)劃最重要的一點(diǎn)。

2、自我評(píng)估和生涯機(jī)會(huì)評(píng)估：自我評(píng)估是對(duì)自己做全面分析，通過自我分析，認(rèn)識(shí)自己、了解自己。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對(duì)自己的生涯目標(biāo)作出最佳抉擇，因此，自我評(píng)估是生涯設(shè)計(jì)的重要步驟之一，通常包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估主要分析內(nèi)外因素對(duì)自己生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境，便無法生存與成長，所以，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利條件和不利條件等等。環(huán)境因素評(píng)估包括組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

3、職業(yè)的選擇：通過自我評(píng)估、生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，認(rèn)識(shí)自己、分析環(huán)境，在此基礎(chǔ)上對(duì)自己的職業(yè)做出選擇。

4、確定職業(yè)生涯路線：在職業(yè)選擇后，還須考慮向哪一路線發(fā)展。即是走行政管理路線，還是走專業(yè)技術(shù)路線，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。

5、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)：生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，它是在繼職業(yè)選擇、生涯路線選擇后，人生目標(biāo)的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、年目標(biāo)、中期目標(biāo)一般為三至五年，長期目標(biāo)一般為五至十年。

6、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施：在確定生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這里所指行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，大工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，來提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。

參賽選手根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣愛好，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并設(shè)計(jì)合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，并圍繞自己將來想要從事的職業(yè)，提出可以完善自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑和具體方法后，由于影響生涯規(guī)劃的因素很多，在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂，通過外部的環(huán)境分析和內(nèi)在的素質(zhì)分析，找出威脅實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的因素，并提出若干解決方案。

三、評(píng)分細(xì)則：

1、清晰性：是否正確準(zhǔn)確了解個(gè)人特質(zhì)，考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確（15分）。

2、變動(dòng)性：設(shè)計(jì)是否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化目標(biāo)或措施是否具有彈性緩沖性（15分）。

3、一致性：主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致，目標(biāo)和措施是否一致，個(gè)人目標(biāo)和組織發(fā)展目標(biāo)是否一致（15分）。

4、適應(yīng)性：目標(biāo)是否符合被個(gè)人個(gè)性、興趣特長和社會(huì)環(huán)境等相關(guān)因素，是否能對(duì)個(gè)人產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用（15分）。

5、適時(shí)性：目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序安排是否妥當(dāng)，順序是否合理（10分）。

6、可評(píng)估性：設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)（10分）。

7、持續(xù)性：設(shè)計(jì)是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景，擬定生涯設(shè)計(jì)的每個(gè)發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)過程（10分）。

8、創(chuàng)新性：是否有獨(dú)到的見解，職業(yè)生涯選擇是否有時(shí)代氣息（10分）。

四、評(píng)獎(jiǎng)辦法及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

評(píng)委根據(jù)選手“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案的科學(xué)性、合理性和可行性以及選手場(chǎng)上表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

五、參賽須知：

１、所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整填寫“參賽報(bào)名表”，填寫不完整或填寫錯(cuò)誤、內(nèi)容虛假等獎(jiǎng)不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。

２、所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。

３、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

４、獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段，即予取消其參賽資格追回獎(jiǎng)勵(lì)。

5、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)并要求返還獎(jiǎng)品，同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。

6、大賽主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如有未盡事宜，將及時(shí)修訂。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇十

每位選手有五分鐘的時(shí)間，通過ppt的展示和個(gè)人演說，將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃展示給大家。

第二環(huán)節(jié)：情景模擬。

請(qǐng)快速閱讀關(guān)于你所扮演角色的描述，然后認(rèn)真考慮你怎樣去扮演那個(gè)角色。你將與其他兩個(gè)人合作，因?yàn)槟銈內(nèi)齻€(gè)角色的行為是相互影響的。進(jìn)入角色前，請(qǐng)不要和其他兩個(gè)應(yīng)試者討論即席表演的事。請(qǐng)運(yùn)用想象力使表演持續(xù)??5分鐘。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇十一

1、體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以“育人”為中心的教學(xué)理念，建設(shè)高品位的校園文化。

2．使學(xué)生能夠根據(jù)社會(huì)的要求和結(jié)合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，作好職業(yè)設(shè)計(jì)以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭。

3．展現(xiàn)我院學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐和積極向上良好精神風(fēng)貌。

本活動(dòng)以富有特色的開場(chǎng)序幕拉開，演出一個(gè)內(nèi)容活潑、宏大的序曲。在節(jié)目快要結(jié)束時(shí)主持人宣布晚會(huì)開始。整臺(tái)晚會(huì)以放飛夢(mèng)想，成就未來為主題，精心組織和安排晚會(huì)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、中間穿插游戲和有獎(jiǎng)問答等互動(dòng)環(huán)節(jié)。在晚會(huì)中間對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，最后在《xxx》樂曲中宣布此次大會(huì)圓滿結(jié)束。

（一）前期準(zhǔn)備

1．邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

2．確定出席決賽的評(píng)委。

3．申請(qǐng)場(chǎng)地到位，購買相關(guān)物品

4．針對(duì)性的組織邀請(qǐng)與職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)的能激昂人心的各類節(jié)目。

5．做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作。

（二）現(xiàn)場(chǎng)流程

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3．表演2~3個(gè)精彩節(jié)目。

4．對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

5．互動(dòng)游戲。

6．表演2~3個(gè)精彩節(jié)目。

7．對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

8．在《xxx》樂曲中組委會(huì)宣布此次大會(huì)圓滿結(jié)束。

（三）后期工作

1．做好活動(dòng)后續(xù)宣傳報(bào)道工作。

2．總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

3．做好活動(dòng)的效果評(píng)估。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇十二

2、宣講會(huì)（擬定12、10下午）：有了初步宣傳以后，向大一同學(xué)開一個(gè)關(guān)于本次大賽的宣講會(huì)，內(nèi)容包括：宣傳職業(yè)規(guī)劃大賽的涵義，目的，意義，具體比賽規(guī)則以及比賽活動(dòng)流程；旨在營造活動(dòng)氛圍，提高活動(dòng)知名度。

3、職業(yè)規(guī)劃講座（擬定12、12晚6：00）：請(qǐng)相關(guān)老師和有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長就如何準(zhǔn)備職業(yè)生涯規(guī)劃大賽做一次關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)同學(xué)職業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行測(cè)試，對(duì)有意向報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇十三

通過大學(xué)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)，傳播規(guī)劃理念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和培養(yǎng)科學(xué)的規(guī)劃意識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)劃的一般方法，從而認(rèn)識(shí)自我，了解當(dāng)今就業(yè)環(huán)境，樹立正確的大學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)我校就業(yè)工作的深入開展。

全校大一新生贊助單位

"大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品"的內(nèi)容可自行選擇，但須符合《大學(xué)生涯規(guī)劃大賽參賽作品規(guī)范》的要求。

1、初賽:電子版與打印版各一份，格式參照策劃書附件二的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

2、決賽:分為作品現(xiàn)場(chǎng)展示，現(xiàn)場(chǎng)問答兩個(gè)環(huán)節(jié)。

1）參賽選手根據(jù)自身的實(shí)際情況和社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

2）大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)必須有扉頁，扉頁需填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系方式等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰、版面大方美觀、創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

3）學(xué)生參賽作品的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，將以參賽選手的大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)、個(gè)人作品現(xiàn)場(chǎng)展示為主要評(píng)選內(nèi)容。

4）初賽、決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中初賽中的參賽作品的分值占60%，決賽當(dāng)中的現(xiàn)場(chǎng)展示等占40%。

各參賽學(xué)生在10月24日之前把作品上交到大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的郵箱，打印版交到攤點(diǎn)。本次大賽的評(píng)委會(huì)將會(huì)根據(jù)大學(xué)生涯規(guī)劃書的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正地評(píng)選出優(yōu)秀的作品。

（一）初賽 10月26日

（二）決賽11月12日

（一）初賽：

協(xié)會(huì)11、12級(jí)會(huì)長、部長

（二）決賽：

1)老師代表團(tuán)：招生就業(yè)處老師、學(xué)校資深教師；

2）學(xué)生代表團(tuán)：11級(jí)各會(huì)長、部長； 決賽中老師代表隊(duì)分值占70%，學(xué)生代表隊(duì)分值占30%。

具體時(shí)間 大賽階段 主要內(nèi)容

10月11日—10月13日 報(bào)名 通過電話形式和擺設(shè)攤點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名

10月14日 初賽階段 參賽選手在參加完培訓(xùn)后，收集資料并設(shè)計(jì)撰寫大學(xué)生涯規(guī)劃書

10月14日 10月23日 提交初賽規(guī)劃書 提交初賽的大學(xué)生涯規(guī)劃書（具體詳見參賽作品提交）

10月24日 初賽作品的評(píng)選 組織評(píng)審團(tuán)對(duì)參賽者的作品作公平公正的評(píng)審

11月3日 11月10日 決賽準(zhǔn)備 參賽選手進(jìn)一步完善作品

11月10日 11月11日 決賽彩排

11月11日 決賽之夜 贏在桂中醫(yī)大學(xué)生涯規(guī)劃大賽

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇十四

1．體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以“育人”為中心的教學(xué)理念，建設(shè)高品位的校園文化。

2．使學(xué)生能夠根據(jù)社會(huì)的要求和結(jié)合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，作好職業(yè)設(shè)計(jì)以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書征文大賽

3月30日--- 4月27日

西校區(qū)食堂前面13棟足球場(chǎng)旁邊

全院學(xué)生

1．序言

為什么要設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯、設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的必要性和作用、設(shè)計(jì)職生涯存在的風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)計(jì)職業(yè)生涯應(yīng)具備的條件。

2．外圍環(huán)境分析

組織的需求、家庭的需求、社會(huì)的需求、科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的興衰、政治法律的影響

2．自我盤點(diǎn)

自己興趣愛好盤點(diǎn)、自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)、自己劣勢(shì)盤點(diǎn)、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)、自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)、工作中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)、工作中失敗的教訓(xùn)）。

3．解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

需要利用那些資源、應(yīng)該朝什么方向過渡或改變、具體的解決方法如何。

4．職業(yè)設(shè)計(jì)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、總體設(shè)計(jì)(職業(yè)發(fā)展歷程表)、具體設(shè)計(jì)分析（職業(yè)轉(zhuǎn)變的靈活性或多可變因素分析方案）。

5．具體職業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施

貫穿職業(yè)中的知識(shí)體系是什么、職業(yè)發(fā)展的樹狀結(jié)構(gòu)、每一階段的時(shí)間段知識(shí)、每一階段的學(xué)習(xí)的資源、每一階段可能碰到的困難和問題、如何解決每階段碰到的困難和問題。

（一）內(nèi)容符合要求，設(shè)計(jì)合理可行（80分，每小項(xiàng)8分）

1．清晰性：考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)。

2．挑戰(zhàn)性：目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已。

3．變動(dòng)性：目標(biāo)或措施是否具有彈性或緩沖性，是否依循環(huán)境的變化而作調(diào)整。

4．一致性：主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致，目標(biāo)和措施是否一致，個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致。

5．激勵(lì)性：目標(biāo)是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對(duì)求職者產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用。

6．全程性：擬定生涯設(shè)計(jì)時(shí)是否考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。

7．具體性：生涯設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。

8．實(shí)際性：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。

9．可評(píng)估性：設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。

10．前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景。

（二）可行性：設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)（5分）。

（三）適時(shí)性：目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序安排是否妥善(5分)。

（四）彈性：設(shè)計(jì)是否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化，具有一定的彈性(5分)。

（五）持續(xù)性：人生每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫(5分)。）

評(píng)委根據(jù)參賽選手“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案”的科學(xué)性、合理性和可行性進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出:

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

大賽將設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”三個(gè)，對(duì)大賽組織出色的系、學(xué)生組織進(jìn)行表彰，并頒發(fā)證書。

注：參賽作品應(yīng)以正規(guī)打印紙上繳、（a4紙，五號(hào)字，宋體）

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇十五

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，成就完美一生！

職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生而言，就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)特長，知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場(chǎng)環(huán)境，結(jié)合我院提出的以“人文機(jī)電”為主題，從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā)，對(duì)未來要從事的職業(yè)作一個(gè)全方位的規(guī)劃，設(shè)立正確的職業(yè)發(fā)展路線，制定可行的方案。

職業(yè)生涯規(guī)劃有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，使大學(xué)生明確當(dāng)前和今后的目標(biāo)，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，給人生一個(gè)合理的定位，確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線，在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，并為目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗，更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。

機(jī)電學(xué)院11級(jí)、12級(jí)在校學(xué)生

20xx年11月15日晚18:00—20:00

教學(xué)樓2504

七、活動(dòng)主辦方

機(jī)電學(xué)院學(xué)工辦

機(jī)電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)

一．準(zhǔn)備階段

（1）由策劃部策劃活動(dòng)的有關(guān)事宜。

（2）宣傳部通過畫展板、寫宣傳稿給廣播臺(tái)、到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)，鼓舞同學(xué)們踴躍報(bào)名，征集參賽者名單。

二．中期階段

11月15日

1、將會(huì)場(chǎng)布置好

2、比賽形式：（脫稿）

（1）個(gè)人展示：自我介紹或團(tuán)隊(duì)介紹

（2）闡述自己或團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃

（3）現(xiàn)場(chǎng)答辯、評(píng)委提問：選手個(gè)人展示結(jié)束后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)直接提問，選手現(xiàn)場(chǎng)作答。

3、邀請(qǐng)?jiān)u委：機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員

三、后期階段

（1）評(píng)委根據(jù)參賽選手的成績?cè)u(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?/p>

（2）給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，前三名同學(xué)代表機(jī)電學(xué)院參加學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽的復(fù)賽。

（3）活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)會(huì)成員在1501開總結(jié)會(huì)議。

（1）活動(dòng)開始前準(zhǔn)備好所需東西。

（2）活動(dòng)開始后，安排三個(gè)人管理好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

（3）宣傳部做好會(huì)場(chǎng)的記錄。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇十六

（一）促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（二）明確學(xué)生就業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的文字表達(dá)和職場(chǎng)應(yīng)聘能力。

（三）創(chuàng)建分析自我、了解職業(yè)、知曉環(huán)境的平臺(tái)，為廣大學(xué)生提供認(rèn)識(shí)職場(chǎng)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)。

（四）為《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程實(shí)踐教學(xué)提供平臺(tái)，豐富課程實(shí)踐內(nèi)容。

起航生涯規(guī)劃，鑄就職業(yè)人生

20xx年9月29日至10月29日。

本次大賽采取學(xué)生報(bào)名，遞交個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書，學(xué)院組織初賽（或指導(dǎo)教師推薦），參加學(xué)校最終評(píng)選，確定學(xué)生獲獎(jiǎng)名單的程序進(jìn)行。

（一）參賽報(bào)名

1、參賽對(duì)象

全校全日制本科學(xué)生均可報(bào)名參賽。其中，四（五）年制本科的大二學(xué)生必須參加比賽，其他年級(jí)的學(xué)生自愿參加本次大賽，大二學(xué)生參賽情況將作為評(píng)定《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程實(shí)踐考核的重要依據(jù)。

2、組織報(bào)名

必須參賽的學(xué)生由《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)4-1》任課教師負(fù)責(zé)組織報(bào)名，其他參賽學(xué)生由學(xué)院組織報(bào)名。

3、指導(dǎo)教師

指導(dǎo)教師可由講授求職技能的任課教師、輔導(dǎo)員或其它有指導(dǎo)學(xué)生求職技能專長的老師擔(dān)任。

（二） 遞交作品

1、必須參賽的學(xué)生，將作品送交給承擔(dān)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)4-1》的任課教師。任課教師根據(jù)學(xué)生作品的水平，篩選并推薦報(bào)大賽組委會(huì)（人數(shù)為授課班級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的5% —10%）。

3、送交作品時(shí)間

參賽學(xué)生作品送交大賽組委會(huì)截止時(shí)間：20xx年10月14日

4、作品遞交方法

本次大賽采用電子版遞交參賽作品，大賽組委接收學(xué)生作品專用電子郵箱：

經(jīng)任課教師推薦的作品，由任課教師老師匯總并統(tǒng)一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學(xué)生姓名+班級(jí)+學(xué)院+指導(dǎo)教師姓名。

經(jīng)學(xué)院推薦的作品，由學(xué)院指定專人匯總并統(tǒng)一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學(xué)生姓名+班級(jí)+學(xué)院+指導(dǎo)教師姓名（指導(dǎo)教師姓名為選填）。

5、作品要求

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

（1）參賽作品必須有封面（按照a4紙的尺寸設(shè)計(jì)），封面需要填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息，同時(shí)須注明指導(dǎo)教師的姓名、所在院系(部門)和聯(lián)系電話。

（2）參賽作品封面下應(yīng)有職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容簡介、具體內(nèi)容，具體內(nèi)容一般不少于2500字。

（3）參賽選手可根據(jù)自己的個(gè)人職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自身的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書，要附有簡要的職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告和生涯人物訪談報(bào)告。

（三）表彰與頒獎(jiǎng)

大賽將于10月下旬公布比賽結(jié)果并表獎(jiǎng)優(yōu)勝選手，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

一等獎(jiǎng)10名

二等獎(jiǎng)20名

三等獎(jiǎng)30名

單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)40名

優(yōu)秀指導(dǎo)教師

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇十七

組長：

副組長：

成員：院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員

全體在校學(xué)生

1、比賽內(nèi)容和形式：

本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座、比賽規(guī)則專題培訓(xùn)以及初、決賽，參賽學(xué)生設(shè)計(jì)、制作《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過 “現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說”形式進(jìn)行。

2、報(bào)名方式

到各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部報(bào)名，參賽選手填寫《參賽報(bào)名表》后即可獲得報(bào)名資格。

3、參賽作品提交方式

參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書面參賽作品（a4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部。并將電子版材料發(fā)送至e-mail：。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、系部、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話、e-mail、qq號(hào)等相關(guān)信息。

4、日程安排

階段

主要內(nèi)容

時(shí)間

指導(dǎo)培訓(xùn)

公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門培訓(xùn)講座

4月14日—20日

宣傳報(bào)名

院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部對(duì)大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求

4月21日—27日

初賽

各系自行組織初賽，對(duì)提交的作品進(jìn)行評(píng)比，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽

4月28日—5月11日

決賽及頒獎(jiǎng)典禮

入圍選手參加總決賽，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

5月16日

5、參賽作品評(píng)選規(guī)則

1、本次大賽評(píng)選活動(dòng)將邀請(qǐng)相關(guān)專家老師對(duì)參賽作品評(píng)審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

2）參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點(diǎn)，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

3)初賽作品由各系部進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng)，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。

4）決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%，“現(xiàn)場(chǎng)展示、壓力面試”的權(quán)重占30%?！皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋€(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分的方式確定最后成績；“現(xiàn)場(chǎng)展示”的時(shí)間為3分鐘，“壓力面試”為2道問題，每道問題的回答時(shí)間為1分鐘。

5）初賽獎(jiǎng)項(xiàng)由各系根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)立。決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。院團(tuán)委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。

1、各系要充分認(rèn)識(shí)到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要性和重要性，把此項(xiàng)活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的`重要形式，認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。

2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以全校通報(bào)！

3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊(cè)并出版發(fā)行等。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃案篇十八

實(shí)體經(jīng)濟(jì)的持續(xù)低迷，擇業(yè)、就業(yè)，創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生最為苦惱的事情，為了讓廣大的大學(xué)生客觀地認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和職場(chǎng)能力，我們有必要組織一次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽來磨礪自己、提高自我。

此次大賽的目的是通過比賽幫助學(xué)生盡早樹立危機(jī)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓他們認(rèn)識(shí)自我，有目標(biāo)地發(fā)展自我，從而贏在職場(chǎng)起跑線。

關(guān)注就業(yè)，認(rèn)識(shí)職業(yè)，成就事業(yè)！

xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。

xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)各部門。

xx財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。

xx郵電大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。

xx中醫(yī)藥大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。

xx大學(xué)紫金學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。

xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。

xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處。

12月16日下午1：30（時(shí)間有變另行通知）。

樓報(bào)告廳（地點(diǎn)有變另行通知）。

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名。

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯，證書，mp4。

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯，證書，攝像頭。

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯，證書，電腦鍵盤。

團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯，證書，u盤。

1、主持人開場(chǎng)白。

2、第一環(huán)節(jié)——展示ppt。

3、第二環(huán)節(jié)——情景模擬。

4、頒獎(jiǎng)。

第一環(huán)節(jié)：展示ppt。

每位選手有五分鐘的時(shí)間，通過ppt的展示和個(gè)人演說，將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃展示給大家。

第二環(huán)節(jié)：情景模擬。