方案設(shè)計是一項重要的工作，它需要考慮多個因素，并制定出最合理有效的方案。方案的制定需要我們明確問題的核心和關(guān)鍵要素。方案的成功與否需要通過實施和評估來驗證和檢驗。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇一

一、活動前期(宣傳期)：

1、將聯(lián)通新時空的宣傳語及聯(lián)通標(biāo)志植入文化節(jié)宣傳資料上，校園文化節(jié)策劃方案。第一部要達(dá)到的效果是讓人們認(rèn)識聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達(dá)一種意識，中國聯(lián)通開始重視學(xué)生了。

2、制作聯(lián)通新時空的海報，張貼于校園內(nèi)。這一部要達(dá)到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強(qiáng)他們對新時空的好感。

3、利用我們的權(quán)利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標(biāo)語。這一部要到達(dá)的效果是加固聯(lián)通在學(xué)生心目中的形象。同時傳達(dá)一種意識，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。

二、活動中期(特色展示期)：

1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進(jìn)行宣傳。這一步要達(dá)到的效果是讓學(xué)生知道聯(lián)通是本次活動的最大贊助商。

2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會者。這一部要到達(dá)的效果是增大影響面，因為參加這次活動的不止是學(xué)校的同學(xué)，還包括其他學(xué)校的同學(xué)。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時空cdma，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳cdma的優(yōu)勢，讓大家真正認(rèn)識cdma。在宣傳語上主要利用免費(fèi)適用(一寬200元的cdma手機(jī)送240話費(fèi)基本上是倒給錢讓他們使用)這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時(個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了cdma手機(jī)購買熱的話，在后期能適當(dāng)提高cdma的價格，以提升cdma的品牌形象)。

3、協(xié)助碧海藍(lán)天協(xié)會舉辦“綠之源”環(huán)保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學(xué)生的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。這一點剛好和cdma綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴(kuò)大到整個社會。在整個活動過程中都用聯(lián)通冠名?；顒尤藛T也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標(biāo)志的服裝?；蛘吲e辦像“聯(lián)通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固cdma綠色環(huán)保形象。

三、活動后期：

1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動結(jié)束后擔(dān)任活動“特邀嘉賓”進(jìn)行活動的頒獎。

2、閉幕晚會的舞臺背景設(shè)計上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標(biāo)志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。

3、將聯(lián)通標(biāo)志制作成中國結(jié)的樣式當(dāng)作禮品贈與與會者(數(shù)量控制在100個左右)受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學(xué)生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠(yuǎn)為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達(dá)出來。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇二

以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以師資建設(shè)為抓手，以國學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，營造人人能夠吟誦，班班讀經(jīng)典的氛圍。并在師生中大力推進(jìn)詩書達(dá)人的校園文化建設(shè)活動。通過各種形式誦讀活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)中積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

三、具體實施和安排。

（一）誦讀安排：

1．早課、語文課時間，語文老師組織誦讀。

2．午間新聞時間，班主任組織學(xué)生誦讀。

（二）活動安排。

1．三月舉行“國學(xué)潤育”系列活動一“國學(xué)經(jīng)典集體誦讀活動”：

（1）初一年級14個班，組成三個方隊集體誦讀，誦讀內(nèi)容：《笠翁對韻》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。

（2）初二年級16個班，組成四個方隊集體誦讀，誦讀內(nèi)容：《關(guān)雎》《無衣》《碩鼠》、《誡子書》、《論語》、《陋室銘》等。

（3）高一年級組成一個方隊（200人）集體誦讀，誦讀內(nèi)容：《愛國詩詞》。

（4）高二年級組成一個方隊（50人）集體誦讀，誦讀內(nèi)容：《春江花月夜》、《古從軍行》。

（5）教師組成一個方隊（50人）集體誦讀，誦讀內(nèi)容：《古詩十九首?迢迢牽牛星》、《離騷》等。

在初中段開展“講古代名人故事”、“國學(xué)手抄報展覽”的詩詞配畫活動。

3．五月“國學(xué)潤育”系列活動三：

在高中段開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”、在全校師生中開展“國學(xué)經(jīng)典書法展覽”活動。

編輯出版實外西區(qū)“國學(xué)經(jīng)典誦讀”校本教材，由語文教研組具體負(fù)責(zé)。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇三

按照教育方針和上級有關(guān)精神要求，著力體現(xiàn)“自信是成功的基石，是健康人格的顯著特征，是推動人不斷進(jìn)取的動力系統(tǒng)和心理支撐”這一根本規(guī)律，在“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”教育理念引領(lǐng)下，構(gòu)建并不斷完善與時俱進(jìn)的、具有濃厚育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系。

二、總體目標(biāo)。

校園文化體系建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力將“尊師、愛生、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤奮、踏實、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，加強(qiáng)學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設(shè)工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。

三、工作原則。

1、堅持弘揚(yáng)時代主旋律，有利于提高學(xué)生的思想道德和文化素質(zhì)。

2、堅持抓特色、創(chuàng)品牌，突出不同區(qū)域、不同活動的特色和育人功能。

3、堅持整體氛圍營造充分體現(xiàn)教師和學(xué)生的主體性。

四、內(nèi)容規(guī)劃設(shè)計。

1、創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。

(1)營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境。

從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，設(shè)計和規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)：

思想道德：名人宣傳欄(每月一名人)、評比欄、校園新聞、警示牌(節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)花草)。

文化素質(zhì)：英語走廊、教學(xué)動態(tài)展示欄、英語伴你成長。

科技教育：氣象觀測站、科學(xué)家掛像、班級圖書角。

藝術(shù)教育：學(xué)校整體建筑風(fēng)格、學(xué)校大門、操場圍墻圖文、我有一雙靈巧的手專欄。

心理教育：知心小屋。

安全教育：警示牌、宣傳欄。

(2)組織豐富多彩的校園文化生活。

堅持開展符合學(xué)生特點、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、深受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動。

學(xué)校：學(xué)校每年要舉辦1—2次全校性的大型文化藝術(shù)教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。如讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)。

各部門：要積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。如：

教導(dǎo)處：古詩誦讀賽、朗讀比賽、演講比賽。

德建組：六一兒童節(jié)以及各種重大節(jié)日的慶?；顒?。

體音美組：運(yùn)動會、各單項賽。

各班隊：要利用班隊會，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學(xué)生的課余文化生活，讓全校學(xué)生自主參與，豐富第二課堂內(nèi)容。

(3)建設(shè)良好的校風(fēng)。

結(jié)合本校實際，通過制定校訓(xùn)、校服等形式，形成自己的特色，使全體教師、學(xué)生在認(rèn)識自我、改變自我、超越自我校訓(xùn)的引導(dǎo)下，逐步確立校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。

2、開展校園文化教育。

(1)運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育。

組織學(xué)生觀看愛國主義教育片;利用各種紀(jì)念日，組織開展讀書宣傳活動;新隊員宣誓。舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

(2)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

制定規(guī)章制度，把學(xué)生的操行評定與評比三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊干部掛鉤。并開展評選文明班隊等評比活動，用先進(jìn)激勵學(xué)生健康發(fā)展。通過開展學(xué)生值周，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇四

一、指導(dǎo)思想：

為隆重慶祝第__個教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

二、主題：“金秋九月頌恩師”

三、活動時間：9月2日——9月11日。

四、活動安排：

1、9月4日——9月7日“尊師心語”之手抄報比賽。

本活動由團(tuán)委向47個團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

2、9月5日——9月6日“尊師心語”之電話、短訊祝福。

本活動由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。

3、9月2日——9月11日“尊師心語”之黑板報比賽。

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月7日——9月9日“尊師心語”之“班級祝福袋”

本活動由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

5、9月8日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p。

全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會。

具體安排：

1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會。

副橫幅——金秋九月頌恩師。

師恩深如海，桃李滿天下!

老師，祝您生日快樂!

2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)。

3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現(xiàn)場攝影、錄像。

具體程序：

1)頒獎。

3)當(dāng)天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)。

7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待通知)。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇五

一、活動宗旨。

為積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，進(jìn)一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質(zhì)，推動我?？萍?、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建德育特色學(xué)校。

二、活動主題。

傳承、開拓、內(nèi)練、提升。(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。)。

三、活動時間。

20__年__月——__月。

四、活動內(nèi)容。

本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇?；顒有问綖閷W(xué)科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。

(一)校園文化節(jié)系列活動之學(xué)科競賽活動。

1、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽(__月下旬)。

2、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽(__月下旬)。

(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動。

1、田徑運(yùn)動會(20__年4月中旬)。

2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年__月下旬)。

3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽(20__年__月中旬)。

(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動。

1、大、小字比賽(__月下旬)。

2、“春之歌”朗誦比賽(20__年__月上旬)。

3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年__月下旬)。

4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年__月下旬)。

5、迎“六一”繪畫比賽(20__年__月下旬)。

6、3——6年級小學(xué)生作文競賽(20__年__月中旬)。

7、一至六年級語文、數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(__月下旬)。

8、20__“迎元旦”全校黑板報設(shè)計評比大賽(20__年__月下旬)。

9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年__月__日)。

10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)。

五、活動要求。

1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認(rèn)識本次活動的重要性，落實專人負(fù)責(zé)，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強(qiáng)活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴(kuò)大活動影響面。

3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴(kuò)大活動效果;加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。

六、組織工作。

本次活動成立組委會。

組長：__、__。

成員：__、__、__、__。

學(xué)科競賽活動負(fù)責(zé)：__、__、__、__。

音樂活動負(fù)責(zé)：__、__、__、__。

科技活動負(fù)責(zé)：__、__、__、__。

美術(shù)活動負(fù)責(zé)：__、__、__、__。

田徑活動負(fù)責(zé)：__、__、__、__。

信息活動負(fù)責(zé)：__、__、__、__。

讀書活動負(fù)責(zé)：__、__、__、__。

心理活動負(fù)責(zé)：__、__、__、__。

書法活動負(fù)責(zé)：__、__、__、__。

英語活動負(fù)責(zé)：__、__、__、__。

球類活動負(fù)責(zé)：__、__、__、__。

協(xié)助實施：校長室、教導(dǎo)處年級組長、各班班主任。

組委會辦公室設(shè)在校長室。

有關(guān)部門的工作職責(zé)：

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調(diào)、活動進(jìn)度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。

校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)活動經(jīng)費(fèi)保障，提供有關(guān)活動場所及設(shè)備，會場布置及后勤保障日常工作。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇六

一、活動主題：

濃濃尊師意，款款愛生情。

二、活動目的：

在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的`角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

三、活動過程：

1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。

3.大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

在第26個教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，凈化教育行風(fēng)。__小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。具體活動安排如下：

1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”、“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”，每封信都需要學(xué)生及家長簽字，再返回學(xué)校。

2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。__校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

3、9月4日c9月10日，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。

4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

5、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

6、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為__小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇七

在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

一至六年級全體學(xué)生。

1、說一說。"我最想對老師說的一句話"活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

2、編一編。請各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周評比）

3、做一做。以"祝福老師"為主題，制作一張賀卡。

要求學(xué)生自己動手制作一張賀卡，在教師節(jié)那天親手送給老師，表達(dá)對老師的尊敬和祝賀，更深切地體會老師的諄諄教誨之恩。

4、寫一寫。以"老師，我想對您說"為主題，寫一篇習(xí)作。

低年級：寫一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。

中、高年級：寫一段最想對老師說的話（字?jǐn)?shù)不限），說出自己的心里話，寫出自己的情感。

5、演一演。開展"我愛您，敬愛的老師"為主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的`故事，表達(dá)對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班級2位老師參加活動。

6、擬：播一播。大隊部通過校園廣播站做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題廣播。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇八

彰顯學(xué)校基地特色總結(jié)基地發(fā)展經(jīng)驗展示基地建設(shè)成果塑造良好社會形象。

【宗旨】。

二、本片定位。

【定位】。

【體現(xiàn)】。

社會認(rèn)知提升：通過宣傳片的拍攝，系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學(xué)?；?，要認(rèn)知總結(jié)出來，讓社會了解，讓社會對學(xué)?；禺a(chǎn)生關(guān)注與認(rèn)同，從而有效的促進(jìn)未來學(xué)?；氐陌l(fā)展。內(nèi)部合力增強(qiáng)：宣傳片對優(yōu)秀師生的宣傳、先進(jìn)管理模式、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學(xué)?；乜缭绞桨l(fā)展注入新的動力。

三、目標(biāo)觀眾。

昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地形象宣傳專題片策劃方案昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地考察者：當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、各級教育部門領(lǐng)導(dǎo)和教育界專家、同仁等來訪者：當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)內(nèi)適齡少年家長和在校生家長等觀摩者：歷次家長會、開學(xué)畢業(yè)師生大會和相關(guān)會議來賓、學(xué)校師生等。

四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：序曲——兩個板塊——尾聲。

【序曲】起步，從這里開始(一分鐘)昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實力。

【概述篇】激情，從這里點燃(一分鐘)軟硬件設(shè)施齊備;優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員，造就了昌職基地的輝煌成績。

【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生(6分鐘)基地自身的建設(shè)成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細(xì)介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實力和現(xiàn)有成果)。

【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘)昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地，期待您的參與!

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇九

新生將給__大學(xué)注入新的血液，帶來新的激情，同__大學(xué)共同超越新的夢想。本次開學(xué)典禮本著勤儉節(jié)約，少花錢辦大事的原則，在盡量少投入人力物力的前提下，盡量保證開學(xué)典禮和文藝演出的高水平，力爭辦出大校風(fēng)范，辦出節(jié)儉精神，辦出人文素養(yǎng)。

一、時間?

開學(xué)典禮：10月7日晚18：00。

迎新晚會：10月7日晚19：00。

二、活動地點：圖書館門前。

三、會場布置：

(1)舞臺(效果圖)。

1、在圖書館臺階平臺作為演出臺，臺上搭建背景板，長20米，高4米，舞臺四周設(shè)燈光、音響設(shè)備。

2、主席臺背景采用異型對開拼接技術(shù)，兩旁設(shè)圖案電腦燈和ac效果燈，烘托氣氛。

3、開學(xué)典禮階段，主席臺擺放桌椅，桌上擺放領(lǐng)導(dǎo)桌牌、議程、礦泉水、紙巾以及麥克風(fēng)等。右側(cè)擺放發(fā)言臺，用鮮花裝飾，左側(cè)擺放旗座。晚會開始前將桌椅、發(fā)言席撤去。

4、主席臺四周均用鮮花及綠色盆栽裝飾，臺階均覆蓋紅地毯。

5、主席臺后方搭建帳篷做演員休息室、化裝室、待場室、更衣室。主席臺右方設(shè)指揮、調(diào)度室。左方設(shè)燈光、音響控制室。

6、臺口設(shè)置冷煙花，瞬時煙花等。

(2)燈光。

1、舞臺顯示屏兩旁用圖案效果燈12個和3組ac效果燈烘托氣氛。

2、舞臺上方設(shè)150個par燈。

3、舞臺右后方設(shè)1臺電腦調(diào)光臺。

4、舞臺上方設(shè)h架，四頭燈4個。

5、在距主席臺10米處打架追光燈2支。

(3)音響。

舞臺左側(cè)設(shè)音響臺，負(fù)載16支主音箱，其中4只設(shè)在主席臺臺口，左右各2支，觀眾席中左右各兩支，獨(dú)立功放peak反送4個。

(4)氣氛效果。

1、力壓架上懸掛泡泡機(jī)、旋轉(zhuǎn)冷煙花6個。

2、臺口放置煙機(jī)2個、火焰機(jī)4個、噴泉冷煙花20個、瞬間冷煙花20個。

(5)條幅背景。

1、背景使用led及彩幕條圖形拼接;。

2、用4塊力壓架拼接成對稱圖形，直接安裝。

(6)電力負(fù)荷。

協(xié)調(diào)現(xiàn)場引入380v工業(yè)用電，保證負(fù)載250kw，數(shù)碼硅箱放在主席臺后側(cè)3米專用場地。用電時間為9月2日至演出結(jié)束，每天早9：00起。

(7)會場區(qū)域劃分(待實地測量)。

四、觀眾坐席安排(附圖)。

五、流程。

1、工作人員8：00到場布置會場。

2、11：00前劃出會場區(qū)域及觀眾坐席。

3、12：00前會場所需物品到位。

4、舞臺設(shè)備啟用并調(diào)試。

5、1：30大會工作人員含志愿者、學(xué)生干部等到位。

6、5：20觀眾開始入場。播放背景音樂。

7、5：50觀眾入場完畢。領(lǐng)導(dǎo)通過觀眾席紅地毯入場，播放背景音樂，領(lǐng)導(dǎo)就座后音樂停止。

8、主持人宣布大會正式開始，介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓。

9、全體起立，唱國歌。

10、出校旗，唱校歌。

11、校長講話。

12、本科新生代表發(fā)言。

13、研究生新生代表發(fā)言。

14、新生宣誓。

15、校領(lǐng)導(dǎo)向新生代表贈送?；?。

16、老生代表、校學(xué)生會主席發(fā)言。

17、教師代表發(fā)言。

18、主持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束，奏背景音樂。

19、領(lǐng)導(dǎo)退席后，撤去主席臺桌椅、發(fā)言臺等。

20、休息20分鐘后，此期間看臺人員入場，19：00晚會正式開始。

21、晚會結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)、觀眾按照會場指示退席。

22、工作人員整理所有裝備、撤去舞臺。

六、安全保衛(wèi)。

1、圖書館正門至?xí)r間廣場中心為觀眾區(qū)域，學(xué)校保安以及校園護(hù)衛(wèi)隊現(xiàn)場巡視。路口兩側(cè)實行交通管制，設(shè)警戒線。

2、觀眾后方禮花燃放處前設(shè)置警戒線，主席臺后臨電系統(tǒng)設(shè)置專人看護(hù)，并設(shè)警戒線。

3、準(zhǔn)備6只滅火器，放在會場總指揮處。

4、會場左右兩側(cè)跑道邊緣搭建帳篷1-2個，作為緊急事件臨時處理區(qū)，醫(yī)護(hù)人員、校醫(yī)院派人，并準(zhǔn)備必須藥物。

5、協(xié)調(diào)公安部門，安撫姚村居民，防止出現(xiàn)意外。

七、部門分工。

1、學(xué)生處：負(fù)責(zé)會場布置，總體策劃以及學(xué)生組織。(團(tuán)委協(xié)助)。

2、團(tuán)委：負(fù)責(zé)策劃晚會全部相關(guān)內(nèi)容，排練演出節(jié)目，負(fù)責(zé)為舟曲捐款環(huán)節(jié)的設(shè)計及實施，負(fù)責(zé)開學(xué)典禮中新生宣誓環(huán)節(jié)，提供所需志愿者。

3、辦公室：負(fù)責(zé)文案起草、統(tǒng)稿、綜合協(xié)調(diào)以及校領(lǐng)導(dǎo)出席。

4、保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)提前清場，現(xiàn)場安全保衛(wèi)和車輛引導(dǎo)存放，大型活動申報。

5、后勤處：鮮花盆栽擺放，校園清整，插放彩旗，電力保障，應(yīng)急醫(yī)療保障。

6、宣傳部：負(fù)責(zé)典禮、晚會的攝影照相，大屏幕宣傳標(biāo)語。

7、基建處：電力保障，場地提供。

8、研究生處：組織研究生參加典禮及晚會，安排研究生新生發(fā)言代表。

9、學(xué)院：安排新生參加典禮及晚會，安排新生家長及老生代表參加晚會。

八、預(yù)案。

如遇天氣原因，如大到暴雨，開學(xué)典禮延期舉行。如小雨典禮照常。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇十

1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(dá)(寫意寫情)。

2、畫面敘事+音樂+字幕。

二、節(jié)目定位。

突出學(xué)校特點、契合考生(家長)訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺審美。

重點體現(xiàn)學(xué)校特色的文化訴求：

1、1902年成立于京師大學(xué)堂師范館。

2、與北京師范大學(xué)同根同源。

3、省部共建。

4、師大精神。

三、節(jié)目長度。

5分鐘。

四、視聽手法(元素)。

1、敘事元素。

老者、一對青春靚麗的青年男女。

2、意象化元素。

?；?、木鐸、蠟燭。

五、拍攝與制作。

1、導(dǎo)演拍攝。

2、真實再現(xiàn)、情景再現(xiàn)。

3、現(xiàn)場紀(jì)錄。

4、畫面調(diào)色。

5、特技合成與包裝。

六、敘事結(jié)構(gòu)。

劇情故事型(體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(?；?、木鐸、蠟燭，強(qiáng)化西北師范大學(xué)元素)。

七、表現(xiàn)方式(導(dǎo)演構(gòu)思、導(dǎo)演手法)。

1、表現(xiàn)式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂。

2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、?；?、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構(gòu)建三條敘事副線，主要通過表現(xiàn)式蒙太奇(對比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達(dá)，實現(xiàn)宏觀上的隱性敘事。

3、畫面構(gòu)成。

(1)地理位置與交通(男青年)：火車站、飛機(jī)場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。

(2)歷史文化(老者)：學(xué)校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀(jì)念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學(xué)思園、校訓(xùn)碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標(biāo)志性鏡頭。

(3)校園風(fēng)光(女青年)：學(xué)校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環(huán)境之美。

(4)人文風(fēng)情(一對青春靚麗的青年男女)：具有師大特色的校園文化活動(包括民族生、留學(xué)生)、學(xué)生社團(tuán)、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內(nèi)外校友祝福等，以展示百年老校的生機(jī)、活力與精神。

(5)儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(特效)。

疊出字幕：西北師范大學(xué)歡迎您!

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇十一

三、園長講話。

四、教師代表講話。

五、小朋友講話。

六、體操表演。

園長發(fā)言稿。

親愛的老師們、可愛的孩子們：

大家上午好!

在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了泰山幼兒園開學(xué)典禮。我要告訴大家兩個好消息：一個是新學(xué)期我們幼兒園迎來了名新小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。第二個好消息是我們原來所有的小朋友都升高了一級，有了新的老師，新的環(huán)境，另外老師還給你們準(zhǔn)備了好多好多新玩具，廚房的老師給你們準(zhǔn)備了可口的飯菜。

在新的學(xué)期里，園長媽媽(爸爸)希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，給新來的小弟弟小妹妹做個好榜樣。希望在新的學(xué)期里每個小朋友每天都高高興興的來幼兒園，開開心心的游戲、生活，學(xué)到好多好多本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士!同時祝全體教師天天開心!

教師發(fā)言稿。

尊敬的園長，親愛的老師，可愛的孩子們，

大家上午好!

很高興我們終于迎來了泰山幼兒園的開學(xué)典禮，為迎接新學(xué)期的到來，老師為小朋友們準(zhǔn)備了優(yōu)美的環(huán)境和許許多多好玩的玩具?？蓯鄣暮⒆觽?每天早晨小鳥還沒有睡醒，你們還沒有起床的時候，老師就已經(jīng)早早的來到幼兒園給你們打掃干凈了教室，洗好了口杯，掛好了毛巾，張開最溫暖的懷抱，用最甜美的微笑準(zhǔn)備迎接你們的到來!

相信我們的老師在新的學(xué)期里，她們會像你們的媽媽一樣，疼你們，愛你們!會像的朋友一樣和你們一起唱歌、跳舞做游戲。

讓我們快快樂樂的度過每一天，讓你們天天進(jìn)步，快樂成長!同時祝各位老師工作順利，天天開心!

小朋友代表發(fā)言稿。

尊敬的園長媽媽，親愛的老師媽媽，可愛的小朋友們：

大家上午好!

(男)我是__班的__小朋友，

(女)我是__班的__小朋友，

聽了園長媽媽和老師媽媽的發(fā)言，我們好激動啊!作為泰山幼兒園的一名小朋友，我們是多么的幸福，因為我們有這么好的園長媽媽和老師媽媽，有一個溫暖幸福的大家庭，有一個快樂幸福的童年等待我們。

以后我們一定會每天都高高興興的來幼兒園，好好的聽老師的教導(dǎo)，不挑食，愛勞動，團(tuán)結(jié)小朋友，做一個愛動腦、愛勞動的好孩子。

謝謝大家。

最后，我希望我們的全體幼兒在桂二幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長!

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇十二

涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業(yè)全體學(xué)生；宣傳活動，主要面向全校師生。

5月7日-8日學(xué)生活動中心、商業(yè)街（暫定）。

1、活動策劃：首先做好內(nèi)部宣傳活動，經(jīng)支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團(tuán)總支審核。

2、版面規(guī)劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區(qū)：

（1）五四主題區(qū)：緊緊圍繞五四主題，加入創(chuàng)新元素，設(shè)計出主題區(qū)。

（2）五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞“五四”主題，自我創(chuàng)意，繪出自己的五四精神。

（3）五四開放區(qū)：本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動期間開放給全校師生創(chuàng)作。

3、活動準(zhǔn)備以及人員安排：

（1）材料準(zhǔn)備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。

（2）場地申請：活動中心以及商業(yè)街的場地借用，于活動前一周完成。

（3）活動前期宣傳：主要負(fù)責(zé)海報設(shè)計等宣傳內(nèi)容，以及紀(jì)念書簽設(shè)計，于活動前兩天完成。

（4）活動當(dāng)天場地布置：

涂鴉活動部分：活動開始前半小時準(zhǔn)備好活動場地的布置，主要需要借好相關(guān)器材以及畫紙的分區(qū)的布置。

宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關(guān)器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區(qū)”的部分。

4、活動的開展：

（1）涂鴉活動開展：（5月7日）。

（2）展覽宣傳階段：（5月8日）。

5、活動總結(jié)回顧：

（1）收集活動相關(guān)材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。

（2）各支部團(tuán)支書撰寫活動的總結(jié)材料，并及時上交團(tuán)總支以及團(tuán)委?；顒雍笃诶貌┛鸵约跋嚓P(guān)網(wǎng)絡(luò)報道做好活動宣傳，積極擴(kuò)大活動的延展性。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇十三

一、活動主題：感恩老師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮(1)。

二、活動目的：在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

三、活動對象：一至六年級全體學(xué)生。

四、活動內(nèi)容：

1、說一說?！拔易钕雽蠋熣f的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

2、編一編。請各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周評比)。

3、做一做。以“祝福老師”為主題，制作一張賀卡。

要求學(xué)生自己動手制作一張賀卡，在教師節(jié)那天親手送給老師，表達(dá)對老師的尊敬和祝賀，更深切地體會老師的諄諄教誨之恩。

4、寫一寫。以“老師，我想對您說”為主題，寫一篇習(xí)作。

低年級：寫一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。

中、高年級：寫一段最想對老師說的話(字?jǐn)?shù)不限)，說出自己的心里話，寫出自己的情感。

5、演一演。開展“我愛您，敬愛的老師”為主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事，表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時，可請本班級2位老師參加活動。

6、擬：播一播。大隊部通過校園廣播站做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題廣播。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇十四

：浙江大學(xué)華家池校區(qū)。

：飲服公司第三分公司。

：****。

：食堂門口學(xué)生活動中心。

：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。

1、前期準(zhǔn)備工作。

準(zhǔn)備好各活動用具，分配各部負(fù)責(zé)項目及人員安排。

2、活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，包括通過網(wǎng)站，論壇，校迅通進(jìn)行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。

3、活動開始。

（1）夾彈珠。

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

（2）鏢王。

端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

（3）端午知識問答。

我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目。

同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。

主場活動：

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

（2）美食大會。

在食堂門口開設(shè)一塊美食專區(qū)，由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。

通過主場活動為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。

在美食大會現(xiàn)場以海報，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度。

熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。

1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。

2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。

3、有關(guān)活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關(guān)宣傳品對協(xié)辦單位名稱予以明示。

4、在活動進(jìn)程中，學(xué)生會組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇十五

引言：“相聚20__，激情20__!”興義民族師范學(xué)院迎來了20__級的新生。這是喜慶年份，這是歡聚的時刻。同樣11級新生的到來給我們體育系也帶來了新的活力，為了表示對新生的歡迎，讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到體育系的溫暖，感受到興義民族師范學(xué)院的魅力，我系精心策劃了這臺晚會。

這臺晚會是新生的盛會，更是興義民族師范學(xué)院的盛會。我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)院四方的人文氣息，加強(qiáng)大學(xué)生間文化交流的宗旨。在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，注意對同學(xué)各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛，為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。

總之，這將是一切觀賞性的、最有特色的迎新晚會，一場真正屬于大學(xué)生自己的晚會!

__民族師范學(xué)院體育系20__年迎新晚會活動策劃書。

一、活動宗旨：

1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學(xué)新生活。

2、豐富校園生活，弘揚(yáng)學(xué)院文化，承繼本系特色。

3、屆時，為同學(xué)們提供一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺，秀出風(fēng)采，秀出水平，為其以后在社會上的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

二、晚會主題：“青春進(jìn)行曲”

三、晚會時間：20__年10月。

四、晚會地點：東樓與西樓之間的操場上。

五、參與人員：興義民族師范學(xué)院院長、分管學(xué)生工作的書記、體育系領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、全系老師及全體新老學(xué)生等。

六、籌備安排：

1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。

2、中期：拉贊助、節(jié)目編排，活動宣傳。

3、中后期：節(jié)目篩選，彩排，人員具體安排。

4、后期：一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進(jìn)行。

七、人員工作安排;。

總負(fù)責(zé)：董萍、田應(yīng)輝、羅燦江。

通知領(lǐng)導(dǎo)：主席團(tuán)人員(負(fù)責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加晚會)。

督察組：紀(jì)檢部全體成員。

聯(lián)絡(luò)組：信息部全體成員(負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各組人員各就各位)。

宣傳組：宣傳部全體成員(負(fù)責(zé)晚會前的宣傳工作)。

節(jié)目編排組：文藝部(負(fù)責(zé)節(jié)目的編排工作)。

舞臺工作組：主席團(tuán)及各部部長(負(fù)責(zé)晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作)。

后勤服務(wù)組：后勤組(負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務(wù)性工作。)。

接待服務(wù)組：各部部長(負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場，以及給領(lǐng)導(dǎo)倒茶等工作)。

財產(chǎn)保衛(wèi)組：生活部(負(fù)責(zé)晚會的安全及治安工作，維護(hù)現(xiàn)場秩序及財產(chǎn)的保管)。

財務(wù)組：主席團(tuán)(負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場用品的購買與管理)。

攝影組：王信(負(fù)責(zé)晚會的攝影工作)。

臺詞撰寫組：汪筑渝(負(fù)責(zé)主持人臺詞的策劃書撰寫)。

機(jī)動組：韋永明、楊勇(負(fù)責(zé)晚會的應(yīng)急工作，及支援需要幫助的各組)。

九、注意事項：

1、每個團(tuán)學(xué)干部應(yīng)清楚自己負(fù)責(zé)的工作是什么，工作中相互分工合作!

2、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解原則，友好協(xié)商解決。

3、活動中各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

4、活動中出現(xiàn)各種自己解決不了的問題，請及時找負(fù)責(zé)人。

5、提醒大一新生注意當(dāng)晚會場衛(wèi)生，不要帶瓜子花生等考試內(nèi)，以上事項有不明白的地方請找負(fù)責(zé)人。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇十六

為迎新年，豐富學(xué)生的校園生活，現(xiàn)定于20_年12月27日下午開展“_小學(xué)第八屆校園淘寶節(jié)”活動。本次淘寶節(jié)以“低碳生活，快樂淘寶”為主題。進(jìn)一步深化“讓少年兒童在實踐中體驗”的思想，以“以物易物”等方式，實現(xiàn)舊物再利用;讓學(xué)生們在體驗生活角色(如售貨員、顧客、導(dǎo)購員等)的同時，學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力;提高學(xué)生參與社會實踐活動能力。讓學(xué)生在舊物交換的過程中學(xué)會認(rèn)識和使用人民幣，體會等價交換的原則，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀念、價值觀念，感受數(shù)學(xué)知識的廣泛應(yīng)用。

12月27日(周三)下午2：00——4:00。

本校操場。

全校師生。

1、活動宣傳。

(1)利用晨會和數(shù)學(xué)的時間向全校學(xué)生宣傳本次活動的目的、形式及要求。

(2)班主任和數(shù)學(xué)老師老師應(yīng)把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴學(xué)生及家長，得到家長的支持和配合。

(3)在校園門口及校園內(nèi)張貼大海報用宣傳此次活動。(六年級組負(fù)責(zé))。

2、準(zhǔn)備工作。

(1)班級發(fā)動宣傳學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、具、玩具和自己的小發(fā)明、小制作等物作為交換對象。

(2)班級成立淘寶公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由數(shù)學(xué)老師和班主任老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

(3)各班用桌搭建臨時展臺，并為本班自起一個有個性的“淘寶名稱”，對自己班級進(jìn)行自我宣傳。(如：淘寶小站、快樂商場、愛心超市等)。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段。如：怎么吆喝招攬生意?(訓(xùn)練學(xué)生吆喝時的大聲和大膽)怎么使自己的商品有賣點?(引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟(jì)價值以外的人價值)怎么為自己的商品打廣告?(設(shè)計好商品的廣告)銷售過程中面對不同消費(fèi)者進(jìn)行討價還價時的'應(yīng)對技巧，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力(如：海報等)。

(4)活動時，校園廣播播放輕松音樂助陣。(廣播站負(fù)責(zé))。

(5)全校教師屆時作為顧客參加淘寶交易會。

1、活動分全校交換和本班級的物品交換。全校交換時各中隊按場地劃分的地點布置本班級的展臺;本班級交換在自己班級中進(jìn)行。

2、各中隊參與交換的隊員共20名，其余隊員參與本班或其他班的物品交換。

3、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的明人?；顒咏Y(jié)束后各中隊負(fù)責(zé)清理本班級展臺的衛(wèi)生。

1、活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動情況評比出若干個“最佳展臺創(chuàng)意獎”和“衛(wèi)生模范班級”。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇十七

一、活動主題：

涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神。

二、活動對象：

涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業(yè)全體學(xué)生；宣傳活動，主要面向全校師生。

三、活動時間地點：

5月7日-8日學(xué)生活動中心、商業(yè)街（暫定）。

1、活動策劃：首先做好內(nèi)部宣傳活動，經(jīng)支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團(tuán)總支審核。

2、版面規(guī)劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區(qū)：

（1）五四主題區(qū)：緊緊圍繞五四主題，加入創(chuàng)新元素，設(shè)計出主題區(qū)。

（2）五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞“五四”主題，自我創(chuàng)意，繪出自己的五四精神。

（3）五四開放區(qū)：本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動期間開放給全校師生創(chuàng)作。

3、活動準(zhǔn)備以及人員安排：

（1）材料準(zhǔn)備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。

（2）場地申請：活動中心以及商業(yè)街的場地借用，于活動前一周完成。

（3）活動前期宣傳：主要負(fù)責(zé)海報設(shè)計等宣傳內(nèi)容，以及紀(jì)念書簽設(shè)計，于活動前兩天完成。

（4）活動當(dāng)天場地布置：

涂鴉活動部分：活動開始前半小時準(zhǔn)備好活動場地的布置，主要需要借好相關(guān)器材以及畫紙的分區(qū)的布置。

宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關(guān)器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區(qū)”的部分。

4、活動的開展：

（1）涂鴉活動開展：（5月7日）。

（2）展覽宣傳階段：（5月8日）。

5、活動總結(jié)回顧：

（1）收集活動相關(guān)材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。

（2）各支部團(tuán)支書撰寫活動的總結(jié)材料，并及時上交團(tuán)總支以及團(tuán)委。活動后期利用博客以及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)報道做好活動宣傳，積極擴(kuò)大活動的延展性。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇十八

書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，建設(shè)書香校園的通道。為了讓學(xué)生在讀書通道中快樂前行，在快樂閱讀中成長，學(xué)校決定于十一月份開展讀書月活動。這次活動將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，為建設(shè)書香校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。

以讀書月活動為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。讓每一位學(xué)生愛讀書、會讀書;得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈;促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、個性和諧發(fā)展。

我讀書·我快樂·我成長。

1、書籍是全世界的營養(yǎng)品。

2、理想的書籍是智慧的鑰匙。

3、最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。

4、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。

5、與經(jīng)典為友，為人生奠基;與名著為伴，塑造美好心靈。

一年級：古詩文背誦(新課標(biāo)要求古詩文30首)，“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動，可以一個小組寫滿一張a4紙，同讀一本書活動(內(nèi)容自定)。

二年級：古詩文背誦(新課標(biāo)要求古詩文30首)，“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動，可以兩人寫滿一張a4紙，同讀一本書活動(內(nèi)容自定)。

三、四年級：朗讀語文課文(現(xiàn)用教材)，“最喜歡的讀書格言”一人一張a4紙，“同讀一本書”(內(nèi)容各班級自定)。

五、六年級：經(jīng)典美文誦讀(材料自選)，“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙，“同讀一本書”(內(nèi)容各班級自定)。

結(jié)合“同讀一本書”活動，讓學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不看書的習(xí)慣，創(chuàng)作一些賞心悅目的，便于積累的讀書卡、讀書筆記、讀書摘抄、讀書手抄報等等。

(1)現(xiàn)場競賽打分：一、二年級隨機(jī)抽取本班4—5人，當(dāng)場背誦指定古詩，評委量化;三、四年級各班抽取2—3人參與現(xiàn)場朗誦，篇目在本年級語文書上隨機(jī)抽取，評委量化;五、六年級各班抽取20人，自由選取經(jīng)典美文，集體誦讀美文，評委量化。

(2)讀書活動月成果量化：(正楷書寫即硬筆書法)一、二年級——“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動;三、四年級——“最喜歡的讀書格言”和讀書手抄報評選;五、六年級——“最精彩的美文片斷”和讀書手抄報評選。

班級和家庭，年級和學(xué)科之間要加強(qiáng)溝通、協(xié)作，積極調(diào)動、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源，讓讀書月活動有聲有色，有實效。讀書月活動重點開展以下工作：

(一)活動籌備：(10月)。

1、召開學(xué)校教研組長會議，統(tǒng)一思想，布置任務(wù)，明確要求。

2、各班班主任與語文教師集思廣益，提供適合本年級的讀書活動形式。

1、利用班級黑板報開辟“共享讀書樂趣”專欄，以讀書為主題，內(nèi)容包括：倡導(dǎo)讀書，讀書方法指引，經(jīng)典書籍推薦，讀書名言、好句摘抄等。把選取資料，設(shè)計板報內(nèi)容的權(quán)利完全交給學(xué)生，營造書香班級濃濃的讀書氛圍。

2、以班級為單位讀書，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進(jìn)行讀書指導(dǎo)，了解學(xué)生的讀書情況;閱讀課上讀書，任課教師要結(jié)合讀書月活動內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣;課余時間讀書，鼓勵學(xué)生與家長進(jìn)行親子共讀，增進(jìn)知識與溝通。

3、利用班會時間，進(jìn)行一次“我讀書·我快樂·我成長”主題活動。讓學(xué)生在活動中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的快樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍，為學(xué)校讀書月活動吹響沖鋒號。

5、結(jié)合讀書月活動的開展，學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書競賽活動，通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下：

(1)進(jìn)行一、二、三年級古詩文背誦比賽。

(2)進(jìn)行四、五年級新課標(biāo)附錄7——9年級部分詩文的背誦比賽。

以上三項活動采取語文教師推薦2人，教務(wù)處從學(xué)籍中隨意抽取3人的方法，每班5名學(xué)生參加。

(3)古詩詞硬筆書法比賽。

(5)讀書手抄報展示(每班上交10份)。

(6)優(yōu)秀讀書卡展示(每班上交10份)。

(7)詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動，以年級、班級為單位，讓學(xué)生利用課余時間做，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習(xí)、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料，整理保存。

(三)活動總結(jié)表彰階段：(5月)。

1、表彰活動：組織評選讀書之星28名，書香班級10個。

2、對讀書活動及成果進(jìn)行總結(jié)反思，推廣改進(jìn)。

4、各組上交一份讀書月活動小結(jié)(不要求字?jǐn)?shù)，歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結(jié))。

各班級依據(jù)本活動方案，結(jié)合班級實際認(rèn)真組織開展讀書月活動;活動結(jié)束后，以年級為單位將讀書月活動中，那些能夠代表年級活動特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱，讓全體學(xué)生受益。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇十九

1，同電視、報刊等傳統(tǒng)傳媒相比在學(xué)校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到的宣傳，

5，高效廉價的宣傳：學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)可以在短時間內(nèi)達(dá)到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

三、活動介紹。

主辦單位：_省高級技工學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。

活動時間：__年11月下旬。

活動地點：2號籃球場。

活動進(jìn)程(計劃)。

四、宣傳計劃。

(3)橫幅宣傳在活動現(xiàn)嘗學(xué)校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，

(4)工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝(如t恤帽子等)(可。

(5)紀(jì)念品宣傳紀(jì)念品由公司贊助、提供或印有圖案，

(7)?？稍谖倚Ｐ？峡琴F公司的宣傳廣告，(贊助費(fèi)另外計算)。

(備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決)。

五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

宣傳橫幅、海報、宣傳單(宣傳方面的經(jīng)費(fèi)由贊助商提供)，

贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結(jié)合的形式，

贊助金：1500―x元。

贊助金加實物：待定，

如贊助商對以上內(nèi)容有更好的想法或建議校方與贊助商可協(xié)商解決。

創(chuàng)意活動方案助力學(xué)校教學(xué)工作篇二十

一、宗旨:。

1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學(xué)新生活。

2、豐富校園生活，弘揚(yáng)學(xué)院文化，承繼本系特色。

3、屆時，為同學(xué)們提供一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺，秀出風(fēng)采，秀出水平，為其以后在社會上的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

二、晚會主題:“相聚o八、ji情o八”

三、時會時間:20__年9月25日。

四、晚會地點:三棟教學(xué)樓歌舞廳。

五、參與人員:生化系領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體新老學(xué)生。

六、籌備安排:。

1、前期:晚會的擬定、人員工作分配。

2、中期:拉贊助、節(jié)目編排，活動宣傳。

3、中后期:節(jié)目篩選，人員具體安排。

4、后期:一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進(jìn)行。

七、具休人員工作安排。

總負(fù)責(zé):黃曉榮、陳百利、董俊、何穆婷、羅偉。

顧問:曾紀(jì)朝、黎小武、陳振輝、袁翠禪、袁顯忠、

李萍、王廣超、張學(xué)虎、包忠斌、唐懿、繆春梅。

主持人:唐懿、黃丹。

通知領(lǐng)導(dǎo):主席團(tuán)人員(負(fù)責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加晚會)。

督察組:李娜、包小蕓、繆春梅(負(fù)責(zé)工作人員簽到和督促工作)。

聯(lián)絡(luò)組:周志國、黃子洋(負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各組人員各就各位)。

宣傳組:陳旬、黎慶、羅偉(負(fù)責(zé)晚會前的宣傳工作)。

節(jié)目編排組:董俊、何穆婷、陳姣麗(負(fù)責(zé)節(jié)目的編排工作)。

舞臺工作組:張學(xué)虎、胡礅柱、秦智強(qiáng)、傅麗萍(負(fù)責(zé)晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作)。

后勤服務(wù)組:周彪、姜建芳、左英、李晚蘭、康娟(負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務(wù)性工作。)。

接待服務(wù)組:鄧有蘭、陳靜、馬艷婷(負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場，以及給領(lǐng)導(dǎo)倒茶等工作)。

財產(chǎn)保衛(wèi)組:張虎、陳偉藝、楊英、唐飛飛、鄒亞琴(負(fù)責(zé)晚會的安全及治安工作，維護(hù)現(xiàn)場秩序及財產(chǎn)的保管)。

財務(wù)組:楊萬良、黃萬有(負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場用品的購買與管理)。

攝影組:左英(負(fù)責(zé)晚會的攝影工作)。

臺詞撰寫組:殷桃、曾樂(負(fù)責(zé)主持人臺詞的撰寫)。

機(jī)動組:包忠斌、梅玲、田京(負(fù)責(zé)晚會的應(yīng)急工作，及支援需要幫助的各組)。

八、注意事項:。

1、每個團(tuán)學(xué)干部應(yīng)清楚自己負(fù)責(zé)的工作是什么，工作中相互分工合作!

2、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解原則，友好協(xié)商解決。

3、活動中各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

4、活動中出現(xiàn)各種自己解決不了的問題，請及時找負(fù)責(zé)人。

5、提醒大一新生注意當(dāng)晚會場衛(wèi)生，不要帶瓜子花生等考試內(nèi)，以上事項有不明白的地方請找負(fù)責(zé)人。