通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意適當(dāng)?shù)恼{(diào)整語(yǔ)氣和態(tài)度，保持客觀中立。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)具有回顧過(guò)去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。以下是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。

我漸漸明白了作文篇一

我徘徊在歷史的街巷中，正沉醉于磚瓦里古老的氣息，卻突然傳來(lái)一聲聲不和諧的笑聲，我聽(tīng)到傲嬌，聽(tīng)到狂妄，聽(tīng)到悲壯，聽(tīng)到聲嘶力竭的吶喊。

那車夫像是來(lái)自遠(yuǎn)方，風(fēng)塵仆仆揚(yáng)鞭驅(qū)馬，馬車因長(zhǎng)途勞頓不堪重負(fù)，發(fā)出吱呀呀的抗議聲，車夫同樣一臉疲憊但不顧歇息，咬著牙加速前進(jìn)，怕遲了耽誤了大事而掉腦袋。終于到了，長(zhǎng)安的街道無(wú)與倫比的氣派，連水洼都更顯堂皇。他看見(jiàn)貴妃坐在帝王懷里，玉指剝開(kāi)他送來(lái)的荔枝，良久，發(fā)出一陣贊許的笑聲。車夫如釋重負(fù)，一下昏暈過(guò)去。“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，我聽(tīng)見(jiàn)貴妃傲嬌的笑聲，殊不知這一笑勾了帝王的魂，安了車夫的命。我明白了，明白這一笑是皇族享樂(lè)下，百姓的茍延殘喘。

他重重摔上名利的門：既然天不識(shí)我，那讓我來(lái)廢天！太白自有心氣，不愿茍活于表面的金碧輝煌，更享受醉于山水，無(wú)憂逍遙，不如做一個(gè)騎驢高歌的墨客，游歷四方。他們說(shuō)我喜酒，又說(shuō)我文采飛揚(yáng)可稱“酒仙”，但我不是仙，我只是一個(gè)較有豪氣的人，只是一個(gè)敢講敢說(shuō)的人?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬篙人”，我聽(tīng)見(jiàn)李白狂妄的笑，殊不知這一笑暗含了多少不甘多少恨。我明白了，明白這一笑是文人騷客敢于斗爭(zhēng)的豪放。

四面都是冰冷的墻，充裕著腐敗的臭氣，風(fēng)中吟吟的好像是冤魂的夢(mèng)話。譚嗣同忍住疼痛，盡管冰涼的腳鐐禁錮不了他火熱的心。窗外還有多少人民正苦尋出路，還有多少日月才能建成富強(qiáng)中國(guó)，我心系華夏怎也成了罪過(guò)？委屈、憤怒、決心一起涌上心頭，他笑了，笑地盡是滄桑?！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我聽(tīng)見(jiàn)譚嗣同悲壯的笑，殊不知這一笑是無(wú)奈或是奮起。我明白了，明白這一笑是愛(ài)國(guó)人士們志在救國(guó)的高尚。

我聽(tīng)到那笑聲，從久遠(yuǎn)的地方傳來(lái)又編成故事，我明白了，明白傲嬌，明白狂妄，明白悲壯，明白這笑是歷史聲嘶力竭的吶喊。

我漸漸明白了作文篇二

以前，我一年級(jí)剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，不懂什么是少先隊(duì)。聽(tīng)老師說(shuō)：“少先隊(duì)是戴著紅領(lǐng)巾的……”我又想紅領(lǐng)巾是什么？于是我又去問(wèn)老師，老師找了一位大哥哥，點(diǎn)著他戴在脖。子里的紅布說(shuō)：“這就是紅領(lǐng)巾?！蔽揖褪沁@樣認(rèn)識(shí)有著特殊意義的紅領(lǐng)巾的，也是這樣想要當(dāng)少先隊(duì)員的。

可是，想當(dāng)少先隊(duì)員也不是件容易的事情。有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天開(kāi)始，就要評(píng)少先隊(duì)員了，如果想當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，從今天起，就要努力做好一切，被點(diǎn)到名3次就有可能做不了了?！眱商旌?，我在一次早操的路隊(duì)上，講話了，因此被老師點(diǎn)名。知道自己錯(cuò)了，我們的愿望就是當(dāng)少先隊(duì)員，不能成為不合格的成員，以后的每次路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求自己，做到安靜并和同學(xué)保持整齊。在其他的事情上，我也努力做好自己應(yīng)該做的。終于讓我如愿以償?shù)漠?dāng)上了我夢(mèng)寐以求的少先隊(duì)員。

記得那天早上，做完早操，很多大哥哥大姐姐來(lái)給我們戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，心里的激動(dòng)現(xiàn)在還清清楚楚的記得。明白了，并不是戴上紅領(lǐng)巾了就是少先隊(duì)員，還有從自己的行動(dòng)去證明自己是一名合格的優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

當(dāng)然，這其中也有點(diǎn)小麻煩，現(xiàn)在回想起來(lái)，也是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)。那是剛拿到紅領(lǐng)巾，自己還不會(huì)戴，每天戴紅領(lǐng)巾是個(gè)大問(wèn)題，但是盡管不會(huì)，每次還是會(huì)樂(lè)此不疲的去請(qǐng)教媽媽。大概用了大半個(gè)月的時(shí)間，終于自己也漸漸學(xué)會(huì)了如何把紅領(lǐng)巾戴好。

記得老師曾說(shuō)過(guò)紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，這句話深深地印在我腦子里。當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)都不知道為什么這么說(shuō)，這句話又是什么意思，現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸明白了，更知道自己該如何去做一個(gè)少先隊(duì)員。

我漸漸明白了作文篇三

我一直羨慕，羨慕成人的生活，他們可以自由的穿行于美食街，購(gòu)物廣場(chǎng)，可以自由的聚會(huì)，又沒(méi)有煩人的作業(yè)，而且有自己的零花錢，可以自由的買自己想買的東西，不會(huì)有人啰嗦。然而，步入初中以后，我算是明白了一點(diǎn)他們的煩惱，也不再羨慕他們的生活。

回家以后，常常會(huì)聽(tīng)到爸爸的嘆氣聲，愁眉苦臉的，而且很討厭弟弟大聲叫嚷，他的一只手會(huì)攢成拳頭，一下一下的捶墻，我們都不敢吭聲，安靜的做著自己的事情，媽媽說(shuō)：“你可不要松懈，競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，你沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，就只配過(guò)乞丐的生活！”我的心猛然觸動(dòng)了一下，頓時(shí)理解了爸爸的憂愁，原來(lái)呀，成人他有自己的壓力，比我的學(xué)習(xí)壓力要大過(guò)幾倍幾倍！

在學(xué)校，老師也板著臉子，在背后議論某優(yōu)秀教師，還暗地開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)服學(xué)生，掏錢補(bǔ)習(xí)，還體罰學(xué)生，用來(lái)撒氣，“心情好，就……，心情不好，就……”這是英語(yǔ)老師最愛(ài)說(shuō)的話，所以我們作業(yè)的質(zhì)量都要看她的'心情。

我很倔強(qiáng)，最不愿意偽裝，不喜歡拍馬屁，喜歡打抱不平，老師有時(shí)候說(shuō)了什么，我認(rèn)為不對(duì)，才不會(huì)顧及誰(shuí)的面子，直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)，因此也得罪了老師，所以那次他針對(duì)我，讓我背書(shū)，要求不能停頓，不能反復(fù)，不能背錯(cuò)字，不然要被罰，我還沒(méi)背時(shí)有一個(gè)音讀錯(cuò)了，而且很明顯很明顯，他也不告訴我，不幫我糾正，待我后來(lái)背的時(shí)候，才提出來(lái)那個(gè)字的音背錯(cuò)了，干什么嘛！不是明擺著要找出一個(gè)理由來(lái)罰我嘛！還唆使我最好的朋友，叫她不要跟我玩，不然會(huì)影響她一生的，哈哈哈……我到底有多大能耐？會(huì)影響她一生？老師不是應(yīng)該倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)，為什么要挑撥離間？這些老師的責(zé)任哪兒去了？為了什么而教書(shū)？原來(lái)啊，有些成人太愛(ài)名利，太愛(ài)面子，太愛(ài)金錢，心機(jī)太深。

明白了太多太多，也越來(lái)越失望，給我一劑返童藥吧，我實(shí)在不想長(zhǎng)大，原來(lái)某些成人的世界，是那么的累！原來(lái)某些成人的世界，是那么骯臟！

我漸漸明白了作文篇四

睜開(kāi)惺忪的睡眼，今天便是一?？剂恕Ｎ覒汛еc不安，匆匆起床。母親依舊和往常一樣，在廚房間忙碌著，洗漱完畢，早飯也做好了，是蛋炒飯—溫暖的金黃色，吃完飯，我踏出了今天的第一步，與往常不同的是，今天的每一步都格外沉重，心中的不自信漸漸表露，拖慢了我前進(jìn)的速度，從樓上到樓下，我好似走了人生中最最漫長(zhǎng)的一段時(shí)間。

外面天還未亮透—寒冷的灰色，昏暗、寂寥，凜冽的冬風(fēng)吹著地上那無(wú)助的樹(shù)葉，使它不情愿的原地打轉(zhuǎn)，樹(shù)上的葉子仍不愿意輕易掉落，只有單調(diào)的幾片，搖搖欲墜，做著最后的垂死掙扎。心中僅有的那一點(diǎn)自信也被這景致消磨殆盡。

只是無(wú)意中的一個(gè)回頭，我便看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，頭發(fā)也在風(fēng)中搖曳著，是的，是母親。也許是因?yàn)楸话l(fā)現(xiàn)了，她竟有些害羞，我揮了揮手，望著她，在她的眼里，我看見(jiàn)了熟悉的顏色，是那充滿希望的黃色，如同早上的早飯，如同溫暖的陽(yáng)光，那澄澈的雙眸中煥發(fā)著一種期望，她對(duì)我說(shuō)道，“孩子，加油！”柔和的4個(gè)字，卻帶著一種特別的溫暖與力量，帶著一份期待與關(guān)心。我也向她揮揮手，語(yǔ)氣中帶著勇氣與堅(jiān)持，回答道，“我會(huì)努力的！”抬起頭，我看見(jiàn)了那沖破昏暗的陽(yáng)光，一縷縷一絲絲的地灑在大地上，給人以溫暖、給人以自信，樹(shù)上的殘葉雖然搖搖欲墜，卻依舊堅(jiān)持著，頑強(qiáng)地延續(xù)著自己的生命。

我再次勇敢地抬起頭，望向遠(yuǎn)方，回憶起人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每一次比賽，母親都會(huì)鼓勵(lì)我，叫我好好努力；每一次考試，母親都會(huì)陪伴我至深夜，再早早的起來(lái)為我做早飯；每一次失敗，母親都會(huì)安慰我，叫我別泄氣；每一次的第一次，母親都會(huì)在我身邊，帶著那熟悉的眼神，給我力量，給我溫暖。

現(xiàn)在想想，我好似并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我漸漸明白，愛(ài)一直在我身邊。生活中的我們并不孤獨(dú)，我好似明白。蕭伯納說(shuō)過(guò)“我從地獄來(lái)，往天堂去，正路過(guò)人間”，生活永遠(yuǎn)是美好的，莫放棄，莫彷徨，愛(ài)與你同在。

是的，我漸漸明了，母親永遠(yuǎn)是站在我們身后的那個(gè)背影，那一縷陽(yáng)光……。

我漸漸明白了作文篇五

夜，好靜謐，月光鋪滿大地；夜，好深沉，父親那時(shí)高時(shí)低的鼻聲仿佛是一首交響曲，伴著這曲調(diào)，我才明白了孟郊口中“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的不舍與思念，明白了母親口中“加油，你能行！”的欣喜與期盼。

〖我漸漸明白的友情〗。

“朋”字，兩個(gè)“月”緊挨在一起，互相依靠，互相扶持，他們之間的誠(chéng)信便是連接對(duì)方的紐帶；他們之友善，便是兩人互通心靈的橋梁。只有兩人以善相待，以愛(ài)相守才能建立兩人友誼的高樓！

〖我漸漸明白的思念〗。

思念是一首歌，在孤獨(dú)無(wú)依的時(shí)候，可以唱暖人心；思念是一場(chǎng)春雨，在人干枯荒涼的心上，用它那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的輕柔安撫著它；思念是一條時(shí)空隧道，讓相隔千里的人們?cè)谀且豢逃种鼐邸?/p>

〖我漸漸明白的夢(mèng)想〗。

雖然在這條路上人煙稀少，寸步難行，但我們卻不得不堅(jiān)持走下去，因?yàn)樗谋M頭叫做夢(mèng)想。廢鐵，要在火爐里經(jīng)過(guò)千錘百煉才能成為有用的鋼材；夏蟬，要在地下深埋四年才能唱響整個(gè)夏天。很多時(shí)候，我們都要經(jīng)歷日復(fù)一日的攀登才能到達(dá)夢(mèng)的彼端。

〖我漸漸明白的創(chuàng)新〗。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“踩著別人腳印走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印?！蹦爻梢?guī)，人云亦云是為讓自己變得不再獨(dú)特，就像一塊金子被糞土包裹著，再無(wú)發(fā)光發(fā)亮的時(shí)候。

成長(zhǎng)或許就是當(dāng)你主觀世界遇到客觀世界的那條溝，你掉下去了，叫挫折；爬出來(lái)了，才叫成長(zhǎng)。漸漸才明白的，就是成長(zhǎng)的錦囊。

我漸漸明白了作文篇六

晨曦要感謝光給人們帶來(lái)黎明；花兒要感謝把它襯托得更美麗的小草：果實(shí)要感謝大樹(shù)給予它營(yíng)養(yǎng)；而我們要膨謝自已身邊照順我們茁壯成長(zhǎng)的親人，我…漸漸明白了一切。

睜開(kāi)惺忪的睡眼，今天便是小升初的期末考試了，懷著坎坷不安的心請(qǐng)勿外起床了。媽媽像往常一樣在廚房里忙著，洗漱完畢，早餐也好了。讓我來(lái)看看，根香腸，兩個(gè)煎蛋，我詫異地望著媽媽，她只是抖了抖肩膀，笑了笑，又去忙她的了這是讓我考100分的節(jié)奏??！可惜了我沒(méi)有這么大的熊心壯志。吃完這100分的愛(ài)心早餐。我踏出了今天的第一步，但與以往不同的是，今天走的每一步都格外沉重，手上的小動(dòng)作，心中的不安馬上表露，走過(guò)一段樓梯，似乎就已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久了。外面的天還未亮透，還殘留著一抹冷灰色，昏暗，寂靜的令人窒息，凜冽的風(fēng)吹著兩旁的樹(shù)的葉子，葉子便嘩啦啦地落下了，只有一顆樹(shù)還未掉下葉子，內(nèi)心似乎燃起了一絲希望，但她無(wú)聲地落下葉子時(shí)，心中唯一的希望也消磨殆盡。

只是一個(gè)不經(jīng)意的回頭，我看見(jiàn)了抹熟悉地不能再熟悉的身影，美麗的頭發(fā)在空中搖曳著。是的，她就是我的母親她微笑地望著我，口中似乎說(shuō)著什么，從她的口型中我讀出了加油這兩個(gè)字，在她的眼里，有我熟悉的溫暖，那是希望的顏色，如同早夏的陽(yáng)光，暖暖的很舒服。她突然大望你記住，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)相信自己，一定行，就像媽媽以前說(shuō)的不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。現(xiàn)在就是風(fēng)雨，考后就是彩虹。媽媽相信你！她還做了個(gè)加油的動(dòng)作。我也像她揮了揮手，帶著堅(jiān)持和勇氣，回答道：我會(huì)加油的。語(yǔ)畢，我望向天空，似乎看到了沖破黑暗的一道光，一縷一縷的灑在大地上，給人溫暖和自信。那棵樹(shù)上雖掉了許多葉子，但還有幾片線葉，依舊頑強(qiáng)地延續(xù)自己的生命。我再次勇政的抬頭，望向遠(yuǎn)方。回想小學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每一次比賽，母親都會(huì)鼓勵(lì)我，失敗了沒(méi)關(guān)系，最重要的是過(guò)程。每一次考試，媽媽都會(huì)陪我復(fù)習(xí)到深夜，再早早起來(lái)為我做早餐；每一次的失敗，母親都會(huì)安慰我，讓我努力；每一次的第一次，母親都會(huì)在我的身邊，給予我溫暖，給予我自信，給予我面對(duì)困難無(wú)窮前進(jìn)的力量。

現(xiàn)在回想起來(lái)，似乎每一次的戰(zhàn)斗都不止是我一個(gè)人，我漸漸明白了，原來(lái)愛(ài)從不曾離開(kāi)，她一直都在我身邊，我好似明白。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)；我從地獄來(lái)，往天堂去，正路過(guò)人間。生活永遠(yuǎn)是美好的，不要放棄，不要仿徨，愛(ài)與你同在。

我漸漸明白了作文篇七

在今天的體育一上，我們的老師檢查了我們發(fā)球的情況。

當(dāng)然，我們有好一部分都沒(méi)有通過(guò)。于是，老師給我們那些沒(méi)有通過(guò)的人都找了一個(gè)老師。而我的老師就是小謝。可是，讓我奇怪的是，小謝竟然沒(méi)有帶我在場(chǎng)地上練習(xí)。而是到旁邊人少的地方練習(xí)。于是，我就詢問(wèn)她了。小謝告訴我，我們先得把姿勢(shì)弄正確了。經(jīng)過(guò)她的解釋，我終于明白了師傅的`良苦用心呀！

沒(méi)想到，我這個(gè)師傅還真是和別的師傅不一樣呀！一開(kāi)始的時(shí)候，我還懷疑她，不過(guò)，我現(xiàn)在也真的明白了。

我漸漸明白了作文篇八

在古時(shí)流傳著這樣一個(gè)故事：

有一對(duì)母子相依為命。兒子的父親在兒子很小的時(shí)候就去世了，只留下這對(duì)母子。可能是母親怕孩子沒(méi)有父親而傷心吧，她非常疼愛(ài)自己的孩子，希望用母愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)沒(méi)有的父愛(ài)。可是孩子卻不領(lǐng)母親的情，他只信奉觀音菩薩，而不聽(tīng)母親的話。母親只好慣著他。

孩子漸漸的長(zhǎng)大了，想去南海尋找觀音菩薩的心，也越來(lái)越強(qiáng)了。

第二天，兒子啟程了，直奔南方而去。母親只是默默的流淚，看著兒子遠(yuǎn)去的背影。突然，雞亂叫了起來(lái)。母親擦干了淚，去看明原因。原來(lái)是鄰居家的貓又來(lái)偷吃雞蛋了。老婦人趕走貓，難掩心里的傷感，淚水再一次滑落。

兒子一直向南走，邊走邊問(wèn)路人南海在哪，可是沒(méi)有一個(gè)人知道。兒子走了一個(gè)月后在一家客棧住下。晚上，他做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)觀世音菩薩出現(xiàn)了，并且對(duì)他說(shuō)：“年輕人，你往回走吧?！眱鹤硬唤獾膯?wèn)：“為什么？菩薩，我可是尋找你而來(lái)的，現(xiàn)在我還沒(méi)有找到你，你卻讓我回去，這是何道理？”菩薩不慌不忙的說(shuō)：“你往回走，看見(jiàn)一個(gè)倒穿鞋，倒穿衣的女子，那就是你尋找的菩薩?！闭f(shuō)完，菩薩離去。

那個(gè)年輕人醒了以后，就向回走，他在回家的路上看見(jiàn)了許多女子，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪一個(gè)是菩薩。

回到家，已經(jīng)是半夜了，兒子失落的敲打家門，母親帶著倦意問(wèn)：“誰(shuí)呀？”兒子失落的說(shuō)：“是我，快開(kāi)門?！蹦赣H聽(tīng)出是自己兒子的聲音，急忙間把鞋穿反了，衣服也批反了，跑著去給兒子開(kāi)了門。兒子看到母親的穿著后，撲通一聲跪在地上。母親不知是怎么回事，就驚慌失措的.問(wèn)兒子：“你怎么了？沒(méi)見(jiàn)到觀音菩薩？還是因?yàn)槭裁?？”兒子?tīng)了這一連串的問(wèn)題后，并沒(méi)有如往常般生氣，而是哭了。因?yàn)榇藭r(shí)的他已經(jīng)明白，明白了自己尋找的救苦救難的觀世音菩薩其實(shí)就是自己的母親！一直在他身邊保護(hù)著他，呵護(hù)著他的母親！他終于長(zhǎng)長(zhǎng)的叫了一聲：“娘――”

是??！母親就是大慈大悲的觀世音菩薩，不，大慈大悲的觀世音菩薩就是母親！

瞬間，明白真理。

簡(jiǎn)評(píng)：這篇小的語(yǔ)言樸實(shí)了些，嚴(yán)格的講，語(yǔ)言上并不太出彩，但這篇文章結(jié)尾部分的極富感染力的抒情和議論，成就了這篇文章的高分。且構(gòu)思上獨(dú)具匠心，設(shè)置了懸念。

我漸漸明白了作文篇九

也許，你只是不愿意讓這一切，都變得不清楚吧。

那些心情，你不是不愿意和別人分享，只是害怕會(huì)再次受傷。假如從一開(kāi)始就做好了所有的準(zhǔn)備，那么現(xiàn)在，再苦再累，你又如何不能承擔(dān)。

只不過(guò)，在別人眼中看起來(lái)，這些東西是很浪費(fèi)成本的，可是如果你什么都不想付出，只想得到，又怎么可能。

我承認(rèn)，有的時(shí)候我的態(tài)度并不是很好，可是我以為你一直都是理解我的，你看到的不是一個(gè)平凡的.女孩，而是一個(gè)和你一樣的孤獨(dú)的靈魂。

從一開(kāi)始，你就是明白的，對(duì)不對(duì)？

所以一直都在笑護(hù)著我。

我漸漸明白了作文篇十

那天，媽媽從老師那邊看到了我那不理想的畢業(yè)試卷。

自從那次考試沒(méi)考好之后，媽媽就十分擔(dān)心，對(duì)我進(jìn)行了魔鬼般的訓(xùn)練，每天都有做不完的習(xí)題，上不完的課外補(bǔ)習(xí)班，一天到晚地學(xué)習(xí)。我根本就沒(méi)有時(shí)間玩，這還能叫暑假嗎?我真的是太可悲了!于是，我經(jīng)常和媽媽抱怨這些魔鬼般的訓(xùn)練，但媽媽從來(lái)都不甘示落。有一次，我們還因?yàn)檫@事差點(diǎn)兒吵了起來(lái)。

那是一個(gè)星期天的早上，我吃過(guò)早飯后，做了點(diǎn)學(xué)校作業(yè)，便慵懶地靠在沙發(fā)上，看著雨果寫(xiě)的《悲慘世界》，看得十分入迷。

看了一會(huì)兒，媽媽催促道：“趕緊去寫(xiě)作業(yè)，快10點(diǎn)了?！蔽艺f(shuō)：“等一下，我就差英語(yǔ)了?！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，媽媽大聲地催道：“都十點(diǎn)半了，你還趕緊給我去寫(xiě)作業(yè)!”我心里一股怒氣地想：你急什么急，我正看入迷呢!但沒(méi)辦法，我只能戀戀不舍地放下手中看一半半的書(shū)，回書(shū)房做作業(yè)。

這時(shí)，媽媽也跟了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要檢查我上午剛背誦的課文。我拖了一會(huì)兒，開(kāi)始背，背的過(guò)程中有錯(cuò)了一些，可到了后面，錯(cuò)的有點(diǎn)兒多了，媽媽聽(tīng)得漸漸不耐煩地說(shuō)了：“哎呀，背什么也不知道，早上你到底在干什么?”

我大聲地說(shuō)：“你急啥，我又沒(méi)有錯(cuò)很多，你說(shuō)什么說(shuō)!”

“我說(shuō)什么，你現(xiàn)在除了會(huì)頂嘴還會(huì)干什么!”好，那我不背了，行不行!我心里恨恨地想。

我扔下語(yǔ)文書(shū)，走到書(shū)桌前，繼續(xù)做我的英語(yǔ)作業(yè)。后來(lái)，我這一整天對(duì)媽媽不理不睬，沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。她也一樣，看都不看我一眼。我們兩個(gè)之間幾乎要變成一對(duì)仇人了。

傍晚，爸爸回來(lái)了，他聽(tīng)說(shuō)了此事，也說(shuō)是我的錯(cuò)，沒(méi)有用心去背書(shū)?！澳撬斜匾敲创舐晢?，難道她就沒(méi)有錯(cuò)嗎?”我憤怒地大聲說(shuō)道。然后怒沖沖地跑回了書(shū)房。

到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我窩在床上生著悶氣。這時(shí)，媽媽輕輕地推門走了進(jìn)來(lái)，拍了拍我的肩膀，慈祥地說(shuō)：“今天，媽媽也有不對(duì)的地方，不該這么大聲和你說(shuō)話，但你想想你的畢業(yè)考試，我這么做都是希望你能考好成績(jī)，你如果沒(méi)學(xué)好，將來(lái)怎么辦呢?”我被媽媽的一番話感動(dòng)了，心中的冰山漸漸被融化了。我終于明白了媽媽的苦心，她所做的一切，原來(lái)都是為了我!

我漸漸明白了作文篇十一

我要感謝我身邊的人無(wú)私照顧讓我茁壯成長(zhǎng)。但有時(shí)，我也這樣想過(guò)：

一次的機(jī)緣巧合，我踏上了這美麗而又充滿活力的校園。剛進(jìn)校園，我壓制不了心中的那一絲絲好奇，喜歡到處亂逛，喜歡與同學(xué)談天說(shuō)地。在一次考試中，我的成績(jī)狂猛下滑、名落孫山。我漸漸善辯起來(lái)，我為自己考試的不好開(kāi)始掩飾，“我不是不認(rèn)真而是題目太難做了?！蔽以@樣想過(guò)。老師的一句句思想啟迪，我拒之門外，又恢復(fù)了以往野蠻、固執(zhí)的性格。

“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”，雄辯的心，使我一次又一次倒在了失敗的路上，總覺(jué)得怎么也站不起來(lái)，總覺(jué)得成功的路還是那樣的漫長(zhǎng)。

“無(wú)可奈何花落去”，成績(jī)的下滑，使我得到父母更嚴(yán)厲的批評(píng)?！斑@次考試又考怎么了?！备赣H用嚴(yán)肅的語(yǔ)言向我襲來(lái)。我的心中開(kāi)始忐忑不安“沒(méi)……沒(méi)……還行?！蔽业恼Z(yǔ)音斷斷續(xù)續(xù)，不敢再反擊。每天父母就像一縷白煙，一縷揮之不去的煙在我的四周浮游。

“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，又如同往年，我嘗到了老師、同學(xué)的用心良苦，父母的無(wú)微不至，開(kāi)始感到那一陣迷茫漸漸散去，我振作了起來(lái)，如同一個(gè)重新改裝的小戰(zhàn)士，站上了新的一條戰(zhàn)線。碌碌無(wú)為已成了我的過(guò)去，每天反反復(fù)復(fù)地吮吸著老師、同學(xué)的優(yōu)秀教導(dǎo)，父母的人生哲學(xué)。

“小園相徑獨(dú)徘徊”，在老師、同學(xué)、父母的幫助下，我進(jìn)入了初三，進(jìn)入了初中的最后一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我明白了許多，收獲了許多。在那百花爭(zhēng)芬的季節(jié)里，我將成為那最閃耀的那一朵，我一直堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”。

如果沒(méi)有父母及其很多人的幫助，我又怎么能聞到一陣撲鼻香呢？又怎么能自我陶冶呢？我的心事一天天加重了，中考的沖刺是我又邁向成功路上的一步。

感謝你們的付出。不，應(yīng)該是感謝你們那精神的支柱，那深刻的啟發(fā)。相信我，一個(gè)九年級(jí)的初中生將做得更好！

我漸漸明白了作文篇十二

不斷的翻閱著瀏覽著網(wǎng)頁(yè)各種新聞故事、小說(shuō)、隨筆、散文，腦海中忽閃而過(guò)父親，看著電腦界面有關(guān)父親的作品，內(nèi)心仿佛流過(guò)一絲淡淡的憂傷，還夾雜著說(shuō)不出的“抱怨”。父親，我不知道該如何理解你的愛(ài)。

小時(shí)候，學(xué)校離家很近。在學(xué)校里老師眼中聽(tīng)話的好學(xué)生，在家里是聽(tīng)從父母話的乖乖仔。從小學(xué)開(kāi)始，我像個(gè)懂事的小大人，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，那時(shí)語(yǔ)文老師非常喜歡我，老師到我們家也會(huì)夸獎(jiǎng)我。在村子里，我沒(méi)有第一就是第二。你從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事?lián)倪^(guò)我。小時(shí)候，我的倔強(qiáng)脾氣就漸漸顯露，老師布置的作業(yè)做不完，我絕不會(huì)休息。你愛(ài)打牌，有時(shí)候?qū)W校周末我晚上寫(xiě)作業(yè)，而你和村子里的大人們打牌，我很生氣的背著書(shū)包到奶奶家去做作業(yè)。而你還是一如既往的打牌。

終于挨到上五年級(jí)了，轉(zhuǎn)校了。我覺(jué)得似乎解脫了，每天騎車上學(xué)、吃飯、回家，三點(diǎn)一線的生活，而且在學(xué)校里有更多的老師，更多的課程，我喜歡的或者討厭的。而你，依舊沒(méi)有改變愛(ài)打牌的習(xí)慣，脾氣也越發(fā)的暴躁。盡管你的每天農(nóng)活非常辛苦，但是你會(huì)在晚上約鄰居到家里或者在別人家里里打牌，然后氣急敗壞的回家。媽媽成了你輸錢或心情不好后的.發(fā)泄的對(duì)象，拿著家里的小電器或者其他東西打媽媽，我試著擋開(kāi)你，一邊懦弱的媽媽無(wú)動(dòng)于衷的站著或坐著哭泣，一邊是你惡洶洶的毫不示弱的舉動(dòng)，我一邊流眼淚一邊阻擋你，可我那時(shí)瘦弱的身軀如何阻擋你的拳頭。每一次你需要的時(shí)候，家里有高潮的氣氛輾轉(zhuǎn)到冷戰(zhàn)的氣氛，你會(huì)若無(wú)其事的去安慰媽媽，哄媽媽……你并沒(méi)有因?yàn)閷?duì)此而真正反省過(guò)，媽媽的容忍助長(zhǎng)了你的“氣焰”。

漸漸地，開(kāi)始羨慕住校的同學(xué)，好自由，看不到父母的爭(zhēng)吵，不會(huì)流淚……。