總結(jié)也是對(duì)過(guò)去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程。一篇出色的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括所做工作的成果。推薦幾篇經(jīng)典總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。

美好瞬間作文記敘文篇一

我故意沒(méi)有拿傘，我只想好好的放松一下，接受雨之洗禮。清晨，極其的靜，只有雨打在地上的聲音，雨一點(diǎn)一點(diǎn)浸透我的衣服，微微涼涼進(jìn)入了我的身體，更浸涼了我的心。

我吹著風(fēng)，踏著雨，走在草地上，烏云把被雨洗禮過(guò)的小草小花們顯得更昏暗了，突然間，就在那一個(gè)瞬間，那一瞬間我的思想被震撼了，我看到了隱藏于眾多花草中的一朵小花，剛剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的沖刷，花瓣已被打落了好幾片，但他依然挺直身子，不為風(fēng)雨所傾倒，我被這幅畫(huà)面所震撼到了，花雖然微小，但她堅(jiān)強(qiáng)，從容恬淡的面對(duì)風(fēng)和雨。我覺(jué)得這朵小花就是我，我就是這朵花，而這風(fēng)雨就如期中考試般。風(fēng)雨早晚都會(huì)來(lái)，面對(duì)他，不如平靜些，再冷靜些。

美好瞬間作文記敘文篇二

說(shuō)起美的瞬間，那自然就是指流星了。那一瞬間的美是最炫目耀眼的，可是流星只是在我天真腦海中的一段遐想，還沒(méi)有親眼看到過(guò)，那只是奢望、幻想。

而那幻想的，你永遠(yuǎn)觸摸不到也看不到，只有你放靜心態(tài)在生活中找到那最美的瞬間。

經(jīng)過(guò)小學(xué)六年來(lái)的奮斗，終于盼來(lái)的步入初中沒(méi)有作業(yè)的暑假，我的游玩，光是幻想就讓我開(kāi)心得不得了!決定大玩一場(chǎng)，暫時(shí)甩開(kāi)書(shū)本，準(zhǔn)備迎接恐怖的升級(jí)考驗(yàn)。

直到有一天，我的心情很壞，氣得我踩壞了一塊草地，便躺在草地上沖著天空撒氣，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)云彩也是一種自然藝術(shù)。

它有時(shí)好像一個(gè)奧運(yùn)小人在踢球，又是一片一片的，好像棉絮，那樣的松散、美麗。這樣和煦的風(fēng)，這樣和風(fēng)日麗的天氣，加上這樣的云!把我的心變成了一個(gè)花園，不再有憂傷、煩悶、灰塵。讓這心靈的花園在我身體里清潔了一番。

這就是我心中“最美的瞬間”，這樣的美麗瞬間你有嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧!

當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，聆聽(tīng)著叮咚的泉水和清脆的鳥(niǎo)鳴，你會(huì)體味到人與自然的和諧。

當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，蔚藍(lán)的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那么燦爛奪目，你會(huì)理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”的真正含義。

當(dāng)夜幕降臨，你躺在星空下的草地上，看深藍(lán)色的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，搖搖欲墜，似乎在向你低聲的呢喃著什么，你會(huì)陷入一種夢(mèng)幻的境界，你會(huì)感到宇宙的神秘。

當(dāng)東方出現(xiàn)第一道魚(yú)肚白時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)從海面上的地平線緩緩升起時(shí)，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照射在你的窗前，你會(huì)深刻的意識(shí)到生命的來(lái)之不易，時(shí)間的飛逝與寶貴。

這些是大自然的瞬間，大自然的瞬間是美妙的。

美好的事物，總是在一瞬間呈現(xiàn)，一瞬間消失。就像朱自清先生筆下的那一句“來(lái)也匆匆，去也匆匆”。誰(shuí)也沒(méi)有辦法挽留，只會(huì)留下美好的瞬間，將它埋藏在心里。

一對(duì)情人在美好的月光下散步，這一情境將使他們永遠(yuǎn)埋在心底里去，誰(shuí)也不敢去打擾他們，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)法知道，下一瞬間會(huì)發(fā)生什么?可恨的，這美好的時(shí)刻，卻不能永遠(yuǎn)享有。雖然不能長(zhǎng)久享有，但他們心里卻永遠(yuǎn)記住，這一刻的美好。是的，他們會(huì)想起的。

好朋友離別時(shí)，心底里有很多話要講。卻不知從何說(shuō)起，更不知說(shuō)些什么。只能緊緊地?fù)肀?，眼眶已?jīng)濕潤(rùn)了，無(wú)言可對(duì)。只能用無(wú)言來(lái)描述無(wú)盡的熱情。這一瞬間里，各自都心里想：“都不知道什么時(shí)候，才能再見(jiàn)面。”分手后，目光里透出了依依不舍的情懷。會(huì)成為兩人心中美好的時(shí)光。

美好的瞬間，不求長(zhǎng)久擁有，只求曾經(jīng)擁有。這一瞬間、有歡樂(lè)、有哀傷、有美好、甜蜜等等。實(shí)在多種多樣，一瞬間的美好事物，對(duì)人非常重要，也許能成為人生的改變。人人都擁有美好的瞬間，看你是如何珍惜這一瞬間，把握這一瞬間。

記住!美好的瞬間掌握在你手里，要好好運(yùn)用，別讓它在你眼前走過(guò)。否則，你可能遺撼終生。

美好瞬間作文記敘文篇三

走進(jìn)我的房間，你將會(huì)看見(jiàn)墻上掛著一張照片，那美好的一瞬間，記錄下我的美好。這照片上有一個(gè)小姑娘穿著漂亮的校服，手放在膝蓋上，歪著頭，嘴角溢出微笑。你知道她是誰(shuí)嗎？那就是我。

那是在暑假的一天，“金色童年攝影機(jī)構(gòu)”給我的媽媽打了電話，請(qǐng)優(yōu)秀的少先隊(duì)員去攝影館照相，還會(huì)有優(yōu)惠呢！媽媽聽(tīng)了之后，說(shuō)：“既然攝影館優(yōu)惠，再加上你考了前三名的好成績(jī)，媽媽同意給你照相，作為好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)，再說(shuō)你的生日也快到了，也算是我送給你的'生日禮物吧！”于是我們就出發(fā)了。

到了那里，化妝師姐姐給我化了妝，梳了頭，穿上了一件新式的校服，我被打扮的非常漂亮。照的時(shí)候，我的心情緊張極了，心想：會(huì)不會(huì)停電呀？照出來(lái)好不好看呀？我照相時(shí)的背景是一個(gè)大書(shū)柜，旁邊有一枝綠色的葉子。我坐在一張小椅子上，手放在大腿上，頭自然地扭著，臉上洋溢著微笑，像很滿足的樣子。雖然我看起來(lái)很放松，但心里都快緊張死了…只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照完了，留下了這美好的一瞬間。

在回去的路上，我心想：這美好的瞬間也就只有一秒鐘，但它將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。童年又有多少個(gè)美好的一瞬間，我一定要珍惜寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

美好瞬間作文記敘文篇四

剛上三年級(jí)的兒子拿著他寫(xiě)好的日記《我和董子凡當(dāng)“強(qiáng)盜”》讓我看，并問(wèn)我敢不敢發(fā)在博客上。我接過(guò)他的日記，大致一看，原來(lái)他寫(xiě)的是課間他和同學(xué)董子凡在校園里玩“當(dāng)強(qiáng)盜”的游戲的事。這篇日記從題目到內(nèi)容，從語(yǔ)言到段落，從書(shū)寫(xiě)到標(biāo)點(diǎn)，我覺(jué)得都沒(méi)什么大毛病，寫(xiě)出了一個(gè)小學(xué)生活潑、快樂(lè)地課間生活，這恰恰是小學(xué)生天真、調(diào)皮的具體表現(xiàn)。

兒子這段時(shí)間迷上了“小尼古拉”和“馬小跳”，還會(huì)在不經(jīng)意中給我講里面的故事情節(jié)。我想孩子們?yōu)槭裁磳?duì)這類書(shū)情有獨(dú)鐘，還不是因?yàn)檫@些書(shū)正是他們實(shí)際生活的真實(shí)反映。而兒子的這篇日記也是孩子真實(shí)生活的記錄。“為什么不敢發(fā)？”我反問(wèn)兒子道。兒子說(shuō)：“我害怕老師或校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)我們?！?/p>

這讓我陷入了深深地思考中：我們?cè)谝?guī)范學(xué)生的日常行為的同時(shí)，是不是扼殺了孩子們天真、自由、活潑的天性。我們是不是也像《淘氣鬼小尼古拉》中的沸湯和《馬小跳》中的秦老師一樣，讓孩子在中規(guī)中矩中一個(gè)個(gè)被格式化。

正如楊紅櫻所說(shuō)：“這些普通的孩子最具孩子本色，能在他們身上挖掘出許多鮮活的東西，他們比那些出類拔萃的神童更具魅力。”

教育是美好的，教育就是還給孩子們快樂(lè)的童年，教育就是讓我們幫孩子們找回失去的個(gè)性。

美好瞬間作文記敘文篇五

一個(gè)家喻戶曉的解放軍，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的`楷模。他是一個(gè)普通戰(zhàn)士，他一生雖短卻幫助了很多人，他就是雷鋒。偉大領(lǐng)袖毛主席在1963年3月5日親筆為他題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”并把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。他雖然走了，但卻留下了一種精神。這種精神，是謙虛謹(jǐn)慎的精神，是助人為樂(lè)的精神，是愛(ài)國(guó)愛(ài)民的精神。

如今，這種雷鋒精神已傳播到了中華的第的每一處。

一個(gè)星期天，我獨(dú)自坐車去姑姑家玩。上了車，便立馬找了一個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)，欣賞著沿途的風(fēng)景。

車上的人越來(lái)越多，不一會(huì)兒就把座位給占光了。這時(shí)，上車了一個(gè)六七十歲的老奶奶。這位老奶奶到處看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)座位了，只能站著了。我看見(jiàn)老奶奶站著，于心不忍，可又想：車上那么多大人，為什么要讓我讓座呢?到底讓不讓呢?我做著激烈的思想斗爭(zhēng)?？僧?dāng)我的余光瞟到周圍時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些大人們有的在聽(tīng)音樂(lè)，有的在看書(shū)，有的在用手機(jī)上網(wǎng)，有的在看psp……干什么的都有，對(duì)老奶奶熟視無(wú)睹。于是，我堅(jiān)定了一個(gè)信念：他們那些大人都不讓，為什么要讓我這個(gè)小孩子讓?大人們不讓，我也不讓!

就在我堅(jiān)定信念的同時(shí)，一位大肚子的孕婦突然站了起來(lái)，說(shuō)：“大媽，您坐吧?！闭f(shuō)著就要去攙扶老奶奶坐下。車上的人們都詫異地看著這個(gè)孕婦。老奶奶說(shuō)：“閨女，你坐吧!我站著沒(méi)事。再說(shuō)，我坐了，你坐哪兒?你還有身孕啊!這位孕婦勸了老奶奶一會(huì)兒，老奶奶終于肯坐下了，還不忘連聲說(shuō)謝謝。

車上沒(méi)有了座位，孕婦只能站著了。只見(jiàn)她一手拉著環(huán)，一手托著肚子，艱難的站著。不一會(huì)兒，豆大的汗珠就一滴一滴向下掉?？吹竭@一幕，我羞愧了：讓座是一種美德，不論你多大或多小，都有擁有這種美德的權(quán)利。我不假思索的站了起來(lái)，對(duì)那位孕婦說(shuō)：“阿姨，您坐吧。”那位孕婦用手擦拭了一下額頭上的汗水，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我不累，你坐吧?！蔽矣謩窳四俏辉袐D一會(huì)兒，最后把她攙扶到了座位上，她才做了下來(lái)，但她還不忘對(duì)我說(shuō)謝謝。

我拉著環(huán)站在那里，心情舒暢了許多。

一瞬間雖短，可能讓我們分辨是非;一瞬間雖短，可能讓我們明白道理;一瞬間雖短，可能讓我們變成和雷鋒一樣的好人……不論怎樣的一瞬間，都可以讓我們明白道理。同學(xué)們，想永遠(yuǎn)擁有美麗的一瞬間嗎?就讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)吧!

美好瞬間作文記敘文篇六

艷陽(yáng)普照的日子真讓人心情舒暢。在這樣的日子里，無(wú)聊的我聽(tīng)著乏味的課，在陽(yáng)光溫暖的照耀下，我模模糊糊地睡著了。

“同學(xué)，麻煩你叫醒一下你后桌?！崩蠋熉暻椴⒚刂v著乏味的課，不知怎的，眼神往我這邊瞟了一眼，正巧，看見(jiàn)了睡得正香的我，當(dāng)然，這是后來(lái)聽(tīng)同學(xué)講的，“好的。”前桌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)敲了敲我的桌子，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，只好推了推我小聲的說(shuō)：“老師叫你呢，快起來(lái)?！蔽乙宦?tīng)，立馬站了起來(lái)，有些不好意思地?fù)蠐项^，尷尬地看了老師一眼。

“你去后面站著，站到我早上兩節(jié)課上完?！崩蠋煹难劬τ行┡瓪獾淖⒁曋?，“哦?！蔽覒?yīng)了一聲，拿起了課桌上的書(shū)和筆記本，站到了后面。

“鈴鈴鈴?！苯K于，隨著鈴聲的響起，這第一節(jié)課就算告一段落了。不過(guò)，我還得在后邊站著，那時(shí)，我的腦海里充滿了懊悔，“要喝的水嗎？”突然，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起，我抬頭一看，是前桌。她遞給我一個(gè)水杯，我遲疑了一下，還是接了過(guò)去。

她似乎看出了我的顧慮，“這個(gè)水杯是我的，你不會(huì)嫌棄我吧?！彼难哉Z(yǔ)之中夾雜著一絲緊張，隨即笑道:“當(dāng)然……不會(huì)啦?！蔽掖蜷_(kāi)她的水杯，咕咚咕咚地喝了起來(lái)，她笑了起來(lái)，言語(yǔ)中那一絲緊張也頓時(shí)消失不見(jiàn)，看著她的笑容，真是像極了溫柔本身。

【平行世界里，我們的故事還在繼續(xù)】。

我與她打鬧的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一年，很快，迎來(lái)了畢業(yè)，班主任拿著相機(jī)，給我們拍了張“全家?！保恢芎螅夷玫秸掌?，照片里，她的笑容與別人不同，似乎，更為溫柔，陽(yáng)光。

美好瞬間作文記敘文篇七

有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，一個(gè)平常的動(dòng)作，都可能被人視為美好的東西，因而保存在記憶里。

在我的記憶里也有一份美好的東西。那年暑假，我在上完課后，便準(zhǔn)備乘車回家。剛上車時(shí)，人又少又稀，我選了一個(gè)鄰窗的座位，坐了下來(lái)?？蓻](méi)過(guò)多久，人便又多又密，車廂里熱鬧了起來(lái)，吵鬧聲，談?wù)撀曧懗梢黄Ｕ?dāng)我悠閑地看著窗外的景色時(shí)，“嘟，老人卡”。我循聲望去，在熙熙攘攘的人群中有一縷銀發(fā)在移動(dòng)，漸漸地，我看清了，是一位滿頭銀絲的老婆婆。我要不要讓座呢？我心中充滿這問(wèn)號(hào)，我想：反正我也算是“幼”，我坐在這，心安理得的很！可又轉(zhuǎn)念一想：“尊老愛(ài)幼”應(yīng)先尊敬長(zhǎng)輩，后愛(ài)護(hù)弱小，即要先敬長(zhǎng)者，而我又不是什么“幼”了，讓她吧！轉(zhuǎn)念間，老婆婆竟已走到我身旁。我覺(jué)得，她似乎是上帝派下的.天使，故意來(lái)考驗(yàn)我的。理智終于把私欲打到。我站起來(lái)，想讓老婆婆坐下，可殊不知后面的一位阿姨也站了起來(lái)，我有些不知所措，而那位老婆婆，也有些意外，不知坐到哪個(gè)座位上了。還是阿姨的微笑打破了僵局，她伸出手來(lái)，拍了拍我的肩，示意我坐下，我愣愣的呆滯地坐下，隨之，我驚異地發(fā)現(xiàn)她竟是名孕婦，后來(lái)，我?guī)状蜗胱屪鶄€(gè)她，她都婉言謝絕了。回到家，我心中久久不能平靜，一個(gè)孕婦給一位老人讓座，這怎么都不可思議?？??？赡芩皇菃渭兊叵霂椭掀牌乓舱f(shuō)不定！

是啊，記得巴金說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！痹谶@個(gè)社會(huì)中，人人為我，我為人人。

沒(méi)題記了。

美好瞬間作文記敘文篇八

在一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，我和我的朋友一起去室外游泳池游泳。我們都非常開(kāi)心可以來(lái)到游泳池里游玩，開(kāi)心得就像兩條魚(yú)一樣游來(lái)游去的。游了一會(huì)兒，我便向朋友提議：“我們來(lái)一個(gè)比賽吧！誰(shuí)先到了終點(diǎn)誰(shuí)就贏了。”我把姑姑請(qǐng)來(lái)當(dāng)了裁判。在姑姑的一聲令下，比賽開(kāi)始了。但是，很快我就輸給了她。再看我那位最好的朋友吧，她站在終點(diǎn)，對(duì)我大聲地呼喊著：“加油！加油！”在朋友的鼓勵(lì)下，我到達(dá)了終點(diǎn)。她看著我失落的面孔，對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)俦纫淮伟?，誰(shuí)先游到原來(lái)的位置上誰(shuí)就贏了！”

當(dāng)準(zhǔn)備第二次比賽時(shí)，我很緊張，手心冒出了冷汗，而且也不停地顫抖著。比賽一開(kāi)始我就奮力地往終點(diǎn)游去。終于，我贏了！而此時(shí)我的朋友還在比賽的中途，我看著她，突然想到我應(yīng)該要像她剛剛鼓勵(lì)我一樣鼓勵(lì)她，因?yàn)楣餐膭?lì)才會(huì)互相進(jìn)步。想到此，我便脫口而出：“加油！快到終點(diǎn)了?！边@美好的一瞬間就此定格了。

就這樣，我們玩到了傍晚。晚霞里，我看著朋友離去的身影，不禁贊嘆道：美好的'一天由無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間組成，但令我記憶最深刻的只有那互相鼓勵(lì)的一瞬間。

美好瞬間作文記敘文篇九

隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們都飛出了教室，一想到回家，好似都忘記了窗外纏纏綿綿的秋雨。我慢慢吞吞地整理著書(shū)包，準(zhǔn)備回家，無(wú)意間瞅見(jiàn)窗外灰蒙蒙的天，蕭涼的雨滴，心中不自覺(jué)地萌生著一絲失落，莫名的失落。

走著走著，想著想著，我順手向上拎了拎書(shū)包不顧雨水傾斜，步子沉重地向前邁去。一聲細(xì)微的聲音，我的鞋帶開(kāi)了甩著地上的小水洼的水前后飛舞，我懶得系，徑直向大門(mén)走去。搖搖晃晃走到大門(mén)了，門(mén)口站滿了接孩子的家長(zhǎng)和剛放學(xué)的學(xué)生，我得鉆孔尋找爸爸。

迷迷茫茫時(shí)，好像有一個(gè)什么東西在搗我的腿，我回頭看了看，一位母親和女兒。我以為是無(wú)意碰著我，就扭頭走去。一個(gè)好聽(tīng)聲音響起：“嬲，鞋帶開(kāi)了?！蔽液闷娴叵蚝筠D(zhuǎn)身，正是剛剛那位母親，我的心中頓時(shí)充滿了感激，看著被雨水和泥漿沾染了的白鞋帶，一時(shí)間心中掠過(guò)一絲溫暖。

我的嘴角泛起一個(gè)波瀾，默默注視著這對(duì)母女并肩走過(guò)去，有說(shuō)不出的親近感，即使是素不相識(shí)的陌生人。

“謝謝姨！”望著她們陌生的背影，我旋即又笑著大聲說(shuō)：她轉(zhuǎn)頭含著笑意說(shuō)：“快綁住吧，別……”后面那句話，我聽(tīng)得不太清楚。

人與人之間的美好瞬間就這樣上演了。

我的心頓時(shí)歡樂(lè)起來(lái)了，在人群中忙碌地尋找爸爸。一個(gè)熟悉地身影進(jìn)入了我的眼簾，是爸爸。他正在雨中來(lái)回穿梭，四處張望，尋找著我。一時(shí)間感覺(jué)校門(mén)口這些忙碌的身影，就是一幅幅親切的畫(huà)面！

我安靜地坐在車?yán)?，重溫著剛剛的?huà)面，享受著瞬間美好。

帶著美好的心情，飛向回家的方向……。

美好瞬間作文記敘文篇十

昨天晚上，我看完了湖南電視臺(tái)的《奧運(yùn)向前沖》后，不一會(huì)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，正睡得迷迷糊糊時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“江胤霖，怏起來(lái)，奧運(yùn)會(huì)時(shí)間到了，我們帶你去看奧運(yùn)會(huì)吧!”我聽(tīng)到奧運(yùn)會(huì)三個(gè)字，一骨碌從床上跳起來(lái)睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是五個(gè)福娃笑盈盈地看著我。我高興地在床上翻筋斗，爽快地叫道：“快走吧，我盼望已久的時(shí)刻終于來(lái)了。”

我們飛速地趕到“鳥(niǎo)巢”體育館，110米跨欄開(kāi)始了，只見(jiàn)劉翔像箭一樣往前沖，又一次刷新了世界紀(jì)錄!為中國(guó)贏得了第一塊金牌，全場(chǎng)一片沸騰。接著我們又來(lái)到了另一個(gè)體育館，乒乓球比賽正激烈地進(jìn)行著。王勵(lì)勤的大力扣殺令對(duì)手防不勝防，張怡寧的反手抽殺讓外國(guó)人落荒而逃。中國(guó)人是好樣的，我心里默念著。

然后，我們又來(lái)到了“水立方”場(chǎng)館;郭晶晶的精彩表現(xiàn)贏得了滿堂喝彩，而游泳池內(nèi)，吳鵬的表現(xiàn)令在每一個(gè)觀眾大為驚嘆。

最后，我們來(lái)到了體操賽場(chǎng)地，“體操王子”李寧的表現(xiàn)實(shí)在出色。一個(gè)個(gè)有力的動(dòng)作，一次次完美的落地又為中國(guó)贏得了一枚寶貴的金牌。

“江胤霖，快起床，學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間快到了。”原本還想看其它比賽的我被媽媽叫醒了。啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!不過(guò)，我更希望這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橹袊?guó)人是最棒的。中國(guó)奧運(yùn)健兒，加油!

美好瞬間作文記敘文篇十一

當(dāng)我人生中眼前無(wú)數(shù)個(gè)瞬間中，都比不過(guò)在烈日炎炎下父親的身影。

面臨大考中的我也想著父親在烈日炎炎下等待的身影，成績(jī)不佳的我不情愿的踏上回家的路怎么辦？考得這么差，回家肯定要挨罵了，阿彌陀佛，上帝你要保佑我呀。

太陽(yáng)如同在惡魔的身后離我遠(yuǎn)去，像搗碎的`紅酒一樣覆蓋在天蓮，而淚水在我的眼睛里滑落，鼻子被夕陽(yáng)照得通紅，在濕潤(rùn)的視野里看到在院子里站著的父親身影被拉的沉重，這時(shí)仰慕對(duì)視著，我膽小如鼠的放下書(shū)包，小碎步的走到父親離一米遠(yuǎn)，沉默許久后說(shuō)：“爸，爸，我回來(lái)了……”爸爸坐了下來(lái)，用犀利的目光望著我，直奔主題的問(wèn)我考了多少分啊咋辦??？說(shuō)出來(lái)爸爸一定會(huì)傷心的，也許還會(huì)揍我一頓到底說(shuō)不說(shuō)??？經(jīng)過(guò)一系列思考的我最終撞著膽子的說(shuō)了事實(shí)，爸爸眉頭皺著，眼神充滿了失望。但卻微微的笑著說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)爸爸和你聊聊?！蔽亦街彀屯亲?，虛弱的沒(méi)有任何表情?！昂美玻瑒e傷心啦，成績(jī)已定，下次再加把勁?！卑职忠馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)，“人生還有很長(zhǎng)，不要讓這一次的成績(jī)代表你以后的成功啊，快去學(xué)習(xí)吧。”說(shuō)完后，我一個(gè)人呆滯的坐在那重新回味起父親那些話的道理。

中考過(guò)后，在烈日炎炎等候的許久，汗水覆蓋全身的瞬間，將是我人生中走向成功的瞬間，那個(gè)美好的瞬間，謝謝你爸爸，讓我知道不服輸?shù)木?，你將成為我心中那個(gè)美好的瞬間。

美好瞬間作文記敘文篇十二

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面?！卑殡S著經(jīng)典的《童年》，全校師生歡樂(lè)地奔向操場(chǎng)，今天是六月一日，國(guó)際兒童節(jié)，我們將在這里慶祝這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹過(guò)，四周的香樟樹(shù)葉飄動(dòng)，似乎在隨著音樂(lè)搖擺，一架架無(wú)人機(jī)在操場(chǎng)上空盤(pán)旋，它們時(shí)而高飛，時(shí)而輕拂地面，那頑皮的樣子，似乎在與大家玩耍嬉戲。

隨著同學(xué)們的到來(lái)，偌大的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。一場(chǎng)盛大的狂歡活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了序幕，我們班40個(gè)同學(xué)圍成了一個(gè)大大的同心圓，象征著我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力。接著是各班的行為藝術(shù)造型展示，我們班級(jí)獨(dú)具匠心，用三十六塊藍(lán)白色塑料板拼出了“3”、笑臉和愛(ài)心三個(gè)造型，寓意著我們?nèi)?，將?huì)永遠(yuǎn)保持童真，保持笑臉，保持一顆仁愛(ài)之心。

這時(shí)廣播里開(kāi)始播放曾經(jīng)火遍大江南北的《小蘋(píng)果》，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，我們紛紛跳起了舞，連我這樣手腳不協(xié)調(diào)的人也不再拘謹(jǐn)，放飛了自我。然后，每個(gè)班級(jí)都圍成了一個(gè)蘋(píng)果的造型，整個(gè)操場(chǎng)就像一棵大蘋(píng)果樹(shù)，結(jié)滿了或大或小的金色果實(shí)。全校師生都沉浸在快樂(lè)的氛圍之中，每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，讓我們一起享受這無(wú)拘無(wú)束的童年。

快看吶！一群仙女下凡了，她們身穿雪白的長(zhǎng)裙，頭戴光環(huán)，身后還有兩個(gè)大大的翅膀，她們是如此美麗圣潔，就像我們的童年是如此的純凈。此時(shí)我們的操場(chǎng)也仿佛變成了仙境，仙女們給每個(gè)同學(xué)都送來(lái)了一道彩虹，在陽(yáng)光的照射下，每個(gè)人的笑容變得更加燦爛，熠熠生輝。我們和仙女繼續(xù)唱著，跳著，舞著。每一個(gè)舞姿，都充滿了活力；每一個(gè)舞姿，都洋溢著歡樂(lè)；每一個(gè)舞姿，都使人沉浸在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

隨著太陽(yáng)公公的西下，六一狂歡也進(jìn)入了尾聲，我們帶著快樂(lè)與不舍離開(kāi)了操場(chǎng)，但這一刻的美好：自然的笑臉，曼妙的舞姿，極富創(chuàng)意的造型，都被記錄在了一張張照片中，一段段文字里。

隨著年齡的增長(zhǎng)，童年也將慢慢遠(yuǎn)去，但我們的心中將永遠(yuǎn)住著一個(gè)“小王子”。