作文是綜合運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想和觀點(diǎn)的過程，通過寫作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和文字表達(dá)能力。寫總結(jié)之前，我們可以先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類整理，然后再進(jìn)行總結(jié)和歸納。在這里，我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫作技巧，供大家參考。

讀什么有感作文篇一

在這個(gè)假期里，我依照計(jì)劃把全部作業(yè)做完后，我開始閱讀《我的快樂閱讀》，其中有一篇文章------《秋天的懷念》，文章全篇講述了母親對(duì)兒女們的愛。母親的愛是那樣真摯，那樣的無(wú)私，那樣的無(wú)所求，如涓涓細(xì)流涌入我的內(nèi)心，讓我感動(dòng)不已，這正如賈島的詩(shī)句一般，身在此上中，云深不知處，因?yàn)樯硖帎酆樱挥X愛。還如李白的詩(shī)句，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，從小享受母愛，而不覺母愛的偉大….

秋天的懷念》這篇文章并不是說故事發(fā)生在秋天，而是作者對(duì)母親的懷念和秋天這個(gè)季節(jié)一樣，是收獲的季節(jié)，都是代表了一種惋惜，代表了一種收獲，收獲母愛，收獲生存勇氣的信念。

讀完這篇文章，我被這位母親的事跡震撼，這位母親讓我明白了“愛是奉獻(xiàn)”。在我們的周圍，不是也有很多這樣默默無(wú)聞，默默奉獻(xiàn)的人嗎？我們敬愛的老師，為了心愛的學(xué)生嘔心瀝血直到粉筆染白雙鬢；我們的父母，每天照顧我們，一味的付出而不求回報(bào)，還有各種志愿者，他們出錢出力，為社會(huì)默默奉獻(xiàn)自己的力量。正因?yàn)橛辛诉@樣這么多的人在默默的無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)這樣繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)。錦繡山河才會(huì)如此美麗壯觀。

母愛的偉大，奉獻(xiàn)愛的人同樣偉大，奉獻(xiàn)愛，也會(huì)得到別人的愛，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛。

讀什么有感作文篇二

看了這書名，你是否會(huì)有一種小恐懼呢？這世界上真得有女巫嗎？在童話里，女巫總是戴著傻里傻氣的黑帽子，披黑斗篷，騎著把掃帚飛來(lái)飛去，可真正的女巫是這樣嗎？一起去書中尋找答案吧！

書中的主人公是一個(gè)充滿智慧的小男孩。在他七歲那年，他和父母去挪威看望姥姥。不幸的是，遭遇了車禍，只有小男孩幸免于難。他便和姥姥住在挪威。姥姥每天都告訴小男孩關(guān)于女巫的事。比如女巫每星期要干掉一個(gè)孩子，女巫十分討厭小孩，女巫總是帶著手套，假發(fā)等特征…后來(lái)為了遵循男孩爸爸的'遺囑，祖孫倆搬去了英國(guó)。

一次，男孩和姥姥在海邊度假，小男孩為了訓(xùn)練小白鼠而不被別人發(fā)現(xiàn)，他躲進(jìn)了一個(gè)大廳里，躲在了屏風(fēng)后面。卻意外發(fā)現(xiàn)了女巫大王與英國(guó)女巫在這里開年會(huì)。女巫大王告訴女巫們“慢性變鼠藥”的配方，準(zhǔn)備用變鼠藥把英國(guó)的小孩都變成老鼠。小男孩被女巫發(fā)現(xiàn)后，和另一個(gè)小男孩一樣，被變成了老鼠。他們一起跑去找姥姥，小男孩偷到了一瓶變鼠藥，并成功地使女巫都變成了老鼠。從此，小男孩和姥姥一起消滅了女巫。

書中的小男孩聰明勇敢，他被變成老鼠時(shí)，依然勇敢地冒險(xiǎn)去女巫大王的房間里偷變鼠藥。又跑進(jìn)廚房把藥倒進(jìn)了女巫們喝得湯里。因?yàn)槟泻⒂袗酆陀職?，即使他是一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最?qiáng)大的女巫。所以，只要我們勇敢，有毅力，就沒有做不到的事。

讀什么有感作文篇三

我一直認(rèn)為節(jié)日的彩燈和五光十色的霓虹燈，才是所有的燈中最絢麗奪目的。讀了《路燈》一文，我改變了自己的看法。

這篇文章不長(zhǎng)，主要講了小巷和馬路邊上的路燈，不華美，非常普通，只是默默地給夜行的人帶來(lái)了光明，贊揚(yáng)了路燈默默奉獻(xiàn)的無(wú)私品格．的確，路燈樸實(shí)、平凡，不象彩燈、霓虹燈那么多彩，但是它們只能起到裝飾的作用，而路燈卻能為人們?nèi)コｋU(xiǎn)，帶來(lái)光明。燈是光明的象征，路燈是無(wú)私的象征。

生活中，有許多具有咱燈精神的人，比如環(huán)衛(wèi)工人、消防隊(duì)員、建筑工人等等，他們?cè)谄椒驳膷徫荒貫樽鎳?guó)的建設(shè)添磚加瓦。環(huán)衛(wèi)工作每天起早貪黑地工作著，用他們的辛勤汗水換來(lái)了街道的.整潔，城市的整潔。沒有人去問他們的姓名，沒有人去感激他們，更沒有去贊頌他們。環(huán)衛(wèi)工人不象明星那檔拋頭露臉，盡顯風(fēng)采，但干凈的街道上卻能現(xiàn)出他們辛勤工作的身影，當(dāng)人們走在大街上時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)想到樸素的環(huán)衛(wèi)工人？沒有，環(huán)衛(wèi)工人就像無(wú)私的路燈，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)青春，清掃街道、收拾垃圾，都是他們的職責(zé)所在。暗夜的路燈，正如文中寫的“它不與太陽(yáng)爭(zhēng)輝，只是默默地把自己的一切獻(xiàn)上。”是呀，它的一切僅僅是那微弱的燈光，它比不過太陽(yáng)，但在黑夜行走的人們，誰(shuí)離得開路燈？路燈無(wú)私奉獻(xiàn)的品格多么值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。

讀什么有感作文篇四

有感作文“l(fā)oading=”lazy“src=”/1w/l/“。

9月16日我們觀看了電影〈〈媽媽在愛我一次〉〉。

這部電影中有一位偉大的'母親,他生下了一個(gè)活潑聰明的小男孩,叫小強(qiáng),但是奶奶不準(zhǔn)小強(qiáng)的媽媽和爸爸結(jié)婚,所以想方設(shè)法把小強(qiáng)的媽媽趕走。

媽媽走后就沒有人持續(xù)香火，所以奶奶就想把小強(qiáng)買回來(lái)，可是小強(qiáng)的媽媽不管奶奶出多少錢，都買不回小強(qiáng)，可是最后小強(qiáng)還是被奶奶搶走了，而媽媽呢，卻瘋了。

是啊！母愛是無(wú)私的，這部影片體現(xiàn)了母矮的偉大?。?！

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

讀什么有感作文篇五

放寒假期間，我讀了《安妮》這本書，這本書中的故事讓我受益匪淺，我深深地被書中安妮自強(qiáng)不息的精神感動(dòng)了。

安妮很小的時(shí)候就被父母遺棄在孤兒院了。在孤兒院她每天為那里的漢尼根小姐干活到深夜。安妮做事非常用心且刻苦，為了得到背單詞競(jìng)賽的獎(jiǎng)品——一張地圖，她非常努力地獲得了第一名，可是學(xué)校因其是孤兒沒有認(rèn)可，最終只獲得了第二名，安妮因此而非常失落。為了離開這個(gè)地獄般的孤兒院，安妮偷偷逃出尋找父母，沒過多久就被警察送了回來(lái)。

有位億萬(wàn)富翁沃巴克斯先生想在圣誕節(jié)邀請(qǐng)一位孤兒到家做客，秘書小姐選中了安妮。沃巴克斯先生非常喜歡這個(gè)聰明活潑的.小女孩，萌生了收養(yǎng)安妮的念頭。但安妮還是希望找到自己的親生父母。

為了滿足安妮的愿望，沃巴克斯先生出資5000美元向社會(huì)征集安妮父母的線索，一時(shí)間無(wú)數(shù)自稱安妮父母的人差點(diǎn)擠破了沃巴克斯家的門……但這中間沒有一個(gè)是安妮真正的父母。盡管安妮想要和父母生活在一起的愿望破滅了，但她有了新的家人，對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬，因?yàn)樗龑⒉辉俟聠巍?/p>

這本書讓我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人不管遇到的境遇是困苦艱難還是和順溫暖，也別管所遇見的是天使還是惡魔，都應(yīng)當(dāng)心存一份善良，多為他人著想。安妮作為一個(gè)孤兒，在困難與挫折面前依然保持樂觀與希望，依然能心存善良與美好的夢(mèng)想，這些品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。

讀什么有感作文篇六

周四的班隊(duì)課上，老師為了紀(jì)念學(xué)雷鋒日帶著我們?nèi)窍碌牟莸乩锶ブ矘洹?/p>

老師把全班分成3組，每組種一棵樹，分別時(shí)愛心樹、友誼樹和智慧樹。我們組被分到了愛心樹。來(lái)到了草地，我們說干就干?？晌覀儼l(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題——沒有工具。而周子意同學(xué)竟然用手挖了起來(lái)，要知道那天可是下完雨土地非常濕潤(rùn)，只見他的手上沾滿了泥土，而依然孜孜不倦地挖著，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下跟著挖了起來(lái)。我和楊文磊同學(xué)被擠在了外面，于是我們決定去找些樹枝、磚頭什么的給他們做工具。后來(lái)，老師分配我們?nèi)炖９灿?jì)撿到了一根香腸及廢紙屑無(wú)數(shù)。

最后，我們把樹苗放進(jìn)了坑里，把愛心樹的牌子掛上去，大家一起合了個(gè)影，班隊(duì)可就此結(jié)束。

讀什么有感作文篇七

古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！痹凇堕L(zhǎng)歌行》一詩(shī)中“少壯不努力，老大徒傷悲。”都說明了時(shí)間的珍貴，時(shí)間一去不復(fù)返。朱自清的散文《匆匆》更說明了時(shí)間的寶貴。

課文主要講作者每時(shí)每刻耗費(fèi)時(shí)間，不知不覺中時(shí)間悄悄溜走了。

看電視的時(shí)候，日子從屏幕中過去；睡覺的時(shí)候，日子從夢(mèng)中過去；說話的時(shí)候，日子從口中過去；坐車的時(shí)候，日子從車輪下過去；貪吃時(shí)，日子便從零食袋中過去；當(dāng)閑來(lái)無(wú)事逛街的時(shí)候，他便從我的肩旁擦過，從我的腳下飛過；我掩面哭泣，但是新來(lái)的日子的影兒又開始在淚水里閃過了。我就是這樣把四五千個(gè)日日夜夜浪費(fèi)了，而我還不珍惜時(shí)間，總以為時(shí)間還有許多，學(xué)習(xí)了這篇課文后，我才懂得了時(shí)間的珍貴，我以后一定不會(huì)再讓一分一秒從我手里浪費(fèi)走了。

同學(xué)們，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，讓我們一起珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！

讀什么有感作文篇八

今天，我們學(xué)習(xí)了《舍棄》這一短文。讀后，我的感受很深。

這篇的文章的主要內(nèi)容是：作者先舉了亞力山大果斷地用劍砍繩結(jié)，使他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛獲取了生命；服務(wù)員果斷地將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益這3個(gè)事例。然后，說出了舍棄的好處和道理。

讀后，我想：文中3個(gè)故事的`主人公都以短暫的犧牲，獲取了長(zhǎng)久的利益。他們這種能舍能分的果斷的取舍，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。

與文中主人公相比，我真是太差勁了。每次媽媽讓我寫完作業(yè)再出去玩時(shí)，我就是不肯，心里還想：哼！想讓我不下去玩？沒門！如果我現(xiàn)在不玩，等我寫完作業(yè)，想出去玩，沒準(zhǔn)你就不讓了呢！我得抓緊時(shí)間好好玩！就這樣每到周末，我的作業(yè)總是在星期天晚上才能完成。我真是因小失大啊！現(xiàn)在，我一到周末，就趕快把作業(yè)完成，好好地玩一會(huì)。

每次我讀起本文時(shí)，總覺得文中“成功往往蘊(yùn)含于取舍之間”這句話說的非常正確。如果我們不放棄小利益，又怎能有大收獲呢？這篇文章還使我懂得了到了某個(gè)特定環(huán)境，只有果敢地去舍棄，才有機(jī)會(huì)獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，就算遭到挫折，也要選擇最佳的失敗方式。

我在今后的生活中，應(yīng)該學(xué)習(xí)作者所說的這種精神：我們?cè)谌松缆飞蠎?yīng)進(jìn)行果斷的取舍。

讀什么有感作文篇九

學(xué)習(xí)完了這篇課文我心潮澎湃,紅軍的精神讓我感動(dòng)。1935年5月,我們的紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，過河只能走鐵索橋，可國(guó)民黨早就派了兩個(gè)團(tuán)防守。這就是我們要奪取的瀘定橋。28日早接到命令：29日早奪取瀘定橋。這時(shí)敵人又派了兩個(gè)旅來(lái)增援，搶在敵人前面奪取瀘定橋是我軍勝利的關(guān)鍵。晚上敵人的兩個(gè)旅停下來(lái)宿營(yíng)，我軍仍然摸黑冒雨前進(jìn)，終于將敵人拋在后面了，趕在29日早到達(dá)瀘定橋。橋由13根鐵鏈組成，兩邊各兩根算橋欄，底下并排九根鋪上木板算是橋面。但瀘定橋上的木板早已被敵人抽掉了。橋離水面有十多米高，人在橋上搖搖晃晃，像蕩秋千似的。真叫人心驚膽戰(zhàn)。紅軍馬上發(fā)起總攻，二連擔(dān)任突擊隊(duì)，可剛沖到對(duì)岸，敵人就放起火來(lái)。這時(shí)，傳來(lái)了團(tuán)長(zhǎng)和政委的`喊聲：“同志們，為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！”戰(zhàn)士們更加奮不顧身，一舉將敵人殲滅。戰(zhàn)士們那種奮不顧身和大無(wú)畏的精神使我感動(dòng)不已。因?yàn)榧t軍為了祖國(guó)和人民的事業(yè)拋頭顱、灑熱血，寧愿犧牲自己的生命換來(lái)祖國(guó)的安寧，這是一種多么崇高的精神！所以我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的新生活，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。學(xué)有感作文450字。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

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