現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利和改變。在繁忙的都市生活中，如何保持與自然的聯(lián)系和平衡，讓自己更加健康和快樂呢？以下是環(huán)保專家總結(jié)的減少碳排放的措施和方法，請(qǐng)大家共同努力。

常憶小學(xué)好時(shí)光作文篇一

如果我有時(shí)間機(jī)器，我愿意去未來旅行，20年后見我，20年后見我的人生，20年后見新世界。

我閉上眼睛，慢慢想象著未來20年的自己。雖然我的臉很模糊，但是感覺很面熟。當(dāng)我緊張地站在我面前時(shí)，未來的我開口了：你好！我是20年后的你，這是未來世界快樂的你！嗯？我上下打量著32歲的他，問，你還不開口。那聲音是從哪里來的？哦！你看。32歲那年，我舉起手，露出一只素雅的手鐲，指著它，自信而自豪地回答我：就是這個(gè)，現(xiàn)在人類用的。它可以幫助我們向?qū)Ψ絺鬟_(dá)我們想說的話，無論多遠(yuǎn)都可以聽到。其功能相當(dāng)于20年前的微微信！

懵懂在這個(gè)時(shí)代，突然意識(shí)到自己點(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是，我拿著大詹妮弗站在懸空的平衡飛盤上。我像一個(gè)從未見過世界的鄉(xiāng)下孩子一樣環(huán)顧四周。大詹妮弗受不了了。想了想，他說：“小詹妮弗，我?guī)闳コ晕磥淼氖澄镌趺礃?？”我在那些神奇的事情里揮之不去，聽到吃飯的事，我瞬間回過身來，明亮的眼睛盯著她，忍不住流口水。

終于有人伺候我了。令我驚訝的是，這道菜也是一個(gè)精致的洋娃娃。它穿著公主裙蹲在盤子里。太美了，我舍不得吃。我用眼睛瞄準(zhǔn)詹妮弗。她見我舍不得吃，卻又太想吃了。她笑了笑，寫了一首。她拿起一把刀，輕輕地在裙子的角上切了下來。她叉起一小塊，送到我嘴里。我勉強(qiáng)咬了一口，掙扎著。嘖嘖！原來是個(gè)蛋糕。很好吃。我小心翼翼地切著，卻津津有味地吃著。32歲的詹妮弗看著20年前的自己，忍不住笑了。

我們吃了娃娃，走出了娃娃機(jī)。雖然我們吃得不夠，但我們?nèi)匀缓軡M意。世界上怎么會(huì)有這么好吃的？大詹妮弗笑著對(duì)我說：接下來，我?guī)闳ノ磥砩虉?chǎng)！好的。我滿懷期待地跳了起來。

到了商場(chǎng)，我很不解：項(xiàng)鏈都掛在本該掛衣服的衣鉤上，于是我把目光轉(zhuǎn)向詹妮弗求助。她明白我的意思，在我耳邊低聲說：“這些衣服藏在項(xiàng)鏈里。只有我們手上的手鏈才能解鎖。我們可以戴上項(xiàng)鏈，用手鐲掃描一下。一瞬間，在你還沒有體現(xiàn)出來的時(shí)候，漂亮合身的衣服就已經(jīng)完美的展現(xiàn)在你面前了。”不付錢就出店，就把項(xiàng)鏈帶出店外，開鎖的人手鐲上會(huì)有追蹤系統(tǒng)，逃不過這種天涯海角的強(qiáng)力手鐲追蹤系統(tǒng)。聽了半天終于明白了。

我們一起逛街，兩個(gè)人就像復(fù)制粘貼一樣有趣，吸引了很高的回報(bào)率！大場(chǎng)也給我講了很多關(guān)于未來科學(xué)的趣事。我們一起談笑風(fēng)生，沒有意識(shí)到，已經(jīng)是晚上了，商場(chǎng)要關(guān)門了。我匆忙跑出商場(chǎng)。我沒注意。我一腳踩空，掉進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的黑洞。我慌了，大叫：救命！只聽到砰的一聲，后腦勺有點(diǎn)疼。再睜開眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己一塌糊涂的倒在地上，或者是從超高的床上摔下來。我摸了摸后腦勺上的包，哭著對(duì)自己說：你哪來的時(shí)光機(jī)？這是柯南的夢(mèng)想！

我32歲。20年后見。

常憶小學(xué)好時(shí)光作文篇二

現(xiàn)在，我身邊就有三個(gè)姐妹，有大姐、三沒、四妹，這對(duì)于我來說，是非常難得的，自打我剛來這學(xué)校，我們不知怎的就混在一起了。我們經(jīng)常嬉皮笑臉的，在班上也挺有名的，三妹把我們這個(gè)組合取名為‘四大霸王花’我覺得沒那么夸張吧。不過，我們各有所長，各有所短。我、大姐和四妹膽子都比較大一點(diǎn)，四妹膽子小的要死。我還記得，我們四姐妹剛來這學(xué)校還不到幾天就混得很不錯(cuò)了呢。

這是多么的難得啊，能遇到三個(gè)好姐妹。我們差不多每天都保持著那慣有的微笑，整天嘻嘻哈哈的，我們很開心，很快樂，不過在這的同時(shí)還得感謝能讓我們?cè)谕粋€(gè)班，我們更是開心至極呀。這種開心是不大說得出來的。我們也說過，我們要微笑，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。別人也許覺得我們整天瘋瘋癲癲的`，可是我們不在乎，因?yàn)槲覀兌级?。這種沉默只有少數(shù)人才能理解的，也許只有你親身經(jīng)歷過，你就能理解我現(xiàn)在的心情了。也許別人會(huì)覺得‘四姐妹’應(yīng)該身高什么的也應(yīng)該差不了多少吧。不是的，大姐和四妹比較高，我和四妹呢比較矮，我們的差距是如此之大。不同類型的人卻成了四姐妹，有人可能覺得有點(diǎn)不可思議。的確，我也是那么覺得，可能是通過我們互相的眼神，心靈的相通。讓我們四個(gè)走在一起來了吧，還我們成了四姐妹。

別人可能有很多疑問，而這些疑問只有我們真心的人才知道的，這種快樂也只有真心的人才配擁有的，我離不開她們，因?yàn)槲腋械搅丝鞓?，我是真心的，也正像巴金所說的----友情在我過去的生活里就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。也因?yàn)槲矣鲆娏怂齻?，我才從一個(gè)心灰意冷變成一個(gè)整天嘻嘻哈哈、喜笑顏開的快樂女孩。這些美好的時(shí)光都是我的寶貝，是無價(jià)之寶。用心去做朋友，看透心靈，那么最后你擁有的精神一片天。同時(shí)，這些美好的時(shí)光，也將定格在我的深處；定格在那本無比暇厚的同學(xué)錄上；定格在那一個(gè)個(gè)優(yōu)美又略帶童年趣味的痕跡；定格在我們互相送的帶著離別的傷心的畢業(yè)禮物上！

常憶小學(xué)好時(shí)光作文篇三

細(xì)細(xì)回想，離去小學(xué)已一年。

在這一年，我從那個(gè)懵懵懂懂讀書郎已轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)傷感的少女。一年內(nèi)，我從性格上發(fā)生了巨大的變化。

現(xiàn)在這個(gè)我如林黛玉般傷感，總是寫下那一篇篇的傷感賦詞。也是時(shí)常感慨人生是多么坎坷，命運(yùn)是多么無情。把我的陽光快樂抹殺掉，給我的是內(nèi)心深處深藏的傷感。

我小時(shí)總是與朋友快樂的玩耍，與他們嬉戲。在他們眼里，我是一個(gè)陽光快樂的女孩。

而在初中，我被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不了氣，也變得傷感起來。在我內(nèi)心深知是沉重的學(xué)業(yè)和時(shí)光讓我變得如此傷感。

我已在這初中一年成熟，已在這一年蛻變。我不是以前的我，我已是一個(gè)思想與性格成熟。不會(huì)做哪些幼稚事的少女。

讓時(shí)光記住這成長蛻變的一年，也記住那懵懵懂懂的六年。

常憶小學(xué)好時(shí)光作文篇四

11月26日，我和同學(xué)們一起去游玩了淹城野生動(dòng)物園。

陽光明媚，動(dòng)物們紛紛跑出來曬太陽，身軀龐大的大象也不例外。它們愜意地在沙地里散步，這吸引了許多游客前來觀看，他們手中拿著很多食物，大象吃得不亦樂乎。

接著，我們?nèi)グ菰L了大象的鄰居——袋鼠。只見游客們投的胡蘿卜都堆成了一座小山，袋鼠們都無動(dòng)于衷，該干什么干什么，看都不看胡蘿卜一眼。這時(shí)，我想起了袋鼠愛吃香噴噴的食物，靈機(jī)一動(dòng)，立刻把手中剩下的半塊餅干給了它們。果然，它們欣然接受了。

喂食中，我們聽到有人談?wù)摗靶』疖嚒钡脑掝}。哦，這才想起來，我們還沒坐呢！于是，我們跑去排隊(duì)。坐上了小火車，看著鹿兒們悠閑地打滾吃草，看著獅子曬太陽，真是一件快樂的事。輕風(fēng)拂過臉頰，陽光仿佛是媽媽的手，愛撫著大地上的生靈。到了食草動(dòng)物出沒的地區(qū)車停了下來，動(dòng)物們好奇地向我們靠攏，問我們要食物吃，膽子大些的甚至把整個(gè)頭都伸進(jìn)了車窗，嚇得膽小的游客將食物“天女散花”般地灑出了窗外……哈哈，這下正合了它們的心意啰。

快樂總是如此短暫，在我體驗(yàn)完最后一個(gè)項(xiàng)目“騎馬”后，便只能伴著夕陽依依不舍地回家了。

常憶小學(xué)好時(shí)光作文篇五

這六年，眨眼間，它給我的只剩下美好的回憶、寶貴的知識(shí)、知心的伙伴。

人生苦短，又能有多少個(gè)六年。

這六年里的伙伴們給我?guī)砜鞓罚瑤碇R(shí)，帶來友情。誰能知道我們以后還會(huì)相見嗎？初中還能在一個(gè)班嗎？這些未知數(shù)我們誰也不知道，珍惜他們給我?guī)淼狞c(diǎn)滴。我們能在一個(gè)班，能成為朋友、伙伴這都是上蒼的安排，這都是我們之間的緣分。謝謝上蒼，讓我認(rèn)識(shí)你們；謝謝你們，給我?guī)淼狞c(diǎn)滴。愿我們的友誼永遠(yuǎn)不變！

在這六年里，我所遇到的老師。我都要感謝您，感謝您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我如何與人相處，教會(huì)我生活中的常識(shí)……您們對(duì)我的關(guān)懷、照顧，我沒齒難忘，永記在心；您們教會(huì)我的知識(shí)，我會(huì)運(yùn)用在以后的學(xué)習(xí)上；您們教我的方法，我會(huì)記在心中，永遠(yuǎn)不忘。

光陰似箭，日月如梭。這六年的時(shí)光竟是如此的短暫，多么希望還能與你們相見！這六年的時(shí)光，是我最美好的回憶，是我最快樂的時(shí)光，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶。翻開一張張照片，仿佛照片上的畫面就出現(xiàn)在眼前，仿佛你們一直在我的身邊。

別了，這六年；別了，我的小學(xué)生活。我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們，記住我的伙伴們，記住我的恩師們！

常憶小學(xué)好時(shí)光作文篇六

我問，來也匆匆，去也匆匆的是什么。大家都會(huì)異口同聲地回答：“時(shí)光。”

是?。」怅幩萍?，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束?；厥走^去，我們有喜悅，也有失落。

還記得一年級(jí)時(shí)的我們是如此的天真爛漫，是老師對(duì)我們潛移默化的教育，使我們長成學(xué)識(shí)淵博的少年；還記得綠茵場(chǎng)上我們?yōu)⑾驴鞓返暮顾?；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫個(gè)不停；還記得早自習(xí)時(shí)教室里傳出瑯瑯讀書聲；還記得……這六年來，我們?cè)趯W(xué)校里留下了太多太多美好的回憶！

還有一個(gè)學(xué)期，只剩下一個(gè)短暫的學(xué)期，我們將和相處了六年的同學(xué)、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應(yīng)新的環(huán)境，我們將告別熟悉的母校，心中有無限的不舍。這里的一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。

在這六年里，我在親身實(shí)踐中明白了不少道理。三年級(jí)時(shí)，我沒有腳踏實(shí)地地完成胡老師交給我的任務(wù)，還掩飾自己的錯(cuò)誤，胡老師那一次嚴(yán)厲的批評(píng)讓我刻骨銘心，使我明白無論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，不能有一絲的馬虎；四年級(jí)時(shí)，期中考試我并沒有考理想，許老師嚴(yán)厲的批評(píng)讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負(fù)別人對(duì)你的'期望是一件殘忍的事；六年級(jí)時(shí)，我午睡不認(rèn)真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門口，它使我明白遵紀(jì)守法的重要性，我應(yīng)嚴(yán)于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時(shí)間也無法沖淡。

老師、同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾，到新的學(xué)校，到全新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的知識(shí)，向著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中；讓我們珍惜這段來之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個(gè)溫馨的大家庭，享受著被關(guān)愛的感覺。

初中的大門已向我們打開，我長大了。美麗的校園，今天，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定?huì)因我們而榮光！

常憶小學(xué)好時(shí)光作文篇七

似水流年，一年又一年。不經(jīng)意間，小學(xué)六年時(shí)光就已經(jīng)悄悄從我身邊溜走。驀然回首，童年早已一去不復(fù)返了。

回想起這六年的時(shí)光，那一個(gè)個(gè)精彩的片段就如同一部電影一樣在我的腦海中一遍遍放映。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)驚奇的四處亂看的小朋友，到現(xiàn)在成為一、二年級(jí)小同學(xué)仰望的大哥哥、大姐姐。時(shí)間過的多快啊，還沒等到我細(xì)細(xì)品味，童年就悄悄的溜走了。走到操場(chǎng)上，仿佛看到了以前我和我的朋友們嬉戲玩耍的身影。走到教室前，我仿佛聽到了這六年來我們朗朗的讀書聲。此時(shí)此刻，校園里的每個(gè)角落充滿了我們快樂玩耍的歡聲笑語。

第一次舉行升旗儀式的時(shí)候，我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下朝國旗的方向走，當(dāng)主持人宣布開始的時(shí)候，我們立刻停止了說話聲，抬頭仰望著慢慢升起的國旗。第一次參加期中考試，我緊張極了，考完還很擔(dān)心，結(jié)果沒有想到一下考了一個(gè)雙百分，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)我激動(dòng)極了。二年級(jí)時(shí)，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽，我在家里練了好久，到比賽的那一天，我過度緊張，結(jié)果就發(fā)揮失常了。還有少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式，籃球比賽，戲曲進(jìn)校園，啦啦操比賽等有趣的活動(dòng)，每一件事都讓我刻骨銘心。

只剩下一個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了。我們感到非常的不舍，馬上就要與親愛的老師和熟悉的同學(xué)們分別了，我們就要離開這熟悉的校園了。在這六年的時(shí)光里，我們見證了校園里發(fā)生的許多事情，教學(xué)樓前的空地被餐廳替代了，操場(chǎng)擴(kuò)建了，也新建了一幢教學(xué)樓，我真舍不得這一切啊。但是人也要向前看，我們不是要忘記這里，而是要去探尋更遼闊的天地。

讓我們珍惜這不到一個(gè)月的時(shí)光吧，讓我們加倍珍惜六年來培養(yǎng)的似海情誼吧。

常憶小學(xué)好時(shí)光作文篇八

日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就要跟六年的小學(xué)時(shí)光說再見了，心里卻實(shí)有許多舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得我們親愛的母校。因?yàn)檫@里有太多太多美好的回憶，他們?nèi)绱喝盏挠甑?，滋潤我心靈的土地。

記得有一次，我們學(xué)校要和另一所學(xué)校聯(lián)合開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們同學(xué)都想?yún)⒓?乘100米接力。但那么多同學(xué)報(bào)名，只能選4個(gè)人參加接力，老師有點(diǎn)為難。于是，老師決定讓全班同學(xué)投票決定。于是爭先恐后的自我推薦開始了。有的說自己耐力好，有的說自己速度快……大家誰也不讓誰，各個(gè)熱情高漲。

過了好一會(huì)兒，4個(gè)人過五關(guān)斬六將，成功晉級(jí)。但有的同學(xué)不服氣，非得說：“老師偏向”。老師也無可奈何地說：“不服氣就賽場(chǎng)上比試一下嘍！”直到比賽那天。這4個(gè)人接力中的小明，腿受傷了，所以輸?shù)袅吮荣?。本以為大家?huì)借此大做文章，可此時(shí)同學(xué)們都十分團(tuán)結(jié)，互相安慰，大家圍在小明身邊，又是送水，又是扇扇子。忘記了比賽前的.互不相讓。這個(gè)場(chǎng)景讓人感到溫暖。

還有一次，老師過生日，我們決定給老師一個(gè)驚喜，我們同學(xué)還湊錢給老師買一個(gè)大蛋糕，而且還給老師送了一張我們?nèi)喈嫷囊环嫞€在上面寫到：“祝老師生日快樂！”老師感動(dòng)得快哭了。因?yàn)樗f：“我們是她的孩子?！笔前?，我們師生間的關(guān)系正如同母子情深??！

這就是小學(xué)時(shí)光，它有哭，它有笑，雖然我們將要分別，但這段時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。

常憶小學(xué)好時(shí)光作文篇九

有一種游戲，平淡無奇，雖算不上經(jīng)典，卻耐人尋味。這句話矛盾嗎？答案是否定的，這個(gè)游戲我玩了六年，當(dāng)我把所有關(guān)卡打結(jié)束，卻對(duì)這個(gè)游戲依依不舍，這個(gè)游戲里有三個(gè)主角:一個(gè)小精靈，叫老師。還有很多個(gè)大boss，叫試卷。還有一個(gè)主角，叫學(xué)生！這個(gè)學(xué)生接受精靈的指教，最后全部通關(guān)了！相信很多人已經(jīng)猜到了這個(gè)游戲——小學(xué)。我心里一直牽掛著這個(gè)游戲，表面上裝著平淡無事，心里還是有默默的傷感......

六年級(jí)12班，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭！在這個(gè)大家庭中，喜怒哀樂，悲歡離合樣樣都有，正因?yàn)檫@些，才讓我們的關(guān)系更和諧！轉(zhuǎn)眼間，就六年了！我結(jié)束了自己的小學(xué)時(shí)光，踏上了新的旅程，盡管面對(duì)小學(xué)畢業(yè)的驚喜，可心里卻有一種說不出的感覺，我不斷問自己，是高興？還是悲傷？回答我的只是無言的呼吸聲。但是我從心底知道，我的內(nèi)心是悲傷的！是啊，幼小的'我們已經(jīng)踏上了中學(xué)的道路，在這不知不覺當(dāng)中，似乎時(shí)間在飛馳，不給人一絲喘息的機(jī)會(huì)，日日月月，每年都如此！不管是風(fēng)吹還是雨打，學(xué)生們心中只有一個(gè)目的地——學(xué)校。不知為什么，我每到學(xué)校都有一種安慰感！難道是老師？還是熱情的同學(xué)？或許兩者兼有吧，一到校園，我就精神抖擻，好像有使不完的力！沒錯(cuò)，這就是學(xué)習(xí)的力量，正因?yàn)檫@種力量，才讓我對(duì)小學(xué)的一切無比思念！

還記得嗎？你剛到學(xué)校還是一個(gè)幼小無知的小孩，但是不久，你變成為了一個(gè)略懂知識(shí)的少年。這一切要?dú)w功于誰呢？毫無疑問，當(dāng)然是老師！在這個(gè)世界上，歌頌老師的文章有無數(shù)篇，這又是為什么呢？因?yàn)槔蠋煹母冻?，因?yàn)槔蠋煹暮顾?！在小學(xué)時(shí)光里，我遇到了四位好老師，我對(duì)自己說，這也許是宿命吧！這四位老師不停地培育我們，盡管我們不聽話，不懂事，但他們沒有顯出一絲嫌棄。這讓我明白:這應(yīng)該就是老師的力量吧！太偉大了！

初到學(xué)校，我接受了人生的第一次考試，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我才考了77分，老師也不怎么看好我，于是我下定決心要讓老師刮目相看！接下來，不停的努力終于讓我博得了老師的贊賞，贊賞的滋味讓我很高興，于是那時(shí)我就心想:有一次就行了，以后終于可以玩了。但這并不是我想的那樣，很快，名列前茅的我被人擠了下來，使我又一次墜落到中等成績當(dāng)中。這時(shí)，一種爭強(qiáng)好勝的性格在我骨子里萌發(fā)，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，決不甘心于落后，慢慢的，終于保持住了我的成績。這才讓我明白:一份耕耘，一份收獲！

在當(dāng)明白了這個(gè)道理后，因?yàn)槲业某煽儯芏嗳嗽敢夂臀易雠笥?，我也為此很高興！也就是這一次，又讓我感受到了人間的幸福！朋友，一個(gè)多么熟悉的詞，這個(gè)詞可能會(huì)在一個(gè)人的耳畔徘徊很多次，但卻讓人百聽不厭。在班上，同學(xué)就是你最好的朋友！就拿考試做例子吧。當(dāng)你考得不理想時(shí)，朋友會(huì)給予你什么？他，給予你的是鼓勵(lì)和幫助！當(dāng)你考好了的時(shí)候，朋友又會(huì)給予你什么？他，給予你的是贊賞和表揚(yáng)！盡管這些微不足道的事，卻讓人的心暖暖的，讓人一時(shí)沉浸于甜蜜當(dāng)中。這又讓我明白:在人世之間，有這么多可靠的朋友！相信他們吧，在你最危難的時(shí)候，他一定會(huì)幫助你的！

正因?yàn)檫@個(gè)“游戲”，才讓我明白了這些寶貴的道理！小學(xué)時(shí)光，就這樣匆匆的過去了，我懷念我的同學(xué)和老師，也不禁懷念起了那一張張?jiān)嚲?！加油吧，讓這些在你的腦海深處留下印象，成為你生命中寶貴的六年！

心系小學(xué)時(shí)光，我們不說再見！

常憶小學(xué)好時(shí)光作文篇十

每個(gè)人都有自己的小學(xué)時(shí)光，我相信小學(xué)時(shí)光都是，無憂無慮的，從來沒有焦?fàn)t。

我的小學(xué)時(shí)光，是放肆的，特別是六年級(jí)的上學(xué)期，我?guī)缀趺扛鲀蓚€(gè)星期都要打一場(chǎng)架，我的爸爸媽媽經(jīng)常去學(xué)校，校長都認(rèn)識(shí)他們了。

我在學(xué)校還結(jié)了一幫狐朋狗友，對(duì)老師和家長來說是狐朋狗友，但對(duì)我來說他們都是同生共死的兄弟。

小學(xué)的時(shí)候，我不會(huì)去想，拿刀捅了人，會(huì)不會(huì)被開除，會(huì)不會(huì)被警察抓．．．．．．．這些我都沒想過，可是今天的我上課說話都會(huì)猶豫一下，一道題沒做都要把他埔起來。

也許我在爸爸媽媽，老師們的眼里已經(jīng)是個(gè)聽話的小孩了。但我覺得我現(xiàn)在并不是真正的快樂。

我六年級(jí)的兄弟們都已經(jīng)不在一個(gè)班了。沒有他們我也成了，老師心中的好學(xué)生。

不管你是什么性格，你都要遵守紀(jì)律規(guī)則。這些都是做人的原則．．．．．．．。

常憶小學(xué)好時(shí)光作文篇十一

上面記載著兒時(shí)的幼稚。

現(xiàn)在看來只是哭笑不得的舉止。

回想著那許多精彩紛呈的課堂。

忘不了教了六年的啟蒙老師。

那些歲月里留下的八卦外號(hào)。

在那時(shí)光中悄悄輕輕的流逝。

春游時(shí)我們種下綠色的小樹。

秋天去公園瘋狂玩耍地樣子。

課間饒舌拌嘴還有竊竊私語。

無數(shù)次在夢(mèng)中生動(dòng)的演繹。

伴隨著一冊(cè)冊(cè)發(fā)下的成績單。

我的生活中也多了一些煩心事。

想著心事寫下的抒情詩。

日記里便添了好多好多的字。

想起以前種種的尷尬事。

還有討厭謾罵和假傳圣旨。

黑夜里尋找伸出去的五個(gè)手指。

心里打賭明天不再是老的樣子。

不認(rèn)輸?shù)古榔饋硭α藴喩淼臐瘛?/p>

快快樂樂努力學(xué)習(xí)才是真的本事。

帶著伙伴開開心心在校園奔馳。

幻想沖向前飛上天去征服星矢。

記不記得畢業(yè)前六一排練大合唱。

有一次老師拖了好久好久的堂。

三點(diǎn)半到五點(diǎn)半那段時(shí)光。

笑死人的破鑼嗓子在久久回蕩。

匆匆地這六年時(shí)間過得好快。

想留也留不住時(shí)間的步伐。

本以為死纏爛打能留下些什么。

取而代之的是大結(jié)局升學(xué)考試。

小小的年紀(jì)也知道友誼地久天長。

盡管緊張盡管不舍盡管分別在即。

欣慰的是同學(xué)錄上記載了美好記憶。

忘不了那些年我們說的癡人傻話。

忘不了死黨間的安慰與鼓勵(lì)。

忘不了一個(gè)個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的拖堂天王。

將會(huì)在未來的歲月里久長。

常憶小學(xué)好時(shí)光作文篇十二

人生中總是會(huì)有悠閑的時(shí)光，而這悠閑的時(shí)光就像小河一樣緩緩流動(dòng)。

早上，太陽通過窗戶射到了被子，我慢慢地爬了起來，一下子沒站穩(wěn)，又趴在溫暖的被子上了。我動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，掙扎了老半天總算爬了起來，卻一不小心翻身滾下了床，“哎呦！”我叫了一聲。

穿好拖鞋，找來一根雪糕，一舔，再一舔，可算把雪糕舔完了，又帶著困意打開電視。找來一根雪糕一邊吃，一邊看，這時(shí)，肚子開始咕咕叫了。吃點(diǎn)什么好呢？對(duì)了，家里不是有本菜譜嗎？我趕緊去找了來，將其中關(guān)于雞蛋蔥花的食譜研究又研究，等摸索差不多了，我走進(jìn)廚房，照著菜譜把早飯做好端進(jìn)屋子。

小狗聞到了香味，搖著尾巴跑了過來，用可憐的眼神望著我，我看它沒吃的，便把所有的菜給它了，看它吃的那么開心，就像我吃了一樣。嘿嘿，就這樣一個(gè)上午過去了。

整個(gè)下午都沒事，我拿起一本特大的書，蓋在臉上瞇了會(huì)眼晴，吹著空調(diào)，做著美夢(mèng)，滿腦子里都是好事。這樣安靜，人在睡覺，狗在打盹，整個(gè)世界，整個(gè)時(shí)間都像靜止了一樣，美好的寂靜。喧鬧的大街，不遠(yuǎn)處充滿吆喝聲的菜市場(chǎng)也不像平常那樣吵了，也變得字靜起來。

常憶小學(xué)好時(shí)光作文篇十三

假日的生活讓我思想麻木，炎熱的天氣讓我仿佛窒息了一般。在我手中的遙控器急速地變換著電視節(jié)目，內(nèi)心的空虛讓我又想起了那美好的學(xué)校生活。

現(xiàn)在回味起來，初三的學(xué)習(xí)生活是那么豐富，那么快樂。也許當(dāng)時(shí)面對(duì)繁重的課業(yè)與艱苦的體育訓(xùn)練，我并不像此時(shí)一樣擁有懷念與期待，反而是深惡痛絕。而此時(shí)此刻，我是多么奢求能再過一次這樣美妙的生活，哪怕是一分鐘也好啊！

那時(shí)，為了體考，老師便讓我們放學(xué)后留下來進(jìn)行體育訓(xùn)練。所以我們一到下午放學(xué)就害怕，那曾經(jīng)悅耳的鈴聲卻讓我們聽得“毛骨悚然”。老師早就微笑著在操場(chǎng)上等著我們，但我們則在慢吞吞地散步，全然不顧老師呵斥聲，心里期待著老天爺會(huì)突然下雨，老師會(huì)大發(fā)慈悲放了我們……可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，高高在上的太陽慈愛地向大地灑下一片又一片陽光，絲毫沒有退位的意思。沒辦法，為了體考，也只有加緊訓(xùn)練了。

教室的學(xué)習(xí)生活也是別有一番味道。

在班上，有一個(gè)極度自戀的數(shù)學(xué)科代表。當(dāng)我向他請(qǐng)教問題時(shí)，他總是凝神思索一秒鐘，然后立刻給你講解。當(dāng)看到你驚訝的表情時(shí)，他又開始得意地說：“佩服我吧！這就是智慧?！蹦巧袂?，真是讓人苦笑不得。

回憶總是充滿了幸福的淚水。我和同學(xué)老師們?cè)趯W(xué)校彈奏的那一首首悅耳的歌曲至盡還回蕩在我耳邊，那么動(dòng)人，那么幸福。