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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對于醫(yī)學檢驗訪談心得體會實用一
有什么臨床問題需要解決?從文獻我們已經(jīng)知道什么?課題選定來源于臨床問題提出,沒有問題就沒有科研。例如足月兒、早產兒、低體重、極低體重;hie、rds、mas;驚厥、黃疸、呼衰;常見病、罕見病;診斷、治療、機理等。選題需要查閱文獻,要了解有無文獻,有多少文獻,都是哪類文獻包括書本、綜述、病例、動物等,這些文獻結果可靠性如何?其證據(jù)等級是高等級?
關于ebm
ebm的定義慎重、準確和明智地應用當前所能獲得的科研晟佳證據(jù),兼顧患者的經(jīng)濟能力,考慮患者價值取向和愿望,結合臨床醫(yī)生專業(yè)技能和多年臨床經(jīng)驗將三者完美地結合,制定對患者的醫(yī)療措施。
e跏的核心理念:醫(yī)療決策應盡量以當前最好、最新的研究結果為依據(jù)。醫(yī)療決策:醫(yī)生確定治療方案一病人個體;專家確定治療指南一某類病人;政府制定衛(wèi)生政策一群體服務。
ebm中應用的主要方法
臨床流行病學(clinical epidemiology)
臨床醫(yī)學的方法學,ebm的方法學基礎
現(xiàn)代流行病學+生物統(tǒng)計學+l臨床醫(yī)學
臨床醫(yī)生為實施的主體,病人群體為研究的對象,力求研究結論的真實、可靠,加強臨床科研與臨床技術成果的應用。隨機對照l臨床試驗(rcts),是現(xiàn)代流行病學的主要方法,設對照組以顯示干預效果,用隨機分組控制混雜因素,采用雙盲以避免主觀因素,設多中心以增加樣本數(shù)量,流行病學原則理論用于臨床科研。
系統(tǒng)綜述(systematic review,sr)
ebm中證據(jù)的等級
類:研究結論來自多中心大樣本rcts,或按病種特點收集所有可靠的rct所作的sr或meta分析。
類:研究結論來自至少一個設計良好、樣本量足夠的rcts結果。
類:研究結論來自設計良好的準f臨床試驗,如非隨機的、單組對照的、前后對照隊列、時間序列或配對病例對照系列的結果。
類:結論來自設計良好的非臨床試驗,如分析性、描述性、及系列病例研究結果
類:病例報告和臨床總結及專家意見
如何確定研究對象?研究人群包括入組原則、入組、排除標準(時間、地點、人群);抽樣方法有隨機、非隨機、具體方法是什么?分組方法也包括隨機、非隨機、具體方法。干預方法包括干預的有無及方法。隨訪方法要描述有無隨訪及隨訪的方法。
品友互動
清楚描述和定義所有變量,對于疾病要明確病例定義、診斷標準、效果評價,影響因素、遺傳、
環(huán)境因素。測定的方法、臨床、實驗。
討論路線
解釋你的結果,判斷你的解釋,得出你的結論,評估你的結論。
對于醫(yī)學檢驗訪談心得體會實用二
個人基本簡歷
姓名: - 國籍: 中國 無照片
個人簡歷網(wǎng)
目前所在地: 廣州 民族: 漢族
戶口所在地: 韶關 身材: 156 cm52 kg
婚姻狀況: 未婚 年齡: 30 歲
培訓認證: 誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 普通求職
應聘職位: 醫(yī)院/醫(yī)療/護理/美容保健類:中醫(yī)師 其它類 其它類
工作年限: 5 職稱: 中級
求職類型: 全職 可到職- 隨時
月薪要求: 2000--3500 希望工作地區(qū): 廣州
個人工作經(jīng)歷:
教育背景
畢業(yè)院校: 廣州中醫(yī)藥大學
最高學歷: 大專 畢業(yè)- 2006-07-01
所學專業(yè)一: 中醫(yī)學 所學專業(yè)二:
受教育培訓經(jīng)歷: 1996-1999 湖北省中醫(yī)藥學校 中醫(yī)學
2002-2006 廣州中醫(yī)藥大學 中醫(yī)學 大專
2007-至今 廣州中醫(yī)藥大學 中醫(yī)學 本科
2007.9.22-23 考取國家執(zhí)業(yè)中醫(yī)師
主修課程:
中醫(yī)基礎學 解剖學 生理學 中藥學 方劑學 中醫(yī)內科學 藥理學 西醫(yī)內科學 診斷學 中醫(yī)診斷學 生物化學 微生物與寄生蟲學 中醫(yī)婦科學 中醫(yī)兒科學 中醫(yī)外科學 西醫(yī)外科學 中醫(yī)急癥學 針灸學 醫(yī)學倫理學 馬克思主義哲學 鄧小平理論 醫(yī)學心理學 大學英語 計算機操作與應用等課程
語言能力
外語: 英語一般
國語水平: 優(yōu)秀 粵語水平: 優(yōu)秀
工作能力及其他專長
1999年10月-2001年4月 乳源縣中醫(yī)院 中醫(yī)士
2001年7月-2007年3月 廣東省銀行醫(yī)院 中醫(yī)士
2002年9月22日 考取國家執(zhí)業(yè)助理中醫(yī)師
2007年3月至今 從師省第二中醫(yī)院學習臨床知識
2007年9月22-23日 考取國家執(zhí)業(yè)中醫(yī)師
詳細個人自傳
本人遵守國家紀律、遵紀守法、性格開朗,待人溫和誠懇、熱情大方。本人通過學校的實習安排以及個人從師學習期間,學會如何與病人溝通,能熱忱對待病人、關心病人,并掌握了臨床上常見疾病和多發(fā)疾病的診治。除常見病外,還突出了對內分泌疾病和代謝性疾病的診治,如甲狀腺疾病、糖尿病、脂肪肝、痛風等疾病。本人自我約束能力紀律性強,能恪守時間,有良好的職業(yè)道德品質。本人能吃苦耐勞、積極向上,于2006年10月再次考入廣州中醫(yī)藥大學本科,繼續(xù)努力學習,不斷提高醫(yī)學知識和自身素質。相信在貴單位培養(yǎng)和自我奮斗下,我定會勝任本職工作。
對于醫(yī)學檢驗訪談心得體會實用三
尊敬的領導:
您好!衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,愿有幸得到您的肯定和認可。我系某系20xx年應屆畢業(yè)生,我滿懷憧憬和期待,愿坦誠地向貴單位自薦,并將我的材料函呈上,敬請審閱。
通過5年的系統(tǒng)學習與實習,我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)理論基礎和較強的動手操作能力。在實習期間,積極培養(yǎng)實踐能力,將所學的理論知識與臨床實踐相結合,掌握各種醫(yī)學檢驗技能。
對臨床檢驗,生化檢驗,免疫學檢驗,,微生物檢驗,血液學檢驗等各項檢查能夠熟練操作,得到了帶教老師的好評。通過自身的努力,每學期均獲得一等獎學金,各個學期均被評為“三好學生標兵”,在學院舉行的“醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗技能大賽”中榮獲一等獎,一次性通過了英語四級考試、六級考試,并獲得20xx/20xx學年度山東省政府獎學金。
此外,我還學習了計算機知識,能夠熟練運用word,excel,powerpoint等辦公軟件,通過了計算機二級考試。在社會活動方面,每年暑假期間均積極參加大學生“三下鄉(xiāng)”實踐活動,為農村的衛(wèi)生事業(yè)貢獻自己的一份微薄之力。
通過參加活動,并獲得了一系列的肯定:在學校舉辦的海報設計大賽一等獎;誠信教育活動獲手抄報一等獎;勵志教育活動活動涂鴉一等獎;第七屆大學生宿舍文化節(jié)文化作品獲二等獎等等。
如今,空有理論是不夠的,需要將所學理論應用到實際中去。我的動手能力很強,能夠腳踏實地的辦好每一件事。在第一人民醫(yī)院實習的一年中,我實現(xiàn)了把理論聯(lián)系到實踐中去,積累了很多臨床工作經(jīng)驗,并熟悉了檢驗科的工作流程。
我沒有豐富的工作經(jīng)驗,但我有一顆真誠的心,我愿本著和睦相處的原則與任何人交往,善待別人,也就是善待自己。過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于以后的工作我相信,我能夠很快適應工作環(huán)境,熟悉業(yè)務,并且在工作中積極進取,不斷充實自己,做好本職工作。愿與貴單位攜手共創(chuàng)美好未來!
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
對于醫(yī)學檢驗訪談心得體會實用四
首先,真誠感謝您在百忙之中親閱我的求職資料,當您留意這份簡歷的時候,也許您已經(jīng)為一名對未來充滿無限憧憬的醫(yī)學生,翻開了人生新的篇章。
我是川北醫(yī)學院臨床醫(yī)學眼耳鼻喉專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生,我的名字叫陳林鳳。我來自于四川省南充市嘉陵區(qū)的一個小鄉(xiāng)村,農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格,培養(yǎng)了我不怕困難,不懈追求的奮斗精神。也讓我更加珍惜來之不易的學習機會,一直嚴格要求自己。我的人生格言是“只有相信自己,才能超越自己”,所以我喜歡不斷的奮斗和挑戰(zhàn)自己,因為最強的對手就是自己。步入醫(yī)學事業(yè),成為一名合格的醫(yī)生,解除廣大人民疾病痛苦一直是我的最高理想。鑒于我有著扎實醫(yī)學基礎知識、熟練的操作技術、良好的溝通能力及較強的自學提高能力,我有信心能夠很快勝任臨床相關工作。因此,特向貴醫(yī)院毛遂自薦。
“健康所系、性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為社會醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身!”當初的誓言仍然響徹耳畔,時刻鞭策著我在醫(yī)學的道路上不斷前行,不容許我有半點的馬虎和懈怠。四年的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學習習慣,使我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程。同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習呀。近一年的臨床見習及實習經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力,在見習及實習過程中醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會,使我學會了如何將理論與實踐相結合以及如何在工作中不斷學習、進步,并使我有了一定臨床經(jīng)驗的積累。這些都將成為我今后工作生活中的一筆不小的財富。
在認真學習專業(yè)知識的同時,我也注重自身品德和素質的提高。我在思想上積極要求進步,性格樂觀,不畏艱辛,有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上,積極參加院系組織的各項活動,使我培養(yǎng)了強烈的集體榮譽感及團隊合作精神。同時,我積極投身社會實踐,鍛煉了我的自學能力、與人溝通能力和親和力,我相信這些都為我今后更好的為人處事,處理日常生活中遇到的各類問題奠定了基礎。
水流湍急,人才濟濟。古有毛遂自薦,今有伯樂點將,愿借您的伯樂慧眼,開始我的千里之行。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試的機會,施展自己的才能,我將以實際行動和一顆熱愛醫(yī)學事業(yè)的心來證明自己的能力。
最后再次感謝您的閱讀,也祝貴院事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年x月x日
對于醫(yī)學檢驗訪談心得體會實用五
研究背景
隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進一步深入,醫(yī)院的經(jīng)營模式及所有制形式正處在變革當中,醫(yī)院國家、集體、個體等多種所有制并存的形式代替了原來單一的國家所有,國有醫(yī)院的經(jīng)營模式和運行方式也在朝著適應市場運作規(guī)律的方向發(fā)展,醫(yī)院必將面臨日益激烈的競爭。
在新形勢下,隨著國家衛(wèi)生改革政策的不斷推進,醫(yī)療市場的競爭迫使醫(yī)院必須抓管理,講效益,運用營銷策略[1]。關于醫(yī)院營銷論文開題報告,因此,醫(yī)院管理者要轉變觀念,運用現(xiàn)代營銷學的觀點,通過營銷手段樹立良好的醫(yī)院品牌形象,提高競爭力,更好地滿足廣大人民群眾對醫(yī)療服務的多層次需求,根據(jù)我國衛(wèi)生事業(yè)的性質,借鑒國內服務行業(yè)市場營銷和國外醫(yī)院市場營銷的成功經(jīng)驗,并結合我國的國情,建立一套適合中國醫(yī)院發(fā)展的市場營銷模式。
近幾年來,國內大部分醫(yī)院開始有市場營銷的意識,開展了一些諸如廣告、傳播、服務措施優(yōu)質化與多樣化的操作。但由于缺乏系統(tǒng)的營銷理論和實操經(jīng)驗,許多操作還很不規(guī)范,使醫(yī)院的市場營銷工作很難有針對性,其結果是醫(yī)院在制定競爭策略時大多沒有體現(xiàn)差異,缺乏個性,形不成自身的核心競爭力。
湖南省中醫(yī)院是一所有著 7余年歷史的省級中醫(yī)名院。素有 湖湘中醫(yī)發(fā)祥地 三湘名醫(yī)之搖籃 譽稱。屬國家三級甲等中醫(yī)醫(yī)院,是省內集醫(yī)療、保健、教學、科研于一體的中醫(yī)龍頭醫(yī)院之一。
擁有 17 個中醫(yī)特色??坪?5個中醫(yī)??茖2¢T診,其中 4 個國家重點???、6 個湖南省重點???。開放病床 606 張。醫(yī)院正在著手修建一棟 28 層醫(yī)療教學綜合大樓,大樓建成后將增加病床 100張最新醫(yī)學論文開題報告模板精選3篇最新醫(yī)學論文開題報告模板精選3篇。湖南省中醫(yī)院歷史悠久、名醫(yī)薈萃、中醫(yī)特色濃郁、??茖2〗ㄔO突出。但醫(yī)院身居鬧市,周邊醫(yī)院林立,市場競爭激烈 。因此,正視服務營銷在醫(yī)院發(fā)展中的作用,提升醫(yī)院的知名度和美譽度,提高醫(yī)院的市場占有率,讓更多的病友享受到中醫(yī)簡便廉驗的預防與治療,是當前一個亟需思考、比較迫切的問題;如何利用服務營銷的系統(tǒng)理論,對湖南省中醫(yī)院進行服務營銷策略研究顯得迫在眉睫。
選題意義
新時期,醫(yī)療機構的改革和醫(yī)療市場的競爭給醫(yī)院的發(fā)展帶來了機遇,同時也帶來了挑戰(zhàn)。在充滿競爭的市場經(jīng)濟中,醫(yī)院管理者已經(jīng)開始意識到營銷的重要性,重視醫(yī)院營銷活動,但當前許多醫(yī)院,由于其特定的專業(yè)性、技術性,缺乏整體的市場營銷理念和理論,沒有充分發(fā)揮營銷在醫(yī)院發(fā)展中的重要作用。
研究思路與基本框架
關于醫(yī)院營銷論文開題報告,論文主要包括以下五個部分的內容:第一章緒論。介紹本文的研究背景、研究的方法以及對醫(yī)院服務營銷、醫(yī)療服務消費者研究、服務質量理論、關系營銷理論、內部營銷理論等相關文獻研究進行綜述最新醫(yī)學論文開題報告模板精選3篇文章最新醫(yī)學
第二章運用波特五力模型、swot 分析法等對湖南省中醫(yī)院服務營銷內外部環(huán)境進行深入分析。
第三章通過對湖南省中醫(yī)院市場進行細分,對其目標市場選擇和定位進行深入研究。
第四章是在前文分析研究的基礎上,系統(tǒng)而又有重點的分析和制定醫(yī)院服務產品、服務價格、服務渠道、服務促銷、服務人員、服務過程、有形展示等要素的具體應用策略。
第五章是提出實施湖南省服務營銷策略的保障措施。
最后對本文進行總結。
對于醫(yī)學檢驗訪談心得體會實用六
作為一名在校兩年的醫(yī)學生,我以為,光只是學習書本上的知識,聆聽課堂上老師的講授是遠遠不夠的。因為醫(yī)學除了基礎醫(yī)學,更重要的是臨床醫(yī)學,即將所學的醫(yī)學知識運用到臨床上,畢竟光抱著幾本書并不能夠給病人看病的,我們需要的是實踐。暑假,學校派下了一個任務,實踐活動。我利用假期的時間來到了縣里的醫(yī)院,xx縣人民醫(yī)院,展開了為期x天的實踐活動。
我在8月1號來到了住院部三樓的內科辦公室,一番自我介紹后,我便正式地跟隨普內的醫(yī)師xxx老師,她是一位很有耐心、責任心很強的老師。簡單的詢問后,我告訴她,學過的專業(yè)課并不多,只有解剖學、生理學、病理學,便隨她一起查房去了。浙江的八月是個多變的季節(jié),加上臺風來襲,雨水不斷的,氣溫的下降使病房早已爆滿,就連走廊也加了床位。
一路走過去,病床上大多是抵抗力較差的老年人,邊上是家屬們在不辭辛苦的照料著。老師有七位病人,多是慢性支氣管炎急性發(fā)作或是慢性肺源性心臟病。每到一個病人床位前,老師會仔細的詢問病人感覺如何了,是否好點,夜晚尿量多少,痰量、痰色,痰是否易咳出,有無胸悶氣短的癥狀,并檢查病人是否有下肢浮腫的現(xiàn)象,再結合護士血壓測量的結果,做肺部聽診,看是否還存在干、濕啰音和哮鳴音。頭一天,我只顧觀察,充滿疑惑?;蛟S是由于過度緊張,老師問的問題我都沒回答上,因此第一天雖然收獲不少,我卻不甚滿意。
第二天,我自己早早的來到醫(yī)院,按照老師的吩咐,將她負責的七位病人的病歷放在了桌上。8點鐘,全體醫(yī)生均在隔壁的護士辦公室,聽值班護士匯報頭天夜里的各床病人的病情變化,包括血壓變化、痰量、痰色、尿量以及夜里病人出現(xiàn)的疼痛不適。短短的匯報不超過十分鐘,但卻是每天例行的一項工作。接著各位醫(yī)師便帶著各自的實習生去查房了。與昨日一樣的查房,所幸,病人的病情基本穩(wěn)定下來,偶有一兩個還有膿痰、胸悶和不易咳痰的現(xiàn)象,老師一一記下,回到辦公室在電腦上添加或修改醫(yī)囑,根據(jù)實際情況增減或變換藥物,并提交給護士,讓她們?yōu)椴∪藞?zhí)行醫(yī)師的醫(yī)囑,而后再將醫(yī)囑記錄到病歷中。
這時間,我?guī)缀鯉筒簧鲜裁疵?,只能在一旁觀看老師如何寫醫(yī)囑,遇上不懂的再問兩句。一個上午的時間,老師除了為病人開了醫(yī)囑外,還辦理了兩個出院病人,因為院方的規(guī)定,住院病人住院時間不能超過十二天,除了特殊病情以外。出院病歷要求很仔細,老師告訴我,現(xiàn)在人們的意識越來越強,所以使醫(yī)患關系變得更緊張了,而病歷也需要分嚴格。除去還給病人的就診卡,余下的住院資料均得入庫保存。就這樣一直到十二點,下班時間已經(jīng)過去半個小時,老師才完成手頭上的那份病歷,才脫下白大褂,走去食堂吃飯。不可否認,作為一名合格的醫(yī)生,需要的不僅僅是責任心,還有不怕吃苦,任勞任怨的精神。
下午的時間比上午要稍微空閑一些。老師若是不開會,就繼續(xù)上午寫余下的病歷,或者按規(guī)定收住院病人,或是接受門診病人的診斷,而我若是無事,便會看看診斷書和內科書,但都不是看得很仔細。有時遇上一些不懂的詞匯,如氣液平面,也會咨詢附近的醫(yī)生,他們都是不錯的老師。對待一個醫(yī)學生,他們也不厭其煩地解釋,回答我那堆問題。直到下午六點下班,才與老師道別,離開醫(yī)院。
呆在醫(yī)院,時間似乎過得很快,雖然早上再不能像平時放假那般睡到自然醒,也不能隨意地和朋友們聚會、逛街,但每天充實的感覺還是讓我很知足,每天晚上睡前,我都會回想這一天過得怎么樣,然后記下讓我感動的瞬間。即使還是一名醫(yī)學生,可當我穿上那一身白大褂時,一切都會變得那般神圣,我又一種從心底發(fā)出的自豪與驕傲:將來,我也要像他們一樣,用我所有的熱情與愛心來回報這一身美麗的白大褂!我要不愧對自己,更不愧于信任我的人民,我要讓白色散發(fā)出神圣的光輝!
十八天的實踐時間轉眼就過,馬上又是新的學期,在臨別之際,我告訴自己,接下來,我要好好用心學習,為成為一名合格的醫(yī)生而奮斗。
醫(yī)學生暑期實習報告二
醫(yī)生,是對救死扶傷的美麗詮釋;醫(yī)生,是對革命人道主義的不斷追求。作為臨床醫(yī)學專業(yè)的我們醫(yī)學生來說,成為一名合格的醫(yī)生是我們的夙愿。如今只是大二年級的我們,學校為了讓我們更好地了解我們的專業(yè),學校不僅開設臨床導論課,還讓我們到各自的地方醫(yī)院提前體驗臨床醫(yī)學實踐。于是,在這個特別的假期,我?guī)Щ丶亦l(xiāng)的不僅是思鄉(xiāng)情愫,還有一張學校的介紹信。
萬事開頭難。拿著介紹信的我并沒有像我想象中那么容易的就進入我地方的醫(yī)院。因為只有大學二年級的我所具有的知識真是微乎其微,光是滿目琳瑯的科室種類就足以讓我頭暈許久,提及對于各個科室的認知,更可以讓我羞澀為一只井底之蛙。于是,剛開始就在第一所醫(yī)院就碰壁,被以不收大二見習生等鐵規(guī)定為由所拒。之后經(jīng)過各方努力,功夫不負有心人,我幸運地被永安市立醫(yī)院寬容接受,并被安排到內科里的消化,呼吸,腎內分泌等科室里見習,之后又轉到普通外科與腫瘤外科里見識學習。
第一天,穿著以其他醫(yī)生不同標志的白大褂,掛著見習生牌子,神情慌里慌張的我在科室里顯得格外顯眼。還沒來得及認熟科室里的所有人,我就馬上被叫去一起查房。查房?查房!我努力平定自己在醫(yī)院科室與真正醫(yī)生一起共處的激動與不安,讓自己去見識以往只有聽說的查房。不容自己在原地慌亂,我馬上跟上醫(yī)生的腳步,一間一間地探望病人。在病房里,感覺醫(yī)生的問診等一些步驟在腦海里會有些模糊印跡,我努力尋找臨床導論課上所學知識的影子。但當醫(yī)生問問我一些臨床知識,時不時問問我的情況,考考我一些技巧,我都幾次語塞,不知如何回答。少頃,我覺得我此時在醫(yī)院的出現(xiàn)就是個多余。是啊,自己掌握的知識太少了,腦海里就只有五個字:什么都不會……
誠然,在見習的這段時間里,“什么都不會”真深深嵌入我的腦海里,我深深體會到自己滄海一粟的渺小。自己掌握的知識真是太少了,我在今后的學習生活中不知道需要給自己充多少電?!笆坎豢刹缓胍?,任重而道遠”。且不說自己缺乏多少的專業(yè)知識,且不說自己缺乏多少的臨床經(jīng)驗,醫(yī)生本身確實就是個終生學習的職業(yè)。在這次見習中,科室辦公桌上的更種專業(yè)書籍不可枚數(shù),各個醫(yī)師查閱書籍的畫面屢見不鮮,各科醫(yī)相互探討的場景更是比比皆是。病人的癥狀并不能像書上理論情況的發(fā)展,很有可能是同時幾個病狀的同時疊加,與此同時醫(yī)院現(xiàn)場的突發(fā)情況隨時會發(fā)生。為了能夠應付瞬息萬變的病人狀況,窮則變。所以,醫(yī)生必須無時無刻在學習,在我今后的道路上,我必然不能停下學習的腳步,不斷汲取營養(yǎng),才能為自己的理想插上翅膀。
這次見習中,接觸的許多都是只聞其名的陌生事,幾乎都是新鮮的事。這次見習中,有幸能看到穿刺引流、b超、彩超、心電圖的測量等操作及大腸的局部切除術等外科手術,雖然只能一旁的觀看,依然激動不已。對于這些操作及有些關乎性命的手術,我也不由得有著擔憂與害怕。當我向醫(yī)生問及對這些工作的感覺時,這些醫(yī)生們只是微微一笑,并反問“經(jīng)常重復做的事情,到最后你還會有什么感覺?”我思忖許久,確實,到了孰能生巧,信手捏來的狀態(tài),就不會在像我新手這樣有著緊張,好奇,害怕的錯雜情緒了吧……
對于一個職業(yè)有它的社會道德操守,身系人命的醫(yī)生具有應有的醫(yī)德更是理所應當?shù)?。之前就有聽身邊生活許多人對醫(yī)生的評價,其中褒貶不一,但大部分的人都會有偏見。醫(yī)生對待病人的態(tài)度,醫(yī)生的道德觀念等等都在和自身利益在歷史天平上經(jīng)受考驗。這次見習中,我待的消化內科的病人天天都是絡繹不絕,并且不斷有新的病人住進來。主任醫(yī)師及同組的兩位醫(yī)師有時候忙的七上八下。
我見過一次這樣的情況:在一次上午,那天也不知道為什么正好新住院的病人特別多,同時也有許多病人家屬陪同病人一起來到醫(yī)院,辦完住院手續(xù)的他們馬上都來科室里詢問自己家屬的情況,很快科室就被病人家屬及其他的一些病人圍得水泄不通,主任只能邊進行著手頭的工作并不時抬頭回答一個個回答周邊的病人家屬,并且不時會有幾個護士輪番拿病歷或者其他文件給主任或者叫主任去處理其他事情。這樣的喧鬧的狀況持續(xù)了半個多小時,空氣中充斥越來越煩躁氣息,主任的語氣也顯得越來越不耐煩,只是見習生的我也看得愈發(fā)煩悶。感覺整個科室就是個巴爾干半島,只需要一個火星就能點燃的火藥桶。果真不愉快的事情不幸發(fā)生了……一個年近六旬的老病人在等了有點長的時間后也起了慍色,在輪到他的時候,由于他是老病人,主任只是讓他按上次的診斷繼續(xù)治療觀察。這個回答讓老人不愿意了“可是病情一直沒有好轉啊?
難道我就一直就這樣干等下去?你要給個說法啊?”主任頭也沒轉地說“我現(xiàn)在很忙啊,你那病按照診斷的沒有錯的,你先回病房!”“什么?那我到底多久才好?我等這么久就等你說這句?你這有多大牌啊?”老病人怒道。原本就煩躁的主任也怒地放聲“你沒見我正在忙嗎?不相信我就不要找我看!”“你這庸醫(yī)!你這是在謀財害命!”面紅耳赤的老人吼道。主任也怒了“什么?你說什么?不愿意就出去!”頓時,空氣感覺都凝固了。兩人相互瞪著雙目相對著,感覺有著什么更不好的事情將一觸即發(fā)??剖掖藭r卻顯得出奇的靜,似乎連一根細針的落地聲都能聽見。還好,聞訊而來的護士與其他科室的醫(yī)師都安撫場面。氣沖沖的老人最后回到了病房,主任在一旁單獨坐著冷靜許久,才繼續(xù)開始工作??粗@個場景的我倒吸了一口涼氣,沒想到會發(fā)生這樣的事,但令我比較意外的是,之后主任主動去向那個病人道歉,并且好好的解釋他的病情。
萬幸這件事情有個好的結果,但是這件事卻令我感慨頗深,之后也偶爾會發(fā)生類似的事情。就對于這件事,我首先也為病人所受的待遇感到不公,但是我更能理解主任,了解主任的無奈。在那樣的工作強度下,誰能始終保證自己原來穩(wěn)定情緒?換位思考下都會有這樣的煩躁。
我也為自己的未來,為這個社會感慨。要處理好醫(yī)患關系不是想象中的那么簡單?,F(xiàn)在外面流傳著的一些關于醫(yī)生脾氣差的流言蜚語并不能直接就全歸醫(yī)生的錯,在中國這個社會環(huán)境下醫(yī)生的工作環(huán)境并不是設想中的那么美好,我們以前在學校所幻想的醫(yī)生的安慰舒適的場景也需要重建。對這樣的情況,想到未來的我,我也只能無奈的搖搖頭?,F(xiàn)在,我不能期待未來的醫(yī)院以及醫(yī)療環(huán)境能有改善的多么的美好,我只能從現(xiàn)在開始慢慢的改變自己,加強自己的溝通技巧,提升自己的道德修養(yǎng),好好的培養(yǎng)一個好的品性。
這次見習,由于現(xiàn)在才大二,知識儲備遠遠不足,無法學到太多的臨床技巧。我見習的后期大部分都開始觀察醫(yī)院醫(yī)生們的工作。我發(fā)現(xiàn),醫(yī)生每天的工作很多都是具有重復性,除了之前說的時常會有大量病人需要處理時會忙的手忙腳亂,有時就是一個下午都在打病歷,這是最枯燥乏味的。而且,醫(yī)生雖然有工作上下班的時間制度,但是醫(yī)生加班已經(jīng)成為了家常便飯,醫(yī)生的工作強度其實很大。
更令我吃驚的是,醫(yī)院對醫(yī)生職稱的考察比較嚴厲。且不論醫(yī)生,就是醫(yī)院的護士,她們從進醫(yī)院當護士后,要經(jīng)過至少五年的考查才能生為護師,然后再經(jīng)過七年才能生為主管護師,然后再經(jīng)過幾年的院方考察,才從一批人里面選出一個護士長,真是十年磨一劍。同時,在小的地方醫(yī)院里,剛進去的幾年里,醫(yī)生與護士的工資與待遇是極低的,工作與收入并不成正比,但剛畢業(yè)的醫(yī)生與護士也是無可奈何的。我對未來的憧憬確實一下破滅,感覺一切都是海市蜃樓,這時深感“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話的份量。
我開始對此表現(xiàn)的比較的消極,感覺自己選擇了一個錯誤的專業(yè),但之后和外科里的一位學長的談話又重塑了我的積極性。他說“一切開始都困難的,但只要選擇了,就不要放棄,不管前面的路變得怎么樣。作為一名醫(yī)生,只要你認真,生活下去是沒有問題的,而且一定會越過越好。更重要的是,作為一名醫(yī)生,你不僅可以保護你愛和愛你的人,你還能救治許許多多的人,為這個世界做出許多的貢獻。人生在世,總要給這個世界改變什么,總要向社會證明你存在的價值。”我深深被他說的話所觸動…
是的,未來的道路因為害怕而變得崎嶇,未來的方向因為膽怯而變得迷茫。我既然選擇了醫(yī)生這個職業(yè),定要風雨無阻向前;既然目標是地平線,留給世界的必是白衣天使的背影。我不該悲觀,我不能膽怯。今后大學讀書還有三年,考研還要三年,到醫(yī)院后也許還要幾年的培訓。誠然,倚天照海花無數(shù),高山流水心自知。在今后這么多的學習日子里,我不會彷徨,我必當矢志不移地學習我的專業(yè)知識,提高自己的修養(yǎng),彌補自己的缺陷,立志做一名合格的醫(yī)生。
“天行健,君子以自強不息”。今后,我將以“政治堅定,技術優(yōu)良”篤定自己的信念,一路向前,演繹鏗鏘。
對于醫(yī)學檢驗訪談心得體會實用七
尊敬的醫(yī)院領導:
您好!
感謝您百忙中垂閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門,相信我一定不會讓您失望。
我是__大學____專業(yè)的一名即將畢業(yè)的本科生,在貴醫(yī)院招賢納粹之際,鑒于扎實醫(yī)學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力,我有信心自己能夠很快勝任臨床相關工作。因此,特向貴醫(yī)院毛遂自薦。
五年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學習習慣,一年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會,使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣,動手能力強、接受能力快,并且能夠出色的完成各項工作任務,使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評,更使我信心百倍,成為我今后工作生活中的"知本"。豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野,更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中,一直到大學各階段中,我曾任____等,成功地組織了無數(shù)次班集體校內外活動,工作得到同學的認可與老師的好評。我相信有了這些工作經(jīng)歷,我一定能夠協(xié)調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。
自學能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學科學技術日新月異,只有不斷的"升級"自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了英語四級,計算機一級考試,能熟練掌握windowsxp、powerpoint,word,excel、photoshop等操作系統(tǒng)及軟件操作,為日后的工作、學習、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。通過五年的學習和實踐,我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備,我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務,傾我所能,不斷學習我所不能,為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量,實現(xiàn)"救死扶傷,恪盡職守,一生濟事"的夙愿。最后,祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
自薦人:____
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