當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

關(guān)于觀看演課本劇心得體會(huì)范本一

一、提高全體師生對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)

1、加大安全教育的宣傳力度

全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類(lèi)重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯、校門(mén)、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專(zhuān)欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2、排查學(xué)校安全隱患

我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：

(1)交通隱患

(2)食堂隱患

(3)學(xué)校設(shè)施隱患

(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患

3、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

(1)對(duì)校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時(shí)間段”與“空間段”——“時(shí)間段”指在教育教學(xué)活動(dòng)中以及校外學(xué)校組織的活動(dòng);“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室、操場(chǎng)、宿舍等。這就要求我們的老師對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人，看好我們的門(mén)”。

(2)對(duì)教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟(jì)文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個(gè)案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。

也就是說(shuō)我們要琢磨如何教育。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對(duì)學(xué)校安全高度重視，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門(mén)各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，實(shí)行“一票否決制”，一律取消本年度評(píng)選任何先進(jìn)的資格。

(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。

(2)校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，副校長(zhǎng)與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

(3)專(zhuān)設(shè)門(mén)房機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)來(lái)往客人的登記，同時(shí)兼管外來(lái)人對(duì)學(xué)校的破壞的及時(shí)通報(bào)。

(4)后勤副校長(zhǎng)組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂安全。

(5)建立安全問(wèn)責(zé)制度，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”

(6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。對(duì)涉及安全的各項(xiàng)工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

(7)要建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。

關(guān)于觀看演課本劇心得體會(huì)范本二

最近學(xué)校組織我們?nèi)w黨員學(xué)習(xí)觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來(lái)一提廉政，總認(rèn)為那是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會(huì)上的事，似乎與學(xué)校無(wú)關(guān)，更與自己無(wú)關(guān)。通過(guò)觀看此片，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己反腐倡廉意識(shí)，提高了廉潔自律的自覺(jué)性。

作為教師，在教書(shū)育人的過(guò)程中一定要加強(qiáng)自身的思想道德學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，提升人格修養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人。在學(xué)習(xí)了黨組織下發(fā)的學(xué)習(xí)反腐倡廉文件后，更堅(jiān)定了這種信念。尤其是黨員教師更應(yīng)以身作則，廉潔自律，要樹(shù)立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利，做人民的好教師。

廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí)，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無(wú)為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件，是教師"育人"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

一個(gè)能真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對(duì)社會(huì)風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。

今后的工作中，需在以下幾方面繼續(xù)努力：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念?？v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，究其根源，就是自身放松了學(xué)習(xí)，理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。因此，在工作之余，自己堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，提高自身的認(rèn)識(shí)水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合實(shí)際工作，提高了自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)自身拒腐防變的能力。

二、以案為鑒，廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼，也使自己清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，應(yīng)該時(shí)刻牢記一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，廉潔自律、潔身自好。

三、多做實(shí)事，樂(lè)與奉獻(xiàn)。作為學(xué)校的的一名中層干部，要時(shí)刻遵守師德，履行好工作職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，做好本職工作。要表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來(lái)激勵(lì)自己，影響他人，共同進(jìn)取。

四、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要警鐘長(zhǎng)鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，常懷律己之心，嚴(yán)格規(guī)范自己，做一名讓學(xué)生喜歡、讓家長(zhǎng)放心的教師。

關(guān)于觀看演課本劇心得體會(huì)范本三

筑牢防線(xiàn) 廉潔自律

自“警示教育月”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神、聽(tīng)“學(xué)條規(guī)、守紀(jì)律”專(zhuān)題黨課、觀看警示教育片等活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。作為一名黨員，要不斷提高自身的政治覺(jué)悟，筑牢拒腐防變思想道德防線(xiàn)，認(rèn)清肩負(fù)的職責(zé)和使命，自覺(jué)養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地、清正廉潔。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀

思想是行動(dòng)的源頭，任何腐敗行為都是從思想蛻化開(kāi)始的，都有一個(gè)演變的過(guò)程。因此，筑牢思想防線(xiàn)是預(yù)防腐敗的關(guān)鍵一步，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，才能有效預(yù)防思想蛻變。

不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想才能進(jìn)步，能力才能提高。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，思想才能始終與黨保持一致，與時(shí)俱進(jìn);學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，言行才能不忘以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全心全意為人民服務(wù);學(xué)習(xí)國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，精神上才能保持清醒淡然，警鐘長(zhǎng)鳴。

只有樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，才能在各種利益和誘惑面前保持平淡心態(tài)，穩(wěn)得住、不動(dòng)搖。從貪官違法和犯罪的過(guò)程中我們不難看出，他們的犯罪也是一天一天開(kāi)始的，由接受小恩小惠到接受大筆禮金，由開(kāi)始的心驚膽戰(zhàn)到后來(lái)的心安理得，把黨和人民賦予的權(quán)力變成了為自己謀取私利的工具，警鐘不能長(zhǎng)鳴，私心越來(lái)越重，以致于發(fā)展到麻木不仁、習(xí)以為常。他們就是由于放松了學(xué)習(xí)，忘記了領(lǐng)導(dǎo)的重托，忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,才最終走上了不歸路。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，只有自覺(jué)地進(jìn)行人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)干好本職工作

要立足本職，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，努力提高自身履行職責(zé)的能力。要正確對(duì)待自己的工作，在工作中真誠(chéng)公平的對(duì)待相對(duì)人，提高自己的工作能力和服務(wù)水平。要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，深懷愛(ài)崗敬業(yè)之心。切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人。不貪圖便宜，不斤斤計(jì)較，多做事，做實(shí)事，做好事。作為服務(wù)企業(yè)的質(zhì)監(jiān)人，在與企業(yè)的交往中，要堅(jiān)決杜絕吃請(qǐng)，過(guò)好金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，不能讓國(guó)家的利益有絲毫的損失，不接受小恩小惠，潔身自好，練就防腐拒變的本領(lǐng)，埋頭工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。一定要同他們保持好距離，同他們不發(fā)生任何形式的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，在日常的工作中就要按制度辦事、按規(guī)矩辦事，不能有任何形式的私心雜念。

在今后的工作中，我要以反面典型為鑒，牢固樹(shù)立思想道德防線(xiàn)，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑。要時(shí)刻用反面典型警醒自己，始終繃緊廉政建設(shè)這根弦，做到居安思危，常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵襲和誘惑。

三、警鐘長(zhǎng)鳴，始終嚴(yán)格要求自己

權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。警示片中違反黨紀(jì)國(guó)法人員聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。這些典型案件無(wú)一不說(shuō)明，人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。

通過(guò)警示教育，既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。作為一名黨員，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)。要真正做到對(duì)得起黨組織的精心培養(yǎng)，對(duì)得起群眾的信任和重托，對(duì)得起給予無(wú)限關(guān)愛(ài)的家人。

關(guān)于觀看演課本劇心得體會(huì)范本四

2022年九月份新學(xué)期的到來(lái)，我們的暑假生活就此結(jié)束。每到開(kāi)學(xué)的季節(jié)，大家便會(huì)把目光放在“開(kāi)學(xué)第一課”。為此全國(guó)的中小學(xué)都開(kāi)展觀看“開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)，我們對(duì)于開(kāi)學(xué)第一課也是比較期待的，能夠從中學(xué)到不少知識(shí)。

對(duì)于開(kāi)學(xué)第一課的理解，我有著不樣的想法，縱觀以往開(kāi)學(xué)的主題，其目的都是為了讓學(xué)生接受不樣的教育，而今年的主題是“”，我們觀看開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，總能夠?qū)W習(xí)到一些不一樣新的知識(shí)，也能夠更好的看清祖國(guó)這一年的一些輝煌的成就和英雄人物的事跡，作為小學(xué)生的而我們，要深刻的認(rèn)知節(jié)目的重要含義，進(jìn)而將更有效的成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

開(kāi)學(xué)第一節(jié)課作為在新學(xué)期開(kāi)始前有這樣一個(gè)計(jì)劃。我相信每個(gè)人或多或少都忘記了一些學(xué)習(xí)上的知識(shí)。如果沒(méi)有兩周的緩沖期，那么在上學(xué)的第一天要想步入學(xué)習(xí)的狀態(tài)基本上是很難的!為此每年的開(kāi)學(xué)前有這一期節(jié)目反而能夠更好的幫助找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而“開(kāi)學(xué)第一課”是一門(mén)值得我們關(guān)注的課程。它不同于傳統(tǒng)的教學(xué)形式，利用電視媒體學(xué)習(xí)可以很好地抓住每個(gè)人的心。還可以通過(guò)傳統(tǒng)的教學(xué)方法學(xué)習(xí)。

而“開(kāi)學(xué)第一課”這一專(zhuān)題節(jié)目不僅對(duì)我們的學(xué)生很重要，而且對(duì)教師的教育內(nèi)容也很重要。作為新學(xué)期的第一節(jié)課堂，我們必須與老師進(jìn)行交流與溝通，“開(kāi)學(xué)第一課”不僅是一個(gè)開(kāi)放的項(xiàng)目，也是我們?cè)谛聦W(xué)期投入學(xué)習(xí)狀態(tài)的保證。在這里，老師們也可以更好地了解我們每一個(gè)人。通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我們不僅可以了解到更多的東西，同時(shí)還能更好的認(rèn)清祖國(guó)一些偉大的事跡和英雄事跡的精神。

“開(kāi)學(xué)第一課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，這是學(xué)習(xí)最重要的情緒。因?yàn)樵谖覀冞^(guò)完暑假的同時(shí)，第一時(shí)間想回到學(xué)下?tīng)顟B(tài)中是一件很難的事情了，這個(gè)時(shí)候我們需要“開(kāi)學(xué)第一課”引導(dǎo)，讓我們的注意力重歸學(xué)習(xí)課本上，這也是第課最重要的意義。

美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，大家在看完以后都有很多想法，對(duì)于祖國(guó)的認(rèn)知也有更深一步的了解，為此對(duì)于祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，我必定將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。而當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)時(shí)，希望能夠?yàn)槲覀冇H愛(ài)的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的份力量。在歲月的輝煌見(jiàn)證下，我們定要好好學(xué)習(xí)，在未來(lái)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，能夠承擔(dān)起屬于自己的使命。

所以，觀看《開(kāi)學(xué)第一課》不論是哪期的主題，總能給我們帶來(lái)許多的感觸和深思，向我們呈現(xiàn)出節(jié)目的真正意義和內(nèi)涵。因此這是個(gè)非常值得學(xué)生們用心觀看的專(zhuān)題節(jié)目，不曉得你們看了之后有啥感想?不妨也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的感受及體會(huì)吧!

關(guān)于觀看演課本劇心得體會(huì)范本五

9月1日，是開(kāi)學(xué)的日子。我們?cè)趯W(xué)校觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》今年的主題是：幸福。

不同的人他們心中對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)是不同的。對(duì)饑腸轆轆的人來(lái)說(shuō)，幸福是一碗熱氣騰騰的面條；對(duì)漂泊在外的人來(lái)說(shuō)，幸福是父母一通問(wèn)候的電話(huà)；灰心喪氣的人來(lái)說(shuō)，幸福是父母或朋友的鼓勵(lì)與肯定。

我們可以吃到的糖，在過(guò)去卻是孩子們的“奢侈品”。我們可以一包一包買(mǎi)的糖，在過(guò)去，舔一口就算得上是幸福了。

但是節(jié)目中的孩子劉浩他的幸?？刹皇翘?，而是一個(gè)理想——能彈得了琴，并且成為一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家。他雖然失明，但是卻沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴，靠自己的努力，他記住了鋼琴所有的建委，還能靠手來(lái)觸摸“譜子”來(lái)學(xué)新的曲子。真是難以想象，一個(gè)失明的孩子可以彈得一手好琴，這要付出多大的努力，多少的汗水，才能這樣厲害？

同樣，也是一個(gè)不幸的女孩——孟佩杰——5歲父母就相繼逝世了。這已經(jīng)是不幸的事了，但是它沒(méi)有想到，3年后，養(yǎng)父又離開(kāi)人世，養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖玻瑹o(wú)法勞動(dòng)。于是她8歲開(kāi)始學(xué)做飯，為養(yǎng)母按摩、抻拉……就這樣過(guò)去了幾千個(gè)日夜，她仍然在堅(jiān)持著。而且她還很滿(mǎn)足——她有一個(gè)家，盡管是一個(gè)不完整的家。

這一切養(yǎng)母都看在眼里，覺(jué)得自己對(duì)不起佩杰——自己只照顧了她3年，而她卻要照顧自己（養(yǎng)母）一輩子??！

最令我難忘的，就是教學(xué)生們跳邁克爾·杰克遜的舞蹈《dangerous》的王老師了。在這樣一個(gè)小學(xué)校，竟然流行著巨星mj的舞蹈，這是不可思議??！這樣“潮”的老師，相信無(wú)論哪個(gè)學(xué)生都會(huì)喜歡。但是，他們卻即將離開(kāi)學(xué)校，與自己喜歡的老師說(shuō)再見(jiàn)了，同學(xué)們的心中充滿(mǎn)了對(duì)老師的不舍。于是他們有空就跳跳老師教他們的“校園版dangerous”，回憶過(guò)去的時(shí)光，這樣，也是一種幸福吧。