學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫生命密碼發(fā)布會(huì)心得體會(huì)簡短一

每一種生物都有一樣最珍貴的，最美好的東西――生命。生命給予每一個(gè)人的都有一次新生，一次懺悔，一次磨練。生命對每一個(gè)人都是平等的，堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)受得住生命的磨練，軟弱的人卻向生命舉起了白旗。

秋瑾曾說過：“蕓蕓眾生，誰不愛生?愛生之極，進(jìn)而愛群?！彼匀巳硕紤?yīng)該珍愛生命。

當(dāng)今社會(huì)，有人自殺的新聞時(shí)常會(huì)有，當(dāng)因困難而想要自殺，你想過含辛茹苦養(yǎng)育你的父母是什么感覺嗎?你這樣輕生對得起你的父母嗎?面對生命你如何作答?難道你就是這樣來結(jié)束你的生命嗎?臥薪嘗膽的故事人人都聽過，要是當(dāng)年越王面對逆境退縮的話，還會(huì)有吳國的敗落嗎?如果人人遇到困難都這樣做那這個(gè)世界還有生命存在嗎?所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，要樂觀，學(xué)著把命運(yùn)遞給我們的酸檸檬制造成甜的檸檬汁。

時(shí)間就是生命。魯迅曾說：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也就等于延長了人的壽命。”少壯不努力，老大徒傷悲。我們正是早晨七八點(diǎn)朝霞，寄托著祖國的希望。彭德懷就不放過任何時(shí)間用來學(xué)習(xí)，才得以成為一代元帥。

在珍惜生命的同時(shí)，我們更要學(xué)會(huì)享受生命。人生是不能保存的，你一定要盡情享受它。沒有愛和不能享受人生，就沒有樂趣。堅(jiān)持努力固然是好的，但只會(huì)工作不懂得享受那就變成了機(jī)器，在漫漫人生路上只懂得不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，不懂的時(shí)常保養(yǎng)一下，這樣會(huì)縮短你的生命，不如在工作的同時(shí)學(xué)會(huì)享受，享受你這燦爛的人生。

當(dāng)我們感慨生命的時(shí)候，別忘了提醒自己：珍惜生命，珍惜我們活著的每一天!

描寫生命密碼發(fā)布會(huì)心得體會(huì)簡短二

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

隨著激昂的義勇軍進(jìn)行曲，我們又迎來了新的一周，在父母的囑托、老師的叮嚀和同學(xué)們的歡聲笑語中 我們不禁感嘆生活的美好，生命的可貴!我今天講話的主題就是珍愛生命，重視安全

同學(xué)們，在父母眼里，你們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，在你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望你們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了安全兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的家長、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著!我國中小學(xué)安全教育如今已進(jìn)入了第19個(gè)年頭，今年宣傳教育日的主題是：強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全素養(yǎng)。

據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有一個(gè)班的學(xué)生在因安全事故而消失。

孩子們，安全問題關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到我們每一個(gè)人。保持校園安全要警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理?，F(xiàn)在在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，我們應(yīng)做到：

1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來;嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來。

2、課間不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧。

3、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課，要聽從老師指揮、服從老師安排，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

4、進(jìn)、出教室、廁所等時(shí)，不擁擠、講秩序;教室中沒人的時(shí)候要注意關(guān)門、關(guān)窗，放學(xué)時(shí)要切斷電源。

5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對危險(xiǎn)時(shí)自救、自護(hù)能力。

6、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要把車停在

校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時(shí)要在接送點(diǎn)之外。

7、要注意飲食安全。不購買三無食品，不隨便在外就餐，拒絕垃圾食品;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。

當(dāng)然，作為祖國的未來、民族的希望，大家只有健全的肢體、自如的行動(dòng)還不夠，也決不是安全的全部。因?yàn)榧幢闶且粋€(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，交友不慎，拉幫結(jié)派;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。或者，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片中，甚至常常在課堂上忍不住要走神;這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全、思想安全還是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果是殘酷的。所以加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)是我們每個(gè)人必須認(rèn)真面對的新課題。

作為教師，從每一天工作的開始到結(jié)束，都使我對安全更是有一種特殊的期盼。我們的工作對象是孩子，孩子又是每一個(gè)家庭的核心，是社會(huì)重要的組成部分。所以我們在看到孩子你們的時(shí)候，總是送上幾句安全的叮嚀和祝福，陪伴你們走過一個(gè)個(gè)人生的十字路口。每一個(gè)家庭也因?yàn)槟銈兊臍g笑充滿陽光，幸福無比。隨著年齡的增長和知識(shí)的豐富，你們的安全意識(shí)也有了提高，為健康的成長提供了有力的保障。從要我安全轉(zhuǎn)為我要安全,我應(yīng)安全. 我懂安全。這是安全意識(shí)的飛躍.

老師們、同學(xué)們：百善文明為先，萬思安全最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動(dòng)起來，努力提高安全意識(shí)、增強(qiáng)自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對自己負(fù)責(zé)、為他人著想，共同營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家!

描寫生命密碼發(fā)布會(huì)心得體會(huì)簡短三

①眾所周知，人的生命是有限的，從一定意義上說，我們無法把這個(gè)物質(zhì)的生命延長到我們理想的程度，那我們所能做的就只有如何提高這有限的生命的歷程的質(zhì)量，使這有限的人生旅途更有意義。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人翁保爾﹒柯察金說過：‘人的一生應(yīng)該是這樣度過的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……’一個(gè)普通的士兵說出了最樸實(shí)的真理。而許多人卻常常哀嘆人生苦短，全然不知道人生的長短并不只是以壽命來衡量的，賦予人生更豐富的內(nèi)涵，使之更有意義、有價(jià)值，也就等于延長了生命。

②要懂得珍惜。生命只有一次，時(shí)光不會(huì)流轉(zhuǎn)。要珍惜生活給予我們的每一點(diǎn)賜予，珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?？追蜃痈袊@：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”要把有限的時(shí)間花在有意義的事情上?；ㄔ趯W(xué)習(xí)上，多讀一本書，多學(xué)一點(diǎn)東西，多了解一點(diǎn)世界。少壯不努力，老大徒傷悲?；ㄔ诠ぷ魃希嘧鲆恍┯幸嬗谏鐣?huì)的事情。當(dāng)我們離開這個(gè)世界時(shí)，真正做到不虛度年華而悔恨。珍惜一粒米、一寸布、一張紙、一支鉛筆?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！蔽覀兿硎艿拿恳环菔澄?，我們使用的每一件物品，都凝聚著多少人辛勤勞動(dòng)的汗水。我們吃飯時(shí)只看到雪白的大米，卻看不到農(nóng)民在烈日的暴曬下赤腳在田里耕種；我們用精美的鉛筆學(xué)習(xí)寫字，卻不知道制造一根鉛筆從伐木工人到油漆包裝送到文具店，需要經(jīng)過多少人的勞動(dòng)。珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫，能回首相聚是緣分。要珍惜別人對自己的每一份關(guān)愛，哪怕是一個(gè)招呼，一個(gè)微笑。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，決不能以怨報(bào)德。必須懂得尊重別人，感受別人，體恤別人。

③要有悲憫情懷。人生在世，當(dāng)心存感激，有一顆感恩的赤誠之心。我們生長于世，靠大地養(yǎng)育，大地是我們的一切。小時(shí)候，我們離不開父母的養(yǎng)育，吃著母親的奶水長大；長大了，離不開別人的幫助，吃著別人生產(chǎn)的糧食，穿著別人縫制的衣服，住著別人建造的房子；學(xué)習(xí)過程中，是別人教我們讀書寫字；生病了，也是別人照顧著。我們的每一步，都離不開別人。所以，要尊重別人，包容別人。要常懷一顆慈悲的心去幫助別人。要把關(guān)懷別人、救助別人當(dāng)做自己的天職，變成自己的天性。正所謂：“予人玫瑰，手有余香。”

④要有面對苦難的意志和勇氣。人誕生到世間的`第一個(gè)反應(yīng)的啼哭，就預(yù)示了人的一生在世間注定要經(jīng)受種種磨難，因此要要勇于面對苦難。同時(shí)，地藏菩薩說過：“我不下地獄，誰下地獄。”要把為了別人而承受苦難看做是自己的榮耀和責(zé)任。人世間的許多事情，正是通過忍受磨難才能感悟，所謂“大其心則能體天下之物”。有時(shí)候，通過忍受磨難，才能表達(dá)真理和愛，才能喚醒人性中的良知。一個(gè)人只有敢于并勇于承受磨難，才能鍛煉成無所不克的意志，才能不斷增長道德勇氣，以致可以無畏地直面死亡。孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！闭f的也就是這個(gè)意思。

⑤人世間，我們每個(gè)人都是匆匆過客，一名行者，沿途的風(fēng)景再好，你只能盡情地看，不可能帶走；路邊的旅店再舒適，你也只是一個(gè)路人；弱水三千，你只能取一瓢飲。人赤條條來到世間，也赤條條離開世間，生時(shí)沒有帶來任何東西，死時(shí)也帶不走任何東西，無論你是君主還是囚徒，是富豪還是乞丐，概莫能外。這是造物主給人的定數(shù)，是任何人都改變不了的。所以，要有一個(gè)明白的頭腦，把人生想透徹。在滾滾紅塵中，要學(xué)會(huì)“愛惜自己的羽毛”。王明說：“人心本是天然之理，精精明明，無纖介染著，只是一無我而已?！敝挥羞M(jìn)入無我之境，才能超然物欲之外，“本來無一物，何處染塵?！?。自始至終干干凈凈地做人，走完人生的旅程，這就是生命的品格。

1、本文論述的中心問題是什么？作者從哪幾個(gè)方面來展開論述？（4分）

2、用自己的話概括作者在第②段中提出的“珍惜”的具體內(nèi)容。（3分）

3、第④段劃線句子屬于什么論據(jù)？在文中有什么作用？（3分）

4、文章結(jié)尾寫道：“自始至終干干凈凈地做人，走完人生的旅程，這就是生命的品格?！弊髡哒J(rèn)為怎樣才是“干干凈凈地做人”呢？你能否列舉出一個(gè)這樣的人，并簡要說說他（她）的成就（事跡）？（4分）

參考答案：

1、⑴論述的中心問題是：如何提高有限的生命的歷程的質(zhì)量（1分）；

⑵從以下幾方面展開論述：①要懂得珍惜；②要有悲憫情懷；③要有面對苦難的意志和勇氣（3分，答對一點(diǎn)給1分）。

2、珍惜時(shí)間；珍惜物品；珍惜友誼。（3分）

3、道理論據(jù)（1分）；

作用：引用名人名言充分有力地論證“一個(gè)人只有敢于并勇于承受磨難，才能鍛煉成無所不克的意志，才能不斷增長道德勇氣”這個(gè)道理的正確性，從而進(jìn)一步論述一個(gè)人經(jīng)受磨難，能使有限的人生旅途更有意義，是生命有品格的表現(xiàn)（2分）。

4、⑴“干干凈凈地做人”在文中的意思是：心靈純潔，超然物欲之外（2分）；

⑵舉例如“雜交水稻之父”袁隆平，堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日耕耘在實(shí)驗(yàn)田里探究如何增產(chǎn)增收解決十?dāng)?shù)億人口的吃飯問題，如今雖功成名就、身價(jià)過億美元卻不為所動(dòng)，依然如最質(zhì)樸、最真誠的老農(nóng)穿行于田間地頭為更多的人掙糧食（2分，所列舉的人物與事跡相符，能對應(yīng)意思即可得2分）