心得體會是我們對過去經歷和所得的一種記錄和總結，讓我們更好地認識自己和改進自己。注意語法和拼寫，避免常見錯誤，保持文章的規(guī)范性和專業(yè)性。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的心得體會，小編為大家找來了一些范文，供大家參考。

高一語文心得體會及感悟篇一

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展與改革，新課改項目在我國廣大中小學逐步推行。新課改語文作為其中的一部分，對于我個人來說，帶給我了很多的感悟與心得。在這里，我想總結分享一下我在新課改語文學習中的體會與感受。

首先，新課改語文注重培養(yǎng)學生的綜合能力。傳統(tǒng)的語文教學，往往只注重考試成績，將知識灌輸給學生，而忽視了學生的實際應用能力培養(yǎng)。而新課改語文強調培養(yǎng)學生的綜合能力，如閱讀能力、寫作能力、表達能力等，并通過課程設計與教學方法的改變來實現這一目標。通過新課改語文的學習，我逐漸養(yǎng)成了多讀書的習慣，并且學會了如何運用所學知識進行批判性思考與分析。這些都是傳統(tǒng)語文教學中所無法達到的。

其次，新課改語文注重學生的個性和創(chuàng)新。傳統(tǒng)的語文教學注重學生的記憶與消化能力，學生需要牢牢抓住教材的重點和要點，往往缺乏創(chuàng)新和個性化的培養(yǎng)。而新課改語文注重培養(yǎng)學生的思維能力，鼓勵學生思考問題，提出自己的見解與觀點。通過多樣化的教學方法與任務，新課改語文激發(fā)了我對語文的興趣，培養(yǎng)了我的獨立思考和創(chuàng)新能力。

第三，新課改語文提倡多媒體教學。與傳統(tǒng)的語文教學相比，新課改語文采用了更多的多媒體教育手段，如圖片、音頻、視頻等，使得學習變得更具有趣味性和互動性。通過多媒體教學，我不僅能更直觀地理解知識，還能夠更全面地接受語言、文字的熏陶。新課改語文的多媒體教學方式，不僅提升了教學效果，還培養(yǎng)了我對媒體信息的辨析能力。

第四，新課改語文強調學生的實踐與體驗。傳統(tǒng)語文教學主要依賴于教師的講解和學生的筆頭作業(yè)，缺少實踐和體驗環(huán)節(jié)。而新課改語文在教學中加入了更多的實踐與體驗內容，如實地考察、戲劇表演、寫實寫景等，使學生能夠更深入地了解語文知識的應用與實際意義。通過實踐與體驗，我不僅加深了對語文知識的理解，還提升了實際運用的能力。

最后，新課改語文注重培養(yǎng)學生的終身學習能力。對于學生來說，語文不僅是一門學科，更是學習的工具與過程。新課改語文強調培養(yǎng)學生的學習能力，使學生能夠獨立學習、主動探究。通過自主學習與合作學習的過程，新課改語文培養(yǎng)了我的自學能力、問題解決能力和團隊合作能力。這些能力是我終身學習的基石，使我在今后的學習與工作中受益匪淺。

綜上所述，新課改語文給我的感悟與心得是多方面的。它不僅注重培養(yǎng)學生的綜合能力，更注重學生的個性和創(chuàng)新，多媒體教學和學生的實踐與體驗，最終目的在于培養(yǎng)學生的終身學習能力。這些感悟與經驗將伴隨我一生，成為我人生的寶貴財富。希望未來能有更多的學生能夠受益于新課改語文，實現個人的全面發(fā)展。

高一語文心得體會及感悟篇二

午后的艷陽高掛蒼穹，日光撒下，雨后的冥冥薄霧轉而消散，嘹亮的軍號聲響起——集中！

“全體佛山三中的同學！”“到！”整齊的應答聲驅散了同學們的午后困意，隨即是軍姿的訓練，全級一千多人，齊刷刷地筆挺傲立于操練場上。只是，太陽并不甘示弱，我們的站姿越挺立，它便越是覺得受到了挑戰(zhàn)，吐出一條條炙熱的火舌，瘋狂地拷打著我們，仿佛在說：“放棄吧，弱者！”

我的臉頰上、手臂上，甚至是眼睫毛上都沁出了豆大的汗珠。時間不知道過去了多久，仿佛是半個小時，又好像是半天，兩臂發(fā)酸，兩腿亦是如此，僵勁不能動?？蛇@又如何能難倒我們呢？為了連隊的榮譽，為了班級的團結，亦為了自己意志的磨礪，偌大一個班級，偌大一個40多人的連隊，沒有一個人動，哪怕是伸出舌頭舔舔干裂的嘴唇都沒有。

仿佛是因為我們的堅強意志，太陽亦收斂了，取而代之的是大滴大滴的雨水“沙沙，沙沙”地落下，但我們仍不能退縮。一滴水珠落到了眼睛里，不知是汗水還是雨水，刺痛著我的眼球，然而兩天多的訓練早已使我有足夠的意志去思考，我此刻是一個兵，我若放棄，便會影響我們整個集體，便會使前段時間的努力前功盡棄，堅持就是勝利！

終于，“停！”一輪軍姿結束，每個人的臉上都露出勝利的喜悅，畢竟這亦是一場多么艱難的戰(zhàn)斗??！我又為集體出了一份力，又把意志磨礪了幾分。也許，站軍姿就是需要這種團結的意識，就是需要這份“不拋棄，不放棄”的決心。雨停了，我輕輕拭汗，以后會更好！

高一語文心得體會及感悟篇三

也是充滿挑戰(zhàn)的。

面對全新的階段與挑戰(zhàn)。

來看看這6位老師怎么說。

調整融入定位出發(fā)。

——高一新生適應校園學習生活指南。

河南省實驗中學高一年級主任。

龔普。

經歷了中考，又經過漫長的暑期，同學們終于來到了高中的校園，然而面臨的卻是全新的環(huán)境：新校園、新老師、新同學，一切都是全新的。從對高中的向往，到切身的體會，有些同學已經適應高中的學習和生活，而有些同學卻有些茫然。

下面我們將從學習、人際關系、心理定位等方面，向同學們介紹高一新生入學初期常見的校園適應問題和建議，希望能夠幫助大家早日適應和融入到新的校園學習生活之中，開啟美好的高中生活。

一、理解變化、面對變化、接受變化。

突然間來到高中，一切都要從頭開始認識和學習，初來乍到的同學們可能會有強烈的不適感。

凡此種種，其實是對變化的一種應激反應。幾乎所有人在變換環(huán)境的時候，都會有反應，不同人只是反應強度不一。認識到此，同學們請仔細想一下：校園的自然環(huán)境最容易適應。大課間或放學后，約上新結識的同學或同桌，到學校的不同地方去轉一轉，比如校史館、博雅花園、田徑場等。認識和接受新學校，從自然環(huán)境開始吧！

不立規(guī)矩無以成方圓，故每所學校必有規(guī)章制度。所有地方的規(guī)章制度必是根據需要而制定，是保證秩序的必要。因此，對于新的校園環(huán)境及規(guī)則的變化，大家要抱著理解的態(tài)度去接受。

二、積極主動學習，養(yǎng)成良好學習思維。

從事多年高中教學的老師都會發(fā)現，高一新生普遍存在以下學習現象。

1.初到高中，升學壓力的驟然消失和目標的暫時兌現，讓部分同學一時產生如釋重負的感覺，以為可以松口氣，然而這一松就把成績給松下來了。

2.初中的知識可能理解書本知識和上課聽懂，就會做題會考試。而高中的知識則不然。上課聽懂，下課不一定會做題，考試題不一定做對。

3.初中的知識點少，老師可能是反復講解和練習某一知識點。因為年齡的關系，初中生學習的主動性不如高中生，一般都是事無巨細，老師都會看管著，甚至命令著學生去學習。部分同學雖然人在高中，可學習習慣卻依然停留在初中。高中卻是完全相反，學生的學習更多的是靠學生的自覺性，從被動變?yōu)橹鲃印?/p>

4.部分同學自覺入校分數高，是“優(yōu)秀生”，過高估計自己，一開始，學習不踏實，功夫不夠，結果“大意失荊州”。

5.恰恰相反，部分同學入校成績比別人低了幾分，于是從一開始，總覺得自己不如別人，產生自卑心理，甚至自暴自棄。

我認為，應當關注以下幾個方面：

1.糾正對高一階段的錯誤認識。

同學們應該認識到，在人生路上，中招考試，僅僅是階段性的考試，不具有高考的決定性作用。革命尚未成功，同學們不能出現松懈現象。

從新教材的課程進度設置來看，高一是整個高中階段的基礎。高一學年各科都會完成必修課本的學習；高二下基本各科都會進入一輪復習階段。高一知識的牢固程度對整個高中階段的發(fā)展至關重要。多年的高考結果證明，對高一的重視程度和三年后的高考成績成正比關系。要想在高考中取得好成績，一定要從高一抓起！

劃重點：同學們用的是新教材，卻是老高考的最后一屆學生。這更加注定同學們沒有回頭的可能。所以注定你們從一開始就要心無旁騖，勵志前行！

2.改變初中的學習習慣和方法。

矯枉必須過正。經過三年的學習，同學們一定知道自己學習方法哪些是高效的，哪些是低效的。必須要徹底拋棄低效的學習方法。要拋棄，必須改變自己的認知，從而達到螺旋上升的狀態(tài)。

3.合理規(guī)劃時間。

高中意味著獨立的開始。同學們的學習更多的是靠自覺性，從被動變?yōu)橹鲃印Ｍ瑫r，高中學習的時間安排緊張，除了較強的自主性，合理規(guī)劃時間是同學們必須學會的一項技能。

4.思維習慣：質疑、思考、積累、總結。

質疑。學貴有疑。小疑小進，大疑大進。發(fā)現問題比解決問題重要。對學習的內容產生疑問是學進去的標志。對知識產生疑問是真正學習的開始。沒有問題的學習是“假學習”。

思考。思考是在對知識產生疑問的基礎上，進行聯想、比較、分析、判斷、歸納等思維活動。學習就是發(fā)現問題、提出問題、解決問題的過程。每一步都需要思考，甚至反復思考。

積累。積累，就是儲備信息。儲備信息可來自課堂，也可來自課外學習資料。積累知識就是要學會記筆記。課堂上首先要學會聽講和思考。認真聽并思考老師分析問題、解決問題的思路，同時做好筆記。記什么？記課本上沒有的和典型的解題思路與技巧，以及自己不懂的。切忌逐句照抄老師的板書內容。

總結。高中學習貴在總結。一是總結知識間的聯系與規(guī)律。有利自己掌握并運用知識。二是總結學習方法。適合且有效的方法要堅持，不適合的要及時擯棄。

三、心態(tài)歸零，準確定位。

升入高中尤其是重點高中的同學，一般在初中都是班里的佼佼者，都有“輝煌”的歷史。進入新集體才發(fā)現，新集體里全是“精英”，過去的優(yōu)勢可能不復存在，這會使一些同學產生“失落”心理。

其實大可不必失落和自卑，同學們應該感到慶幸。慶幸的是你能夠進入周圍都是“精英”的學校，而你的新同學都是精英，你恰是他們中的一份子。

中考成績優(yōu)異的同學，要有從零開始新的征程的思想準備，切不可沉溺于過去的成績，結果放松對自己的要求；尤其不可想當然地認為靠著老本，學業(yè)成績會一如既往地優(yōu)秀下去。吃老本是沒有出路的，唯有拒絕優(yōu)秀，追求卓越。

承認與接受是成長中的重要價值觀，那么就揮別昨天，邁向明天，才能體驗到美好的今天。

四、主動破冰，求同存異，尊重邊界，換位思考。（人際交往）。

同學們剛到一個新的環(huán)境，感到害怕，沒有朋友，老師也不是很關心自己。人際交往往往都是從陌生開始的，而打破陌生最直接的黃金法則就是——主動。校園里見到同班同學，可以主動微笑，向其示意打招呼；課間休息時，可以主動搭訕聊天、主動問問題、主動發(fā)出邀請；一起去就餐或一起去辦公室找老師等。主動打開交流的窗戶，互動越來越多后，志同道合的伙伴會越來越多。

有同學不知該如何與身邊的同學相處，覺得沒有共同話題。同其他同學交往時，要求同存異，尊重邊界，多換位思考，才能和諧相處，愉快地學習和生活。人際交往的黃金準則就是——你想要別人怎么對你，你首先怎么對待他人。

除了與同學建立和諧的關系，與老師的關系同等重要。每年都有部分同學不適應老師的教學風格，或者厭惡某位老師，導致學習效率下降。切記，學習是關乎于自己未來的事情，如果因為對他人的喜惡而忘記自身的學習初衷，得不償失。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，對于高一新生而言，我們不能要求一切都合乎我們的心意，而是應該建立樂觀的心態(tài)，積極適應，才能無懼風雨，奮勇直前。

高一新生適應校園生活。

鄭州外國語學校高一年級班主任、年級長。

王柯。

一、從初三到高一的幾點變化。

1.不少同學可能從高一才開始住校，沒有父母的陪伴，飲食起居要自己獨立完成。

2.以前是熟悉的校園、同學、老師，現在可能還比較陌生。

3.以前是復習，現在是學習新知識。

4.為了中考備考，會有詳細的復習計劃，家長、老師會時時提醒和督促，生活、學習規(guī)劃可能精確到分鐘，高中學科更多，還有豐富多彩的課外活動，高中也會給予學生更多的自主權，部分學生可能還在懵懂的時候就面臨很多選擇。

5.沒有軍訓，缺少融入集體、熟悉環(huán)境的過程，從“網友”直接到共同奮斗的伙伴。

6.開學后節(jié)奏更快，必不可少的入學教育、新生活動在短時間內進行。

二、按學校的引導、要求積極適應校園生活。

1.學校都有《致學生一封信》、《學生發(fā)展手冊》。這是幫助你更好地適應校園生活的寶典，一定要再認真學習一遍。

2.積極參與學校組織的適應活動。學校會考慮到今年的特殊情況，針對性地幫助高一學生適應校園生活。

3.相信老師。高中階段每個學生的自主成長空間比初中更多，老師不會像初中那么事無巨細的管理，但是會為每一位同學的全面發(fā)展負責，請同學們一定要充分信任自己的老師，在校園內有任何問題及時與他們溝通，向老師求助，老師們也想多跟學生溝通，便于更好地了解學生，發(fā)現問題，解決問題。

三、主動適應。

1.熟悉校園環(huán)境，建立主人公精神，知道校園內每一個區(qū)域的功能，從內心認定這是母校，我將在這里成長成才，在這里，我舒適又從容。例如知道校醫(yī)室位置，遇到發(fā)熱情況如何處理。

2.根據課程表，做一個自己的“一日常規(guī)”(從早到晚的詳細計劃)，再不斷優(yōu)化。

3.主動適應老師，發(fā)現老師的長處。熱愛，接納自己的老師，最終收益的是你自己。

4.先從室友、同桌開始認識周圍的同學。

5.與同學相處做到“求同存異”，找到與自己志同道合的朋友，并能包容他人。

6.出現問題敢于交流溝通，解決不了的找老師溝通。

7.做好心理建設，輝煌屬于過去，從普通學生做起，不斷進步，成就不凡。

祝愿每一位同學都能盡快適應高中校園生活。

恰同學少年，風華正茂。

安陽市實驗中學高一語文組。

王琳。

各位新高一的同學們，在一個快樂的暑假后，我們懷著新的憧憬，踏入新的校園。迎面而來的，是陌生的環(huán)境、不熟悉的老師同學、復雜的課程內容，還有仿佛出現在電視劇中的學生會和校園社團，更多的自習時間等，這一切是否讓你們感覺到些許茫然呢？今天，老師向各位同學們提出一些建議，希望你們能更好地適應新生活，盡快適應新的學習生活。

第一點，活在當下，不要焦慮。

踏入高中校門之前，各位同學對高中生活一定有著各種各樣的幻想：我會遇上什么樣的老師同學？我們會相處得愉快嗎？住校會不會有很多不便利的地方？會不會學不會高中的課程？之前某些單科不太好，高中會不會跟不上？而進入校園后，軍訓、會操、文藝匯演、住校、舍友關系等又帶來不少新的困惑。正式開學后，密集的排課、難度驟升的學習內容、班委的選拔、學校的食宿、對家人的思念等更是給同學們帶來不少新的問題。

無論是陌生、緊張還是興奮、快樂，所有的情緒都會在開學后慢慢自我消化。對此，老師建議大家，活在當下，不要焦慮，做好應該做的，既不要忘記高中的任務——學會學習、好好學習，也不要過于忐忑，被將來虛無縹緲的事情困擾。接受現實，接納自己的優(yōu)缺點，朝著自己想要去的方向大步前進就好。畢竟時間，就藏著那些問題的答案。

第二點，養(yǎng)成習慣，刻苦學習。

“好好學習，天天向上”這句話大家早已聽得不愿意再聽，但我們也清楚，高中的主要任務就是好好學習，考入自己理想的學校，成就自己，報答社會。但高中的課程和初中相比，難度大增，學習方法上也有了很大的差異。就拿語文來說，初中的語文學習以課堂內容為主，古詩文的考查主要也都在課本上，而到了高中，課內的知識只剩了幾句默寫，真正要學的，既在課堂，又在課堂之外。高中要求大家不斷提高自己的思維水平和能力，單單靠死記硬背很難掌握真正的知識。

那我們該怎么做呢？首先，抓好習慣，不要偷懶。做好筆記，注意自己的字體，勤寫勤練。其次，做好預習和復習，定期回顧整體錯題。知識點要不斷鞏固，加深印象，查看錯題，從典型中汲取教訓。再次，抓住課堂時間，認真聽講。哪怕預習完了，感覺自己都理解了，也要緊抓課堂，跟好老師的思路，注意重難點的講解。最后，大膽提問，互幫互助。盡管高考是選拔性考試，但一個好的學習環(huán)境會讓你受益匪淺。多向老師提問，向同學提問，解決相互的疑難，共同成長，你收獲的將不單單是成績，更是一段美好的經歷。

第三點，學會自處，學會交流。

在脫離了父母的耳提面命、踏入集體生活后，如何與他人相處，如何獨處，成了我們不可逃避的命題。有些同學在進入高中后，最苦惱的反而是人際關系問題。我們都希望自己能受歡迎，被愛戴，廣交朋友，小有名氣。但為了做到這些，我們又需要花大量的時間去平衡各種關系，并常常深陷于紛爭之中。對此，老師的建議是，學會獨處，找到自己的節(jié)奏，不要盲目隨波逐流，做一個清醒而獨立的人。自己靜靜地看書，欣賞校園盛開的花朵，跑跑步，會是一個很棒的感受。而在和他人的相處之中，要學會團結，不用事事聽他人，更不能強求他人事事聽自己，而是各抒己見，友好協作。當然，遇上實在無法解決的困境時，你們的班主任和各科老師都很愿意向大家伸出援助之手。

最后，良好作息，堅持運動。

很多同學都是第一次離開家庭，在學校住宿吃飯。一日三餐由自己決定，幾點睡覺也沒人督促，不少同學就開始挑食，晚睡。一時放縱帶來的后患之多，需要大家認真考慮。雖說我們的主要任務是認真學習，但我們人生的主要任務是日復一日地認真生活。照顧好自己，均衡飲食，堅持運動。熱血少年漫最經典的臺詞，不就是大喊：向著太陽奔跑吧！

語文新教材的第一課是毛澤東的《沁園春·長沙》，最經典的一句是；“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！苯袢?，你們恰逢少年，正是最燦爛的時候，珍惜時間，做最好的自己吧。

送給高一新同學一些建議。

駐馬店市教育局職成科副科長。

劉明濤。

親愛的同學，首先祝賀你邁入了高中階段的殿堂，成為了一名朝氣蓬勃的高中生。高中階段將是你人生尤為重要的階段，希望你能把握當下，揚帆遠航！好的開始是成功的一半，作為一個過來人，我真誠地給剛入高中的同學一些建議，希翼有所幫助。

1.盡快熟悉學校環(huán)境。學校的教學樓、寢室樓、餐廳、辦公樓的具體位置盡快掌握，學校各方面的管理規(guī)定、日常作息時間等牢記于心。

2.希望你們關注時政，了解天下大事，培養(yǎng)家國情懷，樹立正確三觀。國際形勢風云變幻，精彩紛呈，不僅讓人心潮澎湃，更是影響到我們的身邊生活。關注時政，開闊眼界，感受時代變遷的脈搏，可以提升觀察和分析問題的能力。例如，2020年以來偉大的疫情防控戰(zhàn)、2021年建黨一百周年、2021年9月孟晚舟回國背后的大國角力等大事。體會新時代的偉大，感悟中國共產黨領導人民一路走來的不易。

3.要適應學習環(huán)境變化。進入高中的同學，尤其重點高中的同學，要適應身邊學習高手增多的現實?？赡苣阋郧霸诔踔惺前嗉壍谝幻?，可能現在排名班級十名開外。記住“天外有天，人外有人”，擺正心態(tài)虛心學習他人之長方為正解。

4.要增強獨立生活能力。很多同學高中要住校了，要面對自己打飯、自己洗衣服、整理床鋪等生活瑣事。這些細小的事情，可能你以前在家的時候都是父母代勞，現在你要學會并保證做好，不占據你太多精力和時間。

5.處理好學習壓力。高中階段，知識量增加，知識難度加深。有句話說的很好：高中階段是一個人知識的巔峰期。語文：帶個筆記本，隨時做筆記；在老師的指導下增加閱讀量，不要盲目；練好字體，尤其將來打算報文科專業(yè)的同學。語文側重平時積累，盲目刷題不適用于語文。數學：數學是拉開成績的關鍵學科，對理科生而言，理化的基礎是數學；對文科生而言，數學是拉開差距的半壁江山。首先不要怕，弄懂課本基本原理，弄透課本的例題和習題，再適當刷題。準備一個筆記本和一個錯題本，遇到典型好題記下來，每次的考試錯題記下來，旁邊備注錯誤原因。從高一開始堅持，到高三時候你就發(fā)現它們的價值了。英語：不要死記硬背記單詞，建議以閱讀為基礎記單詞。把單詞融入到閱讀中，不知不覺就記住了。堅持每天半小時閱讀英語短文。新概念英語2和3很不錯，可以參考使用。理化生的方法和數學類似，而政史地學科和語文類似。

6.切記不要沖動。青春期的孩子，尤其男孩，血氣方剛的年齡容易沖動。記?。捍蚣軇倮哌M班房，失敗者住病房！沖動沒有贏家。遇到問題先冷靜，自己解決不了找老師、家長想辦法，千萬不要圖一時之快，留一生遺憾。

7.鍛煉好身體。健康的身體是一切的基礎，如果學校時間安排可行，建議每天晚自習結束到學校操場跑一千米再回宿舍或回家。每晚睡覺前，在床上堅持做20個俯臥撐，堅持下去，逐漸增加數量。三年后你會有意想不到的收獲。

讓高中生活有滋味。

遂平縣第二高級中學教師。

王曉藝。

金秋九月來臨，我們的高一新生邁入校園，開始新的征程。但很多同學初入高中，不免感到迷茫和無措，為什么老師不像初中一樣手把手監(jiān)督呢？那么多自習課干什么？不習慣住宿生活怎么辦？別著急，學會下面幾條建議，讓我們的高中生活更加有滋有味。

一、生活方面：

1.收納清單，收拾行李小幫手。每次開學手忙腳亂，丟了這個、少了那個，原因在于沒有收納清單?？梢粤谐鲆粡埍砀瘢瑢懴麻_學物品，收拾行李的時候一目了然。

2.培養(yǎng)自理能力。首先，保持個人衛(wèi)生，勤洗手、勤換洗衣物，保持個人床鋪整潔?？梢悦刻煸缙鹞宸昼姡韮葎蘸托l(wèi)生。其次，學會整理自己的物品，可以給物品歸類找到適合的位置，固定擺放，便于拿取。

3.記賬本，合理規(guī)劃日常開支。進入高中，開啟住宿模式，生活費也隨之增加，為自己的小金庫準備小本本，做好金錢規(guī)劃，培養(yǎng)理財意識。

二、學習方面。

1.明確學習目標。人有了目標才有前進的動力，盡早為自己樹立學習目標，明確學習方向、目標大學、考試目標等，確立比自己實際水平高的目標。

2.做好預習。高中知識難度增加，不一定能在課堂上完全理解，需要通過課后習題等作業(yè)加強消化，這也意味著學習方法要改變，那種考試前臨時抱佛腳的學習策略在高中是行不通的。

3.做好復習。準備一本錯題本，把平時的試卷、錯題整理出來，每一周做小回顧，一月大回顧，對扎實根基很有幫助。

4.把握好自習課。高中自習課很多，突然有了很多空閑時間可能會不適應，不知道該做什么。自習課除了完成老師布置的作業(yè)，也要給自己安排預習或復習任務，閑暇之余閱讀文學名著，為文科學習打好底子。

三、心態(tài)方面。

1.自信自謙。對于同學們來說，高中就是新的開始，不僅是在知識學習上跟初中有所不同，在生活上也有不同。離開父母進入新的環(huán)境，自己更要樹立自信自強的心態(tài)，給自己加油打氣。同時也離不開謙虛的態(tài)度，生活和學習上虛心請教老師與長輩，做有文明有禮貌的新時代青年。

2.自律。充分發(fā)揮學習主動性，提高學習效率，培養(yǎng)自主學習的意識和能力，利用好高中學習的每一分鐘，夯實基礎。

希望同學們接下來的高中生活更加順利、豐富多彩！

統(tǒng)籌|朱榮玉。

審核|楊曉謎。

責編|黃發(fā)強、賈元格。

高一語文心得體會及感悟篇四

烈日下，站軍姿，踢正步……最大的考驗就是得每刻保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅持，同時也深深體會到“苦”乃軍訓之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓是我們正式進入學習生活之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財富。

這次軍訓建立了許多歡樂的友情，不單讓同學們在軍訓的日子里學會同甘共苦、勵志前進，進一步的加深了彼此的了解、增進了彼此的友誼，通過這次軍訓還使得我們來自全省各地的同學們拉近了距離，在短時間內建立起了難能可貴的情誼。這讓我們在今后三年的學習生活中能夠更快的融合、更好的互相溝通、互相學習!

與教官的情誼是復雜的，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對教官產生了新的理解和敬仰.教官可以說是我們的老師，在訓練中一絲不茍嚴格要求;也可以說是我們的朋友，在生活中幽默詼諧，與我們打成一片。教官身上的那種樂觀開朗也是我們可以借鑒的。在將來的學習生活中，肯定有各種各樣的問題、困難會出現，有了堅強的意志和樂觀的精神，我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣!

軍訓收獲經過了這次軍訓，我們獲益良多，收獲彼豐。我們自身的身體素質得到了加強，學會了更好的生活，學會了團隊精神，學會了自信，學會了拼搏;鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格;以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁。

軍訓，圓滿結束了?；叵肫疬@些日子，感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓，不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者，就是這盛夏最美的一道美麗的風景。

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

今天，我們在汗水中磨練意志。明天，我們將為母校增光添彩。生命如火，誓言如歌。百米沖刺靠千日苦練，一朝爭先要幾載寒窗。夢想，激情，在訓練場中用頑強拼搏點亮;理想，渴望，在人生路上和信念一起激蕩。讓我們發(fā)揚共和國軍人“冬練三九，夏練三伏”的精神，刻苦訓練，腳踏實地。把軍人的紀律、軍人的作風帶到平時的學習和生活中去，讓我們像雄鷹一樣，沖破藍天，超越夢想，展翅飛翔。

古有花木蘭替父從軍，今有我們高一新生的巾幗不讓須眉，我們不怕苦，不怕累，出色地完成了訓練任務，交上一份令人滿意的答卷，為青春再譜一曲高歌。

高一語文心得體會及感悟篇五

生命滾過一場泥石流之后，彩虹才會伴著陽光冉冉升起.

-----題記。

然而，現實總是殘酷的，因為在這美麗的天氣里迎來了我大學生活中軍訓…。

而讓我期待的第二天軍訓也終于來了，今天我可以發(fā)誓說…老天爺真的在耍我們,因為今天烈日炎炎…不過開心的是今天沒有昨天那么累吧，或許是我自己的心理作用吧!因為今天是學習我最喜歡的武術,所以我覺得一點都不累也不辛苦，不過是那個可惡太陽，搞得我們個個都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個個都堅持一個信念：挺住~!堅持就是勝利~!!

是的,不經風雨，怎見彩虹呢?大學軍訓對我來時一輩子無法忘記的，大學軍訓是如此的苦，雖然我有了退縮的想法，但我還是堅持了下來，以后的人生道路上，我會懷念我這次大學的軍訓，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。在這里，我們體會了很多快樂，體會了團結的歡樂，體會了奮進的快樂，感受到了集體的溫暖…..在這里，我們大笑歡呼，在這里，我們留下了我們最美好的回憶…..

高一語文心得體會及感悟篇六

今天是軍訓的第一天，我也帶著無的興奮來迎接這一天的到來，因為軍訓能鍛煉我們的意志和做人做事的態(tài)度.所以，我對這次的軍訓充滿了滿腔的熱誠.更重要的是，我們要認真對待這次的軍訓.因為人生難得幾次軍訓，所以我要認真聽從教官的指揮.從而在今天的到里令我感受到我們做每件事都應該要認真對待.這樣才能更好地發(fā)揚出我們中華民族的傳統(tǒng)美德.

想到今天，領導所說的“沒有規(guī)矩不成方圓”令我想到我們要從這次軍訓中培養(yǎng)出遵守紀律的良好習慣來，作為一名中學生，應該做好一個帶頭的作用.把每一次件事都很好地完成下去，給以后的學弟學妹做個好榜樣.加上，我是高一（1）班的學生能進這個班.我感到非常自豪！因為我們的1班，它象征第一，象征著一個團結的大家庭.重要的是我們有一個很好的老師！所以在這次軍訓中，我們一班的同學，應該全心全意投入，為班爭取榮譽！這樣我們才能感受到一個團結的家的溫暖.

總的.一句，今天的軍訓，使我學得了很多，懂得了更多...我相信！我們1班這個大家能在軍訓中取得驕人的成績！1班！我為您感到自豪！

軍訓進行曲。

高一（1）班鄧泳欣。

轉眼間，愉快而稚氣的初中生活便匆匆地離去了.不過不要緊，因為我們又迎來了緊迫而刺激的高中生活.

今天，高中入學軍訓在炎熱的天氣下拉開的序幕.

早上，我們高一新生開完軍訓動員大會后，每個班的學生在教室的帶領下陸續(xù)地來到了操場，接受一連串的艱辛軍訓操練.

雖然天氣酷熱，但是每位同學看起來都精神抖摟，每位教官也氣勢如宏，看到如此景象，我也變嚴肅起來，認真地聽從教官的教導，耐心地接受教官的操練.

偷偷地告訴你們吧，我本來是不想軍訓.因為我...怕辛苦嘛！不過后來我們美麗的班主任告訴我們，她大學時差點在軍隊中毀容還繼續(xù)堅持軍訓，所以我就繼承她的優(yōu)良傳統(tǒng)拉！

過一次軍訓，是人生中第二次，可能長大了吧，比起三年前的初中軍訓，領會到更多..

每一個部隊里的軍人，時時刻刻地在鍛煉自己來保衛(wèi)祖國，他們從不松懈，因為他們隨時為祖國作戰(zhàn).

今天，剛結束一天的軍訓，也是軍訓的頭一天，就像進行曲一樣，充滿了激勵.

雖然今天很累，但是我還是打從心底快樂起來.因為這頭一天的軍訓讓我領略到嚴謹，領略到先苦后甜的滋味，也領略到付出了汗水才有成功的喜悅.

我充分相信自己能堅持到最后，不會輕易放棄，“沒有東西是比放棄更容易”，我的名言，

最后，我要大聲告訴你們：“我要爭取當一名文明兵！”

高一（1）班吳敏杰。

今天是軍訓的第一天，一開始訓練，教官就領著我們這幫整整齊齊，精神抖擻，一軍人模樣的新生跑進了運動場.各個班也準備就緒了.在教官的指揮下，我們排好了整個隊伍，一開始，教官并沒有多說訓練的一些事情，而是排好了隊就開始教我們如何站立好，手怎樣擺放之類的.但這便我們的感覺很好，因為在訓練之前的動員會上已聽得有點煩了.教官很耐心教導我們，他的嚴肅，也令我們每一位同學服服貼貼地聽他每一言每一語，教官叫我站立時，每個同學都有模有樣，挺胸收腰，看起來挺神氣的...

這一天的軍訓結束了.總體來看，這次軍訓也不太辛苦，雖然第一天過去了，但希望后來的幾天里，我們會越做越好，創(chuàng)造出好的成績?。?！

感謝苦。

高一（1）黃惠梅。

苦，一個令人感到害怕的字眼，但它對于成功者卻是邁向成功的階梯，對于失敗者卻是望而生畏的難關.

現接受高中軍訓的我，脫離了青少年.步入了青年的大門，慢慢的迎接新的人生.青少年的我，只懂得吃，喝，玩，樂，時時吊兒郎當.當我來到高極中學的時候，心情不由緊張起來，一聽到軍訓我腿就發(fā)軟，只好認命，接受現實.

原來我的想法太幼稚了，這次軍訓是一次很好的鍛煉機會，雖然只是開始了一天，但許多同學們已經痛苦不堪了.我也不例外，但用心想了一下，我從中獲得不少收獲.我似乎在當兵，我感受到軍中的嚴肅，軍人的堅強.

我不應該埋怨這嚴格的軍訓，我應該感謝苦，讓我變得更加有毅力，遇到事情不輕言放棄，我應該面對它，正視它，克服它，因為這才是第一天呢，我應該期待著明天會更好.

高一（1）班陳嘉敏。

每一個階段都有一個新的開始，今天，我們走進東升高中的校園里，證明我們已經不是初中生了，從初中階段轉到高中階段，新的開始，迎來的便是軍訓.

毫無疑問，軍訓艱苦的，今天是軍訓的第一日，一如既往，軍訓之前，總會開一次大型的軍訓動員大會.會上，各位領導滔滔不絕地發(fā)表了他們的演講.顯然今次的軍訓，會與初中時候的軍訓很不同.動員會結束，就正式開始了一連五日的軍訓.

因為今天是第一天，雖然太陽不是那么猛烈，但溫度的升高，總讓人吃不消.

軍訓的開始，可能因為彼此的不熟悉，大家總是欠缺一些默契教官下達命令的明顯的進步，步伐齊了，隊伍也整齊多了.原來，彼此的默契，在一動一作中慢慢形成.

辛苦的，一天總算過去.迎接我們的還有很長的一條路，我們期待明天吧！

高一（1）班林桂彩。

“軍訓好辛苦啊”！----這都發(fā)自于大多數同學的心聲，但我覺得軍訓好有意義，從中我們可以體會到部隊里的軍人那種不畏困難，永不言敗的精神.如果與部隊里的訓練比起來，我們的軍訓就顯得非常渺小，這樣也算不上是什么，重要的是軍訓可以讓我們鍛煉健康的體魄和堅強的意志.領會到部隊的嚴肅與認真.告訴了我們無論做什么事情都要堅持.軍訓雖苦，但獲得的足以掩蓋這種苦.所以軍訓不管多辛苦，它都是永遠讓我受益匪淺.

高一（10）班梁嘉儀。

軍訓我想我們并不陌生.軍訓是讓我們明白軍人在日常生活中是怎樣的，讓我們中學生認識到保衛(wèi)國家的軍人在怎么樣的環(huán)境下煉成的.

軍訓給我的第一個想法就是很辛苦，親身經歷了之后我也贊成，因為辛苦助就人才.人在困難的面前，總是越困難越奮斗向上.

軍訓讓我認識了人不是每天都無憂無慮的，我們無憂無慮的生活是軍人給的，保衛(wèi)的疆土，和人民是軍人的中心，如果沒有軍入就沒有我們安定的生活.

軍訓給了我很大的感想，讓我的生活更添色彩，讓我的生活更加多姿多彩.

高一語文心得體會及感悟篇七

高中政治是我國教育體系中必學的一門課程，對于學生的政治素養(yǎng)培養(yǎng)有著重要的意義。為了提高我校高一學生的政治素養(yǎng)，學校成立了政治社團，我有幸成為其中的一份子。參加政治社團的這段時間，我有深刻的體會和心得體會，不僅對于政治這門學科有了更深入的理解，也增強了對團隊合作的認識和意識。

首先，高一政治社團幫助我深入學習和了解政治這門學科。在政治社團里，我們不僅進行了日常的學習，還有各種形式的輔導和討論。例如，我們會討論國內外重大事件，分析其中的政治原因和影響；我們會輔導政治考試的相關知識，讓我們更好地掌握考點和解題技巧。通過這些活動，我對于政治這門學科的理解更加深入，對于政治的各個方面有了更加全面的認識。

其次，參加高一政治社團讓我認識到了團隊合作的重要性。在政治社團里，每個人都有自己的想法和觀點，我們需要相互傾聽和交流。在團隊合作的過程中，我發(fā)現只有充分發(fā)揚每個人的特長和優(yōu)點，才能達到最佳的效果。在討論和輔導的過程中，我不僅學會了如何自己去思考問題，也學會了如何傾聽他人的意見，在與他人的交流中不斷修正和完善自己的觀點。這不僅使我在政治學習中取得了更好的成績，也培養(yǎng)了我與他人合作的能力，增強了我們作為一個團隊的凝聚力。

另外，參加高一政治社團也讓我了解了政治與現實生活的聯系。政治學科雖然看起來有些抽象和離我們較遠，但實際上政治無處不在，影響著我們的日常生活。通過政治社團的學習和活動，我們經常探討政治對經濟、教育、文化等方面的影響。我們會研究國家政策對人們生活的影響，深入分析政治與現實生活的聯系。這讓我更加明確了政治學科的重要性，也使我對自己作為一個公民的責任和使命有了更深刻的認識。

最后，參加高一政治社團還讓我增強了獨立思考和批判性思維的能力。在政治學科中，我們需要學會獨立思考和分析問題，不能墨守成規(guī)或盲從他人。在政治社團的輔導和討論中，我被鼓勵提出自己的疑問和觀點，用批判性思維去分析和評價。這讓我逐漸形成了自己的政治觀點，并敢于發(fā)表自己的意見。這種能力的提升對于我們未來的學習和生活都有著重要的價值。

總之，參加高一政治社團是我高中學習過程中一次重要的經歷。通過政治社團的學習和活動，我不僅對政治學科有了更深入的理解，也增強了團隊合作和批判性思維的能力。政治不再是一門枯燥的學科，而是與我們的生活息息相關的。我相信，在政治社團的培養(yǎng)下，我們能夠成為有思想、有擔當和有責任感的公民，為未來的社會發(fā)展和進步做出自己的貢獻。

高一語文心得體會及感悟篇八

作為語文教師，我深知語文思政課在學生成長中的重要性，而在長期教學實踐中，我也深刻地認識到了語文思政課的價值和意義。這種課程不僅僅是一堂簡單的語文課，更是引領學生價值觀和人生觀的關鍵課程。在這篇文章中，我將分享我在語文思政課教學中的心得和體會。

語文與思政課程本質上是相互關聯的。在教學中，我一直堅持著語文是思想的表述，也是人類文化傳承的重要途徑。而思政則是語文教育的靈魂，可以幫助學生培養(yǎng)健康正義的人生態(tài)度和價值觀。通過語文思政課程的學習，學生能夠逐漸理解和認識道德、倫理、法律等重要的社會價值，并學會用不同的語言和表達方式來表達自己的價值觀念和思想。

二、思政課程設計的重要性。

語文思政課程的設計對于學生的培養(yǎng)至關重要。在我的教學中，我注重通過案例分析和生動活潑的課堂互動來幫助學生增強社會責任感和文化自信。同時，我也鼓勵學生自主學習，并通過個人思考和分享來提高對于社會問題的認知和了解。這樣的設計可以提高學生的思辨能力，促使學生更好地理解社會和文化現實，打破傳統(tǒng)的教育模式，真正做到學以致用。

三、關注學生的思想與動態(tài)。

我們教師需要更多地關注學生的思想和動態(tài)。畢竟，思政教育的本質目的是讓學生從內心深處了解“我想成為誰”和“我將如何改變社會”等個人問題。因此，我的教學中注重通過討論和引導來讓學生表達他們的想法和發(fā)表討論。在一次思政活動中，我安排了一個小組討論活動，讓學生自由發(fā)揮思想并提出方案。最終，學生們在討論中提高了各自的思維水平和思維魯棒性，也更好地理解并擁有了一種高尚的未來價值觀。

四、積極拓展教學視野。

在語文思政教學中，我們應該積極拓展教學視野，不斷探索新的教學方式和方法。例如，我會邀請一些社會名人和草根英雄來校內與學生進行交流，使學生更好地了解社會上的困境和問題，并學習更多的積極正義和純真思想。這樣的教學方式使學生在更廣泛和真實的社會環(huán)境下，更好地接觸到新的世界和激發(fā)更大的想象空間。

五、引導學生走向發(fā)展。

最后，作為語文思政教師，我們的目標是讓學生在思想和行為上走向發(fā)展。不僅是掌握語文的相關知識和技能，還有成為具備社會責任感和人文情懷的獨立人格。因此，在課堂上，我們更應該關注學生的個人發(fā)展和成長，引導學生走向獨立思考和創(chuàng)造能力的發(fā)展，這樣才有更多的機會讓學生成為社會實踐和文化生活中的積極者。

總之，在語文思政課程中，授課教師需要注重讓學生從一個更廣闊的角度去思考，并關注實際現實中的問題，幫助學生培養(yǎng)健康、正義和積極向上的人生態(tài)度。同時，也要理解學生的特定發(fā)展階段，并建立共同的溝通渠道，以讓學生真正用自己的能力和才智去完成生活和學習中的一切挑戰(zhàn)。這樣的語文思政課教學方式將會是具有很高價值的教學方式。

高一語文心得體會及感悟篇九

第一段：走進高一政治社團，感受的不僅僅是知識的積累和與同學交流的機會，更重要的是對政治這門學科的深刻理解。在這個班級活動中，我首次意識到政治并不是一門枯燥的學科，而是與我們生活息息相關的科學。通過參與各種討論和辯論，我開始思考社會與政治的關系，明白了作為一名公民的責任與義務。政治社團是我走進政治世界的第一扇門，給予了我自信和熱愛政治的動力。

第二段：高一政治社團的學習內容涉及眾多方面，例如政治制度、中外國家的政治文化差異以及中國的發(fā)展道路等。在這些課堂上，我不僅能夠獲得專業(yè)知識，更能夠用理性和客觀的思維方式來解讀和分析問題。舉例來說，我們學習了中西方的不同政治制度，并通過案例分析展開討論。這些討論不僅開拓了我的眼界，還讓我學會通過事實和理論來認識和評價不同體制下的政治運作，培養(yǎng)了我辯證思考的能力。

第三段：參與高一政治社團讓我深刻理解到政治不僅僅是在學校課堂上學到的知識，更是作為公民應具備的素養(yǎng)和技能。在社團的活動過程中，我不僅有機會親身參與模擬選舉和撰寫政治宣言等實踐活動，還能了解到政治對個人和社會的重要性。通過在實踐中學習和體驗政治的運作機制，我逐漸認識到政治是廣泛而深入的，它貫穿于社會的方方面面。這讓我意識到政治的重要性，激發(fā)了我對政治參與的熱情。

第四段：除了學習和實踐，高一政治社團還提供了與同學交流和合作的機會。在活動中，我們需要分組合作完成各種任務，共同學習和成長。這鍛煉了我的團隊合作精神和溝通能力。在小組合作中，我學會了傾聽他人的觀點、接納不同的意見，并在集體中協商和決策。這些能力不僅對于政治社團的活動有著積極影響，也將在我將來的職業(yè)和生活中發(fā)揮重要作用。

第五段：回顧一年來的高一政治社團，我收獲頗多。在這里，我不僅得到了政治知識和實踐機會，還結識了一群志同道合的朋友。政治社團讓我看到了政治的魅力，是我對政治學科產生濃厚興趣的引導者。今后，我將繼續(xù)參與政治社團的活動，培養(yǎng)自己更多的政治素養(yǎng)和技能，并將所學所思應用于日常生活和社會實踐中，以積極參與社會和國家的建設。同時，我也希望將自己的所學所得分享給更多的同學，讓政治這門學科在高中生中產生更大的影響力和意義。

總結：通過高一政治社團的活動，我不僅對政治有了更深的認識和理解，還獲得了實踐機會和思維方式的轉變。這段時間的參與與感悟讓我更加熱愛政治，珍惜了政治社團這個平臺，也使我對未來充滿了希望和動力。我相信，通過這段經歷，我能夠成為更加獨立思考和積極參與的公民，為國家和社會的進步貢獻自己的力量。

高一語文心得體會及感悟篇十

近期，我參加了學校的政治社團，這是一次極為寶貴的經歷。通過參與社團活動，我不僅拓寬了政治知識面，更鍛煉了自己的團隊合作意識和領導能力。在這個社團中，我收獲了許多感悟和體會，讓我更加明確了自己的政治信念，也對自己的未來有了更深刻的思考。

首先，參加政治社團讓我更加深入了解了我所生活的國家。社團經常組織觀影、講座和討論活動，使我接觸到了各種政治理論和實踐案例。特別是在觀影活動中，我們觀看了許多關于政治歷史和時事的影片，比如《建國大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》等。這些影片不僅展示了我國的政治發(fā)展歷程，也讓我更清楚地認識到國家的偉大、黨的領導地位以及各種政治權利和義務。這些影片中的真實故事深深觸動了我，激發(fā)了我對國家和人民的深深熱愛。

其次，在政治社團中，我學到了團隊合作的重要性。每周，我們都會組織辯論和小組討論，大家圍繞著時事熱點進行思想碰撞和觀點交流。在這個過程中，我深刻感受到，一個優(yōu)秀的團隊需要每個成員的積極參與和合作。每個人都有自己獨特的思考方式和見解，只有通過團隊的互動和討論，我們才能取得更好的成果。這讓我明白了一個人的力量是有限的，只有與他人一道，我們才能達到更大的目標。

此外，參加政治社團也激發(fā)了我對領導能力的追求。在社團中，我擔任過項目負責人和團隊負責人的職位，負責組織一些活動和任務。這不僅要求我有較好的組織能力和執(zhí)行能力，也需要我具備良好的溝通和協調能力。通過這些經歷，我深刻認識到領導并不意味著權利和榮耀，而是責任和服務。一個好的領導應該能夠帶領團隊順利完成任務，并在過程中發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。這讓我加深了對領導能力的認識，也讓我更加努力地提高自己的領導素質。

最后，在政治社團中，我也發(fā)現了自己對政治學科的興趣。之前，我對政治一直只停留在書本知識的理解上，通過社團的參與，我才真正意識到對政治的學習和研究是如此有趣和重要。政治學科不僅可以幫助我們理解國家和社會的運行機制，更可以啟迪我們的思維和判斷能力。在社團中，我參與了一些研究課題，例如政治運動的影響、國家政策的制定等，這些課題的研究過程讓我熱血沸騰，也讓我意識到政治學科是我未來深入研究的領域。

通過參加高一政治社團，我收獲了很多感悟和體會。這次經歷讓我更加明確了自己的政治信念，也讓我對自己的未來有了更深刻的思考。我相信，在未來的高中生涯中，我會繼續(xù)加入政治社團，努力提升自己的政治素養(yǎng)，用自己的力量為國家和社會的發(fā)展盡一份力量。同時，我也會將這次經歷視為一個契機，繼續(xù)探索和追求政治學科的深入學習，為自己的未來鋪好堅實的基礎。