我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

關于三月三放假期間心得體會怎么寫一

1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節(jié)日習俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節(jié)日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識。

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。 特別提示：

3月5日：學雷鋒紀念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：植樹節(jié)

關于三月三放假期間心得體會怎么寫二

親愛的同學們：

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——"向雷鋒同志學習!"**年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，作為一名新時代的中學生，在此，阜陽十中校學生會向全校學生會發(fā)出以下倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。

在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。

在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。

要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。我們全體校學生會成員向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為我們美麗的阜陽十中爭光。

第四、學習雷鋒的釘子精神。

在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。

希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓201*年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習環(huán)境，行動起來吧，阜陽十中全體同學!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

關于三月三放假期間心得體會怎么寫三

教學目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文， 體會寫景中抒發(fā)的思想感情， 背誦喜歡的段落;

2、繼續(xù)學習針對課文的層次結構用“是什么”、“怎么樣”、“為什么”提問，學習旁注心得筆記。

教學重點：

重點是與《春潮》對比閱讀，體會兩篇課文不同的風格，培養(yǎng)學生比較閱讀的能力。

教學難點：

難點在體會文中的排比句、擬人句、比喻句、對偶句等句式，體會作者用詞造句的妙處。

課前準備：

準備一段悠揚的樂曲，指導學生配樂朗讀，為平實的語言注入美的元素。

教學過程：

一、談話導入、預習檢測

1、師：學習了春潮，我們感受到了春潮的勢不可擋，不可抗拒的力量。今天我們走進《三月桃花水》，感受春天的另一幅畫面。

(農歷三月江河水漲，此時正是桃花盛開的時節(jié)，所以被人們稱桃花水或桃花汛。 )

2、預習檢測，整體感知

(1)、指名朗讀課文，學生相互評價。

(2)、開火車讀詞語，檢查生字掌握情況。注意;琴弦、應和 的讀音

(3)、在學習《春潮》時，我們學習了一把金鑰匙，嘗試用“是什么”“怎么樣”“為什么”提問，我們一起回顧下(出示)。為了更好地把握課文的條理，用這樣的方法，我們對《三月桃花水》可以提出哪些疑問呢?

出示問題：①這篇課文寫的是什么?

②三月桃花水是怎樣的?

③作者筆下的三月桃花水為什么這樣美?

二、深入文本，課內探究

1、出示課件：快速瀏覽課文，找出和下面兩句話相對應的段落，讀一讀。

是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊?

是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天?

2、指名匯報，隨機指導在第3、4自然段旁邊寫“聲音”，在5、6自然段旁邊寫“光芒”， 在7、8、9自然段旁邊寫“贊美”

3、展示交流，品讀感悟

(1)水聲如音樂

默讀課文3、4、自然段，完成填空

是_________的聲音， 像一串小鈴鐺輕輕地走過村邊。

三月的桃花水，是春天的豎琴。是可以換成那個詞?

三月的桃花水，是春天的豎琴。能演奏出各種悅耳的聲音，你聽到了什么聲音?

劃出描寫聲音的詞語 有節(jié)奏的鼓點、水波聲、鳴響、低語、叮咚、鈴聲、水浪

小結：這些可愛的聲音像一串小鈴鐺，輕輕地走過了村邊，讓我們再來讀一讀。(配樂生讀3、4自然段)

(2) 水清如明鏡

三月桃花水，是春天的明鏡，映照著藍天，你從這面明鏡中看到了什么?

引讀：它看見……它看見……它看見……它看見……

三月桃花水僅僅只是看見這些嗎?從哪里看出來?(有……號)

小練筆：(自己完成)

出示填空：是啊!三月桃花水它看見……;它看見……;

它看見……;它看見……

過渡：我把看見的美麗景色制成了圖片，大家可以欣賞一下?

把剛才的小練筆在小組內交流交流，互相修改一下。

小結：所以說，(出示)三月的桃花水，是一面鏡子，映照出 的春天畫卷。

4、對比閱讀，感受風格的不同

1、師：“三月桃花水，我們感受到了江南春天的詩情畫意，處處洋溢著陰柔之美。女生配樂朗讀三月桃花水第3----6自然段。(生談感受)

2、孩子們，還記得氣勢磅礴的二月《春潮》嗎?讓我們一起朗讀《春潮》第3自然段，再次感受春潮不可抗拒的威力。(男生讀)

三、總結課文 課堂檢測

1、總結：孩子們三月桃花水像豎琴，像明鏡，更像一把小提琴，彈奏著春天美妙的旋律。因此，作者贊美

(引讀)：比金子還貴啊，三月桃花水!

比銀子還亮啊，三月桃花水!

啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。

啊!掬一捧，品一口，讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。

2、聯系上文，思考：為什么說三月桃花水比金子還貴，比銀子還亮?課文結尾表達了作者怎樣的感受?

因為桃花水與農業(yè)生產息息相關，所以比金子還貴;因為它純凈美麗，所以比銀子還亮。

三月桃花水讓所有見過它的人深深地陶醉。掬一捧，品一口，就好像美妙無比的桃花水流進我們的心里，讓我們永遠銘記。結尾表達了作者對三月桃花水的深情贊美和無比熱愛。

四、拓展延伸

思考

讀《三月桃花水》和讀《春潮》時，你的感受有什么不同? 《三月桃花水》

語調舒緩，如輕柔的小夜曲，表現出秀麗陰柔之美。

《春潮》

語調急促，如大江東去，勢不可擋，表現出雄健的陽剛之氣。

板書設計：

是春天的豎琴

三月桃花水

是春天的明鏡

關于三月三放假期間心得體會怎么寫四

春回大地，陽光明媚，三月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了，我們迎來了花的季節(jié)，也即將迎來了陽光明媚的四月，回想起三月份的工作，有很多新來的小朋友能在老師的關愛與照料下很快的適應幼兒園的生活，但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿，我們的工作也存在許多的不足，為了以后的工作更好的開展，現將三月份的工作總結如下：

三月份的工作在各位老師的準備下基本上都能很快的走向正軌，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素質還是業(yè)務水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，在管理上我們不斷規(guī)范，對于每月的工作計劃，老師們都能自覺的進行安排，及時地完成各項活動。

由于是開學初，本月小班有許多新來的小朋友，還有中班、大班有許多插班生，從一開始的不適應哭鬧到后來慢慢適應幼兒園的環(huán)境。常規(guī)活動基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，下午的課程安排的比較緊湊，各班的幼兒也都能很快適應。

1、x月x日開學的第一天，全園開展開學安全第一課活動。為以后幼兒活動的安全，打下堅實基礎。

2、x月x日我園開展了防火安全教育演練活動，并有派出所消防民警來我園對幼兒進行消防知識教育，及消防逃生演練示范，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材，并請老師和幼兒當場進行練習如何使用滅火器。

3、x月x日我園各班級開展了“溫情有你 溫情三八節(jié)”的主題活動，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物。

4、x月xx日各班級通過講講、看看、玩玩、等活動，讓幼兒知道x月xx日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

5、x月xx日，為了增加幼兒的識字量，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力，鍛煉幼兒的語言表達能力，我園在xx日這天各班級舉行了識字比賽活動。

在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

1、由于幼兒園自身環(huán)境原因，整個教學樓溫度不是很好，有很多家長反映樓內較冷。

2、衛(wèi)生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。

3、由于條件有限，幼兒在戶外活動時教師應加強看護。

這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步!

關于三月三放假期間心得體會怎么寫五

1. 四月，美好的四月，春天中的春天，就這樣又一次無聲無息地滑過，滑過指縫，滑過夢想，滑過寂寞，滑過悲傷。

2. 讓四月的陽光灑滿你的眼，讓四月的空氣圍著你繞轉。讓四月的美景把你來呼喚，讓四月的小雨滋潤你心田。四月幸福享不完，四月第一天，祝福你好運連連。

3. 綿綿細雨，代表我對你的思念。淡淡清香，代表我對你的牽掛。暖暖春風，代表我對你的祝福。潺潺流水，代表我們友誼長存。四月，對你祝福依然不斷。

4. 你好，四月!路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。

5. 壓力具有兩面性，適時調度尤為重。適當壓力促進步，效率體現工作中。繁重壓力毀健康，身心疲憊不自知。如今社會壓力重，減壓工作需進行。

6. 親愛的朋友們周末好，新的一天，新的一月。給你送上最真的祝福，希望幫你開啟美好四月。

7. 城市生活，壓力無處不在;生計奔波，上班不得不在;上班期間，委屈壓力難免。下班了，記得學會減壓，健康鍛煉身體，保持良好心態(tài)。

8. 過了煙花三月，春光一瀉千里。四月，就這樣清麗典雅的涉水而來。

9. 我喜歡，三月的風，四月的雨，和陽光的你!三月再見，四月你好。

10. 三月風雪未盡 ，四月花開剛好，愿你在三月得不到的，四月都收獲，跟三月的陰雨天說再見，對四月的太陽說你好。

11. 四月的風，恣意地吹拂親吻著我們的臉，輕輕搖曳著我們的心;四月的云，躲在星空之中，默默地承載著塵世永恒的依戀。

12.寫一首關于春天的故事，將心扉裝滿綠意和希冀，告別三月，展望四月。風輕輕的吹，云靜靜的飄，旖旎景致，滿目琳瑯，一切都是內心喜歡的模樣，幸福也安然。

13.敬往事一杯酒，愿無歲月可回頭。愿你心里想要的都得到，得不到的都釋懷。愿你眼中有星辰，身邊有海洋，心里有陽光。最美不過人間四月天，三月再見，四月你好。

14. 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

15. 四月末到五月初，桔子樹的葉子濃青，花色純白地開著，早晨剛下過雨，這個景致真是世間再也沒有了。

16. 一群人，從零到有，從有到精，一條路，從窄到寬，從寬到嚴，而初心不變。這一路相伴，見過車水馬龍，方知行之深遠。三月再見，四月你好。

17. 池塘邊上，傳來青蛙陣陣的呱呱叫聲，和草叢里喧囂的蟲鳴。它們仿佛在這樣一個盛大的節(jié)日里，奏著一首首歡樂的交響樂。三月再見，四月你好!

18. 當三月即將悄然離開，當四月輕扣大門而來，時間緊跟著四季的腳步，一朝一夕皆是春的氣息，帶著迷人與芬芳，溢滿于鼻息之間，舉手投足都是春的眷戀。

19. 當春天的風還搖曳著四月的風鈴，桃花已經被時光偷去了她的紅，那些芳菲迷離的三月，就在楊柳的婀娜多姿中，成了翠綠的海洋。

20. 四月的天愛上了三月的地，但卻離她太遠，等到他思念的憂傷逆流成河時，天就會下起絲絲入懷的雨，刮起這滿面桃花的風。

21. 四月，走在春末的季里。只需舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妖嬈了眼眸。綠柳吐煙，陌上花艷。微風過處，迷了眉梢，甜了心兒。

關于三月三放假期間心得體會怎么寫六

1. 燕兒枝頭鳴，剪輯精彩歡快;草兒綠芽尖，編輯努力開拓;花兒迎風笑，轉播成功幸福;祝福心中飄，直播關心甜蜜;春色燦爛，財源滾滾低頭看見;歲月荏苒，祝福深深從不間斷。春日里，愿幸福盡情瀏覽，好運時刻縈繞身邊。?？鞓窡o限!

2. 三月如歌，萬物齊吟。南風暖窗，櫻樹花開，滿枝掛金;熙熙攘攘，皆為春開。2月，再見了!

3. 朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的一根琴弦，送上春天的問候，傾聽你花開的心事，讓春風吹散你的困惑，讓祥云帶走你的煩惱，祝愿朋友春天吉祥，快樂幸福，好運綿綿，好事連連。

4. 春風和氣和風春，福壽雙全雙壽福;清風輕雨輕風清，延年益壽益年延;財氣旺旺旺氣財，名就功成功就名。祝福朋友事業(yè)蒸蒸日上，財運亨通，健康長壽!

5. 打開的是祝福收到的是好運，祝你在即將到來的三月，把愉悅心情放飛，把快樂成功留下把美好愿望收藏祝你天天好心情。

6. 又不知跑到那去了，天不但陰，而還飄起了細雨，在寒意的威逼下，不得不將厚重的冬衣，如枷鎖一樣，穿在了身上，這樣的厚重感，總讓人感覺失去了一些自由與靈動。

7. 愿你笑容常在，用微笑去告別過去，用微笑去與苦難和解。就像那春色重回的大地，揮手作別往事，從頭再來。

8. 你好，三月，我會以全新的狀態(tài)來面對生活，那些煩惱會從三月開始拋在腦后!更好的自己定會遇見更好的你。

9. 春雨，淅淅瀝瀝。春風，清清爽爽。周末，快快樂樂。記得和我常聯系，記得我心里對你的思念。祝你周末快樂，健康平安，幸福歡喜!

10. 生命中有許多你不想做卻不能不做的事，這就是責任;生命中有許多你想做卻不能做的事，這就是命運。二月再見，三月你好，三月，請對我好一點!

11. 聽話，這個春天，不許再胡亂的過，要轟轟烈烈，要好好的。

12. 這個早春的三月，盡管感覺還有一絲的寒意，但春已不覺間擠進了季節(jié)的門檻，帶著些許的微溫，漾開了人們的臉上的一絲笑意。三月，你好!

13. 兩人的感情就像織毛衣，建立時一針一線，拆除時只需輕輕一拉。二月再見，三月你好!

14. 暖春，伴著時間的低吟，緩緩而來;殘冬，隨著沙漏的流失，默默而歸。江南的三月，似乎還殘留著嚴冬的料峭，微冷，清寒。

15. 微笑是一種消滅孤獨、恐懼、憤怒、不安等等所有令人不安的正向力量。二月再見，三月你好。

16. 人生和電影不同，人生辛苦多了，如果你不出去走走，你就會以為眼前的就是全世界。三月，早安!

17. 三月，放下總是討好別人的自己，不想再去討好別人。三月，懂得照顧自己，盡情付出，也盡情享受生活。三月，愿你好好對待自己。三月，要懂得欣賞自己。

18. 踏著春天的腳步，我們走向新的一天。托付這微風，托付這春意，帶去我真誠的問候。多少思念與牽掛匯成一句：祝你天天快樂、幸福安康!

19. 站在三月的風中，想起那年十月的前世今生!

20. 你好，三月!驚蟄時節(jié)，春雷初響，春雨綿綿，萬物生長，春芽萌動，氣溫漸暖，正是春游好去處。你好，三月!春分，春分，一分春色，兩分春意，春暖花開，春意蕩漾。

21. 春光，照耀的是暖意;春風，吹來的是溫馨;春雨，灑下的是吉祥;春色，帶來的是精彩;春花，綻放的是前景;春雷，是幸福在回響。春天快樂喲!

22. 快樂是溪流歡快流淌;快樂是云朵瀟灑倘徉;快樂是落葉輕舞飛揚;快樂是美景活色生香;快樂是我送你的祝福，愿你天天開心，萬事吉祥!

23. 猛一抬頭，竟發(fā)現，天空中出現一道天藍色的光環(huán)，上下都被厚厚的云籠罩，可卻透著光亮，遠處深藍小山，竟貌似還是海市蜃樓。哼，我又在遐想了。不過真的挺美的。仿佛三月的眸子，隨時就要透出光亮。

24. 春光無限好，就是周末少，等了五天到，睡覺用掉了，夜晚出去鬧，狐朋狗友都冒泡，節(jié)目準備好，盡情地舞蹈，年輕最重要，當下把握牢，你說要不要!

25. 天天下雨，心情都是悶悶的，煩死了。

26. 眼睛下著雨，心里卻為他打著傘，這就是愛情。

27. 三月十三寒食日，春色遍天涯。越溪閬苑繁華地，傍禁垣珠翠煙霞。

28. 每座城市都會下雨，就像我走到哪里都會想你。

29. 一份情，一份誼，一份關愛送給你;一份美，一份意，一份燦爛春天里;一份順，一份利，一份祝福最如意。春季潮濕多霧，愿你保重身體，開心無比。

30. 真的希望你把微笑帶走，把美好留下，真的希望你把幸福帶走，把牽掛留下，真的希望你把快樂帶走，把欣慰留下，真的希望你把祝愿帶走，讓我的愿望成真!

本月我們開展了《我有多愛你》、《我對你說》的主題活動。

在主題《我有多愛你》中，通過活動《鼠媽媽的生日禮物》、《給媽媽的信》，使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情，并且學著怎樣表達自己對媽媽的愛。詩歌《大家都愛這個家》讓幼兒了解家庭的每個成員都在為家庭出力。本主題讓幼兒通過體驗了解媽媽對自己的愛，進而學會感恩，學會向媽媽表達自己對她的愛。

《我對你說》這個主題活動為幼兒營造了一種寬松、自由的表達空間，語言活動《沒長耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽的主要性。通過活動《你說我畫》，幼兒的說得到了鍛煉，而且幼兒能較好地表現自己畫的技能。通過歌曲《一個一個說》讓幼兒了解說話的方式。本主題讓老師和孩子一起走進了溝通的世界，同時也使孩子明白除了用語言表達思想，還可以用姿勢，表情，聲調，目光進行交流，讓孩子學習如何與人交往。

隨著主題的開展，我們認真創(chuàng)設好班級主題墻飾，完成了主題《我有多愛你》的墻飾布置，增添了幼兒制作的心愿卡。并且在主題《我對你說》中，布置現代通訊工具的圖片展及幼兒的手工作品，讓幼兒進一步感受主題內容。

春季，是萬物復蘇、生長播種的大好時節(jié)，我班幼兒在自然角中分組種植了黃豆、蠶豆、油菜籽、玉米等。幼兒自己照顧種子并且進行觀察記錄，這不僅激發(fā)幼兒的認知興趣和探索欲望，豐富幼兒的自然知識，而且把我們的班級裝點得更加美麗!

本月，我們班級中開展了 講故事活動，小朋友們踴躍參與，講述了精彩的故事。本次活動為幼兒提供了一個展現自我的舞臺，營造了一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，相信通過本次活動必將增加幼兒講故事的興趣，增強幼兒的自信與勇氣。

嚴把晨檢關，通過觀察、詢問的方式認真做好常見病的預防。督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，并及時為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作，定時對班級玩具進行消毒，預防春季常見傳染病的發(fā)生。

在三月x日，我們進行了愛耳日活動，開展健康教育活動《保護耳朵》，讓幼兒了解自己的耳朵，學會保護耳朵。并且認真組織安全教育活動，讓幼兒懂得玩大型玩具及其他游樂器械時的安全。開展健康教育活動，讓幼兒了解怎樣調整自己的情緒。

在晨間鍛煉時，鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉，利用自制的體育玩具毽子進行游戲，發(fā)展平衡能力。

我們平時注意與家長交流，并通過家路路通、幼兒園網站等網絡平臺，讓家長了解幼兒在園情況。我們還建立了班級的xx群，使我們與家長的溝通更方便、快捷。我們定期更換家長園地內活動安排欄的周活動計劃和月計劃內容，及時展示主題活動情況，讓家長及時了解本班教學活動內容。月底認真填寫寶寶成長記錄，使家長了解寶寶在園的點點滴滴。認真做好孩子的個別家訪工作，表達老師對孩子的關心。

開展的主題活動得到了家長的支持和配合。每一次教育教學活動都得到了家長的大力支持，如：家長自制了一些體育活動器材，豐富幼兒體育鍛煉玩具。利用空余時間于自己的孩子進行親子閱讀，開展講故事活動等。

在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現象，所以我們本月將重點放在督促幼兒認真吃完自己的一份飯菜上。經過一個月的努力，個別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個別幼兒存在挑食現象，我們將繼續(xù)提醒幼兒。

新生經過一段時間后慢慢適應了集體生活，對常規(guī)有所了解，經過教師手把手的教與不斷的提醒，現在基本能夠遵守常規(guī)，但仍需繼續(xù)努力。對個別幼兒不良的坐姿、站姿、上課插嘴以及告狀等的不良習慣，我們也遵守發(fā)現就提醒的原則，幫助幼兒糾正，但這是一項長期的工作，須在今后不斷實施。

我們在閱讀區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領幼兒一起欣賞、理解、講述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動時間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評選出了兩名閱讀寶貝。

三月已經過去，我們將在即將到來的四月更加努力，爭取更大的進步!

關于三月三放假期間心得體會怎么寫八

大家好，我是來自1310班的許彬陽，三月二十二日是世界水日，今天我演講的主題是“節(jié)約用水，從我做起”。

同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，隨后出現的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。

曾幾何時，我們的地球是一個蔚藍色的水球，它擁有豐富的水資源，可是人類出現后，一切都變了。在現在科技飛速發(fā)展的工業(yè)化社會，工廠一座座拔地而起，他們大肆的排放垃圾，污染著周圍那些曾經清澈的湖泊;人們貪婪的不斷挖掘地下水，使得這些寶貴的財富資源大量的流失;為了城市的發(fā)展，人們不惜圍海造田，將有著豐富水源的江河湖海變?yōu)槌鞘械牡鼗?。因為我們的所作所為，地球上的水資源正在日益減少。

如今，水路四通八達，我們現在只需輕輕一扭水龍頭，就會有源源不斷的水流出，所以有些人對水資源毫不珍惜，以為水是取之不盡，用之不竭的，可現狀恰恰相反。據統(tǒng)計，我們全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。而且最近的十幾年中，國內頻發(fā)旱災，尤其是20xx年的云南特大旱災，當時云南省農作物受災面積達1500多萬畝。僅昆明山區(qū)就有近1.9萬公頃農作物受旱，13多萬人飲水困難。更可怕的是，預計到20xx年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區(qū)淡水嚴重不足。

水資源的危機已經迫在眉睫，雖然此時我們不能力挽狂瀾，但我們可以盡一份自己的微薄之力，節(jié)約如今稀少的水資源。同學們，3月22日是世界節(jié)水日，在節(jié)日到來之際，我向同學們發(fā)出倡議：

一、樹立愛水意識。我們要充分認識愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節(jié)約水，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，當看到水龍頭開著時，要主動關掉;當發(fā)現供水設施發(fā)生損壞時，應及時告知老師，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

二、愛水、惜水、節(jié)水要從現在做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水;洗浴時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。對發(fā)生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。

三、在平時看到有同學浪費用水的現象，應主動上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識大力宣揚。

老師們，同學們，讓我們行動起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

我的演講到此結束，謝謝大家!