一個(gè)好的方案應(yīng)該考慮各種因素，并提供可行的解決方案。在制定方案時(shí)，要注意避免一味地追求完美，而忽視了實(shí)際可行性。以下是小編為大家整理的一些方案設(shè)計(jì)范例，供大家參考。

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇一

當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用已經(jīng)滲透到生活的方方面面，適應(yīng)當(dāng)代信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，熟練的掌握計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用技能，在各領(lǐng)域已經(jīng)成為當(dāng)代人才判定的標(biāo)準(zhǔn)之一。尤其是辦公軟件的應(yīng)用和同學(xué)們個(gè)人材料的整理、學(xué)生干部的工作息息相關(guān)!如今，為了讓學(xué)生會(huì)干部更加熟練的掌握辦公軟件的基本操作，提高工作效率，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生會(huì)新成員之間的'學(xué)習(xí)和交流，提高學(xué)生會(huì)的整體綜合素質(zhì)，四川工業(yè)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)將舉辦一次主要針對word 和excel 的基本操作技能培訓(xùn)活動(dòng)，希望借此活動(dòng)能為大家提供一個(gè)良好的交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

交流、學(xué)習(xí)、進(jìn)步

為廣大對辦公軟件(word 、excel )應(yīng)用感興趣和需求迫切的同學(xué)提供一個(gè)相互交流，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

四川工業(yè)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)培訓(xùn)部

四川工業(yè)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員。

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*****

1、已有資源：培訓(xùn)部的老師

2、需要的資源：建議有條件的同學(xué)自帶筆記本且安裝了相關(guān)軟件的電腦。

前期的宣傳和準(zhǔn)備：

1、提前借好教室;

2、培訓(xùn)部成員通過qq、微信、微博等方式宣傳;

3、收集同學(xué)們在word和excel應(yīng)用方面所關(guān)注的問題;

(二)培訓(xùn)內(nèi)容：

主要針用word和excel對各種文字、圖片、數(shù)據(jù)、圖表等內(nèi)容進(jìn)行處理的基本知識(shí)。

(三)培訓(xùn)流程：

總共時(shí)長為兩大節(jié)，每大節(jié)時(shí)長為1.5小時(shí)。

第一大節(jié)：xxx時(shí)到xxx時(shí) word ***

第二大節(jié)： excel ***

(四)活動(dòng)后期：

培訓(xùn)部對本次活動(dòng)進(jìn)行討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理材料，形成檔案歸檔。

各環(huán)節(jié)的工作安排：

1、申請多媒體教室：***

2、活動(dòng)前期宣傳 ：培訓(xùn)部全體成員

3、活動(dòng)當(dāng)天主要負(fù)責(zé)人： ***

4、后期材料整理： ***

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇二

培訓(xùn)內(nèi)容：a、系統(tǒng)安裝流程、系統(tǒng)更新方法、系統(tǒng)配置管理、后臺(tái)系統(tǒng)管理培訓(xùn)。b、數(shù)據(jù)遷移管理、數(shù)據(jù)初始化管理培訓(xùn)。c、各個(gè)管理模塊的全面培訓(xùn)。d、培訓(xùn)考核、答疑補(bǔ)漏、常見疑難問題解答。

二、系統(tǒng)操作人員集中培訓(xùn)及上機(jī)輔導(dǎo)。

培訓(xùn)對象：對項(xiàng)目業(yè)務(wù)操作層和公司職能部門管理層進(jìn)行集中的系統(tǒng)培訓(xùn)，以便各項(xiàng)目操作人員能夠熟練掌握軟件相關(guān)功能模塊的業(yè)務(wù)操作流程和步驟，達(dá)到勝任軟件業(yè)務(wù)操作的工作。

培訓(xùn)內(nèi)容：a、各個(gè)管理模塊的全面培訓(xùn)。b、培訓(xùn)考核、答疑補(bǔ)漏。c、采用模擬數(shù)據(jù)和真實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)際操作，同時(shí)一對一進(jìn)行輔導(dǎo)，并進(jìn)行實(shí)操考核，出具評估報(bào)告。

三、管理層集中培訓(xùn)及上機(jī)輔導(dǎo)。

培訓(xùn)對象：針對項(xiàng)目管理層、公司決策管理層進(jìn)行系統(tǒng)使用的培訓(xùn)，培訓(xùn)及上機(jī)輔導(dǎo)。

培訓(xùn)內(nèi)容：針對日常業(yè)務(wù)操作、報(bào)表查詢、決策分析等功能進(jìn)行培訓(xùn)。

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇三

關(guān)于《軟件培訓(xùn)策劃書參考》，是我們特意為大家整理的，希望對大家有所幫助。

辦公室部長，調(diào)研部部長。

工作人員：（1）門迎：辦公室干事。

（2）簽到人員：調(diào)研部干事。

（3）主持人：辦公室副部長，調(diào)研部副部長。

（4）機(jī)動(dòng)工作人員：文藝部干事。

（5）現(xiàn)場維護(hù)秩序人員：體育部干事。

電子化文件資料，電腦，講義復(fù)印材料。

2.需要資源。

活動(dòng)場所，橫幅標(biāo)語。

四、培訓(xùn)開展。

1.培訓(xùn)時(shí)間。

2x11年10月15日晚上7：00。

2.培訓(xùn)地點(diǎn)。

大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳。

3.培訓(xùn)負(fù)責(zé)部門。

辦公室，調(diào)研部。

4.培訓(xùn)對象。

學(xué)生會(huì)全體成員。

5.培訓(xùn)安排。

（1）辦公室進(jìn)行申請培訓(xùn)地點(diǎn)；

（2）由辦公室通知各部門部長會(huì)議的具體時(shí)間地點(diǎn)及人員安排；

（3）各部長通知到各部員，并細(xì)化各項(xiàng)工作事宜；

（4）調(diào)研部準(zhǔn)備培訓(xùn)用電腦及復(fù)印講義；

（5）宣傳部做好橫幅；

（1）門迎就位，簽到人員在會(huì)場內(nèi)負(fù)責(zé)簽到；

（2）主持人請各位成員就座，保持安靜；

（3）主持人宣告培訓(xùn)大會(huì)開始，宣讀與會(huì)人員名單，邀請分管主席講話；

（4）主持人介紹此次培訓(xùn)的內(nèi)容，目的及培訓(xùn)流程；

（6）主持人請辦公室部長做excel和ppt內(nèi)容的培訓(xùn)，工作人員分發(fā)講義；

（10）調(diào)研部部長結(jié)束培訓(xùn)后，抽取一定數(shù)目的人上臺(tái)做現(xiàn)場演示，現(xiàn)場工作人。

員配合部長準(zhǔn)備演示設(shè)備，為序人員維持秩序；

（11）主持人請辦公室部長和調(diào)研部部長做培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)；

（13）主持人邀請分管主席作總結(jié)語；

（14）主持人宣告培訓(xùn)結(jié)束。

（1）為序人員引導(dǎo)成員有序立場，工作人員整理會(huì)場設(shè)備，清理會(huì)場；

五、培訓(xùn)注意問題及細(xì)節(jié)。

1.辦公室及各部長要及時(shí)通知到位；

2.橫幅、講義等用品要提前一天制備完畢；

3.工作人員需提前一小時(shí)到達(dá)會(huì)場；

4.與會(huì)人員需提前半小時(shí)到達(dá)會(huì)場；

5.開會(huì)前五分鐘停止簽到；

6.各成員要按時(shí)到達(dá)培訓(xùn)場所，因故不能到場的請?zhí)崆罢f明，否則按缺勤處理；

8.機(jī)動(dòng)工作人員在互動(dòng)環(huán)節(jié)做好傳遞話筒的工作；

9.會(huì)后工作人員要清掃會(huì)場，并在離場前檢查電源、門窗等是否關(guān)好；

10.負(fù)責(zé)人要對培訓(xùn)課程做出書面總結(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

合計(jì)費(fèi)用：12x元。

1.會(huì)前沒有簽到的人員可以在會(huì)后進(jìn)行補(bǔ)簽；

2.培訓(xùn)課程書面總結(jié)請于2日內(nèi)完成，上交調(diào)研部。

學(xué)生會(huì)調(diào)研部。

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇四

一、活動(dòng)背景及目的：

大學(xué)是我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)驛站，大學(xué)生涯很短暫。社會(huì)。

中的競爭非常激烈，所以掌握更多的知識(shí)極其重要。

如今社會(huì)計(jì)算機(jī)已成為我們生活的一部分，計(jì)算機(jī)應(yīng)用知。

識(shí)也成為生活的必需品，為了能更好的順應(yīng)學(xué)校本學(xué)年社團(tuán)工作的開展，同時(shí)為廣大的計(jì)算機(jī)愛好者提供一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，結(jié)合同學(xué)們在計(jì)算機(jī)方面的日常要求，我院社團(tuán)管理委員會(huì)決定由本社團(tuán)（計(jì)算機(jī)軟硬件協(xié)會(huì)）舉辦關(guān)于計(jì)算機(jī)辦公軟件、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)培訓(xùn)的活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：計(jì)算機(jī)辦公軟件、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)培訓(xùn)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2009年11月8日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：攀枝花學(xué)院分析測試中心。

五、主辦單位：攀枝花學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院。

六、承辦單位：計(jì)算機(jī)軟、硬件協(xié)會(huì)。

七、活動(dòng)參加對象：計(jì)算機(jī)軟硬件協(xié)會(huì)會(huì)員及廣大計(jì)算機(jī)愛好者。

八、籌備工作及活動(dòng)安排：

（一）、活動(dòng)籌備：

1、計(jì)算機(jī)軟硬件協(xié)會(huì)會(huì)長及各部門部長齊心協(xié)力完成活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，召開會(huì)議，準(zhǔn)備相關(guān)資料。

2、承辦協(xié)會(huì)上報(bào)活動(dòng)過程中的值班技術(shù)人員，并由社團(tuán)管理委員會(huì)根據(jù)具體情況安排值班表。

3、活動(dòng)前期宣傳、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資。

（二）、舉行活動(dòng)：

1、活動(dòng)開始，先由技術(shù)人員向大家講述辦公軟件的應(yīng)用，講述完畢，參加人員開電腦具體操作，在活動(dòng)過程中，承辦協(xié)會(huì)技術(shù)人員為咨詢者解答問題。

2、社團(tuán)管理委員會(huì)采集圖片并撰寫新聞稿。

(三)、活動(dòng)后期：

1、對活動(dòng)期間的相關(guān)資料進(jìn)行后期處理，形成檔案，做好存檔工作。

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇五

一、活動(dòng)背景：

當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用已經(jīng)滲透到生活的方方面面,尤其是辦公軟件的應(yīng)用和同學(xué)們個(gè)人材料的整理、學(xué)生干部的工作息息相關(guān)！如今，隨著系學(xué)生會(huì)招新工作的完成，學(xué)生日常生活，學(xué)習(xí)基本步入正軌。學(xué)生會(huì)各部門的各項(xiàng)活動(dòng)也陸續(xù)展開，由于日常學(xué)習(xí)，工作的需要以及同學(xué)們對常見應(yīng)用文體和基本辦公軟件知識(shí)的缺乏。因此，需要對我系的14級學(xué)生會(huì)成員及大一各班班委進(jìn)行一次系統(tǒng)的培訓(xùn)，為日后各項(xiàng)工作，活動(dòng)的順利開展以及系學(xué)生會(huì)成員，各班班委應(yīng)用文體書寫能力的提高打下基礎(chǔ)。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生會(huì)新成員之間的學(xué)習(xí)和交流，提高學(xué)生會(huì)干部的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)主題：

交流、學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)目的：

通過系統(tǒng)性培訓(xùn),使學(xué)生會(huì)各部門干事，各班班委乃至大一新生能夠更好的熟練掌握word文檔、excel表格和ppt等辦公軟件的相關(guān)知識(shí)，更好的應(yīng)用到工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，嚴(yán)格要求字體與版面格式。

四、主辦單位：

土木工程系。

五、活動(dòng)對象：

2014級土木工程系學(xué)生會(huì)各部成員、大一各班班委會(huì)成員。

六、活動(dòng)時(shí)間：

2014年11月xx日。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

教二機(jī)房。

八、活動(dòng)內(nèi)容概述:辦公軟件應(yīng)用等常見的文字、圖片、數(shù)據(jù)、電子表格處理等基本運(yùn)用與基本的excel表格、word文檔、ppt制作，電子郵件的收發(fā)等。

九、活動(dòng)的開展：

1.學(xué)生會(huì)申請好機(jī)房，方便成員有效得獲取知識(shí)。各部部長提前發(fā)飛信通知14級學(xué)生會(huì)干事和大一各班班委,讓大家了解此次活動(dòng)。

2.活動(dòng)開始前，紀(jì)檢部提前到活動(dòng)現(xiàn)場布置會(huì)場，確?；顒?dòng)的順利開展，參課成員需在18：50前全部到位。

3.老師給大家講解電腦辦公軟件的使用知識(shí)。4.學(xué)生會(huì)新聞通訊部負(fù)責(zé)拍照和撰寫新聞稿。5.課后，會(huì)場衛(wèi)生將由各部部長負(fù)責(zé)調(diào)配安排。

十、備注：

1.土木工程系學(xué)生會(huì)各部干事與大一各班班委必須按時(shí)到場，認(rèn)真聽課，如遇特殊情況需與本活動(dòng)主辦方請假協(xié)商。

3.如遇突發(fā)情況未能如期舉行，將由各部部長負(fù)責(zé)另行通知授課時(shí)間、地點(diǎn)。

土木工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)2014年11月xx日。

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇六

以策劃促招生，為招生做規(guī)劃。

三、招生目標(biāo)。

盡一切力量挖掘所有潛在顧客，在競爭激烈的同類機(jī)構(gòu)中站穩(wěn)腳跟，打出優(yōu)勢，打響品牌!

四、招生時(shí)間。

五、招生對象。

分配點(diǎn)各中小學(xué)生。

六、前期準(zhǔn)備。

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對老師的崗前培訓(xùn)，提升老師自身素質(zhì)與解說技巧，熟悉本輔導(dǎo)中心的特點(diǎn)(包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn))、發(fā)展歷史、師資力量、競爭對手、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)環(huán)境等基本信息，以便良好應(yīng)對招生期間學(xué)生及家長提問。

2、熟悉招生市場，了解近年來本中心及其他競爭對手在生源地的招生情況。善于分析并借鑒之前的招生方式，去粗取精，避免犯同樣的錯(cuò)誤。

3、資料準(zhǔn)備：簡章、海報(bào)、橫幅、報(bào)名表等。

七、市場營銷及運(yùn)作手段。

1、市場調(diào)查，了解目標(biāo)市場。認(rèn)清自身的市場定位，應(yīng)了解消費(fèi)者對同類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的認(rèn)知印象，此類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在學(xué)生眼中的地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段。方式：以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長諸個(gè)層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步了解實(shí)質(zhì)情況。如每年參加此類輔導(dǎo)班的比例人數(shù)，老師、家長及學(xué)生對輔導(dǎo)班的意見和看法，哪些年級的學(xué)生參加輔導(dǎo)班的幾率更高等。以此來確定目標(biāo)市場，了解市場需求，從而將招生工作中的人力、物力集中于這一目標(biāo)市場。

2、打好廣告，建立知名度。廣告具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn)。在簡章的內(nèi)容設(shè)定上，要訴諸理性、情感等諸多因素，其涵蓋了輔導(dǎo)中心自身的特點(diǎn)、優(yōu)勢、師資、課程內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境與服務(wù)等。盡量貼近學(xué)生的實(shí)際需求，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛在欲望。

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇七

系統(tǒng)的培訓(xùn)，使得工作人員得到日常工作需要的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而保障整個(gè)系統(tǒng)的順利運(yùn)行。

項(xiàng)目建設(shè)最終系統(tǒng)將交付用戶使用，項(xiàng)目培訓(xùn)是項(xiàng)目實(shí)施中的重要環(huán)節(jié)，通過項(xiàng)目培訓(xùn)對業(yè)主人員進(jìn)行全面的技術(shù)培訓(xùn)，使業(yè)主單位人員達(dá)到能獨(dú)立進(jìn)行管理、故障處理、日常測試維護(hù)等工作，以便于我方提供的軟、硬件能夠正常、安全的運(yùn)行。

培訓(xùn)的總體目標(biāo)：1、管理員培訓(xùn)。培訓(xùn)對象：系統(tǒng)管理員。

培訓(xùn)目的：可以獨(dú)立完成本單位行政執(zhí)法的日常維護(hù)，解決一般問題。培訓(xùn)內(nèi)容：系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)配置、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)使用。培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)。

培訓(xùn)批次：不少于1次的集中培訓(xùn)，個(gè)別培訓(xùn)隨時(shí)安排。2、使用人員培訓(xùn)。

培訓(xùn)對象：系統(tǒng)一般使用人員。培訓(xùn)目的：熟練掌握所涉及部分的操作。培訓(xùn)內(nèi)容：系統(tǒng)使用。

培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)(主要針對領(lǐng)導(dǎo))。

培訓(xùn)批次：不少于2次的集中培訓(xùn)(本單位)。個(gè)別培訓(xùn)隨時(shí)安排。1.2培訓(xùn)對象由于本項(xiàng)目是一項(xiàng)綜合型的項(xiàng)目，系統(tǒng)使用范圍廣，用戶層次多，不同用戶層次使用的系統(tǒng)角色不相同，使用的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)各不相同，因此我們在本項(xiàng)目中將針對不同的用戶層次提供針對性的用戶培訓(xùn)，保障培訓(xùn)效果，使各層次的用戶都能熟練掌握系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。

普通用戶層：普通用戶層是應(yīng)用系統(tǒng)的直接使用者，涉及到系統(tǒng)的各方面功能，是對系統(tǒng)功能理解最深、業(yè)務(wù)最熟悉的用戶群，然而普通用戶層由于覆蓋的面廣，各部門主要使用的功能模塊不盡相同，因此針對于普通用戶將按照不同的部門的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行分期培訓(xùn)，組織類似業(yè)務(wù)部門或單獨(dú)部門進(jìn)行培訓(xùn)，以便于各部門對各自業(yè)務(wù)系統(tǒng)使用的把握，以達(dá)到各用戶能熟練掌握系統(tǒng)的使用方法。

系統(tǒng)管理員和應(yīng)用級管理員：系統(tǒng)管理員和應(yīng)用級管理員是業(yè)主單位對系統(tǒng)進(jìn)行管理維護(hù)的員，這一用戶掌握一定的信息技術(shù)，并且針對應(yīng)用系統(tǒng)管理員和平臺(tái)維護(hù)員分別進(jìn)行針對性的.培訓(xùn)，主要側(cè)重于系統(tǒng)的建設(shè)原理和規(guī)劃，總體架構(gòu)，常見問題的解決，系統(tǒng)安裝配置等內(nèi)容。系統(tǒng)的維護(hù)和管理工作需要對應(yīng)用系統(tǒng)較熟悉，并且能處理運(yùn)行過程中遇到的各類問題，因此對于軟件維護(hù)人員和管理員將采用共同參與項(xiàng)目維護(hù)和實(shí)施的方式，從長期實(shí)踐中逐漸掌握系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)，提升其技術(shù)技能和對系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇八

培訓(xùn)內(nèi)容：a、系統(tǒng)安裝流程、系統(tǒng)更新方法、系統(tǒng)配置管理、后臺(tái)系統(tǒng)管理培訓(xùn)。b、數(shù)據(jù)遷移管理、數(shù)據(jù)初始化管理培訓(xùn)。c、各個(gè)管理模塊的全面培訓(xùn)。d、培訓(xùn)考核、答疑補(bǔ)漏、常見疑難問題解答。

培訓(xùn)對象：對項(xiàng)目業(yè)務(wù)操作層和公司職能部門管理層進(jìn)行集中的系統(tǒng)培訓(xùn)，以便各項(xiàng)目操作人員能夠熟練掌握軟件相關(guān)功能模塊的業(yè)務(wù)操作流程和步驟，達(dá)到勝任軟件業(yè)務(wù)操作的工作。

培訓(xùn)內(nèi)容：a、各個(gè)管理模塊的全面培訓(xùn) 。b、培訓(xùn)考核、答疑補(bǔ)漏 。c、采用模擬數(shù)據(jù)和真實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)際操作，同時(shí)一對一進(jìn)行輔導(dǎo)，并進(jìn)行實(shí)操考核，出具評估報(bào)告。

培訓(xùn)對象：針對項(xiàng)目管理層、公司決策管理層進(jìn)行系統(tǒng)使用的培訓(xùn)，培訓(xùn)及上機(jī)輔導(dǎo)。

培訓(xùn)內(nèi)容：針對日常業(yè)務(wù)操作、報(bào)表查詢、決策分析等功能進(jìn)行培訓(xùn)。

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇九

1、4月中旬由大港區(qū)政府部門軟件正版化工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開我區(qū)軟件正版化工作部署會(huì)，對我區(qū)政府部門軟件正版化工作進(jìn)行部署安排。

2、204月20日—5月10日，區(qū)政府各部門對本單位使用軟件情況進(jìn)行清理自查，清理自查結(jié)果于5月10日前報(bào)區(qū)政府部門軟件正版化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總后報(bào)市信息化辦。

區(qū)政府各部門，要按照要求的內(nèi)容進(jìn)行清理自查，清理自查的主要內(nèi)容是：本部門現(xiàn)有計(jì)算機(jī)的種類、數(shù)量;正版軟件、盜版軟件的種類、數(shù)量，各自業(yè)務(wù)系統(tǒng)和辦公系統(tǒng)的軟件是否具有合法的書面授權(quán)文件。

自查的同時(shí)要提出正版軟件的需求計(jì)劃，所提出的'正版軟件需求計(jì)劃，應(yīng)保證原有的辦公(oa)系統(tǒng)正常運(yùn)行并應(yīng)優(yōu)先考慮選用國產(chǎn)軟件。

要按照規(guī)定的要求，如實(shí)填寫本單位使用正版軟件情況調(diào)查表和使用正版軟件需求計(jì)劃調(diào)查表，并將自查結(jié)果和使用正版軟件需求計(jì)劃在5月10日之前報(bào)大港區(qū)軟件正版化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、年5月10日—5月20日，區(qū)政府部門軟件正版化推動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對區(qū)政府部門使用軟件情況進(jìn)行檢查和核實(shí)，并將檢查核實(shí)情況向市軟件正版化工作推動(dòng)組報(bào)告。

5月20日—5月30日，市軟件正版化工作推動(dòng)組組織人員對我區(qū)軟件清理自查情況進(jìn)行抽查。

二、集中采購和更換正版軟件階段。

1、從2016年5月21日起，由區(qū)政府部門軟件正版化工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對區(qū)政府各部門上報(bào)的購買正版軟件的需求計(jì)劃進(jìn)行核實(shí)，并按照需求計(jì)劃組織好采購工作。

采購工作按照國辦函[]41號文件要求的有關(guān)程序進(jìn)行。

需要集中更換的正版軟件的種類為：辦公軟件、防病毒軟件、操作系統(tǒng)軟件。

正版軟件的采購及安裝工作要求在2016年9月30日之前完成。

2、區(qū)政府部門軟件正版化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織我區(qū)使用正版軟件技術(shù)培訓(xùn)工作。

三、區(qū)政府各部門軟件正版化的檢查、驗(yàn)收階段。

2016年10月日—20日，大港區(qū)政府部門軟件正版化工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查驗(yàn)收我區(qū)政府部門軟件正版化工作，并將檢查驗(yàn)收情況報(bào)市軟件正版化工作推動(dòng)組。

市軟件正版化工作推動(dòng)組負(fù)責(zé)抽查工作，并對區(qū)縣政府部門軟件正版化工作進(jìn)行總結(jié)。

四、工作要求。

1、為保證上述安排的落實(shí)，區(qū)政府各部門要專門安排一位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，具體工作指派專人負(fù)責(zé)，排定進(jìn)度，分步落實(shí)，并于4月30日前將分管此項(xiàng)工作的人員情況及進(jìn)度安排，書面報(bào)告大港區(qū)政府部門軟件正版化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、軟件正版化實(shí)行政府集中采購，財(cái)政與各部門共同支付的方式進(jìn)行。

正版軟件由大港區(qū)政府部門軟件正版化工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《政府使用正版軟件產(chǎn)品推薦目錄》，嚴(yán)格按照財(cái)政部門有關(guān)政府采購制度規(guī)定的程序集中進(jìn)行采購。

各部門于5月10日前將經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況書面報(bào)告大港區(qū)政府部門軟件正版化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇十

系統(tǒng)管理員的培訓(xùn)非常重要，因?yàn)橄到y(tǒng)管理員對系統(tǒng)各個(gè)模塊的熟悉程度、對軟件所使用工具的熟練程度將對系統(tǒng)實(shí)施效果產(chǎn)生很大影響。只有掌握了這些知識(shí)，管理員才能在系統(tǒng)出現(xiàn)問題時(shí)具備分析與處理的能力，以保證系統(tǒng)正常運(yùn)行。建議由本單位內(nèi)懂技術(shù)的員工擔(dān)任系統(tǒng)管理員一職，并由oa辦公系統(tǒng)供應(yīng)商直接對系統(tǒng)管理員進(jìn)行培訓(xùn)。

各部門主管的培訓(xùn)也非常重要，他們是各部門的直接領(lǐng)導(dǎo)人，對oa辦公系統(tǒng)的后期推廣、應(yīng)用起著帶頭、指導(dǎo)和監(jiān)督的'作用，只有他們會(huì)用并且愿意用，才能將oa辦公系統(tǒng)的成功應(yīng)用落到實(shí)處。

一般用戶是使用oa辦公系統(tǒng)最頻繁的人群，對他們的培訓(xùn)應(yīng)該更細(xì)化、更有針對性。萬戶建議由各部門主管對其部門員工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)最好采用講解培訓(xùn)與解決運(yùn)行中出現(xiàn)的問題交替進(jìn)行的方式，這樣有助于用戶更快地熟悉系統(tǒng)。對于oa辦公系統(tǒng)，很多企業(yè)員工都有不同程度的抵觸心理，一方面可以通過培訓(xùn)、宣傳等方式抵消一部分抵觸情緒，另一方面可以建立一套合理的獎(jiǎng)懲制度來推進(jìn)實(shí)施。如可以采用分享一條知識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)一定金額的方式，帶動(dòng)一部分人分享知識(shí)的積極性，等到整體員工都有這種意愿時(shí)，即可取消獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制轉(zhuǎn)而采取懲罰機(jī)制，以處罰仍不使用oa辦公系統(tǒng)的員工。

實(shí)際實(shí)施案例中，我們發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人年齡偏大，對計(jì)算機(jī)不熟悉，學(xué)習(xí)新東西比較慢;又或者他們一般比較忙，坐下來聽講解的時(shí)間非常有限。針對這種情況，建議先對他們常用的查閱、審批功能進(jìn)行講解，后期再慢慢的培訓(xùn)其它方面的使用。

一直以來，關(guān)于oa辦公系統(tǒng)應(yīng)用成功率的討論始終未曾停息，即便是在協(xié)同管理軟件的技術(shù)和功能都相對成熟的今天，企業(yè)用戶應(yīng)用的失敗案例仍然屢見不鮮，培訓(xùn)不到位也是其中的重要原因。連續(xù)3年榮獲由中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)的“協(xié)同行業(yè)應(yīng)用成功率第一”獎(jiǎng)項(xiàng)的萬戶則從培訓(xùn)的角度總結(jié)出了一套行之有效的方法，不僅幫用戶建立起一個(gè)動(dòng)態(tài)、規(guī)范、高效、易用的信息化管理體系，還通過有效的培訓(xùn)讓用戶更好地進(jìn)行操作，獲得信息化建設(shè)帶來的最大價(jià)值。

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇十一

摘要：從地方高校軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題出發(fā)，以大慶師范學(xué)院軟件工程專業(yè)為例，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)定位及地方軟件人才需求，探討了軟件工程專業(yè)的目標(biāo)定位及應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的制定，并闡述了基于此方案的課程體系、師資隊(duì)伍建設(shè)以及實(shí)踐教學(xué)等實(shí)施建議。

關(guān)鍵詞：軟件工程；應(yīng)用型人才；培養(yǎng)目標(biāo)；地方高校。

軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心是國民經(jīng)濟(jì)信息化的基礎(chǔ)[1]，一直受到世界各國的高度重視。目前，我國各類理工科高等院校大都有計(jì)算機(jī)或軟件專業(yè)，每年都有大量軟件專業(yè)的畢業(yè)生走向社會(huì)，然而這些畢業(yè)生中有很大一部分無法滿足軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，因此產(chǎn)生了企業(yè)需要大量的計(jì)算機(jī)及軟件人才，而大量的計(jì)算機(jī)及軟件專業(yè)畢業(yè)生卻難于找到合適工作的局面，計(jì)算機(jī)軟件人才緊缺已經(jīng)成為抑制我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“瓶頸”[2]，不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)師、軟件市場開拓人員、軟件質(zhì)量評測人員，而且缺少大量從事基礎(chǔ)性軟件開發(fā)工作、承擔(dān)標(biāo)準(zhǔn)化程序編寫和軟件測試的人員[3]。我們培養(yǎng)的學(xué)生90%以上是面對企業(yè)的軟件從業(yè)人員，因此我們在教學(xué)改革過程中必須非常重視社會(huì)需求，并且將社會(huì)需求反映到我們的教學(xué)改革規(guī)劃和措施中來。

高等教育面臨著為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的新形勢，培養(yǎng)大量的軟件適用型人才是發(fā)展it事業(yè)的首要任務(wù)[4]。尤其對于地方性普通高等院校來說，沒有重點(diǎn)高校的生源，又不能等同于職業(yè)培訓(xùn)，如何培養(yǎng)能夠適應(yīng)科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，具有良好整體素質(zhì)的應(yīng)用型專門人才是我們面臨的重大課題。因此，在國家積極倡導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量之際，我們總結(jié)全國首批軟件學(xué)院十二年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出軟件工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案與課程體系改革的研究與實(shí)踐課題，旨在培養(yǎng)出適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型軟件人才。

一、軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題。

（一）目標(biāo)定位模糊。

地方高校軟件工程專業(yè)很多是利用原有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的資源建立起來的，其人才培養(yǎng)方案多數(shù)是對原有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行修改，并沒有真正地從工程角度和社會(huì)需求對軟件人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行定位，培養(yǎng)計(jì)劃的偏差最終將導(dǎo)致人才培養(yǎng)無法實(shí)現(xiàn)專業(yè)細(xì)化，達(dá)不到企業(yè)對軟件工程人才的要求。

（二）教學(xué)資源陳舊。

地方高校軟件工程專業(yè)的師資基本是以原有計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)教師為主，很少有具備大型軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的教師，教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊，缺乏實(shí)際軟件的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致課堂教學(xué)經(jīng)常是紙上談兵，培養(yǎng)出來的學(xué)生無法勝任軟件的開發(fā)工作。

（三）理論與實(shí)踐脫節(jié)。

地方高校軟件工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)并沒有按照軟件開發(fā)流程進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)安排，更談不上如何根據(jù)軟件工程自身的生命周期和軟件工程管理的需要進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的安排。因?yàn)槿狈φ嬲膶?shí)踐，學(xué)生很難將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，很多學(xué)生須經(jīng)過企業(yè)培訓(xùn)方能適應(yīng)崗位需要。

二、軟件工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位。

計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)一直是最具潛力的行業(yè)，合理的軟件人才層次應(yīng)該是高級（科學(xué)型）、中級（工程型）、初級（應(yīng)用型）的“金字塔”型，但實(shí)際上我國的軟件人才呈橄欖形分布，缺少基礎(chǔ)程序員，因此必須從應(yīng)用型培養(yǎng)做起，這樣才能形成合理的軟件人才結(jié)構(gòu)。只有更多的軟件程序員產(chǎn)生，由其作為基礎(chǔ)發(fā)展起來的高級管理人員才能逐漸成長。

大慶師范學(xué)院軟件工程專業(yè)是在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上成立的，專業(yè)成立之后我們感到專業(yè)的發(fā)展首先要明確“培養(yǎng)什么樣的人”，即有明確的目標(biāo)定位。2011年，大慶師范學(xué)院已經(jīng)將人才培養(yǎng)總體目標(biāo)定位于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才，在這一原則指導(dǎo)下，我們先后到許多軟件企業(yè)和同類高校走訪調(diào)研，根據(jù)目前企業(yè)對軟件人才的需求和生源層次特點(diǎn)，把目標(biāo)定位在培養(yǎng)大批初級應(yīng)用型和部分中級工程型軟件人才上，即培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和油田發(fā)展建設(shè)需要，具有扎實(shí)的軟件工程專業(yè)基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，具有參與軟件工程項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)踐能力，能夠在軟件企業(yè)以及信息產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事軟件開發(fā)、維護(hù)、管理和軟件測試等工作的應(yīng)用型人才。

三、軟件工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的變革。

明確了培養(yǎng)目標(biāo)，接下來就要考慮“怎樣培養(yǎng)人”。為此我們根據(jù)調(diào)研了解的情況及大慶師范學(xué)院的生源特點(diǎn)，對軟件工程專業(yè)的人才培養(yǎng)方案作了全面調(diào)整，按照新的培養(yǎng)目標(biāo)，以軟件開發(fā)及生命周期為線索對核心課程和模塊課程重新布局，課程設(shè)置整體向?qū)嵺`應(yīng)用方向傾斜，本科四年級不再設(shè)置課堂教學(xué)，而是用于實(shí)踐或?qū)嵱?xùn)，理論教學(xué)總體課時(shí)刪減，專業(yè)必修課、選修課的實(shí)踐學(xué)時(shí)大幅增加，加強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，便于學(xué)生畢業(yè)即能上崗。

（一）“平臺(tái)+模塊”的課程體系。

軟件工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是滿足軟件行業(yè)的社會(huì)需求，面向應(yīng)用、面向工程培養(yǎng)從事軟件應(yīng)用和開發(fā)的中、低級軟件工程師，高級軟件工程師、系統(tǒng)分析人員、軟件項(xiàng)目策劃和管理人員、系統(tǒng)架構(gòu)師等是靠工作經(jīng)驗(yàn)積累才能逐步達(dá)到的。因此圍繞著培養(yǎng)目標(biāo)制定培養(yǎng)方案，將素質(zhì)與能力培養(yǎng)作為人才培養(yǎng)的核心，以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)理論、技術(shù)、技能以及工程經(jīng)驗(yàn)為教學(xué)主體，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型軟件人才為目標(biāo)構(gòu)建課程體系。面向市場需求，不斷調(diào)整與軟件產(chǎn)業(yè)實(shí)際需要相適應(yīng)的課程，增加與工程實(shí)踐和前沿技術(shù)緊密結(jié)合的模塊課程，以保證軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)需求，我們采用“2+1+1”模式（即兩年基礎(chǔ)課、一年專業(yè)拓展課、一年企業(yè)實(shí)踐課），課程體系為“平臺(tái)+模塊”（基礎(chǔ)課程平臺(tái)、專業(yè)模塊課程），實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)貫穿于教學(xué)全過程。平臺(tái)課程包括公共基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程，模塊課程包括軟件工程核心課程和選修課程，核心課程在原來程序設(shè)計(jì)語言類、軟件開發(fā)工具課程基礎(chǔ)上增加了軟件工程化開發(fā)模塊課程（軟件需求分析、軟件建模技術(shù)、軟件質(zhì)量保證與測試、軟件項(xiàng)目管理等），選修課不僅增加了新技術(shù)新方法的介紹，還設(shè)置了方向提高課程，目的是進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)理論基礎(chǔ)，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。此外通過實(shí)踐教學(xué)（課程設(shè)計(jì)、專業(yè)技能訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)）和素質(zhì)拓展訓(xùn)練（人文、藝術(shù)等通識(shí)選修課、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生安全級心理健康教育等）加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)。學(xué)生經(jīng)過三個(gè)階段的培養(yǎng)（基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)階段、專業(yè)技能訓(xùn)練和素質(zhì)拓展教育階段、企業(yè)實(shí)訓(xùn)階段），可以直接面向就業(yè)企業(yè)。

（二）建立教學(xué)實(shí)踐基地，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)。

實(shí)踐教學(xué)是軟件工程專業(yè)本科教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生工程能力的一個(gè)重要手段[5]。改革后的教學(xué)方案中，課程設(shè)計(jì)、專業(yè)技能訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練與競賽、專業(yè)實(shí)訓(xùn)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)的學(xué)分已占總學(xué)分的32%。學(xué)生大三時(shí)所學(xué)課程，是根據(jù)社會(huì)需求由企業(yè)和專業(yè)針對學(xué)生特點(diǎn)共同制定的，融入了軟件開發(fā)全過程所涉及的工具和方法，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)做好了鋪墊，這期間通過課程設(shè)計(jì)和實(shí)際項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)，甚至直接聘請企業(yè)工程師前來授課，把豐富的工作經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)，使學(xué)生實(shí)踐能力得到鍛煉。大慶師范學(xué)院積極與地方企業(yè)聯(lián)合，以社會(huì)需求目標(biāo)導(dǎo)向?yàn)榛鶞?zhǔn)，建立教學(xué)實(shí)踐基地，努力為學(xué)生搭建就業(yè)平臺(tái)，營造良好的就業(yè)環(huán)境。作為實(shí)訓(xùn)基地的企業(yè)每學(xué)年都來校對學(xué)生進(jìn)行企業(yè)需求和新技術(shù)發(fā)展等介紹；大學(xué)四年級時(shí)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長選擇實(shí)訓(xùn)基地，參與一個(gè)完整的項(xiàng)目開發(fā)訓(xùn)練，90%以上的學(xué)生經(jīng)過3―5個(gè)月的實(shí)訓(xùn)直接應(yīng)聘上崗，畢業(yè)就能進(jìn)入工作狀態(tài)。同時(shí)也派專業(yè)教師前往企業(yè)跟班實(shí)訓(xùn)，一方面指導(dǎo)學(xué)生，另一方面鍛煉教師的實(shí)踐教學(xué)能力。大部分教師沒有參加大型軟件開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，因此每個(gè)假期都選派年輕教師到企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉，經(jīng)過兩年的實(shí)踐，我們已經(jīng)有七位教師取得了全國計(jì)算機(jī)專業(yè)教師軟件工程設(shè)計(jì)開發(fā)“雙師型”教師證書，教師的實(shí)踐教學(xué)能力大幅提升。

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇十二

化材學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)專業(yè)資料。

策劃書。

2016年4月4日。

辦公軟件培訓(xùn)策劃書。

一、活動(dòng)背景。

社會(huì)的需要，我們需要積極地掌握有關(guān)計(jì)算機(jī)的各方面基本技能。為了學(xué)生會(huì)各個(gè)成員可以更熟練地掌握辦公軟件的基本技能以更好地進(jìn)行資料整理等工作，提高工作效率，為了同學(xué)們可以對計(jì)算機(jī)更熟悉，以方便過計(jì)算機(jī)二級，我們化材學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室部門將舉辦辦公室軟件培訓(xùn)活動(dòng)，希望借此機(jī)會(huì)可以為廣大群眾提供一個(gè)很好的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。

二、活動(dòng)目的通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，使所有同學(xué)能夠熟練的掌握。

word文檔、excel表格和ppt演示文稿等辦公軟件的相關(guān)知識(shí)，因此能快速并且高質(zhì)量的完成學(xué)生會(huì)以及班級的工作，家一起交流，共同進(jìn)步。

也希望借此平臺(tái)讓大。

三、活動(dòng)主題。

計(jì)算機(jī)辦公軟件基本操作培訓(xùn)。

四、活動(dòng)對象。

大一各班班長團(tuán)支學(xué)委以及學(xué)生會(huì)各部門。

3個(gè)發(fā)展對象專業(yè)資料。

五、活動(dòng)時(shí)間。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

7號樓（具體教室待定）。

七、主辦單位。

化材學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室。

八、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)前期。

（二）活動(dòng)中期。

1、辦公室人員在進(jìn)門門口位置簽到，指引進(jìn)來人員按位置就坐；

2、人員到齊后，由辦公室部長維持秩序，大家安靜后宣布活動(dòng)開始；

3、辦公室部長大致介紹此次培訓(xùn)的目的，內(nèi)容，及培訓(xùn)流程；

4、辦公室部長按預(yù)定流程開始辦公軟件操作培訓(xùn)；5、講解完畢后，大家可以就自己不懂的問題提出疑問，之后由工作人員一一解答。

（三）活動(dòng)后期。

1、辦公室人員負(fù)責(zé)收拾設(shè)備，清理打掃現(xiàn)場；

2、辦公室人員對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，針對活動(dòng)中存在的問題和不足之處進(jìn)行反思改善；

3、辦公室人員做好活動(dòng)資料的整理工作。

九、注意事項(xiàng)。

1、活動(dòng)前一天，對現(xiàn)場相關(guān)準(zhǔn)備工作進(jìn)行確認(rèn)，防止意外情況發(fā)生;2、活動(dòng)過程中，注意場地衛(wèi)生情況，活動(dòng)過后及時(shí)清掃衛(wèi)生;3、參與培訓(xùn)期間需保持安靜，有問題可以舉手提問。

專業(yè)資料。

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇十三

人員培訓(xùn)作為工程實(shí)施的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施至關(guān)重要，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，使得工作人員得到日常工作需要的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而保障整個(gè)系統(tǒng)的順利運(yùn)行。下面小編收集了有關(guān)軟件培訓(xùn)計(jì)劃范文，供大家參考。

人員培訓(xùn)作為工程實(shí)施的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施至關(guān)重要，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，使得工作人員得到日常工作需要的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而保障整個(gè)系統(tǒng)的順利運(yùn)行。項(xiàng)目建設(shè)最終系統(tǒng)將交付用戶使用，項(xiàng)目培訓(xùn)是項(xiàng)目實(shí)施中的重要環(huán)節(jié)，通過項(xiàng)目培訓(xùn)對業(yè)主人員進(jìn)行全面的技術(shù)培訓(xùn)，使業(yè)主單位人員達(dá)到能獨(dú)立進(jìn)行管理、故障處理、日常測試維護(hù)等工作，以便于我方提供的軟、硬件能夠正常、安全的運(yùn)行。

培訓(xùn)的總體目標(biāo)：

1、管理員培訓(xùn)。

培訓(xùn)對象：系統(tǒng)管理員。

培訓(xùn)目的：可以獨(dú)立完成本單位行政執(zhí)法的日常維護(hù)，解決一般問題。培訓(xùn)內(nèi)容：系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)配置、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)使用。

培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)。

培訓(xùn)批次：不少于1次的集中培訓(xùn)，個(gè)別培訓(xùn)隨時(shí)安排。

2、使用人員培訓(xùn)。

培訓(xùn)對象：系統(tǒng)一般使用人員。

培訓(xùn)目的：熟練掌握所涉及部分的操作。

培訓(xùn)內(nèi)容：系統(tǒng)使用。

培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)（主要針對領(lǐng)導(dǎo)）。

培訓(xùn)批次：不少于2次的集中培訓(xùn)（本單位）。個(gè)別培訓(xùn)隨時(shí)安排。1.2培訓(xùn)對象由于本項(xiàng)目是一項(xiàng)綜合型的項(xiàng)目，系統(tǒng)使用范圍廣，用戶層次多，不同用戶層次使用的系統(tǒng)角色不相同，使用的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)各不相同，因此我們在本項(xiàng)目中將針對不同的用戶層次提供針對性的用戶培訓(xùn)，保障培訓(xùn)效果，使各層次的用戶都能熟練掌握系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。

普通用戶層：普通用戶層是應(yīng)用系統(tǒng)的直接使用者，涉及到系統(tǒng)的各方面功能，是對系統(tǒng)功能理解最深、業(yè)務(wù)最熟悉的用戶群，然而普通用戶層由于覆蓋的面廣，各部門主要使用的功能模塊不盡相同，因此針對于普通用戶將按照不同的部門的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行分期培訓(xùn)，組織類似業(yè)務(wù)部門或單獨(dú)部門進(jìn)行培訓(xùn)，以便于各部門對各自業(yè)務(wù)系統(tǒng)使用的把握，以達(dá)到各用戶能熟練掌握系統(tǒng)的使用方法。

系統(tǒng)管理員和應(yīng)用級管理員：系統(tǒng)管理員和應(yīng)用級管理員是業(yè)主單位對系統(tǒng)進(jìn)行管理維護(hù)的員，這一用戶掌握一定的信息技術(shù)，并且針對應(yīng)用系統(tǒng)管理員和平臺(tái)維護(hù)員分別進(jìn)行針對性的培訓(xùn)，主要側(cè)重于系統(tǒng)的建設(shè)原理和規(guī)劃，總體架構(gòu)，常見問題的解決，系統(tǒng)安裝配置等內(nèi)容。系統(tǒng)的維護(hù)和管理工作需要對應(yīng)用系統(tǒng)較熟悉，并且能處理運(yùn)行過程中遇到的各類問題，因此對于軟件維護(hù)人員和管理員將采用共同參與項(xiàng)目維護(hù)和實(shí)施的方式，從長期實(shí)踐中逐漸掌握系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)，提升其技術(shù)技能和對系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

使其掌握系統(tǒng)二次開發(fā)技術(shù)，為今后系統(tǒng)升級改造、功能擴(kuò)展儲(chǔ)備技術(shù)力。

為提高公司員工隊(duì)伍的素質(zhì)及專業(yè)技能，增加企業(yè)在市場中的競爭能力，公司決定對員工進(jìn)行有效培訓(xùn)，特制定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃如下：

一、參加培訓(xùn)人員各部門人員，包括：人事行政、財(cái)務(wù)、工程/工模、生產(chǎn)、品管、采購等。

（1）公關(guān)禮儀：包括接待禮儀、業(yè)務(wù)禮儀、電話行銷禮儀、公司禮儀。

（2）部門協(xié)調(diào)、溝通技巧：各部門的銜接、合作、分工、問題處理，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

（3）員工對企業(yè)的忠誠度訓(xùn)練、員工的人生目標(biāo)、職業(yè)生涯規(guī)劃。

（4）如何打造高績效、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

（5）人力資源管理實(shí)務(wù)。

（6）內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(外培)。

（7）卓越班組長的現(xiàn)場管理。

（8）客戶關(guān)系管理及金牌服務(wù)。

（9）創(chuàng)新思維的培訓(xùn)。

（10）服裝輔料潮流及趨勢：了解服裝輔料的流行趨勢、風(fēng)格變化，把握服裝輔料脈搏及動(dòng)態(tài)。

（11）政令法規(guī)。

合同。

：包括貨款方面政令及合同規(guī)范。

（12）電腦應(yīng)用：普及電腦基礎(chǔ)應(yīng)用，熟悉硬件軟件基礎(chǔ)知識(shí)，對常用軟件進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

公司內(nèi)部培訓(xùn)：

（2）公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設(shè)備管理制度等各項(xiàng)規(guī)律制度。

崗位聘訓(xùn)：人事行政部、文控中心：（行政/文控人員培訓(xùn)內(nèi)容：）。

（1）行政管理制度：包括文書檔案管理、電話管理、車輛管理、辦公用品管理。（2）企業(yè)文化：包括企業(yè)背景、現(xiàn)狀、組織機(jī)構(gòu)、企業(yè)目標(biāo)、宗旨、文化氛圍。（3）公文書寫：包括公文概念、種類、格式、規(guī)范性文字、禮貌用語。

（4）計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用：包括辦公軟件word、excel、point；硬件管理：電腦配置、構(gòu)成、基礎(chǔ)維修。

（5）法律、政策知識(shí)：包括裝修、住房、貨款等相關(guān)信息。

注：部門每次培訓(xùn)安排1-2小時(shí)工程/工模部/生產(chǎn)部門：（培訓(xùn)內(nèi)容）。

（1）管理制度：計(jì)件工資、獎(jiǎng)金、業(yè)績考核、管理方法。

（2）規(guī)范工藝：包括作業(yè)規(guī)范程序、注意事項(xiàng)、處理疑難問題技巧方法及驗(yàn)收規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。（3）安全文明作業(yè)：安全文明作業(yè)應(yīng)注意的問題。

（4）材料、新工藝：介紹材料的特性、技術(shù)工作人員提供演示操作方法。?（5）文明素質(zhì)：爭做文明員工、爭當(dāng)良好市民，加強(qiáng)素質(zhì)教育。?（6）與設(shè)計(jì)員配合：解決在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。

（7）現(xiàn)場問題處理方法：現(xiàn)場的工序、作業(yè)管理方面的協(xié)調(diào)工作及處理突發(fā)事件的能力。?品管部/qa部培訓(xùn)計(jì)劃（質(zhì)檢員培訓(xùn)內(nèi)容）。

（1）質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)定。?（2）檢驗(yàn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)檢驗(yàn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)匯編。

（3）環(huán)保創(chuàng)新：堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新和可持續(xù)性發(fā)展的原則，貫徹節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)保方針，講解材料有害物質(zhì)，國家限量標(biāo)準(zhǔn)。

（4）現(xiàn)場問題處理：現(xiàn)場處理客戶意見、問題、投訴的方法和技巧。

（5）質(zhì)量管理：學(xué)習(xí)如何提高質(zhì)量管理效率，使檢驗(yàn)實(shí)現(xiàn)有序化、條理化、標(biāo)準(zhǔn)化。

注：部門每次培訓(xùn)安排1-2小時(shí)營業(yè)部（業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)內(nèi)容）。

（1）公司業(yè)務(wù)制度：包括薪金、提成、設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)。

（3）客戶心理把握：了解掌握客戶心理測試、提高工作效率.

（4）服裝輔料市場:了解開發(fā)客戶、數(shù)量、交貨日期、到貸期限。掌握第一手資料。?（5）市場分析：比較分析各企業(yè)收費(fèi)、質(zhì)量、售后，著重了解本公司的的配套體系、設(shè)計(jì)能力、售后服務(wù)。

（6）用戶100問：收集、整理客戶提問率最高的100個(gè)問題，由經(jīng)理總結(jié)出最合理的答案，為業(yè)務(wù)員的作答統(tǒng)一口徑。

（7）素養(yǎng)培訓(xùn)：綜合素質(zhì)、職為道德教育。業(yè)務(wù)代表培訓(xùn)計(jì)劃表。

（一）培訓(xùn)需求分析背景。

萬科企業(yè)股份有限公司成立于1984年5月，以房地產(chǎn)為核心業(yè)務(wù)，是中國大陸首批公開上市的企業(yè)之一。目前業(yè)務(wù)覆蓋珠三角、長三角、環(huán)渤海三大城市經(jīng)濟(jì)圈以及中西部地區(qū)，共計(jì)53個(gè)大中城市。在多年的經(jīng)營中，萬科堅(jiān)持“不囤地，不捂盤，不拿地王”的經(jīng)營原則；實(shí)行快速周轉(zhuǎn)、快速開發(fā)，依靠專業(yè)能力獲取公平回報(bào)的經(jīng)營策略。產(chǎn)品始終定位于城市主流住宅市場，主要為城市普通家庭供應(yīng)住房，堅(jiān)持快速銷售、合理定價(jià)，要求各地下屬公司樓盤推出后當(dāng)月銷售率達(dá)到60%以上。同時(shí)，公司堅(jiān)持規(guī)范經(jīng)營，不追求高利潤率。隨著萬科企業(yè)股份有限公司的不斷進(jìn)步和發(fā)展，對銷售人才的需求也日益迫切，如何打造一只優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)，不斷提升企業(yè)的銷售水平，對企業(yè)的未來發(fā)展有著重要的意義。面對20xx年房地產(chǎn)企業(yè)既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，因此公司為進(jìn)一步開拓市場，決定對在職的銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，希望借助培訓(xùn)使公司營銷人員提高營銷水平，提升營銷業(yè)績，推動(dòng)公司更好更快發(fā)展。

（二）培訓(xùn)需求分析原因。

1、從今近期的銷售業(yè)績看，部分銷售業(yè)績與預(yù)期的營銷目標(biāo)存在一定得差距；

3、投訴電話數(shù)量增加，反應(yīng)部分銷售人員在銷售過程中沒有按流程走，程序錯(cuò)亂。

（三）培訓(xùn)需求分析目的。

通過此次培訓(xùn)需求分析，與銷售人員進(jìn)行良好的溝通，了解關(guān)于銷售崗位工作流程方面的培訓(xùn)需求，更好的幫助培訓(xùn)，使得銷售人員充分了解銷售崗位的工作流程，優(yōu)化工作流程，提高營銷水平，提升銷售業(yè)績，完成銷售目標(biāo)，更好的為客戶服務(wù)，促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。

（四）培訓(xùn)需求調(diào)查對象。

1、調(diào)查部門：萬科企業(yè)股份有限公司人力資源部。

2、調(diào)查對象：公司銷售部的銷售人員。

（五）培訓(xùn)需求的調(diào)查方式。

在本次培訓(xùn)需求分析過程中，主要以訪談的方式進(jìn)行。

由于本次培訓(xùn)主要是針對銷售崗位的工作流程，所以此次訪談提綱的設(shè)計(jì)主要是圍繞工作流程，對在職員工進(jìn)行訪談。主要是了解他們對已有工作流程規(guī)定的認(rèn)知程度，并收集在職員工認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)的部分和環(huán)節(jié)。通過訪談提綱結(jié)果的分析，了解在職的銷售人員的工作流程與本公司規(guī)定的工作流程之間的差距，便于制定培訓(xùn)內(nèi)容和明確培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)，使得本次培訓(xùn)更具有針對性。

（六）培訓(xùn)需求材料來源。

1、員工檔案表與績效表。

2、銷售人員的崗位。

說明書。

3、訪談收集信息（訪談提綱見附表）。

（七）培訓(xùn)需求分析的時(shí)間安排。

1、20xx年5月4日：準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備相關(guān)材料。

2、20xx年5月5日—4月7日：設(shè)計(jì)并完訪談提綱。

3、20xx年4月8日—4月10日：分析相關(guān)材料，撰寫培訓(xùn)需求分析報(bào)告。

（八）培訓(xùn)需求分析報(bào)告。

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇十四

在市教育局的安排下，我們一行20幾位專業(yè)老師進(jìn)入了xxxx進(jìn)行為期兩個(gè)月的計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)，其目的是進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，了解目前流行的相關(guān)技術(shù)，參觀行業(yè)，了解行業(yè)要求，再將這些行業(yè)中的知識(shí)與我們的教學(xué)工作相結(jié)合，摸索出一套適合中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生管理方法，并根據(jù)行業(yè)中員工的能力要求改進(jìn)我們職業(yè)中學(xué)的課程設(shè)計(jì)，讓我們的學(xué)生能夠在畢業(yè)就能很快的適應(yīng)就業(yè)。

培訓(xùn)內(nèi)容。

一、立項(xiàng)管理。

在立項(xiàng)管理方面，我們主要學(xué)了如何完成一個(gè)項(xiàng)目的立項(xiàng)工作，主要分為：立項(xiàng)文檔編寫、立項(xiàng)評審報(bào)告、需求分析以及文檔編寫、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃文檔。在該部分的學(xué)習(xí)中，我們小組以一個(gè)新聞發(fā)布系統(tǒng)項(xiàng)目為實(shí)例，詳細(xì)的進(jìn)行了各種討論和分析，順利的完成了所要求的各種文檔，并基本了解了項(xiàng)目經(jīng)理在這一方面所需要完成的各種工作情況。

二、開發(fā)過程管理。

在開發(fā)過程管理中，作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，需要掌握的內(nèi)容主要是項(xiàng)目進(jìn)度的控制和管理，根據(jù)實(shí)際開發(fā)進(jìn)度的情況，掌握項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)以及問題，召開項(xiàng)目組例會(huì)、項(xiàng)目組臨時(shí)會(huì)華考|zk168議，完成各種會(huì)議文檔，對出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行調(diào)整，保障項(xiàng)目能夠順利的完成。

三、結(jié)項(xiàng)管理。

在結(jié)項(xiàng)管理方面，我們主要學(xué)習(xí)了項(xiàng)目總結(jié)、項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評審報(bào)告、項(xiàng)目驗(yàn)收報(bào)告的編寫，并學(xué)習(xí)了軟件測試的一些基本內(nèi)容，了解測試計(jì)劃與測試需求的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)了一些測試軟件的使用方法。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的重要性。

一個(gè)項(xiàng)目是否能順利完成，很大程度上取決于這個(gè)項(xiàng)目組經(jīng)理的管理能力，從項(xiàng)目的立項(xiàng)到實(shí)施以及結(jié)項(xiàng)的流程里，項(xiàng)目經(jīng)理扮演了一位組織和領(lǐng)導(dǎo)者的角色。

因此，一個(gè)好的項(xiàng)目經(jīng)理不僅僅需要具備過硬的專業(yè)知識(shí)，做好項(xiàng)目需求分析和模塊制定，還需要較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，需要在整個(gè)項(xiàng)目開發(fā)流程中，準(zhǔn)確的了解和掌握項(xiàng)目的進(jìn)度以及各種問題。并在出現(xiàn)問題時(shí)能夠有效的協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員分析和解決問題。

團(tuán)隊(duì)需要良好的協(xié)作關(guān)系。

軟件培訓(xùn)方案范文簡短篇十五

一、培訓(xùn)背景。

學(xué)生會(huì)和青協(xié)都本著“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，組織開展各類活動(dòng)，積極、客觀地了解我校同學(xué)的關(guān)注熱點(diǎn)、思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)、充分地解決廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難。

新學(xué)期伊始，學(xué)生會(huì)吸收了2016級新生力量，為了使新成員提升自身素質(zhì)，高效完成工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，現(xiàn)決定舉辦辦公軟件培訓(xùn)活動(dòng)。

二、培訓(xùn)目的與意義。

干部和干事的宗旨都是“全心全意為同學(xué)服務(wù)”，為了能夠更全面更完善地完成服務(wù)工作，此次培訓(xùn)旨在提升內(nèi)部成員自身專業(yè)化素質(zhì)，令干事盡快掌握各項(xiàng)office軟件使用技巧，為工作溝通、文書撰寫電子化打好人員素質(zhì)基礎(chǔ)，為日常工作，文書存檔電子化提供先決條件，以達(dá)到更好的為團(tuán)委和學(xué)生服務(wù)的目的。

三、資源需要。

1.主講人員：培訓(xùn)課授課教師。