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最新競聘大隊委申請書(優(yōu)質(zhì)17篇)
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競聘大隊委申請書篇一

我是位踏實穩(wěn)重、誠實善良的女孩,了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。

相信許多同學對我比較眼熟吧!確實,我經(jīng)常在學?;顒又新睹妗G?,年11月第一屆校運會上亞運助威操領(lǐng)操里有我的身影;20年12月學校班級形象大使展示上,我與大家一起努力,獲得了全校第一名;20年5月越秀區(qū)大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演,我也有參加;現(xiàn)在我還和同學一起主持一年(1)班每周的班隊會呢。

今年6月我被評為了“越秀區(qū)優(yōu)秀班隊干部”。

我在課外也有一些收獲:去年5月在《廣州日報》舉辦的“我和媽媽不得不說的故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎”;有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報刊雜志上;我愛畫畫,會畫漫畫、素描和速寫,曾在去年12月越秀區(qū)“學生奶包裝設(shè)計”比賽中獲三等獎;我愛拉小提琴,從六歲時就開始學,如今它已成為我生活的一部分。

我最大的優(yōu)點,就是對人對事認真負責;我最大的缺點,就是不太會表現(xiàn)自己。如果能選上大隊委,我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人,請大家支持我并投我一票吧!

學們,請你們相信我,我有決心當好大隊委員。請大家投我一票吧!謝謝大家!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

競聘大隊委申請書篇二

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

和你們相處了年的我,你們肯定非常了解我,今天,我通過這次機會,來證明你們心中的我。

今天我競選的是"大隊委員",我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選隊委?!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和老師,同學們交給我的任務(wù)。”

我認為隊委員就是里的勤務(wù)員,老師的好助手,同學們的好幫手。要當隊委,就要成績優(yōu)異,對工作態(tài)度認真,對同學態(tài)度誠懇,有與同學的溝通能力與凝聚力……這次競選,每個同學都有自己的優(yōu)點,長處,我的`優(yōu)點就是:有當好中隊委的信心,幫助同學的熱心,對學習的專心,和對工作持之以恒的恒心!

今天是我第二次參加干部競選,我很感謝老師給了我這么一次機會,同時我堅信自己有能力勝任這個光榮的崗位,因為我已經(jīng)在過去的三年里學到和領(lǐng)悟到,怎么更好的幫助老師管理我們的班級。假如我這次競選成功,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,另外,我會在學習方面更加的努力,讓同學們同我一樣努力學習,為班級爭光。

我已經(jīng)在小學學習了年多的時間,從學習中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好同學之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與生活之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任隊委員一職,并且有能力把班級發(fā)揚光大。

我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。請各位同學給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

競聘大隊委申請書篇三

我是位踏實穩(wěn)重、誠實善良的女孩,了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。

相信許多同學對我比較眼熟吧!確實,我經(jīng)常在學?;顒又新睹?。瞧,年11月第一屆校運會上亞運助威操領(lǐng)操里有我的身影;20年12月學校班級形象大使展示上,我與大家一起努力,獲得了全校第一名;20年5月越秀區(qū)大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演,我也有參加;現(xiàn)在我還和同學一起主持一年(1)班每周的班隊會呢。

今年6月我被評為了“越秀區(qū)優(yōu)秀班隊干部”。

我在課外也有一些收獲:去年5月在《廣州日報》舉辦的“我和媽媽不得不說的故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎”;有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報刊雜志上;我愛畫畫,會畫漫畫、素描和速寫,曾在去年12月越秀區(qū)“學生奶包裝設(shè)計”比賽中獲三等獎;我愛拉小提琴,從六歲時就開始學,如今它已成為我生活的一部分。

我最大的優(yōu)點,就是對人對事認真負責;我最大的缺點,就是不太會表現(xiàn)自己。如果能選上大隊委,我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人,請大家支持我并投我一票吧!

學們,請你們相信我,我有決心當好大隊委員。請大家投我一票吧!謝謝大家!

競聘大隊委申請書篇四

大家好!

我是來自6·4中隊的潘媛媛今天我站在這里參加大隊委的競選,感到非常榮幸。我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務(wù),使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?!?/p>

我一直認為,我們這些學生應(yīng)該揣著驕人的學習成績,瀟瀟灑灑,風風火火地生活,然而,憑什么呢?憑我們年輕。

因為年輕,我們會口口聲聲地喊郁悶,我們會上qq來聊天,我們會抱著有線互動看犬夜。我們只因為年輕,從而享受了這么大的空間,這么多的機會,和這么誘人的挑戰(zhàn)。

有一句說得好,年輕,沒有什么不可以。

我們當然可以自治、自立、自強,我們當然可以依靠自己的學生會來管理自己的生活。

我們需要演講賽、知識競賽來展現(xiàn)個人風采,我們需要灌籃、射門來表現(xiàn)團隊精神,我們需要海報來傳達信息,我們同樣需要環(huán)境和紀律。

假如我當上了大隊委,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

假如我當上了大隊委,我要改革大隊會的體制。真正的'做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應(yīng)情況,指出他在工作中的優(yōu)點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把大隊委工作做好而努力。開展大隊委成員常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團結(jié)一切可團結(jié)的力量,擴大大隊會的影響及權(quán)威。

假如我當上了大隊委,我將以“奉獻校園,服務(wù)同學”為宗旨,真正做到為同學們服務(wù),代表同學們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在大隊委利益前,我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。努力把大隊會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

請各位同學們老師們給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

競聘大隊委申請書篇五

敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!

和你們相處了年的我,你們肯定非常了解我,今天,我通過這次機會,來證明你們心中的我。

今天我競選的是"隊委員".,我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選隊委。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和老師,同學們交給我的任務(wù)?!?/p>

我認為隊委員就是里的勤務(wù)員,老師的好助手,同學們的好幫手.要當隊委,就要成績優(yōu)異,對工作態(tài)度認真,對同學態(tài)度誠懇,有與同學的溝通能力與凝聚力......這次競選,每個同學都有自己的優(yōu)點,長處,我的優(yōu)點就是:有當好中隊委的信心,幫助同學的熱心,對學習的專心,和對工作持之以恒的恒心!

今天是我第二次參加干部競選,我很感謝老師給了我這么一次機會,同時我堅信自己有能力勝任這個光榮的崗位,因為我已經(jīng)在過去的三年里學到和領(lǐng)悟到,怎么更好的幫助老師管理我們的班級。假如我這次競選成功,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,另外,我會在學習方面更加的努力,讓同學們同我一樣努力學習,為班級爭光。

我已經(jīng)在小學學習了年多的時間,從學習中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好同學之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與生活之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任隊委員一職,并且有能力把班級發(fā)揚光大。

我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。請各位同學給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

年級班。

競聘大隊委申請書篇六

尊敬的學校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自6·4中隊的潘媛媛今天我站在這里參加大隊委的競選,感到非常榮幸。我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務(wù),使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我一直認為,我們這些學生應(yīng)該揣著驕人的學習成績,瀟瀟灑灑,風風火火地生活,然而,憑什么呢?憑我們年輕。

因為年輕,我們會口口聲聲地喊郁悶,我們會上qq來聊天,我們會抱著有線互動看犬夜。我們只因為年輕,從而享受了這么大的空間,這么多的`機會,和這么誘人的挑戰(zhàn)。

有一句說得好,年輕,沒有什么不可以。

我們當然可以自治、自立、自強,我們當然可以依靠自己的學生會來管理自己的生活。

我們需要演講賽、知識競賽來展現(xiàn)個人風采,我們需要灌籃、射門來表現(xiàn)團隊精神,我們需要海報來傳達信息,我們同樣需要環(huán)境和紀律。

假如我當上了大隊委,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

假如我當上了大隊委,我要改革大隊會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應(yīng)情況,指出他在工作中的優(yōu)點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把大隊委工作做好而努力。開展大隊委成員常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團結(jié)一切可團結(jié)的力量,擴大大隊會的影響及權(quán)威。

假如我當上了大隊委,我將以“奉獻校園,服務(wù)同學”為宗旨,真正做到為同學們服務(wù),代表同學們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在大隊委利益前,我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。努力把大隊會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

請各位同學們老師們給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

xxx。

20xx年xx月xx日。

競聘大隊委申請書篇七

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

和你們相處了年的我,你們肯定非常了解我,今天,我通過這次機會,來證明你們心中的我。

今天我競選的是"隊委員"。我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選隊委?!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和老師,同學們交給我的任務(wù)?!?/p>

我認為隊委員就是里的勤務(wù)員,老師的好助手,同學們的好幫手。要當隊委,就要成績優(yōu)異,對工作態(tài)度認真,對同學態(tài)度誠懇,有與同學的溝通能力與凝聚力。這次競選,每個同學都有自己的優(yōu)點,長處,我的優(yōu)點就是:有當好中隊委的信心,幫助同學的熱心,對學習的專心,和對工作持之以恒的恒心!

今天是我第二次參加干部競選,我很感謝老師給了我這么一次機會,同時我堅信自己有能力勝任這個光榮的崗位,因為我已經(jīng)在過去的三年里學到和領(lǐng)悟到,怎么更好的幫助老師管理我們的班級。假如我這次競選成功,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,另外,我會在學習方面更加的努力,讓同學們同我一樣努力學習,為班級爭光。

我已經(jīng)在小學學習了年多的時間,從學習中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好同學之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與生活之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任隊委員一職,并且有能力把班級發(fā)揚光大。

我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。請各位同學給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

xxx。

20xx年xx月xx日。

競聘大隊委申請書篇八

尊敬法人老師,親愛的同學們:

大家好!

我是五年(1)班的全舒蕓,今年10歲,

我是位踏實穩(wěn)重、誠實善良的女孩,了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。

相信許多同學對我比較眼熟吧!確實,我經(jīng)常在學?;顒又新睹?。瞧,年11月第一屆校運會上亞運助威操領(lǐng)操里有我的身影;20年12月學校班級形象大使展示上,我與大家一起努力,獲得了全校第一名;20年5月越秀區(qū)大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演,我也有參加;現(xiàn)在我還和同學一起主持一年(1)班每周的班隊會呢。

今年6月我被評為了“越秀區(qū)優(yōu)秀班隊干部”。

我在課外也有一些收獲:去年5月在《廣州日報》舉辦的“我和媽媽不得不說的故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎”;有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報刊雜志上;我愛畫畫,會畫漫畫、素描和速寫,曾在去年12月越秀區(qū)“學生奶包裝設(shè)計”比賽中獲三等獎;我愛拉小提琴,從六歲時就開始學,如今它已成為我生活的一部分。

我最大的優(yōu)點,就是對人對事認真負責;我最大的缺點,就是不太會表現(xiàn)自己。如果能選上大隊委,我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人,請大家支持我并投我一票吧!

學們,請你們相信我,我有決心當好大隊委員。請大家投我一票吧!謝謝大家!

xxx。

20xx年xx月xx日。

競聘大隊委申請書篇九

敬愛的老師,親愛的同學們:

您們好!(敬禮)

我叫艾瀟瑞,是四年級實驗二班的同學。今天,我十分榮幸的在這里競選大隊委。

我是一個活潑開朗,愛好廣泛的學生。在集體里,我團結(jié)同學,從一年級開始就擔任班干部,是老師的得力助手。在學習上,我成績優(yōu)秀,名列前茅,為同學們起到了模范帶頭作用。在老師的精心培養(yǎng)下,我的綜合素質(zhì)也有了顯著提高,曾多次被評為班上的三好學生、好干部、文明禮儀小標兵、數(shù)學小博士等,還在音樂、美術(shù)、英語等方面取得了較好的成績。前段時間,經(jīng)過同學們民主選舉,我又擔任了班級中隊長,充分表明了大家對我各方面成績的認可。盡管我對學校少先大隊的工作還不是很了解,但是我相信,經(jīng)過老師的指導和同學們幫助,加上我自身的素質(zhì)和個人的努力,我一定會勝任大隊委的工作。如果我競選成功,我相信會把工作做的很好;如果我沒有競選成功,我也不會氣餒,那只是說明我的水平離這個職務(wù)的要求還有差距,我會繼續(xù)努力,在中隊長的崗位上做好自己的工作。

請大家相信我,支持我,我一定不會辜負大家的期望,并請老師和同學們多多指教和批評。

謝謝大家。

xxx。

20xx年xx月xx日。

競聘大隊委申請書篇十

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

我是來自四年級的xx,是一個充滿自信的女孩子。我天真活潑,愛好廣泛。今天我很高興站在這里參加大隊干部競選,我相信自己是合適的人選,因為:我有很強的責任心,珍惜集體每一分榮譽,愿意為大家服務(wù)。我能團結(jié)同學,尊敬師長,刻苦學習,努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合能力強,對社會有用的復合性人才,立志為祖國建設(shè)服務(wù)。在老師的教導下,在同學們的幫助支持下,我已經(jīng)擔任了一年的大隊委,為個人、為班級、為學校取得了一些成績,從中也為積累了一些經(jīng)驗。

我非常榮幸有機會參加這次學校大隊干部的競選,這也是我在小學階段的第二次競選。競選大隊干部不僅僅是一種榮譽,它更是一個人責任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠為全校同學服務(wù)是我一直以來的夢想。

假如我當上了大隊干部,我將嚴于律已,以身作則。時時鞭策自己,用一顆純潔的心以及實際行動,來感染隊員們。假如我當上了大隊干部,我會為隊員們出謀劃策。根據(jù)同學們的興趣愛好,向大隊部申請開展豐富多彩的活動。使同學們在活動中受益,使同學們懂得集體的溫暖。假如我當上了大隊干部,我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務(wù),腳踏實地干,全心全意地為同學們服務(wù)。

我愛同學、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國!自信會一路伴隨著我前進。請大家一如既往地支持我、信任我,投上你們這神圣的一票吧!

競聘大隊委申請書篇十一

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!我是五(2)班的班長張婷。又和大家見面了,這是我的第二次大隊委競選。我是老師的好幫手,同學們的楷模,堅強自信的我贏得了同學們的喜歡。學習的路途坎坷而又遙遠,寧靜淡泊謙虛、才能學有所成。

我的愛好廣泛,畫畫是我的強項,看書,四大名著,我樣樣皆通,別看我戴了一副眼鏡,可琴棋書畫,我樣樣都行。請相信,在春天播撒的種子必定在秋天有收獲!

如果我能當上大隊長,肯定會為大家認真服務(wù),有什么疑問難題嗎?快到五(2)班找我吧!我會仔細為你講解分析的!說到這里,你肯定會入迷的,那么請你把神圣的一票投給我吧!我自信,我能勝任大隊委,我將用旺盛的精力和清晰的頭腦,認真,出色的工作。

我有很強的責任心和使命感,珍惜集體每一分榮譽,愿意為大家服務(wù)。我能團結(jié)同學,尊敬師長,刻苦學習,努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合能力強,對社會有用的復合性人才,立志為祖國建設(shè)服務(wù)。我將嚴于律己,以身作則。時時鞭策自己,用一顆純潔的心以及實際行動,來感染隊員們。假如我當上了大隊干部,我會為隊員們出謀劃策。根據(jù)同學們的興趣愛好,向大隊部申請開展豐富多彩的活動。使同學們在活動中取樂,在活動中受益,使他們懂得集體的溫暖。假如我當上了大隊干部,我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務(wù),腳踏實地干,全心全意地為同學服務(wù)。

我愛同學、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國!自信會一路伴隨著我前進。請大家一如既往地支持我、信任我,投上你們神圣的一票吧!

申請。

尊敬的老師:

我是四年級二班的xxx,我志愿申請成為中隊學習委員。我尊敬老師,團結(jié)同學,熱愛學習,性格開朗,樂于助人,興趣也非常廣泛:愛讀書、愛唱歌、愛跳舞、愛畫畫、彈鋼琴,舞蹈獲9級證書,鋼琴獲5級證書。

我認為,班干部應(yīng)該熱愛集體,以身作則,幫助同學。如果我成為文藝委員,我將以“以身作則,服務(wù)同學”為宗旨,真正做到為同學們服務(wù),為班級建設(shè)盡力。用自己的優(yōu)勢把我們四年級二班變成陽光、和諧、美麗的家。

我還會配合老師的工作,當好老師的好幫手,在各方面嚴格要求自己,爭做一名優(yōu)秀的中隊委。

在二年級的時候我擔任宣傳委員,三年級擔任文藝委員,鍛煉了我組織能力和協(xié)調(diào)能力,也堅定了為班級服務(wù)的信念。如果我能夠當選,我一定會更加努力,全心全意地把班里的文藝活動組織好。我覺得我完全有能力勝任中隊學習委員這個職務(wù),請老師和同學們支持我。

敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!和你們相處了年的我,你們肯定非常了解我,今天,我通過這次機會,來證明你們心中的我。

今天我競選的是隊委員.,我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選隊委。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和老師,同學們交給我的任務(wù)?!?/p>

我認為隊委員就是里的勤務(wù)員,老師的好助手,同學們的好幫手.要當隊委,就要成績優(yōu)異,對工作態(tài)度認真,對同學態(tài)度誠懇,有與同學的溝通能力與凝聚力......這次競選,每個同學都有自己的優(yōu)點,長處,我的優(yōu)點就是:有當好中隊委的信心,幫助同學的熱心,對學習的專心,和對工作持之以恒的恒心!今天是我第二次參加干部競選,我很感謝老師給了我這么一次機會,同時我堅信自己有能力勝任這個光榮的崗位,因為我已經(jīng)在過去的三年里學到和領(lǐng)悟到,怎么更好的幫助老師管理我們的班級。假如我這次競選成功,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,另外,我會在學習方面更加的努力,讓同學們同我一樣努力學習,為班級爭光。

我已經(jīng)在小學學習了年多的時間,從學習中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好同學之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與生活之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任隊委員一職,并且有能力把班級發(fā)揚光大。

我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

競聘大隊委申請書篇十二

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

我是來自四年級的陳關(guān)心,是一個充滿自信的女孩子。我天真活潑,愛好廣泛。今天我很高興站在這里參加大隊干部競選,我相信自己是合適的`人選,因為:我有很強的責任心,珍惜集體每一分榮譽,愿意為大家服務(wù)。我能團結(jié)同學,尊敬師長,刻苦學習,努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合能力強,對社會有用的復合性人才,立志為祖國建設(shè)服務(wù)。在老師的教導下,在同學們的幫助支持下,我已經(jīng)擔任了一年的大隊委,為個人、為班級、為學校取得了一些成績,從中也為積累了一些經(jīng)驗。

我非常榮幸有機會參加這次學校大隊干部的競選,這也是我在小學階段的第二次競選。競選大隊干部不僅僅是一種榮譽,它更是一個人責任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠為全校同學服務(wù)是我一直以來的夢想。

假如我當上了大隊干部,我將嚴于律已,以身作則。時時鞭策自己,用一顆純潔的心以及實際行動,來感染隊員們。假如我當上了大隊干部,我會為隊員們出謀劃策。根據(jù)同學們的興趣愛好,向大隊部申請開展豐富多彩的活動。使同學們在活動中受益,使同學們懂得集體的溫暖。假如我當上了大隊干部,我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務(wù),腳踏實地干,全心全意地為同學們服務(wù)。

我愛同學、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國!自信會一路伴隨著我前進。請大家一如既往地支持我、信任我,投上你們這神圣的一票吧!

xxx。

20xx年xx月xx日。

競聘大隊委申請書篇十三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我作為大隊委員的候選人站在這里,感到萬分的榮幸。

假如我當上了大隊委員,我將用熱心為同學服務(wù),用真誠做老師的得力助手;我將用創(chuàng)新開展工作,我將用汗水護衛(wèi)校園的整潔有序,因為有良好的環(huán)境,才能培育出高尚文明的人。

這是我的希望,這是我對未來責任的信念,帶著這個信念,我愿與同學們一起把老師的教誨牢記心間,使美麗的校園更加熠熠生輝。尊敬的老師,親愛的同學們,請你們相信我,我有決心當好大隊委員。請大家投我一票吧!謝謝大家!

xxx。

20xx年xx月xx日。

競聘大隊委申請書篇十四

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好,我是四年級二班的王北辰,很高興能參加這次少先隊大隊委的競選活動,此次我的競選職位是大隊委。

做為一名大隊委,是我成為少先隊員最大的夢想。轉(zhuǎn)眼間,我已光榮地加入少先隊四年了。四年里,我熱愛集體,關(guān)系同學,刻苦學習,做老師的得力助手和學習榜樣,老師給我的'評價是:做事認真,有責任心;同學們給我的評價是成績好,字體好;我對自己的評價是充滿自信,樂于奉獻。

這次,我抱著極大的熱情參加這次競選,就是想在為同學們服務(wù)的過程學到本領(lǐng),帶動更多的同學,讓同學們更愛勞動,更愛校園,更愛學習,更愛生活。

假如我我能當選,我將用“熱心”為同學們服務(wù),用“真誠”做老師的得力助手,用“汗水”維護母校的整潔。這是我的希望,也是我對未來責任的信念。老師,同學們請相信我,我有能力也有決心當好大隊委,請大家給我一次鍛煉的機會吧!

是花,我就要開放,是樹,我就要長成棟梁,我相信自己會是大家心目中出色的大隊委的!加油!

xxx。

20xx年xx月xx日。

競聘大隊委申請書篇十五

大家好!

我是來自四年級的陳xx,是一個充滿自信的女孩子。我天真活潑,愛好廣泛。今天我很高興站在這里參加大隊干部競選,我相信自己是合適的人選,因為:我有很強的責任心,珍惜集體每一分榮譽,愿意為大家服務(wù)。我能團結(jié)同學,尊敬師長,刻苦學習,努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合能力強,對社會有用的復合性人才,立志為祖國建設(shè)服務(wù)。在老師的教導下,在同學們的幫助支持下,我已經(jīng)擔任了一年的大隊委,為個人、為班級、為學校取得了一些成績,從中也為積累了一些經(jīng)驗。

我非常榮幸有機會參加這次學校大隊干部的競選,這也是我在小學階段的第二次競選。競選大隊干部不僅僅是一種榮譽,它更是一個人責任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠為全校同學服務(wù)是我一直以來的夢想。

假如我當上了大隊干部,我將嚴于律已,以身作則。時時鞭策自己,用一顆純潔的心以及實際行動,來感染隊員們。假如我當上了大隊干部,我會為隊員們出謀劃策。根據(jù)同學們的興趣愛好,向大隊部申請開展豐富多彩的活動。使同學們在活動中受益,使同學們懂得集體的溫暖。假如我當上了大隊干部,我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務(wù),腳踏實地干,全心全意地為同學們服務(wù)。

我愛同學、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國!自信會一路伴隨著我前進。請大家一如既往地支持我、信任我,投上你們這神圣的一票吧!

xxx。

20xx年xx月xx日。

競聘大隊委申請書篇十六

親愛的同學,老師們,大家好!很榮幸能參加此次大隊委競選活動。我是5年4班陳梓洋。我是一名優(yōu)秀的學生,在班上是班干部。我的愛好是下象棋,我還曾經(jīng)獲得市橋城區(qū)象棋比賽的前十名!在班里,我是一名優(yōu)秀的學生。大家都叫我肥羊。同學們都認為我是他們開心果。我雖然口水多多,頭腦單純。但我能積極參與學校的各種活動,我還是學校的辯論隊隊員,因此,人人都稱我鐵齒銅牙紀曉嵐。我陽光、自信、開朗,是一名陽光男孩。所以,請大家記住我,5年4班的陳梓洋!

因此,我對象棋的棋譜倒背如流:炮二平五,炮八平五,馬二進三,馬八進九,車一平二……接下來,、請欣賞我的笑話表演:

老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!”老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”

于是學生們又一齊喊:“老師下午好!”

老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”

學生們又一齊喊:“老師晚上也好!”

老師點點頭說道:“這樣才行,現(xiàn)在重新喊一遍!”

學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!

老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞。

老師:“停止!”學生:“繼續(xù)!”

老師:“你們現(xiàn)在停止!別說了!”學生:“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!”

老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”學生:“我們都是天才,我們說繼續(xù)!”

老師:“你們聽老師的!”學生:“老師聽我們的!”

老師:“學生都得聽老師的!”學生:“老師都得聽學生的!”

老師:“現(xiàn)在你們停止練習!”學生:“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習!”

老師:“你們沒完沒了了嗎?”學生:“我們有始有終的呀!”

老師:“那你們就停止!蠢豬!”學生:“那我們該繼續(xù)!天才!”

親愛的同學,老師們,大家好!很榮幸能參加此次大隊委競選活動。我叫陳梓洋。我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的小學生了?,F(xiàn)在我在班上是班干部。我的愛好是下象棋,我還曾經(jīng)獲得市橋城區(qū)象棋比賽的前十名!在班里,我是一名優(yōu)秀的學生。大家都叫我肥羊。同學們都認為我是他們開心果。我雖然口水多多,四肢發(fā)達。但我能積極參與學校的各種活動,我還是學校的辯論隊隊員,因此,人人都稱我鐵齒銅牙紀曉嵐。笑話大王這個稱號非我莫屬。智慧與美貌并重腰圍與身材不可缺少。所以,請大家記住我,5年4班的陳梓洋!

因此,我對象棋的棋譜倒背如流:炮二平五,炮八平五,馬二進三,馬八進九,車一平二……接下來,我還有三個笑話表演:

1.高爾基旅游時迷了路,晚上走到中國邊界一個小村莊里,外面漫天大雪,他冷得受不住了,便去敲農(nóng)家的門要求住宿。一個老太太在屋里大聲問:“你是誰???”高爾基說:“阿歷克謝·馬克希·莫維奇怪。彼什科夫!”

“人太多了!”老太太“嘭”地把剛打開的門關(guān)上,干脆地拒絕道。

2.小明總是睡懶覺,有一天,小明媽媽批評他說:“你看隔壁小華每天天還沒亮就起床了,你就不能早起一點?”

小明理直氣壯地回答:“媽媽!我跟他不一樣,人家小華崇拜的偶像是黎明!我的偶像是作家臥龍生?!?/p>

3.地理課考試時,在試卷中有一道填空題寫著:“我國最高的山峰是()。小勇不假思索地填上了“二郎山”。講評試卷那天,地理老師把小勇叫了起來:“上課時,我講了珠穆朗瑪峰高8848.3米,是世界第一高峰,你不知道嗎?”

小勇說:“知道??墒乔皫滋煳衣牭揭皇赘枥锍?二呀么二郎山呀。高呀么萬丈。?我仔細一算,一萬丈要有三萬多米,那比珠穆郎峰高多了!”

請大家投上你們神圣的一票吧!

競聘大隊委申請書篇十七

尊敬的老師:

我是四年級二班的xxx,我志愿申請成為中隊學習委員。我尊敬老師,團結(jié)同學,熱愛學習,性格開朗,樂于助人,興趣也非常廣泛:愛讀書、愛唱歌、愛跳舞、愛畫畫、彈鋼琴,舞蹈獲9級證書,鋼琴獲5級證書。

我認為,班干部應(yīng)該熱愛集體,以身作則,幫助同學。如果我成為文藝委員,我將以“以身作則,服務(wù)同學”為宗旨,真正做到為同學們服務(wù),為班級建設(shè)盡力。用自己的優(yōu)勢把我們四年級二班變成陽光、和諧、美麗的家。

我還會配合老師的工作,當好老師的好幫手,在各方面嚴格要求自己,爭做一名優(yōu)秀的中隊委。

在二年級的時候我擔任宣傳委員,三年級擔任文藝委員,鍛煉了我組織能力和協(xié)調(diào)能力,也堅定了為班級服務(wù)的信念。如果我能夠當選,我一定會更加努力,全心全意地把班里的文藝活動組織好。我覺得我完全有能力勝任中隊學習委員這個職務(wù),請老師和同學們支持我。

申請人:

日期:

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