學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和方法的調(diào)整非常重要，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出。以下是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭?/p>

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇一

清淺流年，歲月靜好?？v然遍體鱗傷，也要追逐夢(mèng)想。

——題記。

日子還是那般明凈而單純。桌上的日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，記錄著青春的憂傷。

猶記得那年微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。扭頭看身旁的同窗笑容清澈明亮，筆尖在紙上滑動(dòng)的聲響，讓風(fēng)兒帶去遠(yuǎn)方；猶記得那年落花簌簌，暖風(fēng)飄箔，遙望天空純凈的藍(lán)，小小少年并肩沐浴著陽(yáng)光，許下不變的誓言。哪怕人已分道揚(yáng)鑣，但心中最初的夢(mèng)想，從未改變。

夢(mèng)像艘小船，帶著我去遠(yuǎn)方。只有船中的人兒知道，透過(guò)黑夜，穿過(guò)黎明，也看得到最美的風(fēng)景。茫茫霧氣中，也要倔強(qiáng)地眺望。心中有著一份執(zhí)念，哪怕眼前路荊棘密布，哪怕被現(xiàn)實(shí)的刺扎的鮮血淋漓，也要不斷向前，走向遠(yuǎn)方。

為什么？因?yàn)橛袎?mèng)想。

時(shí)光的紡車不。

會(huì)生銹，歲月的齒輪仍在運(yùn)行，追夢(mèng)的少年繼續(xù)前進(jìn)。痛過(guò)，哭過(guò)，掙扎過(guò)，希望和失望總是不斷交替，誰(shuí)又能一帆風(fēng)順？在流年的罅隙里，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了又怎樣？爬起來(lái)拍拍塵土繼續(xù)微笑。回過(guò)頭看當(dāng)年自己，唔，倒確實(shí)是在成長(zhǎng)。

夢(mèng)做的船永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺，努力追夢(mèng)的少年永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫，尋找黑夜里的光亮，在生活的邊緣眺望，只愿能看到期待的風(fēng)景。

踏入校門，仿佛就在昨日。后黑板上的倒計(jì)時(shí)，卻提醒著我們時(shí)光在流逝。過(guò)去拼命地奔跑，只愿能不負(fù)自己，闖出一片天地，不辜負(fù)心中的那份念想。縱然遍體鱗傷，也要不忘初心，勇敢前進(jìn)。失敗的囚籠外，是希望的玫瑰花海。只愿命運(yùn)能不負(fù)付出，讓這艘船到達(dá)成功的彼岸。

夢(mèng)之船，仍在漫天星光下?lián)u曳，追夢(mèng)者，還在奔跑……。

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇二

日子就像這夏天，簡(jiǎn)單的來(lái)，無(wú)聲的走。當(dāng)我剛剛覺(jué)察自己在虛度光陰，生命已經(jīng)過(guò)去了十幾年，而我夢(mèng)想中的人生伴著成熟才剛剛開(kāi)始。

我的'人生應(yīng)該是豐富的人生，勞累時(shí)體會(huì)一下城市中霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;閑暇時(shí)感受一下鄉(xiāng)村小橋流水麥浪滔滔蛙聲一片的淳樸寧?kù)o;寂寞時(shí)，我和朋友聊聊古今中外，敞開(kāi)心扉，暢談公事;平靜時(shí)，讓眼睛窺視內(nèi)心，接近澄清與純粹，在沉默中品味豐富與深邃。

我的人生應(yīng)該是樂(lè)觀的人生去贊美大漠孤煙長(zhǎng)河落日。去欣賞姹紫嫣紅草長(zhǎng)鶯飛如果你在感嘆敗荷菊謝的大煞風(fēng)景，不如體會(huì)一下留得殘荷聽(tīng)雨聲菊殘猶有傲霜枝的優(yōu)美意境。

我的人生應(yīng)該是寬容的人生有大肚能容，容天下難容之事的氣度，身在紅塵，卻超凡脫俗，胸?zé)o城府，海闊天空。有子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏子事而慎子言的人格。靜對(duì)華貴，不拘小結(jié)，忘卻功利，咬定青山不放松。

我的人生應(yīng)該是從容的人生不懼迫脅，笑對(duì)困擾，心如磐石，不卑不亢，做到千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)，我橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

夢(mèng)想中的人生就是這樣一段精彩旅程，揚(yáng)起我們的風(fēng)帆去搏擊海滔巨浪。對(duì)于我，剩下的日子要比虛度過(guò)的要多，該走的路總比走過(guò)的長(zhǎng)。就讓它伴著我們的成長(zhǎng)慢慢延續(xù)。

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇三

記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)。

故事。

在英國(guó)的威斯敏斯特教堂的一個(gè)不顯眼的角落，樹(shù)立著一塊石碑，上面有一段廣為傳誦的碑文，關(guān)于一個(gè)臨終的老人的夢(mèng)想：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的幻想漫無(wú)邊際，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能……”

我想，如果當(dāng)時(shí)老人首先改變了自己，然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下，就能為國(guó)家服務(wù)?；蛟S他的行為最終改變了世界。這個(gè)世界上，多數(shù)人都十分平凡，如果你不能做大事情，你可以從自己做起。如果我們從小事做起，我們就能做大事;如果我們從平凡的人做起，我們就會(huì)成為偉大的人;如果我們的改變自己，我們就可能改變世界。這就是夢(mèng)想的起點(diǎn)。

夢(mèng)想的背后是奇跡，成就奇跡首先要付出努力并且樹(shù)立目標(biāo)。

夢(mèng)境中，我們都會(huì)擁有一雙翅膀，讓我們?cè)诨孟胫衅鹞?。?mèng)醒，一切云消霧散，不復(fù)存在。夢(mèng)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是夢(mèng)想去可以變成奇跡。

在一個(gè)冬日的早晨，我在窗外發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。當(dāng)其他花都奄奄一息的時(shí)候，只有它仍在頑強(qiáng)的抵抗凜冽的寒風(fēng)。它的夢(mèng)想是不被寒風(fēng)吹倒，迎接和煦的陽(yáng)光給它帶來(lái)的溫暖。

或許在人生的道路上，我還會(huì)碰到很多困難，很多挫折，但是我想我會(huì)像這朵小花那樣，勇敢地和困難搏斗，努力走到最后。然后，終有一天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大，而在于行動(dòng);我們不能空懷夢(mèng)想，要為夢(mèng)想付出行動(dòng)，為夢(mèng)想堅(jiān)持。這樣它才會(huì)變得神圣，才能成為現(xiàn)實(shí)。

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帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇四

每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。

如果只擁有夢(mèng)想，而不用努力去實(shí)現(xiàn)的話，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我們只看到了他們輝煌的一面，卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔，而那雙翅膀就是我們對(duì)夢(mèng)想追求途中付出的`努力與艱辛！

在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì)有挫折，老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年？得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過(guò)了孤單偉大的一生！

夢(mèng)是給那些只會(huì)空空想而不做的人準(zhǔn)備的；想是給那些做到一半?yún)s放棄的人揮霍的；可夢(mèng)想是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇五

身心疲憊再看一看，告訴自己我還行：早已習(xí)慣了沒(méi)有星星的夜晚，我把它們遺忘在了兒時(shí)的天空，未曾帶來(lái)。

曾經(jīng)對(duì)著流星許下的愿望，已如大浪淘沙，沉淀在歲月的河床。也許，終有一天，它將被泥沙淹沒(méi)，最后留下一個(gè)空白，向世人昭示，我未曾來(lái)過(guò)，也未曾留下任何的痕跡!

如此的消沉，有點(diǎn)兒淡淡的味道，當(dāng)你坐在搖擺的小舟里，明白了自己的無(wú)助，孤立無(wú)援，那是一種蕭瑟的味道嘛?我不曾記得!不曾記得當(dāng)時(shí)的我會(huì)選擇什么，不曾記得當(dāng)上帝在給我選擇權(quán)利的時(shí)候，這一切是否都已經(jīng)變的孤立無(wú)援!但我知道，因?yàn)橛心?玉奔，我會(huì)去做最好的自己!因?yàn)槲沂悄莻€(gè)好強(qiáng)最神經(jīng)的孩子。

做最好的自己，善待自己!習(xí)慣了夜夜由孤燈相伴的日子，甚至自私地想把柔柔地?zé)艄馐栈\，收入掌心。讓凝固的血液溫暖如火，在身體內(nèi)流淌開(kāi)來(lái)。然而，孤燈終不解我意，只是慵懶地，昏昏欲睡般拒絕著我零亂的囈語(yǔ)。有時(shí)，真想對(duì)著孤燈吶喊，好讓它清醒、明亮、跳躍，化為一個(gè)。

生命。

陪我交流，為我解讀我不能詮釋的人生真諦。

生活在感情中的人，永遠(yuǎn)都是那么幼稚，又可愛(ài);生活在事業(yè)中的人，是那樣的謹(jǐn)慎，狡詐，又可憐;生活在金錢中的人，是永無(wú)止境的貪婪，但也很風(fēng)光。不管生活在哪一個(gè)圈子的人，驚醒的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得心痛，然而這種痛的含義是不同的。

當(dāng)我仔細(xì)想了想我是生活在哪個(gè)圈子里的人時(shí)，我方發(fā)現(xiàn)我的生活是事業(yè)吧，那么我就是一個(gè)謹(jǐn)慎，狡詐的人，魔鬼家族的魔鬼一號(hào)，也許是的這樣的我是最真實(shí)的描述，我的生活是黑暗的沒(méi)有人會(huì)踏進(jìn)魔鬼的人生!這就是我一個(gè)傻傻的而且很幼稚的孩子，但卻…一切只是夢(mèng)想!

我愿意去尋找夢(mèng)，我希望有夢(mèng)的地方，因?yàn)槟蔷褪俏业奶焯?。她可以是一個(gè)并不富麗堂皇的樸實(shí)小宅，只要那里有我喜歡的人，理解我的人在;可以在我孤單的時(shí)候提供我一個(gè)安穩(wěn)的港灣，避風(fēng)港也可以;我是魔鬼，我更是一個(gè)懂得人生百態(tài)的凡人。

冷漠的目光，虛偽的眼神，使我心痛。如果不是心中還有兒時(shí)的夢(mèng)想，我想死亡是我最好的選擇。我知道這一切都令人難懂，費(fèi)盡思量。可是“因?yàn)橛心恪?，我選擇。

堅(jiān)持。

為什么?為什么經(jīng)過(guò)多年以后所有的傷痛還是不能淡泊;為什么經(jīng)過(guò)多年以后，塵封了的傷口疼痛依舊;為什么經(jīng)過(guò)多年以后，心的寂寞依舊掙脫不出這塵世的枷鎖。我不明白，也不懂!突然自己不想再孤單地走下去，這樣的我真的好累，也很傷!

有的時(shí)候我甚至在懷疑，是不是因?yàn)樽约旱牟粔蚺λ斐?。但是，在我再回頭的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)，我真的用了真心去對(duì)待這的一切，失敗最終還是無(wú)法逃避。壓力如巨浪般的向我襲來(lái)，使我在痛苦的大海里掙扎著。背負(fù)著數(shù)不清的傷痛，真的好想選擇放棄?？墒菈?mèng)想還不曾被泯滅，因此我堅(jiān)持著——我要去尋夢(mèng)!因?yàn)閴?mèng)里有你最堅(jiān)強(qiáng)的影子.

博學(xué)善思，勤奮自強(qiáng)。

沒(méi)有歲，何來(lái)月;沒(méi)有高，何來(lái)低;沒(méi)有真，何來(lái)假;沒(méi)有苦，何來(lái)甜;沒(méi)有美，何來(lái)丑;沒(méi)有愛(ài)，何來(lái)痛;沒(méi)有憂，何來(lái)喜;沒(méi)有危，何來(lái)機(jī);沒(méi)有敗，何來(lái)勝;沒(méi)有興，何來(lái)衰。

沒(méi)有壓力,何來(lái)動(dòng)力;沒(méi)有定力，何來(lái)功力;沒(méi)有磨難，何來(lái)。

成功。

;沒(méi)有底氣，何來(lái)?yè)?dān)當(dāng);沒(méi)有瘋過(guò)，何來(lái)活過(guò);沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌;沒(méi)有真心，何來(lái)真誠(chéng);沒(méi)有夢(mèng)想，何來(lái)遠(yuǎn)方;沒(méi)有異想，何來(lái)天開(kāi)。

沒(méi)有好身體，何來(lái)高素質(zhì);沒(méi)有執(zhí)行力，何來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力;沒(méi)有好天氣，何來(lái)好心情;沒(méi)有曾相識(shí)，何來(lái)終相棄;沒(méi)有掙扎磨練，何來(lái)所向披靡;沒(méi)有天長(zhǎng)地久，何來(lái)?？菔癄€;沒(méi)有千錘百煉。何來(lái)繞指柔音;沒(méi)有層在其中，何來(lái)樂(lè)在其中;沒(méi)有同甘共苦，何來(lái)相濡以沫;沒(méi)有一見(jiàn)鐘情,何來(lái)三生有幸。

奮斗，沒(méi)有苦何來(lái)甜;心情心情，沒(méi)有心何來(lái)情;沒(méi)有激情，何來(lái)事業(yè)突破;沒(méi)有理想，何來(lái)堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，何來(lái)美好生活;沒(méi)有深度，何來(lái)高度，何來(lái)熱度;從來(lái)沒(méi)有想法，現(xiàn)在何來(lái)念想;沒(méi)有曾經(jīng)的花前月下，何來(lái)今時(shí)的思君天涯;沒(méi)有從微小處的努力，何來(lái)成就千古偉業(yè);沒(méi)有感染過(guò)悲傷的侵襲，又何來(lái)免疫的能耐;沒(méi)有春天的辛勤耕耘，何來(lái)秋天的豐碩收獲。

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇六

春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。

我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。

盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。

而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

人活夢(mèng)想，祖國(guó)的輝煌，就應(yīng)該需要我們這一代的人努力和拼搏。讓我們用努力和拼搏實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧!為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇七

最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航。

——題記。

夢(mèng)想是否還會(huì)在。

記得那是八年級(jí)下學(xué)期的一次考試，我失敗了。拿著成績(jī)單給爸媽看的時(shí)候，爸媽的臉上明顯的劃過(guò)了一絲失落，但他們還是安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這次失敗并不代表著下一次就會(huì)失敗，只要用心努力，下一次一定會(huì)考好。我努力地?cái)D出一絲微笑：“我會(huì)的?！笨墒鞘屡c愿違，第二次考試我又考砸了。連續(xù)兩次的下降，我的心理明顯的有了一絲煩躁。老師責(zé)備的話語(yǔ)，父母失落的眼神，讓我再一次地被打擊。

夢(mèng)想原來(lái)一直在。

夢(mèng)想伴著我前進(jìn)。

這是觸動(dòng)我心靈的記憶，我會(huì)把它深藏在心靈深處，細(xì)細(xì)回味！

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇八

從小時(shí)候起，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師，或許，我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了，但我也仍然覺(jué)得老師這個(gè)職位很神圣。

小的時(shí)候，老師說(shuō)什么就是什么，我全都聽(tīng)老師的，沒(méi)有半點(diǎn)違抗的意思，總覺(jué)得老師是對(duì)的，我那個(gè)時(shí)候想當(dāng)老師，或許是看上老師的威風(fēng)了吧。

當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師并不是那么神圣，也有一些缺點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，但我仍然堅(jiān)定地認(rèn)為，當(dāng)老師絕對(duì)行。

在大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過(guò)是一個(gè)普通人。老師就好像一杯水，杯子里的水是老師的學(xué)識(shí)，老師教給我們的只有一滴水，而知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是。

方法。

我此刻還認(rèn)為老師是偉大的，我還是要朝著這個(gè)方向前進(jìn)。

但經(jīng)歷過(guò)這件事后，我真真正正地要做一個(gè)老師。

那一次，下課時(shí)，我在操場(chǎng)玩耍，可是玩了一會(huì)，上課的鈴聲就打響了。我在操場(chǎng)的另一端，我趕快跑回教室，可已經(jīng)來(lái)不及了，老師快進(jìn)教室了，我心里著急，摔了一跤。腿受傷了，我坐在地上哭了起來(lái)，這時(shí)正好被老師聽(tīng)到了。老師親切地走過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，安慰我說(shuō):“不要哭，你是男孩子，要勇敢。”我停止了哭泣，一歪一歪地走進(jìn)教室，老師開(kāi)始上課，下課后，老師問(wèn)起我的傷，幸虧只是擦傷而已，老師把我?guī)У睫k公室，給我擦了一些藥，我對(duì)老師非常感謝，我回到教室后就想:我以后也要當(dāng)一名老師。

但是這老師可不是好當(dāng)?shù)?，?dāng)老師也需要本事，當(dāng)老師很難的。

之前，我四年級(jí)時(shí)，老師讓我當(dāng)一天小老師，去教一年級(jí)的小朋友。

我剛進(jìn)教室，里面的景象讓我嚇了一跳，那些小朋友非常難管，老師剛走，那些小朋友就吵了起來(lái)，我怎么管也沒(méi)用。就在這時(shí)，老師又回來(lái)了，小朋友又安靜下來(lái)。之后他們聽(tīng)話了一點(diǎn)，我教他們寫字、讀書(shū)?？墒菦](méi)當(dāng)一會(huì)兒有敗下陣來(lái)，現(xiàn)在我才知道原來(lái)老師那么難當(dāng)。

雖然老師很難當(dāng)，但是我絕不會(huì)放棄自己的目標(biāo)。我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)!或許我在途中會(huì)遇到困難，也許會(huì)遇到挫折，但我絕不，絕不放棄自己的目標(biāo)。

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇九

夢(mèng)想可以化平庸為神奇，夢(mèng)想可以讓生命美麗綻放，夢(mèng)想可以點(diǎn)燃生命之光，夢(mèng)想可以照亮人生之路。有夢(mèng)想就有傳奇，有夢(mèng)想就有奇跡。

古往今來(lái)，那些在歷聲名赫赫的人都是夢(mèng)想的擁有者。是夢(mèng)想驅(qū)使著他們不畏艱難，勇攀高峰，建功立業(yè)，成就輝煌。

出生在北京一個(gè)普通家庭的李連杰，從小沒(méi)有父親，他小時(shí)候的夢(mèng)想就是幫助母親分擔(dān)家用。李連杰的夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)而變化，他的夢(mèng)想是：要幫北京市八百萬(wàn)人爭(zhēng)光，練。

武術(shù)。

拿冠軍。從11歲開(kāi)始李連杰就代表10億中國(guó)人去全世界表演。到了他16歲時(shí)李連杰拿了武術(shù)冠軍這時(shí)的他覺(jué)得自己的人生不應(yīng)該只是武術(shù)所以李連杰努力開(kāi)始了新的夢(mèng)想：拍電影。一部《少林寺》開(kāi)始讓大家認(rèn)識(shí)了李連杰。李連杰還懷著一個(gè)感恩的心在年創(chuàng)辦了壹基金去幫助有需要的人。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)人得有兩種夢(mèng)想一個(gè)是我的夢(mèng)一個(gè)是中國(guó)夢(mèng)。

健全人可以成就夢(mèng)想，殘疾人也一樣可以成就夢(mèng)想。

臺(tái)灣著名口足畫(huà)家謝坤山，16歲時(shí)，因?yàn)榕鲇|高壓電線而發(fā)生意外，導(dǎo)致身體嚴(yán)重殘疾，只留下一條腿。在毀滅性的打擊面前，謝坤山?jīng)]有悲觀沉淪，他把自己投入繪畫(huà)藝術(shù)的世界。心懷夢(mèng)想，他付出了常人難以想象的努力，歷盡磨難，終于成為知名的職業(yè)畫(huà)家，成為勵(lì)志傳奇人物，他的自傳《我是謝坤山》，讓無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)。是夢(mèng)想讓他忘記痛苦，用隱形的翅膀飛翔在夢(mèng)想的天空;是夢(mèng)想給了他生活的勇氣，成就了生命的高度。

年輕人可以用夢(mèng)想成就傳奇，老年人也一樣可以成就夢(mèng)想奇跡。

年3月，91歲的英國(guó)人格拉德溫從白金漢大學(xué)。

畢業(yè)。

拿到了碩士學(xué)位成為英國(guó)最年長(zhǎng)的畢業(yè)生這已經(jīng)是他退休后收獲的第三個(gè)學(xué)位。格拉德溫自稱大器晚成他用親身經(jīng)歷驗(yàn)證了“晚做總比不做好”這句話。格拉德溫說(shuō)：“退休后我開(kāi)始犯懶想著恢復(fù)學(xué)業(yè)可能延緩衰老。我希望大腦保持活躍學(xué)習(xí)知識(shí)一直是我的興趣?！币?yàn)閴?mèng)想格拉德溫堅(jiān)持學(xué)習(xí)用知識(shí)驅(qū)散了生活中的煩惱與不幸。他將夢(mèng)想堅(jiān)持了90年魔鬼也不能阻擋他的腳步。

夢(mèng)想可以讓生命化腐朽為神奇，是夢(mèng)想讓生命發(fā)光發(fā)亮，夢(mèng)想鑄就奇跡!

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帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇十

悠悠秦韻，浩浩華夏，巍巍華山，渺渺清水。在這片神奇的沃土上，數(shù)年來(lái)渭南人懷揣夢(mèng)想，不斷前行。

而今，創(chuàng)建文明城市，喜迎十九大，渭南人再將夢(mèng)想之旗高舉，數(shù)個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚在一起，形成了一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，筑成一座熠熠生輝的城，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)先進(jìn)的模范人物。

有一個(gè)夢(mèng)想，是“橘色”的夢(mèng)想。

清晨，街道旁邊樹(shù)木蒼翠，鮮花點(diǎn)綴著草地，露珠在枝葉上跳起圓舞曲。一位身著橘色馬甲的阿姨出現(xiàn)在那里，細(xì)心打點(diǎn)著路旁的裝束，她就是肖梅英，被稱為“誠(chéng)信環(huán)衛(wèi)人”。在“創(chuàng)文”工作中，她一直在用自己的雙手貢獻(xiàn)著小小力量。當(dāng)記者問(wèn)她為什么起的這么早時(shí)，她只是答到：“因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員，要給人民起模范帶頭作用;因?yàn)槲沂且幻h(huán)衛(wèi)工人，要給城市增添美麗;因?yàn)槲沂俏寄先耍獮椤皠?chuàng)文”做自己的努力。”

有一個(gè)夢(mèng)想，是“綠色”夢(mèng)想。

黃墻紅瓦，長(zhǎng)亭方池，參天大樹(shù)。在這里，有一群不辭辛苦，終日?qǐng)?jiān)守崗位的人民教師，他們放棄寒暑假，放棄更舒適的工作機(jī)會(huì)，只為堅(jiān)守一個(gè)“三年的承諾”。寒來(lái)暑往，春風(fēng)斑駁了記憶，夏陽(yáng)曬醒了諾言，秋雨陪伴了堅(jiān)守，冬雪散落了青春。人民教師，以自己的青春澆灌了青年的希望，以青絲換取民族的未來(lái)。他們說(shuō)：“我們不后悔，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，有希望;因?yàn)槲覀兪枪伯a(chǎn)黨人，我們是時(shí)代的先鋒?！庇谑?，才有那一代代青年，像大樹(shù)一樣成長(zhǎng)，在渭南沃土上，生根，繁葉。

有一個(gè)夢(mèng)想，是“彩色”夢(mèng)想。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是……。”唱響共青團(tuán)團(tuán)歌，我們是共產(chǎn)黨未來(lái)的接班人，點(diǎn)燃希望，我們是“創(chuàng)文”的預(yù)備軍。當(dāng)今渭南少年，傳承秦韻，砥礪德行，發(fā)揚(yáng)文明，創(chuàng)造活力。我渭南少年，當(dāng)自立自強(qiáng)，勇敢邁出步伐，接過(guò)接力棒，奔向未來(lái)。

和諧是最寶貴的社會(huì)財(cái)富，文明是最靚麗的城市風(fēng)景。吹響創(chuàng)建文明城市的勝利號(hào)角，每一個(gè)人都是文明的推手和擁有者。無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，無(wú)數(shù)個(gè)織夢(mèng)人，匯聚成一個(gè)渭南夢(mèng)，共同追求著一個(gè)彩色的夢(mèng)。

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帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇十一

蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！币粋€(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指路燈，就很容易迷失方向，人生也會(huì)變得索然無(wú)味。唯有能堅(jiān)持夢(mèng)想的人，才能體驗(yàn)到人生中那份最美好的歷程。

堅(jiān)持夢(mèng)想，再多的苦難都不能阻擋前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的旅程，追夢(mèng)的路上會(huì)有很多難題與挑戰(zhàn)，只有迎難而進(jìn)，堅(jiān)持不放棄，付出的努力才可能得到應(yīng)有的回報(bào)。

堅(jiān)持夢(mèng)想，才有機(jī)會(huì)享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅。眾所周知，科學(xué)研究是一件非常枯燥且周期長(zhǎng)的辛苦工作。然而，中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤及其團(tuán)隊(duì)，沉浸于量子世界十余載，追求小量子里的大夢(mèng)想。他們堅(jiān)持不懈，追求極致，發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)。正是他們夜以繼日的辛勤工作和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，使他們克服了研究中的種.種困難，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，嘗到了人生中最美好的滋味。

堅(jiān)持夢(mèng)想，可以讓一個(gè)人的意志得到磨煉，更加堅(jiān)強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)需要付出更多的努力，同時(shí)，追夢(mèng)的過(guò)程也教會(huì)了他們頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，使他們擁有了超越常人的意志力?/p>

就在剛剛結(jié)束的20年高考中，來(lái)自四川攀枝花的“無(wú)臂考生”彭超用雙腳答題，考出了603分的好成績(jī)。命運(yùn)讓他6歲就失去雙臂，可以想象他的生活是多么艱難，但他沒(méi)有自暴自棄，而是開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳來(lái)代替手，憑借自己頑強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)幹?。為了?mèng)想，他參加高考，花費(fèi)了比他人更多的汗水，交上了自己滿意的答卷。堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)在追夢(mèng)的路上受益終身。

堅(jiān)持夢(mèng)想需要有一顆為夢(mèng)想執(zhí)著追求的心，堅(jiān)持夢(mèng)想需要有吃苦耐勞的精神，更重要的是，在堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)以苦為樂(lè)，把一切磨難當(dāng)作一種享受，樂(lè)觀地看待生活，化夢(mèng)想為動(dòng)力，不斷提高自己的能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不是虛度人生。這樣，堅(jiān)持夢(mèng)想才不會(huì)覺(jué)得特別疲憊。

夢(mèng)是一種，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局。

讓我們帶上各自的夢(mèng)想，一起去享受堅(jiān)持夢(mèng)想的快樂(lè)旅程!

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇十二

向冰心說(shuō)的：“成功的花，人們只驚慕他現(xiàn)實(shí)的紅艷，然而當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！敝灰膽褖?mèng)想，才能為之飛向藍(lán)天。

曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話：“睡覺(jué)就會(huì)做夢(mèng)，這是地球人都知道的事。所以，做夢(mèng)其實(shí)就是一種不顧危險(xiǎn)的偉大的經(jīng)歷。”

記得一個(gè)很清楚的夢(mèng)，我在大山上徘徊，碰巧遇到了一個(gè)怪物，于是他緊跟在我的身后，我像追逐夢(mèng)想、追逐生命似的拼命跑著，可我卻遇到了一個(gè)叉口，指示牌上說(shuō)一條通往希望，會(huì)讓我擺脫怪物，另一條是通往絕望，后果很嚴(yán)重，我必須沿著一條路尋找自己的活路和理想，沒(méi)來(lái)得及選擇，我就被鬧鐘叫醒了，我很想知道在夢(mèng)中我將如何選擇，哪怕是那條絕望的路。

我想我是幸福的，因?yàn)槲矣袎?mèng)去做，我有夢(mèng)想去追，但我又是痛苦的，因?yàn)樵谧非罄硐霑r(shí)我猶豫，徘徊，不知向哪兒個(gè)方向去追逐、去尋找。

我怕這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的游戲，是一次沒(méi)有收獲的經(jīng)歷。

可這次看似沒(méi)有經(jīng)歷的事例卻堅(jiān)定了我的信念，使我在理想后面緊追不舍，使我在心中擁有了一雙鷹的翅膀。

并不在乎自己的出身多么卑微，力量多么渺小，但決不要被他人的譏笑絆住自己前邁的雙腳，無(wú)論是誰(shuí)，是要心懷夢(mèng)想，就可以擁有卓越的心靈，只要我們心里藏著一雙鷹的翅膀，就像種子把信念播撒在心間，任何風(fēng)吹雨打擋不住我們前進(jìn)的道路，任何凄風(fēng)苦雨也阻擋不了我們奮飛藍(lán)天的夢(mèng)想。

一個(gè)人在鮮花和掌聲中獲得成功不容易，一個(gè)人在譏諷和嘲笑中獲得成功更不容易，始終記住，只要心中藏著一雙鷹的翅膀，再苦再難我們也不怕!

望著窗外的我，想著想著笑了，仿佛自己已經(jīng)擁有了一雙鷹的翅膀，我伸伸懶腰，突然發(fā)覺(jué)自己已長(zhǎng)出了翅膀，正準(zhǔn)備展翅飛翔。

哦!原來(lái)我也可以像蒼鷹一樣擁有一雙搏擊萬(wàn)里云天的翅膀……。

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇十三

有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。中華民族五千年的歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)一成不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫下光榮，我們腳下的這片土地有一個(gè)深沉堅(jiān)韌的夢(mèng)，我們偉大的民族有一個(gè)高潔耀眼的夢(mèng)。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)有夢(mèng)。

因此，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)從你我做起。英國(guó)詩(shī)人丁尼生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久就能實(shí)現(xiàn)?！迸c其一生碌碌無(wú)為，不如把青春用于奮斗。每個(gè)人在成長(zhǎng)中固然會(huì)遇到迷茫，但只要勇敢面對(duì)，提燈前行，終會(huì)找到出路。誰(shuí)的青春不迷茫，我們都一樣，奮斗一次，別負(fù)了我們的韶光年華。

為響應(yīng)夢(mèng)想的力量，本周我校團(tuán)支部將開(kāi)展第二屆展現(xiàn)團(tuán)支部風(fēng)采“我與夢(mèng)想同行”大賽和古詩(shī)詞競(jìng)賽。團(tuán)支部風(fēng)采展示是為了讓每個(gè)人提出夢(mèng)想，有夢(mèng)的人生才足夠完美，當(dāng)然要為之奮斗才更重要。青春賦予你責(zé)任與信心去追求生活與夢(mèng)想。生無(wú)所息，夢(mèng)想不棄。

欲戴王冠，必承其重，再多那么一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，忘掉苦痛，最終必定苦盡甘來(lái)。讓我們?cè)谶@次比賽中記住夢(mèng)想，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族精神，古詩(shī)詞競(jìng)賽尤為重要，現(xiàn)在盡管是現(xiàn)代社會(huì)，但是很多優(yōu)秀的東西我們?nèi)匀徊豢梢苑艞?，因?yàn)橹挥卸脗鞒械娜瞬庞懈篮玫奈磥?lái)，讓我們每一個(gè)人展望未來(lái)的同時(shí)不忘過(guò)去不忘從歷史深處傳來(lái)的深重的跫音。特此倡議每一個(gè)人積極踴躍的參與本次活動(dòng)。

每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。入夜的寧?kù)o里，擺弄的是傷痕的心，里面裝著掙扎和渴望。醒來(lái)的清晨里，太陽(yáng)再度升起，路還在延伸。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論多累，不敢輸，不倒下，只因心中尚有渴望。

千千萬(wàn)萬(wàn)的我們都開(kāi)始擁有夢(mèng)想后，中國(guó)才會(huì)有更長(zhǎng)足的發(fā)展，愿我們每個(gè)人以夢(mèng)為馬，奔向星辰大海。

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇十四

沒(méi)有歲，何來(lái)月;沒(méi)有高，何來(lái)低;沒(méi)有真，何來(lái)假;沒(méi)有苦，何來(lái)甜;沒(méi)有美，何來(lái)丑;沒(méi)有愛(ài)，何來(lái)痛;沒(méi)有憂，何來(lái)喜;沒(méi)有危，何來(lái)機(jī);沒(méi)有敗，何來(lái)勝;沒(méi)有興，何來(lái)衰。

沒(méi)有壓力,何來(lái)動(dòng)力;沒(méi)有定力，何來(lái)功力;沒(méi)有磨難，何來(lái)成功;沒(méi)有底氣，何來(lái)?yè)?dān)當(dāng);沒(méi)有瘋過(guò)，何來(lái)活過(guò);沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌;沒(méi)有真心，何來(lái)真誠(chéng);沒(méi)有夢(mèng)想，何來(lái)遠(yuǎn)方;沒(méi)有異想，何來(lái)天開(kāi)。

沒(méi)有好身體，何來(lái)高素質(zhì);沒(méi)有執(zhí)行力，何來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力;沒(méi)有好天氣，何來(lái)好心情;沒(méi)有曾相識(shí)，何來(lái)終相棄;沒(méi)有掙扎磨練，何來(lái)所向披靡;沒(méi)有天長(zhǎng)地久，何來(lái)?？菔癄€;沒(méi)有千錘百煉。何來(lái)繞指柔音;沒(méi)有層在其中，何來(lái)樂(lè)在其中;沒(méi)有同甘共苦，何來(lái)相濡以沫;沒(méi)有一見(jiàn)鐘情,何來(lái)三生有幸。

奮斗，沒(méi)有苦何來(lái)甜;心情心情，沒(méi)有心何來(lái)情;沒(méi)有激情，何來(lái)事業(yè)突破;沒(méi)有理想，何來(lái)堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，何來(lái)美好生活;沒(méi)有深度，何來(lái)高度，何來(lái)熱度;從來(lái)沒(méi)有想法，現(xiàn)在何來(lái)念想;沒(méi)有曾經(jīng)的花前月下，何來(lái)今時(shí)的思君天涯;沒(méi)有從微小處的努力，何來(lái)成就千古偉業(yè);沒(méi)有感染過(guò)悲傷的侵襲，又何來(lái)免疫的能耐;沒(méi)有春天的辛勤耕耘，何來(lái)秋天的豐碩收獲。

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇十五

科學(xué)家錢學(xué)森爺爺說(shuō)，所謂優(yōu)秀學(xué)生就是要有創(chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新，死記硬背，考試成績(jī)?cè)俸靡膊皇莾?yōu)秀學(xué)生。

不久前在電視里看到的一個(gè)報(bào)道：記者分別在大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)里采訪。他畫(huà)了一個(gè)圓圈，問(wèn)大家想到什么。大學(xué)生很嚴(yán)肅地問(wèn)記者：“你不告訴我圓圈的屬性，我怎么去研究?”一位成績(jī)很好的中學(xué)生說(shuō)象。

足球。

而另一位成績(jī)不好的說(shuō)象字母“o”卻遭到老師的斥責(zé)。

錢爺爺還說(shuō)，他的老師聽(tīng)說(shuō)他懂得繪畫(huà)、音樂(lè)、攝影這些方面的學(xué)問(wèn)，很高興，認(rèn)為“這些東西對(duì)啟迪一個(gè)人在科學(xué)上的創(chuàng)新是很重要的”。我覺(jué)得錢爺爺說(shuō)得太對(duì)了，我就很喜歡下象棋、畫(huà)畫(huà)，喜歡研究史前動(dòng)物，通過(guò)看書(shū)、看展覽使我學(xué)到了很多在學(xué)校書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在黑板前，老師不再講燕尾定理、牛吃草和行程問(wèn)題，大伙可以聊聊環(huán)形山、旋翼機(jī)、馬門溪龍。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在課堂上，老師不再講名詞性物主代詞和賓語(yǔ)從句，大伙可以在棋盤上玩玩臥槽馬，可以在窗前畫(huà)畫(huà)石膏靜物寫生，可以在操場(chǎng)上練練過(guò)人，可以在鋼琴前哼哼“東漢末年分三國(guó)”。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在雙休日，不再奔波在補(bǔ)習(xí)班的路上，大伙可以在少年宮，在科技館，靜靜地聽(tīng)象錢爺爺這樣的老科學(xué)家，給我們講學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，給我們描繪未來(lái)的圖畫(huà)。

我真的希望，在不久的將來(lái)，這不再是一個(gè)夢(mèng)想。

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇十六

世事離戲只有一步之遠(yuǎn)，人生追夢(mèng)也只有一步之遙。

夢(mèng)，究竟是什么？追逐夢(mèng)，會(huì)讓你遍體鱗傷，那你還會(huì)去嗎？

會(huì)的，一定會(huì)的。夢(mèng)，是信心，是勇敢，是指向你人生道路的指南針。追逐夢(mèng)，即使會(huì)讓你遍體鱗傷，但是，只要你觸一摸一到那巍然屹立的高山，都會(huì)想到林則徐說(shuō)過(guò)的：“海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛”。使你心中燃起洶涌的火花，把那些黑暗與恐怖，全都燃一燒殆盡。

就像你小時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)，你總是想把每一句話，每一個(gè)詞都說(shuō)好，不管說(shuō)多少遍，不管是多少次，你永遠(yuǎn)不煩，不累。從那時(shí)候開(kāi)始，你的夢(mèng)想，就悄悄蒞臨人間，回望你生活的腳步，他在某個(gè)角落偷偷的注視著你，偷偷在那里匿笑，看你如何前行。

巍巍鐘山，浩浩長(zhǎng)一江一，蕩影秦淮，這些都是你追逐夢(mèng)而會(huì)遇見(jiàn)的。

有需要，因?yàn)槟呐轮挥腥f(wàn)分之一，千分之一的可能一性一，你也要樹(shù)立好夢(mèng)想，那是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是你成功道路的絆腳石，你必須逾越它，走向更美好的地方，去享受那里的繁文縟節(jié)，去品味人生的奧秘。我不知道努力了能不能成功，但我知道的是不努力永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

因?yàn)橛袎?mèng)想，這個(gè)世界才得以趨向完美。

但是，有時(shí)只有夢(mèng)想，而沒(méi)有奮力的目標(biāo)，那就跟弱者的庸俗，有什么區(qū)別。夢(mèng)想可以簡(jiǎn)單，可以單一，可以偉大，但絕對(duì)不可以庸俗。周恩來(lái)總理追求的“為中華之崛起”的夢(mèng)想。難道他也只有思想，而不去行動(dòng)嗎？不！絕不！他以他的行動(dòng)來(lái)告誡我們，每個(gè)人的夢(mèng)想，因追求，而擁有。要使夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，需要擁有，堅(jiān)定的信念和偉大的`目標(biāo)。而難道需要弱者的自暴自棄，自甘墮一落嗎？不，不需要。即使夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，那也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)闃?shù)立夢(mèng)想，是成功的第一步，努力了就有可能成功；即使你努力了，并沒(méi)有成功，但是你邁出了人生的第一道門檻，成功在向你步步靠近。而如果你不努力，只是空想，那終究會(huì)失敗。只要堅(jiān)定自我信念，要有不服輸?shù)捻g勁，不懈追求夢(mèng)想，這樣夢(mèng)想才有可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

人生其實(shí)就是一個(gè)逗號(hào)，沒(méi)有結(jié)尾，總有未完的斷續(xù)。當(dāng)迷失方向時(shí)，我們暫且讓衰草安一撫，讓微風(fēng)撫平記憶的傷痛，但我們更要百折不撓，為夢(mèng)想而奮斗，而去奔跑，去跳躍，每一次夢(mèng)想將是我們新的開(kāi)頭。是的，沒(méi)錯(cuò)，要靠自己，要靠自己寫完，那逗號(hào)下的文章吧！不要猶豫，腳踏實(shí)地，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想吧！

努力的去做到德、智、體、美、勞，使我們離夢(mèng)想更近一步。

追逐夢(mèng)想，讓那執(zhí)著的追求，變成那天籟般的春風(fēng)襲來(lái)的聲音吧！聽(tīng)那心靈美好的音律吧！

讓夢(mèng)想的船長(zhǎng)，攜著你的雙手起航吧！讓智慧的水手，為你護(hù)航吧！讓勤奮的舵手，帶你航行吧！生命，就像一條船只，不斷地追逐它，它會(huì)漸漸向你靠近，讓你登船，與你一起攜手向那那大霧茫茫的海洋遠(yuǎn)行。

向夢(mèng)想，追逐！前進(jìn)！

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇十七

教室的后門輕輕地開(kāi)了，她順著老師手指的方向，默默地走到最角落的一個(gè)座位坐下。她是一個(gè)新生，沒(méi)有關(guān)切的話語(yǔ)，沒(méi)有掌聲，她是以39號(hào)分入這個(gè)班級(jí)的，倒數(shù)第一！

第一堂英語(yǔ)課，她努力地聽(tīng)著老師講解的內(nèi)容，試圖捕捉到一些自己能夠懂得的信息，但那是不可能的，她連26個(gè)英文字母都不能完整地背下來(lái)。她索性將書(shū)翻到最后一頁(yè)，在空白處畫(huà)“圈圈”，她用力擦擦發(fā)酸的鼻子，“老師是不會(huì)在我這種學(xué)生身上花心思的?！蓖蝗?，她發(fā)現(xiàn)三十多雙眼睛都盯著自己，都是鄙夷！英語(yǔ)老師就站在自己面前，她習(xí)慣性地低著頭站起來(lái)，等待老師“處置”。老師拿過(guò)她桌上的筆，在翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上鄭重地寫了五個(gè)大寫字母，然后示意她坐下。

課下，她破天荒地翻開(kāi)了英語(yǔ)詞典，在媽媽的幫助下，她終于找到了那個(gè)英語(yǔ)單詞所在的頁(yè)碼，她凝視著那行注釋，片刻之后，淚眼模糊地看看媽媽。

那夜，她翻開(kāi)英語(yǔ)課本的最后一頁(yè)，在那五個(gè)字母下，綴上了兩個(gè)小字。

她高興地和媽媽走進(jìn)書(shū)店，媽媽指著英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)和裝幀精美的漫畫(huà)書(shū)集要她選。她盯著貨架上的漫畫(huà)書(shū)，卻把手伸向另一邊。

兩張表格，一張是鋼琴輔導(dǎo)班的報(bào)名單，一張是英語(yǔ)基礎(chǔ)輔導(dǎo)班的報(bào)名單。她看到了老師期待的目光和那五個(gè)英文字母，于是，她選擇了后者。

她刻意地追尋著……。

三個(gè)月后的一次英語(yǔ)測(cè)試，第二天，老師在講臺(tái)上公布成績(jī)。她的心提到了嗓子眼兒，還有最后一個(gè)人名，她一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)過(guò)來(lái)的。聽(tīng)到自己的名字，她幾乎要激動(dòng)地站起來(lái)了，老師停頓了一下，提高嗓音說(shuō)：“滿分！”她怔住了，她得了第一名，正數(shù)的！

她翻開(kāi)英語(yǔ)課本的最后一頁(yè)，在淚光中，卻異常清晰地看到了那兩行字——“dream夢(mèng)想”。

帶著夢(mèng)想前進(jìn)的范文范本篇十八

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”早已不是一個(gè)新鮮的話題。可是，夢(mèng)想到底是什么?對(duì)于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是那充足的陽(yáng)光雨露;對(duì)于小草來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沒(méi)有人踐踏，茁壯成長(zhǎng);對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一片安靜祥和的藍(lán)天……而對(duì)于我呢?我并沒(méi)有十分偉大的理想，沒(méi)有想過(guò)像馬云先生一樣成為改變時(shí)代的人，亦或是成為像科比喬丹那樣的球星，我的夢(mèng)想很平凡，很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。

我可能也和許多同學(xué)一樣，曾懵懂、無(wú)知、迷茫，覺(jué)得長(zhǎng)大很遠(yuǎn)，不知什么是真正的夢(mèng)想，只是笑著隨口。

說(shuō)說(shuō)。

要干這，要干那，卻從未付出行動(dòng)。直到現(xiàn)在，我才漸漸清晰，可能那隨處都有消毒水味的地方，才是我所真正向往的吧!

前路看似簡(jiǎn)單，卻困難重重。這漫漫長(zhǎng)路仍舊需要我的努力，需要我的打拼。

首先，我明白，醫(yī)生需要有無(wú)比高超的技術(shù)和無(wú)比豐富的學(xué)識(shí)，所以，我會(huì)將自己的力量全部釋放出來(lái)化為夢(mèng)想路上的一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我將穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地向上邁去。我要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，將每門功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì)多去了解，多去查閱，多去探索，用知識(shí)裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項(xiàng)偉大而且高尚的事業(yè)。

其次，我知道，醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)，追名逐利的人越來(lái)越多，使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫(yī)的初衷，看著病人承受著痛苦卻無(wú)動(dòng)于衷，導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺(jué)悟，讓自己做得更高，想得更遠(yuǎn)。

我相信未來(lái)，失敗不會(huì)我，而是會(huì)造就一個(gè)新的我。我將抱著像愛(ài)迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過(guò)我的努力，我相信，我會(huì)讓夢(mèng)想，不僅僅是夢(mèng)。

同學(xué)們，我們的人生路才剛剛開(kāi)始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習(xí)慣去等待，可以慢慢來(lái)。現(xiàn)在，很多事情，不能蹉跎，更應(yīng)該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢(mèng)想駛?cè)?讓夢(mèng)想，不再是夢(mèng)。

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