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小說文學評論范文范本 小說文學評論范文范本大全(二篇)
  • 時間：2023-01-15 16:49:55
  • 小編：ZTFB
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精選小說文學評論范文范本一

這部小說的作者是吳承恩，他用他的筆，描繪了師徒四人唐僧、孫悟空、豬八戒以及沙僧經(jīng)過多年跋涉，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。

大家對于這四個人物，可能對孫悟空的印象深一點，但我最喜歡唐僧。

唐三藏是核心人物，可以說，沒有唐僧就沒有這100回的令人拍案叫絕的故事?？催^書的人，就知道唐僧是主動到西天拜佛求經(jīng)的。這可以看出他為了國家可以不惜自己的生命。而且，在他要開始取經(jīng)之前，也了解了一些關(guān)于這方面的知識。危險困境他一定知曉，但他任然要去西天取經(jīng)，這是有怎樣的信念呢？

無疑，唐僧這樣子做為的是保大唐江山永固。書的作者也贊嘆了唐僧“渾如極樂活羅漢，賽過西方真覺秀。錫杖叮當斗九環(huán)，毗盧帽映多豐厚。誠為佛子不虛傳，勝似菩提無詐謬”。

看得出來，唐僧是一個為國家著想，為百姓著想，把國家性命放在第一位，對皇帝忠心耿耿，對百姓盡心盡力，這樣的人怎能不喜歡。

提起孫悟空，我立馬就想的了那緊箍咒，那可不好玩。我敬佩的是是孫悟空雖然個性沖動，桀驁不馴，老是和唐僧頂嘴，也曾離開過唐僧，但一路上他斬妖除魔，懲惡揚善，做了許多的好事，對師傅忠心耿耿，最終幫助師傅取得真經(jīng)?？梢钥闯?，孫悟空是一個心地善良、神通廣大、具有正義感的人。

從這本書里明白了許多道理，最有價值的就是做事一定要持之以恒，絕不放棄。劉禹錫說過:“石以砥焉，化鈍為利”。這句話的意思就是用石頭磨礪，把鈍的變成利器。引申意思就是一個人經(jīng)過磨練變得更強大！

可想而知，沒有坎坷的人生是不精彩的，俗話說風雨后見彩虹，就是這個道理?；▋洪_放前經(jīng)歷過風雨，孩子學走路經(jīng)歷過摔倒，而這些并不可怕，可怕的是你想放棄。

所以，任何事只要有信念，有一定可以成功。就像師徒四人一樣，雖歷經(jīng)九九八十一難，但鍥而不舍，取得真經(jīng)。這就是西游記向我們傳達的精神。

精選小說文學評論范文范本二

尊敬的老師：

您好！

對不起，我昨天在您的課上看小說，被您發(fā)現(xiàn)了，我感到很抱歉。這是不尊重老師的表現(xiàn)，我們可以坐著上課，老師卻只能站著上一節(jié)課?，F(xiàn)在天氣這么炎熱，講臺那里又沒有風扇，往往一節(jié)課下來老師一頭的汗，我們還可以吹風扇上課。我在上課時間看小說，就是辜負的老師的苦心，老師上課這么的辛苦，我卻學習態(tài)度這么的不端正。

我在上課看小說是因為下課的時候沒有看完，上課的時候就接著看了。老師教授的這門課程是我所有成績里面最差的一門。在我努力的想方設(shè)法的想提高成績，但是成績卻沒有絲毫起色之后，我就開始自暴自棄的不想學了。我這種想法是錯誤的，我知道，我不應(yīng)該就這樣直接放棄。提高成績不是一天兩天的事情，我不能因為一次兩次的失敗就直接放棄。這種消極的想法不應(yīng)該出現(xiàn)在我們高中生身上。而且我現(xiàn)在也才高二，還有一年半多的時間讓我提高我的成績，我過早的放棄只會讓我的成績越來越差，連現(xiàn)在的及格水平都保持不了。

我知道，老師并不反對我們閱讀一些課外書籍，但是上課之后應(yīng)該要立馬收心，好好聽講，而不是還想著小說里面的情節(jié)，想把沒看完的部分看完。要知道，看小說是會上癮的，我現(xiàn)在可能只是偶爾的一兩節(jié)課在看小說，之后可能是每一節(jié)課都在看小說了。那樣我的學習成績可能就會直接跌落到谷底了。如果想重新回到現(xiàn)在的這個成績水平，就要我付出更多的時間。

我知道，因為我的成績一直提高不了，我就上課不聽講，作業(yè)也不寫，直接抄別人的，這樣我的成績只會越來越差。其實我上課是想聽講的，但是我實在是聽不懂，就算一個題聽懂了，下一次這個題換了一種方式出現(xiàn)或者出現(xiàn)類似的題目只是改了數(shù)據(jù)，我還是一樣的不會。我知道我錯了，在我學習遇到困境的時候我應(yīng)該要尋求老師的幫助，而不是自暴自棄，更不應(yīng)該上課不聽講，在下面看小說。

我以后，一定更加努力的提高自己這門學科的學習成績，遇到不會的就多問成績好的同學，或者直接到辦公室問老師。老師說您也不會嫌棄我笨，您說老師都是希望學生的學習成績能夠提高的。我保證，我以后上課再也不看小說了，我要認認真真聽講。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

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