通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處，從而進(jìn)一步改進(jìn)自己。在總結(jié)中，要注重詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性和用語(yǔ)的規(guī)范性，使其更具說(shuō)服力。以下是小編為大家介紹的科技創(chuàng)新成果，一起探索科技的魅力吧。

校園我的校園范本篇一

光陰似箭，當(dāng)我再次走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，學(xué)校里的一草一木都是那樣的熟悉。不過(guò)，我卻變了。我從一個(gè)童稚的兒童變成了一個(gè)成熟的小大人了；變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生；變成了一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)子。

再次走進(jìn)一年級(jí)的教室，望著這些稚嫩的花朵；家長(zhǎng)的驕傲；祖國(guó)的未來(lái)；我思緒萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千。時(shí)光倒流，六年前的一天，爺爺帶著我來(lái)到了一個(gè)陌生的教室里，"哇哇哇"教室里可真是"哭聲振林越".我不安分地坐在座位上，心里被這哭聲擾得七上八下，不大會(huì)兒，自己也被這氣氛感染，號(hào)啕大哭起來(lái)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，還真是讓人哭笑不得。

這間教室還有許多我美好的回憶，它們就像漫天飛舞的葦絮，被我小心翼翼地拾起，放在了記憶的長(zhǎng)河中。

這棵水杉樹(shù)也有許多我難忘的回憶，其中，最讓我記憶猶新的是一年級(jí)時(shí)，我正在樹(shù)上攀爬，不料被眼尖的劉老師看見(jiàn)，后果也就可想而知，幫我做了一通思想政治課。如今，這棵水杉樹(shù)也應(yīng)該增長(zhǎng)了六個(gè)年輪了吧！而草坪上多如繁星的野花，也已經(jīng)綻放過(guò)六次笑臉了吧！

可愛(ài)的校園難忘的校園！雖然我將要離開(kāi)你了但是你仍然在我心中令我無(wú)法忘懷！

校園我的校園范本篇二

今年，我有幸被分到了河口區(qū)河安小學(xué)。她是一所新建學(xué)校，有三座氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓，有寬敞明亮的大教室，還有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。你們想不想去看一看？現(xiàn)在我就帶你們?nèi)⒂^參觀我們的新學(xué)校。

一進(jìn)校門，就看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在空中，這是我們每周一升旗的地方。聽(tīng)老師說(shuō)五星紅旗是用戰(zhàn)士的鮮血染成的，我們一定要愛(ài)護(hù)五星紅旗，珍惜現(xiàn)在我們的美好生活，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗。

再往前走，就是我們的教學(xué)樓，她是由三座三層樓房組成的。每座樓的中間有一個(gè)通向教室的大門，從遠(yuǎn)處看，像三座立在那里的大橋，每天上學(xué)，我們都要從“橋洞”里穿過(guò)，真是有意思極了。

我們的教室在中間的那一座樓的一樓。走進(jìn)教室，看到一排排嶄新的桌椅，這是我們上課學(xué)習(xí)的地方，講臺(tái)就在教室西邊中間的位置，講臺(tái)里邊還有先進(jìn)的的多媒體，這是老師為我們上課的地方。每天我們都在這里學(xué)習(xí)、玩耍，過(guò)的非?？鞓?lè)。

操場(chǎng)在教學(xué)樓的西面，紅色的跑道像一條圓圓的彩帶，中間是綠綠的草坪，那是我們的足球場(chǎng)?；@球場(chǎng)在操場(chǎng)的東邊，那里還有很多的健身器材，我們現(xiàn)在一定要鍛煉好身體，將來(lái)好為國(guó)爭(zhēng)光。

雖然我們的學(xué)校還處在建設(shè)當(dāng)中，我想不久的將來(lái)我們的學(xué)校就會(huì)以一種嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家眼前。我愛(ài)我們的同學(xué)、老師，更愛(ài)我們的校園。

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校園我的校園范本篇三

我的學(xué)校是中寧一小，我們的校園非常美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)我們學(xué)校兩座又高又漂亮的教學(xué)樓矗立在那。

走近校園首先映入眼簾的是像人胳膊一樣可以伸也可以縮的電動(dòng)門。伸縮門的旁邊是一塊紅色的石墻。石墻上寫著幾個(gè)耀眼的大金字“中寧一小”。

跨進(jìn)校園，校園的前院有一個(gè)升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是由石頭壘成長(zhǎng)城的石墻圍成的，里面有兩層臺(tái)階，正中間就是一個(gè)很高很高的旗桿。旗桿頂端有一面五星紅旗是用老一輩的革命烈士的鮮血染成的，每到星期一升國(guó)旗的時(shí)候，整個(gè)校園就變得非常莊嚴(yán)。

升旗臺(tái)的兩邊各有一個(gè)大花壇，學(xué)校的花壇是一個(gè)最美麗的地方。它的中間有一個(gè)中寧一小的標(biāo)志。當(dāng)美麗的春天忽然來(lái)到，花壇里，小草睡了一個(gè)冬天，在這美麗的春天蘇醒。小草把頭伸出來(lái)呼吸新鮮空氣，因?yàn)檫@樣才會(huì)讓它變得更綠，更嬌嫩。炎熱的夏天拉著火爐跑到這里來(lái)。這時(shí)，小草已經(jīng)長(zhǎng)大了，更綠了。小花在媽媽的懷里睡不著了，就頂著花帽子悄悄爬了出來(lái)，快樂(lè)地洗著“陽(yáng)光浴”，它們開(kāi)得更艷了。花壇里五顏六色的花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它們的芳香，真是沁人心脾，讓人留戀，整個(gè)校園都像浸在香水里一樣。當(dāng)秋風(fēng)婆婆慢悠悠地走到了這里時(shí)，小花說(shuō)：“夏天就這么走了？”慢慢地耷拉著腦袋，好像對(duì)夏姑娘依依不舍。小草怕冷，就把幾年前放著不穿的黃大衣穿上。冬天來(lái)了，小草和小花又回到地下睡覺(jué)，睡好了明年就又可以給人們表演節(jié)目了。下雪了，花壇里鋪上了厚厚的積雪，就像蓋上了銀白色的棉被不讓小草小花凍著。

站在前院，抬起頭，看見(jiàn)的是高年級(jí)的教學(xué)樓，樓的墻面上貼著雪白的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下非常耀眼。教學(xué)樓的門廳是一個(gè)非常值得稱贊的地方，因?yàn)槟抢飹熘鴮W(xué)校的獎(jiǎng)牌和優(yōu)秀教師的相片。我真為這些教師和我的學(xué)校感到自豪。穿過(guò)門廳，眼前豁然開(kāi)朗，又是一個(gè)寬闊平整的院子。當(dāng)下課了，這里便是同學(xué)們玩耍打鬧的.場(chǎng)所，非常熱鬧。繼續(xù)向前走，便是低年級(jí)的教學(xué)樓。你聽(tīng)，教室里傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，就像一部?jī)?yōu)美、催人奮進(jìn)的交響曲。教學(xué)樓的西側(cè)是一個(gè)剛新建的大操場(chǎng)，有紅色的跑道，遠(yuǎn)看像條紅帶子。跑道中間是一個(gè)綠色的草坪。校園周圍是一排樹(shù)，把我們的學(xué)校包圍起來(lái)，守衛(wèi)我們的校園。校園的樹(shù)還有三個(gè)功能：第一，把我們本來(lái)不完美的校園，用綠色打扮的更美麗。第二，每天早晨來(lái)，每人呼出一口氣，樹(shù)可以把我們呼出的廢氣扔在一個(gè)隱形的回收袋進(jìn)行處置，順便再給我們釋放出新鮮氧氣。第三，每天早晚迎來(lái)送往老師和同學(xué)們，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔------秋天樹(shù)葉黃了，一片片從空中飄落，就好像許多漂亮的花蝴蝶在空中飛舞。

看！我們的校園美不美？真是太美了！我愛(ài)我的校園。

校園我的校園范本篇四

我們的校園生活是豐富多彩的，校園的景色也和我們的校園生活一樣充滿樂(lè)趣和色彩。

進(jìn)入校門，首先映入眼簾的一座日晷。它是在我們上二年級(jí)的時(shí)候，即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們留給學(xué)校的紀(jì)念，用來(lái)提醒我們要珍惜時(shí)間。日晷的前面就座落著我們上課的教學(xué)樓。早晨，我們邁著輕盈的步伐走進(jìn)教學(xué)樓，走廊里擺放著展示我們繪畫(huà)、寫作或書(shū)法作品的櫥窗，陽(yáng)面是窗明幾凈的教室，我們就在這些教室里學(xué)習(xí)、開(kāi)班會(huì)、組織聯(lián)歡會(huì)，這是我最喜歡的地方。

校園我的校園范本篇五

校園，擁抱著每個(gè)孩子，使每個(gè)人在這里茁壯成長(zhǎng)。我在這紛芳飄香的校園里，度過(guò)了六年的生活，這里給我留下了深刻的印象。

伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點(diǎn)頭致意，我們順著甬路往前走，北望高大的教學(xué)樓，很壯觀。這座教學(xué)樓高5層，內(nèi)有20個(gè)教室以及各個(gè)辦公室。進(jìn)教學(xué)樓得上五個(gè)臺(tái)階，這五個(gè)臺(tái)階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，臺(tái)上飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗，迎風(fēng)如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長(zhǎng)，鼓舞我們成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。為了滿足發(fā)展的需要，在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動(dòng)室，擺放跳箱、跳高等各類器材。二樓是圖書(shū)館，各種圖書(shū)齊會(huì)聚，是我們課外渴望增長(zhǎng)知識(shí)的寶庫(kù)。三樓是階梯教室，開(kāi)大會(huì)用。新三樓外表刻著校訓(xùn)“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個(gè)大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu)，有創(chuàng)新思維。的確，我的校園就是這樣一個(gè)無(wú)限美好的地方。

校園我的校園范本篇六

走進(jìn)學(xué)校的大門，在東南角有一個(gè)百草園，里面的蔬菜都是老師和保安爺爺辛辛苦苦種的，是他們的汗水滋潤(rùn)了這些蔬菜。你瞧！蔬菜仿佛聽(tīng)到了老師們的呼喚，"嗖”一下就蹦了出來(lái)，躺在地上美滋滋的曬太陽(yáng)。人們?nèi)绻刻於伎梢猿缘阶约河H手種的有機(jī)蔬菜，該是多么幸福的事情呀，但可別忘記“誰(shuí)一知盤中餐，粒粒皆辛苦”哦！再往里走，有一棵挺拔的大松樹(shù)矗立在花壇里。春天，它舉起自己的雙手，讓陽(yáng)光撫摸孩子們；夏天，它是一把太陽(yáng)傘，讓孩子們?cè)跊鏊沫h(huán)境里快樂(lè)的嬉戲玩耍；秋天，它是一件天然的衣服，給孩子們帶來(lái)溫暖；冬天，它是一把傘，為孩子們遮擋風(fēng)雪——啊，它真是一位偉大的母親，自己再苦再累，都無(wú)所謂，只要孩子們高興。

沿著四樓走廊從東往西走，映入眼簾的是四個(gè)小名士和同學(xué)們寫的詩(shī)。每當(dāng)我路過(guò)這個(gè)圣地，總會(huì)不由自主的停下來(lái)，“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，即使已經(jīng)看過(guò)很多遍了，但總是看不夠，如同多年不見(jiàn)的老朋友。哇！大哥哥大姐姐們得過(guò)這么多證書(shū)，真是名副其實(shí)。我一定要努力向他們學(xué)習(xí)，也變得多才多藝，讓自己的童年像彩虹一樣五彩繽紛。

我愛(ài)，我相信會(huì)變得更加美麗！

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校園我的校園范本篇七

“我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”校園里美妙的歌聲令我沉醉，“天上的明星現(xiàn)了……”那整齊的朗誦聲，讓人聽(tīng)了就會(huì)有一種充滿氣勢(shì)的感覺(jué)。我愛(ài)，我為而自豪！

走進(jìn)校園，你會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)并列的籃球場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谏厦鎿]灑熱水，不管炎炎烈日。再往前走你又會(huì)看見(jiàn)我們每天吃飯的地方——食堂，好大好大的，里面有一個(gè)小賣部，可以買東西吃，我也天天買呢！走出食堂“向左轉(zhuǎn)！”你看見(jiàn)沒(méi)？我們每天生活的地方——男女生宿舍。上面花花綠綠一大片，那是因?yàn)樗薰馨⒁陶f(shuō)被子曬一曬會(huì)睡得更舒服。五樓左邊倒數(shù)第2個(gè)就是我的。

再沿著食堂邊的一條小路走進(jìn)去，哇！一顆顆整齊挺拔的大樹(shù)聳立在周圍，旁邊一棟凹字型大樓，相信你也猜到了，這是我們每天學(xué)習(xí)的地方——至善、至美樓。你會(huì)聽(tīng)到“雪絨花，雪絨花。”的歌聲，真是美妙！

我們的校園干凈如那一片藍(lán)色的天空，沒(méi)有一絲污垢。放眼望去，光滑的地板，整潔的走廊，干凈的教室。為什么這么干凈？這是我們師生共同的努力造就的。每一天起早貪黑，早上哪位同學(xué)來(lái)得早就先把衛(wèi)生做好，同學(xué)們從沒(méi)有一句怨言。最重要的是老師以身作則，辦公室自己弄衛(wèi)生，而且干干凈凈。

這就是，我為而自豪！

校園我的校園范本篇八

??！你看，那座擁有文化氣質(zhì)的建筑是什什么？那就是我的家—美麗的校園。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”教室外傳來(lái)清脆的下課聲。這時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到全班整整齊齊的對(duì)老師說(shuō)：“老師——再見(jiàn)！”老師走后，全班同學(xué)就像一窩蜜蜂似的“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停，有的談那本書(shū)好看，有的談那個(gè)作者寫書(shū)寫的好，還有的談這篇文章給你受到了什么啟發(fā)……這時(shí)有個(gè)男同學(xué)大聲的喊：“誰(shuí)要打籃球！”時(shí)間像靜止了一般，過(guò)了一秒、兩秒……沒(méi)人反應(yīng)。他只好重新坐了下來(lái)，這時(shí)竟然有幾個(gè)同學(xué)“嘻嘻……”的笑了起來(lái)，這讓他怒氣沖天。

操場(chǎng)—同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所。下課，你總會(huì)聽(tīng)到“蹦、蹦蹦”的打籃球聲。只要你往樓下一看，原來(lái)是高年級(jí)的學(xué)生在打籃球。他們打籃球的樣子像一只只小老鼠，一下竄到那，一下竄到這，非常好笑。如果你再往校園門口那一排排翠綠的樹(shù)下看，好像有幾只花蝴蝶在飛舞，那你就錯(cuò)了，不過(guò)你仔細(xì)一看，就能看到原來(lái)是幾個(gè)女生在跳橡皮筋，一上一下的，像在舞蹈。

在校園里，老師就像園丁一樣的栽培著我們。而我們就像花朵一樣在“園丁”的栽培下長(zhǎng)大。如果沒(méi)有“園丁”，我們就不會(huì)長(zhǎng)得如此美麗。校園就是個(gè)美麗的大花園，我們就在這個(gè)美麗的花園里成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)和溫暖的友誼。

我愛(ài)，它就是我溫暖快樂(lè)的家！

校園我的校園范本篇九

每天早晨，我都會(huì)背著書(shū)包踏進(jìn)黃山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，開(kāi)始我一天快樂(lè)的生活。

一進(jìn)門，首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的的五星紅旗。筆直的旗桿像一位巨人，挺立在綜合樓前面，每天檢閱著我們這些進(jìn)入校園的小學(xué)生。每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，都會(huì)不由自主的望向紅旗，心里便產(chǎn)生了一種自豪感。

旗桿的兩側(cè)，有六個(gè)巨大的噴泉。它們就像大海里的鯨魚(yú)一樣，噴射著快樂(lè)的水花。偶爾會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩，在噴泉下嬉戲打鬧，一不小心濺了一身的水。你看他們那表情，就像是在說(shuō)：“哎呀，真涼爽呀！”

對(duì)于愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，操場(chǎng)是我最感興趣的地方。來(lái)到這干凈整潔的塑膠場(chǎng)地，我就像一匹脫韁的野馬，在一望無(wú)際的原野上奔馳。

咦？那邊傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。循著聲音一路走去，就來(lái)到了我們四學(xué)區(qū)的教室。同學(xué)們筆直的坐在座位上，端著書(shū)本，讀得可認(rèn)真了！偶爾有一兩個(gè)開(kāi)小差的同學(xué)抬起頭來(lái)東張西望，可是看到周圍的同學(xué)讀得那么入神，他們又繼續(xù)讀起來(lái)。

校園我的校園范本篇十

一個(gè)水泥地的小操場(chǎng)，一個(gè)不太大的迎春花壇，兩幢低矮的教學(xué)樓，還有那道邊的幾棵健壯高大的樟樹(shù)，就構(gòu)成了我走過(guò)五年學(xué)習(xí)生活時(shí)光的小學(xué)校。它的名字叫稠城一小。它既沒(méi)有繡湖小學(xué)的現(xiàn)代化，也沒(méi)有保聯(lián)小學(xué)的硬件設(shè)施，但在我的心目中，它卻是最美麗的'。

像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。仔細(xì)回想起這五年的學(xué)習(xí)生活，我的心中就不禁涌起愉悅之情。這五年，就像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，亦似一串歡快跳動(dòng)的音符。還記得一年級(jí)的時(shí)侯，我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，還嫌它老舊，但我很快就被老師們上的那一堂堂精彩的課，玩的那一個(gè)個(gè)有趣的游戲吸引住了，漸漸地，我融入到了校園生活當(dāng)中，并深深的愛(ài)上了這個(gè)不平凡學(xué)校。武術(shù)，乒乓球，航模一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)給它增添了不少光彩。三年級(jí)時(shí)，我們舉辦了第一次撥河比賽，我被選為了隊(duì)長(zhǎng)。比賽時(shí)同學(xué)們那一個(gè)個(gè)認(rèn)真勁和贏了之后那開(kāi)心的表情都深深的印在了我的腦海當(dāng)中。我至今仍忘不了那一次老師和同學(xué)們的一聲聲震天的助威。

如今，隨著那新校區(qū)的落成，我們和這所舊校園相處的美好時(shí)光也快畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。就讓這個(gè)我學(xué)習(xí)生活過(guò)的學(xué)校成為我一生當(dāng)中最美好，最永恒的回憶吧。再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母校！

文檔為doc格式。

校園我的校園范本篇十一

順著環(huán)城東路大運(yùn)河由北向南走，沒(méi)過(guò)多久便會(huì)看到一座屹立了一百多年的校園——秀州中學(xué)分校，我現(xiàn)在就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)。

我的學(xué)校已經(jīng)有一百多年的歷史了，是嘉興建校最早的一所學(xué)校。

在我的學(xué)校當(dāng)中有著幾幢各具特色的教學(xué)樓：勤學(xué)樓、日新樓、科技樓……“勤學(xué)樓”，顧名思義，是在告訴著我們學(xué)習(xí)要十分勤奮，正在緊張備戰(zhàn)中考的初三的同學(xué)們正在這幢樓里度過(guò)他們最后一年的初中學(xué)習(xí)時(shí)光；“日新樓”，是我們學(xué)校最具特色的一幢樓了，從天空當(dāng)中俯瞰，就像漢字當(dāng)中的“回”字，就好像是中國(guó)獨(dú)具一格的福建省土家樓；而我們幾乎所有的副課，還有許多神奇的、令人振奮的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，都在科技館中進(jìn)行。

我的校園有著許多美麗的景致：惠泉亭、校史樓、秀州之光……但在這些有著獨(dú)特風(fēng)光的校園當(dāng)中，“秀州之光”尤為突出。“秀州之光”坐落在我們學(xué)校原來(lái)的校門口，在一塊開(kāi)羅地上佇立著分別拿著書(shū)本和呼啦圈的一男一女的兩個(gè)學(xué)生，透露出了勃勃的生機(jī)。在這座雕塑的周圍，還有一圈窄窄的小溪，以及一些草地，有時(shí)還能看見(jiàn)里面還有些小魚(yú)在水里游走，這更為這座雕塑增添了一分生機(jī)。

我要在這所歷史悠久、名人輩出學(xué)校當(dāng)中，認(rèn)真地度過(guò)還有一年多的。

初中生活。

我要好好地學(xué)習(xí)，以八個(gè)字的校訓(xùn)“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、民主、科學(xué)”為基礎(chǔ)，恪守校訓(xùn)，確立目標(biāo)，端正對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)當(dāng)中所遇到的困難與挫折“不積跬步，無(wú)以至千里”我相信，只要我能更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，端正自己學(xué)習(xí)的態(tài)度，把自己更多的精力用到學(xué)習(xí)上，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，向父母、向老師、向?qū)W校，同時(shí)也為自己交上一份最完美的答卷。

校園我的校園范本篇十二

我愛(ài)，可以用一句歌詞來(lái)概括：我對(duì)你愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)不完。

我為什么這么愛(ài)呢？因?yàn)槟鞘且粋€(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。那有可愛(ài)的同學(xué)，有和藹可親你的老師，還有那嚴(yán)肅認(rèn)真的校長(zhǎng)。

我們的校園環(huán)境可漂亮了，瞧，校園大門兩旁整齊的兩排鮮花爭(zhēng)奇斗艷，好像訓(xùn)練有素的禮儀小姐，揚(yáng)起笑臉迎接同學(xué)和老師的來(lái)臨。進(jìn)入校園可以看見(jiàn)一塊面積很大的草坪，綠意盎然，生機(jī)勃勃，草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分，這是我最愛(ài)散步的地方了，放眼看去校園各個(gè)角落都種植著柳樹(shù)，楊樹(shù)，既像挺拔的衛(wèi)士，守衛(wèi)著可愛(ài)的校園，又像我們的伙伴，隨時(shí)陪我們嬉戲玩耍，聽(tīng)，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙響，好像和我交流一天的學(xué)習(xí)情況，看，樹(shù)枝輕輕拂過(guò)臉龐，又像和我游戲玩耍。校園東側(cè)是一個(gè)很大塑膠跑道還有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校的體育活動(dòng)和大型活動(dòng)都會(huì)在這進(jìn)行。

走近教學(xué)樓可以看出這是一所很棒的四層樓房，棕色為主，又有白色相間，由于這是一所新建不久的建筑所以看上去既現(xiàn)代，又典雅。這是我們學(xué)習(xí)生活的地方。

走進(jìn)教學(xué)樓大門，到處一塵不染，那是老師和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)成果。走在樓道，每個(gè)班書(shū)聲瑯瑯，是同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的寫照。上課了，老師在講臺(tái)上用那動(dòng)聽(tīng)的聲音講課，平時(shí)我們的科目有六科，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、還有其他課外小組。平時(shí)我們每天的課程大概是早上晨讀，中午書(shū)法，還有背誦古詩(shī)等國(guó)學(xué)課程。我覺(jué)得我的六位老師都很有特色，語(yǔ)文老師特別溫柔，數(shù)學(xué)老師特別嚴(yán)肅，英語(yǔ)老師特別活潑。

我愛(ài)，我更愛(ài)這里的同學(xué)和辛勤培育我的老師們。我覺(jué)得學(xué)校就像一座加油站，在我累了，餓了的時(shí)候給我加油，是我有了動(dòng)力。在這個(gè)大家庭里我就想紅酒瓶上的木塞，時(shí)時(shí)刻刻被美酒滋潤(rùn)著。我想說(shuō)我愛(ài)您我的學(xué)校，我的同學(xué)，我的老師。

校園我的校園范本篇十三

我的學(xué)?！嚓?yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一個(gè)充滿書(shū)香氣息和美麗風(fēng)景的校園。今天我就當(dāng)一名小導(dǎo)游，帶你參觀我的校園。

我們學(xué)校坐落在縣城的西北邊，來(lái)到它的南大門，只見(jiàn)高高的門樓上寫著“青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)蒼勁有力的燙金大字。走進(jìn)去，映入眼簾的是幾個(gè)高大的建筑物：窗明幾凈的食堂、雄偉壯麗的逸夫樓、干凈明潔的新教學(xué)樓。在這些建筑物的中間有一個(gè)禮儀廣場(chǎng)，每周一，我們都會(huì)在這舉行升旗儀式。我們衣著校服，奏唱著國(guó)歌，行著隊(duì)禮注視著國(guó)旗，看著五星紅旗在湛藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，我們感到無(wú)比自豪。

在禮儀廣場(chǎng)的西邊是寬闊的操場(chǎng)。四周是環(huán)形的塑膠跑道，中間是足球場(chǎng)。我們體育課上經(jīng)常會(huì)來(lái)場(chǎng)激烈的足球賽。操場(chǎng)的一角還有一個(gè)小型的籃球場(chǎng)，那兒還有一些運(yùn)動(dòng)器材。下課了同學(xué)們會(huì)飛奔到操場(chǎng)，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

在校園北門的東邊有一個(gè)小花園。走著鵝卵石鋪的小徑就來(lái)到了一個(gè)假山邊。假山坐落在水池中，它形態(tài)不一，煞是好看！水池中有一群小魚(yú)在歡快地游著。再往前走來(lái)到一片綠色的草地，草地的四周徜徉著幾棵高大的楓樹(shù)和香樟樹(shù)，樟樹(shù)的花淡淡的卻能沁人心脾。草地的一角有一排龍須槐，它的枝條是下垂的，既像一把把小傘，又像一個(gè)個(gè)小帳篷。草地上不知名的花兒開(kāi)得正歡：粉的、黃的、紫的……五彩繽紛。

這就是我們美麗的校園，參觀完后你一定會(huì)記住它的。

校園我的校園范本篇十四

在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)我深愛(ài)的地方，因?yàn)樗拖裎业目鞓?lè)家園——我家后山。

那兒記載著我童年美好的回憶，那兒也可以稱為我的第二個(gè)家。

后山有許多茂密的樹(shù)，足以把視線全部擋完，也有許多石頭，石頭上還有厚厚的一層青苔，地上也有許多的松果。

我小時(shí)候經(jīng)常和住在我上面的朋友一起到”秘密基地“——后山的深處，一起玩，在里面雖然除了植物，還是植物，但我們可以自己”創(chuàng)造“。我們經(jīng)常比賽撿松果，然后用松果搭東西，或用石頭來(lái)搭房子。我們有一次最頑皮，把一根橡皮筋系在兩棵樹(shù)中間，往后一拉，飛了出去，卻不料，有人出現(xiàn)在我們的”秘密基地“，剛好打在他的頭上，”快趴下“我驚慌又小聲的對(duì)朋友說(shuō)。因?yàn)槲覀兇┑囊路急容^暗，所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們，那顆石頭只有拳頭的一半，幸好沒(méi)流血，只是擦破皮而已。自從這事發(fā)生后，我們?cè)僖矝](méi)去那兒了。

而現(xiàn)在，我又回到了這兒，轉(zhuǎn)眼八年過(guò)去了，什么也沒(méi)變，只是沒(méi)有了從前的童趣。

校園我的校園范本篇十五

我上五年級(jí)了，在我成長(zhǎng)的回憶中，校園是個(gè)美麗的地方。雖然它比不上公園景色迷人，但校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)風(fēng)景如畫(huà)，但校園親切動(dòng)人；雖然比不上游樂(lè)園歡聲笑語(yǔ)，但校園充滿了勃勃生機(jī)。

春天，校園的花壇那綻開(kāi)了幾朵花，仿佛像綻開(kāi)了幾張孩子們歡快的笑臉，樟樹(shù)發(fā)出嫩綠的新芽，小草從地底下探出了小腦袋，高興地說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”大雁從遠(yuǎn)處排著“人”字形飛回來(lái)了，說(shuō)：“還是和去年沒(méi)什么兩樣，生機(jī)勃勃，勃勃生機(jī)?！?/p>

夏天，下起了一場(chǎng)傾盆大雨。孩子們就聽(tīng)到雨滴打在地上，寒風(fēng)撲打著門窗，“啪——啪，滴——滴”，這樣的聲音剛好湊成一首交響曲。雨停了，下課鈴聲也響了，孩子們歡快地跑向操場(chǎng)，在那里玩踩水，而小草還在吮吸著額頭上的露珠，小花也和小雨滴戲耍，大樹(shù)和小雨滴聊天，太陽(yáng)出來(lái)了，小雨滴變成了水蒸氣，和我們說(shuō)：“別擔(dān)心，我們會(huì)再回來(lái)玩的?！彼魵庠絹?lái)越高，慢慢地超過(guò)了一座七彩的橋——彩虹，不一會(huì)兒就消失在我們面前了。

秋天，同學(xué)們種的芒果樹(shù)、桔子樹(shù)、西紅柿樹(shù)……都長(zhǎng)出了果實(shí)，孩子們爭(zhēng)先恐后地爬上樹(shù)，把果實(shí)一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，一聲聲甜美的笑聲，把樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都驚飛了。

冬天，雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，也不像夏天那樣熱鬧非凡，更不像秋天那樣豐碩誘人，但冬天它多么的安靜，一陣陣白花花的雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下來(lái)，給大地又披上了一件雪白的毛衣。這時(shí)，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地跑出來(lái)，有的玩打雪仗，有的玩堆堡壘，還有的做雪天使……最有趣的是堆雪人，堆出來(lái)的雪人不僅美觀，而且栩栩如生，有的拿著掃把，像清潔工；有的背著書(shū)包，像一個(gè)學(xué)生；有的什么也沒(méi)拿，像一個(gè)忠誠(chéng)的看門員似的，站在門口，一動(dòng)也不動(dòng)，十分堅(jiān)定……北風(fēng)呼嘯，一個(gè)個(gè)花朵似的雪花，同學(xué)們?cè)谘┲型嫠?，真像一個(gè)個(gè)小天使啊！

這就是，在我記憶中烙下深深的印記。

校園我的校園范本篇十六

我上荔園小學(xué)四年了，但一直沒(méi)有仔細(xì)端詳過(guò)她。伴隨著三十周年校慶，我決定走進(jìn)她，感受她。

一進(jìn)校門，就看見(jiàn)左邊是高大雄偉的教學(xué)樓，右邊是廣闊的操場(chǎng)。

繞過(guò)公告欄，就是操場(chǎng)。田徑隊(duì)員在跑道上邁出矯健的步伐；籃球隊(duì)員在球場(chǎng)上準(zhǔn)確的投球；還有我們?cè)谧霾贂r(shí)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作……辛勤的汗水滴落在這里，豐碩的果實(shí)也收獲在這里。

從操場(chǎng)拾級(jí)而上，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨操場(chǎng)，在后門旁邊，沿著一條彎曲的小徑，走到一個(gè)亭子下面，這里是個(gè)小植物園，種滿了各種各樣的花草樹(shù)木，有竹子、芭蕉、蘭草……這里也是寫生的好地方，我還在這里畫(huà)過(guò)一幅畫(huà)呢！

繞回到教學(xué)樓，穿過(guò)十幾米高的天井，爬上樓梯，便能一覽全校的風(fēng)景。操場(chǎng)、中庭、大樹(shù)、兩側(cè)的教學(xué)樓以及遠(yuǎn)處的天橋……都被收入眼底。

爬到四樓，拐個(gè)小彎兒，就來(lái)到了我最熟悉的四（九）班。如果我們剛上完體育課回來(lái)，就應(yīng)該是這樣的一番情景，跑回教室—接水—喝水―徑直走到座位上，塞好水瓶并準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的書(shū)本，也可以看看書(shū)，或者吹吹風(fēng)、說(shuō)說(shuō)話，去洗手間，然后上課。

但老師卻不會(huì)象我們那么愜意。記得有一次，吳老師在教室里講課，我看著黑板上那一個(gè)個(gè)富含智慧的文字，看到老師額頭上密密的汗珠，我有很深的感觸：就是老師們不辭辛勞的淳淳教導(dǎo)，才培養(yǎng)出了多少國(guó)家的棟粱之才！

那美麗的校園，確實(shí)比想象中的更加美麗。