在日常生活中，我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。如何處理好學習與生活的平衡？總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，我們要通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步提高自己的能力和水平。

我們的家篇一

快開始4×100米了，我們這四位男生代表502參賽，可肩負重任那。大家做著熱身運動，還不時對隊友擊掌、喊加油，互相激勵著。

隨著發(fā)令槍的響起，最緊張的時刻終于來到了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著跑道，以免錯過每一個精彩鏡頭。第一棒姚凱鑫，他飛快地擺動著雙腿，奮力向前沖去，我們比501領(lǐng)先了。因為我們是外道，所以我估計了一下，一個彎后還能多多少。在我的飛速思考中，接力棒已傳給了第二棒強意杰。我心想：這個“造謠大王”不知能跑多快？希望他能超越自己，超越501！果然他不負眾望，咬緊了牙關(guān)，為沖刺做起準備。可是，當與第三棒的我只有五六米時，他放慢了腳步。我管不了那么多了，接過棒奮力向前沖，使出了吃奶的勁?？墒窃陔x第四棒潘建春還有十幾米時，不知怎么了，連力氣也用不上了。我心想：比賽時一失足也可能成為“千古恨”。就這么著，我又奮力沖了上去，終于傳出了接力棒。在此起彼伏的加油聲中，我們把希望全部寄托在潘建春身上了?！凹佑?，加油，一定要為我們班爭個第一呀！”我在心里默默地喊著。只見潘建春甩開雙臂，拼了命似的向前沖，在不斷地趕超著501的選手。到了，到了，在到終點線的一剎那，501以三步的優(yōu)勢領(lǐng)先了我們。

我們失敗了，都傷心地哭出來了?？墒茄蹨I不能說明一切，我們還得繼續(xù)拼，因為希望就在前方。

我們的家篇二

我們，一年小學六年級4班的全部學生。也許，我們是普普通通的；也許，我們跟其它六年級的學生一樣，平平凡凡。而我，卻要賦予他們不一樣的理解和解釋。

我想老天爺一定對我十分眷顧，才讓我生活在這個班級里，感受到那么多的溫暖和快樂！你還記得嗎？寅芝，那次我體育課跑步時摔了一跤，是你把我扶了起來，并不停地安慰我，嘴里說著“不哭，不哭！”你還記得嗎？嫣姬，是誰陪我笑，陪我哭，陪我鬧，陪我感受生活？是你，你真的是我的bestfriend！你還記得嗎？童老師，那天下雨，我沒帶傘。是你打了傘，摟著我送我回家。寅芝，嫣姬還有童老師，我真的好想對你們說三個字：“謝謝你！”

也許生命里除了快樂和欣喜，還有兩樣也不可缺少：悲傷與分離！

我知道我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了。不久將面臨著嚴峻的畢業(yè)考和升學考，同時也會和現(xiàn)在的同學在這十字路口分別。我不知道現(xiàn)在是喜是悲，只是覺得我們像秋日里即將紛飛的落葉，在天空中畫著一樣美麗的圖案，卻即將落在不同的角落里。我現(xiàn)在還依稀記得這六年來和同學們在一起時的歡樂和悲傷。每當我開心時，她們會陪著我一起發(fā)出爽朗和甜美的笑，我堅信那是世界上最美的微笑；每當我為一件事犯悉或不開心時，她們會伴著我難過，跟我一起分擔。這時的我就會有一種莫名的感動。我堅信那種感動叫幸福。這是一種很小的幸福，很溫暖，很暖人心。不需要炫耀，也不需要人盡皆知，只要你我明白就好。

再見了，朋友！不久的將來，我會到一個新的地方去開始另一段旅程。然而，你們，我永遠不會忘記，不會被我拋棄在記憶的長河中。

突然想起了梁靜茹的一首歌《最快樂那一年》。其中有這么一句：“我最快樂的那一年，是你陪我經(jīng)歷這一切，什么都生動又強烈，有真正在活著的感覺；我們最快樂的那一年，像濃縮了最精華的時間，短暫卻永遠是火焰，在情緒冰涼時暖和心田。”寫得那么好，唱得也這么好，而我的感觸，也如此之深！

輕輕翻開同學錄，上面記載著祝福，粘貼著笑容，我感到很快樂。同時，心里也有一點點悸動傷感，好想哭！

對于未來，我有期待，有向往；對于現(xiàn)在，有不舍，有無奈，更有留戀。朋友，即使有一天我們不在一起了，也永遠要像在一起時那樣！

我們的家篇三

“95班，團結(jié)力量大。95班，人人頂呱呱！”這是最近在我們班流傳的一段順口溜。最近，我們班獲得了“高興小學廣播體操比賽一等獎”，這說明了什么？95班的同學為班集體著想，團結(jié)一致呀！

比賽的前一個星期，大伙兒緊張地排練。喊號領(lǐng)隊劉嘉慧把嗓子都喊啞了，她，為了95班，每天含著喉片，強迫自己上陣。我們班的“小矮人”王靈芝體弱多病，她把腿練酸了，胳膊練痛了，也沒叫一聲。不光是她，我們班誰都沒有叫苦叫累。每天，第一縷陽光陪伴我們晨練，給了我們無限的活力，注給我們無限的力量。每天，當太陽的余輝照在同學們那可愛的臉上，同學們的汗水撒在操場上，留下了我們一次又一次練習時斑駁的身影。

比賽的日子漸漸逼近了。比賽的那一天終于來臨了。同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試?！跋旅嬲埩昙?5班上場！”“1、2、3、4。”傳來了劉嘉慧清脆的響應?！皥F結(jié)拼搏，迸發(fā)向上。九五九五，團結(jié)隊伍……?！辈賵錾匣厥幹瑢W們洪亮的口號聲。開始做操了。只見我——領(lǐng)操人，優(yōu)雅地做著每一個動作，熟悉，重復。仿佛我就是那一只小天鵝，燈光全部照聚在我們95班所有的同學身上。我心想：我要為我們班爭光！于是更加投入到動作當中來。同學們都是那么投入，那么認真。每一個細胞，每一滴血液，每一根神經(jīng)都迸發(fā)著活力，66個人的心連在了一起，仿佛只有一個想法，一種信念：認真，投入。

嘿，我們這個班，真是頂呱呱！

我們的家篇四

21世紀是中國的世紀，全世界最好的發(fā)展機會在中國，中國廣闊的大市場為企業(yè)提供了強大的發(fā)展引擎；中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，中國企業(yè)的變革創(chuàng)新和不斷壯大，也為中國贏得越來越多的話語權(quán)。

四問中國企業(yè)。

能不能贏，要看軟硬實力是否到位。為此，先有必要認真審視自己，問問自己——。

領(lǐng)導者能否超越自己？

中國企業(yè)界的領(lǐng)導者絕大部分還是第一代的創(chuàng)業(yè)者，他們曾經(jīng)在市場上叱咤風云，他們曾經(jīng)抓住歷史機遇，率領(lǐng)企業(yè)邁向各個行業(yè)的頂峰。但是，隨著市場經(jīng)濟的新體制日臻完善，政策性的效應即將消失殆盡，更重要的是，全球化的大背景下，商戰(zhàn)已經(jīng)到了白熱化階段，超額利潤被平均化，這需要企業(yè)家具有更高的操作水準。種種跡象表明，第一代企業(yè)家沒有能力帶領(lǐng)中國企業(yè)走得更遠，且絕大多數(shù)企業(yè)的接班人問題并沒有解決。那么，在創(chuàng)業(yè)者引退后，企業(yè)的未來會怎么樣？令人憂慮。

深層次問題能否解決？

不少民營企業(yè)曾經(jīng)依靠自身的努力，度過了很多鮮為人知的曲折與磨難。然而，當企業(yè)跨過20歲的門檻，發(fā)展到一定規(guī)模時，有些卻迅速滑入“中年危機”，染上了“大企業(yè)病”，業(yè)績下滑，優(yōu)秀人才大量流失，管理消耗大，甚至看不清下一步的方向。深層次的問題在于：企業(yè)管理的系統(tǒng)支撐度不夠；企業(yè)的基礎(chǔ)流程差，有序性管理不好，具體表現(xiàn)就是整體運作效率差；沒有做好分配制度和價值分享。要解決這些問題，領(lǐng)導者要有優(yōu)秀的戰(zhàn)略思維能力。

如何執(zhí)行好西方標準？

從全球范圍來講，越優(yōu)秀的公司越具備企業(yè)管理的共性。如何用中國式的思維來理解和融合西方式的企業(yè)管理標準，這對中國企業(yè)來說至關(guān)重要。外資企業(yè)進入中國，對中國企業(yè)的企業(yè)管理產(chǎn)生了較大的推動作用，但是中國的許多企業(yè)缺乏“蹲馬步”的精神，往往在比較容易的地方不愿下苦功夫，降低了企業(yè)的執(zhí)行力。事實上，國際企業(yè)的成功往往是累積的過程，是對管理所有細微環(huán)節(jié)的高度關(guān)注。

如何理解產(chǎn)業(yè)鏈共存共榮的理念？

他們尚沒有認識到，做好產(chǎn)業(yè)鏈共存共榮，讓多家企業(yè)在一個完整的價值鏈中，選取各自能發(fā)揮最大比較優(yōu)勢的環(huán)節(jié)精耕細作，攜手合作，共同完成價值鏈的全過程，更能充分利用資源，最大幅度地降低經(jīng)營成本，實現(xiàn)效益提升。

贏得未來競爭的決定性力量。

有沒有具備國際化的理念和視野，企業(yè)的普遍性強不強。經(jīng)過改革開放，中國已經(jīng)成為大國中對外開放和全球融合度最高的國家。即使在本土市場，民族企業(yè)也會面臨越來越大的競爭壓力。在這種新的競爭格局下，如果企業(yè)的視野太過本土，很可能，我們的企業(yè)有一天會被跨國公司所掌控?？v觀那些優(yōu)秀的跨國公司，無論是可口可樂還是ibm，他們從不把自己定位于美國企業(yè)，相反，他們在戰(zhàn)略上早已把自己視同一家全球公司。中國企業(yè)要成為世界級公司，要在主流產(chǎn)業(yè)上掌控話語權(quán)，也必須將戰(zhàn)略思維擴展到全球。

能不能對自己下苦功夫。管理，就是對自己下苦功夫。在自己專長的領(lǐng)域里，一定要做到極致。聯(lián)想、海爾在內(nèi)部管理上的堅持，值得所有的中國企業(yè)學習。企業(yè)的管理提升不了，最大的障礙是自己，是不愿花太多的時間和精力，把一件事做徹底。

管理的最高境界，是全體員工優(yōu)秀的自我管理水平。領(lǐng)導者并不是最好的管理者，最好的管理者是員工自己。像柳傳志、張瑞敏那樣提出管理思想并自行強化落實，靠個人魅力領(lǐng)導的年代，正在離我們漸行漸遠，個人英雄式ceo必將謝幕。而像豐田汽車一樣，每個員工都是優(yōu)秀管理者的時代必將到來。

員工們不但要做好自我管理，而且要著眼于客戶需求，把工作管理得更徹底—企業(yè)所有的管理都是由市場的需求和客戶的要求所決定的，這一點至關(guān)重要。在百年跨國公司面前，中國的許多企業(yè)還是孩子，人家已走過的路，就是我們將來要走的路；我們要摔的跤，也可能是人家已經(jīng)摔過的。踏踏實實，克服急躁和冒進，更利于中國企業(yè)健康成長，增強競爭力。

能否做好戰(zhàn)略鎖定?？v觀全球所有的成功企業(yè)，他們的戰(zhàn)略描述都做到了兩點：清晰與專注。戰(zhàn)略清晰使上下同欲，使戰(zhàn)略成為可溝通的指導思想，成為指導具體戰(zhàn)術(shù)行動的原則。戰(zhàn)略清晰，也使企業(yè)更加專注，使戰(zhàn)略涉及的目標集中，企業(yè)領(lǐng)導者精力的投入、企業(yè)資源的分配都能聚焦于組織所定位的有競爭力的業(yè)務。

在目前的中國企業(yè)中，專心專注做得最好的是萬科，當其他企業(yè)在不斷做加法的時候，萬科卻在不斷地做減法，抵抗住各種誘惑，用專注所帶來的競爭能力，贏得企業(yè)的快速發(fā)展。與之相比較，有些企業(yè)家思路不清晰，雖然很勤奮，但忙的似乎是自己喜歡或擅長的事務，而不是真正重要的或者應當關(guān)注的事情，很多人因此迷失在習慣及成功后的自戀之中，必然無法贏得未來的競爭。

職業(yè)化素養(yǎng)能否達到相當?shù)母叨?。培養(yǎng)職業(yè)化的專業(yè)人才是中國企業(yè)更好地參與全球經(jīng)濟、在競爭中爭取優(yōu)勢的重要方面，但除極少數(shù)企業(yè)外，絕大多數(shù)中國公司管理層和員工隊伍的職業(yè)化程度并不高。要提高企業(yè)的職業(yè)化水平，先要對企業(yè)文化進行變革，營造民主、信賴、富有人本精神的企業(yè)文化。此外，企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)、管理架構(gòu)等都要進行適當變革。

能不能在未來競爭中獲勝，取決于企業(yè)和領(lǐng)導者有沒有踏踏實實地練好自己的內(nèi)功，能不能在自己經(jīng)營的領(lǐng)域里做深做透做精，此外，還取決于企業(yè)有沒有快速適應變化的能力。管理的層面可以設(shè)為三層，即基本的產(chǎn)品層面、制度層面、價值層面，中國企業(yè)剛剛接受了產(chǎn)品層面的管理提升，制度層面才剛剛開始涉及。中國企業(yè)的未來競爭，一定是在制度層面，在軟文化的層面。衷心地希望所有的中國企業(yè)都能對此有清醒的認識，充分營造后發(fā)優(yōu)勢，贏得未來競爭！

我們的家篇五

學校舉行了趣味運動會。趣味運動會一共有四個項目，分別是摸石過河、投球入簍、保齡球和夾彈珠。

我和好友李子任組團參加投球入簍項目。此項目的比賽規(guī)則：一個人負責投球，另一個人負責在七米之外用簍接球，投進即得一分，一分鐘計時，比哪一組進球多。

我們雖然抱著重在參與的心態(tài)去比賽，但誰又不想贏得冠軍。比賽開始，老師報到我們的名字后，身為接球手的我熟練地拿起了球簍。天氣雖不熱，但我的手心里全是汗。對面李子任開始發(fā)球了，我雙腿略彎，仔細地盯著李子任手中的球，觀察它的運動軌跡。由于我的準確判斷，第一個球穩(wěn)穩(wěn)地落在了球簍里，使我信心大增。加上李子任神一般的投球技術(shù)，我們的配合十分默契，每個球都穩(wěn)穩(wěn)接住了。每接住一個球，我們就會互相鼓勵，我們旗開得勝，十球全部投進了！經(jīng)過幾輪比賽，最后只有我們和另一組進入冠亞軍的比拼。

兩組隊員都作好了準備，他們率先發(fā)球，球進了。我壓力驟增，眼睛緊緊地盯著球投來的方向，慶幸的是好運氣還沒有離去，我們的球也進了。第二球，他們發(fā)球用力不足，遺憾地沒有進球，我心中的石頭瞬間落下了，我覺得我們要贏了。沒想到，由于我一時的疏忽，飛過來的球彈到簍的邊沿上，落了地。我們又打成了平手。第三球，他們?nèi)匀粵]進，這次我可不敢馬虎，一級戰(zhàn)備?！斑恕钡囊宦?，球進啦！

我們贏了！我激動地沖過去和李子任互相擊掌，興奮之情溢于言表。

我們的家篇六

并沒有什么驚天動地的故事，關(guān)于我們，記住的只是細小的畫面，無法拼湊成完整的故事。沒有足夠的能力，去敘述我們的故事，或者，回憶太多太多，想不出，哪一個才可以完整地展現(xiàn)在我們之間。太酸澀的回憶，還是留在心底好了，等它慢慢發(fā)酵。也許有一天，我可以提筆寫下關(guān)于我們的故事，像講述別人，完完整整，一點一滴，細數(shù)著幸福。

當我緘默地回憶那些被黑白覆蓋的光影流年，凌亂而斷續(xù)的片段像滿天飛花鋪天蓋地地涌來，甚至被遺忘一時的細枝末節(jié)都輕而易舉地被記起。

沙漏，篩去的是疼痛的時光；沙漏，記錄的是我們遺忘的時光。我想送你一份沙漏的愛，只記住我們之間的美好。

葉秋凌，在另一座城市里生活的你，現(xiàn)在過得好嗎？

離別只是暫時，而友誼尚存！關(guān)于我們，未完待續(xù)……。

我們的家篇七

陽光下的雙眸，是那么的刺眼。展望晨曦的瞬間，回憶再次閃現(xiàn)。

曾經(jīng)我們在樹下許愿，要做一生一世的好朋友。我們手牽手，踏上喧嘩的大街，一切都沉默了下來，好似只有你和我，只有我們的回憶。

上了初中，我們的距離變得遠了，你到了你想去的學校，而我也被爸爸媽媽送進了理想的中學，我們也不常常見面。你每天有你的事情要做，而我每天也有我的夢要完成。只記得，在那個小角落里，我哭了，是你把我拉起告訴我“人需要的是堅強”。你說你不喜歡掩藏，可是我覺得你隱藏的最深，讓人有些看不透，模糊了。

我們，笑過，哭過；我們，跑過，走過；我們，暢想過，盼望過……我們之間還有一個棒棒糖之約。你說，我們在五年內(nèi)會陌路，而我卻相信不會，從那刻起，我們的友誼被打上了賭注的標志，我為這個賭注開始了倒計時。心被刺痛了，如散沙般滑落，我們的心里最明白，不是嗎？我們之間，總有著故事，有著回憶，這是割不斷的。這個約定是我們友誼的賭注，而每次都會輸?shù)奈疫@次一定會贏，我會用心經(jīng)營我們的友誼，你會嗎？我相信會的。

我們有太多的東西拋之不下，記憶就這樣藏于心底了……。

我們的家篇八

今天是運動會的最后一天，雖然天氣很冷，但是陽光照在身上感覺有點溫暖，我情緒高漲，因為今天有一場扣人心弦的比賽，這場比賽就是――接力跑比賽，也是最刺激的比賽，因為它是集體的項目，所以份外引人注目。

我們班有32個同學參加比賽。人數(shù)眾多，也是最能體現(xiàn)集體的運動水平，我心情十分緊張，比賽馬上開始了。

“砰”地一聲槍響，精彩的比賽開始了，一開始我們班和別的班差距很大，不過漸漸地被我們趕上了，啊，到了我們班女同學中跑步最快的雍可人趕上了，只見她大步流星，一下子就領(lǐng)先的了許多，我們興奮不已，滿面笑容。

再看鄭文爾同學，只見她瞪大眼睛，漲紅著臉，咬緊牙關(guān)，擺動著手臂加大步子向前方跑去，接棒的同學在對面緊張地看著，恨不能一下子能來自己跑。

沒參加的同學更是緊張，有的一邊揮舞小旗，一邊高聲喊著“加油！加油！”有的居然爬到桌子上為他們助威，個個熱情洋溢，激動萬分。你瞧，我們的毛老師和許老師也不例外，一邊招手，一邊急切地說“快！快！快！”

我們班只剩下最后一個“大力士”陳高翔了，只見他睜大眼睛，使出全身力氣，象箭一樣沖到了目的地。

“啊，我們贏了，我們第一”同學們高喊著，我們班成了歡樂的海洋，我們笑著，跳著，口嘗到了勝利帶來的激動，好樣的！三（六）班運動健將們，我為你們感到驕傲自豪！

我們的家篇九

我們。

我知道，我長大了。我的思想不再單純。不會再像從前在地上打滾，胡鬧；不會再像從前那樣相信任認識或不認識的人；不會再像從前，單純的思考，單純的說，單純的動作``````我開始話里有話，或深或淺的寓意，或多或少的諷刺。我不知道是我成熟了，還是從單純變成了復雜。就像我與你莫名的戰(zhàn)火。天上的云軟綿綿的，一團一團的飄著，在蔚藍的天空下印著我的身影，一絲疲憊，一絲眷戀。因為那畢竟是我曾朝夕相處的`摯友，如今，一層層猜疑，一次次困惑，之間的那種情誼，被突來的流言，一沖而散``````教室里的硝煙彌漫在我倆之間，我們譏諷的話一串連著一串，只看見，你最終哭著跑開。

曾經(jīng)勾在一起的手指初中作文，曾經(jīng)所說的話，都化做了煙云，被細分風吹的支離破碎。

最終只剩下一增隔膜的我們，笑著說：“再見。”從此各奔東西，不同的路，不同的人生。

陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的自己。

努力埋葬過去，卻在每次笑時都會發(fā)現(xiàn)，自己無法忘卻自己曾經(jīng)的刻薄，曾經(jīng)給別人的傷害。

直至現(xiàn)在，才得到了一句:"沒關(guān)系，我知道你不是有意的。\\抬起頭，窗外的陽光像午后酣睡的貓一般，安詳，松懶，卻無比溫暖。我笑了，沒有痛楚，沒有負擔，如同兒時一般，看見櫥窗里安詳?shù)男茇埻婢撸瑔渭兊男π?，那單純的瞬間感動。這時才發(fā)現(xiàn)，我和你，其實一直都很在乎對方，我們一直很在乎。卸下沉重的負擔，終于釋然；摘掉華麗的面具，終于真實；走出透明的隔膜，終于有勇氣面對我和你。

你說，曾經(jīng)的誓言你并沒有忘記，曾經(jīng)的情誼你并沒有丟棄。

我說，曾經(jīng)的誓言我也不曾忘記，曾經(jīng)的情誼我也沒有丟棄。

相信，我們可以在自己的道路上，走出輝煌。

我們的家篇十

老師是神圣的職業(yè)，每個老師對學生的影響和地位都不一樣。在我心目中，他在我心目中的地位就不一樣。

在我讀六年級時，教我們班社會and自然的老師姓鄒，但不知道是什么原因，他的面藐和猩猩十分相象，所以就這樣他的第一個外號就來了??猴子老師。

在一節(jié)社會課上，有人做作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師毫不留情就把作業(yè)本給“報銷”了，那人反抗說此乃語文作業(yè)本，但鄒老師還是照?！皥箐N”，有人低聲議論到：“這老師可真有性格啊!”不料卻被老師聽見了，但他并沒有爆發(fā)，而是回了一句“我就是這么有性格?！币虼耍慕K身外號就確定了下來??性格老師。

性格老師上課其實很風趣。

在一次上社會課時，老師講到了中國人口的增長。性格老師先是一本正經(jīng)，后來他突然扔出了一句破天荒地的話“同學們，我們來討論一下怎么樣才能讓中國的人口增長速度慢下來?”(我的天啊!這也要討論，就算討論出什么結(jié)果又有什么用呢?再說了這也不關(guān)你的事啊。)我們班暈倒一大片。

性格老師就是這么一個幽默風趣、多才多藝、讓人記憶猶新的人。

我們的家篇十一

擲入白晝，在水泥地面上。

開潔凈的白花。

臨終或轉(zhuǎn)折時的寄言。

葉子承受生命的重——。

抖動，卸下春天的包袱。

頑固的污垢，被一張張透明的嘴。

吞噬，消化，

像忘記事故后的病痛。

濯洗不產(chǎn)生利息，

天空的臟抹布在不動聲色地移動。

白天，醫(yī)院變異為花園，

或被草木的呼聲摧毀。

一棵植物照看另一棵植物，

花朵保持恒久的快樂。

血的粘度，調(diào)配得最適合奔跑。

觸摸不到人為的速度，

雨有共鳴的節(jié)拍。

緊，慢，大，小……自由地轉(zhuǎn)換。

所有的燈被收購，所有的葉子、

枝椏、存在的符號，

我們的每一個呼吸著的細胞，

都提著水滴的燈籠，

在春雨沙沙的國度漫步。

我們的家篇十二

校園是我們學習的地方，也是我們成長的樂園，它一年四季風景各異，美不勝收，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>

春天校園里生機勃勃，草翠花開。櫻花綻開了粉紅的笑臉，梨花穿上了雪白的紗裙，山茶羞紅了臉蛋，迎春花披上了金色的外套……它們你不讓我，我不讓你，粉的像霞，白的像雪，紅的像火，黃的像金，把我們的校園打扮得多姿多彩。蜜蜂在花間采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，多么美的畫面??！

夏天，校園里綠樹成蔭，茂盛的大樹就像一把把綠色的大傘，為同學們遮擋著炙熱的烈日，它們又像一位位士兵守護著我們的校園。富強南路旁的楊梅樹，個個挺直著腰，十分耀眼。那一個個小巧的紫紅楊梅此刻正躲在碧綠的葉子后瞧著你，好像在說：“快來摘我呀！”一顆顆可愛的楊梅，為師生們增添了不少樂趣。

秋天，學校果園里的果子陸陸續(xù)續(xù)地成熟了。葡萄藤上拉起了一串串水晶，柚子藏在綠葉后面和你捉迷藏……桂花是秋天校園的主宰。金色的花朵開滿枝頭，一陣微風吹過，校園里下起了一場桂花雨，頓時芳香四溢，整個校園都陶醉了。

冬天，那朗朗的讀書聲打破了校園的寧靜。操場上落葉紛飛，宛如一只只彩蝶在空中翩翩起舞，多么美的落葉圖??！偶爾下點小雪，校園變得秀氣起來。樹葉上，房頂上，草地上積了一層薄薄的雪，白白的，多么美妙?。?/p>

我愛我的校園，它的一年四季讓人贊嘆不已。！

我們的校園十分美麗，在這里我們快樂地學習著，快樂地成長著！

走到學校門口，“九峰小學”四個大字映入我們眼簾。走進大門，兩旁有許多美麗的玫瑰，仿佛正在對你微笑。你再往左邊看，就能看到一個超大的`體育館，像一個大方盒子。里面有許多體育設(shè)備，如繩子，足球，籃球……應有盡有。這里也經(jīng)常舉行比賽。往里走，你可以看到一面引人注目的墻，上面有許多和外校比賽時獲得的獎狀，那可是我們學校的驕傲呀！

再進入教學樓，朗朗的讀書聲會瞬間傳入你的耳朵，仿佛整個校園都被喚醒了。再往里走你會看見一個大操場，外面是一圈草坪，從遠處望去像一張綠色的大地毯，這里面還有代表幸運的四葉草呢！看著看著，我仿佛也變成了一片四葉草，躲在伙伴中間等你來尋找呢！

繼續(xù)往里走，就能看到開心農(nóng)場和荷花池。在這里，你可以看到同學們種菜時忙碌又活潑的身影，泥土弄了一臉也毫不在意，你看看我，我看看你，然后再不約而同地笑起來。荷花池也很漂亮，一朵朵美麗的荷花在水池中間開著，像一個個可愛的少女。荷葉也綠得新鮮，像一把把綠色的大傘，把荷花襯得更美麗更漂亮了。

我的學?？烧婷腊。∥覑畚业膶W校！

我們的家篇十三

畢業(yè)了，還真有點舍不得!

三年的時光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓同學們擁有這段美好的時光!

面臨著人生的抉擇，同學們畢業(yè)了。同學們，愿同學們都能長成參天大樹，愿同學們都能到達夢的彼岸。同學們，讓同學們一起加油吧!

時光荏苒，同學們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學們，同學們一起經(jīng)歷過的是是非非，你是否還記得呢?如今，同學們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧!

回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，同學們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了同學們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時光，結(jié)束了;同學們，畢業(yè)了。

畢業(yè)了，真舍不得……。