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2023年我的第一次發(fā)現(xiàn)(模板14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-23 00:19:04
  • 小編:ZTFB
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
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2023年我的第一次發(fā)現(xiàn)(模板14篇)
2023-11-23 00:19:04    小編:ZTFB

情感總結(jié)可以幫助我們更好地理解自己的情緒,保持積極的心態(tài)??紤]到讀者和目標(biāo)的定位;這是一些別人的總結(jié)范文,我們可以從中獲得靈感和啟發(fā)。

我的第一次發(fā)現(xiàn)篇一

一天中午,我坐在一棵大樹下乘涼,抬頭望著生機(jī)勃勃的樹葉,呼吸著新鮮的空氣,卻猛然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹洞。我站起身,好奇地把頭伸進(jìn)去,竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。我喜出望外,因?yàn)槲沂堑谝淮伟l(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥窩。,就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。

只見鳥窩里蹲坐著六只剛出生不久的小鳥,這幾只小鳥渾身毛絨絨的,金黃金黃的,一張張尖尖的小嘴一張一合的',一雙雙圓圓的小眼睛正東張西望,好像在呼喚著媽媽回來,等待著鳥媽媽的捕食歸來。

我越看越喜歡,心想:小鳥多可愛呀!我不如把它們帶一兩只回家玩,反正鳥媽媽還有好多只小鳥。

心動(dòng)不如行動(dòng)!我迫不及待地伸長手臂,從鳥窩里小心地抓出了兩只小鳥,捧在手上樂滋滋地回家了,像捧著兩件寶貝。

一回到家里,我就大喊:“媽媽!快來看呀!我?guī)Я藘芍恍▲B回家!”我一邊說一邊把小鳥放進(jìn)一個(gè)紙箱里。

媽媽來了,我說;“媽媽,快看!我抓了兩只小鳥回來了。你瞧,它們多可愛啊?!?/p>

“你是從哪里抓來的?怎么能抓小鳥呢?快把它們送回去!”我萬萬沒有想到媽媽卻下了一道圣旨。

“不行。我好不容易才發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)鳥窩。我就要和小鳥一起玩。平時(shí)叫你們?nèi)ベI鳥,你們都不買?!蔽也桓吲d地說。

媽媽語重心長地說:“小鳥也是有媽媽的!它媽媽現(xiàn)在一定很著急,快送回去!”

“有什么的,鳥窩里還有很多小鳥呢”我不緊不慢地說。

“你將心比心看看,如果你是鳥媽媽,你的孩子被抓走了,你會(huì)有什么感覺?”媽媽耐心地教育道。

我看看媽媽,又看看小鳥,只見兩只小鳥站在箱子里,無奈地拍打著小翅膀,搖搖晃晃的,一雙眼睛無助地望著我,也許小鳥真的在找它們的媽媽。

我越看越于心不忍??磥韹寢屨f得對(duì)。于是,我把小鳥放在手上,雙手捧著小鳥又來到樹下,這時(shí),我看見一只大鳥在大樹附近焦急地飛來飛去,看來,鳥媽媽果真在找它的寶寶。

我小心翼翼地把小鳥放回鳥窩里,然后躲在旁邊看,只見那只大鳥,像塊石頭落下一樣,飛快的落在鳥窩邊,看了又看。親了又親它的孩子們,我見了一一不舍地回家了。

我看到小鳥一家人又團(tuán)圓了,我也很高興。我差點(diǎn)毀了小鳥一家的幸福。我因?yàn)樽运剑铧c(diǎn)成了大自然的罪魁禍?zhǔn)?。我明白了要愛護(hù)可愛的小鳥們,不能傷害它們,剝奪它們的自由。

指導(dǎo)教師:高玉華。

鳥類世界的母愛,同樣會(huì)讓我們?nèi)祟惛袆?dòng)不已。小作者意外發(fā)現(xiàn)鳥洞,從捉小鳥到放回小鳥,她的心靈同樣受到震撼。心情發(fā)生變化,思想也受到教育。

??????????。

我的第一次發(fā)現(xiàn)篇二

我在外婆家發(fā)現(xiàn)了一只小貓。我在觀察中發(fā)現(xiàn)它的鼻子是粉色的,它的身體是黑白相間的,它有一個(gè)機(jī)靈的頭腦,還有一雙水靈靈的大眼睛。

我想給它來個(gè)惡作劇。我在它的左邊放了一塊年糕,在它的右邊放了一個(gè)很大的玩具,我想小貓一定向玩具走去,因?yàn)橥婢叽螅旮庑?。小貓的走法很特別,走了一個(gè)小步就用它的小鼻子在聞,它向年糕的方向走去。原來小貓不僅用眼睛看著走,還有鼻子聞著走,看來我今天又學(xué)會(huì)了一個(gè)新的知識(shí)??!

小朋友,大自然還有很多知識(shí),讓我們一起去觀察大自然,欣賞美麗的大自然吧!

我的第一次發(fā)現(xiàn)篇三

雨,是大自然贈(zèng)與我們的禮物。春雨朦朧,夏雨激烈,秋雨纏綿,冬雨凜冽。再我看來,它們各自具有自己的美。

曾經(jīng),我最喜歡的是春、秋、冬之雨。春雨滋潤萬物,秋雨浪漫,冬雨磨煉人意志。相比之下,我最不喜歡夏日的雷雨。因?yàn)樗缕饋砺晞莺拼螅扔欣坐Q,又有電閃,人毫無防備時(shí),還會(huì)被它嚇一跳。

但在那個(gè)夏日的傍晚,讓我改變了對(duì)雷雨的看法。我雷雨這么美――。

那天,我正為暑假的旅游計(jì)劃取消而煩惱。百無聊賴中,我坐在寫字臺(tái)旁,一手托著頭,望著天空??罩邪自贫涠?,一刻不停地變幻著,可我卻無心欣賞。

八月的天真是娃娃的臉――說變就變,不必說那震耳欲聾的雷聲,也不必說那飛天走石的狂風(fēng),單是大團(tuán)大團(tuán)的烏云,我就知道這預(yù)示著一場雷雨的來臨。

枯枝似的白閃閃的閃電劃過天際的那一刻,天地間一下子亮了,但過后又黯淡了下來。白色的,黃色的閃電一個(gè),一個(gè),我貪婪地看著,百看不厭?!稗Z隆隆”,雷聲響了起來,那聲音像百千個(gè)喝醉酒的大漢在大吼。不一會(huì)兒,前奏結(jié)束了,豆大的雨滴頃刻間落了下來,成了一簾巨大的雨簾。雨點(diǎn)滴在屋檐上,濺起了雨霧,風(fēng)一吹,左右擺,好看極了。雨點(diǎn)落在水塘里,蕩起了一圈圈的水波。雷雨的來臨震撼了我,它洗刷了地面,也洗滌了我的心。我頓時(shí)豁然開朗起來:不去旅游又何妨,處處有美景嘛!啊!我雷雨可以這么美!

天地萬物,都是大自然的杰作。讓我們喜愛它們,發(fā)現(xiàn)它們的美吧!

我的第一次發(fā)現(xiàn)篇四

只見鳥窩里蹲坐著六只剛出生不久的小鳥,這幾只小鳥渾身毛絨絨的,金黃金黃的,一張張尖尖的小嘴一張一合的,一雙雙圓圓的小眼睛正東張西望,好像在呼喚著媽媽回來,等待著鳥媽媽的捕食歸來。

我越看越喜歡,心想:小鳥多可愛呀!我不如把它們帶一兩只回家玩,反正鳥媽媽還有好多只小鳥。

心動(dòng)不如行動(dòng)!我迫不及待地伸長手臂,從鳥窩里小心地抓出了兩只小鳥,捧在手上樂滋滋地回家了,像捧著兩件寶貝。

一回到家里,我就大喊:“媽媽!快來看呀!我?guī)Я藘芍恍▲B回家!”我一邊說一邊把小鳥放進(jìn)一個(gè)紙箱里。

媽媽來了,我說;“媽媽,快看!我抓了兩只小鳥回來了。你瞧,它們多可愛啊?!?/p>

“你是從哪里抓來的?怎么能抓小鳥呢?快把它們送回去!”我萬萬沒有想到媽媽卻下了一道圣旨。

“不行。我好不容易才發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)鳥窩。我就要和小鳥一起玩。平時(shí)叫你們?nèi)ベI鳥,你們都不買?!蔽也桓吲d地說。

媽媽語重心長地說:“小鳥也是有媽媽的!它媽媽現(xiàn)在一定很著急,快送回去!”

“有什么的,鳥窩里還有很多小鳥呢”我不緊不慢地說。

“你將心比心看看,如果你是鳥媽媽,你的孩子被抓走了,你會(huì)有什么感覺?”媽媽耐心地教育道。

我看看媽媽,又看看小鳥,只見兩只小鳥站在箱子里,無奈地拍打著小翅膀,搖搖晃晃的,一雙眼睛無助地望著我,也許小鳥真的在找它們的媽媽。

我越看越于心不忍??磥韹寢屨f得對(duì)。于是,我把小鳥放在手上,雙手捧著小鳥又來到樹下,這時(shí),我看見一只大鳥在大樹附近焦急地飛來飛去,看來,鳥媽媽果真在找它的寶寶。

我的第一次發(fā)現(xiàn)篇五

世界上的許多秘密,大多數(shù)都是人們在觀察中發(fā)現(xiàn)的。

今天,我在上學(xué)路上遇到了一只貓,它的毛半黃半白,它喵喵地叫著。我把貓往空中拋,想圖個(gè)好玩,可它居然平穩(wěn)的落了下來。我大吃一驚,百思不得其解。我查了一下資料,原來貓的'尾巴保持著平衡的作用。呵,跟松鼠尾巴的道理一模一樣。

到了學(xué)校,走到“植物園”,鮮花閃著五顏六色的光彩歡迎我,它們真美??!忽然,我發(fā)現(xiàn)這些植物中有一朵蘭花,這蘭花可是“二月盆里裝”,但現(xiàn)在是九月??!我再查了一下資料,上面說只要天氣跟二月一樣,蘭花也一樣能生長。今天是多云,15℃,跟二月天氣沒什么不一樣。

蘭花現(xiàn)在生機(jī)勃勃,把全部生命力都展示了出來,它的花瓣色彩鮮艷,如同一位亭亭玉立的少女,幾十朵蘭花擠在一起,像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石(花瓣是藍(lán)色的)。

世界的奧秘很多,等我們?nèi)ビ^察中發(fā)現(xiàn)。

我的第一次發(fā)現(xiàn)篇六

在我小升初的時(shí)候,成績也還算是優(yōu)秀的,于是,爸媽建議我去一所非常優(yōu)秀,著名的中學(xué),那也是我很向往的學(xué)校,畢竟人人都說那里出來的學(xué)生個(gè)個(gè)棒。

我很幸運(yùn),順利地考進(jìn)去了,不說假話,全班兩個(gè)人進(jìn),我是其中之一。

那兒的老師都很不錯(cuò),教的學(xué)生也很不錯(cuò),對(duì)于這個(gè)不熟的班主任,起初我是不怎么在意,說真的我很內(nèi)向,所以對(duì)于一些我沒怎么注意,也只是像草躲在角落里。

你說每個(gè)人都要把字寫好,字如其人,可看了你得字,哎,老師長得很漂亮,但是你的字……不說黑板上的,你寫的評(píng)語也很不漂亮,字像喝醉了酒歪歪扭扭。

還有很多,所以我特討厭這個(gè)老師,初二很是不希望她當(dāng)班主任。

然而,我因討厭老師,所以說了一些損人的話,老師有時(shí)打聽到了,很是傷心,為了那次期末老師也算是拼盡全力了,忽的回想起來,老師其實(shí)很好,她從不計(jì)較,一次耳朵發(fā)炎了,因在外地學(xué)校,所以借的老師的錢買藥,再回來還的時(shí)候,她居然不要了,還笑了笑,問我病好了沒。

我知道我錯(cuò)了,媽媽說她是一位好老師,慢慢地,我也覺得了,這位老師在我們軍訓(xùn)時(shí),不像其他老師躲在樹下,而是陪我們一起。

哎,真錯(cuò)了,快初二了,我忽的很希望她再次當(dāng)我們的班主任。她是蔣老師,全名蔣云云。

我的第一次發(fā)現(xiàn)篇七

第一次發(fā)現(xiàn)鳥巢有一天中午,在福建省福清實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)七班張夢怡,我正坐在一棵大樹下乘涼,抬頭看著生機(jī)勃勃的樹葉,呼吸著新鮮的空氣,卻突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹洞。我站起來,好奇地把頭伸進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢。我喜出望外,因?yàn)檫@是我第一次發(fā)現(xiàn)鳥巢。像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。

我看見六只新生的鳥蹲在鳥巢里。這些鳥毛茸茸的,金黃色的,嘴巴尖尖的,圓圓的小眼睛東張西望,好像在呼喚媽媽回來,等媽媽來捕食它們。

越看越喜歡,心想:鳥兒多可愛?。∥疫€不如帶一兩個(gè)回家玩。反正鳥媽媽有很多鳥。

行動(dòng)勝于行動(dòng)!我迫不及待地伸開雙臂,小心翼翼地從燕窩里抓起兩只小鳥,捧在手里,高高興興地回家,像捧著兩件寶貝。

一到家,我就喊:“媽媽!來看看!我?guī)Я藘芍圾B回家!”我邊說邊把鳥放在紙箱里。

媽媽來了,我說;“媽媽,快看!我抓了兩只鳥回來了??此麄兌嗫蓯??!?/p>

“你在哪里抓到的?你怎么能抓到一只鳥?快把他們送回去!”沒想到我媽還立了圣旨。

“沒辦法。終于找到了這樣的鳥巢。我要和鳥一起玩。我一般讓你買鳥,你不買?!蔽也粯芬庹f。

母親懇切地說:“鳥也有媽媽!他媽現(xiàn)在肯定很著急,趕緊送回去!”

“怎么了?鳥巢里有很多鳥,”我慢慢地說。

“看看你的心。如果你是一只鳥媽媽,你的孩子被帶走了,你會(huì)有什么感受?”媽媽耐心的教。

我又看了看媽媽和小鳥。我看見兩只鳥站在盒子里,無助地拍打著小翅膀,搖擺著,無助地看著我。也許鳥兒真的在尋找它們的母親。

越看越覺得遺憾。看來媽媽是對(duì)的。于是,我把鳥放在手中,拿著鳥來到了樹下。這時(shí),我看到一只大鳥在大樹周圍焦急地飛翔??磥眸B媽媽真的在找她的寶寶。

我小心翼翼地把鳥放回巢里,然后藏在它旁邊,只看到那只大鳥像一塊落下來的石頭一樣,迅速落在巢邊,一遍又一遍地看著它。親了又親它的孩子,我一個(gè)個(gè)回家了。

我很高興看到鳥的家庭再次團(tuán)聚。我差點(diǎn)毀了鳥兒的幸福。因?yàn)樽运剑也铧c(diǎn)成了大自然的罪魁禍?zhǔn)?。我學(xué)會(huì)了愛可愛的小鳥,而不是傷害它們,剝奪它們的自由。

我的第一次發(fā)現(xiàn)篇八

每一個(gè)人都有第一次,雖然很多“第一次”不被人注意,但也許“第一次”會(huì)在你的腦海深處留下抹不去記憶。

那是一個(gè)秋天,我很孤單,于是我就來到了那個(gè)大榕樹下,坐在石凳上。看著周圍的一切,似乎也是一種享受。突然我的目光停在了那個(gè)榕樹上,我靜靜地聽著,聽見了蟬的聲音,又使我想起了小思寫的《蟬》。自從讀了那篇文章,我就改變了對(duì)蟬的看法,它真的好執(zhí)著,生活過得好精彩,我佩服它。我記得哥哥這樣問過我:“你有沒有發(fā)現(xiàn),夏蟬和秋蟬的不同?”我笑著說:“當(dāng)然有呀!夏蟬的.叫聲不斷,又很響,使事忙的人聽了很煩,而且它的身體比較大;秋蟬就不同了,秋蟬聲音比較小,不會(huì)沒完沒了地叫著,它的身體比夏蟬小,不容易抓住它,小巧玲瓏的?!备绺缯f:“想不到你觀察地蠻仔細(xì)的呀!”我聽著周圍的一切,想起了往事。

它的“歌聲”伴著我的孤單,過了一會(huì)兒我的目光又停在了那小花小草身上。秋風(fēng)輕輕地一吹,它們擺動(dòng)著身子,似乎在高興地跳著舞,又好像是在抬著頭看著我。瞧!一只蝴蝶,它停在一朵花上,花兒輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。花兒的意思應(yīng)該是同意蝴蝶在它身上休息吧,呵呵,好可愛,樹下也很美。這時(shí)一個(gè)小朋友來了,他想摘花,被我看見了,就走前去對(duì)他說:“小弟弟,花兒可不可愛呀?”他調(diào)皮的笑容掛在臉上:“姐姐,它好可愛!”他伸手準(zhǔn)備摘花,我拉著他的小手笑著說:“我們不摘花好不好?它好可愛對(duì)嗎?如果你摘了它的話,它會(huì)不高興的,會(huì)哭的!”他跟我撒嬌:“姐姐你不對(duì),它不會(huì)哭的!”我說:“不,它會(huì)哭。你看看,它現(xiàn)在低著“腦袋”就說明它不高興了,它知道你要摘它了?!薄芭?,這樣呀!那我不欺負(fù)它了,姐姐,再見!”就這樣,那個(gè)小弟弟失望而又調(diào)皮地走了。雖然他很調(diào)皮,但也很可愛。樹下也很美!

在一生中有許許多多的第一次,有多少第一次值得你品味?生活中細(xì)細(xì)地觀察,就像我一樣,樹下也很美。一件小小的事情,“第一次”的發(fā)現(xiàn),會(huì)使你驚訝,會(huì)使你品味一生。

我的第一次發(fā)現(xiàn)篇九

一次我發(fā)現(xiàn)一棵小樹上有一只小蜘蛛在織網(wǎng),那網(wǎng)織的那么整齊,網(wǎng)的形狀成多邊形。

蜘蛛的網(wǎng)為什么是多邊形的呢?所以我又觀察了幾種蜘蛛織出的網(wǎng)是什么樣的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)織出來大部分都是一樣的。我越想越奇怪,不同種類的蜘蛛織出的網(wǎng)不同呢?我很好奇。我就去問爸爸,爸爸想了一半天,還是想不出來。

我還是找不出謎底,但是我一定要找出謎底。

我的第一次發(fā)現(xiàn)篇十

鳥窩福建省福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年七班張夢怡一天中午,我坐在一棵大樹下乘涼,抬頭望著生機(jī)勃勃的樹葉,呼吸著新鮮的空氣,卻猛然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹洞。我站起身,好奇地把頭伸進(jìn)去,竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。我喜出望外,因?yàn)槲沂且粋€(gè)鳥窩。,就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。

只見鳥窩里蹲坐著六只剛出生不久的小鳥,這幾只小鳥渾身毛絨絨的,金黃金黃的,一張張尖尖的小嘴一張一合的,一雙雙圓圓的小眼睛正東張西望,好像在呼喚著媽媽回來,等待著鳥媽媽的捕食歸來。

我越看越喜歡,心想:小鳥多可愛呀!我不如把它們帶一兩只回家玩,反正鳥媽媽還有好多只小鳥。

心動(dòng)不如行動(dòng)!我迫不及待地伸長手臂,從鳥窩里小心地抓出了兩只小鳥,捧在手上樂滋滋地回家了,像捧著兩件寶貝。

一回到家里,我就大喊:“媽媽!快來看呀!我?guī)Я藘芍恍▲B回家!”我一邊說一邊把小鳥放進(jìn)一個(gè)紙箱里。

媽媽來了,我說;“媽媽,快看!我抓了兩只小鳥回來了。你瞧,它們多可愛啊?!?/p>

“你是從哪里抓來的?怎么能抓小鳥呢?快把它們送回去!”我萬萬沒有想到媽媽卻下了一道圣旨。

“不行。我好不容易才發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)鳥窩。我就要和小鳥一起玩。平時(shí)叫你們?nèi)ベI鳥,你們都不買?!蔽也桓吲d地說。

媽媽語重心長地說:“小鳥也是有媽媽的!它媽媽現(xiàn)在一定很著急,快送回去!”

“有什么的,鳥窩里還有很多小鳥呢”我不緊不慢地說。

“你將心比心看看,如果你是鳥媽媽,你的孩子被抓走了,你會(huì)有什么感覺?”媽媽耐心地教育道。

我看看媽媽,又看看小鳥,只見兩只小鳥站在箱子里,無奈地拍打著小翅膀,搖搖晃晃的,一雙眼睛無助地望著我,也許小鳥真的在找它們的媽媽。

我越看越于心不忍??磥韹寢屨f得對(duì)。于是,我把小鳥放在手上,雙手捧著小鳥又來到樹下,這時(shí),我看見一只大鳥在大樹附近焦急地飛來飛去,看來,鳥媽媽果真在找它的寶寶。

我小心翼翼地把小鳥放回鳥窩里,然后躲在旁邊看,只見那只大鳥,像塊石頭落下一樣,飛快的落在鳥窩邊,看了又看。親了又親它的孩子們,我見了一一不舍地回家了。

我看到小鳥一家人又團(tuán)圓了,我也很高興。我差點(diǎn)毀了小鳥一家的幸福。我因?yàn)樽运剑铧c(diǎn)成了大自然的罪魁禍?zhǔn)?。我明白了要愛護(hù)可愛的小鳥們,不能傷害它們,剝奪它們的自由。

我的第一次發(fā)現(xiàn)篇十一

鳥窩。

浙江省平湖市乍浦鎮(zhèn)中心小學(xué)三(1)班馮怡麗下課了,蕓蕓在跳皮筋,她帽子上的兩個(gè)毛絨球也隨風(fēng)跳動(dòng)著,這時(shí),洋洋過來了,他一把抓起毛絨球,扔了起來。這時(shí),正好有一只十分美麗的小鳥從遠(yuǎn)處飛來,它的羽毛是粉紅色的,頭上的羽毛是金黃色的。那只帽子剛好落在了這只小鳥的頭上。小鳥覺得非常好看,于是把它當(dāng)做了鳥窩。

指導(dǎo)教師:馮春華。

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我的第一次發(fā)現(xiàn)篇十二

人的一生總會(huì)像大自然的萬物,總要接受每樣的第一次。而第一次的發(fā)現(xiàn),更像種子般受到了滋潤而長大;被呵護(hù)的小鳥學(xué)飛,第一次發(fā)現(xiàn)了天空的`湛藍(lán),對(duì)他終生不離;小鴨出殼的后天,在水里嬉戲,第一次發(fā)現(xiàn),小河的有趣,便學(xué)會(huì)了生存。我,在家庭中成長,被第一次的發(fā)現(xiàn),更能在風(fēng)吹雨打中成長了。

天空又打著雷,幾滴冷雨落在我的頭上,我倚在窗頭,靜靜地看著“雨神”放肆地描繪大地的一切。

不一會(huì)兒,媽媽從二樓的工作室里跑下來。眼神中還帶著工作的疲倦。她冒著雨一個(gè)個(gè)地把被狂風(fēng)打散的鮮花抱進(jìn)室內(nèi),當(dāng)我邁出門的那一步,意圖想要幫助她。她拒絕,讓我站在門口,以免感冒。

我望著淅淅的雨打在她的頭上,我才第一次發(fā)現(xiàn),那種眼光——野花那種眼光,正是在我每一次受傷,每一次失敗時(shí)出現(xiàn)的。野花——它有母親的堅(jiān)韌,有母親那種即使在風(fēng)雨中,也為我樹立榜樣的毅力。

媽媽愛花,也更愛我,收拾好花,她又繼續(xù)工作了,那背影,就是那份堅(jiān)強(qiáng)的支撐。

第二天,花又放置原位,野花在墻頭上被風(fēng)吹得輕輕擺動(dòng),它們沉暗的花瓣上帶著雨水,低下的花兒或許認(rèn)為這是昨天落下的雨滴。可只是野花才知道,這只是它們與風(fēng)雨拼搏而流下的汗水。

第一次的發(fā)現(xiàn),我感受到堅(jiān)韌與毅力,更能了解到母親的每一次關(guān)懷,更是讓我從中去努力,去成長。

也許,在下個(gè)雨天,當(dāng)野花還在與風(fēng)雨拼搏時(shí),低下的花兒也在一點(diǎn)點(diǎn)地頑強(qiáng)成長了……。

我的第一次發(fā)現(xiàn)篇十三

每一個(gè)人都有第一次,雖然很多“第一次”不被人注意,但也許“第一次”會(huì)在你的腦海深處留下抹不去記憶。

那是一個(gè)秋天,我很孤單,于是我就來到了那個(gè)大榕樹下,坐在石凳上??粗車囊磺?,似乎也是一種享受。突然我的目光停在了那個(gè)榕樹上,我靜靜地聽著,聽見了蟬的聲音,又使我想起了小思寫的《蟬》。自從讀了那篇文章,我就改變了對(duì)蟬的看法,它真的好執(zhí)著,生活過得好精彩,我佩服它。我記得哥哥這樣問過我:“你有沒有發(fā)現(xiàn),夏蟬和秋蟬的不同?”我笑著說:“當(dāng)然有呀!夏蟬的叫聲不斷,又很響,使事忙的人聽了很煩,而且它的身體比較大;秋蟬就不同了,秋蟬聲音比較小,不會(huì)沒完沒了地叫著,它的身體比夏蟬小,不容易抓住它,小巧玲瓏的?!备绺缯f:“想不到你觀察地蠻仔細(xì)的呀!”我聽著周圍的一切,想起了往事。

它的“歌聲”伴著我的孤單,過了一會(huì)兒我的目光又停在了那小花小草身上。秋風(fēng)輕輕地一吹,它們擺動(dòng)著身子,似乎在高興地跳著舞,又好像是在抬著頭看著我。瞧!一只蝴蝶,它停在一朵花上,花兒輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭?;▋旱囊馑紤?yīng)該是同意蝴蝶在它身上休息吧,呵呵,好可愛,第一次發(fā)現(xiàn)樹下也很美。這時(shí)一個(gè)小朋友來了,他想摘花,被我看見了,就走前去對(duì)他說:“小弟弟,花兒可不可愛呀?”他調(diào)皮的笑容掛在臉上:“姐姐,它好可愛!”他伸手準(zhǔn)備摘花,我拉著他的小手笑著說:“我們不摘花好不好?它好可愛對(duì)嗎?如果你摘了它的話,它會(huì)不高興的,會(huì)哭的!”他跟我撒嬌:“姐姐你不對(duì),它不會(huì)哭的!”我說:“不,它會(huì)哭。你看看,它現(xiàn)在低著“腦袋”就說明它不高興了,它知道你要摘它了?!薄芭?,這樣呀!那我不欺負(fù)它了,姐姐,再見!”就這樣,那個(gè)小弟弟失望而又調(diào)皮地走了。雖然他很調(diào)皮,但也很可愛。第一次發(fā)現(xiàn)樹下也很美!

在一生中有許許多多的第一次,有多少第一次值得你品味?生活中細(xì)細(xì)地觀察,就像我一樣,第一次發(fā)現(xiàn)樹下也很美。一件小小的事情,“第一次”的發(fā)現(xiàn),會(huì)使你驚訝,會(huì)使你品味一生。

我的第一次發(fā)現(xiàn)篇十四

在我小升初的時(shí)候,成績也還算是優(yōu)秀的,于是,爸媽建議我去一所非常優(yōu)秀,著名的中學(xué),那也是我很向往的學(xué)校,畢竟人人都說那里出來的學(xué)生個(gè)個(gè)棒。

我很幸運(yùn),順利地考進(jìn)去了,不說假話,全班兩個(gè)人進(jìn),我是其中之一。

那兒的老師都很不錯(cuò),教的學(xué)生也很不錯(cuò),對(duì)于這個(gè)不熟的班主任,起初我是不怎么在意,說真的我很內(nèi)向,所以對(duì)于一些我沒怎么注意,也只是像草躲在角落里。

你說每個(gè)人都要把字寫好,字如其人,可看了你得字,哎,老師長得很漂亮,但是你的字……不說黑板上的,你寫的評(píng)語也很不漂亮,字像喝醉了酒歪歪扭扭。

還有很多,所以我特討厭這個(gè)老師,初二很是不希望她當(dāng)班主任。

然而,我因討厭老師,所以說了一些損人的話,老師有時(shí)打聽到了,很是傷心,為了那次期末老師也算是拼盡全力了,忽的回想起來,老師其實(shí)很好,她從不計(jì)較,一次耳朵發(fā)炎了,因在外地學(xué)校,所以借的老師的錢買藥,再回來還的時(shí)候,她居然不要了,還笑了笑,問我病好了沒。

我知道我錯(cuò)了,媽媽說她是一位好老師,慢慢地,我也覺得了,這位老師在我們軍訓(xùn)時(shí),不像其他老師躲在樹下,而是陪我們一起。

哎,真錯(cuò)了,快初二了,我忽的很希望她再次當(dāng)我們的班主任。她是蔣老師,全名蔣云云。

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