人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

關(guān)于五月丁香的散文隨筆(精)一

2、我用手抓一把五月的風(fēng)，聞到了她柔暖而濕潤的氣息，帶著花香，帶著泥土的芬芳。隨即，我將她裝進了口袋，留在了心里。

3、五月風(fēng)，吹亮了萬家燈火，吹長了女人的秀發(fā)，吹出了女人隱藏的嫵媚，漫過千山萬水，漫過所有人的目光。

4、五月春歸濃。醒卻未得晨光里，隔簾方曉春雨急。遙看枝頭多新意，不見伊人杏花期。且待五月春更濃，綠滿人間三千里。

5、讓花歸花，樹歸樹，風(fēng)歸熱風(fēng)，雨歸暴雨。人生吶，波瀾起伏，圈圈繞繞，幸好還有夏天，幸好還有五月。

6、五月的雨變化多端，忽晴忽陰，一會兒大，一會兒小，一會兒太陽雨，一會兒傾盆大雨，讓人感覺到一種千變?nèi)f化的美。

7、五月盛開的石榴花，艷紅似火，有著火一般的光輝，因此許多女子都喜歡榴花帶在云鬢上，增添嬌艷。

8、五月的第一天到了，我夢想中的生活就是這樣：有花，有天空，有可以眺望期許的遠方。

9、五月風(fēng)，越過高山的坎坎坷坷，拂去了歲月的塵埃，五月的風(fēng)，如詩人的筆，如畫家的五彩，將綠色覆蓋每一片荒涼，讓大地換上了新裝。

10、五月，青蛙的叫聲不再那么入耳，遍地的花開不再讓人流連，于是夜晚，聽著蛙聲，也只是匆匆走過，聞著花香，卻沒有放慢腳步，人們似乎早已適應(yīng)了生命回歸的四月，對于延續(xù)生命歷程的五月，盡管生命還在延續(xù)精彩，人們回應(yīng)著的，卻只有忽視。

11、五月是浪漫的，浪漫的五月總能營造出絢麗多姿的色彩，總能姿意出淡雅清新的`情愫。雖不是溫情下的纏綿悱惻，卻依然能超脫出怦動的激情，人因五月的傳奇故事而風(fēng)情淺淡恬靜。

12、不知不覺，這一年已漏過了三分之一。連雨不知春去，一晴方覺夏深。還沒來得及好好享受溫熏的春光，夏日的風(fēng)已從遠方徐徐而來，吹起了姑娘們輕薄的裙角。四月再見，五月你好。

13、雨不知疲倦地下，下濕了這座城市，下濕了人們回家的路，淋濕了我原本就潮濕的心情。才知道這萬物蓬勃的五月，懷念也會無休無止。

14、五月來了，來得那么低調(diào)，沒有征兆，沒有歡呼，無聲無息，似乎除了我，從來就沒有人期待，也難怪，五月來了，日子也一樣是過，五月來了，也只是來了。

15、五月，鵝城小道早已鋪滿鮮花的色彩，枝椏早已彌漫淡淡幽香。不知不覺中，花朵交響樂已經(jīng)奏響了。

16、五月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢，連同五月特有的濃郁，隨風(fēng)越過枝頭，停留在有你的彼岸，蘊潤即將風(fēng)干的記憶。

17、塞外的春天總是跚跚來遲，草原五月，當萬物復(fù)蘇，樹木吐綠，草原依然是滿目枯黃，唯獨那些遲遲從土壤里鉆出來的小芽兒給這片土地帶來了盎然春意。

18、迎春花已經(jīng)開始綻放了。它們密密麻麻的擠在一起，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經(jīng)開放不少時間了，招徠蜜蜂蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來馬上要脹破似的。

19、四月的風(fēng)雨，已經(jīng)過去;五月的彩虹，已經(jīng)到來。我的祝福，你聽到了嗎?最真心的祝福，送給最珍貴的你。

20、五月風(fēng)，記載著一個個美麗的傳說，每一個傳說都化做一片云彩，彌漫在整個天空。

21、五月風(fēng)，將鳥兒的羽毛吹長，將樹葉吹綠，將花兒吹紅，讓生命的情感得到激情燃燒，心靈也在五月的風(fēng)中變得純凈。

22、五月，青山綠水，鳥語花香;五月，播種希望，翹首金秋;吹拂著春天暖洋洋的風(fēng)，我們跟隨季節(jié)的腳步走進五月。

23、五月，是一個充滿朝氣的時節(jié)，是人們外出旅游的好時候，也是需要我們勤奮的時節(jié)。

24、踏青吧，五月踏青，在大自然的畫廊夢谷里，輕輕挽起春的流韻，在陶然中釋放心靈、感悟自然、放逐人生。

25、五月天的草木繁盛，花兒嬌艷。盡收眼底的美麗揮之不去。身心陶醉于此種境地。怎能坐視觀天的徜徉與藍天白云間。辜負這五月花紅柳綠的期盼。

26、五月，溫暖的春天已經(jīng)漸漸離我們遠去，汗水也在明媚的陽光下出現(xiàn)在勞動者的額頭。

27、我漫步在五月的風(fēng)中，仰望著天空，憧憬著夏天的燦爛，秋天的絢麗，冬天的凝重。

28、在時間的飛逝中，我們將希望和愛撒落在五月的風(fēng)中，隨風(fēng)飄散，落在星星身上，星星變得閃亮，落在月亮身上，月亮變得文靜，落在你身上，你變得美麗!

29、五月是一個被鮮血染紅的月份;是一個被熱情點亮的月份;是一個被愛所渲染的月份。五月的天空，永遠明晰，五月的天空，永遠繽紛!

30、五月，淡淡地花香，天空中彌漫著陣陣地花瓣。五份，就像我們的青春，活力四射。五月份，就像淘氣的孩童，一刻也不得消停。我喜歡五月，我喜歡活力四射的青春。

31、五月風(fēng)，輕輕地從耳邊吹過，柔柔的，軟軟的，象一朵云彩輕拂著我的臉。她是從春天的陽光中走來，從大山深處穿越而來，帶著花草的清香，帶著放飛的夢想，一路歡歌，把大地點綴得如詩如畫。

32、五月呀，更應(yīng)該放聲高歌一場，站在山岳之巔高歌，讓這歌聲連接神與人，天與地。然后，從山巔與蜜蜂一起暢想在百花之中，共品花蜜之悠揚。

33、三月的天，春寒料峭略帶陰霾，四月的雨，纏綿而不失凄婉，五月的風(fēng)，像極了嬰兒的手，溫潤柔軟。五月的一切都是恰到好處，淋漓而不失柔美，熱烈而不失婉約。

34、五月的田野真美啊!到處是綠色，各種蔬菜在這里過著幸福的生活，這大片大片的田野可真是一派生機哪!

35、五月，這個似水的季節(jié)，悠然地坐在暮春的肩頭，溫暖的陽光灑進心扉，激蕩著心靈深處的溫馨詩行，用心聆聽著泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探著鄉(xiāng)間原汁原味的秘密。

36、哦!美麗的五月來了，夏季到了，雖然樹上的許多花兒落了。但是樹木卻長得越發(fā)的茂盛了。鳥兒們躲在樹葉里“咋嘰嘰喳喳”歡快地唱著歌。

37、五月槐花開!風(fēng)吹著陣陣淡淡的花香撲面而來，時而還會有幾片小小的蕊片安靜地掉落。風(fēng)中飄下的槐花，脆弱而瘦小，有些掉到了我的身上，讓我有了一絲被驚動了的快樂。

38、五月風(fēng)，洋溢著笑臉，燦爛著每一朵花兒，用希望的手叩響了沉睡的天空，吹散了糜爛，吹走了腐味，帶來了清晰。

39、今天陽光不燥，微風(fēng)正好。在五月，讓我們給自己一個美好的開始。認真生活，按時睡覺，少食多餐，熱愛當下。讓過去的過去，讓未來的到來。歲月必不會辜負誠懇地每一天。四月再見，五月你好，請多關(guān)照。

40、悉數(shù)春夏秋冬，就五月最美，四月綿雨把五月的天洗得剔透，天空沒有塵埃，蔚藍，多情的四月離去而讓我獨愛五月的炙熱，瘦紅肥綠的山川，恰到點精之妙處。

關(guān)于五月丁香的散文隨筆(精)二

紅五月，雖然炎熱，卻是一個值得紀念的月份?；鸺t五月，校園的活動氣氛也十分的火熱，一年一度的紅五月系列活動也正常開展起來。在為“慶祝紅五月”這個主題下，我分院學(xué)習(xí)部在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極配合學(xué)生會，在這個月開展的工作具體如下幾個方面：

20xx年5月12日晚6：00—8：00由院團委主辦，經(jīng)濟管理分院承辦的“歌頌鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟”的詩歌朗誦大賽在文體中心舉辦，并在熱烈的掌聲中圓滿地落下了帷幕。旅游分院的“旅商揚帆起航”一舉奪魁。

旅游分院學(xué)習(xí)部成為旅游分院的承辦者，并為比賽挑選優(yōu)秀參賽選手，各位被挑選上的選手為此次活動積極準備著，最終，功夫不負有心人，并最終取得優(yōu)異成績。

本學(xué)期第十周（5.17—5.21）輪到我院學(xué)習(xí)部查早晚自習(xí)，在這個星期之內(nèi)，部門成員恪盡職守，每日堅持于早上和晚上進行檢查。對各班缺課、曠課、晨讀效果、早餐情況等做好統(tǒng)計和總結(jié)，并及時反饋情況。

學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的熱情。比賽前的準備工作有時也不是很充分，各項用品有時不夠周全，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們應(yīng)當杜絕這一點以便更好的為大家服務(wù)。

最后總結(jié)：“紅五月”作為本月最重要的活動，給校園注入了活力，讓校內(nèi)每位同學(xué)都充分地融入到學(xué)生會舉辦的各種活動中，也使我校同學(xué)的課余生活更加充實，有了更多屬于同學(xué)們自己的舞臺。另外對本部舉辦的各項活動，也應(yīng)當對各位師生表示感謝，首先應(yīng)當感謝分院領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助與支持。同時也對積極參加活動的班級致謝。感謝同學(xué)們的幫助和熱情參與，也對支持本部工作的各部門致以誠摯的謝意。以后的工作還希望兄弟部門的大力支持，以更好的開展工作和活動。

關(guān)于五月丁香的散文隨筆(精)三

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

我今天國旗下演講的題目是：端午節(jié)

農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說有很多，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。

屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。后來，秦國軍隊攻占了楚國的都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。

屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他會永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中!

讓我們懷著對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。

感謝大家耐心的傾聽，在此，請接受我對各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂!謝謝。

關(guān)于五月丁香的散文隨筆(精)四

五月份的教學(xué)工作結(jié)束了，經(jīng)過兩天的檢查和平時的記載，現(xiàn)將本月教學(xué)工作總結(jié)如下：

（一）、備課方面：檢查的情況來看，全體教師備課都非常認真，教案批注撰寫字跡工整，重難點突出。有較詳細的反思，烏艷霞、烏瓊等幾位老師的反思能做到確實教有所思、教有所得。大部分老師的教案能結(jié)合學(xué)情進行，能在共性的教案中體現(xiàn)個性化的設(shè)計。

問題：個別教師批注和反思簡單。

建議：在今后的教學(xué)反思中不僅要有具體內(nèi)容，還要反思自己成功之處與失敗之處，今后努力的方向與改進的措施，這樣才能真正起到了作用。

（二）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課筆記：大部分教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書寫工整、內(nèi)容豐富。有極少幾個教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過少。大部分老師都積極參加教研活動，認真交流。

（三）、作業(yè)批改（隨意抽查班上幾名同學(xué)方式進行）：作業(yè)設(shè)計合理，體現(xiàn)了層次性，批改及時認真，二次批閱較為及時，大部分教師能采用等級加評語的方式進行，低年級老師都能用符號來評價激勵學(xué)生。但也有個別教師批改作業(yè)不能有針對性的性寫出評語，有的過于簡單，沒有發(fā)揮評價的激勵性。三年級學(xué)生書寫在本階段有了很大的改進，四年級的學(xué)生要加強學(xué)生規(guī)范寫字的訓(xùn)練，把字寫美觀、整潔。

（四）、上課：大部分老師上課積極，按時到堂，準備充分，老師隨堂聽課不慌不忙，如烏艷俠、房委委等。但也有個別教師不負責(zé)任，請假不調(diào)好課，上課遲遲不到位，中途隨意離開課堂。

（五）、對待工作態(tài)度：大部分老師積極上進，聽課，講課非常熱情，私下還探討教法學(xué)法，個別老師缺乏激情，學(xué)校不規(guī)定，不學(xué)習(xí)。臨時交待任務(wù)，大部分老師及時創(chuàng)造性完成，個別老師拖拖沓沓，要人催促。

1、認真上好每節(jié)課，臨時緊急情況，無課老師無條件到位，凡是空堂出現(xiàn)的安全事故，未請假的由課表上安排老師負全責(zé)，緊急情況安排的老師不到堂，出現(xiàn)事故由被安排的老師負全責(zé)。

2、學(xué)生作業(yè)及時批改，練習(xí)冊必須全部處理。

3、集體備課落到實處。

4、老師們要虛心學(xué)習(xí)，以后凡是有關(guān)的教研活動，必須按時積極主動參加。不參加按曠課對待。

5、后期復(fù)習(xí)，全體教師積極復(fù)習(xí)，確保每堂課的復(fù)習(xí)效果，所有科目成績必須在上學(xué)年的基礎(chǔ)上有提高。

關(guān)于五月丁香的散文隨筆(精)五

五月，忙碌而又豐富多彩，小班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂童年、放飛夢想”的主旋律。對于小班的孩子來說，這個“六一”特別有意義。因此，我總結(jié)出本月的忙碌所在：

一、安全保育上

我們小班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁;午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學(xué)習(xí)、活動常規(guī)也有了明顯提高。

在幼兒的安全方面，關(guān)于幼兒的假期安全問題小班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂成長!

二、教育教學(xué)方面

五月我們進行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學(xué)活動。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力;

引導(dǎo)幼兒勇于克服困難，遵守游戲規(guī)則，體驗成功的快樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進行創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗創(chuàng)造的快樂。

三、班級活動上

為了迎接“六一”的到來，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細的策劃。小班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景?。骸拔浵伆岫埂比齻€節(jié)目。5月_日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長的好評。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上，我班共有__名幼兒參加比賽，取得一、二等獎的好成績。

五月圖書節(jié)，我班還舉行了“親子故事比賽”活動，孩子們涌躍報名，講出一個個精彩、動聽的故事。活動最后評選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。

四、家長工作方面

五月，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展。在“六一”活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進行相關(guān)的道具制作;“親子故事比賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓勵孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實感動。

另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生，孩子們都能快樂地度過假期。

關(guān)于五月丁香的散文隨筆(精)六

今天是母親節(jié)，五月的陽光，透過云層照在我的身上，暖洋洋的，就像母親的手，親親的撫摸著我們，心里充滿了濃濃的暖意。

“母親”多么美好的字眼，多么神圣的字眼，多么沉重的字眼。一個女人蛻變成母親是被賦予使命的。從十月懷胎，到長大成人，直到母親閉上眼睛為止，母親就不再是一個簡單的稱呼，而是一種責(zé)任，一種使命，一種一輩子不會失業(yè)的職業(yè)。鞠躬盡瘁，死而后已。

母愛是偉大的，是神圣的，是博大的，是深邃的，是可以隨時支取的，是不求回報的。

母親是回家后的第一聲呼喚，是深陷泥潭時的救命草，是受傷后的一劑良藥，是風(fēng)雨來時?？康母蹫场?/p>

母親用她那柔弱的雙肩支撐起了多少個破碎的家，母親用她那深邃的眼眸拯救了多少個無望的靈魂，母親用她那堅強的心培養(yǎng)出了多少個殘疾孩子的美好未來～～～

母愛是世界的魂。

母親是根，母親是線，無論我們漂到哪里，也走不出母親的視線，走不出母親的手掌心。

在這個母親節(jié)里，讓我們一起歌頌?zāi)赣H節(jié)，贊揚母親節(jié)，讓我們祝全天下的母親都能擁有美麗，健康，快樂，幸福!

關(guān)于五月丁香的散文隨筆(精)七

老師們，同學(xué)們，早上好!

我們剛剛送走五一小長假，就匆匆迎來了陽光燦爛的五月。五月是一年中人體舒適度最好的一個月，五月是一個鮮花盛開的五月，五月是我們良村小學(xué)開展讀書活動的好五月，在這樣一個好月份里，我們該做些啥?這就是我今天國旗下講話的內(nèi)容：養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。

從古到今，凡名人都是愛讀書的。

想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書的故事，萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來說屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。

再來說說現(xiàn)代人讀書的故事吧。相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。每每讀到這里，我都被侯寶林大師的這種讀書精神所感動?，F(xiàn)在，我們同學(xué)們但然不需要抄書了，只要想看書，父母都千方百計的給你們買，可是，同學(xué)們有許多新書都放在家里睡大覺，多么可惜啊!想想我們小時候沒錢買書，無書可看，能看到一本小人書就不錯了，而同學(xué)們有書卻不好好讀，這是多么大的浪費啊!

有同學(xué)說，我作業(yè)太多，沒時間讀書。真的是這樣嗎?仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，下課時，有人在看書，你卻在追逐打鬧;吃過飯后，有人在看書，你還是在追逐打鬧;放學(xué)后，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧;回到家，有人在書房看書寫作業(yè)，你是在書房看電視，玩游戲;這能叫沒時間嗎?

時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時間就給你給的多。同學(xué)們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的時間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閑時間的100%用來讀書，那么你就有時間讀書了。不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點書，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會成才。

讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。

同學(xué)們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話，與偉人交流，在不自不覺中，你也會成為智者，成為偉人的。

同學(xué)們，為了你的成長和祖國的繁榮，請養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧!