感恩是一種美德，它能讓我們更加珍惜身邊的一切。如何有效地管理自己的時(shí)間是每個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和表達(dá)方式各有特點(diǎn)，可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的范本。

向夢(mèng)想致敬篇一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

有人說(shuō)，青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō)，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。有人說(shuō)，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō)，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。也許當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)校園一段時(shí)間以后，平淡無(wú)奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動(dòng)。

為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)！或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè)章！我市市委書記趙樂(lè)秦今年10月9日在學(xué)院作報(bào)告時(shí)曾說(shuō)過(guò)：我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，卻承載著多么重大的責(zé)任，我們作為賀州學(xué)院的生力軍，卻怎可忘記自己的責(zé)任呢？我們應(yīng)該放飛青春夢(mèng)想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學(xué)生活成為激情燃燒的歲月！又是一年秋來(lái)時(shí)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，金秋你收獲了什么？我啊，經(jīng)過(guò)了大學(xué)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，逐漸走向成熟。我可以自豪的說(shuō)，我的大學(xué)生活是在拼搏奮斗中前進(jìn)的，我的青春、我的生命都因?yàn)槠床珚^斗而精彩。說(shuō)的不錯(cuò)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，不經(jīng)意間，當(dāng)我回頭看那些夢(mèng)想的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它們都已經(jīng)一一實(shí)現(xiàn)。

最后，我想用以下的一段文字結(jié)束我的演講。當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)，你正走進(jìn)一個(gè)成功者的世界！當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)，你已經(jīng)跨越了人生之路的一個(gè)重要的里程碑！因?yàn)樵谶@里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功！我們堅(jiān)信，只要奮斗不息，青春不會(huì)虛度，生命激情燃燒，人生終將輝煌！

沒(méi)有人知道月亮是什么時(shí)候圓的，又是什么時(shí)候缺的。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結(jié)束的一樣，在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時(shí)，才如夢(mèng)初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去，感傷隨之就到了。那么，這樣的青春還有什么激情可言呢！

此刻，我短短的幾分鐘演講也許并不會(huì)給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我，放飛青春的第一步。

大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的，在這里我們塑造人生，雕刻夢(mèng)想，燃燒激情。在這如火的青春時(shí)光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識(shí)，充分利用黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要全面提高自身素質(zhì)，接受鍛煉，為將來(lái)踏入社會(huì)，走好人生第一步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，甚至實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎？這難道不是青春該有的狀態(tài)嗎？年輕人就該有斗志有朝氣，不是嗎！

最后，請(qǐng)大家回答我一個(gè)問(wèn)題：我們21世紀(jì)的大學(xué)生一定能在如火的青春舞曲中釋放激情，展現(xiàn)光彩，秀出我們激昂的主旋律，你們說(shuō)是不是？好，謝謝大家。

向夢(mèng)想致敬篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

有信念，好樣的!有追求，好樣的!但是大家是否充分預(yù)見過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢？起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎？不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò)：“苦難才是真正的大學(xué)。”也有一位偉人說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的必經(jīng)之路。”所以當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開雙臂迎接苦難。

補(bǔ)充：裴多菲說(shuō)過(guò)“生命的多少用時(shí)間來(lái)計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)來(lái)計(jì)算”，人的價(jià)值在于能給世界留下多少有意義的東西，這是學(xué)習(xí)許振超先進(jìn)事跡后的最大感觸。以前常想，我是一個(gè)平凡的人，如何體現(xiàn)自己的價(jià)值？沒(méi)有方向和精神動(dòng)力，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值不在于他的崗位是否重要，而在于能否在最平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)。

許振超一位普普通通的吊車司機(jī)，如果沒(méi)有他從一名只有初中文化的普通工人成長(zhǎng)為同行贊譽(yù)的橋吊專家，在一年的時(shí)間內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄;如果沒(méi)有以他的名字命名的“振超效率”，在全國(guó)上下產(chǎn)生強(qiáng)烈反響;如果沒(méi)有他在三尺吊臺(tái)，書寫出新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的“神奇”與精神，也許大家誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)識(shí)許振超，因?yàn)樗娴檬翘椒擦?，平凡的外表、平凡的?jīng)歷、平凡的崗位，但正是他，憑著一份堅(jiān)韌，憑著一份執(zhí)著，積極進(jìn)取用自己的聰明才智，把昨天的理想變成了現(xiàn)實(shí)，將單調(diào)的音符，演奏成時(shí)代精神的華美樂(lè)章。由此可見文憑并不代表水平，學(xué)歷絕不是成才的“瓶頸”，許振超以自身的經(jīng)歷昭示人們：技術(shù)工人同樣可以取得成就;同樣可以在平凡的工作崗位上創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī);同樣可以和光環(huán)耀眼的科學(xué)家、教授、工程師們站在同一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;同樣可以獲得社會(huì)的尊崇!

許振超走過(guò)的路，也是我們應(yīng)該追求的路。平凡并不等于平庸，起點(diǎn)并不決定未來(lái)，積極進(jìn)取最重要，勤奮刻苦最可貴。許振超的事跡充分說(shuō)明了在新的歷史時(shí)期，要想成為一名高技能人才，就是要具備不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)，勇于創(chuàng)新、突破自我，一心向?qū)W的精神?？茖W(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái)，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯?、牛頓平時(shí)有一心向?qū)W的精神。

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，高技能人才的短缺已經(jīng)成為制約企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的“瓶頸”，高級(jí)技工稀缺，高級(jí)技工的收入甚至超過(guò)了碩士生，相信不久的將來(lái)職業(yè)教育將為大家坦然接受，勇做知識(shí)型工人將成為潮流?！叭倭校行杏惺聵I(yè)”，也許我們當(dāng)不了科學(xué)家，但可以練就一身“絕活”，做個(gè)能工巧匠，同樣無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于人生。

21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，也是人才激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們深感壓力，倍感光榮?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，自古以來(lái)，偉人的成功事跡，又何嘗不是出自他們那份“只有功夫深，鐵棒也能磨成針”的信念和執(zhí)著。我們深知“根深才能葉茂”的哲理，我們深知自己的知識(shí)仍有許多的不足，于是我們確立了揚(yáng)帆出征的目標(biāo)。昨天已成為過(guò)去，今天在自己手中掌握。我們充滿活力，我們滿腔熱血，我們一定要胸懷祖國(guó)，放眼未來(lái);我們一定要以樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌敢于克服困難，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，以如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止地追求，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，做一個(gè)敢做敢為、開拓創(chuàng)新的能干人，立志成為有真才實(shí)學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型高技能人才。

向夢(mèng)想致敬篇三

憶，靜好，純粹，氤氳成一枝旖旎的香——“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”——笛譜上的數(shù)字，如許。少頃，灰白的月光越過(guò)矮墻，闖進(jìn)琴房，把那字符映得更明亮了。放下笛子，回憶之前橫走斜行的音調(diào)，我心中也橫走斜行的惆悵。久練不就的幾首曲子，將原有的信心敲得支離破碎。低聲自問(wèn)，難道這曲子真的練不好嗎？凝視，發(fā)現(xiàn)這久久翻不過(guò)去的紙業(yè)竟落了一層薄薄的灰，被月光勾勒出一條銀色的邊。

“學(xué)習(xí)笛子，最重要的就是一個(gè)‘精’字?！币魳?lè)老師的話語(yǔ)回響于耳畔。久立桌旁，心里倏爾潤(rùn)朗起來(lái)，望向窗外，月光褪去灰白，變得皎潔清新。輕拭細(xì)灰，凝神處，卻猛然發(fā)現(xiàn)墻壁上掛著的標(biāo)語(yǔ)中“堅(jiān)忍”二字顯得愈發(fā)明亮了。

打開手機(jī)音樂(lè)，細(xì)細(xì)品味笛音間那如高山墜石的雄渾，如長(zhǎng)空之月的清雅，如千里之云的飄逸，如勁松倒折的不羈。拿起笛子，開始又一輪的練習(xí)。此刻的.我，仿佛覺(jué)得自己是一個(gè)戰(zhàn)士，筆直的笛子是我的槍矛，鵝黃的樂(lè)譜是我的甲盾，在潔白月光撒就的戰(zhàn)場(chǎng)上縱橫捭闔，沖鋒陷陣。陣陣酸麻從指尖蔓延到手臂，細(xì)密的汗珠在鼻尖額頭滲出，吸——吐——按，每一個(gè)音調(diào)都傾注著所有的努力，打——滑——，每一個(gè)小章凝聚著所有執(zhí)著，月光里，笛聲中，心中開出了一朵花。

打音、滑音、花舌，許國(guó)嚴(yán)，劉自然……那些日子，我在琴房中親吻第一縷朝陽(yáng)，在笛聲里告別最后一抹夕陽(yáng)，一遍遍地聆聽，一遍遍地摸索，終于——吹出來(lái)的音漸漸有了生機(jī)。走在探索竹笛之美的路上，我心中的夢(mèng)想之花開出了別樣的色彩。

向夢(mèng)想致敬篇四

中華五千年歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自然少不了那些警醒的話語(yǔ);人生固然絢麗多姿，卻也少不了傳世經(jīng)典的悄然浸潤(rùn)。用文化與文明充實(shí)自己，用謙遜與善良溫暖自己，用那些古往今來(lái)圣賢的話語(yǔ)改變自己。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。書聲瑯瑯，人們?cè)跁ｅ塾巫匀豢鞓?lè)無(wú)比，同時(shí)也不乏在其中找到真理，得到警醒。

《論語(yǔ)》中，“三人行必有我?guī)熝伞弊屛覀儗W(xué)會(huì)了謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn);“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”也流傳為千古佳句;《孟子》的“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”也讓我們懂得要想贏得他人的尊重首先就要尊重他人;?！独献印分械摹扒Ю镏?，始于足下”更讓我們明白了，萬(wàn)事要想成功都需要腳踏實(shí)地，一步步做起;《荀子》中的“鍥而含之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”則告訴我們堅(jiān)持不懈，勇往直前才能取得成功，而半途而廢的下場(chǎng)只有失敗。從這些圣賢的話語(yǔ)中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高修養(yǎng)，傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

它像一滴水，流進(jìn)了我們的靈魂，注入了我們的思想，進(jìn)而影響我們的行動(dòng)生活。人們或許都聽過(guò)這個(gè)故事：晉代孫康由于沒(méi)錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非?？上АＲ惶彀胍?，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他當(dāng)了一個(gè)大官?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”孫康為了讀書不顧寒冷，他這種對(duì)知識(shí)的渴望影響世人，刻苦學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，果不其然，成功與他為伴。

從鑿壁偷光到囊螢映雪，從孔融讓梨到聞雞起舞，這部部令人傳頌的經(jīng)典無(wú)一不在洗滌人們的靈魂，沖去自私，趕走懶惰，迎來(lái)博大的胸懷，敞開歡迎勤奮的到來(lái)，把文明經(jīng)典中的道理充斥體內(nèi)，把善良博大注入心扉，讓他們生根發(fā)芽。經(jīng)典象一朵花，散發(fā)馥郁濃香;經(jīng)典像一棵樹，灑下片片綠蔭;經(jīng)典像一只鳥帶來(lái)清脆歡唱，經(jīng)典也像一汪泉，浸潤(rùn)美好人生。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生，我們的先人用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“傳統(tǒng)美德”這四個(gè)字，用大徹大悟的思想影響世人，千古文明，悠悠傳承;篇篇經(jīng)典，發(fā)人深省，字字真理，擲地有聲，用心在這文明長(zhǎng)河中暢游，用愛溫暖人間。

“不及跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！庇米约旱男袆?dòng)，從一小步做起，世界將會(huì)更加美麗。

有人說(shuō)：“書箱是人類進(jìn)步的階梯”;也有人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我淺略懂得它們的道理，但有一點(diǎn)我已深深悟到，用我通俗的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，便是“多看書，愛看書”。因?yàn)闀侨藗兊呐笥?，是人們的老師，更是一根萬(wàn)能魔法棒，它也許是仙子丟落的吧，總之，它能幫你解決一切難題。

至于我，這條貪婪的小書蟲，總是沒(méi)有止境地吮吸著書中的甘露。我愛看書，愛到了極致。百科書、名著、小說(shuō)…..都是我進(jìn)攻的對(duì)象。我愛百科書中那神秘的外太空、浩瀚的大海、古老的恐龍時(shí)代?？粗粗疑踔?xí)竽懙叵肴绾伟l(fā)明新式飛船，登臨木星、水星、火星等;如何發(fā)明令萬(wàn)人驚嘆的《海底兩萬(wàn)里》中的潛艇，能真正在水陸兩域間來(lái)去自如;又如何創(chuàng)造時(shí)光穿梭機(jī)與時(shí)光透視鏡，讓充滿神秘猜測(cè)的朱羅紀(jì)時(shí)期不再是個(gè)謎。

然而，我對(duì)外國(guó)名著更是發(fā)自肺腑地喜愛。從小便開始聽媽媽講述《野天鵝》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等故事。千遍萬(wàn)遍，我卻百聽不厭。漸漸長(zhǎng)大，我真如一條書蟲，一能識(shí)字便抱起書似懂非懂地一遍遍看著，越看越熟，漸漸掌握了看書的技巧。才讀一二年級(jí)，什么《愛麗絲夢(mèng)游奇境》、什么《小王子》，都已是我的.手下敗將。看書時(shí)，我都情不自禁會(huì)隨著故事情節(jié)喜怒哀樂(lè)，熱淚盈眶。至于小說(shuō)，我從四年級(jí)開始便對(duì)它愛不釋手，吃飯一旁擺著看，連晚上，在媽媽的脾氣發(fā)作過(guò)后，我仍心安理得地點(diǎn)著夜燈悄悄看，那時(shí)，我一天對(duì)媽媽說(shuō)得最多的一句話便是：“快看完了，快看完了，馬上好!”。

正是因?yàn)槲覍?duì)書有如此由衷的熱愛，我可以自豪地說(shuō)，我的成績(jī)一直在進(jìn)步之中，閱讀與寫作能力都有了提高，有好幾篇文章在市里獲獎(jiǎng)。隨著年齡地增長(zhǎng)我也有了一個(gè)夢(mèng)想，那便是一邊當(dāng)作家，一邊開個(gè)圖書館。我不敢想象，可以整天浸泡在書池中，那感覺(jué)有多么舒適誘人。而從事寫作，又是多么令人向往的事兒，我可以以我的筆觸歌頌贊美偉大的母親、敬愛的老師及一切我敬重的人;去評(píng)判那些好逸惡勞的小偷、罪犯;把我的一切一切思想感情都寄托于書中與筆上，那生活又將向我敞開新的一面，這又是多么有趣快樂(lè)!

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“作家”兩字，卻讓我深知自己從這一刻起便要看更多的書，擁有更多的知識(shí);要想開圖書館，成為一個(gè)像圖書館那樣知識(shí)淵博的人，這又意味著我將更要把書視為珍寶與老師。多看書，通過(guò)不懈努力，讓“書香相伴，夢(mèng)想同行”成為現(xiàn)實(shí)!

向夢(mèng)想致敬篇五

青春，是一個(gè)充滿無(wú)限可能的時(shí)代，是一個(gè)屬于我們的時(shí)代。

青春，讓我們夢(mèng)想有了支柱。你可知那年輕的舞者，在舞臺(tái)上展現(xiàn)的精妙絕倫演出的`背后，有的，只是汗水。他們的生活，單調(diào)至極，每天只是練習(xí)，永無(wú)止境的練習(xí)。有時(shí)就算受傷了也還會(huì)咬牙堅(jiān)持。是什么支撐著他們？是夢(mèng)想。可就算只有夢(mèng)想還不行，假如說(shuō)他們不是十幾歲的孩子而是上了年紀(jì)的老人呢？是啊，我們夢(mèng)想的支柱是青春。

青春，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想不屈不饒。一位失業(yè)青年，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家。他流浪于各地，把最美的風(fēng)景描繪出來(lái)。盡管每次的稿子都會(huì)被斃掉，但他還是堅(jiān)持下來(lái)，最終成名。我還記得當(dāng)他成名后，一次記者會(huì)上被問(wèn)到，是什么讓他堅(jiān)持到現(xiàn)在。他說(shuō)：“是青春，青春就是一股勁，一股勢(shì)不可擋的勁。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為自己還很年輕，失敗了還可以重頭再來(lái)。就是這樣一種信念，讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在?！笔前?，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想不屈不饒的是青春。

青春，讓我們有了堅(jiān)持夢(mèng)想的理由。相信誰(shuí)都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名作家。雖然天公不作美，我的無(wú)數(shù)次投稿，被無(wú)數(shù)次斃掉，我卻還樂(lè)此不疲。有人說(shuō)我不可能成為一名作家，還說(shuō)我年紀(jì)輕輕就只會(huì)做白日夢(mèng)了。每次聽到這嘲諷的話語(yǔ)，我都會(huì)輕輕一笑，繼續(xù)在我自己選擇的道路里前行。

我一直認(rèn)為，沒(méi)有夢(mèng)想的青春不叫青春。通往夢(mèng)想之路上，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)質(zhì)疑甚至失敗的道路不叫夢(mèng)想之路。就像有首歌里說(shuō)的那樣：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明，這是誰(shuí)的時(shí)代……”

我要高歌，青春的夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！青春年華，我要秉著自己的信念，我向夢(mèng)想致敬！這是我致青春最好的旋律！

向夢(mèng)想致敬篇六

元旦當(dāng)日，我偕同幾位企業(yè)家朋友從鄭州開始，單衣徒步挑戰(zhàn)鄭開大道，歷時(shí)5個(gè)多小時(shí)，成功抵達(dá)目的地――開封。徒步挑戰(zhàn)60公里的鄭開大道，如同創(chuàng)業(yè)的征程，有著讓創(chuàng)業(yè)者興奮無(wú)比的目標(biāo)，也有著未知的困難和挑戰(zhàn)。一路上相伴的既有來(lái)自朋友甚至陌生人的支持和鼓勵(lì)，也有一些人的不解、嘲笑和打擊。但我始終堅(jiān)信，所有的經(jīng)歷都是成長(zhǎng)和蛻變的養(yǎng)分，只要目標(biāo)在前方，并腳踏實(shí)地的為之付出行動(dòng)，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

20xx年，不管你用什么樣的方式迎接這一年，我始終用一個(gè)創(chuàng)業(yè)者最飽滿的熱情和激情擁抱每一天。新年的第一天，不論你在哪里，我已經(jīng)奔跑在創(chuàng)業(yè)的路上！

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”！在此，我真誠(chéng)地感謝給予買多網(wǎng)大力支持的供貨商朋友，是你們?yōu)橘I多網(wǎng)奠定了最堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)品基礎(chǔ)。更要感謝用青春和汗水托起買多網(wǎng)夢(mèng)想的所有戰(zhàn)士。相信在大家的共同努力下，我們一定能用最好的服務(wù)回饋我們的客戶，讓合作伙伴因買多網(wǎng)變得更加強(qiáng)大，讓老百姓因?yàn)橘I多網(wǎng)獲得更多實(shí)惠，生活越來(lái)越好！讓世界因?yàn)橘I多網(wǎng)的存在，而變得更精彩！

買多網(wǎng)不僅僅是一個(gè)生活用品分銷平臺(tái)，它更是一種精神，一種“生命不息奮斗不止”的創(chuàng)業(yè)精神。正是這樣的精神，引領(lǐng)著我們朝著更大的目標(biāo)前進(jìn)！20xx年，我期待與更多有夢(mèng)想的創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家攜手共創(chuàng)新的輝煌。幸福買多網(wǎng)，全球共分享，我們一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

向夢(mèng)想致敬篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

圓和直線能變成什么？有人說(shuō)滾鐵環(huán)，有人說(shuō)只是初升的太陽(yáng)，但我不這么認(rèn)為。我有個(gè)更好的主意：——個(gè)氫氣球。我很喜歡氫氣球，因?yàn)樯厦娌粌H有可愛的圖案，還有氫氣。因?yàn)闅洌胀ǖ臍馇蚩梢燥w。如果你放開你的手，它會(huì)飛向天空去尋找自己的夢(mèng)想。

很多孩子喜歡玩氫氣球，我也不例外。每次看到賣氫氣球的，總纏著爸媽買一個(gè)回家。我非常喜歡氫氣球，因?yàn)槲艺J(rèn)為它包含了我的愿望。當(dāng)我駕駛它時(shí)，我總是想象它帶著我的希望飛向天堂，然后善良的天使會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)我最好的夢(mèng)想。

我記得我很小的時(shí)候，我父母曾經(jīng)帶我去公園玩。我看到那些氣球漂浮在空中，所以我開始感興趣，讓我父親給我買一個(gè)。當(dāng)時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)，“林琳，這個(gè)氣球是會(huì)飛的，所以你一定要抓住它，否則它就飛走了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，手把繩子抓得更牢了。那天，我一直緊緊的抓著繩子，連玩的時(shí)候都不敢松開手，知道我從旋轉(zhuǎn)木馬上下來(lái)。因?yàn)橛X(jué)得很好玩，想再玩一次，手便張開去撲向媽媽要她去買票。結(jié)果，氫氣球就這樣飛上了天，我一急，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。媽媽一看，一邊幫我擦眼淚，一邊對(duì)我說(shuō)：“琳琳乖，不哭哦！氫氣球帶著你的夢(mèng)想去找天使了，你有煩惱的時(shí)候，天使會(huì)來(lái)幫你的?！甭犃藡寢尩脑?，我的哭聲戛然而止，然后張大那還有淚光的大眼睛，望著氣球飛向遠(yuǎn)方……從那以后，我一有煩惱，就會(huì)望著氫氣球飛往的那個(gè)方向，等待著天使的到來(lái)。

向夢(mèng)想致敬篇八

看著他們所留下的文字，我仿佛看到一雙雙智慧的眼。他們的文字，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，時(shí)代的變遷后，竟不顯蒼白。

我記得六年級(jí)時(shí)路過(guò)低年級(jí)教學(xué)樓聽到隱隱傳來(lái)的“人之初，性本善?！北阆肫鹞业耐辍Ｐr(shí)候的我們涉世未深，只知道枯燥地背著經(jīng)典，埋怨著課本的為難，邊詛咒著邊往下背，意思，也只是照著《課課通》上的釋義讀懂而已，小學(xué)的純潔，天真爛漫，使我不能理解經(jīng)典。

直到長(zhǎng)大后，偶然地翻閱雜質(zhì)時(shí)看到“人之初，性本善”心中卻有了別樣的感慨，這短短的六個(gè)字，竟是說(shuō)出了人后天培養(yǎng)的重要性!我對(duì)孟子一派一直是懷著崇敬之心的.，他們的性本善的思想，甚至讓我在現(xiàn)實(shí)中學(xué)會(huì)理解別人，畢竟，人之初，性本善啊!

經(jīng)典就是這樣，不同的年齡，不同的處境，不同的心態(tài)，便會(huì)產(chǎn)生不同的感受，經(jīng)典，就是值得我們“書讀百變而義自見”，值得我們反復(fù)品味，反復(fù)揣摩的?，F(xiàn)在圖書市場(chǎng)的日益龐大讓人不禁望而興嘆。書多，淘汰得也快，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，真正的好書又能留下多少?跨過(guò)書海，我不意外地看到《論語(yǔ)》《史記》《李清照詩(shī)集》，它們，永遠(yuǎn)在國(guó)人心中占有一席之地。

老祖宗的話，睿智而精煉，他們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨地沖刷，他們享受過(guò)陽(yáng)光的沐浴，他們有自己的感受，自己的經(jīng)驗(yàn)，他們留下的短短數(shù)語(yǔ)，都是他們的經(jīng)驗(yàn)，他們的失敗之處，有些，甚至是用一生去詮釋自己的思想。

在長(zhǎng)大些。現(xiàn)在，我終于我機(jī)會(huì)，有能力去觸碰經(jīng)典，經(jīng)典似乎是一種極其奢侈的存在，它是我精神世界的奢侈品，一句經(jīng)典，我需要花大量的時(shí)間才能真正理解。自以為是理解，卻不知有多少自己還沒(méi)有讀透。

到現(xiàn)在，我還是不敢定義，什么是經(jīng)典?是隨大流的名著嗎?不全是，只要是給我以啟迪的，可以讓我反復(fù)誦讀，字句琢磨的，都算吧。

初中的生活緊張而繁瑣，幾乎沒(méi)有這個(gè)閑情雅致去慢慢品讀經(jīng)典，慶幸的是有了個(gè)好老師，每堂課都能讓我們或多或少地找到些經(jīng)典留下的痕跡，每課的分享倒也都是同學(xué)們閱讀的結(jié)晶，細(xì)細(xì)品讀他們分享的儒家思想，幾乎能在水墨丹青中與早在幾千年前的孔子對(duì)話，細(xì)細(xì)品味他們分享的現(xiàn)代文，也能夠找到經(jīng)典的影子。

從經(jīng)典中索取的，有美好的回憶吧。更多的，也是對(duì)接下來(lái)人生道路的感悟，理解。

經(jīng)典，真的離我很近。

生活中處處是經(jīng)典。