每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

最新研究生信怎么寫一

群鴻飛三海 ，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航！

大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學(xué)期；坐上車，去了不 回，就畢業(yè)了。

研究生畢業(yè)感言一句話

有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè)。大學(xué)是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多 的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前，我們努力了；畢業(yè)時，我們流淚了；畢業(yè)后呢？讓我們將感恩的心激動的淚和深情的愛 化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天！

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

上海電力學(xué)院的研究生學(xué)習(xí)生活對我來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的?；貞浭敲恳患床⒖鞓返氖?，駐足回眸三年來的求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。

揮手告別昨天，師生情同窗誼難以釋懷！昂首闊步明天，未來夢強國心熠熠生輝！最后，再次向我們敬愛的老師表達最誠摯的謝意，并衷心祝愿每位同學(xué)都有似錦的前程！

我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。

時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。三年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是三年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。 同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。

日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香 ……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸！愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生！寫不完的句 子，但終一句話，我愛你們！

三年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳。畢業(yè)了

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望有追求有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。

我是如此平凡，卻又如此幸運。真心謝謝大家！

多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。 同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

微風(fēng)吹起，時間也已跨越整點到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心愿，但這次實現(xiàn)不會再讓我等三年。

三年的研究生生活眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動和憧憬的心情。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結(jié)束”二字可以概括一切，我只能細細地去體會這其中的深意與內(nèi)涵。

三年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的三年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春……

其實人生真的無所謂對或錯，就象我每天三乎都在尋找一種不一樣的生活，但我的同伴們卻每天重復(fù)著同一樣的日子，有的人會羨慕我，有的人卻很不以為然。有時我會很羨慕整天學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們真的在大學(xué)時段學(xué)到了很多的專業(yè)知識，但有時我又會很不屑，鄙視他們錯過了很多更精彩的東西，但仔細想想，卻真的不知道到底應(yīng)該怎樣生活才是對的，才不會后悔。我想不管是象我這樣不學(xué)無術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞，在畢業(yè)的時候都會有遺憾，都會想嘗試另一種生活。

初入校園，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會了各種成功和失敗辛酸和汗水苦澀和甜美；由這里第一次登上了夢寐的舞臺，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會有不錯的成績，但最終自己卻會很傷心，大學(xué)三年好象一無所獲；在這里，認(rèn)識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至?xí)Ρ舜肆呦б粋€微笑；在這里，第一次體會到了愛情的滋味，歡笑和爭吵甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠還會有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟于事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應(yīng)當(dāng)無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。

一卷書來，四年萍散，人間事本匆匆。當(dāng)時并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽歸路，芳陌又飛紅。流年似水，佳期如夢。驀然回首間，四年的大學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙鎩羽而歸的失落。

研究生近三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。

記得三年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至?xí)槟苁∠铝阈堑纳钯M買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現(xiàn)一個小小的而且很容易達到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現(xiàn)實，現(xiàn)實到甚至不愿把時間浪費到抬頭望星空，時間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過，我們已經(jīng)好久沒有交流。

我們感謝母校！感謝母校饋贈我們知識的力量，培養(yǎng)我們創(chuàng)新的意識，塑造我們獨立的人格，給予我們舒展的心靈自由的思想做人的美德。正是這些豐厚的收獲，讓我們在踏入社會的同時多了一份自信，多了一種豪情。我們今天這個隆重的集會，不僅是慶賀畢業(yè)，更是新征程的開始。

書香三溢的圖書館，情誼融融的宿舍，人頭攢動的食堂，窗明三凈的教室，還有風(fēng)云叱咤的綠蔭場，都能勾起我無數(shù)回憶。依然清楚地記得第一次邁進學(xué)校校門，第一次穿過校園小道，第一次起晚了飛奔著去上課，第一次坐在教室里如饑似渴地尋求心中的圣地，第一次與天南海北的同學(xué)促膝談心，第一次看到了校園里如詩的朝陽……清楚地記得講臺上老師奮筆板書的身影，宿舍里歡快地抱作一團的情形，還有賽場上用力揮舞著的助威旗幟……每一處建筑每一張桌椅每一寸草木，都是我三年青春歲月的見證，鏤刻了我無數(shù)或悲傷或快樂的心情故事。

最新研究生信怎么寫二

親愛的先生或x x x：

我推薦忍忍，我最喜歡的一個學(xué)生，入學(xué)到您尊貴的研究生課程非常高興。

任先生被錄取，1986年在14歲到專班資優(yōu)青少年我的大學(xué)的，滿足不同尋常的優(yōu)秀的中國青少年的智力需求獨特的方案。這是他贏得了他的幾乎無可挑剔的完美的學(xué)術(shù)界經(jīng)過多年的他的小學(xué)和中學(xué)的表現(xiàn)了難得的特權(quán)。

他給我的印象幾乎是他進入我的大學(xué)，中國的科技人才的主要搖籃。當(dāng)時，優(yōu)級的成員都必須花上半個月自己學(xué)習(xí)微積分的原則，然后參加考試，使我們可以評估他們的自學(xué)能力。任先生得分最高年級的考試。他同時在課堂討論表現(xiàn)出敏銳的頭腦雙刃鐵。以我當(dāng)時的遺憾，他的英語不如他的數(shù)學(xué)或物理等。但我注意到，他做了一個點，很認(rèn)真的在他的5年本科與我們改善自己的英語水平。事到如今，他似乎是至少精通英語作為他的大多數(shù)的優(yōu)級以前的同學(xué)。

在我的經(jīng)驗與任先生，我印象深刻的不僅有他過人的智慧也是他的野心和執(zhí)著。我相信任先生將是一個優(yōu)秀的學(xué)生在任何博士班，他可以不在乎報名參加，所以我想考慮到他的應(yīng)用程序時，堅定地支持他尋求建議考慮在內(nèi)。我將不勝感激你決定接受他，因為他的愿望。

x x x x教授和副主任

20xx年xx月xx日

最新研究生信怎么寫三

本人，性別女，漢族人。一九九零年八月七日出生，籍貫，研究生在讀。本人現(xiàn)在為共青團員，入黨積極分子?，F(xiàn)就讀于x大學(xué)材料與光電技術(shù)學(xué)院，攻讀碩士學(xué)位。自入學(xué)以來擔(dān)任班長及研究生會體育部副部長。 我的父親是一名普通的農(nóng)民，沉默少言勤勤懇懇的生活態(tài)度影響著我。我的母親也是一名普通的農(nóng)民，她樂觀積極，善良開朗，為我的成長給予了無微不至的關(guān)心。我的姐姐是一名共產(chǎn)黨員，她細致謹(jǐn)慎的作風(fēng)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。在這樣的家庭環(huán)境中，我健康而幸福的成長著。

1996年，我進入了鎮(zhèn)上的小學(xué)。開學(xué)典禮上，有哥哥姐姐加入少年先鋒隊的儀式，那時候，我知道了鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標(biāo)志。少年先鋒隊是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾性組織，是少年兒童的教育組織，同時也是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。從那時起，我下定決心，我要好好表現(xiàn)，要做班上第一個戴上紅領(lǐng)巾的人。在1997年我光榮地加入了中國少年先鋒隊，實現(xiàn)了自己的夢想。我對著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，更加進步。此后每當(dāng)清晨洗漱完畢，對著鏡子為自己戴上紅領(lǐng)巾時，一種自豪感便會油然而生，仿佛一種神奇的力量指引著我，鼓舞著我，使我有了一種“勇往之前”的勇氣。這也許就是我政治信仰的啟蒙時期。

20xx年9月我以優(yōu)異的成績升入xx市第十一中學(xué)。從此我成為了一名中學(xué)生，也是我開始在他鄉(xiāng)求學(xué)征程的起點。從小鎮(zhèn)上的小學(xué)，到市里的初中，我需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活節(jié)奏。我也發(fā)現(xiàn)自己的視野比同學(xué)們狹隘的多，所以要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，去吸收更多的知識。陌生的環(huán)境里，我少說話多做事，默默的學(xué)習(xí)和成長著。終于，在八年級上學(xué)期光榮的加入中國共青團，成為了一名優(yōu)秀的共青團員，我深知中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。在初中的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了更多黨和團的知識，那時我就堅定將來我要加入優(yōu)秀的共產(chǎn)黨，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，更好的為人民服務(wù)。

20xx年9月我順利考進xx中學(xué)。作為湖北省重點高中，xx中學(xué)里匯聚來來自全省的優(yōu)秀人才。在高中學(xué)習(xí)階段，不僅是我知識全面拓展的階段，也是自己思想進步的一個重要階段，更是我樹立了正確的“人生觀”、“世界觀”的時期。“神六”發(fā)射時，全校師生暫停上課觀看現(xiàn)場直播。那一刻，我感到萬分的激動。祖國能有那樣的發(fā)展和成績，離不開中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。在那一刻，我又有了新的目標(biāo)：加入中國共產(chǎn)黨，成為這個偉大政黨中一員。在高中三年的學(xué)習(xí)中，我接觸了馬克思主義，老師的認(rèn)真講解使我認(rèn)識到：只有把馬克思主義和中國實際相結(jié)合，才使得在中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)下中國人民粉碎了“壓迫”和“危機”，在開創(chuàng)了中國新紀(jì)元后，仍然是她-----偉大的中國共產(chǎn)黨開始在這個“一窮二白”的土地上播種希望，用汗水哺育她的成長，直到今天，一顆明珠已經(jīng)屹立于世界的東方。這些學(xué)習(xí)也讓我對黨有了一個新的認(rèn)識，讓我有了但是我也很清楚地知道目前自己各方面做的還遠遠不夠，還需要進一步努力。在完善學(xué)習(xí)和思想認(rèn)識的同時還積極協(xié)助班主任干好班級工作，在這期間大大的提高了自己解決問題，分析問題以及與人溝通交往的能力。在歷次考試中都取得了很好的成績，無論過去多么輝煌，那畢竟都屬于過去。為了心中的目標(biāo)我仍繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進而增強自己的科學(xué)文化知識，提高思想認(rèn)識，加強對黨的認(rèn)識!

在20xx年6月的高考中，我順利的考入xx大學(xué)。這是我人生又一個重大的轉(zhuǎn)折點，翻開了我人生征程嶄新的一頁，面對新的環(huán)境與新的角色，我對著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉，大一剛開始，我剛來到這個陌生的環(huán)境，對這里的環(huán)境和飲食不是很適應(yīng)。但是通過我自己的努力和老師同學(xué)的幫助，我很快的投入到了學(xué)習(xí)中，并且通過競選成為了xx大學(xué)團校的一員，協(xié)助校團委舉辦各類團干培訓(xùn)班和班級團日活動。剛開學(xué)，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我沒有辜負老師和同學(xué)的希望，踏踏實實工作、學(xué)習(xí)，經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事，大二下學(xué)期，我被組織吸取為一名入黨積極分子，我參加了學(xué)校黨委舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，順利通過黨課結(jié)業(yè)考試。

通過入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員義務(wù)等黨的基本知識有了更深、更全面的了解，并且以優(yōu)異的成績通過了黨校的考核。黨課的學(xué)習(xí)讓我深刻的理解到，中國共產(chǎn)黨的出現(xiàn)，是歷史的必然結(jié)果，社會發(fā)展的必然趨勢。在黨課學(xué)習(xí)期間，我也對黨的xx大會議精神有所領(lǐng)悟，深刻領(lǐng)會高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義和根本所在，堅定不移地用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，堅定不移地走中國特色社會主義道路。深刻領(lǐng)會黨的xx大以來所取得成績和改革開放的偉大歷史進程以及寶貴經(jīng)驗，更加自覺地貫徹黨的理論和路線方針政策。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。深刻領(lǐng)會實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。深刻領(lǐng)會社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)等方面的重大部署，努力促進各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進步。深刻領(lǐng)會促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的方針政策和光榮使命，堅持“一國兩制”，走和平發(fā)展道路。深刻理解黨中央把海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)與促進祖國和平統(tǒng)一這一黨的歷史任務(wù)緊密聯(lián)系起來，與維護中華民族的核心利益、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興緊密聯(lián)系起來，所賦予的海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)以特殊的意義。深刻領(lǐng)會xx大報告對教育的論述為教育發(fā)展指明了方向，具有很強的指導(dǎo)性、實踐性和深遠的歷史意義。進一步提高對教育是改善民生的重點、是社會公平的重要基礎(chǔ)的認(rèn)識，增強責(zé)任感、使命感。深刻理解對教育發(fā)展目標(biāo)的新要求，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，提高以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的能力和水平，全面把握教育發(fā)展的方針、任務(wù)、重點。

剛遞交入黨申請書時，我對黨缺乏真正的認(rèn)識。雖然后來上了黨課、參加了入黨積極分子考試，但對自己的要求仍然不夠嚴(yán)格，沒有達到組織上的要求，因此直至本科畢業(yè)也沒有能夠被組織接受。這使我有更大的動力和壓力去努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素養(yǎng)，積極向黨組織靠攏。

研究生入學(xué)之后，我擔(dān)任了班長一職，同時競選加入了所里研會的體育部。在這期間，我與班級黨員保持著密切的聯(lián)系，以他們?yōu)榘駱樱词∽陨聿蛔?，不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。我與班級黨員一起學(xué)習(xí)了會議上報告，通過學(xué)習(xí)，我對當(dāng)今國內(nèi)現(xiàn)狀和未來的國家規(guī)劃有了一定的了解，作為一名入黨積極分子，我更應(yīng)該以飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務(wù)，為獻禮。只要我們每一個中國人凝心聚力、乘勢而上，就一定能為中國發(fā)展邁向新高度打下堅實基礎(chǔ)，創(chuàng)造新的更加偉大的成就。

我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我會以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，作為一名時代青年，一名入黨積極分子，對黨的決策表示堅決擁護。牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命，忠誠黨的事業(yè)，不斷加強政治修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，和全黨全國人民一起，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面!

最新研究生信怎么寫四

歲月匆匆，寶貴的研究生三年的美麗光陰就快完畢了。經(jīng)歷良師的精心指點以及本身的奮力拼搏、自強不息，我逐步成為了一個能順應(yīng)社會請求的碩士畢業(yè)生，并為做一個知識型的社會主義建立者打下堅實的根底。回想三年走過的路，有得也有失，有必要鑒定一下這三年的得失，從中承繼做得好的方面改良不夠的位置，使本身回憶走過的路，也更是為了看清未來要走的路。

在三年探討生生涯中，不論在學(xué)習(xí)、任務(wù)還是生活上我都堅定貫徹踏實勤勞，老實向上的人生信條，努力不懈的增強本身的綜合素質(zhì)，使本身片面開展。

工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)時期，學(xué)而知不夠是我學(xué)習(xí)、任務(wù)獲得提高的動力。在作物遺傳育種這個知識的殿堂里，我零碎的學(xué)習(xí)本專業(yè)的全部課程，并取得較好成果。此外，我選修了基因工程、生物信息學(xué)、數(shù)目遺傳學(xué)、專業(yè)英語、基因組學(xué)、常用統(tǒng)計剖析軟件和日語等課程。不只開闊了我的知識面，也為未來踏上社會，順應(yīng)各類任務(wù)請求打下了根底。如今我擅長運用__軟件編程及做統(tǒng)計剖析，其他統(tǒng)計剖析軟件如___等也比擬熟習(xí)和可以運用;此外，可以純熟運用辦公軟件。在不停的學(xué)習(xí)與提高之中，我覺得學(xué)得越是深化，就越感到所知甚少，也恰是這種激烈的求知欲，推進我銳意進取，更上一層樓。

我酷愛所學(xué)的作物遺傳育種專業(yè)，努力拓展本身的專業(yè)知識。三年來，我把一本統(tǒng)計書看到倒背如流，而且用__和__軟件將書本上全部例子都做成能夠間接執(zhí)行的程序。為了進步本身的剖析處理__的才能，我在論壇里自覺提出幫大家剖析數(shù)據(jù)，而且成功協(xié)助各個專業(yè)的人剖析了各類統(tǒng)計__。此外，我還自學(xué)了photoshop、flash、dreamweaver等軟件。在英語學(xué)習(xí)上，我堅持閱讀英文報刊，拓展了科普知識，進步了閱讀才能。

任務(wù)上，我積極幫助導(dǎo)師的任務(wù)。關(guān)于我的探討，我一絲不茍，仔細踏實，勤勞刻苦。我的論文很有創(chuàng)新思想，是靠堅韌的毅力完成的。我參與了兩學(xué)期的教學(xué)理論活動，幫助兩位教師的生物統(tǒng)計與實驗設(shè)計課程的教學(xué)，給先生修改作業(yè)、答疑及輔導(dǎo)，失掉兩位教師的好評和先生的敬愛。

在課余生活中，我還堅持培育本身普遍的興致喜好，堅持體育錘煉，使本身一直堅持在形態(tài)，這些都是我未來任務(wù)的緊要本錢!為進步本身的社會交往和各方面知識的運用才能，我積極參與社會理論，參加了青年意愿者、積極參與了各類社會公益性活動，這些閱歷，不只加強了我享樂耐勞、自理自立的才能，還進步了我與他人協(xié)作與交往的才能。

我是一個內(nèi)向型的人，性情開朗生動，待人處事熱情小氣，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快承受新穎事物。我積極參與從班到系、學(xué)校的各類個人活動。時辰關(guān)懷同窗的身心，與大家關(guān)系融洽。我樂于助人，待人熱情，努力為同窗效勞，自覺幫同窗剖析和處置實驗數(shù)據(jù)。我的特點是：熱心待人，老實守信，具有創(chuàng)新和開辟認(rèn)識，勇于應(yīng)戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系恰是樹立在了解與溝通根底之上的，因此我與同窗關(guān)系極端融洽。

天大地大，世界永無止境，即使三年中，在各方面，我都有量的積聚和質(zhì)的飛躍，但我曉得本身除了實際知識之外，我的經(jīng)歷與閱歷尚淺，還需求謙虛向?qū)W。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在過后的理論任務(wù)和學(xué)習(xí)之中不停進步!

最新研究生信怎么寫五

專 家 推 薦 信

以下請推薦人填寫：

上面簽名的同學(xué)正在申請免試攻讀我校研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我校選拔免試生大有幫助。首先請您在此頁（a4紙）背面（或另附a4幅附頁）參照以下問題進行說明：

1、您通過什么方式、對申請人有多長時間的了解？

2、您對其思想品德、道德修養(yǎng)的評價；

3、請詳細說明您所了解的申請人治學(xué)的優(yōu)勢和劣勢、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學(xué)相比，他有什么特點、長處與弱點。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學(xué)、或您同時推薦的其他同學(xué)進行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據(jù)，可能會影響推薦的效力。

請您參照以下內(nèi)容，比較申請人和他/她的本科同專業(yè)同學(xué)（共計 位），在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打勾：

后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。推薦信將隨他/她的其他申請材料一同于9月21日之前寄（或送）達我校。

請推薦人在此面填寫對申請人的推薦意見

尊敬的北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各位教授：

你們好！

我是***教授。***同學(xué)是***集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生。我曾擔(dān)任過該班、該同學(xué)的專業(yè)課程《現(xiàn)代集成電路制造工藝原理》課的主講，***同學(xué)在課上、課下積極和我交流溝通，我對該同學(xué)有著較多的了解。今向貴院鄭重地推薦***同學(xué)到貴院攻讀免試攻讀微電子學(xué)與固體電子學(xué)專業(yè)本科起點博士學(xué)位研究生。請你們嚴(yán)格考察并接收為盼。 ***同學(xué)是***集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)的在校生（應(yīng)屆畢業(yè)生）。該同學(xué)在山東大學(xué)學(xué)習(xí)期間，自大學(xué)一年級起就以高漲的熱情投入到學(xué)習(xí)中、生活、社團工作中，各個方面表現(xiàn)十分出色，綜合素質(zhì)得到很大提升。

縱觀大一至大三期間，他曾獲20xx-2010學(xué)年度山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金；20xx-2011學(xué)年度獲山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金及校級三好學(xué)生稱號，獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽山東賽區(qū)三等獎，并通過了計算機等級考試二級c語言和三級網(wǎng)絡(luò)工程師的考試，還在社會工作中多次獲獎；20xx-2012學(xué)年獲山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、校級三好學(xué)生稱號，并通過了計算機等級考試四級網(wǎng)絡(luò)工程師考試。 ***同學(xué)在以優(yōu)異的成績完成各門課程的同時積極的參加社會工作，在校期間曾擔(dān)任過班級科技創(chuàng)新委員（兩年）、課代表。

并積極地參與院學(xué)生社團活動，曾在院青年志愿者協(xié)會、科技創(chuàng)新協(xié)會任部長職務(wù)，在學(xué)生工作中曾被評為山東大學(xué)學(xué)生工作服務(wù)先進個人（證書）、山東大學(xué)青年服務(wù)優(yōu)秀志愿者（證書）和院優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。 ***同學(xué)勤奮好學(xué)、堅忍不拔、個性穩(wěn)重、勇于付出又具有團隊精神。該同學(xué)對所學(xué)專業(yè)有著濃厚的興趣，對半導(dǎo)體器件、集成電路的結(jié)構(gòu)設(shè)計及半導(dǎo)體器件和集成電路的工藝制造等技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)十分深入。這為日后他在該領(lǐng)域的深造打下了堅實的基礎(chǔ)，以上學(xué)期我主講的《現(xiàn)代集成電路制造工藝原理》課程為例，該同學(xué)勤學(xué)好問、思考深入，該課程期末考試試題難度相當(dāng)大，但***同學(xué)仍然獲得了95分的好成績。

截止到第七學(xué)期，***同學(xué)在***信息科學(xué)與工程學(xué)院09級集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí)成績排名為第三名（***信息科學(xué)與工程學(xué)院09級集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)的在冊人數(shù)為66人），其成績平均績點為90.02，綜合排名為第五，獲得學(xué)校內(nèi)部推薦免試研究生的資格。 ***同學(xué)在政治上積極要求進步，已成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。該同學(xué)突出的優(yōu)點是聰明好學(xué)、吃苦耐勞、敢于付出又具有團隊精神，很適合治學(xué)。望各位老師給其繼續(xù)深造的機會。

最新研究生信怎么寫六

計算機輔助設(shè)計是門技術(shù)性較強的學(xué)科，能更為直觀地表達設(shè)計結(jié)果，因而成為多數(shù)設(shè)計公司的主要設(shè)計表達方式。本文通過對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中該課程的教學(xué)目前狀況進行分析，并針對教學(xué)中存在的理由提出調(diào)整性倡議。

計算機輔助設(shè)計;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè);教學(xué)改革;設(shè)計表現(xiàn)

隨著科技的發(fā)展，計算機輔助設(shè)計技術(shù)將藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域帶入了數(shù)字化時代，越來越多的設(shè)計公司開始將計算機繪圖作為主要的設(shè)計表達方式，因此計算機輔助設(shè)計課程的教學(xué)成為加強環(huán)藝設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)性教學(xué)研究的重要課題。但由于計算機輔助設(shè)計軟件操作的復(fù)雜性與多樣性，導(dǎo)致相同設(shè)計方案的生成可以有多種方式，使用者在選擇時，若對技術(shù)理論了解不夠透徹，即便實現(xiàn)了最終設(shè)計結(jié)果，但也可能花費更多的時間與精力。在教學(xué)過程中，如何培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用實踐能力，更加便捷且直觀地表達設(shè)計結(jié)果是教學(xué)深思的重點。

（一）教學(xué)資源配備不足

教材的單一性。目前大多數(shù)軟件教材多以講授菜單、命令為主，以“填鴨”的方式將該軟件所涉及的命令都加以交代，但忽略了本專業(yè)的獨特性;其次，設(shè)計軟件的更新?lián)Q代快，導(dǎo)致部分院校電腦硬件配置上無法與時俱進，學(xué)生在操作過程中會出現(xiàn)運轉(zhuǎn)速度過慢、死機，或?qū)е挛募G失的現(xiàn)象，從而打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使得教學(xué)進度受到影響。

（二）教學(xué)形式單一

由于該課程的傳統(tǒng)教學(xué)是采用“教師講，學(xué)生聽”的策略，大多數(shù)按部就班地講述軟件中各種工具的性能及其用法，學(xué)生主要以“模仿”為主。教學(xué)過程中教師仍然是主角，學(xué)生總是處于被動地跟隨老師制作一些基本實例，缺乏主動性和創(chuàng)新性，容易造成學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)興趣不濃厚的狀態(tài)。

（三）思想存在誤區(qū)

學(xué)生對計算機輔助設(shè)計課程認(rèn)識與理解存在偏差，將重點放在計算機表現(xiàn)技術(shù)上，一味地追求畫面逼真而忽略了設(shè)計的創(chuàng)新性，最終雖可以通過臨摹的方式得到較為逼真的畫面效果，但學(xué)生自己去做創(chuàng)意設(shè)計時，往往得到的效果卻不盡如人意。

（一）教學(xué)內(nèi)容與策略

1.結(jié)合教學(xué)大綱要求，以市場需求為依據(jù)來選擇教學(xué)內(nèi)容。許多計算機軟件功能極其龐大，如果將軟件中所有命令都講述一遍需要大量的時間與精力，學(xué)生在短時間之內(nèi)也無法消化，因此只需要選擇軟件中與本專業(yè)相關(guān)的命令來學(xué)習(xí)，這樣不僅可以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，同時也能減少授課教師的備課壓力，使教學(xué)更有針對性。

2.精講理論，重在操作，突出實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本課程的理論知識易于理解，但在掌握操作技巧的方面比較困難，因此，教師在教學(xué)中可穿插大量的實例制作分析與上機實訓(xùn)相結(jié)合，來提高學(xué)生在環(huán)藝設(shè)計中的實踐應(yīng)用能力，并可利用實景圖片、二維圖紙與模型的對比，用以提高學(xué)生的三維想象能力，將學(xué)生更好地引入設(shè)計情景之中，使其更加深刻地了解二維與三維空間的轉(zhuǎn)換，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.根據(jù)學(xué)生的需要不斷改善和更新教學(xué)方式。當(dāng)今社會形勢不斷發(fā)生變化，人們的意識也逐漸多元化，學(xué)生也是單獨的個體，有著不同的思維模式，對知識的接受程度也有強有弱，因此，除了統(tǒng)一講授以外，對于無法自行操作的學(xué)生，可實行一對一的講解模式，這樣加深學(xué)生對知識點的印象，并可利用多媒體錄制視頻，便于學(xué)生課后鞏固，從而滿足不同學(xué)生的求知欲，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)靈活性與自主性。課程學(xué)習(xí)過程中，教師可在知識點講完一段時間后進行測試，根據(jù)學(xué)生反饋出來的理由及時從教學(xué)上加以改善，并在課堂上讓學(xué)生參與理由的發(fā)現(xiàn)與討論，針對所發(fā)現(xiàn)的理由提出改正意見和倡議，從而增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

4.建立教學(xué)網(wǎng)站。由于計算機輔助設(shè)計軟件的學(xué)習(xí)需要一個鞏固與加深記憶的過程，單靠課堂上的練習(xí)是完全不夠的，因此可以通過建立教學(xué)網(wǎng)站，將教學(xué)視頻與相關(guān)的設(shè)計資料、素材上傳，便于學(xué)生隨時查閱與調(diào)取，也可以在網(wǎng)站中開通教師答疑項目，讓學(xué)生在課后也能與教師互動，提高教學(xué)效果。

（二）學(xué)生方面

1.正確定位。讓學(xué)生正確認(rèn)識在計算機軟件課程中學(xué)習(xí)的僅僅只是個應(yīng)用操作過程，它是作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的輔助操作工具，從而把該課程所涉及的軟件知識作為一種手段來表達自己的創(chuàng)作意圖，避開走入學(xué)習(xí)的誤區(qū)。同時，可鼓勵學(xué)生自行在網(wǎng)上進行優(yōu)秀素材的收集，以擴展學(xué)生的創(chuàng)作視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

2.主動性學(xué)習(xí)。實訓(xùn)課程講解之后，可將課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生針對實訓(xùn)練習(xí)中出現(xiàn)的設(shè)計和所運用到的操作命令來進行分析，鼓勵學(xué)生大膽地提出不同的設(shè)計與制作策略，教師加以指導(dǎo)并參與最后的總結(jié)工作，讓學(xué)生的被動學(xué)習(xí)過程變?yōu)橹鲃樱由顚W(xué)生對課程內(nèi)容的理解。

（三）考核方式

1.采取階段性考試手段。每完成一小段的知識點講解就進行一次測驗，隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，對于測試中所反映出的學(xué)生欠缺的知識面，在后面的課程講述過程中加以強調(diào)與改善。

2.用實例圖紙考量學(xué)生對知識理解的靈活性。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一門實踐性與應(yīng)用性相結(jié)合的學(xué)科，單純的計算機軟件技能的掌握無法適應(yīng)設(shè)計行業(yè)市場的要求，需要學(xué)生同時具有較強的專業(yè)技能知識與實際應(yīng)用能力。通過二維圖紙轉(zhuǎn)化三維效果圖的繪制，這樣可以使得學(xué)生在鞏固之前相關(guān)的專業(yè)課程知識的同時，也增加了技能性的考核目標(biāo)，在不指定步驟和策略的情況下，學(xué)生可通過所學(xué)知識來繪制，以考核學(xué)生利用已有知識解決理由的能力及創(chuàng)新能力，從而提高他們的實戰(zhàn)技能以應(yīng)對競爭激烈的市場需求。

計算機輔助設(shè)計課程的教學(xué)改革，要緊密結(jié)合市場實際人才培養(yǎng)需要，從以往的單一教學(xué)模式改為多元化的教學(xué)形式，增強授課內(nèi)容的實用性和課堂教學(xué)的有效性，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力，在學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)生的實踐應(yīng)用與創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)高層次技術(shù)性人才打下堅實的基礎(chǔ)。

注釋：

*基金項目：湖南文理學(xué)院《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計〈計算機輔助設(shè)計〉課程的教學(xué)改革與實踐》的教改研究項目（項目編號：jgyb1423）。

參考文獻：

[1] 田鵬.計算機三維輔助設(shè)計課程教學(xué)的改革與實踐 [j].福建電腦，20xx（5）.

[2] 王正剛.3d max教學(xué)應(yīng)用的深思 [j].裝飾，20xx（7）.

[3] 嚴(yán)雪怡.職業(yè)教育的課程改革[j].中國職業(yè)技術(shù)教育，20xx（13）.

最新研究生信怎么寫七

各位來賓：

大家好！

不要說再見，母校永遠為你們守望著明亮與溫暖；不要說告別，老師們始終遙望著你們走出校園后的姿態(tài)！

四年的春風(fēng)秋月，你們有挑燈夜讀的寂寞；有學(xué)識、境界、氣質(zhì)的蝶變；有淡淡憂傷的愛情；有甜甜回憶的鄉(xiāng)情、友情；也有考試作弊時的心驚肉跳；也有東門外網(wǎng)吧五連坐的得意；也有過教學(xué)樓前自行車丟失時的罵娘，也有對老師上課不滿意的抱怨，……一切都將成為一種經(jīng)歷，一種財富，成為你們在將來人生舞臺上的布景！

這么多年的師生情深，我們這些老師很感激你們，因為你們，我們感受到了存在的價值，感受到了心理的快樂，感受到了青春的朝氣，感受到了不斷追求學(xué)術(shù)進步的動力，感受到了徜徉在精神憩園的愜意。真的，謝謝你們！

雀總要東南飛，執(zhí)手相看無須淚眼。此時此刻，我真誠祝福大家。祝愿每一位研究生同學(xué)順利畢業(yè)，躲開浮躁的人海，拒絕時尚的誘惑，保持心靈的高度寧靜和自由，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)，為思想而思想，祝愿每一位同學(xué)，都是潛龍在淵，遠方定有一輪壯麗的日出，閃爍在你們?nèi)松牡仄骄€上！

此地可待成追憶，清風(fēng)明月伴離情。讓我們暢飲最后一杯酒，勇敢地上路吧！

謝謝大家！

最新研究生信怎么寫八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我誠摯的遞上我的個人求職自薦信，希望在貴公司體現(xiàn)我人生的第一筆價值。

我應(yīng)聘的職位是售前技術(shù)支持。這一工作定位是我經(jīng)過對自己能力和社會需求的衡量之后，最終的決定。

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生，名叫xxx。xxxx年考入xx理工大學(xué)電子工程系。并在xxxx年畢業(yè)之際以優(yōu)異的成績考入xx研究生院。本科時我多次獲得獎學(xué)金，就讀研究生之后由于在學(xué)習(xí)和學(xué)生工作以及社會活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)，我被評為三好學(xué)生。

學(xué)習(xí)的路在我的腳下一直十分平坦，一方面使我有機會到我們偉大祖國的首都深造并結(jié)識來自全國各地最優(yōu)秀的老師和同齡人，并使我的眼界大開；另一方面也限制了我的思考，讓我總是在學(xué)校溫暖的懷抱里自認(rèn)為是天之驕子。以為自己學(xué)習(xí)好，并一直從事學(xué)生工作就可以滿足社會的需求，是個有能力的人。直到我的朋友開始走向社會?？粗麄兊淖兓?，聽著他們的見聞，我才意識到自己還只是一個學(xué)生，距離社會的需求還有一定的距離。所以我一直找各種機會希望在畢業(yè)前完成自身的職業(yè)化轉(zhuǎn)變。xxxx年x月，我由老師推薦在我國重大專項課題xx探月工程項目組從事項目管理工作。在合約到期之后，我又在xx科技有限公司做了一個月的售后服務(wù)的兼職工作。經(jīng)過那段時間的實踐，我認(rèn)識到自己最適合的工作是售前技術(shù)支持。一方面，我有很強的學(xué)習(xí)能力和對技術(shù)知識的悟性；另一方面，從小到大我都在有意無意的鍛煉著自己的溝通能力和表達能力。這兩方面的能力和素質(zhì)正是技術(shù)支持工作所需要的。在售前和售后的比較中，我更喜歡售前，售前工作對技術(shù)和溝通能力的要求更高，同時要協(xié)助銷售人員，所以對團隊工作能力的要求也相對高一些，我的學(xué)生時代一直是很活躍的，參加社團、學(xué)生會并在黨支部擔(dān)任組織委員，以前的團隊工作經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛妥孕?，我一直非常喜歡在團隊中工作。綜合這些我把自己的工作意向定位在售前上。

最后，我希望去貴公司實習(xí)，能夠更好的了解貴公司。請領(lǐng)導(dǎo)給予我一次機會！謝謝！下頁附上個人求職簡歷表，盼面談！祝您工作順利，祝貴公司蒸蒸日上！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

最新研究生信怎么寫九

尊敬的女士/先生：

您好!首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

我是電子科技大學(xué)自動化工程學(xué)院20xx級碩士研究生，20xx年6月我將順利從學(xué)校畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。有幸獲悉貴單位正在招聘新員工，我覺得自己開朗穩(wěn)重、善于學(xué)習(xí)思考的性格和研究生及本科期間的學(xué)習(xí)工作情況，很適合貴單位的要求。請允許我簡單介紹一下自己：

在學(xué)習(xí)科研方面，自20xx年考入電子科技大學(xué)攻讀工學(xué)學(xué)士學(xué)位以來，我一直積極進取，以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)、生活，取得了優(yōu)秀的成績，

本科階段曾擔(dān)任校公寓管理委員會生活部部長，和其他干部一起帶領(lǐng)會員出色的完成公管會的各項工作，被評為優(yōu)秀干部。通過公管會的管理，增強了自己的組織能力，鍛煉了自己與人溝通的本領(lǐng)。性格積極活潑，能和別人很融洽的相處。

每學(xué)年都獲得了獎學(xué)金。在200x年，由于本科學(xué)習(xí)期間獲得了優(yōu)異的成績，我被保送入本校自動化工程學(xué)院繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。第一學(xué)年的課程學(xué)習(xí)期間獲得了優(yōu)異的成績。200x年5月進入教研室以后，開始學(xué)習(xí)、研究vxi任意波形發(fā)生器。半年的時間里，完成了軟面板和波形編輯器軟件的開發(fā)完善和測試。200x年2月，我來到北京經(jīng)緯紡機新技術(shù)有限公司，參與國家二級攻關(guān)項目自動絡(luò)筒機的電氣控制研發(fā)，主要負責(zé)通訊軟件和邏輯控制部分。通過近一年的時間，使得軟、硬件控制單錠動作均能達到用戶要求，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

我真誠地希望加盟貴單位，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。隨信附上我的簡歷，我相信在面試中您會更加全面地了解我。謝謝!

此致

敬禮

自薦人：第一范文網(wǎng)

20xx年xx月xx日