方案需要考慮各種因素和條件，包括時(shí)間、資源和風(fēng)險(xiǎn)等。方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)利益。這些方案范文中的案例和數(shù)據(jù)可以幫助我們更好地理解和分析問題。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇一

為了深化學(xué)校綠色閱讀節(jié)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語表達(dá)能力，我校結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動(dòng)，在全校舉行“我讀我講”故事大王大賽，此次活動(dòng)的開展是學(xué)生讀書活動(dòng)的檢測和拓展。

20xx年5月-6月，為期一個(gè)月。

第一階段：1-3年級(jí)各班組織學(xué)生確定講故事的內(nèi)容，進(jìn)行準(zhǔn)備，以班組為單位進(jìn)行講故事比賽，要求全員參與。

時(shí)間：

5月10日-5月20日。

第二階段：各班評(píng)選出講故事優(yōu)秀的學(xué)生參加校級(jí)的講故事比賽。

時(shí)間：5月24日（周五下午）。

學(xué)校一、二、三年級(jí)每個(gè)班級(jí)推選一名選手參賽。

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊。

4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

5、比賽無各種多媒體輔助設(shè)備、伴奏等。

故事內(nèi)容30%、表演要求60%、時(shí)間要求5%、現(xiàn)場效果5%。

一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)10名，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

一、故事要求（共30分）。

1.主題鮮明，內(nèi)容健康向上。（10分）。

2.情節(jié)完整，入情入理，構(gòu)思巧妙。（10分）。

3.文辭優(yōu)美，有較高的藝術(shù)渲染力。（10分）。

二、表演要求（共60分）。

1.語言表達(dá)：脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，流暢。（20分）。

2.表演技巧：表情自然、神態(tài)大方、情緒到位。（20分）。

3.形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。（20分）。

三、時(shí)間要求（5分）。

每位參賽選手講故事時(shí)間應(yīng)控制在5分鐘以內(nèi)，超出5分鐘10秒以內(nèi)的不扣分，出10秒以上的，每10秒扣1分，最多扣5分。

四、現(xiàn)場效果（5分）。

觀眾反應(yīng)和現(xiàn)場效果。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇二

幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期?！毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

全園小朋友。

10日18日―10月21日（各班級(jí)預(yù)賽）。

10月22日（全園決賽）。

1、講故事表演。（2――4分鐘）。

2、各班通過預(yù)賽評(píng)出優(yōu)勝者，參加全園比賽。

3、每班兩名優(yōu)勝者，分別由兩位教師各輔導(dǎo)一名參加決賽。（比賽成績將計(jì)入量化分。）。

1、時(shí)間：年10月21日（星期五）。

2、地點(diǎn)：學(xué)校多媒體廳。

1、參賽幼兒入場并按指定位置就坐。

2、參賽幼兒抽簽。

3、主持人介紹比賽規(guī)則。

4、按抽簽順序進(jìn)行比賽。

5、現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇三

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族之魂，涵儲(chǔ)著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園，是創(chuàng)造性人才所必備的精神底蘊(yùn)，是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源。為進(jìn)一步鑄造學(xué)生的民族精神，打牢學(xué)生的文化根基，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文品質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校特舉行“傳承中華文化共筑精神家園”講故事比賽講故事比賽。

桑園中心校明德小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生。

1、本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段。

第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實(shí)施。

（各班班主任和任課教師組織本班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，盡可能的讓更多的同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，從中評(píng)選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽，）。

第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級(jí)選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。

2、決賽時(shí)間：20xx年4月8日。

1、故事內(nèi)容健康、明朗，格調(diào)清新，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，以“傳承中華文化、共筑精神家園”為主題。從教育讀本中選取民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手講故事時(shí)間不超過4分鐘，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。

1、儀態(tài)2分（服裝、儀容、態(tài)度等）。

2、內(nèi)容4分（咬字清晰、語言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）。

3、表現(xiàn)技巧3分（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）。

4、其它1分（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）。

1、一等獎(jiǎng)：2名，二等獎(jiǎng):4名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)勝獎(jiǎng)：16名。

2、比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場打分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）。

3、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。

學(xué)習(xí)用品、文具等。

組長：馬xx。

副組長：高xx。

主持人：學(xué)生兩名。

記錄人：謝xx。

打分人：各班語文教師。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇四

由深圳市教育局主辦，讀書月組委會(huì)辦公室、市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體，通過講書中的故事這一有趣的形式，讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀成為孩子童年生活的重要部分，讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長。

龍華新區(qū)公共事業(yè)局。

本活動(dòng)主要針對(duì)學(xué)前兒童，以“我講書中的故事”為主題，倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。

本次采用錄像評(píng)比形式。各幼兒園將參賽選手的活動(dòng)刻制成光盤，光盤包裝上注明參賽幼兒園及選手姓名。3組優(yōu)勝選手參加親子組市半決賽。

要求參加活動(dòng)的家庭至少有2個(gè)成員上臺(tái)表演，允許幾個(gè)家庭合作的形式，其中幼兒不得少于2人，成人、幼兒合計(jì)不超過6人，共同演繹一個(gè)書中的故事。比賽環(huán)節(jié)中，每個(gè)參賽隊(duì)伍在講完故事后，另有30秒的時(shí)間分享閱讀心得。(包括：該故事出自哪本書，為什么選該故事，平時(shí)還喜歡讀什么書等。這個(gè)不算在故事比賽的5分鐘時(shí)間)。

請(qǐng)有興趣的家長在周一之前報(bào)名到本班老師處，先由老師評(píng)選，最后由幼兒園評(píng)選出一組選手代表招商觀園幼兒園參賽!

(一)打分采取10分制;。

(三)儀表2分：有禮貌，臺(tái)風(fēng)好，著裝得體、道具應(yīng)用得當(dāng)?shù)?。

(四)語言表達(dá)3分：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語速適中、語調(diào)富有變化;。

(五)表現(xiàn)效果3分：表情切合故事情節(jié)、肢體語言得當(dāng)、感染力強(qiáng)、配合默契等。

(六)表演結(jié)束后介紹自己的閱讀愛好，并推薦自己喜歡的圖書，同時(shí)分享故事書創(chuàng)作過程。

(七)個(gè)人組每個(gè)選手故事時(shí)間不超過5分鐘，團(tuán)體組每個(gè)選手表演時(shí)間不超過6分鐘，超時(shí)在總分中扣除0.5分。閱讀分享的30秒不算在故事時(shí)間以內(nèi)。

(八)參賽成員必須為學(xué)前兒童及兒童家長，否則酌情扣分。

比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)九名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員20名。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇五

通過本次活動(dòng)，推廣普通話，提高小學(xué)1—2年級(jí)學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的.理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

可以是看過的光盤，看過的故事書，改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

暫定為xx年4月1日——4月2日。

4月1日下午三四節(jié)為一年級(jí)組比賽時(shí)間。

4月2日下午三四節(jié)為二年級(jí)比賽時(shí)間。

多媒體教室。

一、二年級(jí)全體同學(xué)。

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，經(jīng)班主任老師在本班內(nèi)選拔出3名同學(xué)參加第二階段比賽。

第二階段：本班選出的三名同學(xué)在多媒體參加學(xué)校的講故事比賽。

注：每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。

滿分為100分制。

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢。（50分）。

語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓，20分。

語速：抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分。

聲音響亮清晰10分。

2、精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。（40分）。

3、儀態(tài)大方、表情自然。（10分）。

一年級(jí)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)若干。

二年級(jí)一等獎(jiǎng)7—8人，二等獎(jiǎng)若干。

每個(gè)年級(jí)的優(yōu)勝班級(jí)將獲得“故事王國”的流動(dòng)紅旗。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇六

為提高幼師學(xué)生對(duì)語言的感受能力，語言表達(dá)能力；提高學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的重視與認(rèn)可，豐富學(xué)生的課余生活，我班特舉行“講故事比賽”活動(dòng)。目的在于廣大幼師學(xué)生掌握“講故事”的方法與技巧，為今后走進(jìn)工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

幼師13（1）班學(xué)生。

1、故事題材不限，要求參賽的故事必須是小朋友們喜聞樂見，

富有童趣的，故事內(nèi)容必須是積極的，健康的，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

2、講故事過程中可適當(dāng)背景音樂，表情動(dòng)作及表演等。

3、參賽選手必須在3-5分鐘脫稿完成。

1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序（抽簽時(shí)間11月11日14:00）。

2、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

3、參與此次比賽者均可在考試中給予適當(dāng)加分。

20xx年11月11日下午兩點(diǎn)半。

1、故事主題積極健康，有利幼兒的身心健康（2分）。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，語感豐富（3分）。

3、著裝得體，表情自然大方（1分）。

4、感情豐富，聲情并茂（2分）。

5、有感染力，能引起觀眾共鳴（2分）。

朱老師，陳老師，盧老師，楊老師，劉老師。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇七

男：尊敬的老師女：親愛的同學(xué)合：大家下午好!

男：我是女：我是。

合：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我們宣布：揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)一(17)班“故事大王”比賽正式開始!

男：經(jīng)過上一輪的激烈競爭，有二十一名同學(xué)成為了班級(jí)的“故事高手”

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!

男：今天是我們“故事大王”的第一場比賽。

女：希望選手們以最飽滿的精神狀態(tài)，給我們帶來一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事!男：我們歡迎第一位選手，她要講述的是。

(第一位講完以后)。

女：第一位選手的故事真是很精彩，舞臺(tái)表現(xiàn)力很強(qiáng)，

男：相信第二位選手也會(huì)給我們帶來驚喜，有請(qǐng)，給我們帶來。

女：(第二位講完以后)第二位選手的聲音響亮、大大方方，也很不錯(cuò)!

男：兩位選手的故事都非常精彩，下面我們將進(jìn)行民-主投票。

女：記住，你只能投一票哦!

(投完票以后)。

男：老師的票會(huì)投給誰呢?我們請(qǐng)老師投票吧!

女：(老師投完票后)恭喜同學(xué)獲得“故事大王”的稱號(hào)!恭喜你們!

男：讓我們有請(qǐng)上期的“故事大王”為他們頒發(fā)禮品!(頒獎(jiǎng)以后)。

女：今天的比賽很精彩，大家聽得也很認(rèn)真。

男：現(xiàn)在我們將選出聽得最認(rèn)真的兩位同學(xué)，成為本期的“觀眾”!(觀眾選出以后)。

女：祝賀你們!最后，我們宣布：

合：揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)一(17)班第期“故事大王”比賽到此結(jié)束!謝謝大家!

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇八

基于集團(tuán)“多元美繪”辦園特色的基礎(chǔ)，“繪閱讀慧游戲”、“繪閱讀匯創(chuàng)造”、“繪閱讀會(huì)生活”，成為了京都園區(qū)、流水園區(qū)、兒童館三園區(qū)的主攻特色。閱讀在孩子的成長中起著舉足輕重的作用，在繪本的熏陶下，相信京都的每一個(gè)孩子都能成為“會(huì)愛、會(huì)笑、會(huì)生活”的陽光寶貝。

為了提高孩子們的語言感受、表達(dá)能力，豐富園本文化，杭州市京都實(shí)驗(yàn)幼托園將舉行“我行我棒陽光寶貝”評(píng)選活動(dòng)。旨在以活動(dòng)促閱讀、以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們講故事的能力。

全園小、中、大班幼兒二、參加對(duì)象。

第一輪：班級(jí)海選。

要求：每個(gè)幼兒都來參與班級(jí)講故事海選，各班根據(jù)孩子的綜合表現(xiàn)，推選2-5名幼兒參與園區(qū)評(píng)比。

第二輪：園區(qū)海選。

要求：在班級(jí)推選的基礎(chǔ)上，園區(qū)邀請(qǐng)集團(tuán)園長、跟崗園長、副園長、園區(qū)主任、教師代表、家長代表、幼兒代表參與園區(qū)的第二輪講故事評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)園區(qū)推選6—10位孩子參與集團(tuán)最終的評(píng)選活動(dòng)。

第三輪：集團(tuán)推選。

要求：集團(tuán)在園區(qū)選送的孩子中，邀請(qǐng)集團(tuán)園長、外請(qǐng)專家、集團(tuán)家委、教師代表、幼兒代表參與集團(tuán)“我行我棒陽光寶貝——講故事”評(píng)選活動(dòng)。

班級(jí)海選：3月24日之前完成。

園區(qū)海選：4月7日之前完成。

各園區(qū)音樂廳。

集團(tuán)評(píng)選：暫定4月12日上午9:00——11:00流水園區(qū)音樂廳。

01參賽內(nèi)容：自我介紹+講故事(可配樂)。

02參賽時(shí)間：表演時(shí)間控制在3分鐘，時(shí)間到予以提醒。

03評(píng)比指標(biāo)：

1、作品符合幼兒年齡特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。

2、表演者普通話準(zhǔn)確、流暢，語感豐富、語速恰當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

3、體態(tài)語言恰當(dāng)、豐富。

4、服飾裝扮有助于故事情節(jié)的表現(xiàn)。

1、根據(jù)各園區(qū)幼兒成績情況，結(jié)算總分，評(píng)選出優(yōu)秀集體組織獎(jiǎng)1名。

2、晉級(jí)集團(tuán)評(píng)選的幼兒將最終評(píng)出一等獎(jiǎng)若干、二等獎(jiǎng)若干、三等獎(jiǎng)若干。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇九

簡介：“傾聽革命故事，傳承愛國精神”愛國講故事比賽活動(dòng)方案為進(jìn)一步激發(fā)和弘揚(yáng)廣大師生的愛國情懷，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，我校決定舉行“傾聽革命故事，傳承愛國精神”——講故事比賽。

本次講故事比賽以“傾聽革命故事，傳承愛國精神”為主題，講述革命愛國小故事，感受共產(chǎn)黨人為了解放和新中國成立浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗、不屈不撓的革命精神，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

全體在校學(xué)生。

1、選拔參賽選手：以班級(jí)為單位組織比賽，要求人人參與，為每個(gè)學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

2、上報(bào)所講故事題目，上報(bào)時(shí)間：20xx年4月19日前。上報(bào)地點(diǎn)：學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員處。

3、比賽：通過每班選拔出最多2名代表參加比賽。比賽順序由選手比賽前抽簽決定。

20xx年4月28日下午。

學(xué)校操場。

1、故事內(nèi)容進(jìn)口主題，內(nèi)容安排合理，生動(dòng)活潑、不成人化。從故事中能感受到主人公的革命精神，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

2、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢自然、有感召力，表情自然豐富，肢體語言使用恰當(dāng)。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)脫稿演講（一、二年級(jí)不超過4分鐘；三至六年級(jí)不超過5分鐘）。

4、服裝得體，儀表大方。上下場致意、答謝，體現(xiàn)小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

xxx。

去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取剩余得分的`平均分為最后得分。現(xiàn)場算分，比賽結(jié)束公布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)3名：每位選手獎(jiǎng)給一個(gè)學(xué)具盒、一本筆記本及一本榮譽(yù)證書。

二等獎(jiǎng)5名：每位選手獎(jiǎng)給一支鋼筆、一本筆記本及一本榮譽(yù)證書。

其余設(shè)為三等獎(jiǎng)：每位選手獎(jiǎng)給一本筆記本及一本榮譽(yù)證書。

1、舞臺(tái)布置及比賽音響準(zhǔn)備：xxx。

2、拍攝及照相：xx。

1、各班級(jí)要高度重視本次對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的機(jī)會(huì)，做到人人參與。

2、班主任為本次活動(dòng)的第一責(zé)任人，語文老師為第二責(zé)任人，知道學(xué)生的誦讀，做到脫稿講故事。

3、各班級(jí)在比賽形式上可多花心思，如配樂等，增強(qiáng)效果。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇十

為把“講正氣、樹新風(fēng)、抓習(xí)慣、促養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)開展的既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì)，另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺(tái)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動(dòng)，舉行“經(jīng)典故事伴我成長”講故事大賽。

時(shí)間：1月30日下午第一節(jié)課。

地點(diǎn)：學(xué)校接待室。

全體學(xué)生。

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；

4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

故事內(nèi)容3分、普通話2分、流暢1分、表情2分、感染力2分。

xxx。

xxx。

xxxx。

一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇十一

為培養(yǎng)兒童活潑開朗、自信大方的性格，提高兒童對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，無為縣圖書館決定開展親子閱讀"講故事"比賽活動(dòng)，旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)兒童講故事的興趣，提高家長對(duì)兒童閱讀的'關(guān)注。通過講故事推廣親子閱讀，培養(yǎng)孩子早期閱讀好習(xí)慣。具體安排如下：

愛孩子愛生活愛閱讀。

大賽宗旨：推廣閱讀、培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)信心、展示風(fēng)采。

主辦單位：無為縣圖書館。

承辦單位：無為縣悠貝親子圖書館、無為廣播電視臺(tái)星辰藝術(shù)中心。

幼兒組（中大班幼兒）少兒組（小學(xué)生）。

20xx.11.11—20xx.11.25。

無為縣圖書館一樓多功能廳。

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：初賽幼兒組選拔前十二名，少兒組選拔前十二名。

第二階段：決賽。

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、繪本故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手限定在3-6分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，須配置音樂，也可適當(dāng)布置道具。

4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）。

1、主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、表現(xiàn)形式新穎，有創(chuàng)意，對(duì)劇情熟悉。（2分）。

2、有道具準(zhǔn)備，服裝符合人物性格，表情自然大方。（2分）。

3、精心設(shè)計(jì)，表演細(xì)節(jié)，動(dòng)作到位，富于想象力。（2分）。

4、聲音響亮、吐字清晰、語言流暢、動(dòng)作協(xié)調(diào)、恰當(dāng)?shù)皿w、整體效果好。（2分）。

5、充分展現(xiàn)創(chuàng)造能力。（1分）。

6、組織有序，道具、音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容整體搭配好。（1分）。

報(bào)名時(shí)間：即日起至11月10日。

報(bào)名聯(lián)系方式：汪老師xxxx。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇十二

為提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，檢驗(yàn)教學(xué)成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業(yè)及學(xué)前教育專業(yè)“講故事比賽”活動(dòng)。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，以活動(dòng)提升學(xué)生的口才水平，以活動(dòng)檢測學(xué)生的口頭表達(dá)能力。同時(shí)也是為了突出專業(yè)技能訓(xùn)練，夯實(shí)專業(yè)基本功和常規(guī)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能提升，使每位學(xué)生都能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)表達(dá)的樂趣。

講故事，我成長，我快樂

決賽:四月初

初賽在各班教室，決賽地點(diǎn)另行通知

本次活動(dòng)分為二個(gè)階段：

第一階段：班級(jí)內(nèi)初賽

1．比賽方式：讓班上的每位學(xué)生都在班級(jí)參加講故事比賽，各專業(yè)各班級(jí)的學(xué)生將從固定的5個(gè)故事中通過抽簽的方式進(jìn)行現(xiàn)場技能展示并評(píng)選出最優(yōu)秀的一位選手，將名單上報(bào)并進(jìn)入系里的決賽。

學(xué)前專業(yè)必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼嚕》（后三篇在09級(jí)《學(xué)前兒童文學(xué)書上》）

2.評(píng)委：各年級(jí)班主任輔導(dǎo)員及專業(yè)老師。

第二階段：分專業(yè)進(jìn)行決賽比賽方式同初賽

1.參賽稿件要求：參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

2本次比賽不設(shè)復(fù)賽，一次比賽決出名次。

3評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點(diǎn)。（40％）

（2）口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。（40％）。

（3）參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10％）

（4）選手比賽時(shí)間控制在3―5分鐘內(nèi)，脫稿，獨(dú)立完成。每位選手的比賽計(jì)時(shí)從選手自報(bào)“我講的故事題目是×××”開始到選手自報(bào)“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計(jì)時(shí)繼續(xù)進(jìn)行，超時(shí)的按規(guī)定扣分。（10％）

（5）本次比賽的評(píng)分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于8.0分?，F(xiàn)場公布成績統(tǒng)計(jì)到小數(shù)點(diǎn)后面兩位，再后的分值四舍五入。

（6）本次比賽每位選手的最后得分為所有評(píng)委評(píng)分的平均

4.評(píng)獎(jiǎng)方式：現(xiàn)場結(jié)分（取平均分）。

5.評(píng)獎(jiǎng)名額：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名*

學(xué)習(xí)部干事或文藝部干事

教育系

20xx年xx月xx日

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇十三

幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特意舉行講故事比賽，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。

2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。

3、認(rèn)真傾聽別人的講述。

小，中，大學(xué)前班幼兒。

20xx年12月中下旬。

或舞蹈房。

中班每班推選3名幼兒。

大班每班推選。

1.內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

2.技巧要求：

(1)語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

(2)舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。

(3)個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。

3.時(shí)間要求：2～5分鐘。

1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分。

2、表演技能：表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢。30分。

3、表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分。

4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分。

家長代表和教師代表，學(xué)前班幼兒代表。

以平行組為單位，各平行組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

附開場：

當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候;當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候;。

當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候;當(dāng)阿拉丁得到神燈的.時(shí)候;。

我們夢想著，我們愿望著，我們期盼著，我們祈求著，(合)一起走進(jìn)童話的世界。

幼兒園在雙節(jié)來臨之際特舉行故事大王比賽，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

故事大王比賽想在開始，掌聲歡迎第一位小選手。

報(bào)幕：

豬媽媽要它的三個(gè)孩子學(xué)習(xí)蓋房子，他們誰蓋得最好呢?掌聲給我們帶來的《三只小豬》。

首先請(qǐng)------，他講的故事名是。

下面請(qǐng)----他講的故事名是。

掌聲送給我們的王力策小朋友。

頒獎(jiǎng)：小朋友們，，緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的是：

獲得二等獎(jiǎng)的是林佳樂。

獲得一等獎(jiǎng)的是王力策。

讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)選手和參與表演的小朋友們!

一個(gè)好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮。

聽一個(gè)好的故事，就象做一個(gè)美美的夢，總是讓我們久久難忘。

聽好故事，讓我們充滿幸福，充滿幻想。

講好故事，讓我們充滿自信，充滿歡暢。

讓我們再次用掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的小朋友。

希望小朋友們再接再勵(lì)。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇十四

為積極參與濟(jì)南市歷下區(qū)教育局組織中小學(xué)生演講講故事比賽，同時(shí)貫徹落實(shí)有關(guān)部門要求，組織廣大青少年廣泛學(xué)習(xí)雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立愛黨愛國愛社會(huì)主義堅(jiān)定信念和高尚道德品質(zhì),經(jīng)學(xué)校研究，定于四月下旬舉辦以“學(xué)雷鋒，做有道德人”為主題講故事比賽，具體工作方案如下。

時(shí)間：20xx年4月25日（一至三年級(jí)）。

20xx年4月26日（四至六年級(jí)）。

每日3點(diǎn)15分至4點(diǎn)20分。

地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。

1至6年級(jí)在校學(xué)生，參賽選手由各班通過比賽選拔產(chǎn)生，各班可推薦1-2名學(xué)生參賽。班主任教師要對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行有關(guān)講故事及舞臺(tái)表演等知識(shí)和訓(xùn)練以保證演講質(zhì)量。

政教處、教導(dǎo)處、大隊(duì)部和6名學(xué)生代表。

1、參賽選手講述內(nèi)容要緊扣本次讀書活動(dòng)主題，以生動(dòng)語言和感人事例，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取精神風(fēng)貌。

2、主題鮮明，內(nèi)容連貫，語言符合年齡特點(diǎn)。

3、表達(dá)清晰，講述流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然，使用普通話。

4、著裝整潔舒展，大方得體。

5、講故事比賽不得超過4分鐘，參賽選手比賽時(shí)應(yīng)向評(píng)審組提交講稿一份，并注明姓名、性別、和班級(jí)。

本次講故事比賽設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)若干名。設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)6名。

這是一次很好機(jī)會(huì)，希望大家積極參加，參加同學(xué)這周回去準(zhǔn)備一個(gè)“學(xué)雷鋒，做有道德人”小故事，下周一下午班會(huì)課班內(nèi)評(píng)比出兩名同學(xué)參加比賽。請(qǐng)大家認(rèn)真準(zhǔn)備，只要在班里脫穎而出能參加學(xué)校比賽都會(huì)有獎(jiǎng)。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇十五

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力和表達(dá)能力，決定舉行20xx年一、二、三年級(jí)小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。

1.參賽對(duì)象：小學(xué)一至三年級(jí)在讀學(xué)生。

2.名額：每班級(jí)推薦1名參賽。

20xx年11月。

音樂教室。

1.各班通過相應(yīng)的比賽活動(dòng)選拔參加全校比賽的學(xué)生。

2.故事可自編或自選，內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神，取材符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。

3.故事的文本打印一式7份，于報(bào)名時(shí)送交范仁干老師。

1.故事主題鮮明，內(nèi)容連貫，情節(jié)感人。（40%）。

2.口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，語言生動(dòng)。（40%）。

3.儀表大方、自然，穿著得體，精神飽滿。（10%）。

4.在5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成。（10%）。

各賽組一等獎(jiǎng)：2名、二等獎(jiǎng)3、三等獎(jiǎng)5名。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇十六

為提高學(xué)生對(duì)語言的.感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，檢驗(yàn)教學(xué)成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業(yè)及學(xué)前教育專業(yè)“講故事比賽”活動(dòng)。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，以活動(dòng)提升學(xué)生的口才水平，以活動(dòng)檢測學(xué)生的口頭表達(dá)能力。同時(shí)也是為了突出專業(yè)技能訓(xùn)練，夯實(shí)專業(yè)基本功和常規(guī)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能提升，使每位學(xué)生都能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)表達(dá)的樂趣。

講故事，我成長，我快樂。

教育系09―10級(jí)學(xué)前教育專業(yè)及初等教育專業(yè)全體學(xué)生。

初賽：3月29—31號(hào)。

決賽：四月初。

初賽在各班教室，決賽地點(diǎn)另行通知。

本次活動(dòng)分為二個(gè)階段：

第一階段：班級(jí)內(nèi)初賽。

1、比賽方式：讓班上的每位學(xué)生都在班級(jí)參加講故事比賽，各專業(yè)各班級(jí)的學(xué)生將從固定的5個(gè)故事中通過抽簽的方式進(jìn)行現(xiàn)場技能展示并評(píng)選出最優(yōu)秀的一位選手，將名單上報(bào)并進(jìn)入系里的決賽。

學(xué)前專業(yè)必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼嚕》（后三篇在09級(jí)《學(xué)前兒童文學(xué)書上》）。

2、評(píng)委：各年級(jí)班主任輔導(dǎo)員及專業(yè)老師。

第二階段：分專業(yè)進(jìn)行決賽比賽方式同初賽。

1、參賽稿件要求：參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

2、本次比賽不設(shè)復(fù)賽，一次比賽決出名次。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點(diǎn)。（40％）。

（2）口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。（40％）。

（3）參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10％）。

（4）選手比賽時(shí)間控制在3―5分鐘內(nèi)，脫稿，獨(dú)立完成。每位選手的比賽計(jì)時(shí)從選手自報(bào)“我講的故事題目是×××”開始到選手自報(bào)“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計(jì)時(shí)繼續(xù)進(jìn)行，超時(shí)的按規(guī)定扣分。（10％）。

（5）本次比賽的評(píng)分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于8。0分。現(xiàn)場公布成績統(tǒng)計(jì)到小數(shù)點(diǎn)后面兩位，再后的分值四舍五入。

（6）本次比賽每位選手的最后得分為所有評(píng)委評(píng)分的平均。

4、評(píng)獎(jiǎng)方式：現(xiàn)場結(jié)分（取平均分）。

5、評(píng)獎(jiǎng)名額：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。

學(xué)習(xí)部干事或文藝部干事。

新聞編輯部寫活動(dòng)總結(jié)并將活動(dòng)的有關(guān)文字信息及圖片上傳至系部網(wǎng)站。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇十七

本活動(dòng)以“講你喜歡的故事”為主題，倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。通過活動(dòng)提高學(xué)生組織語言及表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，為營造良好的“書香班級(jí)”氛圍奠定基礎(chǔ)。

20xx年xx月xx日。

四（1）班全體學(xué)生。

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，也可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

2、參賽者必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

1、自己確定主題，選定故事內(nèi)容。

2、以小組為單位，先在組內(nèi)比賽，然后以組為單位，每組推選兩名優(yōu)勝者參加比賽。

3、決賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。

1、故事內(nèi)容（20分）。

主題鮮明，故事內(nèi)容生動(dòng)有趣。

2、敘事技巧（30分）。

脫稿，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮、吐字清晰，語氣自然、流暢，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。

3、現(xiàn)場效果（20分）。

故事精彩，能吸引聽眾，根據(jù)比賽內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，并能帶動(dòng)觀眾。

4、儀表端莊，精神飽滿，儀態(tài)、衣著得體、自然。（10分）。

5、時(shí)間（10分）。

超時(shí)或少時(shí)扣分。（3—5分鐘）。

6、臺(tái)風(fēng)自然。（1分）。

注意：開頭，例如：大家好！我是……號(hào)選手……同學(xué)，今天我講的故事是《……》。結(jié)尾，例如：我的故事講完了，謝謝大家！

待定。

校長、副校長及各班班主任。

評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

故事大王比賽的活動(dòng)方案匯總篇十八

幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，講故事能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，我園為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境，特意策劃了“我是故事大王比賽活動(dòng)”。

：評(píng)價(jià)表、故事臺(tái)、獎(jiǎng)狀若干。

：20xx年12月29日周四。

大班周四上午。

中班周四下午。

中班：園長及小班、大班各班老師代表。

大班：園長及小班、中班各班老師代表。

1、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

2、時(shí)間要求：每人講故事的時(shí)間為2—5分鐘。

3、評(píng)判要求：中大班分開比賽，分開評(píng)判。

象：中大班年級(jí)組，每班選取十名幼兒。

1、幼兒入場并按指定的位置入坐。

2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。

3、按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。

4、公布比賽成績。

各班老師上報(bào)選手名單，一班到三班采取抽簽形式，各班按照抽簽順序進(jìn)行比賽，各班老師給參賽選手準(zhǔn)備好參賽號(hào)，參賽選手按照參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。講故事時(shí)間控制在2——5分鐘左右。故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運(yùn)用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。

李宣霖。

最佳實(shí)力獎(jiǎng)六名。

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)六名。

最佳活力獎(jiǎng)六名。

最佳演講獎(jiǎng)六名。

最具潛力獎(jiǎng)六名。